2020高三语文寒假延期线上作业2(2月1日)
2020年高考延期语文三轮复习信息监测卷(二)(解析版)
2020年高考延期语文三轮复习信息监测卷(二)新课标·全国卷班级___________ 姓名___________ 分数____________（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成下面1-3小题。
人的生物性，决定了人是要生老病死的，每个人都是有生有死的，但一个社会是可能不死的，是可能长久存在下去的（当然，并不是所有社会都必然永远存在，也有整个消亡的）。
这种“死”和“不死”是我们社会学研究的一个非常关键的问题。
“社会”为什么能长久存在？因为有“文化”。
而文化是如何起作用的？是基于人的群体性即社会性。
每个个体的人有生有死，但不是所有的人都同时生同时死。
在共处的这段时间里，每个人的人生经验、知识、感受、发明等等，可以互相交流、学习。
一个人的生命可能会逝去，但是他一生的知识积累，不一定随他的生命结束而消失，它们会通过直接或间接的方式（比如石刻、竹简、书本、光盘等信息载体）传递给别人，传递给继续活着的人，这种不断传递，就成为社会很多人共同的知识即文化，保存在一代代人的头脑中，形成一个不断增加的、动态的、更新的“信息库”，这个信息库又反过来不断塑造着新的社会成员的态度和行为，这就是文化的传承。
社会和文化可以使人“不朽”。
像唐朝的诗人李白，他作为一个人，生物性决定了他必然会逝去，但他的诗作，连同他的诗的风格，都保存在各种文献中，成为“文化”。
社会长存，文化不死，创造文化的人也就“不朽”了。
一个人创造的文化不仅能保留，还能影响别人，能激发别人的灵感，实现“再创造”，所以传统可以成为新文化生长的土壤。
李白的诗作，经过几百年、一千年后，还能重新影响、塑造出别的诗人，他们可能接近李白，可能超越李白……文化把不同时间、空间的人“接通”了，可以共享生活的经历和生命的体验。
从“个人和群体”的角度说，“文化”就是在“社会”这种群体形式下，把历史上众多个体生命的经验积累起来，变成一种社会共有的精神、思想、知识财富，又以各种方式保存在今天一个个活着的个体的生活、思想、行为中，成为一种超越个体的东西。
高三语文寒假作业：(二)(Word版含答案)
高三语文寒假作业（二）一、基础知识1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．旌．（jīng）幡参．（shēn）商斐．（fěi）然成章晕头转．（zhuǎn）向B．桂棹．（zhào）漩．（xuàn）涡光风霁．（jì）月度长絜．（xié）大C．牛腩．（nán）谣诼．（zhuó）命途多舛．（chuǎn）剑拔弩．（nǔ）张D．芒种．（zhòng）鬈．（quán）发懵．（měng）懂无知载．（zài）笑载言2.下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（）A．在强手如林的国际竞争舞台上，深圳市代表团全体成员通力合作，长袖善舞，终于使深圳市获得了世界大学生夏季运动会的主办权。
B．上海市政协委员钱程为青少年对方言的驾驭能力每况愈下忧心忡忡．．．．，并在上海两会上提出强化对学龄前儿童的沪语教育的提案。
C．在第三轮客战广东队受伤后，拉杜已经缺席了四场比赛，整整休息了10天，不光是球迷等得焦急，连他自己都刻不容缓．．．．要上场了。
D．从清末太爷爷到爷爷、父亲，再到自己，陈家四代人部是远近闻名的木版年画艺人；昨日，86岁的陈义文老人回首自己一生的蹉跎岁月．．．．，感慨万千。
3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质，后分别称为糖类、脂肪和蛋白质。
，，。
，，。
由于蛋白质在环境中是比较稀少的，所以全用蛋白质做膳食以维持生活就很浪费，犹如木柴随手可得却用家具烧炉子一样。
①他们发现，蛋白质是最基本而必不可少的②只要有蛋白质供应，机体便能存活③19世纪的化学家和生物学家，逐渐研究清楚这些食物的营养性能④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质⑥因为糖类和脂肪中没有氮A．⑤①⑥④③②B．③①②⑤⑥④C．③④⑤⑥①②D．⑤③①④②⑥4.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（）A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早的、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。
2020深圳市高三第二次线上测试语文答案详解
语文参考答案及解析一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分）B 1.D（ A 项，论辩者并非有意忽略软化对方，而是论辩这种方式的实际效果无法软化对方；项，不是为了获得更多民众支持，而是为了获得客观中立的第三方的支持。
C 项，形式逻辑说服力并不是一直都弱，也不是因为不重视说理对象就变弱，只是在大前提有误时难以服人）2.C（将法官与作为第三方的公众比较，意在引出公众的不同作用，并不能强调后者同等重要的地位）3.B（第三方具有中立立场、不偏袒任何一方只是其中的一个方面，此外还要有独立的思考与判断力，才能使公共说理的结果趋于公正）（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分）4.B（依据材料一“纵观世界上垃圾分类做得好的国家和地区，严格的法律罚则与执法行为都是‘标配’”及后面的举例。
A 项，“以刚性的法律约束”为辅不对，依据材料一“深圳市民垃圾分类由此将步入法治时代，由‘倡议分类’变为‘强制分类’”可以推之断前，缺乏刚性的法律约束。
C 项，“而之前的倡议分类没有见到效果”于文无据，原文的意思是倡议分类虽然有一定效果，但这种效果来得慢，且不明显；另外，因果关系表述得不恰当，构成紧密因果关系的应该是文中说的“超大城市本身面临着较繁重的垃圾处理问题，‘垃圾围城’已经成为绕不过去的槛，超大城市已然没有多少时间再等着靠倡导出效果了，必须要出立竿见影的实招硬招”，选项所说的“设施不够”仅仅是其中的一部分原因。
D 项，“建成了环境负荷小的‘循环型社会’”歪曲文意，根据材料三“日本政府认为⋯⋯需要⋯⋯建设环境负荷小的‘循环型社会’”，可知这并未实现，仍是一种愿景。
）5.B（推断有误，“超大城市更容易形成对垃圾分类的广泛关注与热烈讨论”作为超大城市先行先试垃圾强制分类的一个有利因素，但并非其必不可少的条件；因此不能推出中小城市缺少这方面的优势，就会造成开展垃圾强制分类无法启动，即使中小城市开展垃圾强制分类的时机确实不成熟，也不是因为这个非必要的因素，更有可能是因为，它们还缺少像超大城市“垃圾围城”而必须做出改变的紧迫性）6.参考答案：（1）学习《深圳市生活垃圾分类管理条例》，知法守法。
2020超长寒假语文限时训练2 试题及答案
语文限时训练2一、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
随着社会与文化的变迁，民众对于美好生活的追求，构成了生活美学得以兴起的历史背景。
我们所追求的美好生活应该包括两个维度：一个是“好生活”，另一个是“美生活”。
生活美学就是要以“美生活”来提升“好生活”，并在人民大众中倡导生活美育。
西方美学曾经更关注艺术，东方美学却早已聚焦生活，关注审美与生活之间所具有的“不即不离”的亲密关系，注重在日常生活中体味生活本身的美感。
中国生活美学就可以代表东方生活美学的传统，这种传统是一种始终未断裂的生活传统。
这里的“生活”，乃是中国人自己的生活；这里的“美学”，也是中国化的美学。
何谓“生活”？在汉语的语境里，“生”原初指出生、生命以及生生不息，终极则指生命力与生命精神，但根基仍是“生存”。
“活”则指生命的状态，原意为活泼泼的，最终指向了有趣味、有境界的“存在”。
白天劳作、夜晚睡眠、呼吸空气和享有食物，这些都是人们要过的日子。
然而，人们不仅要活着，而且要追求“存在感”。
中国人所理解与践行之“生活”，所言说的就是鸢飞鱼跃那般的存在，有着鲜活的内涵与践履途径。
何谓“美学”？美学这个词在西方原本就是感性的意思，美学作为学科之本意就是“感性学”。
但在中国，却将“感”学之维度拓展开来，进而将之上升到“觉学”之境，而这“感”与“觉”两面恰构成“不即不离”之微妙关联。
因此，中国的美学，就不仅是西学的感性之学，而且更是一种感性之智。
中国古典美学家们往往能体悟到生活本身的美感，并能在适当地方上升到美学的高度。
从庄子的“美的哲思”到明清的小说批评，那种生活见识与审美之思的融合，皆浸渍了中国传统原生的美学智慧。
由古至今，中国人皆善于从生活的各个层面去发现“生活之美”，享受“生活之乐”。
中国人的一种生活智慧，就在于将过日子过成“审美生活”。
此种原生态的生活美学传统，形成了中国人独有的生活艺术：从诗情画意到文人之美，从笔砚纸墨到文房之美，从琴棋书石到赏玩之美，从茶艺花道到居家之美等，都属于中国传统生活美学的拓展疆域。
2020年高考延期语文监测卷(原卷版)
2020年高考延期语文复习监测卷班级___________ 姓名___________ 分数____________（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成下面1-3小题。
①利用传统街区发展经济，早已经成为我国许多城市趋之若鹜的举措，大家热衷于把这些街区“打造”成一个地方的“名片”，以增加城市的影响力，招徕商家和顾客(特别是游客)。
充分利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可厚非。
但是在对传统街区新意迭出的“打造”中，也产生了形形色色的问题，甚至导致传统街区面目全非、名存实亡的悲剧，令人痛心。
究其原因，主要在于没有弄清传统街区本身的性质，以及该如何保护和利用。
所以，传统街区要慎言“打造”。
②传统街区的价值就在于其“传统”，在于其所承载的历史文化。
几乎稍有名气的传统街区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年，比如西安的西羊市，元朝时即已出现。
传统街区产生于人民群众的长期创造和积累，其住宅区、崇祀区、商业区、公共活动区等的构成，都体现着人民的生活理想与生存智慧，体现着社会的伦理道德关系，也体现着鲜明的地域特色，街区的灵魂即维系于此。
传统街区蕴含着丰富的历史信息、人文信息，是物质文化遗产与非物质文化遗产的和谐统一体。
以此观之，传统街区最值得关注的地方绝不仅仅在于那些年代不一、外形各异的房屋建筑，更在于这些建筑所承载的生存方式、风土人情。
③因此，保护和利用传统街区，必须明白它自身的社会意义，明白它是否存在问题、我们需要做什么。
把原住民大量迁走，对街区进行彻底的改造和招商，是饮鸩止渴的短期行为。
因为，若没有对街区历史和现实的尊重，街区的文化特色将逐渐失去，其内涵必然会受到重创，所谓的招商引资能否产生长久效益十分令人怀疑。
十年前的北京前门大街改造就是前车之鉴:迁走了老住户，推倒了旧房屋，建成了气派的新街道，招来80多个京城老字号以及许多国际连锁品牌店，后来却难以达到预想的效果，本地居民及游客均不买账，有数十家店铺又陆续撤走。
2020届高三下学期寒假假期测试语文试题
辽宁省沈阳市第二中学2020届高三下学期寒假假期测试语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字，完成小题。
中国古典家具的发展源远流长。
至明清时代,中国古典家具的制造进入了鼎盛期。
明清家具用料讲究,造型简洁,榫卯精密, ，表明当时中国的家具制作工艺已经。
这里面很有特色的是家具上的吉祥图案。
吉祥图棠在家具上的运用大约起源于商周,至宋代已被广泛使用,明清更盛,达到了“图必有意,意必吉祥”的地步。
它不仅有洪福吉祥之内涵,更是绘画艺术和语言艺术的。
中国古典家具吉祥图案的构成手法很多。
利用汉语的谐音表达某种吉祥寓意,在吉祥图案的运用中十分普遍。
也可以根据自然界的各种动植物有着不同的生态属性,借物寓志,附会象征。
例如,鹿的不食荤腥、性情温顺比作仁,马之顺从主人谓之义等。
（ )。
例如金线、玉石、元宝等都是属于财物象征的,表示对富贵的追求。
文字本身就具有很好的装饰性,装饰在家具上有较强表现力的文字或其各种变体或书法形式都是一种很好的表现手段。
像“福”“禄”“寿”“喜”四个字,常与室内艺术品或屏风雕刻结合起来,体现出书法艺术和民族工艺的 ,颇具意味。
家具上很多吉祥图案综合运用了以上多种构成手法,涵意更丰富,作品也更加成熟。
1．文中划线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A．有较强表现力的装饰在家具上的文字或其各种变体或书法形式都是一种很好的表现手段B．将有较强表现力的文字或其各种变体或书法形式装饰在家具上是一种很好的表现手段C．文字或其各种变体或书法形式装饰在家具上时有较强的表现力，是一种很好的表现手段D．装饰在家具上的有较强表现力的文字或其书法形式或各种变体都是一种很好的表现手段2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．用代表性事物来寓意吉祥喜庆，是吉祥图案对素材的直接应用，给人最为直观的祈福印象B．吉祥图案直接应用素材，然后可用代表性事物来寓意吉祥喜庆，给人最为直观的祈福印象C．给人最为直观的祈福印象的方法就是用代表性事物寓意吉祥喜庆，吉祥图案直接应用素材D．用寓有吉祥喜庆意思的代表性事物作为素材直接用于吉祥图案，给人最为直观的祈福印象3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．宛若天成登堂入室珠联璧合相反相成B．蹙金结绣登堂入室并驾齐驱相应相生C．宛若天成登峰造极珠联璧合相应相生D．蹙金结绣登峰造极并驾齐驱相反相成第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
2020届山西省高三下学期2月开学摸底(延迟开学网络考试)语文A卷
试卷第1页，总12页绝密★启用前2020届山西省高三下学期2月开学摸底（延迟开学网络考试)语文A 卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题阅读下面的文字,完成下面小题。
文化越开放,越要提高文化安全意识,筑牢文化发展的安全_______,这 是历史和现实给予我们的宝贵启示。
16世纪以后世界历史发展方向主要是在西方国家主导下进行的,殖民地的扩张加速了西方资本主义文化的传播,这种强势文化不断_ 着其他文化的民族自主性，_ 着人类文化生态的多样性。
伴随英语成为世界性语言,基督教节日在世界范围内广为流行,由于纽约伦敦为模板的现代城市文化景观在全球推行,使得许多地方性文化成为被观赏的“文化标本”或消失。
这一看上去是“自然历史过程”的文化变迁,( ), 其不仅在现实中构造起一个西方化的世界景观,也在人们头脑中植入了西方价值体系,从而深刻影响着人类文化发展进程。
如果说早期西方文化霸权具有某种“自发性”的话，那么，“后冷战”时代西方的 却越来越表现出主动进行议程设置的特征。
1．依次填入文中横线上的词语, 全都恰当的一项是 A ．藩篱 消弭 销蚀 文化倾销 B ．屏障 销蚀 消弭 文化输出 C ．藩篱 销蚀 消弭 文化倾销 D ．屏障 消弭 销蚀 文化输出2．下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 A ．事实上自始至终是由资本逻辑推动的试卷第2页，总12页B ．事实上资本逻辑自始至终都在推动着它C ．推动着它的事实上自始至终都是资本逻辑D ．自始至终由资本逻辑推动的是事实3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A ．由于纽约、伦敦为模板的现代城市文化景观在全球推行,许多地方性文化成为被观赏的“文化标本”或消失。
B ．由于纽约、伦敦为模板的现代城市文化景观在全球蔓延,使得许多地方性文化消失或成为被观赏的“文化标本”。
安徽省合肥市高三下学期语文2月线上考试试卷
安徽省合肥市高三下学期语文2月线上考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上·金华期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
《格言联璧》由清代学者金缨编著，汇集历代先贤警策身心之语，可以堪称一座包罗万象的格言宝库。
(甲)全书以类编次，计才“学问”“存养”持躬”“敦品”“处事”“接物”“齐家”“从政”“惠吉”“悖凶”共十类。
这些格言警世醒心，启迪教育人们求真、向善趋美。
(乙)“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。
”这向话出自《格言联璧》“持躬”类。
意为：节俭就会有节制，有节制则百善都会兴起；奢侈就会放肆，放肆则百恶都会爆发。
崇俭戒奢是中华民族的传统关德。
(丙)墨子说过：“俭节则倡，淫佚则亡。
”诸葛亮的《诚子书》中有“静以修身，俭以养德。
”历史上，秦穆公奉行“以俭得之，以奢失之”的为政理念，勤俭治国，为秦的强大乃至后来的统一打下了坚实基础。
汉文帝崇尚勤俭，“露台惜费”，力戒奢侈，从而开创了“文景之治”。
（1）文段中的加下划线词语，运用不正确的一项是（）A . 堪称B . 警世醒心C . 爆发D . 从而（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高一上·鸡西期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。
环境美学应该说是自有人类以来就存在的。
有人就有环境，有环境必然有环境美，有环境美就意味着环境审美观。
长期以来环境审美之所以较少被人们谈及，不是因为它不存在，而是它为别的论述特别是为自然审美观所代替。
准确地说，环境审美隐含在自然审美观之中。
渔猎文明时代，人们逐水草而居，对关涉人类生存的自然界已有强烈的自觉意识，但这个时代只能说是环境意识的萌生期。
人类的环境意识是在农业文明时代建立的，因为有了农业，人们才定居下来，才有了家。
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语文假期延期作业2（2月1日）
一今日寄语——忙里有闲，才有欣赏美景的意趣；闲中有忙，便不会失去生活的热情。
二今日读背内容——
1.成语
鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。
五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。
形容风调雨顺，是太平盛世的吉祥征兆。
具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。
穿凿附会：指生拉硬扯，胡乱解释。
“穿凿附会”和“牵强附会”都含有勉强解释，生拉硬扯的意思。
但“穿凿附会”偏重于“穿凿”，强调将讲不通的讲通；“牵强附会”强调“牵强”，强调将没联系的联系在一起。
望梅止渴：比喻用空想或假象安慰自己。
2.文言词汇
闻：听说，听见。
使知道，报告给……知道。
——“以闻”
折：指斥，指责，驳斥。
——“面折”
让：责备，责怪。
谦让，辞让。
党：偏袒，伙同，包庇。
——党同伐异
矫：假托，假传。
——矫诏
质：作人质；抵押。
次：临时驻扎（用于军队）。
住宿，停留（用于个人）。
输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
当：判刑，判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
——该当何罪
坐：因……犯罪或错误，触犯。
牵连，定罪。
3.强化文言文翻译4个意识
人物意识：圈出传主姓名及所译句子前后语境出现的名字，便于理清人物关系及人事关系。
语境意识：快速浏览所译句子前后语境，把握文脉，便于推测大意。
采点意识：准确锁定关键字、词、句，并依据语境及所学知识准确推断并翻译这些关键点。
连贯意识：根据所学翻译技巧(留、换、调、删、补、变)，流畅翻译所考句子。
三、今日名句填空——《劝学》：
(10)荀子在《劝学》中用劣马的事例强调人生贵在坚持的两句是“，”。
(11)《荀子·劝学》中为了强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：，；，。
(12)荀子在《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，可以改变原来的状态的语句是：，，。
(13)《荀子·劝学》中以站在高处招手为喻，阐明学习能借助外物提升自己道理的名句是“，，”。
(14)《荀子·劝学》中，“，”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
(15)《荀子·劝学》中的“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而
学识却超过一般人，是因为“”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
(16)《荀子·劝学》中“，，”三句运用类比手法，从反面强调学习必须专一。
(17)《荀子·劝学》中以借助舆马可“致千里”为例，论证了君子“善假于物”的道理，同篇中与之相似的例证是“，，”。
四、板块对点练习
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
(29分)
林栗字黄中，登绍兴十二年进士
．．第。
孝宗即位，迁屯田员外郎、皇子恭王府直讲。
孝宗惩创绍兴权臣之弊，躬揽权纲，不以责任臣下，栗言：“不使大臣持之，则王侯、贵戚得而持之矣。
”孝宗称善。
改知夔州，夔属郡曰施州，施民谭汝翼者，与知思州田汝弼交恶，会汝弼卒，汝翼帅兵二千人伐其丧。
汝弼之子祖周深入报复，兵交于三州之境，施、黔大震。
事闻，孝宗亲札赐栗及成都制置使陈岘曰：“谭氏乃夔路豪族，又且首为衅端，如尚不悛，未免加兵，除其元恶。
”汝翼调集家丁及役八寨义军，列陈于沱河桥与官军战，溃，汝翼遁去，俘其徒四十有三人，栗取其巨恶者九人诛之。
既而汝翼入都诉栗受田氏金，诏以汝翼属吏，省札下夔州。
栗亲书奏状缴还并辨其事上大怒寻坐栗身为帅臣擅格上命镌职罢归既而理寺追究事白贷汝翼死幽置绍兴府居顷之，诏栗累更事任，清介有闻。
除秘阁修撰，进．集英殿修撰、知隆兴府。
召对便殿，奏乞仿唐制置补阙、拾遗左右各一员，不以纠弹为责。
从之。
除兵部侍郎。
朱熹以江西提刑召为兵部郎官，熹既入国门，未就职。
栗与熹相见，论《易》与《西铭》不合。
至是，栗遣吏部趣之，熹以脚疾请告。
栗遂论：“熹本无学术，徒窃张载、程颐之绪余，为浮诞宗主，谓之道学，妄自推尊。
望将熹停罢，姑令循省，以为事君无礼
者之戒。
”上谓其言过当，而大臣畏栗之强，莫敢深论。
太常博士叶适独上封事
．．辩之曰：“考栗之辞，始末参验，无一实者。
其中‘谓之道学’一语，无实最甚。
”于是侍御史胡晋臣劾栗，罢之，出知泉州，又改明
州。
奉祠以卒，谥简肃
．．。
(节选自《宋史·林栗传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()
A．栗亲书奏状缴还/并辨其事/上大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白/贷汝翼死/幽置绍兴府/
B．栗亲书奏状缴还/并辨其事上/大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白/贷汝翼死/幽置绍兴府/
C．栗亲书奏状缴还/并辨其事/上大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白贷/汝翼死/幽置绍兴府/
D．栗亲书奏状缴还/并辨其事上/大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白贷/汝翼死/幽置绍兴府/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()
A．进士，元、明、清殿试及第者的统称，分“进士及第”“进士出身”“同进士出身”三等。
B．进，表官职晋升，与之同义的词有“改、拔、除”，而表贬官的词有“停、罢、出”等。
C．封事，是古代臣子向皇帝上书奏陈秘密之事的奏章，为防止泄露，用皂囊加以密封。
D．简肃，林栗的谥号，是当时朝廷在林栗去世后依据他生前行事所作的褒性评价。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A ．林栗忠君至诚，敢于直言进谏。
在孝宗鉴于绍兴年间权臣擅权之弊而亲自独揽大权时，他提出了不同看法，认为应让臣子承担责任，获得孝宗的赞许。
B ．林栗处事理性，办案严而有宽。
谭汝翼组织人员对抗朝廷，官军将他打败后，虽然共俘虏了他的部属四十三人，但林栗只挑出九名罪大恶极者给予斩刑。
C ．林栗思虑周密，能补制度之缺。
在便殿拜见宋孝宗时，他上奏请求仿照唐代制度，设置不以纠察弹劾为职责的左右补阙、左右拾遗各一名，得到采纳。
D ．林栗清高耿介，坚持秉公行事。
在他担任兵部侍郎时，朱熹调到京城却没有赴任，林栗并不因朱熹声名显赫就网开一面，而是上奏要求将朱熹停职罢免。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)汝弼之子祖周深入报复，兵交于三州之境，施、黔大震。
译文：
(2)栗与熹相见，论《易》与《西铭》不合。
至是，栗遣吏部趣之，熹以脚疾请告。
译文：
注：划线的其他语句自行自愿选择翻译。
五、表文转换
1．(2019·天津市南开中学高三模拟)下面表格是某市关于课外阅读对高中生的一次调查，根据图表，请写出两条结论。
要求：不出现具体数字，每条结论不超过25字。
答：
2．下面是上海、浙江等地学生在选择高考选考科目上的群体差异图，请根据下图所反映的情况写出三条结论。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
答：
3．阅读下面的扇面图，根据具体数据写出两个结论。
要求：不出现具体数字，每个结论不超过20字(不含标点)。
答：
六.(高考天津卷)阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。
(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
(数字媒介阅读包括网络在线阅读、
手机阅读、电子阅读器阅读等)
答：
(2)请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式中的一种，概括其特点并略作说明。
答：。