2019年高考历史总复习 第七单元 第14讲 两极格局的形成学案
2019最新高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 24 两极对峙格局的形成学案 岳麓版必修1
第24课两极对峙格局的形成问题导学一、美国“冷战”政策的实施活动与探究材料一美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。
……我相信，这是美国外交政策转折点。
它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁和平，都与美国安全有关。
——1947年杜鲁门致国会的咨文（1）材料中的“自由国家”指______；“外来压力”来自______________。
材料体现的政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”，那么其显示出美国的对外战略政策是什么？材料二美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说（2）结合材料和所学知识分析马歇尔计划的目的。
（3）“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”的实施手段有何差异？两者实质目的一致吗？为什么？二、“冷战”对国际关系的影响材料一《北大西洋联盟的相互依赖》漫画上的山姆大叔口叼雪茄，一手掐住法国的脖子，另一手搭在西德的肩上，身上呈一个大大的“T”字形。
西德在美国的“照顾”下，双腿交叉成“O”字状，而可怜的法国则吓得一屁股跌坐在地，双手支地，成“N”字形。
中间是被美国压在胳膊下的英国，一副不甘心的样子，身子如一个“A”字形。
“NATO”恰好是“北大西洋公约组织”的英文缩写。
（1）由漫画判断西欧国家与美国的关系是什么？材料二各缔约国之一面临武装进攻的威胁时，应立刻就联合防御问题进行磋商；建立统一的武装部队司令部和政治协商委员会；各缔约国保证不参加与华约相反的任何同盟或联盟，不缔结与华约相反的任何条约或协定。
——1955年《华沙条约》（2）根据材料二，指出《华沙条约》有何特点？华沙条约组织的成立，对二战后国际关系格局产生了怎样影响？材料三有人认为，尽管“冷战”期间，美苏进行着激烈的意识形态的对抗，并形成了东西方两大阵营的对峙。
但是，“冷战”也包含着强大的稳定因素。
整个“冷战”时期，也就是20世纪最长的一段和平时期。
2019-2020版高中历史 第7单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成学案 岳麓版必修1
第24课两极对峙格局的形成课程标准学法指导1.了解美苏两极对峙格局的形成。
2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
1.注意理解雅尔塔体系、两极格局的基本概念，分析二者与“冷战”的关系。
2.以知识网络的形式掌握“冷战”下各种政策之间的关系。
3.用历史唯物主义的观点看待两极对峙。
知识点一“冷战”的兴起1.原因(1)“二战”结束后，美苏失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。
(2)美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球战略，把苏联看做其称霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。
(3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大自己在世界上的影响。
(4)美苏在社会制度与意识形态方面根本对立，美国积极地推行反共、反苏的政策。
(5)美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁。
2.表现(1)政治上：1947年3月12日，“杜鲁门主义”出台，标志着“冷战”正式开始。
(2)经济上①美国提出援助西欧的“欧洲复兴计划”，即“马歇尔计划”，这是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。
②1949年，苏联和东欧国家成立了经济互助委员会。
知识点二北约和华约1.背景：1948年，美苏“冷战”出现第一次高潮，爆发了柏林危机。
2.建立(1)1949年，美、英、法、意等西方12国签约，成立北大西洋公约组织。
(2)1955年，为了对抗北约，苏联与东欧社会主义国家签约，成立华沙条约组织。
(3)影响：两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。
3.“冷战”的影响(1)美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分裂成两部分。
(2)美苏全面对抗，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下；两大集团势均力敌，近半个世纪没有爆发新的世界大战。
(3)美苏两国为争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。
知识点三“冷战”中的“热战”1.朝鲜战争(1)时间：1950年到1953年。
人教版2019版高考数学大一轮复习：第14讲 两极世界的形成
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『史论链接』 杜鲁门主义
(1)杜鲁门主义是美国对外政策的重大转折点。与马歇 尔计划共同构成美国对外政策的基础，标志美苏同盟
关系的结束及冷战的开始，也标志着美国作为战后第
一大国的世界霸主地位的确立。 (2)实质：遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其 他国家的纲领和政策。以杜鲁门主义为起点，经济上 推行马歇尔计划，军事上建立北大西洋公约组织。
划的政治目的何在？ 提示 计划：美国援助欧洲经济计划(马歇尔计划)；
苏联援助中国计划。目的：控制欧洲，稳定资本主义 世界，遏制苏联和社会主义。
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难地维持了持久和平。
——孙丰怡《冷战时期美苏关系的启示 ——大国交往中的审慎原则》
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史料二
以全球化的视野来俯瞰，我们看到，在20世
纪50年代初，已然公开对立的东西方世界先后展开过 两个规模庞大的国际援助计划„„它们都不出预料地 达到了振兴经济的目的。 ——摘编自吴晓波著《跌荡一百年(上)》
历史事件。复习时注意结合时政 热点，如乌克兰危机、俄土关系 等，认识当今世界格局的特点及
原因。
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第14讲 两极世界的形成
考纲要求 课标提示 美苏两极对峙格局的形成。 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏
“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
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推动了第三次科技革命的发展。
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考法3 美苏两极格局下的对峙
史料一 冷战期间，美苏尽管急剧和激烈对抗，但在多次
对抗如第一次柏林危机、朝鲜战争、古巴导弹危机中，双
2019届高考历史二轮复习专题07当今世界政治格局的多极化趋势(学案)
【构建知识体系】【细化考纲预测】【剖析高考真题】——熟悉高考命题方向特点考点一：美苏两极对峙格局的形成01.（2018年北京卷文综历史11）读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是A. “马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余B. 古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字C. 美国人首次登上月球，给美国财政带来了盈余D. 美国深陷越南战争的泥潭，给政府造成了赤字【答案】D【解析】结合所学知识，“马歇尔计划”并非从欧洲吸引援助，而是美国给欧洲提供援助，排除A。
古巴导弹危机发生于1962年，是冷战期间美苏两大国之间一次对抗，危机仅持续了13天，不可能给美国的财政造成赤字，排除B。
美国人首次登上月球是在1969年，而图表截止时间是1968年，排除C。
结合所学知识，20世纪60年代正值美国陷入越南战争的泥潭，军费开支庞大，给美国造成财政赤字，故选D。
第（4）问，属于开放性设问，旨在考查学生综合分析与知识运用的能力，可以从国际合作与构建新型大国关系的角度分析，只要言之有理即可。
考点二：多极化趋势在曲折中发展01.（2018年北京卷卷文综历史12）1956年7月，印度、埃及和南斯拉夫共同发表宣言，反对“把世界分为强有力的国家集团”，该宣言A. 成为亚太经合组织的指导方针B. 奠定了不结盟运动的政治基础C. 推动了北大西洋公约组织的成立D. 促成了国际货币基金组织的建立【答案】B【解析】结合所学知识可知，亚太经合组织成立于1989年，时间上与1956年相隔太远，且印度、埃及、南斯拉夫都不是亚太经合组织成员，排除A。
结合所学知识可知，1961年9月，在南斯拉夫总统铁托的努力之下，由埃及、南斯拉夫、印度等国发起的第一次不结盟运动首脑会议在南斯拉夫首都召开，会议通过了《不结盟国家的国家和政府首脑宣言》，标志着不结盟运动的兴起，不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策，与材料中的“反对‘把世界分为强有力的国家集团’”相符，故B正确。
(全国通用版)2019版高考历史大一轮回顾 第七单元 资本主义世界市场的形成和发展 第14讲 两次工业革命与世
4．世界市场基本形成 (1)条件 ①市场：机器大生产的产品需要更广阔的世界市场和原料。 ②交通：蒸汽机车和轮船的出现使世界各地之间的联系更为便 (2)表现 ①19世纪中后期，一个以__欧__美__资__本__主__义__国__家___为主导的世界 ②英国成为_世__界__工__厂___和世界贸易中心。 ③影响：客观上传播了先进的思想和生产方式，改变了世界面
1820年；“社会主义”，1832年；“保守主义”，1835年。“个
义”“人文主义”“女权主义”和“君主主义”这些词，都出现
“民族主义”“共产主义”“浪漫主义”则是在19世纪40年代出
确的是( D ) A．工业革命造成了主义的泛滥
B．所有“主义”都具有
C．近现代政治概念均源于欧洲 D．工业革命深刻影响了
4．影响 (1)生产力：极大地提高了生产力，人类进入“__电__气__时__代__”。 (2)工业部门：诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系 (3)产业结构：重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成 (4) 生 产 关 系 ： 在 新 兴 工 业 和 钢 铁 工 业 中 ， 生 产 和 资 本 高 _垄__断__组__织___，资本主义进入垄断资本主义阶段。 5．世界市场进一步发展 (1)原因：第二次工业革命促进了生产力的巨大增长；新型交 的出现，加强了世界各地的联系。
②生产组织：___工__厂___成为工业生产的主要组织形式。 ③经济结构：农业比重减少，工业日益发挥重要作用。 (2)社会 ①城乡结构：工业城市形成，___城__市__化___进程明显加快。 ②阶级关系：形成__工__业__资__产__阶__级____和__工__业__无__产__阶__级__两大对 ③社会变革：欧美资本主义国家纷纷进行社会变革，进一步巩 的统治。 (3)思想意识：要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主 扩张和掠夺的步伐加快。
2019高考历史总复习专题十三二战后世界政治经济格局的演变专题整合学案
专题十三二战后世界政治、经济格局的演变专题整合(十三)[综合探究]一、二战后世界政治格局的演变1．两极格局形成从战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期两极格局形成，社会主义从一国发展到多国，世界政治由战后初期美苏合作转向资本主义阵营与社会主义阵营对峙、“北约”和“华约”两大军事集团全面对抗，世界形势由缓和转向“冷战”。
2．美苏争霸从20世纪50年代中期至60年代末期，世界政治在两极格局的大框架下，出现动荡、分化和改组。
由于苏联推行霸权政策，社会主义阵营到20世纪60年代解体；帝国主义阵营也出现了分化。
战后两大阵营的对峙局面为美苏两个超级大国的争霸所代替；第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台。
3．走向多极化从20世纪70年代初到80年代中期，世界政治格局从两极向多极化发展，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，美苏争霸激烈。
4．两极格局解体从20世纪80年代中期至90年代初，美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体，华约解散，雅尔塔体系和两极格局终结。
5．多极化趋势加强自20世纪90年代以来，世界政治格局向多极化发展的趋势不断加强。
二、对世界政治格局多极化趋势的理解1．多极化是一种趋势、一个动态的发展过程。
到目前为止，多极化并没有定型为一种固定的世界格局。
2．多极中的任何一极或者具有强大的经济实力，或者具有巨大的军事力量，这两者构成了综合国力的两大方面。
三、第二次世界大战以来资本主义世界经济格局的演变第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段。
1．第一阶段(战后初期到20世纪70年代)(1)概况：美国居资本主义世界经济霸主的地位，具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备，通过布雷顿森林体系和关贸总协定控制国际金融和世界市场。
美国推行“马歇尔计划”，帮助西欧国家从战争的破坏中恢复过来。
(2)原因：经过两次世界大战，欧洲国家普遍衰落，美国大发横财。
2．第二阶段(20世纪70年代到80年代后期)(1)概况：日本和欧洲共同体与美国在世界市场上激烈竞争。
(全国通用版)2019版高考历史大一轮复习 第七单元 资本主义世界市场的形成和发展 第14讲 两次工
有关两次工业革命的几个误区 (1)第一次工业革命中发明的新型交通工具是火车、汽船，第二次工业革命中发 明的新型交通工具是汽车、飞机。 (2)欧美国家的工业化是通过两次工业革命建立起来的，第一次工业革命实现了 以轻工纺织为支柱的工业化，第二次工业革命实现了以重工石化为支柱的工业化。
工业革命对西方经济和社会结构的影响
1．工业革命极大地提高了社会生产力，使人类由农业文明时代迈进工业文明 时代，工业资本主义逐渐成为社会的主要经济组织形式。
2．工业革命使第二产业(工业)和第三产业在国民经济中的比重不断上升。经济 格局和产业结构的变化过程，还是一个城市化的过程。
3．工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级这两大对立阶级。 4．工业革命引起上层建筑的变化，使社会又一次出现资产阶级革命和改革的 高潮，工业资产阶级通过改革或革命等形式，在国家政治生活中逐渐占据主导地位。 5．工业革命促进了思想、科学和教育的发展。工业革命使自由主义、社会主 义、民族主义思潮成为影响社会发展的重要思想。
的奇物珍品不仅出自博学的、专门的哲学家之手，而且来源于技工的工场、商人的
航海、农民的耕地以及绅士的种种运动、养鱼塘、猎园和花园。”这表明( C)
A．发明主要来自哲学家之手
B．英国工业革命已蓬勃展开
C．科学与技术尚未真正结合
D．科技成为经济增，而且来源……猎园和花园”，可知工业
19世纪70年代，德国设立许多科学研究机构，鼓励学生学习和掌握新科技，从 1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项。 这反映出德国( C )
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2019年 第14讲 两极格局的形成 知识框架 即时巩固的入场劵
考情分析 引领考试的风向标 考试说明 2015年 2016年 2017年 两极格局的形成与影响：美苏两极对峙格局的形成；美苏“冷战”及其对第二次世界大战后国际关系的影响 T20(不结盟运动的兴起) T23(美苏冷战)
复习建议 1.美苏两极格局的对抗，“冷战”是主线，“冷战”局面下资本主义国家关系、美苏 2019年 关系及欧洲德国、亚洲朝鲜与越南、美洲古巴等国家的变化，都是两极格局下“冷战”的影响，解题时注意从两极格局的基本特征分析
2.能运用原始档案或史学研究材料，对当时国际政治格局变化的制约因素加以判断，从国家利益、意识形态、经济实力及对外政策等多角度思考
3.注意与社会热点联系，结合当今世界发展中的地区问题、大国关系等热点问题去理解国际政治格局的演变 2019年 考点导学
扬帆启程的导航灯 考点一 美苏两极对峙格局的形成 美 苏 两 极 对 峙 格 局 的 形 成 背景 “冷 战” 2019年 含 义 对 峙 表 现 , 基本 框架,雅尔塔体系以①__________为主导，奠定了战后世界两极格局的框架 实力 对比 变化,(1)西欧普遍衰落，②__________成为资本主义世界的霸主 (2)苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大 根本 原因,美苏两国在③__________________和④__________上的矛盾日益加剧 是以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家实行经济上封锁、政治上对抗、军事上遏制的除⑤__________之外的一切敌对行动
,以美国为首的资本主义国家,以苏联为首的社会主义国家 政治,1947年⑥________“遏制共产主义”——开始, 经济,1948年实施“⑦__________”扶植控制西欧, 军事,1949年成立“⑧__________”遏制苏联，称霸世界,1955年成立“⑨__________”对抗“北约”——正式形成
巧学识记 两极世界的形成可归纳为“一、二、三” 2019年 【点题训练1】 第二次世界大战结束初期，美国对日本采取强制拆解工业设备、对战胜国进行赔偿等压制措施。1948年后，美国则采取减免战争赔偿，将拆解的设备发还日本，提供生产所需物资和资金等扶持措施帮助日本恢复经济。出现这一变化的主要原因是( )
A．美苏“冷战”加剧 B．日本的战略地位提高 C．经济全球化的推动 D．美国亲日派执掌政权
考点二 “冷战”阴影下的国际关系 紧 张 局 势 表 现 全 面 “冷 战” 局 部 “热 2019年 战” , 欧洲： 德国 分裂,(1)二战后，德国被美、英、法、苏四国分区占领。随着“冷战”的开始，⑩__________首先成为美苏“冷战”的焦点
(2)1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了⑪______________和德意志民主共和国
亚洲： 朝鲜 分裂,美、苏两国分区占领朝鲜半岛使得朝鲜半岛分裂为⑫__________和朝鲜民主主义人民共和国
美洲： 古巴 导弹 危机,(1)1962年，苏联准备在古巴建立导弹基地，以改变苏联在核力量对比中的不利地位
(2)美国向古巴海域派出大批军舰，武装封锁古巴。战争一触即发 (3)经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，⑬__________结束 亚洲,(1)朝鲜战争：1950年，朝鲜战争爆发，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，1953年，美国被迫签订停战协定
(2)越南战争：1961年，美国发动越南战争，1973年美军撤出越南 影 响, 积极 消极, 双方势均力敌，美苏未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的⑭__________的爆发 2019年 不同社会制度的国家在长期共存中相互借鉴，推动了世界的整体发展 世界在全面“冷战”和局部热战间交替，加剧了世界⑮________，两强相争使世界不得安宁
【点题训练2】 如图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明( )
A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化 C．二战期间苏联经济建设并未停滞 D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展 2019年 要点一 两极格局下美苏对抗的特点及美国对外政策 美 苏 对 抗 的 特 点 主要 特点 主要 表现 , 美苏两极格局对峙是国际关系的基本特征，实质是美苏两分天下，打上了大国强权政治的烙印
二战后初期至20世纪50年代表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗，在政治、经济、军事等领域的冷战
20世纪50年代中期以后逐渐被美苏争霸局面代替，伴随着冷战在世界各地进行争霸、对抗美国的对外政策,对苏联等社会主义国家,二战结束后，对苏联等社会主义国家实行冷战政策；对中国支持蒋介石发动内战、对新中国封锁孤立等
对西欧,政治上扶植反共，经济上利用马歇尔计划进行援助，控制西欧。随着西欧的崛起和联合，美国调整战略，逐渐走向平等的政治同盟关系
对日本,美日关系经历了美国独占日本、扶持日本，日本从追随美国到开始谋求政治大国地位，走向平等的政治军事同盟关系
【典例训练1】 1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联， 2019年 两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明( )
A．西方资本主义阵营出现分化 B．欧洲一体化向纵深发展 C．世界多极化趋势进一步加强 D．法国改变战略目标与价值取向 【典例训练2】 1946年，美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告，对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料：
材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报告”。电文中认为，克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等 材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》 完成下列要求： (1)据材料一，概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识，分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。 2019年 (2)据材料二，概括诺维科夫报告的主要内容。
(3)据上述材料，归纳凯南“长电报告”和诺维科夫报告核心内容的共同之处，指出这两个报告形成各自认识的依据。
史料研读 通向成功的试金石 史料一 传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。
——摘编自赵菊玲《战后世界格局五十年》 2019年 史料二 1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展……70年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。
——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》
(1)史料一论述了美国学派对“冷战”起源的观点，认为“苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土”导致了“冷战”的主要原因，而美国是遏制苏联野心的正义者。
(2)史料二信息“持续10余年的相对缓和状态”、“70年代后期开始，两国关系再度重新紧张”可以看出美苏争霸是一个紧张与缓和交替的过程，与当时的世界形势存在很大关系。
(1)依据史料一，概括美国学者关于“冷战”起源的观点。结合所学知识，简要分析“冷战”起源的原因。
(2)依据史料二并结合所学知识，说明美苏争霸过程的主要特点，结合所学知识说明“冷战”时期制约世界战争爆发的主要因素。
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