东华大学数据库系统原理上机指导书
东华大学数据结构上机实验报告
东华大学信息科学与技术学院实验报告实验名称：线性表的基本操作指导教师：学生姓名：学生学号：实验日期：2012/11一、实验目的１、熟悉Ｃ或VC++语言上机环境。
２、会定义线性表的顺序存储结构和链式存储结构。
３、熟悉顺序表和单链表的一些基本操作和应用。
４、加深对线性表的理解，逐步培养解决实际问题的编程能力。
二、实验环境运行Ｃ或VC++的微机。
三、实验内容：分别使用顺序表和单链表存储结构实现以下操作：1.建立线性表L＝｛12,13,21,24,28,31,42,77｝；2.在第5个元素之前插入26；3.删除第5个元素28；4.查找28。
四、实验设计思路及算法流程(一)使用顺序表实现操作:建立顺序表，完成顺序表的基本操作：初始化、插入、删除、输出、查找元素、判线性表是否为空；问题分析：利用顺序表,设计一组输入数据，能够对顺序表进行如下操作：创建一个新的顺序表，实现动态空间分配的初始化；已给定的值插入到指定位置和删除指定位置的值，形成有序顺序表；按值查找，根据给定数据元素的值，查找该元素的位置，对查找结果进行返回；实现顺序表的各个元素的输出；“初始化算法”的操作结果：构造一个空的顺序线性表，对顺序表的空间进行动态管理，实现动态分配、回收和增加存储空间；“位置插入算法”的初始条件：顺序线性表L已存在，给定的元素位置为i，且1≤i≤ListLength(L)+1 ；其操作结果：在L中第i个位置之前插入新的数据元素e，L的长度加1；“位置删除算法”的初始条件：顺序线性表L已存在，1≤i≤ListLength(L) ；其操作结果：删除L的第i个数据元素，并用e返回其值，L的长度减1 ；“输出算法”的初始条件：顺序线性表L已存在；其操作结果：依次对L的每个数据元素进行输出；“按值查找算法”初始条件：顺序线性表L已存在，元素值为e；其操作结果：返回L 中数据元素值为e的元素位置；线性表的顺序存储结构的定义及其基本操作的参考程序（顺序表）文件一：pubuse. h 是公共使用的常量定义和系统函数调用声明。
《数据库系统原理》上机实验
计算机网络专业《数据库系统原理》实验内容(一)实验目的本课程的实验采用MS SQL Server 。
通过上机实践，加深对课程的理解，更好地掌握数据库技术，并达到应用的目的，全面掌握所学的知识。
(二)实验要求本实验必须亲自操作，按要求认真填写实验纪录，在考实前完成。
应考者需提交实验报告后，方可参加实验践环节考实。
(三)实验大纲实验一:熟悉MS SQL Server实验要求:自行操作MS SQL Server 7.0的菜单、界面，了解各部分的功能。
写出MS SQL Server程序组下，所包括的应用程序清单。
实验纪录：写出MS SQL Server程序组下，所包括的应用程序清单。
实验二:完成数据库设计,创建数据库实验要求: 创建名Students的数据库。
学会数据库的创建方法。
实验纪录：创建名Students数据库的上机操作步骤。
实验三: 完成表的设计实验要求: ①建立导师情况表(Professor_table),表结构如下：实验要求：②建立研究生情况表(Student_table),表结构如下：实验四：熟练掌握INSERT命令的使用实验要求①：用INSERT命令，将表3的数据插入到相应的数据表中。
表3 研究生表实验要求②：用INSERT命令，将表4的数据插入到相应的数据表中。
表4 导师表实验五：熟练掌握UPDATE、DELETE等命令的使用实验要求①：用UPDATE命令修改表中的数据。
将学号为“953011”学生的导师编号改为“103”、研究方向改为“商业经济”。
实验纪录：修改数据的操作命令步骤，及用SELECT查询其结果。
实验要求②：用DELETE命令删除研究生表中93年9月1日入学的所有研究生。
实验纪录：删除数据的操作命令步骤，及用SELECT查询其结果。
实验要求③：用SELECT命令查询研究生表中，1994年8月15日入学、且导师编号为“105”；或者导师编号为“101”的研究生姓名。
实验纪录：用SELECT查询其结果的操作命令步骤。
《数据库系统原理》实验指导书
《数据库系统原理》实验指导书《数据库系统原理》实验指导书实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库⽂件管理⼀、实验⽬的1、掌握登录SQL Server 2000的⽅法，熟悉SQL Server实⽤⼯具的使⽤；2、了解SQL Serve数据库的存储结构，掌握估算数据库⼤⼩技术；3、掌握创建数据库技术，掌握扩⼤和压缩数据库技术；4、掌握使⽤企业管理器⼯具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进⾏管理。
⼆、实验要求1、熟悉SQL Server 2000的⼯作环境，了解SQL Server主要管理⼯具的⽤途和使⽤⽅法。
2、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理数据库的⽅法。
三、实验设备、环境设备：奔腾II或奔腾II以上计算机环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版四、实验原理、⽅法上机操作五、实验步骤及内容（⼀）实验步骤1、教师讲授2、教师演⽰3、学⽣实际操作（⼆）实验内容1、熟悉SQL Server 2000管理⼯具（1）企业管理器（Enterprise Manager）（2）查询分析器（Query Analyzer）（3）服务管理器（Service Manager）（4）事件探查器（Profiler）（5）导⼊和导出数据（Import and Export Data）（6）SQL Server其他管理⼯具2、数据库⽂件管理（1）数据库的创建和删除。
①在企业管理器中建⽴⼀个图书读者库。
图书读者数据库中将包括⼀个数据⽂件和⼀个⽇志⽂件，各⽂件的属性见表1-1。
②删除上题所建的数据库然后⽤T-SQL语句重新创建。
（2）修改数据库①查看图书读者数据库的属性及数据⽂件和⽇志⽂件的空间使⽤情况。
②在企业管理器中，⾸先扩⼤图书读者数据库的主数据⽂件的⼤⼩，然后查看扩⼤后的数据库属性，接着收缩主数据⽂件到定义时的⼤⼩。
《数据库原理及应用》上机作业2
第2次上机实验内容与作业一、熟悉并调试教材4.5、4.6节中关于数据更新和视图操作语句，观察运行结果。
二、查询与数据更新操作作业（1）查询无先修课的课程的课程名和学时数；（2）统计无先修课的课程的学分总数；（3）统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩；（4）统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩；（5）查询没有选修课程的学生的基本信息；（6）查询每个系中年龄最大的学生的基本信息（显示：学号，姓名，所在系，年龄）；（7）将记录“200215126，张成民，‘男’，18，'CS'”插入学生表中；（8）将学生表中系名为“CS”更改为“计算机系”；（9）将课程表中，课程名为“数据处理”的先修课程设置为“数据结构”的课程号。
三、视图定义与操作实验内容以S , C , SC表为基础完成以下视图定义及使用1.定义“IS”系学生基本情况视图V_IS 并查询结果；2.将S，C，SC表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为视图V_S_C_G并查询结果；3.将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_AVG并查询结果;4.定义一个反映学生出生年份的视图V_YEAR并查询结果;5.将各位学生选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_AVG_S_G并查询结果;6.将各门课程的选修人数及平均成绩定义为视图V_AVG_C_G并查询结果;7.通过视图V_IS，分别将学号为“S1”和“S4”的学生姓名更改为“S1_MMM”,”S4_MMM”并查询结果;8.通过视图V_IS，新增加一个学生记录('S12','YAN XI',19,'IS')，并查询结果；9.通过视图V_IS，新增加一个学生记录('S13','YAN XI',19,'MA')，并查询结果；10.通过视图V_IS，删除学号为“S12”和“S3”的学生信息，并查询结果；11.要通过视图V_S_C_G，将学号为“S12”的姓名改为“S12_MMM”，是否能实现？12.要通过视图V_AVG_S_G，将学号为“S1”的平均成绩改为90分，是否可以实现？四、本次实验的作业要求1、完成本次作业要求中所有的操作，形成调试成功的查询语句上交；2、该次作业在本周日之前以电子文档形式上交，不必手写。
数据库原理及应用实验指导书答案
数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一：数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于管理和组织数据库。
它允许用户创建，读取，更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题二在实验室环境中，我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点： - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下： 1. 下载MySQL安装文件，可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序，按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录，每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统（RDBMS）是一种DBMS，它使用结构化查询语言（SQL）来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题六开放数据库连接（ODBC）是一种标准的数据库访问方法，它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中，ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中，可以添加，编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中，可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下： 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数，用于连接和操作数据库。
数据库原理(工商、物流)实验指导书
数据库原理（工商、物流）实验指导书刘琼慧交通经济管理实验教学中心目录实验一 Visual Foxpro 6.0基本操作实验二 概念模型的建立实验三 数据库表的管理实验四 SQL语言的应用实验五 数据库设计方法实验实验六 数据库应用设计实验实验一 Visual Foxpro 6.0基本操作（必做实验）一、实验目的VFP作为成功的PC平台RDBMS，其性能优越、界面友好、工具丰富、兼容性良好，并且容易上手、使用广泛，可满足中等规模数据库管理要求。
了解VFP的基本知识，首先了解数据库的基本操作：交互命令方式和菜单操作方式，熟悉VFP用户界面。
通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术二、实验原理数据库的操作：交互命令方式和菜单操作方式1.建立数据库结构2.输入数据库记录3.输入相关命令对数据库进行操作：如库结构的修改，记录的插入、删除、添加、库文件的复制、排序与索引、查询与统计等。
三、实验要求1.制作学生基本情况数据表(JBB)：包含{学号(C4)、姓名(C8)、性别(C2)，生日(D)，系别(C6)，奖励(N8.2)，打工收入(N7.2)、爱好(M)，照片(G)}；2.制作课程数据表(KCB)，包含{课程号(C3)，课程名(C10)、任课教师(C8)，上课教室(C10)}等信息；3.制作选课数据表(XKB)，包含（学号(C4)，课程号(C3)，考试成绩(N5.1)，考试日期(D)）；4.制作家庭情况表(JTB)，包含（学号(C4)，父姓名(C8)，母姓名(C8)，父工作单位(C20)，家庭住址(C24)，家庭电话(C16)）；5.向学生基本表（JBB）中输入至少20名学生的信息。
5人为工商管理系，4人为信息管理系，4人为工程管理系，其他人随便选择系别；6.向课程数据表(KCB)中输入至少10门课程；7.向家庭情况表(JTB)中至少输入20条与基本情况表相应的数据信息；8.向选课数据表(XKB)中输入学生选课情况。
数据库原理与应用实验指导书完整
数据库原理与应⽤实验指导书完整（快速切换页码⽅法：按住ctrl键再单击相关项⽬）实验⼀创建数据库与表1. 新建数据库(1) 利⽤向导创建数据库（新建⽂件/本机上的模板）(2) 创建空数据库2. 表的基本操作(1) 使⽤向导创建表(2) 复制表(3) 利⽤设计视图建⽴表（参考教材P25-P29）①设置查阅向导②设置标题属性（P42）③设置默认值（P44）④设置字段的“有效性规则”与“有效性⽂本”（P42）⑤设置掩码（P43）⑥设置⽇期格式：（P40）⑦设置主键（P49）⑧增加字段，在“姓名”字段后增加⼀个“年龄”字段（P48）⑨删除字段，将刚增加的字段删除。
（P49）(4) 表操作①在数据表视图和设计视图之间进⾏切换，熟悉切换的⽅法。
②在数据表视图中输⼊记录。
③隐藏/取消隐藏列（P53）——格式菜单④冻结（P64）——格式菜单⑤排序（P58）——记录菜单⑥筛选（P60）——记录菜单⑦调整表外观——格式菜单3. 表间关系（P64）4. 导⼊、链接、导出（P34）实验⼆查询⑴使⽤设计视图建⽴查询⑵使⽤设计视图建⽴查询⑶设置查询排序及准则⑷汇总查询⑸交叉表查询⑹参数查询⑺动作查询①删除查询②更新查询③追加查询④⽣成表查询：⑻利⽤SQL语句建⽴查询实验三窗体1. 掌握⾃动创建窗体、使⽤向导创建窗体的⽅法(1) 建⽴基于单表的窗体①纵栏式窗体②“表格式”窗体(2) 建⽴基于多表的“学⽣信息和成绩”窗体2. 在设计视图创建窗体⑴建⽴“学⽣信息简表”窗体⑵使⽤设计视图1⑶使⽤设计视图2实验四报表1. 建⽴“学⽣成绩单”报表2. 建⽴“学⽣档案”报表3. 建⽴“分数段统计”报表4. 建⽴“排名次”统计报表实验五宏实验六数据库设计理论实践《数据库原理与应⽤》实验指导书⼀、实验的性质与学习⽬的《数据库原理与应⽤》为⾮计算机专业的公共课程。
通过实验教学，使学⽣验证并掌握数据库管理系统的基本原理，具备数据库的基本设计能⼒、掌握利⽤数据库进⾏信息管理的基本技能，初步掌握数据库应⽤系统的开发⽅法，为以后更好地使⽤数据库应⽤系统打下坚实的基础。
《数据库系统原理》实验指导书参考答案(计本10、电商10)
浙江树人大学信息科技学院《数据库系统原理》实验指导书适合专业：计算机科学与技术本科专业编写部门：电子商务教研室编写日期：2012.02实验一：SQL Server 2005服务器管理 (1)实验二：创建和管理数据库 (4)实验三：数据定义 (4)实验四：数据更新 (11)实验五：数据查询1——简单查询 (15)实验六：数据查询（2）—连接查询 (17)实验七：数据查询（3）—综合 (20)实验八：视图 (21)实验九：约束、默认、规则 (25)实验十：存储过程 (29)实验十一：触发器（1） (34)实验十二：触发器（2） (39)实验十三：安全性管理 (46)实验十四：数据库的备份与还原 (47)实验一：SQL Server 2005服务器管理一、实验目的通过实验使学生掌握SQL Server 2005数据库服务器启动、暂停、停止的方法；掌握SQL Server 2005数据库服务器的注册方法。
二、原理解析1、SQL Server 2005服务器注册注册服务器就是在SQL Server Management Studio中登记服务器，然后把它加入到一个指定的服务器组中，并在SQL Server Management Studio中显示SQL Server服务器的运行状态和在SQL Server Management Studio连接时自动启动SQL Server服务器。
2、SQL Server 2005的各种实用工具●SQL Server Management StudioSQL Server提供了多种实用工具来帮助用户管理和使用数据库，这些工具大大方便了用户的工作。
SQL Server Management Studio是微软管理控制台中的一个内建控制台，用来管理所有的SQL Server数据库。
●SQL Server Management Studio查询窗口SQL Server Management Studio查询窗口是一个图形界面的查询工具，用它可以提交Transact-SQL语言，然后发送到服务器，并返回执行结果，该工具支持基于任何服务器的任何数据库连接。
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《数据库与软件工程》上机实验指导书目录实验一了解SQL SERVER2000的使用 (2)实验二SQL SERVER2000查询分析器 (8)实验三SQL语言的DDL (12)实验四SQL语言的DML初步 (15)实验五SQL语言的数据查询之一 (17)实验六SQL语言的数据查询之二 (18)实验七存储过程、触发器和数据库恢复 (20)2009年3月实验一了解SQL SERVER2000的使用一、实验目的SQL Server 2000的管理工具主要有：查询分析器、导入和导出数据、服务管理器，企业管理器和事件探测器等。
SQL Server 2000的启动和管理工作由服务管理器和企业管理器来实现。
本次实验了解SQL Server 2000的启动，熟悉如何使用企业管理器在SQL Server 2000图形环境下建立数据库和表。
学会SQL Server 2000的启动和建库、表的操作。
二、实验内容1．启动数据库服务软件SQL Server 2000：在程序菜单中选择Microsoft SQL Server，如图1-1所示：图1-1再选中服务管理器，如图1-2所示：图1-2点击服务管理器后，出现SQL Server服务管理器，如图1-3所示：图1-3点击“开始/继续”按钮，启动SQL Server 2000数据库服务。
启动成功后，在时钟旁边出现一个符号，如图1-4所示。
图1-42．在SQL Server 2000中建立数据库：在程序菜单中选择Microsoft SQL Server，如图1-5所示：图1-5再选中企业管理器，如图1-6所示：图1-6点击企业管理器后，出现企业管理器的主界面，如图1-7所示：图1-7点击左边树状控制栏的+/－号可以打开和关闭SQL Server组中的本地服务项目，在选中数据库服务项目后，单击鼠标右键，出现数据库的菜单，如图1-8所示：图1-8点击新建数据库，出现新建数据库窗口,如图1-9所示：图1-9输入数据库名称：Test，点击数据文件选项卡，如图1-10所示：图1-10在数据文件中，你可以设定数据文件的名称，所在目录以及文件的大小等信息。
完成后点击事务日志选项卡，如图1-11所示：图1-11事务日志中，你可以设定日志文件的名称，所在目录以及文件的大小等信息。
接受系统的缺省值，点击确定按钮，完成数据库的新建，如图1-12所示。
图1-123. 在Test数据库上建立表：点击数据库Test前面的＋号，打开数据库的各种属性，如图1-13所示：图1-13选中表的属性，单击鼠标右键，出现表的菜单，如图1-14所示：图1-14点击新建表按钮，出现新建表窗口，如图1-15所示：图1-15输入列名，数据类型，长度等信息，点击图标，出现选择表名窗口，如图1-16所示：图1-16输入表名，点击确定按钮，将新建的表存盘。
4.在Test数据库的TABLE1中插入、修改和删除数据使用方法参见教材P169三、实验任务1．用数据库SQL Server 2000的服务管理器启动数据库服务；2．用数据库SQL Server 2000的企业管理器建立一个数据文件名为“学生选课库”, 大小1M，日志文件名为“学生选课库log”, 大小1M的新数据库，该数据库名为“学生选课”。
3．在数据库“学生选课”上，建立如下所示的表：4. 为以上表输入样本数据学生表插入如下4课程表插入如下5选课表插入如下55.保存学生选课数据库，为下次上机作准备实验二SQL Server2000查询分析器一、实验目的SQL Server 2000的查询分析器是一种特别用于交互式执行SQL语句和脚本的极好的工具。
本次实验了解SQL Server 2000查询分析器的启动，熟悉如何在SQL Server 2000查询分析器中建表、插入记录、查询记录。
学会SQL Server 2000的查询分析器中建表、插入记录、查询记录。
二、实验内容1．启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器：在程序菜单中选择Microsoft SQL Server，如图2-1所示：图2-1再选中查询分析器，如图2-2所示：图2-2点击查询分析器后，出现连接到SQL Server窗口，如图2-3所示：图2-3点击按钮，出现选择服务器窗口，如图2-4所示。
图2-4选择本地服务(Local)，点击确定按钮。
再点击连接到SQL Server窗口的确定按钮。
出现SQL查询分析器主界面，如图2-5所示。
图2-5选择查询菜单，点击更改数据库，如图2-6所示。
图2-6出现选择数据库窗口，如图2-7所示。
图2-7选择在上次实验中建立的数据库Test，点确定按钮。
2．在查询分析器中建立表：在查询分析器的查询窗口中输入SQL语句，如图2-8所示。
图2-8点击按钮，执行该SQL语句，在查询窗口下部出现一个输出窗口，如图2-9所示。
图2-9提示命令成功完成，或者报告出错信息。
3.查询分析器中向表添加数据：在查询分析器的查询窗口中输入SQL语句，如图2-10所示。
图2-10点击按钮，执行该SQL语句，在查询窗口下部出现一个输出窗口，如图2-11所示。
图2-111．从表中查询数据：在查询分析器的查询窗口中输入SQL语句，如图2-12所示。
图2-12点击按钮，执行该SQL语句，在查询窗口下部出现一个输出窗口，如图2-13所示。
图2-13三、实验任务打开数据库SQL Server 2000的查询分析器, 使用上节课创建的”学生选课”数据库，在查询分析器中输入以下语句，分析其结果：（1）select 学号, 姓名from 学生where 所在系=’自动化系’（2）select distinct 学号from 选课（3）select 学号，成绩from 选课where 课程号=’C1’order by 成绩desc, 学号ASC(4) select 学号, 成绩*0.8 from 选课where 课程号=’C1’ and 成绩between 80 and 90(5) select 学号, 课程号from 选课where 成绩is null(6) select * from 课程where 所在系in (‘电气系’, ‘自动化系’) and 姓名like ‘钱%’(7) select 学生.*, 选课.* from 学生, 选课where 学生.学号= 选课.学号(8) select 学生.学号, 姓名, 课程名, 成绩from 学生,课程,选课where学生.学号=选课.学号and课程.课程号=选课.课程号(9) select 学生.学号, 姓名, 成绩from 学生,选课where学生.学号=选课.学号and课程.课程号=’ C1’(10) select 学号, 姓名from 学生where not exists ( select * from 选课选课1where 选课1.学号=’B0002’ and not exists(select * from 选课选课2where 学生.学号= 选课2.学号and 选课2.课程号=选课1.课程号)实验三SQL语言的DDL一、实验目的SQL(Structured Query Language)语言是关系数据库的标准语言。
是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言，其功能并不仅仅是查询，SQL语言是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。
从本次实验开始，我们将详细的学习SQL的DDL(数据定义语言)、DML(数据操纵语言)、DCL(数据控制语言)。
本次实验了解DDL语言的CREATE、DROP、ALTER对表、索引、视图的操作，学会SQL Server 2000的查询分析器中用DDL语言进行对表、索引、视图的增加、删除和改动。
二、实验内容1．启动数据库服务软件SQL Server 2000的查询分析器，用如下语句对数据库和表进行操作，语法格式参看课本相应章节：Create Database <数据库名> 建立数据库Create Table <表名> 建表Drop Table <表名> 删除表Alter Table <表名> 更改表2．用如下语句对视图进行操作，语法格式参看课本相应章节：Create View <视图名>建视图Drop View <视图名>删除视图3．如下语句对索引进行操作，语法格式参看课本相应章节：Create Index <索引名> 建立索引Drop Index <索引名> 删除索引三、实验任务1．打开查询分析器，用Create Database建立数据库，CREATE DATABASE 图书借阅 ON (NAME = '图书借阅_Data',FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\图书借阅_Data.MDF' , SIZE = 1, FILEGROWTH = 10%)LOG ON (NAME = N'图书借阅_Log', FILENAME = N'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\图书借阅_Log.LDF' ,SIZE = 1, FILEGROWTH = 10%)GO2．用Create Table建立表（1）图书CREATE TABLE 图书(书号varchar (10) NOT NULL ,类别varchar (10) NOT NULL ,出版社varchar (20) NULL ,作者varchar (30) NULL ,书名varchar (30) NOT NULL ,定价smallmoney NULL ,借出否bit NOT NULL,CONSTRAINT PK_图书PRIMARY KEY CLUSTERED ( 书号))GO（2）读者CREATE TABLE 读者(读者编号varchar (8) NOT NULL ,姓名varchar (8) NOT NULL ,单位varchar (20) NOT NULL ,性别char (2) NULL ,电话varchar (12) NULL ,CONSTRAINT PK_读者PRIMARY KEY CLUSTERED ( 读者编号))GO（3）借阅CREATE TABLE 借阅(书号varchar (10) NOT NULL ,读者编号varchar (8) NOT NULL ,借阅日期datetime NOT NULL ,归还日期datetime NULL ,CONSTRAINT PK_借阅PRIMARY KEY CLUSTERED ( 书号, 读者编号, 借阅日期))GO3．用Create Table建表aa，表结构如下所示：4．用Alter Table修改表aa，添加一个字段Bb4，类型Varchar,长度20。