人教版八年级道德与法治上册习题课件(图片版)：第一单元检测卷 (共33张PPT)
人教版八年级政治上册全套ppt课件
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二.养成亲社会行为
1.养成亲社会行为的必要性 (1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极
的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲
社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为， 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
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2.不同社会关系，身份不同 人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有 不同的身份。例如，我们是父母 的子女；我们是老师的学生、同 学的同学；在小区里，我们是业 主，也是其他业主的邻居；在祖 国大家庭中，我们是未来的建设 者……
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第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳 作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地
工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；
参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升 旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪…… (2)一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我 们的社会生活绚丽多彩。
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2.对社会生活的感受
(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
4.增强辨别是非的能力，自觉远离和抵制网络带来的不利
影响。
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一.网络丰富日常生活
1. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量
信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提
供便捷的信息检索渠道。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
中发展和成就自己的过程。
(2)我们只有主动关心社会，积 极融入社会，倾力奉献社会， 才能实现自己的人生价值。
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部编版人教版八年级上册道德与法治全册课件
1.1 丰富的社会生活
1、暑假里，哪些事情让你印象深刻？
2、我们可以通过哪些方式了解社会生活？
P2页 运用你的经验
知识点一 我们都是社会的一员
1、参加社会生活的意义
（1）与越来越多的人打交道，对社会生活 的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献 策；会更加关心国家发展，或为之自豪， 或准备为之分忧。
孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩 和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被 教化为人的经过。
狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四 肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和 水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食 而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）； 不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛 拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句 话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有 16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
知识点二 在社会中成长
1、社会对个人成长的重要性
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（社会化指一个人从最初的自然的生物个体 转化为社会人的过程。如我们的知识不断丰 富，能力不断提高，规则意识不断增强，价 值观念日渐养成等）
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养。
P7页 探究与分享
知识点一 网络的利与弊
1、网络的特点和优势 （1）网络让信息传递和交流变得方 便迅捷。P11页 相关链接 （2）网络打破了传统人际交往的时 空限制，促进了人际交往。P11页 探究与分享 （3）网络让我们的生活变得更加便 利和丰富多彩。
2、网络推动社会进步的体现
（1）网络为经济发展注入新的活力。
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（3）个人与社会的关系： 相互制约； 相互促进； 对立统一。
①个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开一
定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。
社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面
发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。
②个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造
着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
了经济发展水平。
网络为 文化传播 和科技创新搭建新平台。互联网
极大地拓展了文化交流 的内容、场合、人群及范围， 提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的
物质与 信息资源 快速流动，加速了各种创新资源的汇
课堂小结
随堂演练
1.实现社会化的途径主要是（ ）
√
A.学习社会知识
C.经常听广播读报纸
B.帮助老年人
D.社会成员的影响
2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化； 冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ） A.人在社会中能够不断成长
√ C.社会化的过程就是我们成长的过程
D.我们的情绪变化太大
八年级道德与法治上册（人教版）
教学课件
八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第1课时 我与社会
新课导入
美好的东西时常是由于它是真诚的。
——罗兰
课前预习 （1）个人是社会的 有机 组成部分。人在生产、生
活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些
社会关系构成了人类赖以 生存 的社会。 （2）人的身份是在 社会关系 中确定的。在不同的 社会关系 中，我们具有不同的身份。
『提示』
（1）父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同
部编版八年级道德与法治上册 单元评价检测(一) 含答案
单元评价检测(一)(第一单元)(45分钟100分)一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会生活绚丽多彩的方式是 ( C )A.埋头苦读B.“宅”在家,与网络相伴C.积极参加社区公益服务活动D.积极参加校园“评优选模”活动【解析】本题考查学生参与社会生活的方式,突出社会领域,C符合题意;A、B、D 与题意不符。
2. 关于个人与社会的关系,下列说法正确的是( A )①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④人是作为社会关系的总和而产生的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】本题考查个人与社会的关系。
个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会的一员,复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会,①②③说法正确,④说法错误。
3.(2019·淮北质检)从社会关系建立的基础,可以将社会关系分为( A )①我们是父母的子女——血缘关系②我们是业主,也是其他业主的邻居——地缘关系③我们是老师的学生、同学的同学——业缘关系④我们是父母的子女——亲缘关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本题考查社会关系的类型。
从社会关系建立的基础,可以将社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等。
我们是父母的子女属于血缘关系,④说法错误,应排除。
4.8岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩伴,唯有与小花狗作伴。
与世隔绝的他几近失语,多数时候,他只能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。
对此认识正确的是( B )①人的成长是一个社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式④只有积极融入社会,才能逐步成长为一名合格的社会成员A.①③B.①②④C.①③④D.①②③④【解析】本题考查个人离不开社会。
人的成长是一个社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,只有积极融入社会,才能获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,逐步成长为一名合格的社会成员,①②④正确;走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的重要途径,但非唯一方式,③错误。
人教版八上道德与法治第一单元测试卷(含答案)
八上道德与法治第一单元测试卷(RJ)(考试时间:60分钟满分:60 分)第1卷(选择题共30分)下列各小题的四个普选答案中，只有一个最符合题意。
(本客共17小题，每小题2分，共34分)1.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个“结点”B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线2.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。
对此理解正确的是（）①人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人在社会关系中的身份不同②小林的身份是唯一的固定不变的、③每一个人在不同的时期或在同时期面对不同的社会关系，都会有多种身份④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份A①②③④ B①②③ C.①③④ D.①②④3.关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（）①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④人是作为社会关系的总和而产生的（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。
这个8岁女孩用四肢爬行,用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。
小劳拉后来被送到美国心理改造中心，经过18个年头的艰苦训练和学习,劳拉才逐步恢复人性,最终还上了大学。
这一事例告诉我们（）①只有社会化的人才是真正意义上的人②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程④劳拉在狼群中就完成了社会化A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.在生活中，养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，有利于青少年（）①养成良好的行为习惯②追求时尚③塑造健康的人格④形成正确的价值观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.电于邮件(E-MAIL)可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时才发送给许多人。
我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。
道法八上 第一单元(共43张PPT)
【解析】题中三亚中学生给市长写信，信中就中学生上学 乘公交难、乘公交贵等问题向市长提出建议。三亚中学生的 做法是对社会生活的关注，告诉我们要关注社会的治理，并 献计献策。B 符合题意；A 与题文无关，故排除；题文反映的 是对社会问题的关注，C 不符合题意；中学生的主要精力应放 在学习上，D 错误。
2．亲社会行为的意义、表现和养成 (1)意义：亲社会行为有利于我们养成良好的 行为习惯 ， 塑造 健康的人格 ，形成正确的价值观念，获得他人和社会的 接纳 与 认可 。 (2)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 (3)养成：亲社会行为在 人际交往 和 社会实践 中养成。 3．如何培养亲社会行为 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所 想，急他人之所急。
知识拓展 1．生活中常见的网络诈骗 自称公检法要求汇款，让汇款到“安全账户”；通知“ 中奖”、领取“补贴”却要求先交钱；通知“家属”出事要 先汇款；在电话中索要个人银行卡信息及短信验证码；陌生 网站要求登记银行卡信息等。 2．网络谣言的危害以及如何面对网络谣言 (1)危害：污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序；影响 互联网的健康发展；败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社 会稳定，损害社会公共利益；造成恐慌情绪，甚至可能诱发 违法犯罪。
(2)做法：树立法律意识，自觉遵守国家相关法律法规， 远离网络谣言；增强社会责任感，提高自己明辨是非的能 力，做到不造谣、不信谣、不传谣；积极行使监督权，揭露 和举报网络谣言，维护文明健康的网络环境。
2．传播网络正能量 (1)___充__分__利__用__网__络_平__台__为__社__会__发__展__建__言__献__策___。通过网络 平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议， 表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让 网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 (2)_在__网__上__传__播__正__能__量____。要践行社会主义核心价值观， 不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络 文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
部编人教版《道德与法治》八年级上册第一、二单元测试卷(含答案)
八年级上册《道德与法治》测试卷第一、二单元测试卷（一）一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题3分，共45分）1. 1996年7月29日，意大利洞穴专家毛里奇·蒙佩尔独自住进一个地下溶洞。
一年中，蒙佩尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。
一年后，当走出溶洞时，他脸色苍白，情绪低落。
尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。
这说明（）A．个人是社会的有机组成部分B．人的身份是通过社会关系确立的C．人的成长是不断社会化的过程D．参与社会的过程是在实践中发展和成就自己的过程2. 80后村医用16年兑现那句“24小时上门服务”的承诺，他没有拒绝过一次出诊，风里雨里，随叫随到。
“中国网事。
感动2016”年度网络人物贺星龙用实际行动诠释了（）A．诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本B．尊重要积极关注、重视他人，平等对待他人C．生命的价值在于创造和索取D．学会换位思考、欣赏他人，才能共同进步3. 针对两幅漫画反映的现象，下列做法错误的是（）A．广泛浏览各种网站，丰富课余生活B．学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息C．自觉远离网络谣言，不信谣、不传谣D．增强社会责任感，传播网络正能量4.2016年7月28日，一名中国女游客在美国洛杉矶国际机场免税店，因信用卡遗落掌掴华人女店员两次，被当场制服，随后机场警察局以攻击罪名将其逮捕关押。
从后果上看，飞机因此被延误，当事人自己也或将面临处罚，舆论更斥责其丢了中国人的脸，于己于人都很不利。
对此下列说法错误的是（）A.文明素质决定了一个国家的国际影响力B.不文明行为必然要受到法律的制裁C.文明有礼促进社会和谐D.文明有礼关系到国家和民族的形象和尊严5.2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客指责。
人教版八年级政治上册全套ppt课件
借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、
查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱 乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
二.网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力
(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，
已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
(2)互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级， 创造了新业态，提升了经济发展水平。
信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提
供便捷的信息检索渠道。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、 互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再
“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
2.网络促进民主政治的进步
老百姓上了网，民意也就上
了网。互联网丰富了民主形式、 拓宽了民主渠道，使人们更加 便利、有序地参与社会生活和 政治生活，对保障公民的知情
权、参与权、表达权、监督权
发挥着重要作用。
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 (1)互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内 容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进
的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲
社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为， 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
2.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
(1)我们要主动了解社会，关注
社会发展变化，积极投身于社 会实践。 (2)在社会生活中，我们要遵守 社会规则和习俗，热心帮助他