学川智慧教育平台产品说明书
教育云平台使用说明书
来连接到指定教育云平台，同其它教育云平台软件达到在画布书写同步的效果。
本说明书适用于教育云平台产品各种型号。
二、教育云平台软件安装、卸载1、系统需求window 7操作系统Pentium 4以上处理器1 GB (建议2 GB以上）Media Player1G 空闲磁盘空间（完全安装）1024×768 (16bit high color 以上)的屏幕分辨率2、教育云平台软件安装流程、教育云平台软件安装流程运行光盘目录下的程序，按照界面提示，依次点击【下一步】按钮，即可完成教育云平台软件安装。
注释：（图1-图6）是教育云平台软件安装流程演示。
选择安装中文版本。
（图1）（图3）（图4）（图5）（图6）3、教育云平台软件的卸载流程、教育云平台软件卸载操作说明：您可以通过以下二种方式进行卸载:方式一：首先进入教育云平台软件的安装目录下，找到文件名为文件，点击这个文件系统会提示是否要完全移除教育云平台及其所有组件，点击“是”开始卸载，依（图1-图4）操作即可完成卸载。
（图1）（图2）（图3）(图4)方式二：进入系统控制面板运行“添加/删除程序”，在已安装的程序列表中选择教育云平台软件，点击“更改/删除”选项，在弹出来的窗口中选择“卸载”选项，依次点击【下一步】即可完成卸载。
（图1-图3）（图1）（图2）（图3）三、教育云平台软件注册1、软件注册当您选择使用产品序列号进行注册时，您可以通过启动教育云平台软件，在教育云平台窗口右上角点击此按钮，选择【软件注册】输入您的产品序列号（您的产品序列号是您购买软件时获得的），进行注册软件使用。
软件注册流程（图1-图5）。
（图1）（图2）（图3）（图4）（图5）提示：1、用户购买的序列号只可以注册一台电脑。
2、教育云平台软件技术特点教育云平台软件主要是针对教学使用的一款演示软件，如果结合触摸电视、平板电脑一起使用效果会更佳。
教育云平台是针对电子教学和产品演示及教育应用的专业多媒体互动教学和演示工具。
ForClass 知慧云作业功能参数说明_201706
查看、删除系统消息 查看、删除我的私信 给班级成员、我的好友、教师发私信 查看、删除、发送班级、校内消息
角色
题库资源
教师
作业辅学 教学管理
消息
题库资源
学校管理 员
教学管理
消息 题库资源
软件功能项目
全部资源
创建资源 布置作业 批改作业 测评报告 消息中心 我的班级 系统消息 我的私信(用户消息) 班级、校内消息 试题试卷资源
创建资源 学校管理 班级管理 教师管理 学生管理 学情评价 系统消息 我的私信 校内消息 全部资源
按年级、学科分类，可进入浏览、组卷
按年级、学科分类，可进入浏览、组卷
可以创建数字试卷、数字试题资源
按照区域管理学校信息、创建管理员、创建学校督导 、生成邀请码、管理班级年级、查看统计分析
按照区域管理年级\班级、师生信息查询
批量导入教师、教师创建历史、密码管理
批量导入学生、学生创建历史、密码管理 创建角色、修改角色、管理密码 课后学习成绩统计汇总报表 查看、删除系统消息 查看、删除我的私信 给学校成员、我的好友、教师发私信 查看、删除、发送校内消息 教材同步试题组卷，进行自主练习 自由选择教材章节或题型组卷，进行自主练习 完成作业 查看作业及自主练习成绩统计和学习诊断 查看做题和得分记录 错题本 查看、删除系统消息 查看、删除我的私信 给班级成员、我的好友、教师发私信 查看、删除、发送班级、校内消息 查看孩子的同步训练情况 查看孩子的个性训练情况 查看孩子的作业情况 查看孩子的作业及自主练习成绩统计和学习诊断 查看孩子的做题和得分纪录 查看孩子的错题本
按年级、学科分类，可进入浏览、组卷
可以创建数字试班级\ 年级 、查看统计分析 管理年级\班级、师生信息查询
教育服务产品说明书
教育服务产品说明书尊敬的用户：感谢您选择我们的教育服务产品。
为了让您更好地了解和使用我们的产品，我们特别为您准备了以下的产品说明。
请仔细阅读本说明书，并按照指引正确操作，以确保您能够充分体验我们的教育服务产品。
一、产品概述我们的教育服务产品是一款专注于提供高质量学习体验的在线学习平台。
通过我们的产品，您可以轻松获取到丰富的教育资源和优质的在线课程。
无论您是学生、教师还是家长，都可以在我们的平台上找到适合自己的学习内容，并进行个性化学习。
二、产品特点1. 多样化课程：我们的平台提供多种不同学科的课程，涵盖了各个年级和能力水平。
您可以根据自己的需求选择合适的课程，进行学习。
2. 个性化学习：我们的产品拥有智能化的学习推荐功能，可以根据每个用户的学习习惯和能力水平，为其个性化地推荐相关学习资源和课程。
3. 互动学习：在我们的平台上，您可以与其他学习者进行互动交流，参加讨论和问答，提高学习效果。
4. 优质师资：我们为每门课程都配备了经验丰富、资质优良的教师，他们将为您提供专业的指导和答疑，确保您能够得到最好的学习体验。
5. 强大的学习工具：我们的产品提供了丰富的学习工具，如在线作业、练习题库等，帮助您巩固知识并提高学习效果。
三、产品操作指南1. 注册账号：首次使用产品需要先注册账号。
请按照界面提示填写相关信息并完成注册。
2. 浏览课程：在登录后，您可以通过浏览课程目录或者使用搜索功能找到您感兴趣的课程。
3. 选课学习：选择您感兴趣的课程后，点击“选课”按钮即可开始学习。
您可以按照课程的章节顺序进行学习，也可以根据自己的需要进行自由学习。
4. 互动交流：在每节课程的讨论区，您可以与其他学习者进行交流和讨论学习问题。
您也可以向教师提问并得到解答。
5. 使用学习工具：在学习过程中，您可以利用我们提供的学习工具进行作业提交、答疑和练习等操作。
四、常见问题解答1. 是否需要支付费用？我们的产品部分内容是免费的，但也有一些高级课程需要付费。
智慧教育云平台方案建设及产品介绍
智慧教育云平台方案建设及产品介绍智慧教育云平台是一个以互联网技术为基础，致力于提供教育资源管理、在线教育、教育数据分析等功能的综合教育信息化解决方案。
本文将进行针对智慧教育云平台的方案建设及产品介绍，包括平台架构设计、功能模块划分和产品特点等。
一、智慧教育云平台方案建设1.平台架构设计：智慧教育云平台采用分布式架构设计，包括应用层、服务层和数据层。
应用层负责用户交互和界面展示，服务层为各个功能模块提供支持和调度，数据层负责数据的存储和管理。
2.功能模块划分：智慧教育云平台拥有多个功能模块，包括教学资源管理、在线教育、学生学习管理、家校互动等。
每个模块都有相应的子模块和功能子系统，通过统一的用户账号和权限管理进行整合。
3.产品特点：智慧教育云平台具有以下几个特点：-教育资源共享：平台通过云存储和共享技术，实现教师和学生之间的教育资源共享，提供丰富多样的教育资源，满足不同需求。
-在线教育实时互动：平台支持在线教育功能，教师和学生可以通过平台进行视频教学、在线答疑等互动，提供更加便捷的学习方式。
-学生成绩管理和数据分析：平台提供学生成绩管理功能，自动记录学生成绩和学习状态，支持数据分析和报告生成，帮助教师更好地了解学生的学习情况。
-家校互动平台：平台开辟家校互动板块，家长可以通过平台了解孩子的学习情况，与教师交流并及时反馈，促进家校合作。
-多端支持：平台支持多种终端设备，包括电脑、手机、平板等，用户可以根据自己的需求选择合适的设备访问平台。
二、产品介绍2.在线教育：该模块提供在线教育的功能，包括视频教学、在线答疑和在线测试等，教师和学生可以通过平台进行实时互动，提供更加灵活和便捷的学习方式。
3.学生学习管理：该模块记录学生的学习状态和学习进度，支持学生学习计划的制定和跟踪，并提供学习报告和成绩分析等功能，帮助教师更好地了解学生的学习情况。
4.家校互动平台：该模块提供家长与教师的互动空间，家长可以通过平台了解孩子的学习情况，与教师交流和沟通，并及时反馈问题和建议，促进家校合作。
在线教育产品使用指南
在线教育产品使用指南第1章产品概述与安装准备 (4)1.1 产品简介 (4)1.2 安装与配置环境 (4)1.3 账号注册与登录 (4)第2章功能介绍 (4)2.1 主界面导航 (4)2.2 课程分类与搜索 (5)2.3 个人中心功能介绍 (5)第3章课程选择与报名 (6)3.1 选择合适课程 (6)3.1.1 分析个人兴趣：了解自己的兴趣所在，选择与之相关的课程，有助于提高学习积极性。
(6)3.1.2 考虑职业发展：根据当前职业状况及未来职业规划，选择有助于提升职业技能的课程。
(6)3.1.3 评估实际基础：根据自己在该领域的知识储备和技能水平，选择合适难度的课程。
(6)3.1.4 参考课程评价：了解其他学习者对课程的评分和评价，作为选择课程的参考依据。
(6)3.1.5 关注课程更新：关注课程版本的更新，选择最新、最前沿的课程内容。
(6)3.2 课程详情了解 (6)3.2.1 课程目标：明确课程的学习目标，了解课程能够带来的收益。
(6)3.2.2 课程大纲：查看课程大纲，了解课程的具体内容、结构以及教学方式。
(6)3.2.3 讲师介绍：了解讲师的背景、资历和教学经验，评估其教学水平。
(6)3.2.4 学习时长与进度：了解课程的时长、学习进度安排，保证能够根据自己的时间安排进行学习。
(6)3.2.5 学习资源与支持：了解课程提供的学习资源（如教材、习题等）以及学习支持服务（如在线答疑、学习社群等）。
(6)3.3 报名与支付流程 (6)3.3.1 注册账号：在在线教育平台注册账号，填写相关信息。
(6)3.3.2 选择课程：在课程列表中找到已选课程，“报名”或“购买”。
(6)3.3.3 确认订单：核对课程信息、价格等无误后，确认订单。
(7)3.3.4 选择支付方式：根据个人喜好和支付习惯，选择合适的支付方式。
(7)3.3.5 完成支付：按照支付页面的提示，完成支付操作。
(7)3.3.6 查收通知：支付成功后，关注平台发送的报名成功通知，了解后续课程安排。
智慧校园一站式服务平台产品方案
办事大厅：流程应用
离校流程
教室借用
流程审批
办事大厅：流程应用
流程申请
信息收集
流程状态
应用服务
数据分析类
教学类
健康类
管理类
消费类
关系类
极简应用配置过程
建数据源
访问配置
字段配置
效果展示
应用上架
选择界面
六步，一小时上线
实施对接能力与经验
1. 一卡通（消费明细，挂失，解挂，跑圈，签到）
• 常见一卡通厂商均可对接（新中新、新开普、智慧电子、宝石等）
管理平台层——精细化 门户管理——精细化
• 组织、标签、非常设 机构、岗位、自定义 人员显示排序；
• 组织异动提供接口实 现自动化对接；
人员信息的分组管理
• 院系秘书、执行科长、 辅导员等二级授权；
• 提供助理账号，可继 承权限管理范围；
账户管理
• 发通知、应用等管理 权限可根据账号配置 相应的权限；
2015年12月——2016年5月
贵州客户使用情况
激活：90%+
平均日活：30%+ 高峰日活：55%+
2016年6月——2017年2月
微哨销售策略及配置指导
智慧校园一站式服务平台解决方案
智慧校园一般的客户痛点
智慧校园一站式服务平台解决方案
智慧教学服务平台操作手册说明书
智慧教学服务平台操作手册湖南强智科技发展有限公司二〇一八年十二月目录目录................................................................................................................................................. I I 第1章系统管理. (1)1-1个人设置 (1)1-1.1修改个人信息 (1)1-1.2修改密码 (2)1-1.3提示信息 (3)1-2公告留言 (4)1-2.1群组管理 (4)1-2.2类别管理 (6)1-2.3已发公告 (7)1-2.4已发留言 (8)1-2.5已收公告 (10)1-2.6已收留言 (10)1-3在线问答 (12)1-3.1提问信息 (12)1-3.2已回复信息 (14)1-3.3未回复信息 (15)1-4参数设置 (16)1-4.1数据字典修改 (16)1-4.2学时分类管理 (19)1-4.3系统集成设置 (20)1-4.4上传路径设置 (20)1-5流程管理 (21)1-5.1待审信息查看 (21)1-5.2流程定制管理 (22)1-6日志管理 (25)1-6.1操作日志查询 (25)1-6.2教师学生日志 (26)1-6.3更新日志查询 (27)1-7权限管理 (28)1-7.1权限配置 (28)1-7.2角色组管理 (33)1-7.3用户管理 (36)1-7.4二级授权 (41)1-7.5安全管理 (42)1-7.6师生端主页设置 (43)第2章基础资源 (45)2-1公共资源管理 (45)2-1.1学校信息 (45)2-1.2校区信息 (46)2-1.3单位信息 (47)2-1.5年度专业管理 (51)2-1.6班级信息 (53)2-1.7年度招生计划管理 (56)2-1.8教学功能区 (57)2-1.9教职工信息 (59)2-1.10学年学期信息 (61)2-1.11课表节次时间设置 (62)2-1.12教学楼与教室 (64)2-1.13教学楼管理 (69)2-1.14教室信息管理 (69)2-1.15教室综合查询 (69)2-1.16班级信息查看 (70)2-1.17标签管理 (72)2-1.18学期进度安排 (73)2-2课程资源管理 (75)2-2.1新增课程申请 (75)2-2.2新增课程审核审批 (76)2-2.3新增课程入库 (77)2-2.4课程总库管理 (78)2-2.5课程使用情况查询 (81)2-3教学周历管理 (82)2-3.1教学周历编制 (82)2-3.2教学周历查询 (83)2-4教师申请管理 (84)2-4.1教师申请信息 (84)2-4.2教师申请审核 (86)第3章培养方案 (88)3-1指导培养方案 (89)3-1.1培养方案维护控制 (89)3-1.2培养方案版本管理 (90)3-1.3课程体系设置管理 (93)3-1.4培养方案维护管理 (96)3-1.5教学进程安排管理 (106)3-1.6指导培养方案审核 (108)3-1.7培养方案综合管理 (110)3-1.8培养方案综合查询 (111)3-1.9培养方案明细查询 (113)3-2教学执行计划 (115)3-2.1教学执行计划管理 (116)3-2.2计划微调审核 (121)3-2.3微调情况查询 (122)3-2.4学期任务查询 (123)3-2.5班级进程安排 (125)3-3.1开课申请控制 (128)3-3.2开课申请审核 (129)3-3.3新增通选课入库 (130)3-3.4通选课开课管理 (132)第4章教务运行 (135)4-1开课安排管理 (135)4-1.1开课时间控制 (135)4-1.2理论开课生成 (137)4-1.3通选开课生成 (139)4-1.4实践开课生成 (140)4-1.5教学安排管理 (142)4-1.6教学安排查询 (162)4-1.7开课查询分析 (163)4-1.8安排与计划核对 (168)4-2分级教学管理 (169)4-2.1分级课程管理 (169)4-2.2分级学生管理 (171)4-2.3分级班级管理 (173)4-2.4分级开课管理 (174)4-3体育开课管理 (178)4-3.1体育课程查询 (178)4-3.2体育开课安排 (179)4-4课表编排管理 (182)4-4.1课表时间设置 (183)4-4.2排课类别管理 (184)4-4.3排课参数设置 (186)4-4.4排课数据管理 (188)4-4.5自动编排课表 (193)4-4.6漏排信息处理 (194)4-4.7课表调整处理 (198)4-4.8图形化排课 (201)4-4.9各类课表查询 (210)4-4.10课表冲突检查 (212)4-4.11学生课表预置 (214)4-4.12全校性总课表 (215)4-4.13排课学时检查 (217)4-4.14班级课表检查 (219)4-4.15课表效果分析 (221)4-5学生选课管理 (224)4-5.1选课字典维护 (225)4-5.2预选课程管理 (227)4-5.3预选时间控制 (229)4-5.4选课公共设置 (230)4-5.6选课课程管理（正选） (235)4-5.7选课学分控制 (241)4-5.8选课抽签管理 (244)4-5.9选课结果管理 (245)4-5.10学生补改选管理 (246)4-5.11选课服务器管理 (248)4-5.12选课日志查询 (250)4-6日常运行管理 (251)4-6.1教室借用管理 (251)4-6.2实验室借用审核 (254)4-6.3借用审核审批 (256)4-6.4教室借用日志 (257)4-6.5教师调课申请 (258)4-6.6调课审核审批 (259)4-6.7调停课明细 (260)4-6.8调停课统计 (262)4-6.9教师上课查询 (263)4-6.10班级上课查询 (264)4-6.11教室上课查询 (266)4-7教学进度管理 (267)4-7.1教学进度控制 (267)4-7.2教学进度管理 (268)第5章考务管理 (271)5-1考务安排管理 (271)5-1.1排考参数设置 (271)5-1.2考试数据管理 (288)5-1.3考试数据汇总 (294)5-1.4自动编排考场 (297)5-1.5漏排原因分析 (303)5-1.6排考结果管理 (305)5-1.7排考结果发布 (309)5-1.8班级考试安排 (311)5-1.9巡考人员管理 (312)5-1.10巡考安排管理 (314)5-1.11排考结果分析 (316)5-1.12随堂考试管理 (321)5-1.13随堂考试审核 (325)5-1.14预排监考结果 (326)5-2考级安排管理 (327)5-2.1考级类别管理 (327)5-2.2考级等级管理 (328)5-2.3考级时间管理 (331)5-2.4学生照片审核 (333)5-2.6考级报名统计 (339)5-2.7考级成绩管理 (340)5-2.8考级成绩统计 (343)5-2.9考级预警管理 (344)5-3手工排考安排 (345)5-3.1排考时间安排 (345)5-3.2排考考场安排 (348)第6章成绩管理 (351)6-1成绩常规管理 (351)6-1.1成绩录入控制 (352)6-1.2成绩录入信息 (355)6-1.3成绩录入审核 (362)6-1.4成绩总库管理 (364)6-1.5学生缓考管理 (367)6-1.6学生缓考审核 (369)6-1.7学生免考管理 (370)6-1.8异动成绩录入 (373)6-1.9成绩修改检测 (374)6-1.10计划成绩对应 (375)6-1.11查询分析统计 (376)6-1.12成绩总库查询 (396)6-1.13过程成绩查看 (397)6-2成绩认定管理 (399)6-2.1成绩认定控制 (399)6-2.2成绩认定管理 (400)6-2.3成绩认定审核 (401)6-3成绩修改管理 (402)6-3.1成绩修改审核 (402)6-3.2成绩修改信息查询 (403)6-3.3成绩修改统计 (405)6-4学生补考管理 (405)6-4.1补考报名控制 (406)6-4.2补考学生管理 (406)6-4.3补考学生统计 (410)6-5学生重修管理 (411)6-5.1重修控制管理 (411)6-5.2重修学生管理 (412)6-5.3重修选课审核 (415)6-5.4报名选课查询 (417)6-5.5重修学生统计 (417)6-6毕业清考管理 (418)6-6.1清考报名控制 (419)6-6.2清考学生管理 (420)6-7成绩乘系数管理 (424)6-7.1加分等级管理 (424)6-7.2时间控制管理 (425)6-7.3乘系数申请管理 (427)6-7.4乘系数申请审核 (429)6-7.5乘系数信息查询 (430)第7章学籍管理 (431)7-1学籍信息管理 (431)7-1.1学生基本信息管理 (431)7-1.2学生信息核对控制 (439)7-1.3学生信息核对审核 (441)7-1.4各类报表统计分析 (442)7-1.5学生基本信息查看 (446)7-1.6学生标签设置管理 (447)7-1.7学生奖励信息 (449)7-1.8学生处分信息 (450)7-1.9学期学籍状态 (451)7-2报到注册管理 (451)7-2.1报到注册控制 (451)7-2.2绿色通道管理 (453)7-2.3学生报到管理 (454)7-2.4学生注册管理 (456)7-2.5学生注册统计 (458)7-2.6报到注册统计 (458)7-3学籍预警处理 (463)7-3.1预警类别维护 (463)7-3.2预警结果维护 (464)7-3.3计算对象维护 (465)7-3.4预警条件设置 (466)7-3.5预警处理结果 (467)7-4学籍异动管理 (469)7-4.1异动流程控制 (469)7-4.2学生端申请控制 (470)7-4.3学生异动申请 (472)7-4.4所在院系审核 (473)7-4.5转入院系审核 (474)7-4.6教务处审核 (475)7-4.7异动选课处理 (476)7-4.8异动考务处理 (477)7-4.9外校学生转入 (478)7-4.10异动情况查询 (480)7-4.11异动情况统计 (481)7-5专业分流管理 (481)7-5.2院系分流控制 (482)7-5.3专业分流情况 (485)7-5.4学生志愿查询 (486)7-5.5新增班级申请 (487)7-5.6新增班级审核 (488)7-5.7分专业转出审核 (489)7-5.8分专业转入审核 (491)7-5.9专业分流编班 (492)7-5.10专业分流信息 (494)7-6方向分流管理 (496)7-6.1方向分流时间 (496)7-6.2院系分流控制 (497)7-6.3方向分流情况 (499)7-6.4学生志愿查询 (500)7-6.5新增班级申请 (501)7-6.6新增班级审核 (502)7-6.7方向分流编班 (503)7-6.8方向分流信息 (504)7-7毕业管理 (506)7-7.1毕业届别管理 (506)7-7.2毕业专业管理 (510)7-7.3学分要求管理 (511)7-7.4毕业资格审查 (514)7-7.5毕业数据处理 (517)7-7.6毕业学生信息 (518)7-8学习完成情况 (518)7-8.1完成情况查看(体系) (518)7-8.2完成情况查看(类别) (520)7-8.3完成情况查看(性质) (522)第8章教学考评 (524)8-1教学评价管理 (524)8-1.1评价课程类别 (524)8-1.2评价分类 (525)8-1.3评价建议类别 (525)8-1.4评价批次管理 (527)8-1.5评价指标管理 (533)8-1.6评价数据管理 (538)8-1.7教学评价情况 (542)8-1.8评价汇总统计 (544)8-1.9汇总统计结果 (544)8-1.10评价数据查询 (545)8-1.11学生评价情况 (546)8-1.12评教数据打印 (547)第9章实践教学 (548)9-1毕业设计管理 (548)9-1.1申报时间控制 (548)9-1.2课题申报管理 (550)9-1.3课题申报审核 (551)9-1.4可选课题统计 (552)9-1.5毕业选题控制 (553)9-1.6学员选题处理 (554)9-1.7选题综合管理 (556)9-1.8过程指导情况 (559)9-1.9评阅指标管理 (560)9-1.10评阅教员安排 (564)9-1.11答辩专家安排 (566)9-1.12毕业答辩安排 (567)9-1.13毕业设计成绩 (569)9-2实习实训管理 (571)9-2.1实习大纲录入 (571)9-2.2实习大纲审核审批 (574)9-2.3实习项目管理 (575)9-2.4实习基地管理 (576)9-2.5指导老师管理 (578)9-2.6实习经费管理 (579)9-2.7实习任务生成 (580)9-2.8实习任务管理 (581)9-2.9单独实习学生 (583)9-2.10实习考勤成绩管理 (586)9-3课程设计安排 (591)9-3.1课程设计大纲录入 (591)9-3.2课程设计审核审批 (593)9-3.3课程设计任务生成 (594)9-3.4课程设计任务管理 (595)第10章教师服务 (598)10-1主页面 (599)10-2我的桌面 (599)10-2.1公告留言 (600)10-2.2个人信息 (601)10-2.3在线问答 (602)10-2.4我的信息 (603)10-2.5教学周历 (604)10-3教学服务 (604)10-3.1培养方案 (604)10-3.2我的课表 (608)10-3.3教材管理 (614)10-4考务成绩 (615)10-4.1考试事务 (615)10-4.2学生成绩 (616)10-5教学考评 (623)10-5.1教学评价 (623)10-6实践实验 (624)10-6.1毕业设计 (624)第11章学生服务 (638)11-1主页面 (638)11-2我的桌面 (639)11-2.1公告留言 (639)11-2.2个人信息 (640)11-2.3在线问答 (641)11-2.4教学周历 (642)11-3学籍成绩 (642)11-3.1学籍管理 (643)11-3.2我的成绩 (650)11-4培养管理 (652)11-4.1培养方案 (653)11-4.2我的课表 (654)11-4.3选课管理 (657)11-4.4教材管理 (662)11-5考试报名 (662)11-5.1我的申请 (662)11-5.2我的考试 (665)11-5.3成绩管理 (665)11-5.4毕业设计 (669)11-6教学评价 (678)11-6.1学生评价 (678)第1章系统管理系统管理模块主要负责整个系统的权限设置、用户权限分配、系统数据字典管理、系统参数设置、流程管理、系统操作日志的管理。
手机教育技术平台系统使用说明
手机教育技术平台系统使用说明第二步：进入系统后，点击“家长注册”第三步：1、输入您孩子的真实姓名。
2、输入您手中“全国中小学生学籍基础信息确认表”的背面的下方给出的注册码第四步：1、根据提示输入您的昵称。
但为了便于班主任老师的管理，此处最好写上您孩子的名子+您的称呼。
如：李某某妈妈2、根据提示点击右箭头选择您与孩子的关系。
第五步：1、此处输入6~12 位的字母或者数字作为“密码”2、此处再次输入与上面相同的6~12 位的密码后点击右上角“完成”第六步：点击“开始使用”正式进入系统开始使用。
务必记住：1、您上一步所设置的密码。
2、您此处显示的“平台号” 这两项将做为您以后登录系统的依据。
三、使用“教育技术服务平台”系统第一步：上一步的点击“开始使用”后就会进入此界面，然后点击下面的“应用”第二步：1、选择点击“电子档案上传”2、点击右侧“未上传”箭头此处应显示的是您孩子的名字第三步：1、点击此处“+号”添加“学籍信息确认表”照片。
第四步：1、准备好您已经核实并签完字的“全国中小学生学籍基础信息确认表”2、点“拍照”将确认表清楚拍下。
第五步：1、点此“上传”2、此状态说明已上传成功。
注：1、在安装“手机教育技术平台系统”时会提示你安装一个“百度卫士教育专版”，这个可根据个人手机安全环境、系统安装软件空间大小等情况进行安装或不安装。
2、务必记住第二项：进入“教育技术服务平台系统”的操作的第六步中你所设置的密码及你的“平台号”。
这两项将做为您以后登录系统的依据。
（注意保密勿泄漏他人）3、把孩子姓名、密码及平台号一并发给你班主任老师指定的人员进行整理，学校统一备档保管以便你不谨遗失后提供查询。
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北京学川科技有限公司智慧校园操作说明书一、前言 (1)二、登录 (1)2.1 登录界面 (1)2.2 登录账号及密码 (2)2.3 关注微信二维码 (2)2.4 个人信息补充 (4)三、开始界面 (4)3.1 默认模块 (5)3.2 自定义添加 (15)3.3 信息 (16)3.4 教学 (16)3.5 应用 (16)3.6 其他 (17)四、桌面 (18)4.1 系统信息 (18)4.2 公告、通知、新闻、最新更新 (18)4.3 资源更新的便捷显示 (18)4.4 班级空间 (19)4.5 OA办公 (19)4.6 讨论区 (19)4.7 个人中心 (21)4.8 电子教学启动窗口 (21)4.9 快速评价窗口 (22)4.10 日程 (23)4.11 其他资源 (24)4.12 失物招领 (26)五、信息 (27)5.1 账号 (27)5.2 师生查询 (28)5.3 信息查询 (31)5.4 大考数据 (39)六、教学 (40)6.1 我的课表 (40)6.2 我的学生 (41)6.3 学生评价 (41)6.4 班务日志 (43)6.5 成长记录 (46)6.6 学期评语 (46)6.7 班级空间 (47)6.8 学生出入考勤 (48)6.9 家访反馈 (48)6.10 综合测评 (49)6.11 选修课 (50)6.12 电子作业 (50)6.13 电子教学设计 (51)6.14 集体备课 (54)6.15 错题本 (55)6.16 课堂实录 (56)6.17 课堂互动 (57)七、应用 (58)7.1 心理咨询 (58)7.2 讨论区 (59)7.3 问卷调查 (61)7.4 投票 (62)7.5 工作流 (66)7.6 IS在线阅卷系统 (71)7.7 公告通知新闻 (73)7.8 功能室 (77)7.9 网盘 (78)7.10 内部邮箱 (81)7.11 问卷调查 (84)7.12 外部邮箱(教育局) (86)7.13 手机消息 (89)7.14 设备报修 (92)7.15 备忘录 (94)7.16 服务 (98)7.17 校长信箱 (102)7.18 外网管理 (103)7.19 课表管理 (106)7.20 值周/值日管理 (108)7.21 图书 (110)7.22 工资 (113)7.23 新生 (114)7.24 校讯通 (116)7.25 运动会 (118)7.26 选修课 (122)7.27 宿舍管理 (124)7.28 考试管理 (127)7.29 物联网管理 (133)7.30 教师数据管理 (139)7.31 学生数据管理 (147)7.32 学校数据管理 (155)7.33 基础数据管理 (181)7.34资产 (194)八、其他 (200)8.1 智慧资源平台 (200)8.2 其他资源 (200)8.3相关软件下载 (200)IS平台使用说明书一、前言IS信息服务平台以下简称IS平台，是以教学硬件兼容对接、OA管理系统、校务管理、师生信息管理等多功能多子模块组成的数字化校园平台。
二、登录2.1登录界面IS平台为各个学校建立了独立的IS平台登录界面，如IS演示平台：/000003。
独立登录界面之外，IS平台建立了所有学校共同登录的联盟云平台界面。
用户可在浏览器中输入即可进入到云联盟登录界面。
手机端扫面二维码登录：用户可以使用手机端在首页的“扫一扫授权”功能中选择扫面图片中标记为“1”的二维码。
便可通过扫一扫二维码登录手机端下载：用户可点击主页右上角图中标记为“2”的“手机端下载”来下载IS手机端APP，IS手机端APP分为安卓版和IOS版本。
网页端账号密码登陆：点击图中标记为“3”输入账号“4”输入密码。
用户首次通过扫描二维码登录平台并修改密码后，下次登录可直接输入账号密码登录。
修改密码界面如下图2.2登录账号及密码教师：教师的登录账号为自己的中文姓名、手机号码、教师编号。
初始化密码为888888学生：学生的登录账号为IS编号。
初始化密码为12345家长：家长的登录账号为家长手机号码。
初始化密码1111112.3关注微信二维码在首次登录IS平台后如果用户（教师、家长、学生账号登陆都可以绑定自己账号的微信）没有关注绑定IS平台。
IS平台的界面会提示“请关注微信二维码”界面如下图所示：用户通过微信扫描二维码公众号添加“IS平台微信公众号”然后通过IS平台微信公众号与IS平台进行绑定。
手机微信对上图进行扫描之后，即出现下图，点击“关注”按钮。
点击关注后，出现需要绑定的学生、家长、教师信息，信息确认无误后点击绑定，再点手动绑定输入所在省市地区及学校名称，输入编号及密码点击“绑定is平台账号”即完成绑定。
2.4个人信息补充如果IS平台在数据导入阶段中，个人信息未能完善。
IS平台会弹出个人信息补充界面。
以提醒用户补充为完整的信息，如下图所示：三、开始界面Is平台开始界面如下图，开始界面有6个小桌面，分别是1默认，2自定义，3信息，4教学，5应用，6其他。
图1-13.1 默认模块默认界面有普通老师常用功能，如班务日志、电子白板启动等功能：如下图所示：A平台微信绑定1、首先登陆手机微信，使用手机微信扫一扫如图2-1中所示的二维码，手机微信会进入is 平台公众号，点击图2-2中的手动绑定，进入如2-3所示的界面按照提示将信息填写好，点击绑定即可，is平台公众号在绑定成功后会提示绑定成功，如图2-4.图2-1图2-2 图2-3 图2-4B教学白板介绍1、首先选择自己所带的班级，然后点击启动电子白板，就进入了电子黑板，电子黑板跟普通黑板是一样的，可以在上面写写画画，还能擦除，翻页，拖拽，同时笔迹颜色也可以选择。
如图3-1,3-2。
·图3-1图3-22、学科库：学科库中包含老师上课过程中能使用到的一些工具和图形，以数学为例，几何图形之类的正方体，长方体，球体，半球体等，可以对这些几何体进行放大缩小旋转等操作。
如图3-3所示。
图3-33、其他功能：其他功能里面就包含理科需要用到的尺子，计时器；英语课上用到的英汉字典.如图3-4所示。
图3-4其他功能的打包功能：将当前在白板上的内容以图片文件形式保存在电脑桌面，如图3-5所示图3-54、智慧课堂：智慧课堂是需要学生平板作为教学支撑的，如图3-6；1，电子教学是将老师课前在平台中做好的备课内容直接在学生平板中打开，更方便教学的开展；图3-62，课堂互动是老师在互动中发布的问题学生可以在自己的平板上进行回答或抢答，老师也可以选择随机点名和手动点名来回答问题，如图3-7；图3-73课堂练习是老师对学生在平板上做的练习可以进行点击查看或者将手机展台发布的照片进行新建保存起来；如图3-8.图3-84分组，老师可以对班上的学生进行分组学习；如图3-9所示。
图3-95、学生名单：老师可以对上课的时候学生的表现进行实时评价，选择评价内容后点击保存，平台会自动保存在学生成长档案中，同时实时发送到学生家长手机上。
如图3-10。
图3-106、上课考勤：老师对上课学生的考勤情况进行实时记录，考勤记录会保存在学生成长档案中，也会实时发送到学生家长手机上。
如图3-11所示。
图3-117、点名：老师在上课中可以对学生进行随机点名回答问题，随机点名有单个随机和多个随机两种，还可以对点名回答问题的学生进行评价，亦或者重新点名回答；回答问题后点击保存平台会自动保存进学生成长档案中，同时给学生家长发送短信提示。
如图3-12所示。
图3-128、手机展台：手机展台功能需要配合is平台手机app，具体步骤：登录is平台app，打开应用界面的课堂操作，在点击手机展台，就可以选择拍照或者将手机相册中的照片上传到电子白板中的手机展台上如图3-15、3-14所示，再将手机展台中的照片拖拽即可如图3-13所示。
图3-13图3-14 图3-159、网盘：在电子黑板工具栏中，网盘作用相当于提供一个无限大的U盘，老师可以在网盘上传下载平时教学需要用的的课件ppt、视频、图片、或者音乐。
如图3-16，3-17所示。
图3-15图3-1610、高级：高级工具模块下图所示：图3-17图3-18图3-19图3-2011、退出：点击电子白板工具栏关闭按钮，弹出确认关闭弹窗如图3-21，图3-21点击确定会弹出有三个选择按钮的弹窗，第一个允许课后回看是将本节上课录制内容上传到平台，老师学生家长能够登录is智慧平台进行回看；第二个导出到本地桌面是将本节上课录制内容以视频文件形式保存在本地桌面生成文件夹；第三个就是直接关闭白板不保存上课内容。
图3-223.2 自定义添加点击的自定义进入自定义界面如图1-2，图1-2点击编辑进入如图1-3，选择勾选需要添加的功能模块，点击保存，即可在自定义界面显示刚刚勾选的功能模块，如图1-4图1-3图1-43.3 信息信息界面有四个功能模块，分别是1账号，2师生查询，3信息查询，4大考数据。
如图1-5.图1-53.4 教学教学界面中显示的是老师在学校上课过程中会使用到的功能模块汇总，可以极大地方便老师使用。
图1-63.5 应用应用界面中包含老师在日常工作中能用到的基础功能模块汇总，如图1-7所示图1-73.6 其他该界面包含资源平台和其他教学资源的快捷方式以及平台插件的下载快捷方式，如图1-8所示图1-8四、桌面4.1 系统信息系统信息会显示当前学期、周期、值周教师与本月教师生日名单4.2 公告、通知、新闻、最新更新此处会把最新发布的公告通知新闻显示出来点击会跳转至具体内容4.3 资源更新的便捷显示4.4 班级空间会把所交班级空间的最新动态更新至此界面4.5 OA办公会显示当前一些待办工作在此界面点击更多会跳转至OA办公/待办工作里4.6 讨论区讨论区会显示讨论区最新更新内容点击讨论区回复内容会直接跳转至帖子内点击更多会跳转至讨论区首页4.7 个人中心个人中心显示当前教师信息4.8 电子教学启动窗口选择班级点击启动电子教学4.9 快速评价窗口显示当前所教班级的快速评价以及班务日志快速窗口4.9.1表扬点击表扬进去之后会显示当前班级学生列表进行表扬的快速操作即可4.9.2 批评点击批评进去之后会显示当前班级学生列表，进行批评快速操作即可4.9.3快速短信点击进入快速短信跳转至当前班级学生界面，勾选需要发送短信的学生编辑短信内容点击保存短息就会发送至学生绑定的手机号4.9.4班务日志点击班务日志选择班级、类别、发布时间、编辑需要发布的作业内容、添加附件、提交会吧作业发送至全班学生绑定的手机号上4.10 日程在备忘录有做提醒事项在日程界面会有日期标注并且点击能看到设置的内容4.11 其他资源学校其他资源网站链接在此界面会有一个显示点击链接跳转至链接地址4.12 失物招领学校失物招领台的失物会在此界面有一个显示五、信息登录平台，点击信息按钮5.1 账号5.1.1：登录日志：按图片顺序点击，进入查看登录信息。