江苏省泰州市靖江市靖城中学2016-2017学年七年级(下)期中生物试卷(解析版)
江苏省泰州市靖江市靖城中学2017-2018学年七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)
2017-2018学年江苏省泰州市靖江市靖城中学七年级（上）第一次月考生物试卷1【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、珊瑚是珊瑚虫的分泌物形成的，不具备生物的特征，不属于生物，A错误；B、电脑是由各种金属元件构成的，不具备生物的特征，不属于生物，B错误；C、机器人是由各种金属元件构成的，不具备生物的特征，不属于生物，C错误；D、珊瑚虫具有生物的各种特征，属于生物，D正确；故选：D2【考点】生物学史．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【分析】生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学．【解答】解：生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学．生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系．它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础，社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用．生物科学研究涉及当今国民经济持续发展的人口、环境、粮食、能源等全球性问题．故选：D3【考点】遗传育种在实践上的应用．【分析】列文虎克，英文名荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》；路易斯•巴斯德（公元1822-1895年），法国微生物学家、化学家，开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”；【解答】解：袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙．中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士．现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席．2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”．2011年获得马哈蒂尔科学奖．故选：C4【考点】科学探究的基本环节．【专题】探究规律；类比推理；生物体的结构层次．【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．所以，科学探究的一般过程都是从提出问题和作出假设开始的．故选：C．5【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【分析】本题考查常用仪器及其正确操作方法．结合初中生物实验本题较易作答．【解答】解：放大镜：用来观察物体细节的简单目视光学器件，其实一般单镜片放大镜常见倍率在10 倍以下，双镜片放大镜常见倍率在20倍以下，这样效果较好．如果倍率要求高，就需要用到显微镜了．解剖镜又：被称为实体显微镜或立体显微镜，是为了不同的工作需求所设计的显微镜．解剖镜主要用于解剖等操作，而不是常用作观察．显微镜：把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，是用来观察生物切片、生物细胞、细菌以及活体组织培养、流质沉淀等的观察和研究，同时可以观察其他透明或者半透明物体以及粉末、细小颗粒等物体．照相机：是一种利用光学成像原理形成影像并使用底片记录影像的设备．由上面的仪器特点来看，当我们要观察细胞时应选显微镜．故选：C6【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降；细准焦螺旋调节镜筒的幅度较小，当用粗准焦螺旋找到物像时，用细准焦螺旋将物像调清晰．【解答】解：在使用显微镜观察时，一般先转动粗准焦螺旋找到物像，如果观察到的物像不清晰，可再略微转动细准焦螺旋，这样会使观察到的物像更清晰．故选：B7【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】本题考查对显微镜的清洁方法．清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．【解答】解：擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．所以，对显微镜的物镜和目镜的镜头进行清洁时，应用擦镜纸擦拭．故选：C．8【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．“果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，”这句话描述了果树的生殖现象．因此，“果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，”这句话描述了植物的生命现象，体现了生物的特征是生物能够繁殖后代．故选：B9【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】在初中阶段，我们使用的一般都是单筒显微镜，观察时，两眼自然张开，一只眼注视目镜观察标本，另一只眼观察记录及绘图，同时左手调节焦距，使物像清晰并移动标本视野．右手记录、绘图．我们习惯上是用左眼观察标本，右眼观察记录及绘图的．【解答】解：在使用显微镜时，一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出．把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米的位置．在观察时，左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录．故选：C10【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是视野中的物像，视野中的物像是实物的倒像．【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”故选D．11【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】此题考查的知识点是视野中物像的移动．解答时可以从显微镜的成像特点方面来切入．【解答】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察时，若要使位于显微镜视野右下角的图象移至视野中央，物像应向左上方移动，因此玻片应向右下方移动．故选：B．12【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．遮光器上有大小不等的光圈，大光圈进入镜筒的光线多，视野亮，小光圈进入镜筒的光线少，视野暗．反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜可以聚光，是视野中光线更强．【解答】解：光线较暗，调节显微镜对光时，应使较多的光线进入镜筒，故选用凹面镜和大光圈．故选：A13【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度．因此在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是D、十只．故选：D．14【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的使用可分为四个步骤：①对光；②安放装片；③观察；④整理和存放．只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目．【解答】解：在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物像并调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图．所以使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛一定要看物镜．故选：B．15【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查显微镜的使用，可结合着显微镜的结构示意图掌握．【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．故选：B．16【考点】调查的基本方法．【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．五、调查材料及数据的处理．六、撰写调查报告，据此解答．【解答】解：调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等．故选D．17【考点】科学探究的基本环节．【分析】对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量．【解答】解：对照实验是除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同．所以A正确，而B、C、D均错误．故选：A18【考点】科学探究的基本环节．【分析】在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量．【解答】解：A、对照实验除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，故A错误；B、探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组时应该只存在阳光这一差异，其他变量都相同，故B正确；C、对照实验除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，故C错误；D、在A、B、C中B是正确的，故D错误．故选：B19【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】使用显微镜观察切片时，对光的正确步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使一较大的光圈对准通光孔；左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到自亮的视野．【解答】解：对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔；然后，将遮光器的一个合适的光圈对准通光孔；注视目镜，并转动反光镜使视野明亮．故答案为：转换器；反光镜20【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数．【解答】解：放大倍数1=目镜倍数×物镜倍数=5×10=50（倍）；放大倍数2=目镜倍数×物镜倍数=5×45=225（倍）；放大倍数3=目镜倍数×物镜倍数=10×10=100（倍）；放大倍数4=目镜倍数×物镜倍数=10×45=450（倍）；50倍＜100倍＜225倍＜450倍，因此，最小放大倍数是50倍，最大放大倍数是450倍；假如现在观察一个标本，需要放大100倍，应选用的目镜为10倍，物镜为10倍．故答案为：450；50；10；1021【考点】科学探究的基本环节．【专题】探究实验条件；对照实验思想；生物与环境的关系专题．【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解答】解：（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答．因此（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设．（2）探究的一般过程，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．因此当实验结果不符合假设时，说明假设是错误的．（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．因此步骤乙采用的是科学探究活动中常用的对照实验．实验组是长期喂含有微量黄樟素的食物，对照组是喂正常食物．故答案为：（1）作出假设；（2）错误；（3）乙；对照．22【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响．【专题】类比推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究实验设计的两个基本原则--“对照原则”和“控制单一变量原则”．【解答】解：由题意可以知道：你的问题是：阳光能影响叶绿素的产生吗？（1）针对你提出的问题，请作出假设：阳光对叶绿素产生了影响．（2）设计实验方案：A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个容器中；B．甲放在阴暗地方培养，把乙放在有阳光地方培养．（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽不变绿，乙中的黄豆芽变绿．（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要阳光．故答案为：（1）阳光（2）阳光（3）阴暗；有阳光。
江苏省靖江市靖城中学2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试题
七年级数学期中试卷一、选择题1、下列图形可由平移得到的是 （ ）2、下列计算：（1）a n•a n=2a n，（2）a 6+a 6=a 12，（3）c•c 5=c 5，（4）26+26=27，（5）（3xy 3）3=9x 3y 9中，正确的个数为( ) A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个3、若a ＝－0.22，b ＝－2－2，c ＝(－12)－2，d ＝(－12)0，则它们的大小关系是 ( )A ．a <b < d <cB ．b <a <d <cC ．a <d <c <bD ．c <a <d <b 4、(x 2－px ＋3)(x －2)的乘积中不含x 2项，则 ( ) A ．p ＝2 B ．p ＝±2 C ．p ＝－2 D ．无法确定5、二元一次方程2x +5y =32的正整数解有（ ）组．A ．3B ．4C ．5D ．66、如图，CD 是△ABC 的角平分线，DE ∥BC ．若∠A=60°，∠B=80°，则∠CDE 的度数是( ) A ．20°B ．30°C ．35°D ．40°7、如图，五边形ABCDE 中，AB ∥CD ，∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC 的外角，则∠1+∠2+∠3等于( ) A ．90° B ．180°C ．210°D ．270°8、如图，△ABC 的面积为1．第一次操作：分别延长AB,BC,CA 至点A 1,B 1,C 1,使A 1B=AB,B 1C=BC,C 1A=CA,顺次连接A 1,B 1,C 1,得到△A 1B 1C 1．第二次操作：分别延长A 1B 1，B 1C 1，C 1A 1至点A 2，B 2，C 2，使A 2B 1=A 1B 1，B 2C 1=B 1C 1，C 2A 1=C 1A 1，顺次连接A 2，B 2，C 2，得到△A 2B 2C 2，…按此规律，要使得到的三角形的面积超过2010，最少经过几次操作 （ ） A ．6B ．5C ．4D ．3二、填空题9、“同位角相等”的逆命题是_______________________________________．10、甲型H7N9流感病毒的直径大约为0.00000008米，用科学记数法表示为__________米．11、求值： 20132014522125⎛⎫⎛⎫-⨯ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭= ．12、已知2320x y --=，则23(10)(10)x y ÷＝_______．13、已知229)1(y xy m x +-+是关于,x y 的完全平方式，则m 的值为____________． 14、若关于x 、y 的方程3)3(22=+++-a b y b ax 是二元一次方程，则=b a15、若⎩⎨⎧-==23y x 是方程组⎩⎨⎧=-=+51by ax by ax 的解，则a +b =16、已知a ＝120122013+，120132013b =+，120142013c =+，则代数式2(a 2＋b 2＋c 2－ab －bc －ac)的值是______________。
江苏省泰兴市济川中学2016-2017学年下学期期中考试初一生物试题
泰兴市济川中学2016-2017学年下学期期中考试初一生物试题2017.4.24第一部分选择题(共70分) 注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分） 41．张小明喜欢喝果汁，经常用榨汁机榨果汁，请问果汁来自水果的A ．细胞质．细胞质B ．细胞膜．细胞膜C ．细胞核．细胞核D ．液泡．液泡42．菠菜放入沸水中，水变成绿色，若放入清水中浸泡，水不会变成绿色，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是A ．细胞质．细胞质B ．细胞膜．细胞膜C ．细胞核．细胞核D ．液泡．液泡 43．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中间滴一滴0.9%生理盐水的作用是 A ．为细胞提供营养 B ．避免细胞死亡 C ．保持细胞形态D ．方便细胞染色 44．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，通常是将观察的标本制成A ．装片．装片B ．涂片．涂片C ．切片．切片D ．玻片．玻片45．制作临时装片的步骤一般是①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开． A ．③④②⑥⑤① B ．③②⑥⑤④① C ．①②③④⑤⑥ D ．④②①③⑤⑥ 46．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是A ．有利于放大B ．避免产生气泡C ．有利于对光D ．载玻片不容易破裂 47．关于组织的概念，下列叙述中正确的是A ．组织是构成植物体的基本单位B ．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群C ．组织是细胞经过细胞分裂过程形成的D ．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群48．人的受精卵中的染色体是46条，受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数是A ．23条B ．46条C ．92条D ．46对 49．某生物正常体细胞中含有a 条染色体，该细胞在分裂过程中染色体的数目变化情况是条染色体，该细胞在分裂过程中染色体的数目变化情况是A ．a→a→aB ．a→2a→2aC ．a→2a→aD ．2a→2a→a 50．在根尖的结构中，根冠和分生区分别属于．在根尖的结构中，根冠和分生区分别属于A ．保护组织和营养组织．保护组织和营养组织B ．保护组织和分生组织．保护组织和分生组织C ．机械组织和输导组织．机械组织和输导组织D ．上皮组织和分生组织．上皮组织和分生组织51．水稻等农作物能通过（．水稻等农作物能通过（ ）吸收土壤中的水和无机盐．A ．营养器官．营养器官 根B ．繁殖器官．繁殖器官 根C ．营养器官．营养器官 叶D ．繁殖器官．繁殖器官 叶52．下列植物结构中，属于器官的是．下列植物结构中，属于器官的是A ．B ．C ．D ．53．人体的组成具有一定的结构层次，皮肤属于A ．器官．器官B ．组织．组织C ．系统．系统D ．无法确定．无法确定54．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是 A ．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B ．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官C ．人体有四大组织、八大系统D ．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此联系、相互合作．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此联系、相互合作55．如果你的手不慎被划破，你会感到痛，会流血．推测出皮肤中可能有．如果你的手不慎被划破，你会感到痛，会流血．推测出皮肤中可能有A ．神经组织和结缔组织B ．神经组织和上皮组织C ．上皮组织和肌肉组织．上皮组织和肌肉组织D ．结缔组织和肌肉组织．结缔组织和肌肉组织56．下列具有收缩、舒张功能的组织是A ．上皮组织．上皮组织B ．结缔组织．结缔组织C ．肌肉组织．肌肉组织D ．神经组织．神经组织57．人体中由口腔、食道、胃、肠、肝脏、胰腺等共同组成的是．人体中由口腔、食道、胃、肠、肝脏、胰腺等共同组成的是A ．运动系统．运动系统B ．内分泌系统．内分泌系统C ．消化系统．消化系统D ．消化器官．消化器官58．位于胸腔内的器官是A ．心脏和胃．心脏和胃B ．心脏和肝脏．心脏和肝脏C ．胆囊和肺D ．心脏和肺．心脏和肺59．草履虫进行运动的结构是A ．表膜．表膜B ．纤毛．纤毛C ．收集管．收集管D ．胞肛．胞肛60．许多食品制作都要利用细菌和真菌。
2017年江苏省泰州市靖江市中考生物模拟试卷(解析版)
2017年江苏省泰州市靖江市中考生物模拟试卷一、选择题（共35小题，每小题2分，满分70分）1．在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，被植物学家们称为“神农香菊”，但这种菊花一旦栽倒其它地方就会失去香味，这一现象说明（）A．生物适应环境B．环境能影响生物C．生物能改变环境 D．环境能适应生活2．下列生物中，以细胞为结构和功能单位的是（）A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤3．炎热夏天的清晨和大雨来临前，池塘里的鱼会大量浮出水面活动，这是由于（）A．缺少食物B．光线太暗C．水中缺氧D．水温较低4．下列食物链中，正确的是（）A．草→兔→狼→狮子→细菌B．阳光→草→兔→狼C．蛇→鹰→蛙→昆虫D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰5．观察如图所示气孔所处的状态，推测该绿色植物可能正在进行的生命活动有（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上都有可能6．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．水淹后的农田要及时排涝﹣促进根部的呼吸作用B．为提高蔬菜产量，现代温室生产常增施“气肥”﹣抑制植物的光合作用C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶﹣﹣降低移栽树苗的蒸腾作用7．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．8．专家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品．主要是因为蛋白质是（）A．容易消化的物质 B．主要供能物质C．容易吸收的物质 D．人体生长发育必需的物质9．切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）A．叶绿体B．液泡C．细胞质D．细胞核10．青岛啤酒选用优质大麦、大米、上等啤酒花和软硬适度、洁净甘美的崂山矿泉水为原料酿制而成，与啤酒酿造有关的微生物是（）A．乳酸（杆）菌B．酵母菌C．青霉菌D．大肠杆菌11．下列器官中，位于人胸腔内的器官是（）A．B．C．D．12．取一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（）A．保护组织、营养组织、输导组织B．神经组织、营养组织、输导组织C．上皮组织、营养组织、机械组织D．保护组织、营养组织、肌肉组织13．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎构成的脊柱，而且终身生活在水中．据此可以判断海马和下列哪一种动物属于同类（）A．河马B．海豚C．甲鱼D．鲨鱼14．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（）A．蝗虫﹣鳃B．家鸽﹣肺和气管C．蚯蚓﹣湿润的体壁D．成蛙﹣鳃和皮肤15．地面上的各种各样的植物都具有各自的特征，下列对植物特征描述不正确的一项是（）A．葫芦藓和贯众都是利用孢子植物进行繁殖的植物B．水杉、银杏和小麦都是裸子植物，其种子外面均没有果皮包被C．金发藓具有茎和叶，没有真正的根D．海带和紫菜都属于海洋藻类植物，没有根、茎、叶，都能进行光合作用16．如图为神经元的结构模式图，相关名称标注错误的是（）A．①B．②C．③D．④17．导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全地出行，当盲人遇到障碍和需要拐弯时，它会引导主人停下以免发生危险，导盲犬的这一行为属于（）A．生来就有，先天性行为B．由遗传物质控制的，学习行为C．不是生来就有的，先天性行为D．通过生活经验和学习获得的，学习行为18．英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（）A．卵巢生长激素B．卵巢雌性激素C．子宫月经D．子宫雌性激素19．人体对来自外界的信息会作出相应的反应，对这些反应起调节作用的主要是（）A．消化系统B．呼吸系统C．消化系统D．神经系统20．下列活动中，与“谈虎色变”属于同一类的是（）A．狗一边进食一边分泌唾液B．用小木棍轻轻敲击膝盖下方，小腿弹起C．上课铃声一响，教室里立即安静下来D．遇到风沙，眼睛会不由自主地眯起来或闭起来21．下列属于卵生动物的是（）A．扬子鳄B．家兔C．蝙蝠D．鲸鱼22．下列各项中，属于无性繁殖的是（）A．蚕蛾交尾繁殖后代B．被子植物的开花结果C．哺乳动物的克隆 D．鸟类的产卵、孵化23．江苏省规定从2016年7月1日起全省二级以上医院要全面停止对门诊患者的静脉输液，不仅是抗生素，其他药品输液也不行．关于“药品输液”下列看法不正确的是（）A．抗生素的滥用，增加了耐药细菌的产生，最后可能无药可救B．“能吃药不打针，能打针不输液”这是世界卫生组织确定的合理用药原则C．注射液中的不溶性微粒进入血液循环，极易出现肺水肿、静脉炎症和过敏反应等D．各私营小诊所为使接诊患者尽快康复，可以使用抗生素静脉输液24．2016年1月1日起，“全面二孩政策”正式落地，一对夫妇第一胎是男孩，则他们第二胎生一个女孩的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%25．甲流肆虐之际，多数同学都注射过甲流疫苗以提高免疫能力．其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于是（）A．抗原，特异性免疫B．抗体，特异性免疫C．抗原，非特异性免疫D．抗体，非特异性免疫26．双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性．一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（）A．0% B．25% C．50% D．100%27．“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到世界各国的高度重视，低碳理念深入人心，下列行为违背低碳理念的是（）A．短距离出行，步行代替乘车B．建设城市公共自行车租赁系统C．为了饮食卫生，大量使用一次性餐具D．大力发展太阳能、风能等新能源28．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（）A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血﹣基因多样性B．亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤﹣物种多样性C．江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽﹣生态系统多样性D．公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物﹣物种多样性29．2016年入冬以来，为从源头控制禽流感病毒，江苏多地陆续关闭了城区及病例涉及的活禽经营市场，下列有关预付禽流感的措施中说法不正确的是（）A．一旦出现发热、咳嗽等禽流感发病症状及时到医院就诊，此措施属于保护易感人群B．该病毒可在低温的水中存活天数至数周、生擒、畜肉和鸡蛋等一定要烧熟、煮透C．在食品加工、食用过程中，一定要做到生熟分开，避免交叉污染D．不要自行宰杀活禽，有意识地少去活禽交易市场，避免人与活禽接触30．城市“热岛效应”是指城市中心区的气温明显高于外围郊区的现象．夏天，城市中心区的气温有时甚至比郊区高出6度以上．下列减轻城市热岛效应的有效措施是（）A．增大城市绿化面积B．减少城市水面面积C．尽量多修水泥路面D．在建筑物内多安装一些空调设备31．如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，以下分析错误的一项是（）A．要使视野①变为②，应将装片往右下方移动B．要视野③变为④，应该调节细准焦螺旋C．本实验室用的物镜有10×和5×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是10×D．视野②变为③时，发生的变化是视野亮度不变，细胞数目变少，细胞个体变32．在探究种子萌发的实验中，将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右的温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子贫瘠湿润的土壤里．这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽33．在鉴定食物成分的实验中，使用“高温加热，观察是否凝固”的方法可用来验证食物中是否含有（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．糖类34．如图是探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计图．下列实验方案描述不恰当的一项是（）A．②过程中，1号试管加3毫升水，2号试管应该加等量的唾液B．③过程中的水温应恒温在37℃左右，因为唾液淀粉酶在37℃温度下催化作用最强C．③过程要保持10分钟，目的是使两支试管中的物质充分混合反应D．④过程分别向两支试管中加2滴碘液后，1号试管的液体不变蓝，2号试管变蓝色35．如图是关于绿色植物的探究实验，下列说法不正确的是（）A．该实验装置可以探究“呼吸作用可以产生二氧化碳”B．实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，澄清的石灰水会变浑浊C．实验过程中如果没有黑色塑料袋可以用无色塑料袋代替D．选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行光合作用而影响实验效果二、解答题（共6小题，满分30分）36．人体内形成尿液的基本结构单位是，尿液的形成主要包括和等过程，人体内完成排尿反射的结构叫；血细胞中数量最多的是．37．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一个鸡蛋、一杯豆浆、少量的蔬菜和水果，请根据所学知识回答下列问题：（1）面包的主要成分是，其最早开始消化的场所是．（2）鸡蛋和豆浆被消化成后才能吸收进入血液循环（3）蔬菜和水果中含有丰富的，可以提高人体免疫力，防止坏血病．38．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）图中二氧化碳从无极环境进入生物部分的生理过程是（2）在平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是，该生态系统的能量最终来源于．（3）细菌和真菌都是分解者，它们在结构上最主要的区别是细菌．（4）只要该生态系统不崩溃，就始终进行着循环和流动．39．在观察蚕豆叶横切面时，我们会发现其中某些细胞排列整齐像栅栏，请根据你在显微镜下观察到的叶肉细胞，用铅笔在答题卡相应方框中画出其中一个叶肉细胞的结构简图，并标出细胞各结构的名称．40．图示花生的一生中几个主要阶段，请据图分析并回答问题．（1）甲图种子结构中新植物体的幼体是．（2）甲图中种子萌发时所必需的环境条件是适宜的、一定的水分和充足的空气．（3）乙图中花生幼根吸收水分和无机盐最主要的部位是．（4）丁图中的①和②表示果实的结构、依据丁图②中的种子数量推测，丙图花中子房里有两个．丁图中的①是由丙图花中的发育而来．41．如图所示，3支试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理．1小时后取出观察实验现象．（1）3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是．其长度缩短的原因是．（2）丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是．（3）整个实验说明：当外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞液的浓度时，植物细胞吸水；当外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞液的浓度时，植物细胞失水．2017年江苏省泰州市靖江市中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共35小题，每小题2分，满分70分）1．在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，被植物学家们称为“神农香菊”，但这种菊花一旦栽倒其它地方就会失去香味，这一现象说明（）A．生物适应环境B．环境能影响生物C．生物能改变环境 D．环境能适应生活【考点】42：环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．解答时可以从两地的环境差异方面来切入．【解答】解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味．体现了环境能够影响生物．这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的．故选：A．2．下列生物中，以细胞为结构和功能单位的是（）A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤【考点】11：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．【解答】解：①婴儿、②玉米、③衣藻、⑤细菌都是由细胞构成的，是生物体结构和功能的基本单位，④流感病毒无细胞结构．故选：B3．炎热夏天的清晨和大雨来临前，池塘里的鱼会大量浮出水面活动，这是由于（）A．缺少食物B．光线太暗C．水中缺氧D．水温较低【考点】9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的．【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此炎热夏天的清晨和大雨来临前，池塘里的鱼会大量浮出水面活动是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡．故选：C4．下列食物链中，正确的是（）A．草→兔→狼→狮子→细菌B．阳光→草→兔→狼C．蛇→鹰→蛙→昆虫D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰【考点】54：生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者【解答】解：A、细菌是非生物部分，而食物链不包括分解者；B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；C、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系．所以，食物链正确的是绿色草→昆虫→青蛙→蛇→鹰．故选：D5．观察如图所示气孔所处的状态，推测该绿色植物可能正在进行的生命活动有（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上都有可能【考点】8B：气孔的功能结构及开闭原理．【分析】本题考查气孔的作用．气孔是叶片散失水分和与外界进行气体交换的门户，因此，右图所示的气孔的状态为开放时，光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都有可能进行．【解答】解：图中气孔处于张开状态，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．当气孔张开时，外界的二氧化碳通过气孔进入叶片进行光合作用，产生的氧气经气孔扩散到外界空气中．呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水．当气孔张开时，外界的氧气通过气孔进入叶片进行呼吸作用，产生的二氧化碳经气孔扩散到外界空气中．蒸腾作用是指水分以气态的形式从植物体内扩散到体外的过程．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．故选：C．6．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A．水淹后的农田要及时排涝﹣促进根部的呼吸作用B．为提高蔬菜产量，现代温室生产常增施“气肥”﹣抑制植物的光合作用C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶﹣﹣降低移栽树苗的蒸腾作用【考点】9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程【解答】解：A、植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸，A正确；B、二氧化碳是光合作用的原料，因此白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）﹣﹣促进植物的光合作用，B错误；C、呼吸作用分解有机物，利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用，C正确；D、在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，D正确．故选：B．7．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．【考点】31：绿色开花植物体的结构层次．【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．【解答】解：A、植物的叶片，属于器官，符合题意；B、图是植物细胞，不属于器官，不符合题意；C、图是表皮，属于组织，不符合题意；D、一个完整的绿色开花植物体，不属于器官，不符合题意．故选：A8．专家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品．主要是因为蛋白质是（）A．容易消化的物质 B．主要供能物质C．容易吸收的物质 D．人体生长发育必需的物质【考点】B1：人体需要的主要营养物质．【分析】解决本题的基础是，知道人体的六大类营养物质，知道它们的作用和主要的食物来源．【解答】解：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一．瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质．它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础．另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类．儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物．故选：D9．切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）A．叶绿体B．液泡C．细胞质D．细胞核【考点】1B：植物细胞的基本结构．【分析】细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，据此解答．【解答】解：A、叶绿体是光合作用的场所，A不符合题意．B、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，B符合题意．C、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，C不符合题意．D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D不符合题意．故选：B10．青岛啤酒选用优质大麦、大米、上等啤酒花和软硬适度、洁净甘美的崂山矿泉水为原料酿制而成，与啤酒酿造有关的微生物是（）A．乳酸（杆）菌B．酵母菌C．青霉菌D．大肠杆菌【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用．【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌，据此作答．【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．可见B符合题意．故选：B．11．下列器官中，位于人胸腔内的器官是（）A．B．C．D．【考点】38：动物体人体的结构层次．【分析】哺乳动物体腔内特有结构是膈肌，膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内有心脏和肺；腹腔内有胃、肠、肝脏脾脏等．【解答】解：图中A是肺，B是肝脏，C是胃，D是肾，位于人胸腔内的器官是A肺．故选：A12．取一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有（）A．保护组织、营养组织、输导组织B．神经组织、营养组织、输导组织C．上皮组织、营养组织、机械组织D．保护组织、营养组织、肌肉组织【考点】24：植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．【解答】解：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．番茄果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织，这些说明番茄中有保护组织、营养组织、输导组织等．故选：A13．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎构成的脊柱，而且终身生活在水中．据此可以判断海马和下列哪一种动物属于同类（）A．河马B．海豚C．甲鱼D．鲨鱼【考点】M1：鱼类的主要特征．【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；AB、河马、海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鱼类；C、甲鱼属于爬行动物，不是鱼类；D、鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；因此，海马与鲨鱼属于同类．故选：D．14．下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（）A．蝗虫﹣鳃B．家鸽﹣肺和气管C．蚯蚓﹣湿润的体壁D．成蛙﹣鳃和皮肤【考点】L8：动物的分类．【分析】（1）昆虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸．（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，孵卵育雏．（3）环节动物的特征有：身体由许多彼此相似的环状体节构成．（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育，蝾螈不是变态发育．【解答】解：A、蝗虫属于昆虫，用气管进行气体交换，A错误；B、家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用，B错误；C、蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，C正确；D、青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，D错误．故选：C．15．地面上的各种各样的植物都具有各自的特征，下列对植物特征描述不正确的一项是（）A．葫芦藓和贯众都是利用孢子植物进行繁殖的植物B．水杉、银杏和小麦都是裸子植物，其种子外面均没有果皮包被C．金发藓具有茎和叶，没有真正的根D．海带和紫菜都属于海洋藻类植物，没有根、茎、叶，都能进行光合作用【考点】LO：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子；种子植物包括裸子植物和被子植物．【解答】解：A、葫芦藓属于苔藓植物，贯众属于蕨类植物，都是利用孢子植物进行繁殖的植物，A正确；。
苏教版初中生物7年级下学期期中测试卷1
苏教版初中生物 7 年级下学期期中测试卷 1一、单项选择题：本部分包括18 题，每题 2 分，共36 分．在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意．1．（2分）人和动物细胞的基本结构包括（）A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞膜、细胞质、叶绿体D．细胞核、染色体、细胞壁2．（2分）绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是（）A．果实B．根C．茎D．叶3．（2分）俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4．（2分）番茄的表皮具有保护作用，其表皮属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．机械组织D．保护组织5．（2分）下列哪种结构与珍珠的形成有关（）A．刺细胞B．外套膜C．角质层D．外骨骼6．（2分）诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的植物主要是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物7．（2分）红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物8．（2分）人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（）A．植株矮小，没有输导组织B．生活在比较潮湿的地方C.适合生活在空气污染大的地方D.叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入9．（2分）小峰对某一植物进行了长期的观察，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物10．（2分）某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。
这类植物是（）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物11．（2分）“西湖春色归，春水绿于染”“苔痕上阶绿，草色入帘青”“明月松间照，清泉石上流”这几句诗中涉及到的植物类群分别是（）A．藻类植物、苔藓植物和被子植物B．苔藓植物、藻类植物和被子植物C．藻类植物、苔藓植物和裸子植物D．苔藓植物、藻类植物和裸子植物12．（2分）某同学观察到河蚌外部具有坚硬的贝壳，贝壳的形成主要依靠（）A．外套膜的分泌物B．珍珠层的不断增厚C．斧足不断运动D．水中某些物质在体表的沉积13．（2分）在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是（）A．细胞膜B．叶绿体C．细胞核D．液泡14．（2分）柳树的花无花被。
江苏省泰州市靖江市靖城中学2015-2016学年下学期八年级(下)第一次独立作业生物试卷(解析版)
2015-2016学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级（下）第一次独立作业生物试卷一、（注意：每题2分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求．）1．人类的遗传物质主要存在于（）A．细胞质中 B．细胞膜中C．细胞核中 D．细胞的各个部分2．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和黑毛B．人的身高和体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎3．决定生物性状的基本单位叫做（）A．染色体B．蛋白质C．基因 D．DNA4．下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述，正确的是（）A．B．C．D．5．人的体细胞中的染色体的数目是（）A．23对B．23条C．13条D．46对6．下列疾病中，不属于遗传病的是（）A．血友病B．白化病C．色盲 D．疟疾7．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配与伦理道德不相符合8．下面是四位同学对生物变异的认识，正确的是（）A．变异对生物生存都是不利的B．变异对生物生存都是有利的C．变异一旦出现，就可以遗传给后代D．有的变异是由遗传物质变化引起的，有的变异则是由环境引起的9．下列哪项属于遗传的变异的是（）A．野外地质工作者肤色较黑B．无光条件下韭菜叶长成黄白色C．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子D．长跑运动员的心率比一般人慢10．科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于（）A．仿生 B．杂交技术 C．转基因技术D．发酵技术11．原始生命诞生于（）A．原始大气 B．原始陆地 C．原始岩层 D．原始海洋12．下列气体中原始大气不具有的气体是（）A．氢气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气13．如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（）A．物种A比物种B简单、低等B．物种A比物种B复杂、高等C．物种A出现在物种B之前D．物种A是由物种B进化而来14．达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是（）A．生物同时具有遗传和变异B．生物界具有适者生存，不适者被淘汰C．用进废退D．过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影15．我国的金鱼品种是世界上最多的，产生这么多金鱼品种的原因是（）A．金鱼适应不同环境 B．金鱼内部的斗争C．自然选择 D．人工选择16．下列各项中，属于人类特有的特征的是（）A．有复杂的语言 B．集体捕猎 C．养育后代 D．善于奔跑17．引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是（）A．传染源B．病原体C．传播途径 D．病虫害18．免疫细胞主要是（）A．淋巴细胞 B．白细胞C．红细胞D．血小板19．组成人体第三道防线的是（）A．皮肤和黏膜B．杀菌物质和吞噬细胞C．免疫器官和免疫细胞D．抗原和抗体20．给小儿服用脊髓灰质炎糖丸，接种的疫苗和产生的免疫分别是（）A．抗原特异性免疫 B．抗体特异性免疫C．抗原非特异性免疫D．抗体非特异性免疫21．下列生物中不具有细胞结构的是（）A．细菌 B．流感病毒 C．草履虫D．蘑菇22．传染病的特征是（）A．发病快、死亡率高B．有传染性，但无关紧要C．有的有病原体，有的是体弱引起的D．都有病原体，有传染性和流行性23．下列由病毒引起的传染病是（）A．血吸虫病 B．脚癣 C．细菌性痢疾D．狂犬病24．人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（）A．性状 B．受精卵C．精子和卵细胞 D．胚胎25．现在医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这是为了（）A．控制传染源B．切断传播途径 C．保护易感者D．使用方便26．请你判断以下发生在青少年身上的行为，属于健康生活方式的是（）A．连续数小时玩网络游戏B．连续长时间戴耳机听音乐C．经常在街边购买食用“炸串”等油炸食品D．每天认真做课间操27．位于生物进化树上最顶端的动物是（）A．单细胞动物B．节肢动物 C．爬行动物 D．哺乳动物28．当你遇到有人遭遇车祸出现外出血，这时你应采取的措施是（）A．抬到阴凉处静卧B．施行人工呼吸C．赶紧送医院D．先进行止血处理再送医院29．住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（）A．关闭门窗，放大量的茶叶B．关闭门窗，放大量的醋C．喷空气清洁剂 D．打开门窗，通风透气30．生物多样性包括（）A．生物种类多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．包括ABC三项31．森林遭到严重砍伐后，对生态环境的影响有（）A．水土流失 B．气候改变C．生物多样性受损D．以上都可能32．以下说法中，符合可持续发展观点的是（）A．对于可再生的自然资源，只要合理开发，并促进其再生，就能长期利用B．靠山吃山，靠水吃水C．大自然的财富取之不尽，用之不竭D．为了避免传染病，应大量使用一次性筷子33．某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（）A．B．C．D．34．某地区近年来患支气管炎的人逐年增多，其主要原因是（）A．土壤被污染B．食物被污染C．遗传物质改变 D．大气被污染35．下列关于吸烟的叙述中，错误的是（）A．烟雾中有许多对人体有害的物质B．吸烟会使呼吸道受损害并产生炎症C．吸烟对自己有害，对周围人无害D．吸烟能诱发肺部疾病二、非选择题（共30分，每空1分）36．一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗．其中3只小黄狗，2只小花狗，请回答下列问题：（1）狗的毛色在遗传学上叫做______．（2）狗的后代全部是狗，这是一种______现象．小狗的毛色不同，这是一种______现象．（3）如果大黄狗的体细胞中染色体数是78条，那么该大黄狗为每只小狗提供了______条染色体．37．如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa”，其性状为双眼皮．请据图回答：（1）图中精子①的基因组成为______；卵细胞②的基因组成为______．（2）子女③的基因组成为______，③的性状为______（填“单眼皮”或“双眼皮”）．（3）子女④的基因组成为______，④的性状为______（填“单眼皮”或“双眼皮”）．38．如图是人的性别遗传图解，请据图回答有关问题．（1）后代A和后代B的性别分别是______和______．（2）社会上有些人认为生男生女是由女性决定的，你认为这个观点正确吗？答：______．（3）这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是______．39．根据调查，患有流感的人讲话，咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷射出大量含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围抵抗力不强的人吸入了这种带有病毒的空气后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据材料回答问题：（1）流行性感冒的病原体是______，传染源是______，传播途径是______，易感人群是______．（2）患者症状轻微时，一般可以不用药物治疗，经过一段时间后可痊愈，这是因为人体具有______的能力，患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已经存在该病毒的______．（3）从传播途径来看，流行性感冒属于______A．消化道传染病B．呼吸道传染病C．血液传染病D．体表传染病（4）从切断传播途径的角度，制定2条在教室内预防传染病的具体措施______、______．40．人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线．如图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解，根据图示回答下列问题．（1）表示人体保卫自身的第一道防线的图是______、______．（2）表示人体保卫自身的第二道防线的图是______、______．（3）第一道、第二道防线都属于______（填特异或非特异）性免疫41．生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从______到______．2015-2016学年江苏省泰州市靖江市靖城中学八年级（下）第一次独立作业生物试卷参考答案与试题解析一、（注意：每题2分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求．）1．人类的遗传物质主要存在于（）A．细胞质中 B．细胞膜中C．细胞核中 D．细胞的各个部分【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】此题主要考查细胞核是遗传信息库．【解答】解：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，是由DNA和蛋白质组成．基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．故选：C【点评】解此题的关键是理解细胞核是遗传信息库．2．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和黑毛B．人的身高和体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式，据此答题．【解答】解：生物的形态结构、生理特征和行为方式称为生物的性状，生物的相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式，如棉花的掌状叶和鸡脚叶；而狗的长毛和黑毛、人的身高和体重不是同一性状的表现形式，豌豆的高茎与蚕豆的矮茎不是同一种生物的性状．故选：C【点评】生物的遗传和变异以及性状的概念是初中生物中较为抽象的知识，应结合实例进行掌握．3．决定生物性状的基本单位叫做（）A．染色体B．蛋白质C．基因 D．DNA【考点】基因控制生物的性状．【分析】生物体的形态特征和生理习性，在遗传学上都称为性状．在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现．【解答】解：细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．故选：C【点评】基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断．基因是决定生物性状的最小单位．4．下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述，正确的是（）A．B．C．D．【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此染色体＞DNA＞基因．即：故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系．5．人的体细胞中的染色体的数目是（）A．23对B．23条C．13条D．46对【考点】基因在亲子代之间的传递．【分析】此题考查的知识点是正常人的体细胞中染色体数目．解答时可以从染色体的概念特点方面来切入．【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成．每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．正常人的体细胞中染色体数目23对，即46条．在体细胞中，染色体成对；在生殖细胞中，染色体成单存在．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记人的体细胞的染色体数目．6．下列疾病中，不属于遗传病的是（）A．血友病B．白化病C．色盲 D．疟疾【考点】传染病的特点；人类主要的遗传疾病．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是人类主要的遗传病．【解答】解：遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如血友病、色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等．疟疾是一种由病原体引起的传染病，不是遗传病．故选D【点评】色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病，记住这些就能解决种类题目．7．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配与伦理道德不相符合【考点】优生优育（禁止近亲结婚）．【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析．【解答】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．可见B符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．8．下面是四位同学对生物变异的认识，正确的是（）A．变异对生物生存都是不利的B．变异对生物生存都是有利的C．变异一旦出现，就可以遗传给后代D．有的变异是由遗传物质变化引起的，有的变异则是由环境引起的【考点】生物的变异．【分析】此题考查的是生物的变异，解答时可从变异的概念和变异的类型方面来切入．【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因．9．下列哪项属于遗传的变异的是（）A．野外地质工作者肤色较黑B．无光条件下韭菜叶长成黄白色C．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子D．长跑运动员的心率比一般人慢【考点】变异在实践上的意义．【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传．生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异不能遗传给后代，是不遗传的变异．【解答】解：A野外工作者肤色较黑、B无光条件下韭菜叶长成黄白色、D运动员肌肉比一般人发达都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；A、B、D 不符合题意；C、一对皮肤正常的夫妻生下一个色盲的儿子，是由遗传物质的变化引起的变异，是遗传的变异．C符合题意．故选：C【点评】变异的类型：遗传的变异、不遗传的变异．10．科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于（）A．仿生 B．杂交技术 C．转基因技术D．发酵技术【考点】转基因技术的应用．【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．【解答】解：现代生物技术的应用日益广泛，现代生物技术包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程．科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，这里主要使用的技术是转基因技术．故选：C．【点评】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果．11．原始生命诞生于（）A．原始大气 B．原始陆地 C．原始岩层 D．原始海洋【考点】地球上生命的起源．【分析】此题考查了生命的起源，结合化学起源说进行解答．【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．故选：D．【点评】生命起源于原始海洋；了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键．12．下列气体中原始大气不具有的气体是（）A．氢气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气【考点】原始地球条件．【分析】此题主要考查的是原始大气的成分，据此解答．【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气．可见B符合题意．故选：B【点评】只要熟练掌握了原始大气的成分，即可解答本题．此题的关键点：原始大气层中没有氧气．13．如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（）A．物种A比物种B简单、低等B．物种A比物种B复杂、高等C．物种A出现在物种B之前D．物种A是由物种B进化而来【考点】生物进化的证据-化石．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是生物进化的证据﹣﹣﹣化石，可以化石在地层中的分布规律方面来切入．【解答】解：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．化石B比化石A埋藏的深，表明化石B形成的早，化石A形成的晚．因此物种A 比物种B复杂、高等．故选B．【点评】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．14．达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是（）A．生物同时具有遗传和变异B．生物界具有适者生存，不适者被淘汰C．用进废退D．过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存，不适者淘汰“．自然选择是进化生物学中最核心的概念，同时也是导致生物进化的关键因素．达尔文指出，生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争．一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此自然选择学说的中心内容是通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰．故选：B．【点评】在自然选择中过度繁殖是原因，生存斗争是手段，适者生存、不适者被淘汰是结果．15．我国的金鱼品种是世界上最多的，产生这么多金鱼品种的原因是（）A．金鱼适应不同环境 B．金鱼内部的斗争C．自然选择 D．人工选择【考点】人工选择及其意义．【分析】（1）自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰．（2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以产生这么多金鱼品种的原因是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．故选：D．【点评】自然选择是自然界对生物的选择作用．是适者生存，不适者被淘汰．而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．16．下列各项中，属于人类特有的特征的是（）A．有复杂的语言 B．集体捕猎 C．养育后代 D．善于奔跑【考点】人类神经活动的特征．【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．【解答】解：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出反射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的反射，用声音交流信息，这类反射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关．故选：A【点评】此题考查了人类特有的中枢：语言中枢．17．引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是（）A．传染源B．病原体C．传播途径 D．病虫害【考点】病原体与传染病的病因．【分析】此题的考查涉及到了传染病、病原体的概念以及传染病流行所必须同时具备的三个基本环节．【解答】解：传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．病毒、细菌、真菌属于能引起疾病的微生物，所以说是病原体．故选：B【点评】此题考查了病原体的概念和传染病发病原因和特点．。
七年级下学期生物期中考试试卷含答案
七年级下学期生物期中考试试卷含答案七年级下学期生物试卷一、选择题（每题2分，共40分）1.人类和现代类人猿的共同祖先是（）A。
大猩猩B。
黑猩猩C。
长臂猿D。
森林古猿2.人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（）A。
生殖细胞B。
C。
卵细胞D。
受精卵3.埋藏在地层中可以作为研究人类进化的主要证据是（）A。
遗物B。
贝壳C。
化石D。
遗迹4.和卵细胞结合的场所是（）A。
卵巢B。
输卵管C。
子宫D。
子宫内膜5.被称为“第七营养素”的是（）A。
蛋白质B。
维生素C。
膳食纤维D。
无机盐6.构成人体细胞的基本物质是（）A。
水分B。
脂肪C。
蛋白质D。
维生素7.人体内不含消化酶的消化液是（）A。
唾液B。
胃液C。
胆汁D。
胰液8.生殖系统中能产生卵细胞和分泌雌性激素的结构是（）A。
输卵管B。
子宫C。
卵巢D。
9.下列不属于青春期发育特点的是（）A。
身高突增B。
身体迅速发胖C。
性器官迅速发育D。
神经系统的功能明显增强10.老年人患有骨质疏松，需补充的营养是（）A。
蛋白质B。
铁C。
维生素AD。
钙11.人体消化食物和吸收营养的主要器官是（）A。
胃B。
口腔C。
小肠D。
大肠12.膳食中不搭配哪类食物会造成身体缺乏供能物质？A。
谷类B。
肉类C。
蔬菜水果类D。
奶和奶制品类13.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的？A。
胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B。
胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C。
胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D。
胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺14.学生每天早、中、晚三餐摄入热量的比例，符合健康要求的是（）A。
3：2：3B。
0：6：4C。
2：2：4D。
3：4：315.下列人类的疾病中，都是营养缺乏而引起的一组是（）A。
贫血、夜盲症、脚气病B。
龋齿、沙眼、肺结核C。
近视、坏血病、佝偻病D。
糖尿病、佝偻病、侏儒症16.血液是一种流动的组织，它属于（）A。
江苏省泰州市泰兴市西城中学2016-2017学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市西城中学八年级（下）期中生物试卷一、请注意：每题为单项选择题，将答案涂在答题纸41-75对应的位置．1．人的体细胞中有46条染色体，则人的精子细胞、神经细胞中的染色体数分别是（）A．23条46条B．23条23条C．46条46条D．46条23条2．关于基因的叙述正确的是（）A．一个DNA分子上只有一个基因B．一个DNA分子上可以有多个基因C．一个DNA分子上只有两个基因D．一个DNA分子上含有本物种所有的基因3．根据科学家的实验推论，原始生命最可能起源于（）A．原始大气B．原始海洋C．原始陆地D．火山附近4．最初形成的原始生命，最可能的生存方式是（）A．需要营养和氧气 B．需要营养，不需要氧气C．不需要营养和氧气D．不需要营养，需要气氧气5．我国金鱼的品种是世界上最多的，产生这么多金鱼品种的原因是（）A．金鱼适应不同环境的结果B．人工选择的结果C．自然选择的结果 D．金鱼内部斗争的结果6．达尔文的自然选择学说认为，决定生物进化方向的是（）A．遗传变异B．自然环境C．繁殖能力D．食物多少7．随着杀虫剂的大量使用，害虫的抗药性逐渐增强，下列相关解释，正确的是（）A．害虫为了适应环境，产生了具有抗药性的基因，并代代遗传积累形成的B．害虫接触杀虫剂后，逐渐产生了抗药性C．害虫中存在抗药的变异，杀虫剂对这种变异进行了选择D．害虫通过增大繁殖能力，增加个体的数量8．能刺激人体产生抗体的物质叫（）A．病原体B．病毒C．抗原D．病菌9．下列免疫中属于特异性免疫的是（）A．消化液将食物中的病原菌杀死B．白细胞吞噬病菌C．溶菌酶杀死细菌D．抗体消灭病毒10．艾滋病的病原体是一种（）A．细菌B．病毒C．真菌D．放线菌11．关于病毒的叙述，正确的是（）A．病毒对人类的生存都是有害的B．病毒没有细胞结构C．病毒对人类的生存都是有利的D．病毒都有细胞结构12．下列属于人体第一道防线的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．人体体液中的杀菌物质C．皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜D．抗体消灭抗原13．注射疫苗可以预防传染病，关于疫苗的叙述正确的是（）A．疫苗注射到人体后相当于抗原B．疫苗都是减毒的病毒植株C．疫苗注射到人体后相当于抗体D．疫苗都是变异的病毒植株14．下列预防血吸虫病的措施中，不属于切断传播途径的是（）A．查血吸虫病人和病畜B．管理好水源和粪便C．消灭钉螺D．加强个从防护，不接触疫情的水域15．下列各项中原始大气中所没有的是（）A．氢B．水C．氨D．氧16．以下选项不正确的是（）A．生物进化的主要原因是自然选择B．世上万物都是上帝创造的C．不同生物之间存在着或远或近的亲缘关系D．地球上的生物都来源于原始的共同祖先17．生物进化的主要证据是（）A．解剖证据B．科学的推测C．化石证据D．胚胎发育上的证据18．下列疾病中，不属于遗传病的是（）A．色盲B．血友病C．艾滋病D．白化病19．下列属于人体的第三道防线的是（）A．淋巴细胞和淋巴器官B．血液和消化液C．溶菌酶和肝脏D．皮肤、黏膜20．控制生物性状的最小单位是（）A．细胞B．细胞核C．染色体D．基因21．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的D．近亲婚配与伦理道德不相符合22．矮秆的麦田里，长出一株高秆的小麦，这中现象属于（）A．进化B．遗传C．变异D．环境影响23．下列属于一对相对性状的是（）A．兔的长毛和黑毛 B．玉米的黄粒和圆粒C．马的白毛和鼠的黑毛D．棉的纤维的长与短24．如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B．据图示说明（）A．物种A比物种B简单、低等 B．物种A比物种B复杂、高等C．物种A出现在物种B之前D．物种A是由物种B进化而来25．达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是（）A．生物同时具有遗传和变异B．生物界具有适者生存，不适者被淘汰C．用进废退D．过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影26．抗体是一种特殊的（）A．物质B．脂肪C．维生素D．蛋白质27．下列哪项叙述属于非特异性免疫（）A．胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌B．新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体C．种过牛痘的儿童能抵抗天花D．患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力28．下列注射中，目的是使人产生免疫反应的是（）A．打青霉素B．打消痛叮C．打柴胡注射液D．打破伤风针29．下列说法正确的是（）A．遗传和变异是普遍存在的B．遗传和变异不会同时出现在同一生物体上C．遗传是普遍存在的，而变异只是在某些生物体上出现D．变异是普遍存在的，而遗传只是在某些生物体上出现30．在进行育种实验时，科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理，原因是放射性元素能够（）A．直接使生物的性状发生改变B．改变生物的遗传物质C．使生物的生活习性发生改变D．能大大提高种子的生命力31．下列关于生物变异的说法中正确的是（）A．变异为生物进化提供了原始材料B．生物的变异都对生物的生存有利C．生物的变异都对生物的生存不利D．生物的变异都能遗传32．绵羊的白色毛皮（A）对黑色毛皮（a）为显性．如果一对白羊交配后生下一只黑羊，那么这对白羊的基因组成可能是（）A．AA和Aa B．Aa和Aa C．Aa和aa D．Aa和AA33．古人类能更好地交流与合作是由于（）A．火的使用B．工具的使用C．直立行走D．语言的产生34．传染病的特征是（）A．发病快、死亡率高B．有传染性，但无关紧要C．有的有病原体，有的是体弱引起的D．都有病原体，有传染性和流行性35．下列不属于传染源的是（）A．患“非典”的病人 B．携带有肝炎病毒的碗筷C．得了流感的儿童 D．得了口蹄疫的牛二、第二部分非选择题36．如图是某传染病流行的三个基本环节示意图．请据图回答：（1）写出此传染病流行的三个基本环节：ABC（2）据图推测，该传染病是通过传播的．（3）下列预防传染病的措施，分别属于切断传染病流行的哪三个基本环节之一：①预防接种②发现传染病患者早报告．37．人类和现代类人猿的共同祖先是．38．化石证据证明生物进化的总趋势是从到；从到；从到．39．生物的和的共同作用，导致了生物的进化．2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市西城中学八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、请注意：每题为单项选择题，将答案涂在答题纸41-75对应的位置．1．人的体细胞中有46条染色体，则人的精子细胞、神经细胞中的染色体数分别是（）A．23条46条B．23条23条C．46条46条D．46条23条【考点】K6：基因在亲子代之间的传递；K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】假如人类体细胞的染色体数为2N，精子或卵细胞中染色体的数量为N．神经细胞属于体细胞，其中的染色体数与体细胞相同．【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，因此人的精子和卵细胞中的染色体数是体细胞的一半，各23条．神经细胞属于体细胞，其中的染色体数与体细胞相同，为46条．故选：A．2．关于基因的叙述正确的是（）A．一个DNA分子上只有一个基因B．一个DNA分子上可以有多个基因C．一个DNA分子上只有两个基因D．一个DNA分子上含有本物种所有的基因【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA 分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA分子上决定生物性状的一个小片断小叫基因．【解答】解：一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．故AC错误，B正确；人体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有人体全部的遗传信息，但不同细胞选择表达的基因不同，所以，一个DNA分子上不可能含有本物种所有的基因，故D错误．故选：B．3．根据科学家的实验推论，原始生命最可能起源于（）A．原始大气B．原始海洋C．原始陆地D．火山附近【考点】N2：原始地球条件．【分析】对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的．故选：B4．最初形成的原始生命，最可能的生存方式是（）A．需要营养和氧气 B．需要营养，不需要氧气C．不需要营养和氧气D．不需要营养，需要气氧气【考点】N1：地球上生命的起源．【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．生命起源的四个阶段都是在原始海洋中进行的．【解答】解：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大．因此根据原始地球的环境条件，推测地球上最早的原始生命的生存可能需要营养，不需要氧气．故选：B．5．我国金鱼的品种是世界上最多的，产生这么多金鱼品种的原因是（）A．金鱼适应不同环境的结果B．人工选择的结果C．自然选择的结果 D．金鱼内部斗争的结果【考点】N6：人工选择及其意义．【分析】（1）自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰．（2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以产生这么多金鱼品种的原因是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．故选：B．6．达尔文的自然选择学说认为，决定生物进化方向的是（）A．遗传变异B．自然环境C．繁殖能力D．食物多少【考点】N7：达尔文和自然选择学说．【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种．【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此，生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即适者生存．故选：B7．随着杀虫剂的大量使用，害虫的抗药性逐渐增强，下列相关解释，正确的是（）A．害虫为了适应环境，产生了具有抗药性的基因，并代代遗传积累形成的B．害虫接触杀虫剂后，逐渐产生了抗药性C．害虫中存在抗药的变异，杀虫剂对这种变异进行了选择D．害虫通过增大繁殖能力，增加个体的数量【考点】N7：达尔文和自然选择学说．【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础．【解答】解：遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差．因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是：害虫中存在抗药的变异，杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来．故选：C．8．能刺激人体产生抗体的物质叫（）A．病原体B．病毒C．抗原D．病菌【考点】R3：病原体与传染病的病因．【分析】抗体指病原体侵入人体以后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．【解答】解：抗原是指引起人体产生抗体的物质．抗原的基本能力是免疫原性和反应原性．免疫原性又称为抗原性，是指能够刺激机体形成特异抗体或致敏淋巴细胞的能力．反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性反应．所以，引起人体产生抗体的物质叫做抗原故选：C9．下列免疫中属于特异性免疫的是（）A．消化液将食物中的病原菌杀死B．白细胞吞噬病菌C．溶菌酶杀死细菌D．抗体消灭病毒【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫．【解答】解：A、消化液将食物中的病原菌杀死是先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，属于非特异性免疫，A错误；B、吞噬细胞将侵入人体内的病原体吞噬，是先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，属于非特异性免疫，B错误；C、泪液和唾液中含有溶菌酶，它们都具有杀菌作用，是先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，属于非特异性免疫，C错误；D、抗体消灭病毒，是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫，属于特异性免疫，D正确；故选：D．10．艾滋病的病原体是一种（）A．细菌B．病毒C．真菌D．放线菌【考点】R3：病原体与传染病的病因．【分析】艾滋病是一种传染病，只要具备和传染源、传播途径和易感人群就能够传播．【解答】解：艾滋病即获得性免疫缺陷综合症，是人类感染艾滋病病毒后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．艾滋病病毒没有细胞结构，只能寄生在人和动物体内，是一种动物病毒，而不属于寄生虫．故选：B11．关于病毒的叙述，正确的是（）A．病毒对人类的生存都是有害的B．病毒没有细胞结构C．病毒对人类的生存都是有利的D．病毒都有细胞结构【考点】LA：病毒的形态结构及生命活动特点；LC：病毒在自然界中的作用及其与人类的关系．【分析】此题考查病毒的形态结构和生命活动特点，据此答题．【解答】解：病毒是一类不具有细胞结构的微生物，其结构简单，一般由蛋白质和遗传物质组成，病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面．如如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌对人类是有益的．故选：B12．下列属于人体第一道防线的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．人体体液中的杀菌物质C．皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜D．抗体消灭抗原【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：【解答】解：A、吞噬细胞的吞噬作用属于第二道防线；B、人体体液中的杀菌物质属于第二道防线；C、皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜属于第一道防线；D、抗体消灭抗原属于第三道防线．因此属于人体第一道防线的是皮肤和消化道、呼吸道等管道的黏膜．故选：C13．注射疫苗可以预防传染病，关于疫苗的叙述正确的是（）A．疫苗注射到人体后相当于抗原B．疫苗都是减毒的病毒植株C．疫苗注射到人体后相当于抗体D．疫苗都是变异的病毒植株【考点】RB：计划免疫及其意义．【分析】此题考查的是计划免疫的知识，疫苗是经过灭活的或者减毒的病毒，接种疫苗可以预防相应的传染病，据此答题．【解答】解：计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂．如给少年儿童接种牛痘疫苗能有效的预防天花病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对病毒起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用．故选：A14．下列预防血吸虫病的措施中，不属于切断传播途径的是（）A．查血吸虫病人和病畜B．管理好水源和粪便C．消灭钉螺D．加强个从防护，不接触疫情的水域【考点】R4：传染病流行的基本环节．【分析】该题要从传染病流行的基本环节和预防传染病的一般措施方面考虑解答．【解答】解：传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，例如：讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施．15．下列各项中原始大气中所没有的是（）A．氢B．水C．氨D．氧【考点】N2：原始地球条件．【分析】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气．【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有游离态的氧．故选：D16．以下选项不正确的是（）A．生物进化的主要原因是自然选择B．世上万物都是上帝创造的C．不同生物之间存在着或远或近的亲缘关系D．地球上的生物都来源于原始的共同祖先【考点】N7：达尔文和自然选择学说．【分析】生命起源于原始海洋，在自然选择的作用下生物是不断进化的，生物之间有着或远或近的亲缘关系，分析解答．【解答】解：A、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，生物进化的主要原因是自然选择，A正确．B、生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的有机物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，BC、达尔文提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论，人为认为生物是不断进化的，生物之间有着或远或近的亲缘关系，C正确．D、达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上的所有生物都来源于原始的共同祖先，如人和类人猿的共同祖先是森林古猿．D正确．故选：B17．生物进化的主要证据是（）A．解剖证据B．科学的推测C．化石证据D．胚胎发育上的证据【考点】N3：生物进化的证据﹣化石．【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．【解答】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．故选：C18．下列疾病中，不属于遗传病的是（）。
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2016-2017学年江苏省泰州市靖江市靖城中学七年级（下）期中生物试卷一、选择题（本大题包括35题，每题2分．每题只有一个选项符合题意．）1．构成人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．菠菜放入沸水中，水变成绿色，若放入清水中浸泡，水不会变成绿色，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是（）A．细胞质B．细胞膜C．细胞核D．液泡3．克隆又称“体细胞的无性繁殖”．如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁（）A．A羊B．B羊C．C羊 D．A、B、C三种羊的一部分4．在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的组织C．促进细胞分裂D．促进细胞生长5．染色体的主要组成成分是（）A．蛋白质和DNA B．蛋白质C．DNA D．无机盐6．细菌的生殖方式是分裂生殖，如果1个细菌连续经过5次分裂，则可形成细菌个数是（）A．16 B．32 C．24 D．627．制作人口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是（）A．分离口腔上皮细胞B．增加细胞的活力C．保持细胞的形态 D．杀死细胞，便于观察8．制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增强透明度D．防止实际材料被损坏9．吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖．这些糖主要存在于西瓜细胞的（）A．细胞壁中B．细胞膜中C．细胞核中D．液泡中10．桃树与家兔在结构层次上的不同点是桃树没有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统11．在细胞分裂过程中，变化最为明显的结构是（）A．细胞膜B．染色体C．线粒体D．细胞质12．植物细胞的最外层结构是细胞壁，它的功能是（）A．支持和保护B．控制物质进出C．储存遗传物质D．储存营养物质13．在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮出水面活动，严重时还会造成鱼群大量死亡，这是由于（）A．等待喂食B．光线作用C．水中缺氧D．水温变化14．人体之所以成为一个统一的整体，主要是由于（）A．消化系统和循环系统的调节B．呼吸系统和运动系统的调节C．神经系统和内分泌系统的调节D．泌尿系统和生殖系统的调节15．下列常见动物中，属于节肢动物的是（）A．蜗牛B．草履虫C．蟹D．水母某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验．取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察．分析回答以下16﹣17题．16．这个实验探究的问题是（）A．鱼鳍与运动的关系B．鱼的侧线与运动的关系C．鱼的体型与呼吸的关系D．鱼鳞与呼吸的关系17．下列叙述中，不属于鲫鱼适应水生生活的形态特征是（）A．呼吸器官是鳃B．具有侧线，感知水流的方向、速度和测定方位C．身体呈纺锤形，可以减少游泳时水的阻力D．具有不恒定的体温18．四大家鱼是指（）A．青鱼．鲫鱼．草鱼．鲢鱼B．青鱼．鳙鱼．草鱼．鲢鱼C．青鱼．鲫鱼．草鱼．黑鱼D．青鱼．鳙鱼．鳊鱼．鲢鱼19．为地球提供氧气量最大的植物类群是（）A．绿色开花植物B．裸子植物C．蕨类植物D．藻类植物20．医生建议孕妇的每周食谱中要安排两到三餐食用海带、紫菜等，这样的医嘱要补充的物质是（）A．钙B．碘C．锌D．铁21．在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是（）A．细胞膜B．叶绿体C．细胞核D．液泡22．植物细胞和动物细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体．A．①②③④B．②③④⑥C．④⑤⑥⑦D．①③⑤⑦23．西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐．用开水烫一下西红柿，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A．输导组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织24．生物兴趣小组对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如表：根据表分析，此植物最可能是（）A．被子植物B．裸子植物C．苔藓植物D．藻类植物25．根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管属于（）A．基本组织B．分生组织C．输导组织D．保护组织26．植物体组成的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．器官→组织→细胞→系统→植物体C．细胞→器官→组织→植物体D．细胞→组织→植物体→器官27．人体的下列结构中，属于器官的是（）A． B．C．D．28．一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）A．花瓣B．蜜腺C．雌蕊和雄蕊D．花丝和花药29．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（）A．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官C．人体有四大组织、八大系统D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此联系、相互合作30．人体内血液、骨组织、脂肪等属于下列哪种组织（）A．肌肉组织B．神经组织C．上皮组织D．结缔组织31．下列单细胞生物中，能进行光合作用制造有机物的是（）A．变形虫B．酵母菌C．衣藻D．草履虫32．藻类植物是一类低等植物，其原因是（）A．主要生活在水中 B．可进行光合作用C．无根、茎、叶的分化D．植物体都很小33．受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织34．下列植物中，都属于裸子植物的一组是（）A．小麦和水稻B．侧柏和玉米C．苏铁和水杉D．花生和苹果35．鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自（）A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．躯干部和尾部的左右摆动D．各种鳍的共同作用二、非选择题（每空1分）36．细胞的基本结构包括、和．37．植物细胞内特有的结构是、、．38．生物的遗传物质主要是（中文名称），英文缩写是，主要存在于细胞核的上．39．如图表示在载玻片的两端各滴一滴含草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在右侧的培养液中加入一些食盐．请回答：（1）草履虫是一种（选填“单”或“多”）细胞生物．（2）含草履虫较多的液滴应从培养液的（选填“表”或“底”）层吸取．（3）在图上内用“→”表示草履虫移动的方向．（4）根据实验现象，你能得出的结论是．40．膈将躯干的体腔分为和．41．河蚌属于水中生活的动物；河蚌用呼吸，用运动．珍珠是由河蚌的分泌物形成的．42．花的结构中将来发育成果实的是，发育成种子的是．果实是由和组成．43．画一个洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图．44．长江江豚，性情活泼，分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主．近年来，由于干旱、滥捕滥捞、航运、水闸和堤坝建设、污染物排放、过度采砂等因素，使江豚生存空间越来越小，处于濒临灭绝的境地．要想保护长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”﹣﹣长江江豚，作为中学生，应该怎么做？（至少写出2点）（1）．（2）．2016-2017学年江苏省泰州市靖江市靖城中学七年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括35题，每题2分．每题只有一个选项符合题意．）1．构成人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】11：细胞是生命活动的基本结构和功能单位；38：动物体人体的结构层次．【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答．【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，由八个系统就构成了完整的人体．动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：A2．菠菜放入沸水中，水变成绿色，若放入清水中浸泡，水不会变成绿色，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是（）A．细胞质B．细胞膜C．细胞核D．液泡【考点】13：细胞膜控制物质的进出．【分析】此题考查植物细胞的结构和功能．细胞膜具有保护、控制细胞物质的进出作用．【解答】解：A、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意．B、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．如题中叙述的：把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，说明细胞被沸水烫死，细胞内的物质流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水却不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用．符合题意．C、细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用．不符合题意．D、液泡内溶解着糖分，色素多种物质，不符合题意故答案为：B．3．克隆又称“体细胞的无性繁殖”．如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁（）A．A羊B．B羊C．C羊 D．A、B、C三种羊的一部分【考点】14：细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．生物体内每一个细胞中所含有的具有指导身体发育的全部信息，叫做遗传信息．这遗传信息在细胞核中．【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉虽然是由代孕C羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕C羊，原因就是因为小羊多利的细胞核不是由代孕C羊提供，而是来自于B羊．而遗传信息位于细胞核内．因此多利长得像B羊．故选：B．4．在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的组织C．促进细胞分裂D．促进细胞生长【考点】22：细胞分化形成组织．【分析】这一道题是考察细胞的分化，细胞在分裂后，细胞的数目大量增加，经过分化形成组织．【解答】解：细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一．细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．A、细胞在分化后先形成组织，然后有不同的组织构成器官．B、细胞分化的结果就是形成组织，所以是正确的．C、D 细胞在分裂和生长后，才开始分化，所以说细胞的分化不能促进细胞的分裂和生长故选B5．染色体的主要组成成分是（）A．蛋白质和DNA B．蛋白质C．DNA D．无机盐【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．故选：A6．细菌的生殖方式是分裂生殖，如果1个细菌连续经过5次分裂，则可形成细菌个数是（）A．16 B．32 C．24 D．62【考点】21：细胞分裂的基本过程．【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞十次裂后，可以形成新细胞的个数是25═32（个）．故选：B．7．制作人口腔上皮细胞时，要用生理盐水，其作用是（）A．分离口腔上皮细胞B．增加细胞的活力C．保持细胞的形态 D．杀死细胞，便于观察【考点】1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答．【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水．故选：C．8．制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增强透明度D．防止实际材料被损坏【考点】1A：制作临时装片观察植物细胞．【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果．故选A．9．吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖．这些糖主要存在于西瓜细胞的（）A．细胞壁中B．细胞膜中C．细胞核中D．液泡中【考点】1B：植物细胞的基本结构．【分析】1、植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能．2、植物细胞的结构如下：【解答】解：A、细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用．B、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意．C、细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等．与生物的遗传有重要意义．不符合题意．D、植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液，叶绿体是光合作用的场所．符合题意．故选：D10．桃树与家兔在结构层次上的不同点是桃树没有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】31：绿色开花植物体的结构层次；38：动物体人体的结构层次．【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物物体；桃树是绿色开花植物，家兔属于动物，通过比较就会得出桃树没有系统．故选：D11．在细胞分裂过程中，变化最为明显的结构是（）A．细胞膜B．染色体C．线粒体D．细胞质【考点】21：细胞分裂的基本过程．【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，据此答题．【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．故选：B12．植物细胞的最外层结构是细胞壁，它的功能是（）A．支持和保护B．控制物质进出C．储存遗传物质D．储存营养物质【考点】1B：植物细胞的基本结构．【分析】此题考查植物细胞的基本结构和功能．细胞壁、细胞膜细胞核、细胞质．植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体．【解答】解：细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；细胞膜，近似球形，紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用；细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；细胞质，细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡；叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．故选：A13．在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮出水面活动，严重时还会造成鱼群大量死亡，这是由于（）A．等待喂食B．光线作用C．水中缺氧D．水温变化【考点】42：环境对生物的影响．【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的．【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡．故选：C14．人体之所以成为一个统一的整体，主要是由于（）A．消化系统和循环系统的调节B．呼吸系统和运动系统的调节C．神经系统和内分泌系统的调节D．泌尿系统和生殖系统的调节【考点】EF：激素调节与神经调节的关系．【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．【解答】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．故选：C．15．下列常见动物中，属于节肢动物的是（）A．蜗牛B．草履虫C．蟹D．水母【考点】MG：节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．【解答】解：A、蜗牛属于软体动物，A错误；B、草履虫属于原生动物，B错误；C、蟹身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，C正确；D、水母属于腔肠动物，D错误．故选：C某生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验．取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察．分析回答以下16﹣17题．16．这个实验探究的问题是（）A．鱼鳍与运动的关系B．鱼的侧线与运动的关系C．鱼的体型与呼吸的关系D．鱼鳞与呼吸的关系【考点】WB：探究鱼鳍在游泳中的作用．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：“取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察”．两条唯一不同的变量是鱼鳍能否自由摆动，因此这个实验探究的问题是鱼鳍与运动的关系．故选：A17．下列叙述中，不属于鲫鱼适应水生生活的形态特征是（）A．呼吸器官是鳃B．具有侧线，感知水流的方向、速度和测定方位C．身体呈纺锤形，可以减少游泳时水的阻力D．具有不恒定的体温【考点】M2：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．【解答】解：据分析可见：A、B、C都属于鲫鱼与水生生活相适应的特征，A、B、C不符合题意；D、鲫鱼的体温不恒定，与水中生活无关，D符合题意；故选：D18．四大家鱼是指（）A．青鱼．鲫鱼．草鱼．鲢鱼B．青鱼．鳙鱼．草鱼．鲢鱼C．青鱼．鲫鱼．草鱼．黑鱼D．青鱼．鳙鱼．鳊鱼．鲢鱼【考点】M4：鱼类资源的利用和保护．【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：B19．为地球提供氧气量最大的植物类群是（）A．绿色开花植物B．裸子植物C．蕨类植物D．藻类植物【考点】LL：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；A3：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，植物中又分为藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物．【解答】解：藻类植物在所有的植物中占得比例最大，相对来说光合作用更强，可以说大气中90%的氧气主要来源于藻类植物．故选：D．20．医生建议孕妇的每周食谱中要安排两到三餐食用海带、紫菜等，这样的医嘱要补充的物质是（）A．钙B．碘C．锌D．铁【考点】LL：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．【解答】解：地方性甲状腺肿即大脖子病，症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，为防治该病他应该多吃一些含碘丰富的食物，如海带、紫菜等海产品．故选：B。