2018年高考历史试题全国二卷分析暨2019年高考复习备考策略
合集下载
领悟方向 潜心研究- 精准备考——2018高考分析及2019备考策略历史
2018年高考历史试题重点考查核心价值、必备知识、关 键能力和学科素养，体现高考内容改革对“助推改变应 试教育，提升学生综合素质”的积极作用，实现高考选 拔德才兼备人才、促进学生全面发展的素质教育要求。
●(1)发现问题题型的探索趋向成熟
历史高考题注重“基础性、综合性、应用 性、创新性”，发现问题题型是“基础性、 综合性、应用性、创新性”题目的典型代 表。
分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。 ——据卢梭《社会契约论》
结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自
行写拟 出定所一 拟个 论突具 题出体 ，理的 阐论论述创题须新，有并史与就实制所依度拟据创论）新题。的进关行简系要阐述（要求：明确
●(1)发现问题题型的探索趋向成熟
可见，制度构想可以引导实践，实践对构想亦有所发展。
●(1)发现问题题型的探索趋向成熟
2017年Ⅰ卷42表4为14～17世纪中外历史事件简表。从表中提取 相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。 （要求：写明论题，中外关联，史论结合）
2017年Ⅱ卷42从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题， 并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述 须有史实依据）
4、表中未展列评判汉代人物，折射出史家受制于 时代的特点。
看法1、汉代班固评价人物等级的标准是儒家思想
说明：西汉时，董仲舒提出了天人合一、天人感应以及三纲五常的道德 标准，形成了新的儒学体系，有利于巩固君权，维护统治秩序。汉武帝 接受了罢黜百家，独尊儒术的建议，儒家思想成为正统思想。
东汉史学家班固受到儒家道德标准的影响，因此把尧、舜、周文王、 孔子看作圣人、把孟子屈原荀子看作仁人。汉代儒学是道家、法家、阴阳 五行学说糅合到儒家，汉武帝的治国理念是外儒内法，因此班固把老子、 商鞅、韩非等人看作中等人。而宋襄公在春秋争霸战争中破坏礼乐制度， 夏桀、商纣实行暴政，他们不符合儒家的仁、德、礼的道德标准，因此把 他们看作下等人。
●(1)发现问题题型的探索趋向成熟
历史高考题注重“基础性、综合性、应用 性、创新性”，发现问题题型是“基础性、 综合性、应用性、创新性”题目的典型代 表。
分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。 ——据卢梭《社会契约论》
结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自
行写拟 出定所一 拟个 论突具 题出体 ，理的 阐论论述创题须新，有并史与就实制所依度拟据创论）新题。的进关行简系要阐述（要求：明确
●(1)发现问题题型的探索趋向成熟
可见，制度构想可以引导实践，实践对构想亦有所发展。
●(1)发现问题题型的探索趋向成熟
2017年Ⅰ卷42表4为14～17世纪中外历史事件简表。从表中提取 相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。 （要求：写明论题，中外关联，史论结合）
2017年Ⅱ卷42从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题， 并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述 须有史实依据）
4、表中未展列评判汉代人物，折射出史家受制于 时代的特点。
看法1、汉代班固评价人物等级的标准是儒家思想
说明：西汉时，董仲舒提出了天人合一、天人感应以及三纲五常的道德 标准，形成了新的儒学体系，有利于巩固君权，维护统治秩序。汉武帝 接受了罢黜百家，独尊儒术的建议，儒家思想成为正统思想。
东汉史学家班固受到儒家道德标准的影响，因此把尧、舜、周文王、 孔子看作圣人、把孟子屈原荀子看作仁人。汉代儒学是道家、法家、阴阳 五行学说糅合到儒家，汉武帝的治国理念是外儒内法，因此班固把老子、 商鞅、韩非等人看作中等人。而宋襄公在春秋争霸战争中破坏礼乐制度， 夏桀、商纣实行暴政，他们不符合儒家的仁、德、礼的道德标准，因此把 他们看作下等人。
2018年高考全国卷历史后期复习备考策略
2. 对史学理论的理解 历史唯物主义和辩证法。 （历史发展动力、社会存在与社会意识、 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、 必然与偶然、个性与共性、阶段性与连续 性、主要矛盾和次要矛盾、质变和量变、 继承与发展、主观与客观、内因与外因） 在每个历史发展过程中，坚持具体问题具 体分析，在运用中学会理论，学以致用
以提高历史理解力为核心的 复习备考研究
2018年3月
一、从学生常见的问题谈起
(天津卷2013年第3题)孟德斯鸠认为，共和 政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最 高权力的政体；君主政体是由单独一个人 遵照固定的和确立了的法律执政；专制政 体是按一个人的意志行使权力。他主张实 行的政体是 A.民主共和 B.贵族共和 C.君主立宪 D.君主专制
全国卷二，2017，30.抗日战争胜利后，山 东根据地已有农会、工会、妇女会、青年 团、儿童团等中国共产党的群众组织，成 员达404万人，占根据地总人口的27%；中 共党员占总人口的1%左右，几乎村村有党 员，这反映出 A.革命工作的中心开始转移 平均分0.89， B.工农武装割据局面已经形成 难度0.22 C.统一战线范围进一步扩大 D.国共力量对比变化趋势加强
历史理解力的构成
V（理解力） R（知识、经验） H（理论、方法）
二、历史理解的四个重要方面
1. 对重要知识的深度理解 辛亥革命、国民大革命 联邦制、中央集权；共和制、君主制 自然经济、小农经济、市场经济； 经济结构、社会结构； 两极格局、冷战；
宋代我国经济重心南移完成 辛亥革命推翻封建帝制 国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的统治 英国掌握了海上霸权 英国掌握了世界殖民霸权
2018年高考历史试题分析及2019 备考策略
26．（2018年Ⅲ卷）我国第一部药学专书《神农本草经》大 约成书于汉代，《唐本草》是世界上第一部由国家制定的 药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学 集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实说明，C．是商品经济繁荣的结果 B．得益于国家力量的支持 D．受到了宋明理学的推动
图7
25．（2018年Ⅲ卷）表1 宋代宰相祖辈任官情况表 曾祖、祖父或父亲任官情况 高级官员 中级官员 低级官员
宰相人数 北宋（71）
20 15 12
南宋（62）
8 10 8
无官职记录 24 36 表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期 A．世家大族影响巨大 B．社会阶层流动加强 C．宰相权力日益下降 D．科举制度功能弱化 【核心素养】历史解释
关联学科
语文、地理、思想政治、数学（统计数据） 等学科。
思想政治、语文等学科。
1聚焦立德树人，体现历史学科积极育人导向
1.1 1.2 1.3 1.4 引导考生树立正确的国家观、文化观、历史观 激励考生形成正确的世界观、人生观、价值观 为高校选拔具有家国情怀的学生 引导中学落实党和国家对历史教育的要求
【核心素养】历史解释
28 ．（2018年Ⅲ卷）英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及 其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一
谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将
二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。 严复意在 A．纠正生物进化论的错误 C．传播“中体西用”思想 B．为反清革命提供理论依据 D．促进国人救亡意识的觉醒
正确解释历史事物 论证历史问题
说明和证明历史现象 和历史观点
认识历史事物的本质 独立提出观点
一、精心研究
2019届高考备考策略与复习建议：2018高考全国卷历史试题分析-教育部考试中心与专家点评
青霄有路终须到，金榜无名誓不还！2019-2020年备考2018高考历史全国卷II评析高考历史试题重点考查核心价值、必备知识、关键能力和学科素养，体现高考内容改革对“助推改变应试教育，提升学生综合素质”的积极作用，实现高考选拔德才兼备人才、促进学生全面发展的素质教育要求。
2018年全国高考历史卷主要体现了基础与创新并存的特点，创新主要体现在41题的主观题，选择题主要是忠实于基础史实的考察。
一、注重历史核心素养，弘扬家国情怀试卷中41题讲述了古今中外种植利用大豆的历史，展现了中国古代劳动人民的勤劳与智慧和近代机器大工业背景下科技进步与社会生活变迁。
这要求考生能够在不同的时空框架下理解中外历史上大豆种植利用的变化与延续、统一与多样、局部与整体，并对其作出合理的解释。
选择题24、26、29题，要求考生能够通过从所给史料中提取有效信息，进而调动运动所学知识，认识史料作者意图，并在此过程中体会史料实证精神。
非选择题42题开放性试题一改往年“提取信息”、“拟定论题”、“说明原因”、“提出建议”等问题要求，直接让考生“提炼一个启示”，并结合史实予以说明。
集创新性、综合性、应用性于一体。
这不仅要求考生对史实有基本的理解和价值判断，还要求考生将对历史的认识延伸到自身发展、社会现实、国家兴衰的认识上，以史为鉴，学以致用。
二、关注社会经济生活，把握时代脉搏45题通过我国科技体制改革的叙述，反映了1977年恢复高考、国家重视人才培养、国家战略思想转变等史事。
展现了改革开放对社会主义经济发展与社会进步的重大历史意义。
有助于我们认识并坚持科教兴国战略。
这段历史既是国史，也是党史，也是改革开放史，更是社会主义发展史。
46题讲述了中国创建联合国并成为联合国安理会常任理事国的历程，如今随着中国发展的步伐越来越快，在国际舞台上发挥着日益重要、不可替代的作用，这反映了当下中国作为一个名副其实的大国在和平崛起的同时也承担着维护国际社会和平与发展的重大使命。
2019年高考历史全国卷复习备考策略
——陕西省西安中学郭福斌
教科书上的内容是学生理解的世界的“根据 地”，如果这个“根据地”是与世隔绝的，它就 将是一潭死水；教科书上的内容是学生精神世界 生长的种子，如果教科书上的内容是与学生已有 知识和经验相脱离的，那么，精神的种子就没有 发芽的土壤，更不用说生根、开花、结果了。从 这个角度来说，教师视野的宽度在哪里，课堂教 学的边界就在哪里；日常生活的边界在哪里，课 堂教学的边界就在哪里。
精研试题，一战而胜
—2019年高考历史全国卷复习备考策略
2018.9.9
从命题的角度看高考复习为何要 Nhomakorabea究试题试卷是样本，试卷是信息！这是我们教学尤其是 考试命题应该遵守的文本格式。 源于教材、高于教材，以问题为中心、以素养立 意的考查方向不会改变，以高校教师为主的命题队伍 也不会改变，所以研究高考试题、适应高考，是一个 理性的选择。 ——陕西省西安中学郭福斌
（2018· 新课标全国Ⅱ卷高考· 41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料
中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主 要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物，《齐民要术》通过总结劳动 人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮 种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录，大豆的种 植推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提 供了人体所需的优质植物蛋白。 1765 年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。 19 世纪 60 年代，豆腐在美国 开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区 推广种植，至 1910 年，美国已经拥有 280 多个大豆品种。 1931 年，福特公司从大 豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。 1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北 美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。 ——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等
教科书上的内容是学生理解的世界的“根据 地”，如果这个“根据地”是与世隔绝的，它就 将是一潭死水；教科书上的内容是学生精神世界 生长的种子，如果教科书上的内容是与学生已有 知识和经验相脱离的，那么，精神的种子就没有 发芽的土壤，更不用说生根、开花、结果了。从 这个角度来说，教师视野的宽度在哪里，课堂教 学的边界就在哪里；日常生活的边界在哪里，课 堂教学的边界就在哪里。
精研试题，一战而胜
—2019年高考历史全国卷复习备考策略
2018.9.9
从命题的角度看高考复习为何要 Nhomakorabea究试题试卷是样本，试卷是信息！这是我们教学尤其是 考试命题应该遵守的文本格式。 源于教材、高于教材，以问题为中心、以素养立 意的考查方向不会改变，以高校教师为主的命题队伍 也不会改变，所以研究高考试题、适应高考，是一个 理性的选择。 ——陕西省西安中学郭福斌
（2018· 新课标全国Ⅱ卷高考· 41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料
中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主 要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物，《齐民要术》通过总结劳动 人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮 种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录，大豆的种 植推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提 供了人体所需的优质植物蛋白。 1765 年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。 19 世纪 60 年代，豆腐在美国 开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区 推广种植，至 1910 年，美国已经拥有 280 多个大豆品种。 1931 年，福特公司从大 豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。 1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北 美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。 ——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等
2018-2019届高考全国卷一二轮备考复习策略：岳麓版高中历史2018高考高三历史二轮复习策略课件
二轮复习策略 一、重基础，突出历史知识的重组
知识点重组： 1、以《考试说明》为纲，打破专题知识体系，构建通史 知识结构，编写二轮复习讲义。 2、突出对历史发展阶段特征的认知。 3、加入重点知识点的分析，提炼基本观点。 4、强化跨专题间知识点的联系。 5、突出历史概念的理解和分析，拓展相关概念历史史实 的整理和理解。
典例：突出历史概念的理解和分析，拓展相关概念 历史史实的整理和理解
重要历史概念 ●专制主义中央集权制 ●科举制 ●半殖民地半封建社会 ●商品输出和资本输出 ●实业救国 ●新民主主义革命 ●依法治国 ●一国两制 ●革命外交、国家外交 ●城邦制 ●自然法 ●资产阶级代议制 ●近代化 ●经济结构 ●小农经济 ●近代民族工业、官僚资本 ●经济体制改革 ●新航路开辟、重商主义、自由主义 ●资本主义世界市场 ●凯恩斯主义、供给学派、货币学派 ●新经济政策、斯大林模式 ●资本主义世界体系 ●经济全球化 ●理学 ●人文主义、理性主义 ●浪漫主义、现实主义、现代主义
2、城市革命。以宋代坊市制度的突破、城市商业经济 的发展为契机，中国古代城市面貌焕然一新。封建政 治中心城市的经济机能不断增强，草市发展成为重要 的商业市镇，城市化的进程大大加速。 3、金融革命。宋代，由于工商业的高度繁荣，促使国 家发行了世界上最早的纸币—交子。纸币的产生和推 行，标志着中国的货币从金属铸币时期开始演进到信 用货币时期。对此，有学者把宋代纸币的产生称为 “金融革命.
典例：强化跨专题间知识点的联系
大胆取舍，突出主干，以设置大专题并结合小专题的模式进行复习 工业革命——人类现代化的引擎 （1）概述人类近现代史上的主要工业革命 （2）比较几次工业革命在前提条件、主要成就等方面的异同； （3）从政治、经济、文化等方面分析近代工业革命对人类文明 进程带来的影响；
2019年高考历史备考复习策略(精品)
2019年高考历史复习方法及应试技巧一、2018年高考全国2卷命题特点：2018年全国卷新课标2文综历史，试卷考查内容和方式体现新课程理念，贴近中学历史教学实际，坚持对基础知识、基本能力和学科素养的考查。
在有所变化的同时保持试卷结构和难度的平稳，延续新课标2文综卷的特色，题目平和、朴实，无偏怪题，难度控制理想。
1.考查方向保持稳定。
试卷重点考查学生对基础知识的掌握程度，考查学生的基本能力和学科素养。
注重对历史主干知识的考查，考查的知识点均为基础知识、基本内容，对考生的知识考查和能力考查较为全面。
试题把学科主干知识作为能力考查的主要载体，考生作答都须结合所学知识。
2.试题难度较为平稳。
命题材料简洁明了，没有大的阅读障碍。
材料体现的逻辑关系清晰贯通，指向性明确具体，考生容易归纳总结出材料主题。
选择题区分度较大，多数试题学生较容易做出正确判断;材料分析题中的第41题与42题，材料线索清晰，第42题设问开放，能让考生有话可说;选做题部分均能通过对材料的分析归纳和联系所学知识来回答。
试卷较好地把握住试题与教材知识的契合点，在对材料信息进行归纳，明确主题之后联系教材有关内容来解答，这在一定程度上减轻了考生作答的难度。
3.注重能力考查和学科核心素养的考查。
从考查的学科能力来看，获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力均有考查。
对历史学科的核心素养的考查，包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观等在试卷中也得到较好地体现。
如第24题借助历史地图考查学生的时空观念和历史理解;命题均以材料出题，考查学生“论从史出”的史料实证意识，如第25题和35题所体现的考查方向;对考生历史理解能力的考查在试卷中能够充分体现。
总体来看，试题较好地考查了考生的学科能力和核心素养。
4.突出历史学科的现实价值，注重历史与现实的有机结合。
命题材料鲜活生动，丰富多样;从考查方向来看，关注学生在唯物史观的指导下对历史现象的理性解读，引发学生对现实的思考。
2019-2020年高考备考：2018年高考历史试题全国二卷分析暨核心素养下2019年高考复习备考策略
2018年Ⅱ卷历史部分的试卷结构（必做）
40 35 37
30
25 20 15 10 5 0 20 16 12
0
0
24%
62%
14%
必修一（政治）
客观题
必修二（经济）
主观题
必修三（文化）
比例
（一）2018年历史新课标试题的内容与结构
2018年新课标全国卷分析
引导考生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观
资本主义 世界市场
人文精神
考点预测
第三编 现代的中国和世界
制度创新 中国特色社会 主义道路 世界格局多极化
02
01 03
04
06 05
依法治国
追求公平
中日关系 世界经济政策 调整、创新
高频考点
近现代中 国的民主 中国传统 文化思想 有中国特 色的社会
政治建设
主义建设 民族资本主
义曲折发展
演变
古代中国 制度创新
2018年
中国古代史
中国近现代史
世界史
考点预测
第一编 古代的中国和世界
政治制度的内涵 及演变规律 古代农业、商业、
0102 ຫໍສະໝຸດ 3儒学发展和文学艺术04
经济政策
雅典民主政治
05
罗马法
考点预测
第二编 近代的中国和世界
近代西方资本 主义制度的确 立与发展
近代中国反 侵略、求民 主的潮流
经济结构 的变动 思想解放潮流
31 32 33 34 35 41
42 45 46 47
汉字的演变历程 春秋战国时期的商业 科举制 魏晋官修史书 宋代经济政策的调整 唐宋经济重心南移 清朝大陆移民 明代中后期宦官专权 晚清中国经济结构的变化 洋务运动 农村革命根据地的经济建设 近代中国思想解放的潮流 抗战胜利后国民政府的主导地位 抗日战争胜利后国共力量对比的 变化 “一五”计划 改革开放以来高等教育发展 雅典民主制 雅典民主政治 工业革命的影响 文艺复兴 “斯大林模式” 美国共和制的确立 现代主义音乐 史学理论研究 近代以来全球国际人口迁移 晚清中国经济结构的变化；“一 五”计划期间矿业政策 古代中国对世界文明的贡献 工业革命；近代科学技术；现代 科学技术 清末军事改革 清末北京街道管理改革 罗曼•罗兰的反战活动 欧洲联邦设想的提出 郑板桥 颜回
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
C ONTENTS
目 录
2018年历史高考回顾
——核心素养下的2018年高考 历史试题评析
瞿建湘课件
特 点
稳中求变，变中求新
2018年的历史试题的突出特点是政治 性、思想性和导向性。立意明确，选材典 型，情境丰富，设问得当，历史学科特色 明显，贯彻考试中心颁布的考试大纲精神， 遵循新的评价体系要求，既注重主干知识、 必备知识的考查，又注重历史关键能力和 学科素养的考查；同时落实立德树人的要 求，贴近现实，注意与社会现实问题的结 合。家国情怀无处不在，时代精神处处彰 显。
2016—2018模块 2017 年（瞿建湘课件 100 分）
2016—2018年新课标
65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 28.5 43 38 58.5
文综历史试题分析——
49 43 43 43 44
2016年
中国古代史
中国近现代史
2017年
世界史
乘幂(中国古代史)
31 32 33 34 35 41
42 45 46 47
汉字的演变历程 春秋战国时期的商业 科举制 魏晋官修史书 宋代经济政策的调整 唐宋经济重心南移 清朝大陆移民 明代中后期宦官专权 晚清中国经济结构的变化 洋务运动 农村革命根据地的经济建设 近代中国思想解放的潮流 抗战胜利后国民政府的主导地位 抗日战争胜利后国共力量对比的 变化 “一五”计划 改革开放以来高等教育发展 雅典民主制 雅典民主政治 工业革命的影响 文艺复兴 “斯大林模式” 美国共和制的确立 现代主义音乐 史学理论研究 近代以来全球国际人口迁移 晚清中国经济结构的变化；“一 五”计划期间矿业政策 古代中国对世界文明的贡献 工业革命；近代科学技术；现代 科学技术 清末军事改革 清末北京街道管理改革 罗曼•罗兰的反战活动 欧洲联邦设想的提出 郑板桥 颜回
2016—2018年新课标
60 53% 50 43% 40 32.5%
文综历史试题分析——
30
20 10
28.5% 24% 20% 16% 18% 16% 15% 15% 15%
4% 0
0 0
必修一
必修二
必修三
选修
史学理论
2016—2018模块 2016年（100 分） 2016—2018模块 2018年（100 分）
中国古代史
中国近现代史
世界史
瞿建湘课件
考点预测
第一编 古代的中国和世界
政治制度的内涵 及演变规律 古代农业、商业、
01
02 03
儒学发展和文学艺术
04
经济政策
雅典民主政治
05
罗马法
瞿建湘课件
考点预测
第二编 近代的中国和世界
近代西方资本 主义制度的确 立与发展
近代中国反 侵略、求民 主的潮流
经济结构 的变动 思想解放潮流
——暨核心素养视域下的2019年教学策略研讨会
瞿建湘课件
1
近3年新课标全国卷Ⅱ试题分析
目录
CONTENTS
2
核心素养下的2018年高考历史试题评析
3
三年一体化学科规划
4
2019年高考复习备课策略
近三年新课标全国卷Ⅱ历史考点分配统计表
题号
24 25 26 27 28 29 30
2016 年
2017 年
国家观
民族观
文化观
历史观
01
02
03
04
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed.
Wehve many PowerPoint templates that has been specifically designed.
资本主义 世界市场
人文精神
瞿建湘课件
考点预测
第三编 现代的中国和世界
制度创新 中国特色社会 主义道路 世界格局多极化
02
01 03
04
06 05
依法治国
追求公平
中日关系 世界经济政策 瞿建湘课件 调整、创新
高频考点
近现代中 国的民主 中国传统 文化思想 有中国特 色的社会
政治建设
主义建设 民族资本主
义曲折发展演变ຫໍສະໝຸດ 古代中国 制度创新瞿建湘课件
高频考点
工业革命和资 本主义运行机 制调控 资本主义世界市场形 成和全球化 西方人文主义 的演变 国际格局演变 新中国外交
瞿建湘课件
C ONTENTS
目 录
01
先秦三大制度 秦汉制度创新
02
03
魏晋南北朝，儒学强化，科举制、三省 六部制的萌芽及士族制度的本质 唐宋制度创新、经济重心南移及 影响、宋租佃制及市民社会
04
05
明清江南社会变革及同期中外对比 晚清（1840-1912）之社会转型
06
C ONTENTS
目 录
07
北洋政府时期
（1912-1927）再认识
08
民国政府时期 （1927-1949）
09
1950-1965农村 生产关系变革
10
经济体制改革 启动与发展
11
古希腊、罗马 希腊民主政治
12
近代西方代议制的 渐进性、时代性
瞿建湘课件
2018年新课标全国卷分析
▐
第一，树立正确的国家观，增强考生对祖国的认同
瞿建湘课件
2018年新课标全国卷分析
▐
第二，树立正确的民族观，增强考生对中华民族 的认同，增强民族自信心和自豪感
瞿建湘课件
2018年新课标全国卷分析
▐
第三，树立正确的文化观，增强考生对中华优秀传 统文化、革命文化和社会主义先进文化的认同
瞿建湘课件 2018年
2016—2018年新课标
45
40 35 30 25 20 15
文综历史试题分析——
42.5
33
27 22 16 16 16 12.5 16 16 16 16 16 16 27 27 27 28
10
5 0
选择题
非选择题
选择题
非选择题
选择题
非选择题
2016年
2017年
2018年
2018年
商汤灭夏建商 汉代土地兼并与自耕农经济 唐代三省六部制 明清昆曲的流行 近代外交观念对中国的影响 新三民主义 中共抗日根据地建设与农民抗日 热情的提高 全面建设社会主义 罗马法 黑奴贸易 现实主义文学 欧洲经济一体化 大豆在美国广泛种植原因 洋务运动与近现代中国企业发展 科技体制改革 中国参与联合国创建的主要活动 三娘子
2018年Ⅱ卷历史部分的试卷结构（必做）
40 35 37
30
25 20 15 10 5 0 20 16 12
0
0
24%
62%
14%
必修一（政治）
客观题
必修二（经济）
主观题
必修三（文化）
比例
瞿建湘课件
（一）2018年历史新课标试题的内容与结构
2018年新课标全国卷分析
引导考生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观