初中学生道德楷模X先进事迹材料
中学生道德模范人物事迹材料
中学生道德模范人物事迹材料中学生道德模范人物事迹材料（通用6篇）重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。
毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。
下面是小编为大家整理的中学生道德模范人物事迹材料（通用6篇），希望能够帮助到大家。
中学生道德模范人物事迹材料篇1张朝欣同学担任班班长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。
中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
（一）班级管理以身作则，尽职尽责进入中学以来，张朝欣同学严格遵守学校的各项规章制度。
作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。
每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。
她每天6：20准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
平时，张朝欣同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。
初中德育标兵事迹材料4篇
初中德育标兵事迹材料4篇丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
道德的重要性由此可见。
本文是我为大家整理的初中德育标兵事迹材料，欢迎阅读。
初中德育标兵事迹材料一从教XX年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。
只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。
洒下爱心，收获快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。
作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。
我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。
要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。
每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。
我是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。
在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。
”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。
正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。
初中生美德少年事迹
初中生美德少年事迹（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生道德之星个人主要事迹
中学生道德之星个人主要事迹中学生道德之星个人主要事迹8篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是店铺帮大家整理的中学生道德之星个人主要事迹，希望对大家有所帮助。
中学生道德之星个人主要事迹1周xx，女，20xx年12月出生，是凉泉中学162班的学生。
她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。
在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。
父母的言传身教,老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里，她尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。
在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。
妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。
她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。
因为她，家庭里充满欢笑、和谐。
学生了解初中三好学生的先进事迹
学生了解初中三好学生的先进事迹
初中三好学生是指在学业成绩优秀、品德端正、身体健康的学生，是学校的表率和楷模。
了解初中三好学生的先进事迹有助于其他同学学习榜样，树立正确的人生观和价值观。
下面就介绍一些初中三好学生的先进事迹。
在学业方面，初中三好学生通常在各科目的考试中取得高分，成绩名列前茅。
比如，小明是一名初中三好学生，他在数学、语文、英语等科目中都能取得傲人的成绩。
他每天都会认真做好课堂笔记，课后认真复习，及时解决不懂的问题。
在最近的期中考试中，小明取得了全班第一的好成绩，成为了全校的榜样。
在品德方面，初中三好学生通常热爱助人为乐，关心他人，乐于奉献。
比如，小红是一名初中三好学生，她经常主动帮助同学解决问题，善解人意，待人和蔼可亲。
在学校活动中，小红总是积极参与，乐于奉献自己的力量，帮助学校做好各项活动。
她的积极进取、乐观向上的品德深受老师和同学的喜爱。
在身体健康方面，初中三好学生注重锻炼，保持良好的生活习惯。
比如，小李是一名初中三好学生，他每天早晨都会进行跑步锻炼，保持身体的健康。
同时，他还注重饮食搭配，保证身体获得充足的营养。
在体育课上，他总是积极参与，乐于锻炼自己的身体，保持良好的体质。
总的来说，初中三好学生在学业、品德和身体健康方面表现出色。
他们是学校的骄傲，也是同学们的榜样。
通过了解初中三
好学生的先进事迹，其他同学可以从中受到启发，努力提升自己，成为更好的自己。
希望每位同学都能以初中三好学生为目标，努力学习、做人、保持健康，成为一名优秀的学子。
中学生道德之星个人主要事迹材料7篇
中学生道德之星个人主要事迹材料中学生道德之星个人主要事迹材料7篇在日常的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的中学生道德之星个人主要事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生道德之星个人主要事迹材料1一、对人守信，对事负责(一)xx同学说出来的话，总是能做到。
她家住在学校，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。
她答应了。
每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在县城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。
可是不巧，车坏了。
她急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。
她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。
这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明xx同学是个对人守信，对事负责的好少年。
(二)xx同学读六年级的时候，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。
有一次，她班有个同学突发急性血吸虫病，要住院治疗。
出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。
这时候，xx同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。
”可是宋敏不会骑自行车，xx就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。
这个同学病好了，学习也没有耽误。
同学的母亲很是感动，说：“迨靓这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。
二、诚实不欺，对人负责xx同学平时与人交往，总是讲诚守信。
她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做早饭，就给钱让她到外面早餐店买早点吃。
有一次，她到学校前面的米粉馆吃早餐，由于吃粉的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她98元，原来阿姨把10元当成了100元。
中学生道德模范人物事迹材料范文（精选5篇）
中学生道德模范人物事迹材料范文（精选5篇）中学生道德模范人物事迹材料范文（精选5篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编收集整理的中学生道德模范人物事迹材料范文（精选5篇），欢迎大家分享。
中学生道德模范人物事迹材料1小白同学在班级担任学习委员工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。
响应团的号召，提高自身的素质。
提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。
深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。
勤于思考，肯于吃苦。
勇于创新，乐于助人，始终在学年名列前茅，曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中，积极读书，踊跃投稿。
为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。
今后也一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底。
生活简朴，拾金不昧。
诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。
关心他人，尊重体贴父母和长辈。
学习勤奋、刻苦。
按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。
积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。
经常了解班级在学习上出现的好人好事，对各科的建议，随同班主任和科任老师保持联系。
在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。
督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
尊重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。
爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。
上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。
道德模范先进的事迹材料范文(通用5篇)
道德模范先进的事迹材料范文（通用5篇）道德模范先进的事迹材料1张__，男，1969年11月出生，中共党员，南海高级中学政教处主任。
他致力于教书育人，是同事心目中的“及时雨”，是学生心目中的“导航师”。
20__年被文登市委、市政府记三等功。
20__年7月28日，张__在返家途中，路遇一少年遭遇车祸，他急忙下车查看。
少年当时已没有了呼吸和心跳，不省人事，他第一时间拨打了120，并迅速为少年进行心肺复苏，为挽救少年生命赢得了宝贵时间。
少年被送往医院后，张__多方联系，几经周折找到了少年父母。
第二天，他又特意赶到医院探望，并留下200元钱。
少年转危为安后，其家人要上门答谢，都被张__婉言谢绝。
威海南海爱心基金会得悉张__救人事迹后，奖励其人民币20__元，张__随即将该奖金向基金会返捐，表示要把它用于更需要的人。
道德模范先进的事迹材料2一人富了不算富，全村富了才算富。
这是范__的朴素人生理念，也是他对家乡父老的铮铮誓言。
范__是丹江口市蒿坪镇余家湾村人。
因为家贫，范__很早就外出打工。
通过打拼，他成为我市知名企业家。
余家湾村地处偏远，交通闭塞，农民大多生活贫困。
范__常常思考：通过什么方式为乡亲们做点事情。
20__年开始，范__先后投入600多万元完善余家湾村的通村公路，目前道路全是6米宽的标准水泥路。
他还投入400多万元，修建1000立方米的蓄水池，铺设10多公里的自来水管道，让全村乡亲吃上干净的自来水。
为反哺家乡，范__投入2300余万元，为余家湾村村民捐建了73套别墅。
有人说范__傻，把挣的血汗钱瞎花。
范__却说：“这是我的家乡，我要把她建设好。
我自己要那么多钱干什么？”为解决乡亲们的困难，每年春节范__都拿出10万元左右，给全村近百户特困户买回过年物资，给每户贫困户发放500元慰问金。
“提升乡亲们的自我发展能力，带领乡亲们一同致富，才能让乡亲们更幸福。
”范__是这么说，也是这么做的。
范__在家乡创办丹江口市润秋生态农业发展有限公司，在余家湾村实施农业生态文化产业园建设。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------初中学生道德楷模X先进事迹材料初中学生道德楷模X先进事迹材料XXX，是XXX中学初中三年级的一名学生，年仅15岁。
从小生活在贫困的家庭，父亲年过六旬，靠种几亩地维持生活，母亲精神紊乱，需要人照顾。
贫困的家庭环境铸就了她坚强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使她从小就懂得体谅父母的艰辛。
为了减轻家庭的负担，她努力学习，最终以优异成绩考入了XX中学，身为班级干部的她，以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，以无私奉献的精神帮助同学，在老师和同学中极有口碑。
一、勤奋刻苦持之以恒学习中,她建立自身的坐标,明白学习是人一生的要务.刚入中学一段时间学习成绩并不是让人很满意,一向不服输的她怎会甘心落在其他同学的后面?为了提高成绩,她抓紧点点滴滴的学习时间。
每天早上五点准时起床,天气暖和的时候,就到操场上大声的读英语、读语文；天气冷的时候，就坐在食堂的角落里，借着灯光读书。
每年有四委更相交替，每月月有圆缺变更，每天天有冷暖变化，但是她的这一切从未改变。
功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，她的成绩都名列前茅。
二、认真负责创新工作9 / 1半年多的初中生活，造就了她积极向上的人生态度、踏实肯干的工作作风。
XXX的家在XXX村，距学校35里路，那是一个很偏僻的小山村，到现家里还没按上电灯。
初一入学，她每天往返学校和家之间，骑自行车1个多小时的路程，可她从没有迟到过，风雨不误。
那些淘气不爱学习的男同学都向她伸出了大拇指。
入学时她有心理压力，也有自卑感，不能很好进入状态，通过班主任老师耐心开导，她振作起来，用百分之百的热情投入到学习和班级的工作中。
每天她早早到班级，检查班级纪律、帮助同学打扫室内外卫生，辅导同学的学习。
捕捉同学们的喜怒哀乐，用智慧和热情为同学们服务，做好每一份细小的工作，为老师分忧，为同学解困，留下了闪光的足迹，并享受着付出的快乐。
她用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级秩序井然，环境和谐温馨,学习气氛浓厚。
作为班级干部,她为班里同学的利益,为班级同学的健康成长,付出更多的行动:大扫除时,她主动承担最脏最累的工作;同学有困难,她及时伸出援助之手;参加集体活动,她积极协助班主任组织.集体需要时,她挺身而出。
她还带领班级同学多次取得优异的成绩。
初中一年里,她所在的班级获得了歌咏比赛一等奖,广播操评比一等奖,演讲比赛二等奖等,并获得了校级优秀班集体称号,她个人也被评为乡级优秀班干部。
三、全面发展展示自我在精于学业、忙于班级工作的同时，为了适应未来社会的需要，她---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------积极参加各类活动锻炼自己。
在学校“文明礼仪伴我行”的德育活动中，她利用业余时间参与编写和表演的文明短剧“榜样的力量”真实地反映了校园生活，在乡德育活动比赛中获得二等奖，在县里举行的“迎奥运促和谐”活动中，荣获优秀奖。
四、正视自我懂得感恩作为曾经被帮扶过的对象，她感觉到了人间的真爱。
她时刻铭记感恩，怀着一颗感恩的心生活、学习。
在得知XX同学不幸得了白血病时，做为困难生的她，把自己在假期里上山采山菜卖的50.50元钱全部捐献给了李嫒嫒同学。
在5.12四川大地震时，她又把平时省吃检用积攒下的100元钱捐了出去，并积极组织全班同学捐衣捐款，为灾区送去一份祝福，把阳光播洒出去，温暖那些需要帮助的人。
在XX中学里，她享受着阳光，沐浴着关爱，感受着温暖，品尝着幸福。
她深知还有很多同龄人，因家庭贫困上不起学。
于是她组织同学们在校园内外捡垃圾，并科学分类：把不可回收的，扔进垃圾桶；把可回收的，送到废品回收站；把可利用的，变废为宝，制成各种精美的工艺品，送给老师和同学，把枯燥的学习生活装点得多姿多彩。
她发动同学们把卖垃圾换来的钱攒起来寄给希望工程。
或许这微薄之力不能解决什么问题，但对她而言，是一种来自于生活磨砺的体味和良知。
无论在哪里，她都时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。
几年来，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚/ 39的学海中遨游。
她用正直与善良为弦，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暧人心扉的歌。
她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多姿多彩的人生画图。
尊敬的外国语学院英语第三学生党支部：众所周知，现象即我们肉眼所能观察到的事物或者人们的感官所能感觉的外部形态。
但是，众生万象，这世上没有一件事物是极其简单可以让人去轻易猜透的。
寻常草木亦非人的肉眼可得出结论，更何况这世人是他人所能随意看透的呢？为何这么说呢？因为我想大家最熟悉不过的便是世人都是围绕着自己为中心而在这个世界中忙碌的，所以不可避免的时候要给自己抹上点什么，或是虚伪的面纱或是奸险的笑颜，也许还有善意的笑容或者真诚的眼泪，可我们分辨得清么？人之在世，大部分人都将其内心感受深埋于心中，于外不露分毫。
故而为人处世，于社会上行走将会是一件很困难的事情。
人常说“不可以貌取人”，因为一个人凶神恶煞的外表让我们对其有了戒备之心，故而使我们疏忽了其可能有着一颗真挚的心。
所以说，现象不一定是可以反映其本质的，有时还会歪曲、颠倒其本来面目。
一旦我们与那个人深交，发现这个人其实个性率直、爽朗大方，我们此时觉得这人实属难得之人才，变得心情愉快。
的情绪也会受其影响，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------再观其面目便会发现，原本他那张其貌不扬的脸也笼罩了一层奇异的光辉，继而也会觉得其实他没有那么难看的！觉得他好看起来、变得英俊这应该说是一种假象，或者更确切地说这是一种错觉，是因为我们单凭个人的主观意识来对其的外表进行评价的。
假若上述那个人心灵与其外表一样一无是处，某日为了讨好某人，故意装出一副慈眉善目或者某一日变得很可怜，那可得小心了。
他脸上那让你爽心悦目或者勾起你同情的神情很可能是用来迷惑你的，别被这种假象蒙蔽了双眼。
她今天可以对你好得待你如上宾似的，明天说不定就翻脸不认人把你鄙得连路边的乞丐也不如。
一个人的本性如此，所以无论他的态度如何，是很难改变人们对其的基本看法的。
只有本质的东西为别人所接受的承认了，人们才有可能信任其外表所体现出来的诚意。
由此我们可以想到，这世上好人和坏人的界限应该也没有分得那么清楚吧！我们称之为那个人人是“好人”，是因为他刚好在我们面前体现了他美好的一面; 而称之为那个人是“坏人”，是因为她刚好让我们知道了他干下了罪恶滔天的事情。
但是，这个世界上没有绝对的坏人，也没有绝对的好人。
可以设想一个穷凶极恶的罪犯，我们称之为“坏人”，在其妻子和孩子面前体现出的那种柔情和关怀，为他们而流出悲伤或者喜悦的泪水，我们那时还能称之为十恶不赦的坏人么？我们对他们的评价只是因为我们以自己所观察的表面现象或者从被人那里道听途说来的小道消息再加上自己的主观意识综合得出来的/ 59结论。
我们并不了解他们，正如他们不了解我们一样。
人人都在过日子，但也都只有自己知道自己是否在真实地过日子！因为在这个世界上，大家一方面都在极力掩饰自己，而另一方面又在极力表现自己，由此引来太多是是非非，所以我们也不能分清黑白好坏。
人是很复杂的动物，既是多变易逝的个体，又可以是长久保持的。
人的精神系统很脆弱，很容易受他人和外界客观事物的影响，所以不要轻易给他人下断言，更别相信“眼见”就是“为实”！这是一个复杂的社会，充斥着一大群复杂的人夹杂在一大堆复杂的事物当中，所以你所能见的，你所能听到的，你所能感觉到的，未必就是真实的！现象也许体现了一部分事实，但决定不了真实。
此致敬礼！英语056 王旭丽中国共产党第十七次全国代表大会胜利闭幕了。
这是一次团结的大会、胜利的大会、继往开来的大会。
它标志着中国将站在一个新的历史起点和高度上，昂然阔步，迈向一个新的伟大里程。
十七大的胜利召开相信会对中国未来的发展产生深远的影响。
通过学习十七大报告的内容，加深了我对我们党在这一段时间政策方针的认识和理解。
振奋、感动这四个字最能概括我对十七大精神的学习心得。
．---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------胡锦涛同志在十七大报告中提出，社会建设与人民幸福安康息息相关。
必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
这充分体现了我们的党越来越关注民生，在执政的过程中越来越注意从与人们生活息息相关的事情出发来为人民谋福。
令我振奋的首先是：在胡锦涛同志提出的加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务中，教育被放在了首位。
报告中指出，优先发展教育，建设人力资源强国。
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。
更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。
这些年来，中央对教育事业的关心重视，不光体现在思想上，更体现在政策措施中。
近年来，国家推出助学贷款，实施国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金等政策，来帮助家庭困难的学生完成学业。
在十七大报告中，大学生就业也成了大会的议事项目。
这体现了中央对教育的关心对人才的重视，也表达着党中央对青年学生的殷切希望。
令我振奋的其次是：十七大将科学发展观写入了党章,这充分体现了/ 79我们的党以人为本执政理念。
十七大报告生动具体，令我感动。
在报告中一些如生态文明、公民有序政治参与、服务型政府等新名词不断涌现，充分体现了我们党与时俱进的作风。
报告中提到：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”。