三自实践心得体会
2024年三自教育心得体会范本(3篇)
2024年三自教育心得体会范本三自教育是我国自主创新的一项重要教育理念和实践，它通过自我决定、自我管理、自我监督的方式，培养学生全面发展的能力和自主学习的能力。
在我参与三自教育的过程中，我深刻体会到了教育的魅力和价值。
以下是我对三自教育的心得体会。
首先，三自教育培养了我独立思考和问题解决的能力。
在传统教育模式中，老师起着主导和指导的作用，学生只需被动接受知识和答案。
而在三自教育中，学生扮演了更加积极主动的角色。
我可以自主选择学习的内容和方式，通过自己的思考和努力，解决遇到的问题。
这种自主学习的方式让我养成了独立思考的习惯，不再依赖于他人的指导。
通过自主学习，我不仅扩展了知识面，还培养了解决问题的能力，这对我的未来发展有着重要的意义。
其次，三自教育提高了我自我管理和自律的意识。
在传统教育中，老师会为我们规划和安排学习的进度和内容，我们只需按部就班地完成任务。
而在三自教育中，学生需要根据自己的兴趣和需求，制定学习计划和目标。
这就要求我们具备自我管理和自律的能力。
我学会了合理安排时间，明确学习目标，坚持每日的学习计划。
通过这样的自我管理，我不仅提高了效率，还培养了坚持不懈的毅力。
我相信，这种自我管理的能力对于未来的学习和工作都非常重要。
再次，三自教育促进了我与他人的协作和交流能力。
在传统教育中，学生之间的互动和合作比较有限，主要以竞争为主。
而在三自教育中，学生之间需要相互交流和协作，共同完成学习任务。
我参与了不少小组项目和讨论，通过与同学的协作和交流，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，同时也提高了自己的表达和沟通能力。
这种协作和交流的能力对于未来的团队合作和社交交往都至关重要。
最后，三自教育培养了我探索和创新的精神。
在传统教育中，学生往往只需要掌握已有的知识和技能，追求“标准答案”。
而在三自教育中，学生被鼓励通过自主学习和实践，探索新的领域和问题，发现新的解决方法和创新点。
我参与了一些创新实验和项目，通过实践和尝试，我学会了勇于探索和尝试，克服困难和失败。
学校三自实践心得体会800字(5篇)
学校三自实践心得体会800字(5篇)关于学校三自实践心得体会，精选6篇范文，字数为800字。
在学院领导的统一部署下，学院于xx年xx月xx日在学生科报告厅举行了三自实践活动。
三自实践活动是学生自我教育的重要形式，是实践活动的主要内容，是学生自己的社会实践，在学校生活中不可缺少的一部分。
三自实践的实践内容是：为同学们进行社会实践活动。
学校三自实践心得体会(范文)：1在学院领导的统一部署下，学院于xx年xx月xx日在学生科报告厅举行了三自实践活动。
三自实践活动是学生自我教育的重要形式，是实践活动的主要内容，是学生自己的社会实践，在学校生活中不可缺少的一部分。
三自实践的实践内容是：为同学们进行社会实践活动。
在此之前，我们都是以书本上学不到的知识来安慰着同学们，因此，在三自实践活动开幕之际，在学生科老部的帮助下我们组织了三个人进行了三自实践活动。
在活动开始前，我们都认为这是一个很好的机会，因为在我们的第一次参加实践活动时，我们都觉得很好玩，都想着要去做什么。
但是在我们第一次实践的开始前，我们也都有了一些自己的想法，都觉得这是我们这个集体的一部分，我们也都在这次活动中收获到很多东西。
我想我们在这次三自实践活动中学到的东西是无法用金钱来衡量的，我们在活动中学会了很多。
在实践过程中我们也发现了很多问题，比如我们是否愿意从事实践活动，并且我们在参与实践中得到了很大的成长？这次活动的实施让我们对学生科有了更深刻的了解，也让我们更加坚定了我们去实践的决心。
在这短暂的活动开始之际，我们的实践活动圆满的结束了。
通过这次的活动，我们收获颇多，我们也更加坚定了我们去实践的决心。
我认为，这样的一次活动才会让我们更好的认识社会，了解社会，也可以更快的融入社会。
我们将会继续努力，在学习和生活中成长，成为一名合格的人。
学校三自实践心得体会(范文)：2通过参加三自实践活动，我更加明白了，在学习中成长，在成长中学习。
我深深地体会到，教育是一项充满智慧的事业，在今后的教学中，我会更加努力地去实践，去探索。
三自六不学习心得体会范本(五篇)
三自六不学习心得体会范本学习是人类进步的阶梯，对每个人来说，学习都是一辈子的事情。
无论是在学校还是在工作中，学习都是我们刻不容缓的任务。
而在学习的过程中，三自六不是一种良好的学习态度，它们分别是：不自觉、不自信、不自立、六不要，不要逃避问题、不要盲目从众、不要急于求成、不要灰心丧志、不要轻率妄动、不要骄纵自恋。
在这里，我想分享一下我的学习心得和体会，以此来反思和改正自己的学习态度，希望对大家有所启发。
首先，不自觉是学习中最容易犯的错误之一。
在学习的过程中，我们时常会出现思维分散、注意力不集中的情况。
这种情况下，我们会感觉学习效果不佳，难以掌握知识点。
我曾经也犯过类似的错误，直到我意识到这个问题的严重性，我才开始努力改正。
我通过调整学习环境、定时休息和制定学习计划等方式，增强了自己的学习自觉性。
我发现只要用心去学习，真正投入其中，效果会事半功倍。
其次，不自信也是一个常见的学习问题。
很多时候，我们会觉得自己无法胜任某个学习任务，或者怀疑自己的能力。
这种不自信会让我们产生消极的情绪，失去学习的动力。
我曾经也有这样的体验，在学习过程中，我经常会担心自己不能掌握知识点，或者无法取得好成绩。
但是，我后来慢慢理解到，自信是学习的基石。
只有相信自己的能力，才能在学习中充分发挥自己的潜力。
因此，我开始给自己设定一些小目标，通过一步一步的进步来增强自信心。
同时，我也学会了从积极的角度去看待失败和挫折，不再把它们当成打击和打击，而是当作是锻炼和成长。
通过这样的改变，我发现我在学习中取得了更好的成绩，并且更加快乐和自信。
第三，不自立是学习中的一大障碍。
在学习过程中，我们时常会依赖他人，对自己缺乏信心。
这种情况下，我们容易产生依赖心理，无法单独完成学习任务。
我曾经也陷入过这样的困境，总是觉得自己无法独立完成学习，需要他人帮助。
但是后来，我意识到这种依赖是不利于自己成长的。
于是我开始尝试一个人完成学习任务，做一些自己认为难度较高的题目。
“三自六不”心得体会范文(3篇)
“三自六不”心得体会范文《三自六不》是一种管理方法，即自律、自慎、自省、不畏困难、不急于求成、不逃避责任、不推诿、不甩锅、不敷衍塞责。
这个方法可以帮助我们建立正确的价值观，提高自身的素质和能力，更好地应对各种挑战和困难。
下面是我对《三自六不》的心得体会。
首先，自律是《三自六不》中非常重要的一点。
自律意味着对自己负责，要求自己遵守规则、做好时间管理、保持健康的生活方式等等。
我深刻理解自律的重要性，因为只有自律，才能保持高效率的工作和学习，避免拖延和浪费时间。
我通过制定每天的任务清单，合理安排时间，严格按照计划执行，提高了我的工作效率和学习效果。
其次，自慎也是《三自六不》中的关键要素。
自慎是指在行动之前，认真思考、权衡利弊，避免冲动和轻率行事。
我意识到自慎的好处，因为它可以帮助我避免犯错误和后悔的情况。
在做决策时，我会认真考虑各种因素，并且不急于做出决定，而是先进行调研和分析，确保做出的决策是明智和有利的。
这种自慎的思考方式让我有更多的时间和机会去寻找更好的解决方法，避免了错误决策带来的损失。
自省是另一项重要的能力，《三自六不》强调每天反思自己的行为和思维方式。
我深刻认识到自省的价值，因为它可以帮助我发现自己的不足和问题，及时进行调整和改进。
每天结束之前，我会花一些时间回顾一天的工作和学习，思考自己的优点和不足，总结经验教训，制定下一步的改进计划。
这种自省的习惯让我注意到自己的成长和进步，同时也避免了重复犯错和盲目前进。
不畏困难是《三自六不》中的一项非常重要的品质。
在面对困难和挫折时，我们不能退缩和放弃，而是要勇于面对，坚持不懈。
我了解到不畏困难的重要性，因为它可以锻炼我的意志和毅力，并且帮助我成长和进步。
在我遇到困难时，我会坚持下去，并且寻找解决问题的办法，不轻易放弃。
这种不畏困难的态度让我在工作和学习中克服了许多困难，取得了很好的成绩，也增强了我面对困难的勇气和决心。
不急于求成是《三自六不》中非常重要的一点。
三自三生教育心得体会(3篇)
第1篇自进入大学以来，我深知自己肩负着为国家、为社会、为家庭培养优秀人才的重任。
在这样的背景下，学校开展了“三自三生”教育，旨在培养我们具备自主、自立、自信的品质，以及具备生存、生活、生命的能力。
通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了“三自三生”教育的重要性和必要性，以下是我的一些心得体会。
一、自主教育自主教育是指培养学生的自我管理、自我学习、自我发展的能力。
在自主教育中，我学会了如何规划自己的时间，合理安排学习和生活。
以下是我对自主教育的几点认识：1. 自主学习：在学习过程中，我逐渐摒弃了被动接受知识的态度，而是主动寻找学习资源，探究问题，提高自己的学习能力。
通过自主学习，我不仅掌握了知识，还培养了独立思考、解决问题的能力。
2. 自主管理：在日常生活中，我学会了如何管理自己的时间、情绪和人际关系。
通过制定计划、调整心态、尊重他人，我逐渐形成了良好的生活习惯和人际交往能力。
3. 自主发展：在自主发展的过程中，我不断挖掘自己的潜能，积极参加各类活动，拓宽自己的视野。
通过参加社会实践、志愿服务等，我锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
二、自立教育自立教育是指培养学生的独立生活能力、独立思考能力和独立解决问题的能力。
以下是我对自立教育的几点认识：1. 独立生活能力：在自立教育中，我学会了如何独立完成日常生活琐事，如洗衣、做饭、购物等。
这些看似微不足道的生活技能，却让我在离开家庭后能够独立生活。
2. 独立思考能力：自立教育使我明白了独立思考的重要性。
在面对问题时，我不再盲目依赖他人，而是通过自己的思考和分析，找到解决问题的方法。
3. 独立解决问题的能力：在自立教育的过程中，我逐渐学会了如何面对困难和挫折。
通过不断尝试和努力，我逐渐提高了自己的问题解决能力。
三、自信教育自信教育是指培养学生的自信心、自尊心和自豪感。
以下是我对自信教育的几点认识：1. 自信心：通过自信教育，我逐渐认识到自己的优点和长处，从而增强了自信心。
2024年三自教育心得体会范文(三篇)
2024年三自教育心得体会范文随着新技术的迅猛发展和社会的不断进步，我们所处的世界发生了翻天覆地的变化。
2024年，我有幸在三自教育的潮流下进行学习，受益匪浅。
在这里，我接触到了全新的教学模式和学习方法，拓宽了知识领域，锻炼了自己的综合素质。
在这篇文章中，我将总结我在2024年三自教育中获得的心得体会。
首先，我要感谢三自教育为我们创造了一个自由、创新和开放的学习环境。
在三自教育中，没有了传统的教师授课和学生被动接受的模式，取而代之的是学生自主学习和合作学习的教学方式。
每个人都可以根据自己的兴趣和需求来选择学习内容和方法，这给了我们更多的自由度。
同时，学生之间也可以通过互相交流和合作来完成学习任务，这提高了学习效果，增强了团队合作能力。
其次，在三自教育中，我们更注重培养综合素质和创新能力。
传统的教育注重的是知识的灌输和应试技巧的培养，而三自教育则更注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
在学习过程中，我们要通过主题学习、项目学习等多种方式来解决现实生活中的问题，培养创新精神和实践能力。
这在一定程度上提高了学生的综合素质，使我们不仅能应对未来社会的挑战，还能为社会发展做出贡献。
再次，三自教育强调的是个性化发展和兴趣培养。
每个人都有自己的特长和潜能，三自教育致力于发掘每个学生的优势，并根据学生的兴趣和需求来定制学习计划。
这让学习不再枯燥乏味，而是变得更加有趣和有挑战性。
在个性化的学习过程中，我们可以更加专注于自己感兴趣的领域，并追求自己的理想。
这种学习方式鼓励了学生的自主性和创造力，让每个人都能找到自己的定位和价值。
最后，在三自教育中，我们还注重培养终身学习的能力。
随着知识更新速度的加快和职业竞争的加剧，我们需要不断学习和适应新的情况。
在三自教育中，我们学会了主动学习和自我评价的能力，明确了自己的学习目标和规划。
在学习过程中，我们不仅学到了知识，还学到了如何学习，如何与他人合作，如何解决问题。
这些学习方法和能力将伴随我们一生，并使我们能够不断发展和进步。
“三自六不”心得体会
“三自六不”心得体会《三自六不》是一种管理理念，它强调了在团队合作和个人成长方面的六个原则和三个自信。
三自指的是自发、自立、自律，六不是不迟到、不早退、不旷工、不说谎、不偷懒、不闲聊。
我在实践这种管理理念的过程中，收获颇多，下面是我的心得体会。
首先，三自原则的实践使我更加自律和自立。
在团队合作中，我学会了主动承担责任，不仅做好自己分内的事情，还会积极地寻求并接受新的挑战。
我会主动了解团队的需要，并主动地提供帮助和支持。
这种自立的态度使我获得了更多的信任和机会，也提升了我的个人能力和领导能力。
其次，六不原则的实践让我更加注重细节和纪律。
不迟到的意义不仅仅是准时到达工作场所，更重要的是对工作和事务的时间管理和规划。
不早退要求我们要坚持做到工作时间的结束，不能因为一些琐事而提前离开。
不旷工意味着我们要保持良好的健康和工作状态，不允许因为个人原因而影响团队的进展。
不说谎、不偷懒和不闲聊都是要求我们在工作中保持诚实和高效，杜绝一切形式的浪费和拖延。
另外，三个自信的培养让我更加有信心和勇气面对困难和挑战。
自信是自己才能的认识和相信，自信是对自己能力的信任和坚持。
我发现当我有自信时，我能够更加专注于目标，更加从容地应对各种问题。
而且，自信也能够影响团队的氛围和效果，激励团队成员发挥自己的潜力和创造力。
总的来说，通过实践“三自六不”，我成长了很多，不仅仅是在工作中获得了更好的成就，更是在自身的成长和发展上取得了巨大的进步。
这种管理理念让我知道了团队合作和个人能力的重要性，以及保持细节和纪律的必要性。
同时，它也培养了我的自律、自立和自信，使我成为了一个更加优秀和高效的人。
在实践这种管理理念的过程中，我也遇到过一些困难和挑战。
但是我相信只要坚持和积极地去面对，这些困难和挑战都是可以克服的。
最重要的是，我在这个过程中不断地反思和总结，不断地改进和提高自己。
因为只有不断地学习和成长，才能够更好地适应社会的发展和变化。
综上所述，通过实践“三自六不”，我在团队合作和个人成长方面有了很多收获。
一周的三自教育心得体会(3篇)
第1篇在过去的一周里，我参加了学校组织的三自教育活动，这是一次深刻的思想洗礼和自我提升的过程。
三自教育，即自我教育、自我管理和自我服务，旨在培养学生的独立思考能力、自我管理能力和服务意识。
以下是我对这一周三自教育活动的心得体会。
一、自我教育的收获1. 增强了自主学习能力在三自教育活动中，我深刻体会到了自主学习的重要性。
通过阅读书籍、参加讲座和小组讨论，我学会了如何主动获取知识，提高自己的综合素质。
在自主学习的过程中，我不再依赖老师和家长，而是逐渐形成了独立思考的习惯。
2. 提升了道德修养三自教育活动中，我们学习了社会主义核心价值观，通过实践和反思，我对道德修养有了更深刻的认识。
我明白了诚信、友善、敬业、法治等价值观的重要性，并在日常生活中努力践行。
3. 培养了团队协作精神在小组讨论和活动中，我学会了与他人沟通、合作。
在团队中，我明白了每个成员都有自己的长处和短处，只有相互尊重、相互配合，才能共同完成任务。
这使我更加珍惜团队合作，也提高了我的团队协作能力。
二、自我管理的体会1. 规律作息，养成良好的生活习惯在三自教育活动中，我学会了如何合理安排时间，养成良好的作息习惯。
通过制定学习计划、锻炼计划等，我逐渐形成了自律的生活态度。
2. 培养良好的心理素质面对生活中的困难和挫折，我学会了如何调整自己的心态，保持乐观向上的精神状态。
这使我更加坚强，敢于面对挑战。
3. 增强自我保护意识在三自教育活动中，我了解了如何防范网络诈骗、如何保护个人隐私等知识。
这使我提高了自我保护意识，学会了在现实生活中保护自己。
三、自我服务的感悟1. 关心他人，乐于助人在三自教育活动中，我学会了关心他人，乐于助人。
在日常生活中，我努力做到尊重他人，关爱弱势群体，为社会贡献自己的一份力量。
2. 培养社会责任感通过参加社区服务、志愿服务等活动，我深刻体会到了社会责任的重要性。
我明白了作为一个公民，要关注国家大事，关心社会热点，积极参与社会建设。
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三自实践心得体会三自实践心得体会篇一：三自报告三自实践报告尊敬的老师：您好，我是，本周，我参加了本班的三自实践活动，我很荣幸被安排在了德育部，在这几天的实践活动中除了每天的打扫卫生外，我还帮助老师完成补考成绩单的填写。
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这几天里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
一个星期的实践生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。
以上是我对此次三自实践活动的心得体会，感谢老师给了我一次锻炼的机会，让我在实践中变得强大，得到了成长。
篇二：三自教育心得体会三自教育心得体会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸在这里代表我班作总结。
通过一周的实践活动，让我们深刻地认识到三自教育是一个锻炼我们成长的平台，让我们学到了很多课本以外的知识。
在为期一周的三自教育活动，我们认识到了“文明诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的重要性，给自己掌握正确的方法去学习有用的知识。
指引我们如何去学习，如何去管理自己的时间，如何更好的为大家服务。
只有进行三自教育实践活动，才能让我们感受到一个良好的习惯需要慢慢地养成，，从而为踏入社会打好一个良好的基础。
在这一周里，我们做了许多的事情，也经历了很多，有了很多的感悟，知道各岗位的不容易，同时从这些事情中体会到了付出是一种幸福，是一种快乐，更是一种收获。
通过三自教育活动，可以让我们养成一个拥有良好习惯的学生，改掉以前的一些不好的习惯；通过三自教育活动，让我们意识到，做好自己的本职工作其实也不易。
在实践活动中，大部分同学都克服了玩手机的欲望，并且都坚持在自己的岗位上，这也是同学们在与自己的内心作斗争后的结果，因为，同学们都知道集体的重要性，不能因为自己而影响到整个班集体的形象，大家懂得如何去维护班级形象。
这项活动的宗旨就是要同学们学会克服心理障碍，学会用积极、平和的心态去面对挑战。
面对漫长的未来，仅有几天的时间是远远不够的，但我们坚信，在未来，14春汽修1班的所有同学会用更好的姿态来迎接新的挑战！谢谢大家，我的演讲完毕！篇三：三自心得体会观看《人民的好儿女》——“三自”“六不”心得体会近日，观看了《人民的好儿女》中一些先进党员的先进事迹，心灵再一次得到了洗礼和震撼。
在他们的身上，我再一次体会到了党员所孕育的内涵，团结民主、包容谦让，公道正派、诚实守信、胸襟坦荡、光明磊落，无私奉献、淡泊明志，注重品行操守、珍重人格形象。
他们把青春交给了祖国，把汗水播撒在土地上，他们在不平凡中诠释着平凡的意义，他们在一丝一毫中践诺着对党的宣言，他们为了党和人民的利益，不惜牺牲自己的一切，甚至是生命。
在他们的身上，我们看到了什么是崇高，什么是伟大。
看了他们的故事，就好像给自己又上了48节课，而我的笔记和48位老师的敦敦教导相比，相形见绌。
但他们的一言一行，让我对我的工作和生活也有了一个更深层次的认识。
要坚持“三自”、“六不”，从一点一滴做起。
“三自”即：自身正、自身净、自身硬。
“六不”即：不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过得群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。
坚持自身正，就是要在大是大非前立场鲜明，要在工作中敢办大事，善办难事，多办实事，愿办小事，要做一名让客户竖大拇指的人；坚持自身净，要常思贪欲之害，常怀律己之心，要正确对待名利待遇和进退留转，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业。
坚持自身硬，要本领硬、业务强，直面客户矛盾不回避，应对银行问题不退缩。
坚持不让一天闲过，要勤学、勤思，修好专业知识，加强业务再教育，多思多想，着力提高银行质量；坚持不让一事拖拉，注重高节奏高效率，注重细节，追求卓远，创优秀业绩，亮工作实效；不让一样恶心上身，注重提升合规操作意识，洁身自好，自尊自爱，慎独慎微，坚持防微杜渐，不以恶小而为之；不让一笔赃款进家，规范行规，遵纪守法，不让一个同自己接触过的群众不满，加强柜面营销和柜台服务质量，耐心办理业务，热心对待客户，真心尊重客户，真情牵挂客户；坚持不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话，低调做人，高调办事，情不越规，情不越德，严守底线。
《人民的好儿女》这是对中国共产党人最好的评价，我想，作为一名优秀的银行职员，更应该像这些先进人物学习，立身岗位，强抓业务，洁身自好，无私奉献，把客户放在心坎上，全心全意为客户服务。
篇四：三自六不心得体会学习“三自，六不”亮剑行动心得体会近日,河北省保定市开展了“三自、六不”执行力亮剑行动，并组织了对提高党员干部执行力的学习。
我校也在区文教局、总校部的指示精神下，对“三自、六不”进行了学习，现将学习心得体会总结如下：我认真学习了上级的指示精神，加深了在教育系统执行“三自六不”重要性的认识。
更深一步的拓宽思路、延伸学习、深刻理解“三字”“六不”的精髓，“三自”是总体要求，干部修养，“六不”是具体规范，是工作标准。
“三自”即自身正、自身净、自身硬，是对广大教师的总体要求。
“六不”是针对教师提出的具体规范。
“六不”给教师加强教师修养、提高自身思想道德素质指明了方向。
只有做到爱岗敬业，为人师表，以身作则，教书育人，躬身实践，才能达到“六不”要求，才能达到“潜移默化”的境界。
通过此次学习，我认识到作为一名教师，一名中层领导，只有将“三自六不”落实到本职工作中来，才是对亮剑行动的最好诠释，因此我决心做到如下几点：（1）、提升个人修养，做有品位的教师。
用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
继续实施“多做”、“多想”、“多听”。
（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。
善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。
（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，与名师结对学实践，学习他们的严于管理、爱生如子；民主化管理；教学和管理同步齐下；课堂教学的氛围和教学机智……，使自己具有一定的管理能力，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己。
（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的管理者，对自己的管理工作的失败与成功注意积累，对自己的管理进行反思。
总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。
以科学民主的管理方法对待同事。
面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，时时刻刻以“三自六不”的亮剑行动精神指引自己。
把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。
“三自六不”亮剑行动学习心得秦德强太保营小学201X.3篇五：三自六不让心得体会心得体会深刻认识开展学习教育活动的重大意义切实做好保持党的纯洁性的各项工作张家口市交通运输局总会计师曹海通过一段时间的“三自六不让”规定内容的学习和理解，我感觉其核心问题是要要求广大党员干部要继续保持党的纯洁性。
胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话中强调：“全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。