第五届中国少儿小金钟音乐大赛报名表
北京市教育委员会关于公布全国第五届中小学生艺术展演活动评选结
北京市教育委员会关于公布全国第五届中小学生艺术展演活
动评选结果(北京市)的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】京教函[2016]316号
【发布部门】北京市教育委员会
【发布日期】2016.07.05
【实施日期】2016.07.05
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
北京市教育委员会关于公布全国第五届中小学生艺术展演活动评选结果（北京市）的通
知
（京教函〔2016〕316号）
各区教委：
4月10日至17日，我市东城区等7个区、38所中小学校的41个节目参加了教育部举办的全国第五届中小学生艺术展演活动。
其中，东城区等4个区获得地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖；《时间都去哪儿了》等18个节目获得集体类奖项；《老少乐和中国风》等17个节目（作品）获得个人类奖项，不仅展示了北京市中小学校美育成果和中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，也展现了向真、向善、向美、向上的校园文化。
现将我市在全国第五届中小学生艺术展演活动中的评选结果予以公布。
希望各区认真总结经验，巩固成绩，坚持育人为本、面向全体的原则，注重美育教学和实践平台的衔接和融通，注重学校美育、社会美育和家庭美育的协同与融合，进一步提高北京市学校美育工作水平。
北京市教育委员会
2016年7月5日
附件
全国第五届中小学生艺术展演活动评选结果
（北京市）
一、地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖
东城区教育委员会西城区教育委员会朝阳区教育委员会海淀区教育委员会
二、艺术表演类
声乐一等奖
1.小学组。
天津市小学2024年文艺展演个人项目报名表样表
项目：大项小项（见附件1）组别：小学组
姓 名
性 别
民 族
出生年月
学籍号
不知道就空着
班级
身份证号
必须填
家 庭
父 母
情 况
姓名
关系
年龄
有效联系电话
必须填
参 加
本项目
相关比赛获奖情况
（请注明获奖时间、比赛名称及等级）
参赛承诺书
我承诺：本人只参加以上一项参赛项目，参赛作品为参赛者本人现场演绎，没有任何弄虚作假，没有以其它演出活动视频、往届展演视频（作品）替代。如有重复报名、弄虚作假等情形一经查实，严格按照本届大赛组委会要求取消参赛资格。
学生签名：
家长签字：
年 月 日
温馨提示：1.此表须A4纸规格打印填写；
2.所填项目内容要真实、准确；
3.参赛承诺书请家长和学生务必认真阅读、签字，并严格
遵照要求执行。
附件1：
2024年河西区美育实践课堂
文艺展演（个人项目）项目设置
文艺类
序号
项目类别（大项）
项目名称（小项）
备注
1
声乐
独唱、吉他弹唱
2
独舞
独舞
3
键盘
钢琴、电子琴、手风琴
4
民乐
民乐
5
西乐
西洋弦乐、西洋管乐、西洋打击乐
6
朗诵主持
朗诵、主持
7
戏曲
戏曲
8
曲艺
曲艺
美术类
序号
项目类别（大项）
项目名称（小项）
备注
1
中国画
中国画
2
软笔书法
传统软笔书法、篆刻
少儿小金钟音乐大赛评分标准
少儿小金钟音乐大赛评分标准
少儿小金钟音乐大赛评分标准
少儿小金钟音乐大赛是为了培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。
下面是小编收集整理的少儿小金钟音乐大赛评分标准，希望对您有所帮助！
少儿小金钟音乐大赛评分标准（10分制）
（一）声乐类
（1）演唱（60%）
音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。
节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
情感：对歌曲有深刻的理解，能够正确表现出作者的情感。
（2）舞台效果和歌曲感染力（20%）
舞台上能够做到收放自如、自然、大方，可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然，感情充沛，能展现歌曲的`意境。
（3）节目的主题思想及题材（10%）
主题思想及题材健康、积极向上，有较好的精神风貌。
（4）形象（10%）
服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色
（二）器乐类
（1）演奏（70%）
音色、音质、节奏、强弱、技巧、表演姿势与状态、方法科学准确，技术纯熟
（2）舞台效果和乐曲感染力（20%）
舞台上能够做到收放自如、自然、大方，对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握、音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。
（3）形象（10%）
服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
中国音乐《金钟奖》小提琴比赛推荐选手登记表
2019中国音乐小金钟——全国琵琶展演（专业组）选手登记表
姓名
性别
生日
年 月 日
就读学校
家长姓名
联系电话
通信地址
邮 编
电子信箱
微信号
现任教师
（限一名）
联系电话
现任教师工作单位
请在此粘贴参赛选手户口本或身份证复印件
(一张彩照贴于此处，另一张随表寄来)
展演曲目
第一轮
︹二首︺Βιβλιοθήκη 1、规定曲目一首：2、自选曲目：
（以上两首曲目不可相同）
第二轮
︹三首︺
1、规定曲目一首（不可与第一轮相同）：
2、自选曲目（不可与第一轮相同） ：
自选曲目（不可与第一轮相同） ：
（以上曲目不可重复）
推荐单位意见
印章
2019年 月 日
少儿音乐比赛报名模板
少儿音乐比赛报名模板姓名：
年龄：
性别：
家庭住址：
联系电话：
电子邮箱：
比赛项目：
1. 器乐类
a. 乐器名称：
b. 曲目名称：
c. 演奏时长：
2. 歌唱类
a. 歌曲名称：
b. 演唱时长：
3. 独舞类
a. 舞蹈名称：
b. 演出时长：
比赛经历：
请简要描述您过去的音乐比赛经历，包括所参加的比赛名称、获奖
情况等。
个人介绍：
请简要介绍一下您自己，包括对音乐的兴趣爱好、学习经历等。
报名声明：
1. 本人保证所提供的信息真实有效，如有虚假情况，一切后果由本
人承担。
2. 同意比赛组委会在比赛过程中拍摄、录制本人在台上表演的画面，并同意组委会在相关宣传或媒体报道中使用该画面。
注意事项：
1. 请提交一份报名表格，填写完整并附上必要的个人资料。
2. 比赛报名截止日期为__________，逾期将不再受理。
3. 参赛者需准备所选择比赛项目的相关作品，并在比赛前进行充分
的练习与准备。
4. 比赛地点和时间将在后续通知中告知，请及时留意相关信息。
5. 比赛结果将在比赛结束后一周内通过邮件或电话方式通知，请留
意个人联系方式的准确性。
以上是少儿音乐比赛的报名模板，请参赛者按照要求填写完整并于截止日期前提交报名表格。
谢谢您的参与，祝您在比赛中取得优异的成绩！。
音乐比赛报名模板
音乐比赛报名模板
一、个人信息
姓名：
性别：
年龄：
联系电话：
电子邮箱：
所在学校/单位：
所在地区：
参赛类别：（填写参赛类别，如独唱、合唱、乐器演奏等）
二、报名项目信息
1. 曲目信息
曲目名称：
演奏时长：
曲目类型：（填写曲目类型，如古典音乐、流行音乐等）曲目难度：（填写曲目难度，如初级、中级、高级等）
2. 伴奏需求（如适用）
是否需要伴奏：是/否
伴奏类型：（填写伴奏类型，如钢琴伴奏、合奏伴奏等）
伴奏提供方式：（填写伴奏提供方式，如自备伴奏、由组织提供等）
三、参赛经历
请简要介绍您的音乐学习及参赛经历（如有），包括曾获奖项、参
与过的音乐比赛等。
四、个人宣言
请简要陈述您参赛的目的和对音乐比赛的期望，以及您对自己的音
乐才华的认知和自我评价。
五、参赛意愿及同意事项（需签字确认）
1. 本人自愿报名参加此次音乐比赛，并保证报名信息的真实性。
2. 如获得进入决赛或获奖的机会，本人将按照组织要求参加决赛或
颁奖仪式，并同意组织单位使用本人获奖的相关照片、视频等资料。
3. 本人参赛过程中遵守比赛规则，尊重评委及其他参赛者，不进行
任何损害比赛公平性的行为。
六、附件
请在此处附上您的个人照片（格式：jpg/png等）。
请将填写完成的表格发送至指定邮箱或提交至指定地点，并在规定时间内完成报名手续。
欢迎对音乐有热情和才华的各位参与此次音乐比赛，祝愿您取得优异的成绩！。
奖奖少儿教育 第五届夏青杯报名表
性别 出生日期 电话 职业 照片
报名人或监护人：
（签字）
注意事项：如果报名者不具有完全民事行为能力（如：未成年人等），须由报名者的监护 人在签名栏附签.
中央人民广播电台第五届“夏青杯” 朗诵大赛报名表
姓名 民族 身份证号 手机 工作单位或学校 报名所在地 是否参加过非法组织
本人承诺： 1.我保证以上所填事项信息属实。 2.为了更好地宣传本次大赛，在参赛中和参赛后我均无条件允许本次大赛组织机构使用本 人或者受本人监护的参赛选手的肖像、视频、声音等相关资料。
教育部关于举办全国第五届中小学生艺术展演活动的通知
教育部关于举办全国第五届中小学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.11.02•【文号】教体艺函[2014]6号•【施行日期】2014.11.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于举办全国第五届中小学生艺术展演活动的通知教体艺函[2014]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《学校艺术教育工作规程》，我部决定举办全国第五届中小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。
现将有关事项通知如下：一、指导思想展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题本届展演活动的主题是“阳光下成长”。
三、活动原则（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、活动安排本届展演活动自2014年11月至2016年2月，分为三个阶段：第一阶段（2014年11月至2015年6月）为广大基层学校开展活动阶段，重点是扩大学校和学生的参与面和普及面；第二阶段（2015年7月至10月）为各省（区、市）组织集中展演活动阶段，重点是加强学校之间、地区之间的相互交流和学习；第三阶段（2015年11月至2016年2月）为全国评选和现场集中展演阶段，重点是展示活动成果、引领方向。
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中国少儿小金钟音乐大赛
广州白云赛区 街分赛区参赛选手报名表
分赛区：
姓 名 性 别 照 片
年 龄 出生年月 就读学校 联系电话 QQ 号码
电子邮箱
通讯地址
新浪微博地址或微信号 监护人
关系
联系电话
报名类别
幼儿组声乐 儿童组声乐 少年组声乐
幼儿组器乐 儿童组器乐 少年组器乐
演唱形式（声乐类填） 乐器名称（器乐类填）
获奖情况
备注：1、请用黑色签字笔用正楷填写表格
2、表格请附贴二吋白底证件照一张
3、参赛选手请自备伴奏音源（光盘或MP3或MP4）
监护人签名： 报名日期： 年 月 日。