初一期末复习计划书汇编
2024年初一期末计划表(优秀10篇)
2024年初一期末计划表(优秀10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一期末考试复习计划【精选7篇】
初一期末考试复习计划【精选7篇】初一期末考试复习计划【篇1】一、指导思想：根据三角中学本学期工作计划的安排和初一备课小组的统一教学方案，结合五位语文和所任班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取初一级语文整体教学质量的提高。
二、复习时间：18周和19周共两周12节课。
三、复习内容：初中语文第一册，其中平等班涉及少量课外现代文阅读，特类班多进行一些课外现代文和课外文言文阅读训练。
另外再进行两次作文训练。
四、具体安排：(-)基础知识复习：1、时间：2课时。
2、形式：专题复习和训练评讲相结合。
3、内容：本册书的生字词的音形义，词的感情色彩，同义词，反义词，多义词，文学常识，句子正误，常用修辞，默写，形声字，词性(实词)。
4、措施：(1)编写训练题一套，进行堂上练习。
包含以上内容。
(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是感情色彩，形声字，实词的词性。
(3)文学常识和默写缩小范围，尽量要求堂上解决。
(4)适当指导解题技巧。
(二)现代文阅读复习：1＞时间：6节。
2、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲。
3、内容：教读课文及其及重点文段的阅读理解，普通班两个课外记叙文阅读。
特尖班五篇课外记叙文阅读。
4、措施：(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。
提高学习兴趣，(3)平行班降低要求，重点解决重点的问题，力求收到实效，特尖班就提高要求，适当涉及一些超纲的要求。
(4)优帮差，加强合作与督促。
(5)辅差工作不放松。
(6)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。
(7)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。
(三)文言文阅读的复习：1＞时间：2节。
期末复习计划七年级(必备3篇)
期末复习计划七年级（必备3篇）1.期末复习计划七年级第1篇一、总体思想：全面复习，查漏补缺; 先章后总，循序渐进; 先概念，后题目; 一步一个脚印; 重基础，抓重点; 知识归类，形成体系; 紧抓课本，适当拓展; 加强个别学生的辅导。
二、学情分析：七年级学生年龄小，理解能力不强，自控能力弱。
有部分还没有真正完全适应初中学习生活，表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想，这样给成绩的提高带来很大的不利因素。
三、教材分析：本学期内容主要包括了《我们与数学同行》、《有理数》、《用字母表示数》、《一元一次方程》、《走进图形的世界》、《平面图形的认识》六个章节内容.重点是:《有理数》、《一元一次方程》、《平面图形的认识》这三章内容。
教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点，在教材内容的编排与小学知识衔接紧密；同时，注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。
但也有一定的弊病，知识不够系统，不够严谨，课本上讲的和考题要求不接近。
这样教师就必须补充相关内容，否则是很难应考的。
四、复习目标：1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。
五、复习方式：1、总体思想：分单元复习，同时综合测试三次。
2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。
3、综合测试：教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。
六、进度安排：12月27日：第六章《平面图形的认识》12月28日：第二章《有理数》12月30日：第三章《用字母表示数》12月31日：第四章《一元一次方程》元月4日：第五章《我们与数学同行》、《走进图形的世界》元月5日：期末模拟一（出卷人：沈良琴）元月6日：讲评、期末模拟二（出卷人：堵小亚）元月7日：讲评、期末模拟三（出卷人：胡珏）元月8日：讲评、期末模拟四（出卷人：邹浩芳）元月9日：考前心理疏导，介绍解题的方法，学生自己复习，老师答疑。
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划一、总体安排：期末考试将覆盖本学期所学的全部内容，因此我们需要制定一个详细的复习计划，以确保我们能够系统地复习所有的知识点。
为了合理利用时间和资源，我将制定以下复习计划。
二、重点内容：1. 语文：重点复习课本上的全部知识点，包括课文和习题。
2. 数学：重点复习本学期所学的数学知识，包括整数、分数、小数、百分数、代数式、方程等。
3. 英语：重点复习本学期所学的英语知识，包括基础词汇、语法、阅读理解等。
4. 历史：重点复习本学期所学的历史知识，包括人类社会的发展历程、古代文明等。
三、详细计划安排：1. 语文复习计划：- 阅读课文并理解课文的意思，掌握重点词汇和句型。
- 复习课文中的习题，做题时注意细节和语言的运用。
- 复习课本上的语文知识点，如词语辨析、成语、阅读理解等。
2. 数学复习计划：- 复习本学期所学的数学知识点，如整数的四则运算、分数的加减乘除、小数的运算、百分数的转化等。
- 复习代数式的展开及因式分解，解一元一次方程等知识点。
- 复习几何知识，包括直线、角的概念、平面图形的性质等。
4. 历史复习计划：- 复习人类社会的发展历程，了解古代文明的产生和发展。
- 复习本学期所学的历史知识点，如古代中国的朝代、历史事件等。
四、学习方法：1. 制定学习计划：为了合理利用时间，我们需要制定一个详细的学习计划，明确每天的学习任务和时间。
2. 分批复习：将大的学习任务分成小的模块，每天只复习几个模块，以确保能够深入地掌握知识点。
3. 多做练习：通过做大量的习题来巩固所学的知识点，提高解题能力。
4. 进行小组讨论：与同学们一起讨论复习的内容，相互学习，互相帮助。
5. 及时复习：复习是一个渐进的过程，不要等到考试前才开始复习，要及时复习，巩固所学的知识。
五、督促与评估：1. 督促：家长和老师要对学生的复习情况进行督促和指导，确保学生能够按照制定的学习计划进行复习。
2. 评估：定期进行测试和考试，评估学生的掌握情况，及时发现问题并进行针对性的辅导。
初一期末复习计划书及安排
初一期末复习计划书及安排初一期末复习计划书及安排目标：在期末考试中取得优异的成绩时间安排：一周前：1. 阅读教材，查找重点知识点和难点内容。
一周内：1. 制定每天的复习计划，合理分配时间。
2. 根据教材和老师提供的复习材料，整理课堂笔记和讲义。
3. 针对重点知识点，制定学习计划，包括背诵和理解。
4. 完成每天的复习任务，复习时间不超过2小时，保证效果和集中度。
复习内容安排：语文：1. 阅读理解题和写作练习。
2. 背诵重点古诗文。
数学：1. 复习基础知识，包括四则运算、数的整除和倍数关系。
2. 完成练习册中的习题，针对性进行巩固练习。
3. 理解和掌握解题方法和思路，包括应用题和逻辑题。
英语：1. 复习课本中的词汇和语法知识。
2. 完成练习册中的习题，增加听力和阅读练习。
3. 背诵常用英语句型和常用表达。
科学：1. 复习生物、物理和化学的常识和实验。
2. 理解和掌握科学方法和科学原理。
3. 完成练习册中的习题，加强应用和实验题的练习。
历史和地理：1. 复习重要历史事件和地理要点。
2. 掌握历史和地理概念的定义和解释。
3. 完成练习册中的习题，增加判断和分析题的练习。
注意事项：1. 每天定时复习，不要拖延。
2. 多做练习题，对知识点进行巩固和应用。
3. 制定合理的复习计划，不要超负荷学习。
4. 保持充足的睡眠和良好的饮食习惯，保持身心健康。
5. 考试前一天进行全面复习和放松，不要过度紧张。
6. 考试当天保持心态稳定，信心满满，发挥出自己最好的水平。
加油，祝你期末考试顺利取得好成绩！。
初一期末考试前的复习计划（通用10篇）
初一期末考试前的复习计划初一期末考试前的复习计划（通用10篇）复习应结合自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，复习要稳扎稳打，不要盲目的去复习，每次练习后及时进行反思总结。
如何规划自己的复习计划呢？下面是小编为大家收集的初一期末考试前的复习计划（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一期末考试前的复习计划1本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。
为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：初一英语复习共八个模块，安排三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步：课堂安排，复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。
2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。
3、阅读复习，挑选合适的文章进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。
方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。
4、作文复习，阅读范文，在学生学习文章中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
英语复习以基础为主，采用听、说、读、写、练各种方法，综合提高学生的各种能力。
初一期末考试前的复习计划2一. 26个英文字母，主要包括26个字母的大小写，发音，分类(包括元、辅音字母分类，读音分类).其中，元辅音字母的发音是音标学习的一项重点，包括元音字母在开闭音节中的发音，，由“掐头”，“去尾”，“英汉对照法”得到的辅音字母的发音。
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划一、复习时间安排为了保证复习的充分效果，我将从联系表出的期末考试时间倒推，合理安排复习时间，确保能够有足够的时间对各科知识进行全面的复习。
具体的复习时间安排如下：语文：11月10日-11月15日，每天晚上6点半-8点。
为了确保能够全面系统地复习各科知识点，我将按照每个科目的章节内容进行复习。
具体的复习内容安排如下：语文：按照教材中的章节顺序复习，重点复习课文中的重点句子和词语，整理课文的重点知识点。
数学：按照教材中的章节顺序复习，重点复习各章节的基本概念和公式，整理各章节的典型题目和解题思路。
为了提高复习效果，我将采用以下复习方法：1. 针对每个科目，首先熟悉教材中的章节内容，重点关注各章节的重要知识点和典型题目。
2. 制定详细的复习计划，按照每天的时间段进行复习。
每天复习的内容不宜过多，要保证学习的质量。
3. 多做习题，尤其是典型题目，通过不断练习提高解题的技巧和速度。
4. 制作思维导图和总结，帮助记忆和理解知识点，并且便于复习时快速查找。
5. 做好错题整理，对于错误的题目要仔细分析原因，找出问题所在，并且做到有针对性地进行复习。
6. 制定合理的复习计划，保证每个科目都有充足的复习时间。
四、复习备考心态调整为了保持良好的复习状态，我将做出以下调整：1. 合理安排作息时间，保证每天都有充足的睡眠时间，保持良好的精神状态。
2. 坚持每天的运动锻炼，保持身体健康，增强学习的耐力和注意力。
3. 多和家人和朋友交流，分享自己的困惑和学习心得，通过交流找到合适的解决办法和学习方法。
4. 积极参加学校组织的复习活动和自习课程，通过和同学一起学习，相互促进，提高学习效果。
5. 心态调整要积极阳光，不要对学习压力过大，要相信自己的能力，坚信只要努力就一定能够取得好成绩。
通过合理的复习安排和方法，我相信我能够在初一期末考试中取得好成绩。
我会充分利用复习时间，及时解决遇到的问题，相信自己的能力，做到最好。
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划
初一期末复习计划书及安排_初一复习计划为了帮助学生们更好地复习期末考试，提高学习效果，制定了初一期末复习计划。
以下是具体的安排和计划：一、总体目标1. 确认期末考试的考点和重点，明确复习目标；2. 复习和巩固基础知识，提高理解和记忆能力；3. 增强解题技巧和应试能力；4. 培养良好的学习习惯和方法。
二、学科复习计划1. 语文：主要复习课本中的课文内容，重点关注文章的理解和阅读技巧。
还需进行作文的写作练习和改错训练。
2. 数学：重点复习基础知识，如四则运算、等式、方程等。
加强解决实际问题的能力，提高思维灵活性。
3. 英语：主要复习词汇、语法和阅读。
通过听、说、读、写的综合训练，提高口语和听力能力。
4. 物理和化学：主要复习基础知识，重点关注实验过程和分析解决问题的能力。
5. 历史和地理：复习重要的历史事件和地理知识点，掌握地图阅读和分析能力。
三、安排及方法1. 制定每天的复习计划，合理安排时间，将每个学科的复习时间适当分配，避免集中复习某一学科。
2. 集中复习每个学科的重点知识点，对于掌握较好的知识点可以进行快速复习，对于不熟悉的知识点要多加练习。
3. 制作知识点总结和思维导图，将所学的知识点整理清楚，便于理解和记忆。
4. 制定每日的复习计划，分段复习，保证学习品质，每次学习时间不宜过长，避免疲劳。
5. 群体学习，多与同学交流讨论，互相促进，共同进步。
6. 多做习题，尤其是各科的考试模拟题，提高应试能力。
及时做错题的纠错总结。
7. 考试前进行全面复习，重点复习易错的知识点，并进行模拟考试。
四、评价标准1. 能够全面复习到每个学科的重点知识点；2. 对于理解困难的知识点能够主动寻求帮助，及时解决问题；3. 通过复习和练习，提高解题能力和应试能力；4. 能够按照计划安排的时间进行复习，并能够保持专注力和学习效率；5. 能够做到每天的复习计划。
通过制定这份初一期末复习计划，希望学生们能够有条不紊地进行复习，提高自己的学习效果。
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初一期末复习计划书汇编
【初一期末考试复习计划一】
我建议同学们用下方法来复习语数英：
语文：
语文其实就是阅读，其它的就是一些基础，如果你以前语文成绩不错的话，最好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。
因为语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西。
反之，你最好先把古诗文背好了再说。
因为考试定会考古诗文的意思、见解等等。
然后，我建议你用一种方法。
你可以用猜测法。
如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。
数学：
其实就一个字，练!当然尽量做好题。
书上的概念和例题中也是最重要的，只要你把数学坚持做下去，达到了一定的思维量和熟悉度，定能取得好成绩。
至于这个，我也建议你分清轻重缓急。
如一元一次方程是重点，一定会考，那么就一天几道大题的做，而丰富多彩的图形世界是非重点，点到为止不要浪费很多时间。
英语：
完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。
单词、类型、阅读这多做题，因为这些类型是必考的，尤其是完形填空和单词，如果把这几项做好了，其实英语也很简单了，
史地生政：主要是背、写，因为这四科是最好拉上分得，
以上就是我向同学们推荐的期末考试复习计划，希望这些方法对你们有用，祝
同学们期末考试能考一个好成绩!
【初一期末考试复习计划二】
文学科：要分块复习，分步完成。
可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。
基础知识部分可以分解为生字(包括音、形)(初一语文读音字形错题分析)、解词、文学常识(初一语文全册文学常识知识点)、修辞、文言文(初一语文文言文中的成语汇编)和现代文(初一现代文阅读考点汇总)、背诵默写等部分。
阅读分为课内阅读和课外阅读(初一语文课外阅读书目推荐 )。
作文则着重复习记叙文(初一作文范文)。
基础知识要集中几天进行强化复习。
然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。
课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。
作文要注重老师平时的批改、讲评。
数学方面：从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。
复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。
另外，复习时要注意基本运算的练习。
英语学科：关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。
小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。
因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。
对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开设，孩子们往往不够重视，也不会复习。
记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩
子们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。
可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。
【初一期末考试复习计划三】
一、复习中应遵循几个原则及策略：
(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。
教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。
(二)系统归纳，分清脉络。
(三)专项练习，有的放矢。
二、重难点分析：
1.单词的复习
新目标英语七年级(上)突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。
因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。
计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。
由此，减少或解除学生心中模糊的知识。
复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。
3.习题的选择：
本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。
必须重视习题的质量。
针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以巩固。
三、复习时间安排：
本次复习时间(大致有三周)，第一周(20xx年x月x日-x日)Units712);第二周(x月x日-x日Units16);第三周综合复习和训练，迎接宣城市素质期末检测。
复习时以课本知识为主，兼顾习题。
单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。
四、复习内容在教材整体结构中的作用：
七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。
因此，本次复习关系重大。
对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。
7-12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。
将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
1-6单元有选择的重点复习。
复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。
五、倾向性问题及需要注意的问题：
有关课本的知识的要求，应该分层次进行。
因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。
因此要进行分层次教学。
练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。
及时查缺补漏。
复习时要强调针对性和有效性。
不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。
注重复习技巧。
现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。
复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。
根据期中考试试卷分析出现的问
题，加强学生听力及作文的练习。
平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。
六、学情分析
1.有部分学生的基础薄弱,学习成绩不理想;
2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好;
3.优生人数较少;
4.学习的写作与阅读练习与能力较弱;
5.班级女生学习成绩较高，男生成绩低一点;.
6.少数学生的书写不太好。
七、本册英语主要复习内容:
1复习预备三单元单词和词组。
2复习教习用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。
3复习名字的英语表达(First name last name full name )
3复习电话号码，数字0-9
5复习this that，学会办公和生活用品的英语表达。
6复习家庭成员单词。
7复习方位词组。
8复习5-8单元单词和词组。
9复习球类单词
10复习水果词组。
11复习how much 句型，熟练运动询问价格以及表达。
12复习12个月份和序数词1-31、。