《蜘蛛开店》PPT(第二课时)
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《蜘蛛开店》PPT-模板(第二课时)

6.首段提 出不旷 人事, 二、三 段从不 同方面 论述了 “不旷 人事” 的具体 表现, 四段写 “不旷 人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断, 做出不 同于召 忽的判 断,说 明尽人 事时要 考虑周 全,完 备;
7.三段举 晋文公 采纳咎 犯的建 议后, 成功称 霸,说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ,且要 善于采 纳他人 意见; 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事,愿 倾听民 生疾苦 ,利于 安邦, 且流芳 百世, 泽及子 孙。
10.“腾出 ”生动 地写出 了珍鸟 突然受 到惊吓 后急速 飞离高 粱地时 的情态 ,机灵 敏捷; “飘落 ”则写 出了珍 鸟在半 空中飞 旋两遭 发现没 有树枝 可依, 然后悠 然落在 谷穗儿 上的情 态,轻 盈灵动 。
11.我虚踩 在浮土 和枯草 上,就 探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了 “我” 触摸黄 河水时 紧张激 动又谨 慎的心 理,表 达了作 者对黄 河的热 爱之情 。
样的?结果怎样?
素质拓展
1.请学生分别扮演蜘蛛、河马、长颈鹿 和蜈蚣,表演《蜘蛛开店》的故事。 2. 学生做评委说说,谁演得最像。
课堂延伸
1. 在你身边是不是也发生过类似的事情?请 大家一起说一说。 2. 续写故事,接下来会遇到哪些动物?又会 有哪些有趣的事呢?
板书设计
蜘蛛开店
卖口奥楚蔑 洛夫的 性格, 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ,了解 了作品 的主题 和写作 特色, 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
9.老师相 信同学 们对这 篇小说 有了更 为深刻 的认识 ,也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准, 做一个 不忘初 心,真 诚正直 的少年.
二年级语文下册20蜘蛛开店第二课时课件(共12张PPT)

部编版二年级语文下册
蜘蛛开店
第2课时
读文本
有一只蜘蛛,每天蹲在网上 等着小飞虫落在上面,好寂寞, 好无聊啊。
读文本
蜘蛛都卖了哪些商品? 请大家自由朗读课文,在 文中圈一圈。
知性情
蜘蛛三次开店前,都是怎么想的?
(1)蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织 起来很简单。
(2)晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来简单。 (3)蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织 起来很简单。
部编版二年级语文下册
感谢观看
第2课时
挂招牌 定价格
知性情
这是一只怎样的蜘蛛?
悟心情
瞧,顾客来了!
悟心情
借助表情,感受角色心情 顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那 么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的 工夫,终于织完了。
演画面
演一演
结合示意图,请你讲一讲这个故事。
蜘蛛开店
卖口罩
卖围编故事
我还会继续开店吗?如果不继续开店,我又 该做些什么呢?如果继续开店,又开什么店?会 卖什么呢?还会遇到哪些顾客呢?请你们发挥想 象,说一说,写一写。
什么简单卖什么
知性情
蜘蛛三次开店前,又是怎么做的呢?
(1)于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着: “口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。” (2)第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位 顾客只需付一元钱。” (3)第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每 位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛开店
第2课时
读文本
有一只蜘蛛,每天蹲在网上 等着小飞虫落在上面,好寂寞, 好无聊啊。
读文本
蜘蛛都卖了哪些商品? 请大家自由朗读课文,在 文中圈一圈。
知性情
蜘蛛三次开店前,都是怎么想的?
(1)蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织 起来很简单。
(2)晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来简单。 (3)蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织 起来很简单。
部编版二年级语文下册
感谢观看
第2课时
挂招牌 定价格
知性情
这是一只怎样的蜘蛛?
悟心情
瞧,顾客来了!
悟心情
借助表情,感受角色心情 顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那 么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的 工夫,终于织完了。
演画面
演一演
结合示意图,请你讲一讲这个故事。
蜘蛛开店
卖口罩
卖围编故事
我还会继续开店吗?如果不继续开店,我又 该做些什么呢?如果继续开店,又开什么店?会 卖什么呢?还会遇到哪些顾客呢?请你们发挥想 象,说一说,写一写。
什么简单卖什么
知性情
蜘蛛三次开店前,又是怎么做的呢?
(1)于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着: “口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。” (2)第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位 顾客只需付一元钱。” (3)第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每 位顾客只需付一元钱。”
《蜘蛛开店》PPT(第二课时)演示课件

回顾,思考: 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士,他的非淡泊无以明志,非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心,他的慧眼识才选才
用才策略非常值得我们借鉴。 《《肖申克的救赎》观后感》 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队,个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年,工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场,但学会从环境中汲取营养,学人之长,补己之短,提高自身的专业素养,从从教
• 跟它自身有什么关系呢? 的第一天起就坚定要站稳讲台,向有经验的同志学习,深入学习教育教学理论,快速地迈进教育门槛,全面提高教育教学基本功,面
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色,高效地完成岗位赋予的各项任务,根本原因就是善于学习,善于协作,善于 服从大局。 《《肖申克的救赎》观后感》
也被释放,当他也对外面的一切不习惯时,也准备结束自己的生命时,他想起了和安迪的约定,那就是一起到海边钩鱼,那是多么自 由自在,多么的无拘无束,那才叫生活。他找到约定的地方,找到了盒子和钱,最终跟安迪团聚!是的大快人心! 看完的感悟是,社会真的有很黑暗的一面,人性也有很丑恶的一面,比如自私,贪婪,脆弱,不敢面对现实,没有目标,没有希望, 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面,那就是无论身处的环境多么黑暗,甚至是肮脏,始终不放纵自己、相信美好的东西,比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念,不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃,有目标,有希望,有远景,有规划,一步一步的实 现自己的理想!这样的人生就是平凡而有伟大的一生!想起了一位讲师的名言:人逢盛世需警醒,境当逆处要从容! 整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑
用才策略非常值得我们借鉴。 《《肖申克的救赎》观后感》 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队,个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年,工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场,但学会从环境中汲取营养,学人之长,补己之短,提高自身的专业素养,从从教
• 跟它自身有什么关系呢? 的第一天起就坚定要站稳讲台,向有经验的同志学习,深入学习教育教学理论,快速地迈进教育门槛,全面提高教育教学基本功,面
对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色,高效地完成岗位赋予的各项任务,根本原因就是善于学习,善于协作,善于 服从大局。 《《肖申克的救赎》观后感》
也被释放,当他也对外面的一切不习惯时,也准备结束自己的生命时,他想起了和安迪的约定,那就是一起到海边钩鱼,那是多么自 由自在,多么的无拘无束,那才叫生活。他找到约定的地方,找到了盒子和钱,最终跟安迪团聚!是的大快人心! 看完的感悟是,社会真的有很黑暗的一面,人性也有很丑恶的一面,比如自私,贪婪,脆弱,不敢面对现实,没有目标,没有希望, 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面,那就是无论身处的环境多么黑暗,甚至是肮脏,始终不放纵自己、相信美好的东西,比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念,不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃,有目标,有希望,有远景,有规划,一步一步的实 现自己的理想!这样的人生就是平凡而有伟大的一生!想起了一位讲师的名言:人逢盛世需警醒,境当逆处要从容! 整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑
蜘蛛开店第二课时课件ppt

开店结果
第一次
口罩编织店 织起来很简单
河马 嘴巴大 用了一整天织完
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
讲故事的方法:
第一步:读熟课文。
第二步: 找出起因、经过、结果的 关键词。
2、说一说故事的起因、经过、结果。
蜘蛛开店
起因
蜘蛛好寂寞好无聊
第一次
第二次
第三次
经过
口罩编织店 围巾编织店 袜子编织店
结果
蜘蛛匆忙跑回网上
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
续编故事
想象蜘蛛看到蜈蚣匆忙跑回网上之后, 心里会想些什么?接下来会发生什么事?
蜘蛛在网上想:
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾 织起来很简单。
2、蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的 脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着 蜘蛛笑呢。
3、可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑 回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈 蚣!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第一次
口罩编织店 织起来很简单
河马 嘴巴大 用了一整天织完
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
讲故事的方法:
第一步:读熟课文。
第二步: 找出起因、经过、结果的 关键词。
2、说一说故事的起因、经过、结果。
蜘蛛开店
起因
蜘蛛好寂寞好无聊
第一次
第二次
第三次
经过
口罩编织店 围巾编织店 袜子编织店
结果
蜘蛛匆忙跑回网上
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
续编故事
想象蜘蛛看到蜈蚣匆忙跑回网上之后, 心里会想些什么?接下来会发生什么事?
蜘蛛在网上想:
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾 织起来很简单。
2、蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的 脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着 蜘蛛笑呢。
3、可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑 回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈 蚣!
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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2、交流体 会含义 深刻的 句子。
( 1)学 生读教 材中的 内容, 谈理解 。
师:含义 深刻的 句子表 面是一 层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
(2)学生 找句子 ,交流 体会方 法。
(3)教师 归纳总 结体会 含义深 刻的句 子方法 :
复习导入
回顾,思考:
• 你们知道蜘蛛的特点吗? • 为什么它会开店呢? • 跟它自身有什么关系呢? • 除了蜘蛛,故事中还有哪些动物呢?
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初读课文
学习第1—4自然段:
• 思考:这一自然段有几句话?从这一自然段中你知道了什么? • 说一说:第1—4自然段主要讲了一件什么事?蜘蛛开店卖了
联系上下 文;联 系生活 实际; 结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …
师:希望 同学们 在以后 的学习 过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。
日积月累
过渡:鲁 迅先生 的文章 无疑是 人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节发人 深省的 名言警 句。
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课时作业
二、连一连。 卖口罩 卖围巾 卖袜子
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长颈鹿 蜈蚣 河马
《蜘蛛开店》PPT(第二课时)-完美版 《蜘蛛开店》PPT(第二课时)-完美版
1、谈谈心 目中的 鲁迅
(1)学了 本单元 的课文 ,我们 被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
(二下)语文PPT课件20 蜘蛛开店(第二课时) (46页PPT)(部编版)

④ ⑤ ⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
示意图
看示意图, 讲 清楚内容和顺序, 讲出来心情变化。
示意图
⑦ ①
②
③
⑧
④
⑨
⑤
⑥
⑩
⑪
⑦ ①
②
③
⑧
④
⑨
⑤
⑥
⑩
⑪
⑦ ①
②
③
⑧
④
⑨
⑤
⑥
⑩
⑪
讲得清楚, 让人爱听。
示意图
示意图
示意图
示意图
⑦
⑧ ⑨ ⑩ ⑪
示意图
示意图
像以前那样……
继续开店
资料 资料
改变……
不开店
过以前寂寞的日子…… 改变……
会想:接着故事展开想象。 会说:清清楚楚地讲故事。
资料 资料
蜘蛛开店
卖耳罩
资料
大象
资料
耳罩编织店
每位顾客只需付一元钱
资料 资料
蜘蛛开店
卖手套
资料
章鱼
资料
手套编织店
按照用线多少付钱
蜘蛛不开店
资料 资料
结网捕虫
快乐
继续开店 品种多
合作开店 快乐多
不开店 编织送邻居
“金牌讲故事小能手”
我会记字和写字
夫期终定
加一加 大 + 一
其+月
+冬
+
决换
换一换
快
唤
你有什么 书写小窍门?
期
定 决夫 换
定 决夫 换 终
定 决夫
期
终
资料
头正 身直 臂开 足安 一尺 一拳 一寸
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
示意图
看示意图, 讲 清楚内容和顺序, 讲出来心情变化。
示意图
⑦ ①
②
③
⑧
④
⑨
⑤
⑥
⑩
⑪
⑦ ①
②
③
⑧
④
⑨
⑤
⑥
⑩
⑪
⑦ ①
②
③
⑧
④
⑨
⑤
⑥
⑩
⑪
讲得清楚, 让人爱听。
示意图
示意图
示意图
示意图
⑦
⑧ ⑨ ⑩ ⑪
示意图
示意图
像以前那样……
继续开店
资料 资料
改变……
不开店
过以前寂寞的日子…… 改变……
会想:接着故事展开想象。 会说:清清楚楚地讲故事。
资料 资料
蜘蛛开店
卖耳罩
资料
大象
资料
耳罩编织店
每位顾客只需付一元钱
资料 资料
蜘蛛开店
卖手套
资料
章鱼
资料
手套编织店
按照用线多少付钱
蜘蛛不开店
资料 资料
结网捕虫
快乐
继续开店 品种多
合作开店 快乐多
不开店 编织送邻居
“金牌讲故事小能手”
我会记字和写字
夫期终定
加一加 大 + 一
其+月
+冬
+
决换
换一换
快
唤
你有什么 书写小窍门?
期
定 决夫 换
定 决夫 换 终
定 决夫
期
终
资料
头正 身直 臂开 足安 一尺 一拳 一寸
蜘蛛开店课件ppt(第2课时)

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上,原 来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。
蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是谁?蜘蛛给他织袜子 了吗? 蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是四十二只脚的蜈蚣, 蜘蛛吓得跑到网上去了,没有给蜈蚣织袜子。 “吓、匆 忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了,“四十 二只脚”是吓跑的原因。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,
因为袜子织起来很简单。
心理描写
这是对蜘蛛什么进行描写?说说你的体会?
心理描写,写出蜘蛛决定不织围巾,织袜子的原因。
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子 编织店,每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛先后换了几次招牌?不变的是什么? 蜘蛛先后换了两次招牌,商店由口罩编织店改为 围巾编织店又改为袜子编织店。不变的是招牌上写的 字每位顾客只需付一元。
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。
蜘蛛的最后一位顾客是蜈蚣。
这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店,都以失败告终。
“织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦,“足足、一个星期”可以看出织围巾用的时间多。
概念:事情发展顺序:一般是写人、记事的文章,开头先交代事件的起因,然后循着时间先后顺序详细地记叙事件的经过,最后告知
仿写: 猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。
四探:你觉得蜘蛛开店为什么会失败? ”于是就拔掉梨树,改种杏树。
杏---唐树四元年稹才结《果蜘,蛛用你》能“等得…及吗…?”终于……”写句子。
蜘蛛想上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
“猴一子整一天想、:终“于对”,白这_三个_年骨词_也写_太精出_长了_,跟给_我河_还孙马_是织_等悟口_不罩_及空的_。艰_斗辛_。_了__四__十__回__合__,__终__于__败__下__阵__去__。
《蜘蛛开店》PPT(第二课时)

13 山积而高,泽积而长。
意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。
14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。
意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉
15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。
意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。
6 非学无以广才,非志无以成学。
意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。
7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。
8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。
板书设计
蜘蛛开店
卖口罩 河马来了
织围巾
卖袜子
长颈鹿来了
蜈蚣来了
课时作业
一、根据课文填上正确的标点符号。
1.蜘蛛决定开一家商店( ,)卖什么呢( ?)
2.晚上( ,)蜘蛛想( :)还是卖围巾吧( ,)
因为围巾织起来很简单( 。)
3.原来那位顾客竟是一条四十二条脚的蜈蚣( !)
课时作业
二、连一连。 卖口罩 卖围巾 长颈鹿 蜈蚣
• 蜘蛛准备买袜子后,看到蜈蚣的反应是怎 样的?结果怎样?
素质拓展
1.请学生分别扮演蜘蛛、河马、长颈鹿
和蜈蚣,表演《蜘蛛开店》的故事。 2. 学生做评委说说,谁演得最像。
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思考:这一自然段有几句话?从这一自然段中你知道了什么?
说一说:第1—4自然段主要讲了一件什么事?蜘蛛开店卖了 什么?
初读课文
默读课文第 5—8自然段:
思考:蜘蛛为什么要开始织围巾了?
卖围巾的结果和买口罩的结果一样吗? 为什么?
初读课文
重点读、讲课文第 9—11自然段:
• 蜘蛛开店,还继续下去吗?
• 蜘蛛准备买袜子后,看到蜈蚣的反应是怎 样的?结果怎样?
素质拓展
1.请学生分别扮演蜘蛛、河马、长颈鹿
和蜈蚣,表演《蜘蛛开店》的故事。 2. 学生做评委说说,谁演得最像。
课堂延伸
1. 在你身边是不是也发生过类似的事情?请 大家一起说一说。 2. 续写故事,接下来会遇到哪些动物?又会
有哪些有趣的事呢?
板书设计
蜘蛛开店
卖口罩 河马来了
织围巾
卖袜子
长颈鹿来了
蜈蚣来了
课时作业
一、根据课文填上正确的标点符号。
1.蜘蛛决定开一家商店( ,)卖什么呢( ?)
2.晚上( ,)蜘蛛想( :)还是卖围巾吧( ,)
因为围巾织起来很简单( 。)
3.原来那位顾客竟是一条四十二条脚的蜈蚣( !)
课时作业
二、连一连。 卖口罩 卖围巾 长颈鹿 蜈蚣
20、蜘蛛开店
人教版 ·二年级下册
第2.能分角色表演课文中的故事,并展
开想象续写故事。(难点)
复习导入
回顾,思考:
• 你们知道蜘蛛的特点吗?
• 为什么它会开店呢?
• 跟它自身有什么关系呢? • 除了蜘蛛,故事中还有哪些动物呢?
初读课文
学习第1—4自然段:
卖袜子
河马
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
•
思考:这一自然段有几句话?从这一自然段中你知道了什么?
说一说:第1—4自然段主要讲了一件什么事?蜘蛛开店卖了 什么?
初读课文
默读课文第 5—8自然段:
思考:蜘蛛为什么要开始织围巾了?
卖围巾的结果和买口罩的结果一样吗? 为什么?
初读课文
重点读、讲课文第 9—11自然段:
• 蜘蛛开店,还继续下去吗?
• 蜘蛛准备买袜子后,看到蜈蚣的反应是怎 样的?结果怎样?
素质拓展
1.请学生分别扮演蜘蛛、河马、长颈鹿
和蜈蚣,表演《蜘蛛开店》的故事。 2. 学生做评委说说,谁演得最像。
课堂延伸
1. 在你身边是不是也发生过类似的事情?请 大家一起说一说。 2. 续写故事,接下来会遇到哪些动物?又会
有哪些有趣的事呢?
板书设计
蜘蛛开店
卖口罩 河马来了
织围巾
卖袜子
长颈鹿来了
蜈蚣来了
课时作业
一、根据课文填上正确的标点符号。
1.蜘蛛决定开一家商店( ,)卖什么呢( ?)
2.晚上( ,)蜘蛛想( :)还是卖围巾吧( ,)
因为围巾织起来很简单( 。)
3.原来那位顾客竟是一条四十二条脚的蜈蚣( !)
课时作业
二、连一连。 卖口罩 卖围巾 长颈鹿 蜈蚣
20、蜘蛛开店
人教版 ·二年级下册
第2.能分角色表演课文中的故事,并展
开想象续写故事。(难点)
复习导入
回顾,思考:
• 你们知道蜘蛛的特点吗?
• 为什么它会开店呢?
• 跟它自身有什么关系呢? • 除了蜘蛛,故事中还有哪些动物呢?
初读课文
学习第1—4自然段:
卖袜子
河马
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子