最新人教版五年级数学下册第3单元长方体和正方体课堂作业全集
新人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》作业本

新人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》作业本
本单元的作业本内容主要涉及长方体和正方体的相关知识。
通
过研究本单元,学生将能够了解和掌握长方体和正方体的特点、计
算表面积和体积的公式,并能够应用这些知识解决实际问题。
作业本中的练题旨在帮助学生巩固所学知识,提高他们的解题
能力和思维逻辑能力。
练题种类丰富,包括选择题、填空题、计算
题等,旨在帮助学生全面掌握长方体和正方体的概念和计算方法。
在解答练题时,学生应该结合具体情境,灵活运用所学知识,准确
计算表面积和体积,并阐述解题思路和过程。
此外,作业本还提供了一些实际问题让学生解答,旨在培养学
生的问题解决能力和应用能力。
学生需要结合所学知识,分析问题,运用逻辑推理和计算公式,给出合理的解决方案,并进行合理的论
证和解释。
通过完成本单元的作业本,学生将能够深入理解长方体和正方
体的概念和性质,熟练掌握计算表面积和体积的方法,同时培养了
解决实际问题的能力。
这将为学生打下坚实的数学基础,为将来研究更高层次的数学知识奠定基础。
希望同学们认真研究并完成作业本中的练题,加深对长方体和正方体的理解,提高解题能力,并能够将所学知识应用到实际生活中。
祝同学们在研究中取得好成绩!
以上是对新人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》作业本的简要介绍。
希望对同学们有所帮助,加油!。
五年级数学下册第3单元《长方体和正方体》长方体和正方体的认识(长方体)一课一练新人教版

《长方体的表面积》同步练习一、单选题1.如果一个长方体有4个面的形状大小都相等,那么其余两个面一定是()A. 正方形B. 长方形 C. 长方形或正方形2.长方体共有()个面.A. 4B. 5C. 63.把一个长方体截成两个小长方体,棱的条数比原来增加了()条.A. 4B. 8C. 124.下列物体中,形状不是长方体的是()A. 火柴盒 B. 红砖 C. 茶杯5.下面几种说法中,错误的是()A. 长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点B. 长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条C. 正方体不仅相对面的面积相等,而且所有相邻面的面积也都相等D. 长方体除了相对面的面积相等,不可能有两个相邻面的面积相等6.一个长方体中,如果有四个面的面积相等,其余两个面()A. 都是长方形B. 都是正方形C. 一个是长方形,一个是正方形D. 不能确定7.一个长方体(不含正方体)最多有()条棱长度相等.A. 12B. 8C. 4D. 2[8.6个面都是长方形的长方体的12条棱按长度可以分成()组.A. 2B. 3C. 4D. 69.用一根长()铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A. 28厘米B. 126平方厘米 C. 56厘米10.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体()。
A. 只有三个面B. 只能看到三个面 C. 最多只能看到三个面11.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池占地()平方米。
A. 200B. 400C. 52012.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高()厘米的长方体教具。
A. 1B. 2C. 313.如图,一个长方体,它的长、宽、高分别是25厘米,3厘米,9厘米,相交于一个顶点的三条棱长和是()厘米。
A. 12B. 37C. 7414.一个长方体(不包括正方体),最多有()个面的正方形。
A. 1B. 2C. 015.一种汽车上的油箱可装汽油60()A. 升B. 毫升 C.方16.下图中能表示长方体和正方体关系的是()。
最新人教版五年级下册小学数学第三单元长方体和正方体测试(答案解析)(2)

最新人教版五年级下册小学数学第三单元长方体和正方体测试(答案解析)(2)一、选择题1.一根正方体的木料,它的底面积是10cm2,把它截成3段,表面积增加了()cm2。
A. 20 B. 40 C. 60 D. 802.从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体,表面积()A. 不变B. 变大了C. 变小了D. 无法确定3.学校要挖一个长40dm、宽20dm、深4dm的沙坑,需要()m3的黄沙才能填满。
A. 3200B. 3.2C. 324.用长是72cm的铁丝做一个长方体框架,长是5cm,宽是4cm,高应是()。
A. 12cmB. 9cmC. 8cmD. 6cm5.用两个长为5cm,宽为4cm,高为3cm的长方体拼成一个表面积最小的大长方体,应把()的两个面拼在一起。
A. 5×4B. 4×3C. 5×36.两个体积相等的正方体,它们棱的总长是24cm,每个正方体的体积是()。
A. 16cm3B. 2cm3C. 1cm37.一个正方体的棱长之和是36dm,这个正方体的表面积是()dm2。
A. 27B. 54C. 81D. 2168.把两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和少了()平方厘米。
A. 50B. 40C. 25D. 1509.如图,把这张硬纸片沿虚线折叠起来拼成一正方体,和3号相对的面是()号。
A. 2B. 4C. 5D. 610.一个正方体的棱长扩大3倍,它的体积扩大()倍。
A. 3B. 9C. 2711.用一根长36cm的铁丝围成一个正方体框架,正方体框架的棱长是()cm。
A. 12B. 9C. 312.一个棱长和是172dm的长方体,它的长和宽之和为23dm,它的高是()dm.A. 15B. 20C. 30二、填空题13.棱长是7cm的正方体的表面积是________cm2,体积是________cm3。
新人教版新课标数学小学五年级下册《长方体和正方体的展开图》课时作业

第二课时正方体的认识
课时作业
基础知识
一、填空。
1.长方体有()条棱,可以分成()组,每组棱长都()。
2.正方体是()长方体,每条棱的长度都()。
二、判断。
1.正方体的长、宽、高都相等。
()
2.正方体是特殊的长方体。
()
3.长方体的三条棱分别叫做长、宽、高。
()
4.有两个面是正方形的长方体叫做正方体。
()
5.有三个面是正方形的的长方体一定是正方体。
()
三、找一找,画一画。
1.下面的平面图,哪些可以折成一个正方体,在()里画“√”。
()()()2.下面是一个正方体的展开图,当折成一个纸盒时,哪两个面分别相对?
A 对( )
B 对( )
D 对( )
四、找一找,填一填。
1.在展开图上找出相对的面,并用上、下、前、后、左、右标出,再用a 、b 、c 标出每条棱。
2..如图,下图是左图表面的展开图,右图已有两个面标出是长方体的下面和右面,请你在右图中把长方体的其他面标出来.
能力提高 D
A
B C E F a b c
五、第几幅图,可能是这个立体图形的展开图。
在()里画“☻”?
()()()
参考答案:
一、 1. 12 3 相等
2. 特殊的相等
二、 1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √
三、 1. √√×
2. C F E
四、略
五、√××。
人教版小学数学五年级下册第3单元 长方体和正方体的认识同步练习(含解析)

人教版小学数学五年级下册第3单元 3.1长方体和正方体的认识同步练习一、单选题1.要焊接一个长11cm、宽7cm、高6cm的长方体框架,需要长11cm、宽7cm、高6cm的铁丝各()根。
A.3B.4C.122.下图中,能正确表示出它们关系的是()。
A.B.C.D.3.如果一个长方体的棱长之和是72cm,那么相交于一个顶点的棱长之和是()cm。
A.18B.24C.124.长方体(不包括正方体)最多有()条棱相等。
A.4B.6C.8D.105.用一根长()的铁丝正好围成一个长6cm,宽5cm,高2cm的长方体框架。
A.26cm B.52cm C.60cm D.117cm6.把一个表面涂色的正方体每条棱平均分成4份,再切成同样大的小正方体,两面涂色的小正方体有()个。
A.8B.12C.24D.36二、判断题7.至少要用8个小正方体才能拼成一个大正方体。
()8.长方体的6个面一定都是长方形,正方体的6个面一定是正方形。
()9.用4个同样的小正方体摆出一个长方体,可以摆出不同的图形。
()10.长方体和正方体都有12条棱、6个面。
()11.如果一个正方体和一个长方体的棱长之和相等,那么它们的体积也一定相等。
()三、填空题12.这个长方体的上面、面、左面和面是完全相同的长方形,每个面的面积都是.13.当长方体的长、宽和高相等时,长方体就成为一个图形,所以说是特殊的长方体14.用一根铁丝围成一个长、宽、高分别为20厘米、18厘米、22厘米的长方体如改围成正方体,这个正方体的体积是立方厘米.15.下图中一共有小正方体,至少再添个同样大的小正方体可以补成一个大正方体。
16.下图是一个长方体框架,其中宽是长和高的和的,做这样一个长方体框架至少需要铁丝cm。
17.一个正方体钢块的棱长和是60厘米,如果每立方厘米的钢重7.8克,这个钢块重千克。
18.一个长方体的长是8cm,宽和高都是4cm,这个长方体有个面是正方形,其余各面都是形。
【人教版五下数学】全册第三单元 长方体和正方体 课时练习含答案

人教版数学五年级下册三单元课时练习(含答案)3.1 认识长方体1.长方体有( )个面,一般都是( )形,也可能有相对的两个面是( )形,相对的两个面的面积( );有( )条棱,相对的( )条棱的长度相等;有( )个顶点。
2.两个面相交的( )叫做棱。
三条棱相交的( )叫做顶点。
相交于一点的三条棱分别叫做长方体的( )、( )、( )。
3.用一根48厘米长的铁丝焊成一个长方体框架,这个长方体框架的长是5厘米、宽是4厘米,它的高应是多少厘米?答案提示1. (1)6 长方正方相等12 4 82.线段点长宽高3.48÷4-5-4=3(厘米)3.2 认识正方体1.正方体有( )个面,每个面都是( )形,它们的面积都( ),有( )条棱,长度都( ),有( )个顶点。
2.两个面相交的( )叫做棱。
三条棱相交的( )叫做顶点。
正方体是长、宽、高都相等的( ),它是一种特殊的( )。
3.用一根72厘米长的铁丝焊成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长应是多少厘米?答案提示1.6 正方相等12 相等82.线段点立体图形长方体3.72÷12=6 (厘米)3.3 练习五1.填表。
长宽高棱长和2.判一判。
(1)有6个面,且6个面都是长方形,它一定是长方体。
( )(2)在长方体中,不是相对的棱长度都不相等。
( )(3)长方体有6个面,12条棱和8个顶点。
( )(4)长方体相对面的大小、形状都相等。
( ) 3. 一个长方体,它的长、宽、高分别是9厘米、3厘米和2.5厘米。
它上面的面长( )厘米,宽( )厘米,左边的面长( )厘米,宽( )厘米,相交于一个顶点的三条棱长之和是( )厘米。
答案提示1.长:10cm 15dm 8cm宽: 5cm 8dm 8cm高: 6cm 20dm 8cm棱长和:84cm 172dm 96cm2.(1)√(2)×(3)√(4)√3.9,3,3,2.5,14.53.4 长方体、正方体的展开图1.图中长方体左右两面是正方形。
人教版五年级数学下册第3单元《长方体和正方体的表面积》综合复习练习题(含答案)

人教版五年级数学下册第3单元《3.2长方体和正方体的表面积》综合复习练习题(含答案)一、填空题1.把一个棱长2dm的正方体切成两个相等的长方体,表面积增加了( )。
2.如图是有许多棱长1厘米的立方体堆积而成,它的表面积是.3.有7个分开摆放的棱长1cm的小正方体,把它们搭成一个几何体(如下图),表面积比原来减少了( )cm2。
4.一个包装箱上的连乘式子如右图所示,它表示这个包装箱的( )是185mm,( )是150mm,( )是230mm。
这个包装箱的表面积是( )cm2。
5.把一个棱长为4dm的正方体切成棱长为2dm的小正方体,可以得到_____个小正方体.它们的表面积之和比原来的大正方体的表面积增加_____.二、判断题6.如图是长方体的表面展开图,与⑥相对的面是③。
( )7.图形是由7个棱长1厘米的正方体拼成的,它的表面积是24平方厘米。
( )8.正方体的棱长扩大5倍,它的表面积就扩大125倍。
( )9.如果一个长方体长3米,宽2米,高1.2米,它的表面积是24平方米..10.两个长方体的表面积相等,它们的形状一定相同。
( )三、选择题11.如图,沿虚线把长方体木料刚好锯成2个同样的正方体,这样表面积比原长方体增加了32cm2,原来长方体木料的表面积是()cm2。
A.64 B.128 C.160 D.32012.一个长方体,底面周长为8dm的正方形,侧面展开也是一个正方形,这个长方体的表面积是()dm3.A.32 B.64 C.72 D.12813.“仁、义、礼、智、信、孝”是我国的传统美德,小明将这六个字写在一个正方体的六个面上,下图是这个正方体的平面展开图,在原正方体中和“孝”相对的字是()。
A.礼B.智C.仁D.义14.下面两个立体图形,甲的表面积()乙的表面积。
A.大于B.等于C.小于D.无法比较15.把三个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米.A.72 B.64 C.56 D.48四、解决问题16.水泥厂要制作10根长方体铁皮通风管,管口是边长30厘米的正方形,管子长2米。
人教版五年级下学期第三单元《长方体和正方体》作业设计及答案

人教版五年级数学下册第三单元《长方体的认识》作业设计一、我会填空1.长方体有()个面,相对的面();有()条棱,相对的棱长度();有()个顶点。
2.一个长方体最多可以有()个面是正方形,最多可以有()条棱长度相等。
3.一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;右面的的面积是()平方厘米。
4.把长方体放在桌面上,最多可以看到()个面。
二、我能判断1. 长方体的6个面一定都是长方形。
()2.决定长方体的大小的是它的长、宽和高。
()3. 在一个长方体中,如果有两个相对的面是正方形,那么另外四个面的面积一定相等。
()4.长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。
()三、我最聪明1.用铁丝制作一个长50厘米、宽40厘米、高25厘米的长方体框架,至少需要铁丝多少厘米?2.一个长10分米、宽5分米、高4分米的长方体纸盒,放在地上,它的占地面积最大是多少?四、我敢挑战1.粮店有一个棱长总和是16.8米的长方体大木箱,它的长是2.2米,宽是80厘米,这个大木箱高多少米?2、有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,如果用绳子将箱子横着捆一道,竖着捆两道(如图),打结处共用2分米。
一共要用绳子多少分米?3.一个正方体的棱长为A,棱长之和是(),当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。
4.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形。
二、我会选择1.4倍,它的棱长总和扩大到原来的()。
A.4倍 B.8倍 C.16倍 D.无法确定2.用()张完全一样的正方形纸片,可以围成一个正方体。
A.12 B.8 C.6 D.43.一个长方体的棱长之和是48厘米,它的一组长、宽、高的和是()厘米。
A.4 B.8 C.12 D.6三、我最聪明1.用一根108厘米长的铁丝,围成一个正方体框架(接头处不计),围成的正方体的棱长是多少厘米?2.把一个长9分米,宽7分米,高5分米的长方体木块,锯成一个最大的正方体,这个正方体的棱长总和是多少?四、我敢挑战一根铁丝可以围成一个长10厘米、宽8厘米、高6厘米的长方体,如果把它改围成一个正方体,那么这个正方体的棱长是多少厘米?一、我会填空1.长方体的表面积=()用字母表示是()。
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第1课时长方体的认识一、填空题1、长方体有()个面,它们一般都是(),也有可能有()个面是正方形。
2、长方体有()条棱,每相对的()条棱算作一组,可以分成()组。
3、长方体和正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。
4、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的()、()、()。
5、一个长方体的棱长总和是80 cm,其中长是10cm,宽是7 cm,高是()cm。
6、把两个棱长是1 dm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是()。
7、一个长方体的长是13 dm,宽是10 dm,高是9 dm,把它切成一个最大的正方体,这个正方体的棱长是()dm。
二、判断题1、长方体和正方体都有6个面、12条棱、8个顶点。
()2、长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。
()3、长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等。
()4、一个长方体长12厘米,宽8厘米,高7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。
()第2课时正方体的认识一、填空。
1、(a)图是()体,它的6个面是()形。
(b)图()体,它的6个面是()形。
(c)图是()体,它的6个面中,有()个面是()形,有()个面是()形。
2、正方体有()个面,每个面都是()形,共有()条棱,这些棱长度(),正方体有()个顶点。
3、因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。
4、一个正方体的棱长为a,棱长之和是(),当a=6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。
5、相交于一个顶点的()条棱,分别叫做长方体的()、()、()。
6、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是()厘米。
二、判断。
(正确的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”)1、长方体和正方体都有8个面、12条棱、6个顶点。
()2、有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。
()3、正方体是特殊的长方体。
()4、一张正方形的纸是一个正方体。
()5、相对的棱的长度相等的物体一定是长方体。
()三、选择。
1、一个正方体的棱长是8分米,它的棱长之和是()分米。
A.48B.64C.32D.962、一个正方体的棱长是a分米,它的棱长之和是()分米。
A.6aB.a÷6C. a÷12D.12a3、一个正方体的棱长之和是a厘米,它的棱长是()厘米。
A.6aB.a÷6C. a÷12D.12a四、下面哪个图形可以折叠成一个正方体,请在对应的括号里打“√”。
1、填空。
(1)一个正方体棱长5厘米,它的棱长和是(),表面积是()。
(2)正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大()倍,表面积扩大()倍。
(3)用棱长5厘米的小正方体拼成一个大正方体,至少需要这样的小正方体()块。
2、判断。
(正确的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”)(1)正方体是由6个完全相同的正方形组成的图形。
()(2)一个长方体(不含正方体),最少有两个面面积相等。
()3、解决问题。
(1)一个长方体铁块,长10分米,宽5分米,高4分米,这个长方体的表面积是多少?(2)一节长方体形状的铁皮通风管长2米,横截面是边长为10厘米的正方形,做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮?1、填空。
(1)一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是(),占地面积是(),表面积是()。
(2)一个无盖长方体水箱,从里面量,底面积是25平方米的正方形,高是4米,这个水箱的表面积是()平方米。
(3)一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。
如果高增加2米,表面积比原来增加()平方米。
2、判断。
(正确的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”)(1)棱长6厘米的正方体,表面积是36平方厘米。
()(2)一个长方体(不含正方体),最多有两个面面积相等。
()3、一个无盖的长方体金鱼缸,长8分米,宽6分米,高7分米。
制作这个鱼缸共需玻璃多少平方分米?(玻璃厚度忽略不计)第5课时体积和体积单位1、选用实单的单位。
(1)一台电冰箱的体积大约是1.2()。
(2)一部手机的体积约是33()。
(3)一个正方体。
它的棱长是1厘米,它的表面积是6(),体积是1()。
2、判断。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(1)1立方米大于1平方米。
()(2)一台笔记本电脑的体积约为2立方米。
()(3)用5个1立方厘米的正方体拼成的立体图形,体积都是5立方厘米。
()3、选择题。
(1)下面物体中,()的体积接近1立方厘米。
A、一个计算器B、一个手指尖C、一瓶矿泉水(2)一杯水中有一个土豆,将土豆取出水面会()A、上升B、下降C、不变4、把27个棱长为1厘米的正方体摆成一个正方体,这个大正方体的棱长及体积是多少?第6课时长方体和正方体的体积1.选择题。
(将正确答案的字母填在括号里)(1)一个文具盒的体积约280()。
A.cmB.cm2C.cm3(2)一台电冰箱的体积约()dm3。
A.2B.25C.1000(3)用一团泥捏成不同形状的物体,()不变。
A.长度B.表面积C.体积2.填一填。
(1)长方体的体积=(),一般用字母表示为()。
(2)正方体的体积=(),一般用字母表示为()。
(3)一个正方体的棱长为5cm,它的体积是()。
(4)一个长方体纸盒,长6dm,宽5dm,高7cm,它的体积是()dm3。
3.有一个长60cm,宽50cm的长方体水缸,李阿姨把买的西瓜完全浸在水里,水面上升了3cm,这个西瓜的体积是多少立方厘米?第7课时体积单位间的进率1、填空。
(1)常用的面积单位有(),每相邻两个单位间的进率是()。
1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米(2)常用的体积单位有(),每相邻两个单位间的进率是()。
1立方米=()立方分米1立方分米=()立方厘米(3)1立方分米的正方体可以分成()个1立方厘米的小正方体。
2、判断。
(正确的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”)(1)长方体是特殊的正方体。
()(2)把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。
()(3)正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。
()(4)棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。
()(5)体积单位间的进率都是1000。
()3、选择题(1)长方体的木箱的体积与正方体木箱体积比较()。
A.一样大B.体积大C.容积大D.无法比较大小(2)把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是()。
A.200立方厘米B.10000立方厘米C.2立方分米(3)一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是()。
A.108平方厘米B.54平方厘米C.90平方厘米D.99平方厘米(4)把一个长方体分成几个小长方体后,体积()。
A.不变B.比原来大了C.比原来小了4、在括号里填上适当的数7.9立方分米=()立方厘米8600平方厘米=()平方分米980立方分米=()立方米9.4立方米=()立方分米25立方分米50立方厘米=()立方分米=()立方厘米3.26立方米=()立方米()立方分米5、解决问题。
(1)用50根同样的方木,堆成一个长2米,宽1.5米,高1.2米的长方体。
平均每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米?(2)一个0.216立方米的正方体铁块,锻造成横截面是6平方分米的铁淀。
铁锭长多少米?(3)学校把8立方米的黄沙铺进学校的沙坑,已经量出沙坑长4米,宽2.5米。
沙坑至少需要铺厚为50厘米深,这些沙够吗?第8课时容积和容积单位一、单位换算1L=()ml 1250毫升=()升 1 L=()dm33.6立方分米=()升=()毫升6.7m³=()dm³5.4升=()立方分米=()立方厘米6.7 m³=()dm³=()L二、选择题1.一个容积为80升的长方体油桶,长5分米,宽4分米,那么它的高为()。
A、32立方分米B、32分米C、0.32分米D、4分米2. 43.5毫升=()升=()立方厘米=()立方分米=()立方米A、0.0435,43.5,0.0435,0.0000435B、0.0435,43.5,0.0435,0.000435C、0.435,43.5,0.435,0.0004353.一个长方体木箱。
如果高减少4分米后,刚好变成一个正方体,并且它的表面积减少96平方分米,则这个长方体木箱的容积是()立方分米。
A、90B、160C、250D、360三、解决问题1.把84升水倒入一个长7分米,宽4分米,高5分米的长方体水池内,池内水深多少分米?2.一个长方体鱼缸,从里面量长是60㎝,宽是30㎝,高是40㎝。
缸内的水离缸边5㎝,缸内的水有多少升?3.在一个长100厘米,宽80厘米的长方体水槽中,放入一个长方体的铁块,铁块完全浸入水中时,水面上升了4厘米。
(1)铁块的体积是多少立方厘米?(2)如果铁块长40厘米,宽20厘米,它的高是多少厘米?4.一种汽车的油箱是一个长方体,长0.8m,宽0.5m,高0.3m。
这个油箱最多能装进汽油多少升?如果这辆汽车每行驶100千米耗油7.5L,这箱汽油最多能行多少千米?第9课时不规则物体的体积1.一个长方体牛奶包装盒,长9cm,宽6cm,高19cm,这个包装盒能装下1.5L的牛奶吗?2.平均每个西红柿的体积是多少立方厘米?第10课时整理和复习1.下面的长方体是由棱长为1cm的正方体摆成,它的长、宽、高各是多少?2.下列图形中,是正方体的在括号里面画“√”,不是的画“×”。
3.一个正方体的表面积是24dm2,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面积是()dm2。
A.12B.13C.164.(1)一个棱长是6dm的正方体,它的表面积和体积相比,()。
A.表面积大B.体积大C.无法比较(2)一个长方体木块,长5cm,宽4cm,高3cm,把它放在桌面上,当它的占地面积最小时,高是()。
A.4cmB.5cmC.3cm5.在()里填上合适的单位。
一台液晶电视的体积约是120()。
一个热水瓶的容积约是2()。
我国的陆地面积约是960万()。
一张学习桌的高度约是80()。
一个西瓜的体积约是8()。
一台冰箱的容积约是198()。
6.一张长方形铁皮,长是32cm,在它的四个角上分别剪去边长是4cm的正方形后,焊接成一个无盖的长方体铁皮盒。
这个长方体铁皮盒的容积是768mL,原来这张铁皮的面积是多少?(铁皮的厚度忽略不计)7.下面是明明为了比较马铃薯和红薯的体积所做的实验。
(单位:cm)(1)说一说,马铃薯与红薯哪个体积大?(2)请分别计算马铃薯和红薯的体积。