部编七年级下语文卖油翁同步练习试卷含答案
部编本语文七年级下册(2020)第三单元 第12课 卖油翁 同步练习 含答案
部编版语文七年级下册（2020）第三单元第12课卖油翁同步练习一1、给下列加点字注音。
自矜．( ) 酌．油( ) 家圃．( ) 忿．然( )颔．之( ) 沥．之( ) 睨．之( ) 遣．之( )2．解释句中加点的词语。
(1)公亦以此自矜．( ) (2)但微颔．之( )(3)尔安敢轻．吾射( ) (4)我亦无他．( )(5)惟手熟尔．( ) (6)笑而遣．之( )3．下列各组加点词意思相同的一项是( )A．公亦以．此自矜以．我酌油知之B．汝亦知射．乎吾射．不亦精乎C．睨之久而不去．太丘舍去．D．公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿4．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是( )①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A．①②③B．②④⑤C．②④③D．①③④5．下面语句朗读停顿有误的一项是( )A．陈康肃公/善射 B．有卖油翁/释担而立C．尔/安敢轻吾射 D．乃取/一葫芦置于地6．根据课文内容，正确填空。
(1)《卖油翁》选自《________》，作者________(人名)字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，______(朝代)著名的_______、_______，唐宋八大家之一。
(2)这篇文章点明主题的一句话是：_______________，告诉了我们_________的道理。
7、翻译句子。
．少年时代的欧阳修家贫如洗，为觅生计和求学，四处奔波。
12岁那年一天，他身背书囊，匆匆行至襄阳城下，见城门已关，抬头望见城头有一个老兵把守，便拱手施礼道：“烦请老伯开门，放学生进城好吗？”老兵说道：“既是书生，我出一联，对得出，放你进城；对不出，明晨再进。
”老兵便念道：“开关早，关关迟，放过客过关。
”欧阳修一听这上联，看似随便说出，其实叠字连用，暗藏机巧，便接上说：“________。
”老兵一听对的妙，立即下城楼开了城门。
聪明的你能想出欧阳修对的下联吗？_____________________________________同步练习二1、下面加点字注音有误的一项是( )A．善射(shàn) 自矜(jīn) 家圃(pǔ)B．睨之(lì) 发矢(shǐ) 颔之(hán)C．忿然(fèn) 酌油(zhuó) 覆其口(fù)D．杓(sháo) 沥之(lì) 遣之(qiǎn)2、解释加点的字：(1)家圃．( ) (2)睨．之( ) (3)颔．之( )(4)忿．然( ) (5)酌．油( ) (6)覆．其口( )(7)善．射( ) (8)尝．射于家圃( ) (9)释．担而立( )3、下列句子中,加点词的意思相同的一组是( )A. 但微颔之．以我酌油知之．B. 见其．发矢十中八九以钱覆其．口C. 尔安．敢轻我射安．能辨我是雌雄D. 释担而．立而．钱不湿4、下列句子中,加点词的用法不属于词类活用的一项是 ( )A.有卖油翁释．担而立B.汝亦知射．乎C.尔安敢轻．吾射D.康肃笑而遣．之5.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是( )A.见到陈尧咨射箭很准,点头示意B.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞D.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微点头略微表示赞许6．某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联：康肃公百发百中，天下无双。
人教部编版七年级下册《卖油翁》同步测试(含答案)
同步检测一、基础达标1．给下列字注音自矜．（）家圃．（）发矢．（）微颔．（）忿．然（）酌．（）沥．之（）睨．之（）2．解释下列加点字以：公亦以．此自矜：_______ 以．我酌油知之：_______徐以．杓酌油沥之：_______ 以．钱覆其口：_______之：睨之．，久而不去：______________但微颔之．：_____________________以我酌油知之．：_________________康肃笑而遣之．：_________________徐以杓酌油沥之：________________3．回答下列问题：（能用原文的尽量用原文）（1）遇见卖油翁之前，康肃对自己如何认识？（2）面对卖油翁，康肃的态度有怎样的变化？4．陈尧咨为什么自夸？哪些句子表现了他的傲慢无礼？二、阅读训练陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：6．“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？7．卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？8．卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？三、链接中考一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
第13课《卖油翁》同步练习+++2022-2023学年部编版语文七年级下册
《卖油翁》同步习题及答案一【文学常识】本文选自《》，作者__ ，字__ ，号__ ，晚号__ ，谥号__ ，__ (朝代)政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
二【重点词意】公：（）善：（）释：（）睨：（）但：（）颔：（）无他：（）忿然：（）安：（）轻：（）酌：（）覆：（）徐：（）遣：（）三【重点词汇】1. 通假字(1)但手熟尔．：（）(2)徐以杓．酌油沥之（）2. 古今异义(1)尝．射于家圃古义：（）今义：品尝，辨别滋味。
(2)尔安．敢轻吾射古义：（）今义：安定。
3. 重点虚词(1)以我酌油知之（）以钱覆其口（）（2）有卖油翁释担而立（）睨之久而不去（）康肃笑而遣之（）四，根据提示,写出相应的句子。
(1)《卖油翁》中运用动作描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是——————————(2)《卖油翁》中运用语言描写来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是:——————————（3）《卖油翁》中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是————————？或:————————!(4)《卖油翁》通过叙述卖油翁以其高超的酌油技艺让陈尧咨心悦诚服的故事,说明了————”的道理。
五【加强练习】卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。
平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。
由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。
卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。
讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母④四百金。
”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行，闻卖酒者长者，趋寄宿。
雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。
客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。
”雪霁，客偿博所负，行。
卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。
部编版语文七年级下册《卖油翁》同步练习(含答案)
13.卖油翁同步练习部编版语文七年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共25分)1．(本题5分)下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A．陈康肃公善射（擅长射箭）公亦以此自矜（自夸）B．有卖油翁释担而立（放下担子）以我酌油知之（凭、靠）C．尔安敢轻吾射（轻视我的射箭）徐以杓酌油沥之（姓徐的人）D．康肃笑而遣之（让他走）康肃忿然曰（气愤的样子）2．(本题5分)下列对课文内容理解不正确的一项是（）A．“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。
B．“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。
C．本文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形象形神兼备，个性鲜明。
D．本文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。
3．(本题5分)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A．以我酌油知之/徐以杓酌油沥之B．睨之，久而不去/结友而别C．公以此自矜/蒙辞以军中多务D．乃取一葫芦置于地/乃悟前狼假寐4．(本题5分)在文中起承上启下作用的一句是（）A．睨之，久而不去B．见其发矢十中八九，但微颔之C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？D．无他，但手熟尔5．(本题5分)与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
’”相照应的一句是（）A．释担而立B．睨之C．久而不去D．但微颔之二、综合性学习(共30分)6．(本题30分)下面是同学们在图书馆找到的三幅书法作品，请指出它们的字体。
第一幅字体：____第二幅字体：_____第三幅字体：____三、课内阅读(共21分)(本题21分)阅读下面短文，完成小题。
卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之，”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
部编语文七年级下卖油翁同步检测试卷含答案
语文七年级下《卖油翁》同步检测卷一、文学常识走近作者《卖油翁》选自《归田录》卷一。
作者欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人。
北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。
二、基础积累积累篇【读准字音】 给下列加点字注音。
自矜．（ j īn ） 家圃．（ p ǔ ） 睨．（ n ì ） 矢．（ sh ǐ ） 颔．（ h àn ） 忿．然（ f èn ） 酌．（ zhu ó ） 杓．（ sh áo ） 沥．（ l ì ） 【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。
（1）见/其发矢十中八九，但/微颔之。
（2）以我酌油/知之。
（3）徐以杓酌油/沥之。
梳理篇一词多义（1）射⎩⎪⎨⎪⎧尝射．于家圃（动词，射箭）吾射．不亦精乎（名词，射技） （2）以⎩⎪⎨⎪⎧以．我酌油知之（介词，凭借，靠）以．钱覆其口（介词，用，拿） （3）而⎩⎪⎨⎪⎧释担而．立（连词，表顺接）自钱孔入，而．钱不湿（连词，表转折）康肃笑而．遣之（连词，表修饰） （4）尔⎩⎪⎨⎪⎧惟手熟尔．（同“耳”，相当于“罢了”）尔．安敢轻吾射（代词，你） 古今异义（1）但⎩⎪⎨⎪⎧古义：只。
例：但．微颔之。
今义：连词，表转折，但是。
（2）安⎩⎪⎨⎪⎧古义：怎么，表反问。
例：尔安．敢轻吾射！今义：安静；安全。
词类活用（1）尔安敢轻．吾射（形容词用作动词，轻视） （2）但微颔．之（名词用作动词，点头） 写作特色人物形象的塑造鲜明突出本文虽然篇幅短小，但文中两个人物的性格却刻画得十分鲜明突出：陈尧咨盛气凌人、狂妄自大；卖油翁以理服傲，以柔克刚。
在详略的安排上，也注意突出人物的性格，如对陈尧咨的“善射”，只用一句“十中八九”一笔带过，而更多地写他恃技骄横；对卖油翁则以神态描写、动作描写为主，重点描写其酌油的情况。
详略得当，重点突出，人物形象鲜明突出。
部编版七年级语文下册第三单元《卖油翁》同步检测试卷(附答案)
卖油翁1.根据课文内容，正确填空。
（1）《卖油翁》选自《________》，作者________（人名），______（朝代）著名的_______、_______。
（2）这篇文章点明主题的一句话是：_______________，告诉了我们_________的道理。
2.解释句中加点的词语。
（1）公亦以此自矜．（）（2）但微颔．之（）（3）尔安．敢轻吾射（）（4）我亦无他．（）（5）惟手熟尔．（）（6）笑而遣．之（）3.下列各组加点词意思相同的一项是（）A.公亦以．此自矜以．我酌油知之B.汝亦知射．乎吾射．不亦精乎C.睨之久而不去．我以日始出时去．人近D.公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿4.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④5.下面语句朗读停顿有误的一项是（）A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地6.少年时代的欧阳修家贫如洗，为觅生计和求学，四处奔波。
12岁那年一天，他身背书囊，匆匆行至襄阳城下，见城门已关，抬头望见城头有一个老兵把守，便拱手施礼道：“烦请老伯开门，放学生进城好吗？”老兵说道：“既是书生，我出一联，对得出，放你进城；对不出，明晨再进。
”老兵便念道：“开关早，关关迟，放过客过关。
”欧阳修一听这上联，看似随便说出，其实叠字连用，暗藏机巧，便接上说：“________。
”老兵一听对的妙，立即下城楼开了城门。
聪明的你能想出欧阳修对的下联吗？_____________________________________陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》同步练习与答案
部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》同步练习与答案一、基础精练1.文学常识填空。
欧阳修(1007－1072)，字________，号________，晚号______________，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名________家、________家。
因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。
官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号________，世称“欧阳文忠公”。
与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。
2.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善．射 ( )(2)康肃忿然．曰( )(3)公亦以此自矜．．( )(4)尝．射于家圃．( )( )(5)有卖油翁释．担而立 ( )(6)睨．之久而不去．( )( )(7)但．微颔．之 ( )( )(8)无他，但手熟尔．( )(9)尔安．．敢轻吾射．( )( )( )(10)乃．取一葫芦置于．．地( )( )( )3.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。
(任选三题做答)如：扁鹊望桓侯而还走．(跑)→奔走相告(1)益．习其声(更加)→(2)有卖油翁释．担而立(放下)→(3)天下之所恃．以无忧(凭借、倚仗)→(4)久之，目似瞑，意暇．甚(空闲)→4.选出与所给加点词的含义不相同的一项。
(1)有卖油翁释．担而立( )A.解释．概念B.如释．重负C.手不释．卷D.爱不释．手(2)吾射不亦精．乎( )A.精益求精．B.博而不精．C.精．打细算D.精．通射击(3)但．微颔之( )A.但．手熟尔B.但．愿成功C.但．求无过D.虽然……但．是……二、考试链接陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
部编版七年级语文下册12《卖油翁》同步练习
十二．《卖油翁》课堂检测一．给加粗字注音。
①咨（）②自矜（）③睨（）④忿然（）⑤酌油（）⑥杓（）二．下列加粗词语的意思解释无误的一项：（）A.陈康肃公善射好B.尔安敢轻吾轻松C.久而不去离开D.康肃笑而遣之派遣三．下列选项中加粗词语意思不同的一项：（）A.以钱覆其口蒙辞以军中多务B.而钱不湿结友而别C.但手熟尔见往事耳D.但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅四．下列选项中翻译有误的一项：（）A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。
”五．阅读文段，回答下面问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.对下面句子中加粗字解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（菜园，指场地）C.释担而立睨之（瞪眼睛）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地）2.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜，②但微颔之，③尔安敢轻吾射，④我射不亦精乎，⑤康肃笑而遣之。
A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④3.下列选项中对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（）A.本文将熟能生巧这个道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省的目的。
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七年级下语文《卖油翁》同步练习试卷1．给下列加点字选择正确的读音。
(在正确的读音下画“√”)(1)自矜．(A.jīn B．yín)(2)睨．之(A.ní B．nì)(3)颔．之(A.hán B．hàn) (4)酌．油(A.zhuó B．sháo)2．下列各组加点词的意思相同的一项是( )A．以．钱覆其口以．我酌油知之B．尔安敢轻吾射．吾射．不亦精乎C．睨之久而不去．相去．复几许D．公亦以此自．矜自．钱孔入，而钱不湿3．给下列加点的词选择合适的义项。
(只填序号)(1)陈康肃公善．射(A.善于，擅长B．喜欢)( )(2)公亦以此自矜．(A.夸耀B．矜持)( )(3)但手熟尔．(A.你B．罢了)( )(4)尔安敢轻．吾射(A.以为……轻B．轻视)( )4．用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。
(每句划两处)(1)见其发矢十中八九(2)乃取一葫芦置于地5．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
______________________________________________________________________________________________(2)见其发矢十中八九，但微颔之。
_______________________________________________(3)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”______________________________________________________________________________________________(4)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”_______________________________________________6．填空。
(1)《卖油翁》选自《____________》，作者________，谥号______，北宋政治家、文学家。
(2)课文主要写了__________和__________两个场面。
(3)文中写陈尧咨看待自己射技的句子是：____________。
这表现了陈尧咨__________的态度。
(4)从神态上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是：______________；__________。
表现了他对陈尧咨的射技的__________的态度。
从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是：__________________。
这句话所包含的道理是：__________________。
整体感知7．认真读课文，完成下面的表格。
②___________________________________________________③___________________________________________________④___________________________________________________⑤___________________________________________________8．“公亦以此自矜”一句在文中有什么作用？______________________________________________________________________________________________9．课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油的两段文字，哪一段写得比较详细？哪一段写得比较简略？为什么？______________________________________________________________________________________________10．谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。
______________________________________________________________________________________________11．本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。
______________________________________________________________________________________________课外阅读阅读下文，回答问题。
卖蒜老叟[清] 袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
12．结合语境，解释下列句中加点的词。
(2分)(1)旁睨．而揶揄之________________________________(2)卒．不肯告人姓氏______________________________13．用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
______________________________________________________________________________________________14．选文塑造了两个人物：杨二相公和卖蒜老叟。
这两个人物各自有怎样的特点？(4分)______________________________________________________________________________________________15．你读了这则故事以后受到了怎样的启发？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________16．根据要求，回答问题。
“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。
学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。
(1)你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。
现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。
(100～120字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及解析1．(1)A (2)B (3)B (4)A2．B3．(1)A (2)A (3)B (4)B4．(1)见其/发矢/十中八九(2)乃/取一葫芦/置于地5．(1)康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(2)(卖油翁)看到他射十箭能中八九箭，只是微微地点点头。
(3)康肃公(听后)气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
”(4)(卖油翁)于是说：“我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。
”6．(1)归田录欧阳修文忠(2)射箭酌油(3)公亦以此自矜自矜(或骄傲)(4)睨之但微颔之轻视无他，但手熟尔熟能生巧7．①善射：当世无双；发矢十中八九②睨之；但微颔之③汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射④取、置、覆、酌、沥⑤傲慢、自以为是8．点明人物的性格特点，为后文埋下伏笔。
9．写卖油翁酌油的文字比较详细，写陈尧咨射箭的文字比较简略。
这是刻画人物和表达中心的需要。
详写卖油翁酌油技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜的形象；写陈尧咨的射技只用了“十中八九”几个字简略叙述，但对他的语言、神态作了较详细的描写。
这样写突出了各自的性格，也突出了文章中心。
10．一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺及其所说道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
11．示例：熟能生巧；人各有所长，即使自己有什么长处，也不能骄傲自大。
12．(1)斜着眼看。
(2)最终。
13．(杨二向老人)哀求了很久，老人(才)把肚子一挺放开杨二，(只见杨二)已经跌到一座石桥外面去了。
14．杨二相公：骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。
卖蒜老叟：武艺超群，深藏不露。
15．示例：强中自有强中手，不要骄傲自大，否则就会吃亏。
[参考译文]南阳有个叫杨二的人精通拳术，每当(他)在演武场传授枪棒技法时，围观的人(非常多)，像一堵墙一样。
有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，在旁边斜着眼睛看，还出言嘲笑他。
杨二非常生气，把老人叫过来，(在他面前)用拳头打砖墙，(拳头)陷入砖墙一尺多，(然后)傲慢地对老人说：“老头能够像我这样吗？”老人说：“你(这样也就)能打墙壁，却不能打人。
”杨二怒喝道：“老家伙能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我！”老人笑着说：“我到了快要死的年纪，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。
杨二故意在十步外摆好姿势，举起拳头用力向老人打去。
老人一点儿声音也没有发出，只看到杨二双膝跪倒在地，(向老人)磕着头说：“晚辈知道错了。
”(原来当杨二想)拔出拳头时，(却发现拳头)已经被夹在老人的肚皮里，动弹不得。
(杨二向老人)哀求了很久，老人(才)把肚子一挺放开杨二，(只见杨二)已经跌到一座石桥外面去了。
老人慢慢地背着他的蒜走了，始终不肯告诉大家他的姓氏。