开题报告
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
开题报告范文5篇
开题报告范文5篇开题报告范文5篇一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它对于研究生的学术研究起到了指导和规范的作用。
本文将通过介绍五篇开题报告范文，帮助读者更好地理解开题报告的写作要求和结构。
二、范文一：基于人工智能的智能家居系统设计与实现本开题报告旨在设计和实现一个基于人工智能的智能家居系统。
通过分析市场需求和技术现状，我们将研究如何利用机器学习和深度学习算法，实现智能家居设备的自动化控制和智能化管理。
我们将重点研究智能家居系统的感知、决策和执行三个核心模块，并通过实验验证系统的性能和可行性。
三、范文二：基于区块链的供应链金融创新研究本开题报告旨在研究基于区块链技术的供应链金融创新。
通过对传统供应链金融的问题和挑战进行分析，我们将探讨如何利用区块链技术构建透明、安全、高效的供应链金融系统。
我们将重点研究区块链技术在供应链金融中的应用场景和实施方法，并通过案例分析验证其可行性和效果。
四、范文三：基于大数据的舆情分析与应用研究本开题报告旨在研究基于大数据的舆情分析与应用。
通过对社交媒体、新闻媒体和网络论坛等海量数据进行收集和分析，我们将探讨如何利用大数据技术提取和挖掘舆情信息，并将其应用于舆情预警、舆情管理和舆情应对等领域。
我们将重点研究大数据分析算法和舆情应用系统的设计与实现，并通过实验评估其准确性和实用性。
五、范文四：基于虚拟现实的教育教学创新研究本开题报告旨在研究基于虚拟现实技术的教育教学创新。
通过对传统教学模式的问题和挑战进行分析，我们将探讨如何利用虚拟现实技术提供更丰富、更真实的教学环境和学习体验。
我们将重点研究虚拟现实技术在教育教学中的应用场景和实施方法，并通过实验评估其对学生学习效果的影响。
六、范文五：基于物联网的智慧城市建设研究本开题报告旨在研究基于物联网技术的智慧城市建设。
通过对城市发展和管理的需求进行分析，我们将探讨如何利用物联网技术实现城市基础设施的智能化和信息化。
我们将重点研究物联网技术在智慧城市中的应用场景和实施方法，并通过实地调研和数据分析验证其可行性和效果。
论文开题报告优秀6篇
论文开题报告优秀6篇一、课题提出的背景全面实施新课程以来，课堂教学状况已悄然发生了变化：教材的编排体系呈现多样化，版面设计资料丰富多彩，学生的学习兴趣日渐浓厚；学生在课堂上主动参与意识增强，变得敢于举手，敢于质疑，敢于发表不一样见解；同时，教学手段的现代化、教学资源多元化也给教师的课堂教学带来了诸多的便捷。
但目前仍有很多教师受“传统课堂教学模式”的深刻影响，摆脱不了知识教学的概念化、系统化，“学生学得苦，教师教得累”，课堂始终笼罩在传统讲授式、灌输式的阴影下。
为使学生学得“扎实”，教师拼命地“细细讲评”，学生被动地、无奈地“听练”，在课堂上，师生做了很多的“无效劳动”。
总体来说，在实施新课改后，课堂教学中出现的一些低效，甚至无效的现状制约了教学效益和质量的提高。
所以，作为一名站在教育前沿的教学工作者，有职责、有义务去进行研究，去探索，去实践，真正地为学生的未来发展和终身发展负起职责来，为进一步深化基础教育课程奉献力量。
讲效益是现代社会的重要特征，教学的优劣也应从效益角度来衡量。
在课程轰轰烈烈展开的时候，呈此刻我们面前的有很多精彩的教学范例。
但为何教师学来学去学不像？为何浮华落尽，涛声依旧？个中原因有很多，但关键是：如何应对各种新课改理念做到融会贯通，逐步构成教师自身的教学理念？如何针对本校的实际情景来开展行之有效的教学？我们不禁自问：我们的教学有效吗？我们的教学有哪些不合理的存在？进而追问：什么样的教学是有效的教学？怎样提高课堂教学的有效性？为此，我们需要冷静地对待新课改，我们的学生需要在情感态度、文化知识、学习本事与习惯等方面得到和谐发展。
我们需要思考在新课程理念下实施怎样的有效的教与学。
据此，我们提出了“初中物理课堂有效教学策略研究”这一课题方案，一是课堂教改的需要。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是大有文章可做的。
一线教师搞教育科研要降低重心，要把重心放在课堂教学上。
课堂上，学生的独立性、主体性、创造性被充分地调动起来，课堂效率提高了，学生素质也就能提高。
开题报告【通用5篇】-最新
开题报告【通用5篇】开题报告模板03-16读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了5篇《开题报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
研究生论文开题报告篇一保护和合理利用土地资源，加强土地资源管理对珠海特区经济的可持续发展具有十分重要的意义。
土地资源管理信息系统的建立，是推进土地资源信息化的一项重要举措。
本人在参与“周口市土地资源管理地理信息系统”项目开发小组工作的基础上，对系统设计和实现作了进一步分析和研究。
当前，我国城镇已进入快速建设阶段，城镇建设是社会各界关注的热点，其中一个核心问题就是土地有效开发与集约利用问题。
随着城镇化进程的不断加快，我国城镇土地利用面临着严峻的考验。
土地是不可再生资源之一，极其宝贵，土地合理利用是经济发展和社会进步的重要基础。
我国人口众多，资源相对不足，土地资源尤为紧缺，因此要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。
但我国城镇的土地开发建设的现状不容乐观。
区域经济快速发展导致了城镇土地开发建设在规模和结构上的迅速变化，产生了许多普遍问题，如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低，建设用地与耕地的矛盾日益显著，土地破坏、污染、浪费严重等等，造成“半城市化”、生态恶化等严峻的问题。
这是小城镇土地开发建设中的两难困境，它表现出一种短期利益与长期利益，么地方政府、开发商与当地住民的矛盾。
在目前人口、资源、环境问题日益加剧的情况下，土地作为不可再生资源，对它的开发建设进行科学管理具有重要意义。
土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、管理利用相当复杂。
需要依靠科技进步，实施信息化发展战略，实现土地资源工作的现代化，在土地资源调查评价、政务管理和社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术，以信息化带动土地资源管理方式的根本转变，以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃，以信息化促进政府工作方式由管理型向管理服务型的转变。
建立土地资源管理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。
开题报告(最新9篇)
开题报告（最新9篇）开题报告优秀篇一选题背景：年国际地理联合会发表《地理教育国际宪章》，针对地理学在解决日益突出的全球性人口、资源、环境等问题上的巨大优势，高屋建瓴地指出地理教育为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民所必需地理在各个不同的级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界，明确提出地理教育要培养现代公民必备的地理素养。
学生在初中阶段学习的地球概况、各大洲及主要国家的自然人文地理特点等基本知识，阅读和使用地图，运用地理图表等基本技能，收集和分析地理信息以及地理观察观测等能力方法，初步形成的爱国主义情感和可持续发展观念等等，正是地理素养的重要组成，是对学生生活有用对学生终身发展有用的地理。
可长期以来，地理学科在学校课程中被视为小科副科，而作为非中考科目的初中地理更是地位低下。
随着现在初高中分离办学，许多初级中学受中考指挥棒的影响，沿用传统的教学评估标准衡量教师的教学，使教师穿新鞋走老路，不能真正实施新课程，也使学生学习地理积极性不高，学习效果差强人意，无法为高中地理学习或走向社会打下一定的基础优今年开始，初中地理又得受新颁的会考制度的指挥，可能回到为应试而教学。
虽说现代地理教学的研究在国内外都不是一个新课题，但是系统研究生活中的地理并结合新评价机制和整合历史地理教材的研究较少，特别是立足初中地理教学开展的此类研究更少。
基于以上思考，我们提出了《初中地理生活化教学的实践研究》的课题。
本课题将在新课程理念的指导下尊重学生的兴趣和经验，以生活化的教学为突破口，优化和整合初中地理教材，构建一种开放的、探究的教学环境，真正赋予地理教学以生活的意义和生命的价值，实现三维目标，提高学生地理素养，从而产生进一步学习高中地理的内在需要，使学生积极主动地投入到地理学习中去。
课题研究的理论依据：约翰、杜威的实用主义教育理论在实用主义教育思想体系中，杜威首先论述了教育与生活的关系。
开题报告精选范文【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体，这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
下⾯是®⽆忧考⽹整理的开题报告精选范⽂，欢迎阅读！ 篇⼀ 1.1研究背景及意义 1.1.1研究背景 新中国成⽴的初期，我国的法治实践曾有过⼀段辉煌的成就，但是⼗年**，使法治建设和法学研究都陷⼊了低⾕。
在改⾰开放以后，中国的法学研究和法治建设也都⾛上了正轨，尤其是我国已经建成了⾃上⽽下的法律体系。
这表明中国的法治建设取得了很⼤的成就，⼀种形式合理性的法律体系已经建⽴，中国已在根本上实现从⽆法可依到有法可依的历史性转变。
但同时中国的法治建设也暴露出了很多问题，主要体现在形式法治与实质法治之争的过程中。
⾸先，由于中国的法律体系是⾃上⽽下建构⽽成。
在法治建设过程中重点受到关注的是法律体系的逻辑合理性，⽽社会事实以及规则与事实之间的关系则没有得到⾜够的重视。
使得很多法律规范要么因其与百姓的现实⽣活⽆关⽽被⽆视，要么因其与社会风俗、⽣活惯例不同⽽没有得到⼈们的⾃觉有效的遵守。
其次，西⽅权利话语的⼒量在⽴法及司法实践中被⼈为放⼤，⽽传统的道德因素却被排斥在法院门外，导致了像《秋菊打官司》中主⼈公秋菊那⼀类⼈的彷徨和⽆助，⽽原本为传统道德所不容的“恶⼈”却能逍遥法外。
形式法治在法治实践中暴露的问题，凡此种种，不再⼀⼀列举。
针对法治实践中出现的种种问题，归根结底也是指导我国法学实践的基础理论⾯临的难题。
⽬前中国的改⾰进程已步⼊深⽔区，⾯对着快速发展和变化着的经济和社会⽣活，如何能够保证我们的⽴法既能适应时代的变化，妥善解决社会⽣活中出现的新问题，⼜能够保持法律的稳定性给百姓合理的预期；如何能够在司法实践中既排除了其它⼲扰，保持形式法治的纯洁性实现程序正义，⽽⼜不以牺牲传统道德、社会习俗为代价。
⾯对诸多难题，笔者认为仅仅分析实证主义法学的对法律的逻辑分析的研究⽅法是难以解决问题的，必须结合法社会学的实证调查、⾃然法学的价值研究等研究⽅法和理论成果才能摆脱⽬前我国法学理论界⾯临的困境。
开题报告范文（通用6篇）
开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
（1）趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
开题报告(5篇)
开题报告（5篇）一、选题意义和背景随着时代的进展和社会的进步，数学在现实生活中的应用范围日益广泛。
人类生活的方方面面都离不开数学，各种其他学科的讨论也离不开数学。
就人类生活来说，我们的衣食住行、经济生活、休闲消遣等活动中布满着数学的味道。
就学科讨论而言，以经济学为例，微观经济学通过数学的应用为个人和企业的决策供应依据，数学在宏观经济学中的应用涉及到国计民生、政府宏观治理等方面，博弈论与信息经济学运用数学建立了许多好玩而深刻的模型，既可以解释社会中的许多问题，也可以为人们的决策供应参考。
同时，政治经济学、财政学、经济史等学科的讨论也在许多地方用到数学。
因此，数学的应用越来越广泛。
随着教育改革的深入和新课程的实施，应社会的需要、个人进展的需要，人们的学习方式也发生了很大的变化。
以往的数学教学往往局限在数学学问方面，数学的学习通过解决构造良好的、有固定答案的数学题来绽开，教学方式也往往以灌输为主，数学学习结果也以解题的分数作为评判标准。
诚然，数学学问是数学学习的基石，但是假如仅仅将数学学习理解为数学学问的学习，未免对数学的理解狭溢化。
如何调动学生学习数学的积极性，培育学生敏捷运用数学的力量成为人们关注的一个重大问题。
近年来，人们在这方面也做了许多的努力，讨论性学习被提上了议事日程，以数学建模、数学探究、数学试验、数学主题阅读等为主要形式的数学课题学习也应运而生。
二、论文综述/讨论根底数学课题学习的开展对学生进展有重要促进作用。
笔者结合课标、教材的内容以及自身的体会，在对国内外文献进展梳理的根底上，提出了对髙中数学课题学习开呈现状进展研宄的问题。
建构主义学习理论、人本主义学习理论、布鲁纳的认知发觉说、反思性学习理论、数学学科自身的特点成为数学课题学习的重要理论根底。
三、。
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河西学院本科毕业论文（设计）开题报告论文题目对第27届亚洲男篮锦标赛中国男篮失利原因分析作者姓名王进邦所属院、专业、年级体育学院体育教育专业10级（1）班指导教师姓名、职称王建民教授预计字数5300 开题日期2013.选题的根据（选题的理论、实际意义并综述有关本选题的研究动态和自己的意见）：亚洲男子篮球锦标赛最初是在 1960 年开始创办的，截止到今天为止，亚洲男子篮球锦标赛已经成功的举办了 27 次，中国男篮是在 1975 年开始参加亚洲男子篮球锦标赛的，在所参加的 20届亚锦赛中 15 次夺魁，其中包括两次五连冠和一次四连冠是亚洲男子篮坛当之无愧的霸主。
近年来，中国社会的经济得到了快速的发展，与此同时，中国的篮球水平也有了很大的提高，研究机构也对篮球的日常训练方法也有了较为系统的研究，研究结果已经被广泛的运用在了各个国家的篮球运动中，也使得各个国家的篮球运动水平都有了提高。
随着篮球运动在全世界的风靡，各个国家之间的篮球赛事交流也随之增加，强队和弱队之间的水平差异也有了一定程度的缩小，但总体的篮球水平的格局没有太大的变化，欧美依然是世界篮球界公认的强队，但就亚洲各个国家的篮球水平而言，其差距在日趋减小。
第27届亚洲男篮锦标赛的硝烟虽已散尽，但是激烈的比赛场面仍然历历在目。
中国男篮历经7场比赛，在小组赛中先以4分之差憾负韩国接着又以大比分输给伊朗以小组第三进入复赛，在复赛中以三战全胜的战绩进入八强，在1/4决赛中被中华台北队大比分击败无缘半决赛。
这是中国男篮近年来在亚洲大赛中的最差表现，历史首次无缘亚锦赛四强，同时也失去了进入2014年男篮世界杯的参赛资格。
中国篮球能否走出困境，取决于中国篮球能否从实际出发，找出自身存在的问题与相应对策，尽快与世界篮球运动的发展趋势接轨，进行科学化、系统化的训练和比赛。
我以27届亚洲男子篮球锦标赛比赛中的技术统计为基础，对中国男篮进行系统的、科学的分析研究，旨在引起大家的重视，促进我国竞技体育更好地发展。
论文的主要内容、基本要求及主要的研究方法：1.前言2.研究对象:参加第27届亚洲男篮锦标赛的中国男篮。
3.研究的方法：3.1文献资料法：通过各种渠道查阅、收集大量的亚锦赛的资料，为本文的撰写提供理论基础和依据。
3.2观看录像法：通过观看比赛录像获取比赛的资料。
3.3 数理统计法：登录获得第27届亚洲男篮锦标赛中国队和所有对手的技术统计数据,并进行整理和分析。
3.4 逻辑分析法：运用逻辑推理的方式对中国队在亚锦赛的失利原因进行分析和总结。
4.研究的主要内容：4.1篮板球数据统计分析。
4.2罚球数据统计分析。
4.3助攻数据统计分析。
4.4两分命中率数据统计分析。
4.5三分命中率数据统计分析。
5.基本要求：5.1内容符合实际5.2对数据的调查全面5.3研究的对象明确5.4研究方法到位5.5得出结论要准确、清楚6．结论7.对策与建议1近年来，在世界篮球运动快速发展的大环境下，中国男篮在国际大赛中的成绩不仅没有提升，反而呈现下降趋势。
2008年雅典奥运会中国男篮聘请了外籍教练，队中以年轻球员为主，获得了平历史记录的第八名的成绩，并没有因为队中有个超级中锋姚明而走得更远。
在2006 年的第十五届男篮世锦赛上，中国男篮以“明郅组合”出战，在八分之一决赛中以64:95 的悬殊比分负于希腊队，无缘八强，最终名列第十五名，创造了中国队参加世锦赛以来的最差成绩。
2008 年北京奥运会，中国男篮派出了赛前被认为是历届奥运会中中国男篮实力最强的一届的超豪华阵容出战，希望在自家门口有所斩获，创造历史。
然而，在经历了六场跌宕起伏的比赛后，最终，在占据天时、地利、人和的情况下，中国男篮还只是获得了平历史记录的第八名，没有出现任何的突破，单凭成绩来说，难以让国人满意。
因此，通过近年来一系列的国际大赛，我们进行了深入的研究，发现了中国男篮存在诸多的问题，在对篮球的训练理论研究和篮球的技战术理解方面与世界篮球先进水平存在着较大的差距，我们没有跟上世界篮球运动发展的潮流。
在世界男子篮球的舞台上，中国男篮始终没能走得更远，与世界篮球的差距是巨大的，全方位的。
然而，不仅如此，中国男篮近年来在亚洲篮坛的霸主地位也有所动摇，在最近两届亚锦赛上的表现也着实令人担忧。
亚洲男子篮球锦标赛标志着亚洲篮球最高水平，始创于1960 年，至今已举办了27届，中国男子篮球队于1975 年首次参加亚锦赛，在所参加的20届亚锦赛中15 次夺魁，其中包括两次五连冠和一次四连冠是亚洲男子篮坛当之无愧的霸主。
正当我们在为获得冠军最多的同时又为“宫鲁鸣三分进加时，胜韩国重夺冠军”“中韩亚锦赛决赛再聚首，姚明率队报一箭之仇”“沙特全场只得10 分，中国男篮88 分大胜很离谱”等一系列的经典感到无比自豪的时候，2007 年和2009 年的男篮亚锦赛中国队的惨败却给我们敲响了警钟。
在2007 年的男篮亚锦赛中，为了更好的备战2008 年北京奥运会，中国男篮一队四处进行拉练，篮协最终派出二队参加本届亚锦赛意在练兵，最终获得历史最差的第十名；就在2009年的第25届男篮亚锦赛上，以东道主参赛的中国男篮又在占据天时地利的情况下，在自家门口输球了。
从小组赛开始，一路战战兢兢的进入了半决赛，凭借老将王治郅的出色发挥，中国队才以72:68 的微弱优势艰难的战胜了黎巴嫩队，幸免惨遭淘汰。
然而，中国队在决赛中与伊朗队的对决让国人大跌眼镜，从比赛来看，失去姚明的中国队就失去了绝对的核心，防守失去了内线的支柱，进攻缺少了一个绝对的强点。
整场比赛中国队形同梦游，全队除老将王治郅外整体状态低迷，毫无斗志，以52:70 惨负对手，创征战亚洲男篮比赛最耻辱一役。
甚至有球迷将这支中国男篮队媲美于中国男足队。
目前，亚洲篮坛的局势和08—09 赛季的CBA 联赛有些相似，开放外援的引入让整个亚洲篮坛重新进入了群雄争霸的年代，而曾经一支独秀的中国男篮已经没有办法笑傲群雄了。
面对西亚的崛起，亚洲传统强队日本和韩国的没落，随着姚明从国家队中逐渐的淡出，失利的中国男篮应当何去何从？2、研究现状多年来，篮球运动在我国稳定发展，尤其近年来发展势头更加迅猛，无论在竞技还是娱乐体育活动中都占有重要的地位。
在北京奥运会中国男篮取得了平历史最好的第八名的成绩之后，国人便更加的憧憬着中国男篮的未来，自然对2009 年亚锦赛抱着必将夺冠的态度来要求中国男篮。
然而，在中国男篮越来越多的球员走向NBA 的舞台，球员身体条件越来越好，发展越来越受到重视与关注的时候，成绩却越来越差，中国男篮的这种现状引起了众多业内人士的深思，并提出了自己的见解。
当前，笔者通过查阅《中国期刊全文数据库》、《维普中文科技期刊库》、《万方数字化期刊》在雅典奥运会后与本课题有关的国内现状进行了分析和统计。
分别将中国男篮在世界级比赛和在亚洲级比赛的中的表现进行综述。
研究背景：亚洲男子篮球锦标赛最初是在1960 年开始创办的，截止到今天为止，亚洲男子篮球锦标赛已经成功的举办了27 次，中国男篮是在1975 年开始参加亚洲男子篮球锦标赛的，在所参加的20届亚锦赛中15 次夺魁，其中包括两次五连冠和一次四连冠是亚洲男子篮坛当之无愧的霸主。
近年来，中国社会的经济得到了快速的发展，与此同时，中国的篮球水平也有了很大的提高，研究机构也对篮球的日常训练方法也有了较为系统的研究，研究结果已经被广泛的运用在了各个国家的篮球运动中，也使得各个国家的篮球运动水平都有了提高。
随着篮球运动在全世界的风靡，各个国家之间的篮球赛事交流也随之增加，强队和弱队之间的水平差异也有了一定程度的缩小，但总体的篮球水平的格局没有太大的变化，欧美依然是世界篮球界公认的强队，但就亚洲各个国家的篮球水平而言，其差距在日趋减小。
第27届亚洲男篮锦标赛的硝烟虽已散尽，但是激烈的比赛场面仍然历历在目。
中国男篮历经7场比赛，在小组赛中先以4分之差憾负韩国接着又以大比分输给伊朗以小组第三进入复赛，在复赛中以三战全胜的战绩进入八强赛，在八强淘汰赛中被中华台北队击败无缘半决赛。
这是中国男篮近年来在亚洲大赛中的最差表现，历史首次无缘亚锦赛四强，同时也失去了进入2014年男篮世界杯的参赛资格。
中国篮球能否走出困境，取决于中国篮球能否从实际出发，找出自身存在的问题与相应对策，尽快与世界篮球运动的发展趋势接轨，进行科学化、系统化的训练和比赛。
我以27届亚洲男子篮球锦标赛比赛中的技术统计为基础，对中国男篮进行系统的、科学的分析研究，旨在引起大家的重视，促进我国竞技体育更好地发展。
第27 届男篮亚锦赛于2013 年8 月在菲律宾的马尼拉举办，伊朗队力克包括中国、菲律宾、韩国在内的各个强队，最后获得了胜利，在1/4 决赛中，中华台北、韩国、菲律宾、伊朗强势晋级。
亚洲的传统强队约旦和中国纷纷落马，曾经的亚洲霸主中国男篮虽然在和西亚球队的对抗中占据优势，最终获得第五名。
在2011年的男篮亚锦赛上，中国男篮在决赛中一分险胜约旦夺得冠军，在亚洲篮坛中的优势还在，中国男篮在之后广州的亚运会上获得了胜利，但其所要面对的比赛依然是非常艰难的。
26 届亚洲男子篮球锦标赛在中国武汉的举办也为中国男篮提供了一定的主场优势，这对中国男篮夺冠也是非常有利的，如果中国男篮能够在这次的亚洲男子篮球锦标赛上获得冠军，将把奥运会的入场券收入囊中。
2014年男篮世界杯为男篮世界杯,将于2014年8月30日至9月14日在西班牙马德里举行。