七年级政治备课组总结
关于政治工作总结(精选9篇)
关于政治工作总结(精选9篇)关于政治工作总结篇1一学期来，本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。
服从学校安排，担任七年级103、104、105三个班的思想品德教育教学工作。
思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行。
立足现在放眼未来，为使工作取得更大的进步。
现对本学期教育教学工作做如下的总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
本学期根据学校安排写有教案36课时，评注式教案16课时。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
努力实现思想品德课的趣味化。
思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过教学培养学生的社会责任感和正义感。
学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
道德与法治教研组工作总结_2
道德与法治教研组工作总结道德与法治教研组工作总结（通用12篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编整理的道德与法治教研组工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
道德与法治教研组工作总结篇1流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
转眼间，20xx一20xx第一学期已靠近尾声，我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和赞助下勤恳务实、团结合作，顺利完成了本学期的各项工作。
一、讲堂教授教化：讲模式，重互助。
在讲堂教授教化中，我们教研组全体教师以“树德树人”为根本任务，秉承培养学生核心素养的教授教化理念，积极运用小组互助教授教化策略，认真实施学校提倡的模块化教授教化模式，圆满完本钱学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化运动。
如荆哲先生新教师过关课讲授的'《少年有梦》一框，我们设计了感悟梦想：树立梦想：分享梦想：实现梦想四个模块，运用了学生刚学习的坐庄法、接力法组织学生进行互助学习。
二、集体教研：讲规范，求实效。
集体教研能有效凝凑集体智慧，集思广益，显著进步教导教授教化后果，使教授教化效益的最大化。
我们教研组集体教研讲规范，求实效，对进步我组教师专业程度和教授教化质量起到了紧张作用。
颠末集体教研，对付温习课，我组初步摸索出了使用互助思维导图策略，进步温习效率的温习模式。
三、特色运动：形式多，重后果。
1、弘扬主旋律，传承赤色基因看影运动。
2、开展“学法律讲法律”系列运动。
3、国庆节期间学习《国旗法》、国歌法。
四、积极介入培训学习：热情高，重反思。
除了参加校本培训外，我组教师还积极参加是市、区各种教研运动，学习之后，认真撰写总结，消化反思，付诸教授教化。
五、认真实施“青蓝工程”：传帮带，共发展。
为匆匆进新加入我组的两名年轻教师的专业发展，我们老教师以身示范，不辞费力的指导她们。
七年级道德与法治集体备课
道德与法治集体备课活动内容：一、制定计划首先我们制定了详细的计划，确定了每次的主备课人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。
集体被课时基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。
备课组实行每周集体备课。
每单元确定一个中心发言人二、确定任务，搜集材料集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人在集体备课前深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。
确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。
同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。
集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。
三、共同探讨，各抒己见利用教研组活动时间，各参加人集聚一堂，充分发表自己的见解和主张。
其实更多的时间不在统一的教研活动时间，而是有问题就大家商量、分析试卷，共同探讨，答案相互讨论之后确定，争取备课组教学上的统一。
首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。
然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。
教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。
最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。
教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。
能力目标方面，通过讨论，参与者普遍认可通过双自主的方式，培养学生的各种能力。
2024年七年级上学期政治备课组工作计划（二篇）
2024年七年级上学期政治备课组工作计划一、指导思想：以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。
二、具体工作和措施：（一）全面加强学习，不断提高自身素质1.本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准；认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。
组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组教师积极开设公开课和开展各项教改实验。
2.做好教情学情的调查，及时调整教与学。
每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。
本组每位教师要深入了解学生的基本情况，进一步培养好学生学习的兴趣。
（二）认真落实教学常规，发挥集体优势1.增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享。
切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探索课堂结构改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。
2.加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次。
加强组内评课的深度。
3.落实新老教师的传、帮、带工作，帮助青年教师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。
4.____教学常规，把握好教学的五个重要环节。
认真把好练习关，精心选择练习题。
作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但一定要围绕课程标准来组织练习。
5.精讲精练，落实每单元一练制度，教师要检查讲评。
6.加强尖子生的培养和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化。
（三）努力提高教学效率，提高教学质量1.抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。
2.课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注重渗透德育教育。
3.教学中要注重：（1）强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力；（2）增强实践意识、重视探究和应用；（3）倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力；（4）注重教学研究（教材研究、应用研究、推理研究），努力提高教学质量。
2022学年社会思品七年级备课组工作总结 (2)
2022学年社会思品七年级备课组工作总结工作背景2022年是社会思品七年级备课组成立后的第一年，备课组成员由学校招聘的年轻教师组成。
备课组成员在校领导的指导下，结合教材内容和学生实际情况，制定了教学计划，开展了一系列备课以确保学生学习效果。
下面是我们团队的工作总结。
前期准备工作在备课组成立之前，我们组成员就进行了一些准备工作。
首先，我们对学校的教育理念、教育要求和学生实际情况有了深入的了解，分析了课程标准和教材内容。
其次，我们结合自己的实际情况和经验，制定了合理的教学目标和教学计划。
最后，我们对备课工作进行了细致的安排和分工，确保每个人都能够高效地完成各自的工作任务。
教学内容和教学方法在备课过程中，我们注重将学科知识与学生实际生活情境融合，让学生通过学习感受到知识的实用价值。
同时，我们也十分注重启发式教学和互动式教学，让学生在主动探究中学习课程知识。
我们还采用了同步诵读、课堂互动等生动有趣的教学方法，使学生在轻松愉悦的氛围中学习课程内容。
教学效果在学期中，我们对学生的知识掌握情况进行了多方面的考核和评估。
从期中和期末的试卷成绩、课堂表现等多个角度，来评定学生在本学期的学习成果。
通过对学生的评估发现，在我们的共同努力下，学生取得了显著的学习进步。
工作进展反思虽然在备课过程中我们做了很多准备工作，但我们也发现了一些需要改进的问题。
例如，我们发现要更好地实现教学目标，需要进一步关注学生的兴趣、需求和能力，从而更好的调整教学内容和教学方法。
同时，在实际的教学过程中，我们认识到了自己的不足之处，例如在教学方法上需要更灵活和多样化，以便更好地满足不同类型和水平的学生，这需要我们通过进一步学习和实践加以改进。
后续工作计划针对前期工作中的问题和进展情况，我们已经制定了一些针对性的后续工作计划：一是深入分析学生的实际情况，更加关注学生的学习兴趣和能力，结合教材内容，制定更科学合理的教学计划。
二是更加注重不同学生类型和水平的个性化教学，多采用同步诵读、课堂互动、实践探究等方法，使学生在探索中学习。
七年级政治备课组活动记录
七年级政治备课组活动记录
日期：XXXX年XX月XX日
地点：七年级政治教室
参与人员：七年级政治备课组成员
活动主题：探讨如何提高七年级政治课堂教学效果
●活动内容：
1.备课组组长首先介绍了本次活动的目的和意义，强调了提高课堂教学效果的重要性。
2.每位成员都分享了自己在课堂教学中的经验和困惑，大家共同探讨了如何更好地激发学生的学习兴趣、提高课堂参与度、加强课堂互动等方面的问题。
3.针对每位成员提出的问题，大家进行了深入的讨论和交流，提出了许多切实可行的解决方案和建议。
4.备课组组长总结了本次活动的成果，强调了大家要相互学习、相互借鉴，共同提高教学效果。
●活动效果：
1.每位成员都积极参与到活动中来，分享了自己的经验和困惑，表现出了较高的参与度和积极性。
2.通过讨论和交流，大家对如何提高七年级政治课堂教学效果有了更
深入的认识和理解。
3.大家提出了许多切实可行的解决方案和建议，为今后的教学工作提供了有益的参考。
4.本次活动促进了备课组成员之间的交流和合作，增强了团队凝聚力和合作意识。
总结：
本次七年级政治备课组活动取得了圆满成功，大家通过讨论和交流，对如何提高七年级政治课堂教学效果有了更深入的认识和理解。
我们将继续努力，不断探索新的教学方法和手段，为提高教学效果做出更大的贡献。
2024年七年级下册政治课教学工作总结
2024年七年级下册政治课教学工作总结在2024年七年级下册政治课的教学过程中，我根据教材要求和学生的实际情况，调整了教学内容和教学方法，取得了一定的教学成果。
首先，在教学内容上，我注重培养学生的政治意识和国家观念，使他们能够理解和认同我国的基本国情和党的路线方针政策。
我在教学中通过讲解和案例分析的方式，深入浅出地解释了国家的基本国情、我国的国家制度、党的基本路线等内容，使学生对我国的国情和政治制度有了更深入的了解。
其次，在教学方法上，我注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。
我充分利用多媒体教学手段，结合图片、视频等形式，生动形象地展示了一些政治事件和演讲，引起了学生的兴趣和注意。
此外，我还进行了一些小组讨论、角色扮演等互动式的教学活动，让学生积极参与到课堂中来，增强了他们对政治知识的理解和记忆。
最后，在教学评价上，我采用了多种形式的评价方式，如平时表现评价、小组作品评价、期中、期末考试等。
这些评价方式能够全面、客观地了解学生的学习情况和掌握程度，有针对性地进行教学指导。
除此之外，我还有针对性地进行了个别辅导，帮助学生解决学习中的困惑和问题，提高了教学效果。
总的来说，2024年七年级下册政治课的教学工作在教学内容、教学方法和教学评价等方面都取得了一定的成绩。
但同时也
发现了一些问题，比如有些学生的政治意识还不够强，学习积极性有待提高等。
因此，下一步我将继续调整教学策略，加强学生的思想教育，提高他们的政治素养，为他们的中学学习打下坚实的基础。
七年级下册政治备课组活动记录
七年级下册政治备课组活动记录一、背景介绍为了提高七年级下册政治课程的教学质量，增强学生的政治素养，我校成立了七年级下册政治备课组，旨在共同备课、相互交流、提高教学效果，本活动记录即为备课组活动的总结和整理。
二、活动时间和地点时间：2022年4月1日下午2点地点：学校会议室三、活动内容1. 七年级下册政治教材分析就下学期七年级政治教材的内容架构和教学重点，备课组成员进行了深入的分析和研究，对每个知识点进行了梳理和提出了教学建议。
2. 教学资源共享每位备课组成员共享了自己在教学过程中积累的相关教学资源，包括教学案例、多媒体课件、教学视频等，以便大家共同参考和借鉴。
3. 交流心得和经验活动中，备课组成员结合自己的教学实践，共享了在政治课教学中积累的心得和经验，包括如何激发学生的兴趣、如何增强学生的思辨能力等方面的经验交流。
4. 制定下一步工作计划在活动的最后阶段，备课组成员共同商讨了下一步的工作计划，包括教学设计的完善、教学方法的创新、教学评价的完善等，旨在提高政治教学的效果。
四、活动效果通过本次备课组活动，备课组成员不仅深入了解了七年级下册政治教材的内容和教学需求，而且充分利用了优质的教学资源，相互交流、共享了教学经验，进一步提升了自身的教学水平。
大家还制定了下一步的工作计划，为下学期的政治教学工作打下了坚实的基础。
五、反思和展望本次备课组活动是一次积极的尝试和探索，通过活动的开展，备课组成员更加深入地了解了七年级下册政治课程的要求和特点，也为今后的备课活动积累了宝贵的经验。
在未来的备课组活动中，我们将继续加强交流，深化合作，努力提高七年级下册政治课程的教学质量。
六、结语通过本次活动记录的总结和整理，我们对七年级下册政治备课组活动进行了系统的梳理和总结，相信在未来的教学工作中将起到积极的指导作用。
希望备课组成员能够在今后的备课活动中继续努力，共同提升教学水平，为学生的政治教育贡献更多的智慧和力量。
七年级下册政治备课组活动记录一、背景介绍为了提高七年级下册政治课程的教学质量，增强学生的政治素养，我校成立了七年级下册政治备课组，旨在共同备课、相互交流、提高教学效果，本活动记录即为备课组活动的总结和整理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级政治备课组总结
本学期七年级政治备课组全组成员，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心、以课题研究为主线，认真学习了多篇教育教学理论，深入开展了课题研究活动，营造良好的教研氛围，增强政治教研组的整体实力，不断提高政治学科教学质量。
具体总结如下：
本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论，组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。
贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。
本组每月组织教师认真学习党的路线、方针、政策，贯彻落实新课程理念。
认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。
认真组织校教研活动，组内相互交流经验相互学习的活动。
抓好集体备课制度。
积极开展组内相互听课，评课，及时地纠正不足，促进成长。
加强相互交流、相互学习，努力使教案科学化、规范化、电子化，加强了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
今后，本组全体成员将继续努力，坚持课题研究和校本研究的结合，把说课、评课、听课紧密结合，更好的提升业务水平。