中学生《热爱劳动》主题班会总结
主题班会爱劳动
主题班会爱劳动
《爱劳动》
今天的主题班会，我们谈论的是“爱劳动”。
劳动是我们生活中不可或缺的一部分，正是通过劳动，我们才能获得生活的物质和精神满足。
但是，有些人却对劳动抱有消极的态度，认为劳动是枯燥乏味的，甚至是一种负担。
因此，我们有必要通过这次班会来强调劳动的重要性，激发同学们对劳动的热爱之情。
首先，劳动是人类文明的源泉，是实现自我价值的一种方式。
只有通过劳动，我们才能不断锻炼自己，不断提高自己的能力和技能，从而实现自身的价值和梦想。
正如古希腊的哲学家亚里士多德所说：“人的最高目标是追求幸福，而劳动是实现幸
福的手段之一。
”因此，我们应该珍惜劳动，把劳动当作一种
宝贵的财富来对待。
其次，劳动是实现个人成长的重要途径。
通过劳动，我们可以学会专注、坚持和努力，培养良好的工作习惯和品质。
而这些都是我们未来成功的基石。
同时，劳动还可以锻炼我们的身体，增强体魄，提高抗压能力。
因此，我们应该从小培养孩子对劳动的热爱，让他们懂得勤劳才能成才。
最后，劳动是实现社会和谐稳定的重要因素。
社会的繁荣和进步离不开每一个劳动者的贡献。
只有每个人都积极投入到劳动中，社会才能全面发展，才能实现共同富裕。
因此，我们需要培养和弘扬劳动精神，让劳动成为一种荣耀和自豪。
在今天的主题班会上，我们一起学习了“爱劳动”的重要性，希望同学们能够从小培养勤劳的习惯，从小培养对劳动的热爱之情。
让我们用双手创造美好的未来，共同建设美丽的家园。
劳动是我们的幸福之源，更是我们的骄傲之处。
2021年劳动最光荣班会主题活动总结5篇
2021年劳动最光荣班会主题活动总结5篇院校进行五一劳动节班会主题能够塑造学员热爱劳动的观念，塑造学员培养优良的工作习惯性。
为了更好地便捷大伙儿，一起来瞧瞧吧!下边给大伙儿共享有关2021年劳动最光荣班会主题活动总结，热烈欢迎阅读文章!2021年劳动最光荣班会主题活动总结1活动目标：根据主题活动使学员明白用心值日是热爱劳动的主要表现，也是对优秀班级恪尽职守，文化教育学员。
主题活动关键点：1.用心值日是热爱劳动的主要表现。
2.要尽职尽责地。
教学工具提前准备：大红花、小礼品;主题活动全过程：1.激起兴趣爱好引进主题活动1学生们，大家看一看大家课室的自然环境如何，你觉得到哪些?(正确引导学员讲出：这是一个环境整洁的课室。
在那样的自然环境里授课，心情愉快，觉得很开心。
)②今日哪些同学们值日?大家给大伙儿说一说是如何值日的?今日值日生对工作中承担吗?(学生们探讨后，正确引导学员讲出：值日生同学们热爱劳动、对工作中尽职尽责，关注班集体，不害怕脏和累，为班集体恪尽职守……)③孩子们猜一猜今日主题班会主题活动的主题风格是啥到板书设计：“”)主作家甲：①假如路面有外果皮、碎纸、泥土、桌太乱、教室黑板没擦、扫帚、拖布、纯净水桶等乱七八糟堆在一起;学生们，有哪些体会?(改整，最终正确引导学员讲出：环境卫生又差又乱，在那样的班里授课，内心很难受，会危害学习培训和身心健康等……)主作家乙：请学生们说一说如果你见到学生们(有的撒水、有的打扫、有的拖地板、有的擦桌椅板凳、有的摆桌椅板凳……)你想说什么?(同心协力，工作中尽职尽责，积极……)主作家丙：谈感受明大道理：为何要轮着当值日生呢?(正确引导学员讲出：值日是为了更好地学生们能在整洁的班里学习培训，值日工作是大伙儿的事，大伙儿都需要亲手做，每一个同学们全是班集体的主人家，都应当。
) 节目主持人甲：请大伙儿赏析搞笑小品：①下大雨小亮两脚全是泥，就进了课室;②静怡打扫时，满课室都飞着尘土;“美强我们俩去倒浊水。
五一劳动节主题班会总结（精选13篇）
五一劳动节主题班会总结学校开展劳动节主题班会可以培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯。
下面是语文迷为大家整理的五一劳动节主题班会总结（精选13篇），希望对你有帮助。
五一劳动节主题班会总结篇1为了培养孩子从小树立良好的劳动观念，在“五一”劳动节来临之际，xx小学开展了一系列主题教育活动。
一、多种形式宣传利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来，向学生宣传劳动最光荣，热爱劳动是中华民族的传统美德，教育学生热爱劳动，养成爱劳动的习惯。
二、各班级举办恩情教育主题班会通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形式，使学生在活动中感悟恩情，理解恩情。
让学生通过关注、反省自己的'现实生活，培养感激父母、感激老师、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神。
三、开展“孝亲教育”要求学生利用假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用实际行动回报父母、感恩父母。
四、加强安全教育强化学生的交通安全意识，通过发放《致家长的一封信》，加强与学生家长的联系，告知家长假期期间注意提醒学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等安全事项。
活动的开展不仅让学生树立起了热爱劳动的意识，还增强了他们的劳动观念。
五、观看劳动视频各班利用教学设备组织学生观看环卫工人顶风冒雪清扫路面等劳动视频，教育学生在爱劳动的同时，学会珍惜别人的劳动成果，不乱扔垃圾，保护校园的洁净环境，打造文明校园等，激发了同学们对劳动者的尊重和热爱之情。
六、组织学生开展卫生大扫除活动学生们亲自动手将校园各个死角中的枯草、塑料袋、果皮纸屑等垃圾进行了彻底的清理。
五六年级还进行了绘画比赛，全校学生积极参与，自己动手绘画制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的绘画作品。
通过这次活动的开展，让学生们从现在做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，让学生体会劳动的重要性，从小就养成热爱劳动、助人为乐的好习惯，认识到劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
劳动主题班会活动总结
劳动主题班会活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于劳动主题班会总结报告(6篇)
关于劳动主题班会总结报告(6篇)关于劳动主题班会总结报告篇1在“五一”国际劳动节即将来临之际，为了让学生明白劳动最光荣，要热爱劳动和珍惜劳动成果，4月26日下午，学坊垭小学举行《“劳动光荣”喜迎20__年五一国际劳动节》主题队会活动。
少队部结合学生的实际开展了内容丰富，形式多样的队会活动.辅导员老师用一个个发生在学生身边的感人劳动故事去教育同学们，让他们懂得我们的生活离不开劳动，更应该感恩我们的父母、老师和那些为祖国的现代化建设付出汗水的劳动者们。
会后许多同学纷纷表示要积极参加劳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。
通过本次活动，学生懂得了应该尊重每一个劳动者，感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者致敬。
关于劳动主题班会总结报告篇2五月份，一个不平凡的月份，五一劳动节，五四青年节都在这个月。
我支部紧紧围绕这一系列重要节日，开展了如下活动，并取得了良好的成效。
一、五一劳动节，我班开展了一次班会，针对学生在学习生活中的好坏现象进行提出与探讨，本次班会强调要从自身做起，做好个人，做好寝室，并希望大家珍惜劳动成果，减少浪费。
这次活动本会紧紧围绕“劳动”一次展开，各抒己见，思维活跃，实实在在的过好一个劳动节。
二、五四青年节，响应团委的号召，我们开展了“文明青年，从我做起”的主题班会，大家积极提出自己对文明建设的见解，对文明青年的见解以及对我们如何做好一名合格的文明青年提出了切实可行的要求，班会在良好的气氛中开展着，会议持续了近一个小时，结束后大家都觉得这样的班会有意义，受益匪浅，接触到了新思想，对未来增加了憧憬。
三、五月末，激动人心的活动，__到达__，作为了一个热血大学生，我们是多么希望亲临活动现场，为了增加师生的沟通，培养团队的合作精神，展现我院大学生风采。
我们决定徒步到__，用我们的行动为__加油，不仅锻炼了我们自己的毅力，而且更好的表达了我们对__的欢庆之情。
劳动教育主题班会总结
劳动教育主题班会总结快乐有趣的活动已经告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，不如让我们总结经验，展望未来。
可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的劳动教育主题班会总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
劳动教育主题班会总结1我校以校园环境为实践场所，在学生中展开了劳动周活动，为学生带给了一个实践锻炼的平台，使学生在劳动过程中，不仅仅懂得了劳动人民的辛苦，更懂得了在群众中如何相互配合，加强了同学们的群众感，还使同学们得到了身体和精神上的提升。
在这个美丽而古老的校园里，一年的时间，我们已经完成了从新生到老生的转变，也有了那份主人公的职责感。
在就听学长学姐说过，大二的时候有劳动周，渴望着它的到来，我们一齐为这个“大家”做清洁……偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月，在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。
和同学们散落在花园里，拣各处的垃圾，有说有笑，让我仿佛回到小时候，无忧无虑，嘻嘻哈哈。
原先，是自然，让我们与心的距离贴的更近，让我们返璞归真，融到自然之中，重拾那份纯真。
秋雨，姗姗而来，来的却有些伤感。
看着雨后积落的法国梧桐，厚厚的一层，将小径铺的严严实实，踩上去，雨水像收了委屈似的往外窜。
我们拿着大扫帚，把它扫走，装在垃圾桶里。
我不明白那些叶子会被带到哪里，而我的灵魂，仿佛被那些叶子带走了。
不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物，化作春泥更护花”么?为什么，我们不得让它“死”得其所?如此这般，我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶，那时黄叶命运轨迹的终点;而我们扫落叶，它将归向何处?我望着被拉走的垃圾桶而发怔……一个礼拜的时间，因为那些落叶，我的心无比酸楚。
关于人生的，将来，我该如何思考，我禁不住在心底打了一个大大的问号……在伤感的同时，我要感谢我们班的同学们。
和同学们在一齐劳动，即使有风有雨，即使手脚被冻得冰凉，课大家在一齐相互配合，互相帮忙，也觉得心里暖洋洋的，乐融融的。
喜欢和大家在一齐配合时的默契，喜欢和大家在一齐劳动时的团结，更喜欢喝大家在一齐时的那份温暖……在这个秋雨肆虐的季节，依然有那么一些情愫，能够温暖心灵……在劳动的时候，听到有同学喊累，我觉得这种劳动程度，与我暑期的工作量相比，简直就是九牛一毛，而正是透过这次劳动，使得我们这些平时在家里惯出来的“宝贝”也得到了一个锻炼的机会，明白了劳动的辛苦，并不是嘴上功夫。
《热爱劳动》主题班会
03
尊重家庭成员的劳动成果
教育孩子尊重家庭成员的劳动成果，珍惜家庭成员的付 出，培养感恩之心。
在学校中践行劳动精神
参加学校组织的劳动活动
积极参加学校组织的劳动活动，如植树节、环保活动等，培养孩 子的环保意识和团队合作精神。
参与校园环境卫生维护
鼓励孩子参与校园环境卫生维护，保持校园整洁美观，营造良好的 学习环境。
培养责任感
教育青少年在劳动中承担 责任，对自己的工作负责 ，对团队负责，对社会负 责。
尊重劳动
引导青少年尊重所有劳动 者，不论他们从事的是何 种工作，都应该得到同样 的尊重。
鼓励青少年参与劳动实践
学校劳动课程
积极参与学校的劳动课程，如手 工制作、园艺等，让青少年在实
践中体验劳动的乐趣。
家庭劳动
鼓励青少年在家庭中承担一些力 所能及的家务劳动，如打扫卫生 、做饭等，培养他们的独立生活
提升责任感
劳动让孩子们明白付出 与收获的关系，培养他 们的责任感。
锻炼意志
劳动中的困难和挑战有 助于锻炼孩子们的意志 力和毅力。
促进创造力
在劳动中发现问题和解 决问题，有助于激发孩 子们的创造力。
劳动对社会发展的意义
促进社会进步
劳动是社会发展的动力，推动了科技的进步 和社会的繁荣。
提升社会福祉
丰富社会文化
1.谢谢聆 听
《热爱劳动》主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 劳动的意义 • 劳动精神的重要性 • 如何在日常生活中践行劳动精神 • 劳动模范的榜样作用
目录
• 如何引导青少年热爱劳动 • 《热爱劳动》主题班会总结与展望
劳动的意义
01
劳动对个人成长的意义
劳动光荣班会活动心得体会五篇
劳动光荣班会活动心得体会五篇劳动是打开幸福之门的钥匙,是每个公民的根。
劳动是人的进化。
劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
下面小编给大家带来的是劳动光荣班会活动反思，欢迎查阅！劳动光荣班会活动反思1一、主题阐释：刚上学的一年级新生在日常生活中受到家长们潜移默化的影响，养成了一些令人担忧的不良品行：以自我为中心，同学间不会谦让;缺乏约束，自制力较差……特别是没有劳动的意识，没有意识到自己是班级的小主人，每位同学都应该积极认真的进行轮流值日，值日劳动是我们的责任，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，当好值日生。
因此在班上开展了《当好值日生》主题班会，树立正确的“爱劳动、关心集体”的榜样，并能在老师的鼓励下努力做好力所能及的事，有初步的责任感。
二、班会目的：使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，作为班级的小主人，也是对班集体尽职尽责的体现，教育学生当好值日生。
三、设计方案：1、激发兴趣，引入活动：①同学们，看，我们的教室里桌凳摆放得整整齐齐，地上干干净净，物品摆放的工工整整。
能坐在这样整洁、明亮的教室里学习，你的心情怎么样?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
)②课前了解到，这学期咱们班的每位同学都轮流值日了，每位同学都各负其职，最近，你觉得的咱们同学们值日做的怎么样呢?有什么问题吗?(有的同学值日不及时;有的同学值日的时候胡打乱闹……引导学生发现问题，通过这次主题班会课就要解决这些问题，明确此次班会课的目的，达到教育的实效性。
)③同学们，猜一猜今天班会活动的主题是什么?(出示班会主题：当好值日生) 师小结：是啊，所以今天的班会课老师就是按同学们的值日小组排好的座位，各组的组长坐在了小组的最前排。
2、情感教育：(课件出示放学后拍下的教室场景)这是老师在同学们放学后拍下的一组照片，我们一起来看—①笤帚、拖把、簸箕等乱七八糟堆在一起;②地面有纸屑、水果皮等;③课桌歪七扭八，桌面上的书本乱七八糟;同学们，从这几张照片中，你看到了什么?有什么感受?(学生边看边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)3、怎样当好值日生：①是啊，在这样又脏又乱的教室里上课，不仅会影响我们的学习还会影响我们的身体健康，心情怎么会好呢?作为班级小主人，当我们看到这样的现象，应该做些什么呢?让学生看一看同学们打扫卫生的情景。
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中学生《热爱劳动》主题班会总结
热爱劳动是我们的中华民族的传统美德，自古我们的农耕礼貌就养成了我们的先人们“日出而作，日落而息”的勤奋劳动的习惯。
这里给大家分享一些关于《热爱劳动》主题班会，希望对大家有所帮助。
《热爱劳动》主题班会1
一、课题:
爱劳动、爱群众
二、本课目的:
透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。
三、过程设计
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。
)
②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)
2.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)
3.谈体会明道理
为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。
)
4.辨是非升华认识
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。
”小兰跑过来说:“我去。
”
④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
5.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
四、活动总结
透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗？
《热爱劳动》主题班会2
教学目标：
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点
1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
教学准备:
1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
班会活动过程
一、导入
师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
二、爱学习
1.学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3.学生讲述现代名人读书的故事
三、爱劳动
师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)
抢答时间：
1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国国旗是什么吗?
它代表的意义是什么?
国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。
我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
四、总结
1.同学们在这节课中有什么收获?
2.学生畅所欲言。
3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。
让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!
《热爱劳动》主题班会3
时间：4月21日上午第四节
地点：教室
一.目的要求：
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二.会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程：
(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族的传统美德。
我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。
那么，我们之中又有多少人知道什
么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也
不敢或者说不愿意去做。
这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，
珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。
(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求
同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动
能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
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