2019年中考英语总复习课件：第五讲 话题：规则与风俗习惯(共18张PPT)教育精品.ppt
中考英语话题复习五 Rules and customs(规则与风俗习惯) 教案
话题复习Rules and customs1. Knowledge objective:To learn new words and phrasesTo talk about rules and customs with can, have to, must, should be allowed to, be supposed/expected to, it is+adj. to do2. Ability objectiveTo improve listening and reading skills3. Moral objective:To develop the habit of following the rulesII. Teaching important and difficult pointsTo talk about rules and customs with can, have to, must, should be allowed to, be supposed/expected to, it is+adj. to doIII. Teaching methods and studying waysTask-based teaching method，group workIV. Teaching proceduresStep 1 Warm up and lead-in1.Free talk：Talk about rules in our life2.Show pictures , ask students to talk about the rules with different sentence patternsStep 2 School rules1.Do a survey about Lin Yue’s school rules and ask students to give a report.2.Listen and fill in the chart, check the answer.3.Review structures Imperative Sentences(祈使句) and Modal Verbs(情态动词).4.ExerciseStep 3 Family rules1.Talk about Lin Yue’s Family rules according to the pictures2.Review structure should be allowed to and make sentencesStep 4 Rules of greeting people1.Talk about rules of greeting people according to the picture, use sentence pattern can, be allowed to, be supposed/expected to3.Review structure be supposed / expected to do and make sentencesStep 5 Table manners1.Read the passage and fill in the chart ,then ask student to check the answer2.Retell the passage according to the chartpare the table manners in China with those in France.4.Talk about more table manners in China5.Review structure it's+adj.(for sb)+to do, and make sentencesStep 6 Public rules1.Read the passage about Rules for visiting Taj Mahal, and answer the questions2.Check the answerStep 7 Discussion1.Discuss in groups about rules in our lives, and make a list of things youcan/can't do2.Share in classStep 7 Writing1.作为一名交换生，Bob将在下个月到中国和你一起学习和生活，请以书信形式简要向他介绍你的校规、家规和中国的风俗习惯。
世界主要国家的礼仪习俗和禁忌培训课件
• 商务礼仪：商务活动的最佳月份是3－11月。澳大利亚是 一个讲求平等的社会，不喜欢以命令的口气指使别人。他 们把公和私分得很清楚，所以不要以为一起进过餐，生意 就好做了。
• 旅游礼仪：澳大利亚不流行小费，但服务人员如果为你提 供了额外的服务，可给适当的小费。到商店里买东西不要 讨价还价。坐车不系安全带是违法的，小孩也要系安全带。
• 法国人喜欢晚宴，宴会上忌谈生意。
法国
• 喜欢蓝色、粉红色。忌 讳墨绿色，慎用黑色。
• 送礼：初次见面不要送 礼。如收到法国人的礼 物，应马上打开来看， 以示高兴。
• 避免送过于个人化的礼 品，如：衣服、 鞋子、 香水、化妆品等。
英国
• 性格比较保守，谨慎，在待人接物上讲 究含蓄和距离。
• 在谈判中习惯于非此即彼的态度，往往 不允许讨价还价，因此，和他们做生意 不能操之过急，要避免硬碰硬地讨价还 价。
• 泰国政府机构为泰国一项庞大的建筑工程向我国 工程公司招标，经过筛选，最后剩下四家候选公 司。泰国政府机构派遣代表团到中国去与这四家 公司进行商谈。
• 深圳某工程公司是四家候选公司之一，王天是该 公司的市场部经理，受命负责这次接待工作。此 次接待工作的成功与否将直接影响与其他三家公 司在此工程中的竞争结果。
• 在商业上反对使用如来佛的形态和侧面像。 • 在标志上，禁止使用 宗教词句和象征性标志。 喜欢红双喜、大象、蝙蝠图案。 • 反感“恭喜发财”
法国
• 会谈：生性爽朗、热情、幽默，善于交际。 在正式谈判前，喜欢闲谈一会儿，话题多涉 及衣食文化、社会新闻和体育娱乐新闻等。
• 商人富有顽强精神，喜欢先为协议勾画出一 个轮廓，然后再达成原则协议，最后再确定 协议上的各个方面。因此，在与法国人谈判 时切忌急于求成，达成的协议必须用书面形 式双方互认，严格审核合同后再签字。
中考英语复习课件：写作课(共17张PPT)
Needless to say, you will be full of joy whenever
you think of the trip.
Words for you
• Travelling is likeTtihpe2oasis绿洲 of our life, savinTgryustofroremmpermesbsuerre压力. beautiful sentences
Is this a good writing?
Common ways to give advice:
• What\How about doing sth.? • Why not\ Why don’t you do sth.? • Try to do sth… • It’s a good idea\way\choice to do… • You’d better do sth.
Task 2:Are you a good guide?
Talk in groups. Make a one-day plan for me.
Find somewhere nice in your hometown for
Miss Wan to vel.
• Where can I go?
• How can I get there?
Why
Hong Kong
Sanya
By *visit
*see Mickey Mouse
train Disneyland … …
*take a tour to … …
the Ocean Park
……
中考英语各专题复习课件 (共89张PPT)
常见听力问题包括以下几种类型：
• (1)、考具体事实和信息。 • 如时间、地点、人物、价钱、数量、
原因、目的、结果等，有时还要对听 到的信息做加工处理， • 如数字运算、时间顺序、比较筛选、 同义转换、因果关系等。
• (2)、推测谈话背景，判断人物身份。 • 要求同学们理解对话地点、背景和对
话者间的关系。
• 笔记还可以抓住人物(who)、事件 (what)、时间(when)、地点(where)、原 因(why)、方式(how)、程度 (howoften/soon)等信息，同学们可以 按自己的方式来记这些内容，可以记 关键词或可运用符号记录。
• 尤其是审题阶段或预测确定的那些和 听力问题相关的主题词，更要特别留 意，加强捕捉这些关键信息。
• 汉语中常可这样发问“美国的首都是哪儿?”所以 有人会选A，但英语中where是副词，表示地点。 本句是问美国首都是哪个城市，所以正确的选择 是B。
再如： ___it's difficult to learn English well, ____you should never drop it. A. Though; but B. Though; × C. Because; so D. Because; ×
2、审清题意，预测内容。
• 如果自己对题目了如指掌，答题时就会从 容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而 错过答题。
• 因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到 “播放试音乐曲和试音材料”之间的时间， 及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据 题目中所包含的信息来比较推测对话的内 容，带着问题去听，有重点地去听。
hurt himself in the accident, _______________?A. doesn't he B. didn't he C. did he D. does he