2019年江苏省徐州市中考化学二模试卷 (解析版)

2019年江苏省徐州市中考化学二模试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意：每小题2分，共20分）1．（2分）2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列做法不符合这一主题的是（）A．积极参加植树活动B．淘米水用用来浇花C．随意丢弃废旧电池D．减少使用塑料袋2．（2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体3．（2分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用活性炭净水﹣﹣活性炭可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有空隙且空隙能改变4．（2分）今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。

下列实验操作符合规范要求的是（）A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D．“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润5．（2分）生活中常用湿润的PdCl2试纸来检测CO对环境的污染情况。

已知CO与PdCl2溶液反应的化学方程式：CO+PdCl2+X＝2HCl+Pd↓+CO2．下列说法错误的是（）A．列入空气污染指数的项目有CO、NO2、SO2和可吸入颗粒物等B．从生成物的角度分析，金属Pd应位于金属活动顺序表中氢之后C．反应前后各元素的化合价都发生了变化D．X为H2O6．（2分）归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力。

下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D7．（2分）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后容器底部有固体。

下列说法正确的是（）A．反应后溶液中可能含有Fe3+B．反应后溶液中一定含有Fe3+和Cu2+C．剩余固体中肯定含银和铜D．剩余固体中肯定含有银8．（2分）氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是（）A．硝酸钾的溶解度小于氯化钠的溶解度B．常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大D．40℃时，将35g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%9．（2分）丁基锂（C4H9Li）是橡胶合成工业中的常用试剂，它是白色粉末熔点﹣95℃、沸点80℃，遇水或空气易自燃。

下列关于丁基锂的说法正确的是（）A．丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B．丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭C．丁基锂中碳元素质量分数为75%D．丁基锂中碳氢元素质量比为4：910．（2分）甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器里反应，质量变化如下。

下列说法正确的是（）A．乙一定是与该反应无关的杂质B．甲是一种化合物C．丙、丁在反应中的质量比是16：13D．该反应是化合反应二、填空与简答題（本題包括3小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共18分）11．（6分）水是生命之源。

请回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时加入明矾的目的是。

（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，常采用的方法是。

（3）电解水时电能转化为能，有关的化学方程式是。

电解水时，如果正极产生10mL气体，同时在负极产生mL气体。

12．（7分）飞机C919是我国自行研制的，标志着我国飞机制造技术的飞跃。

请回答问题（1）利用CO还原赤铁矿石可制得铁单质，其反应的化学方程式为。

（2）飞机上使用的螺丝钉一般不用铁制的，其原因是因为铁与反应易生锈。

（3）铝比铁活泼，但铝制品耐腐蚀的原因是。

（4）航空煤油是将石油通过（分馏或干馏）提炼出来的，飞行过程中主要是能转化为机械能。

（5）C919的厨房为乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面条等。

上述食物中属于溶液的是，蔬菜面条比普通面条多提供的营养物质主要是和矿物质。

（6）飞机急救箱中还准备消毒剂过氧化氢溶液，过氧化氢中氧元素的化合价为。

（7）飞机上的座椅套采用耐磨、耐腐蚀的“尼龙”属于材料。

13．（5分）某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3，技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。

操作流程如下图所示。

（1）固体A与某酸反应的化学方程式为。

操作②时，当即可停止加热。

（2）固体B加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为。

（3）溶液a除了可能含有NaOH外，还一定含有的溶质是（填化学式）。

三、实验与探究题（本题包括2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共17分）14．（8分）如图所示为实验室常用的制气装置，据此回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称：。

（2）实验室用高锰酸钾制氧气，发生装置选（填字母），收集装置选（填字母），反应的化学方程式为。

（3）实验室常用锌和稀硫酸混合制取氢气，发生装置选（填字母）。

收集氢气常用D或E装置，说明氢气具有的性质（写出1条即可）。

（4）实验室也能用F装置收集CO2气体，若要检验CO2气体是否收集满，可以将燃着的木条放在（填“a”或“b”）导管口。

15．（9分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，他们在老师指导下，做了镁条在空气中燃烧的实验。

（1）写出镁条与氧气反应的化学方程式：。

（2）小华发现燃烧所得固体的质量大于消耗的镁条质量，他据此认为该反应不遵循质量守恒定律。

你（同意”或“不同意”）小华的观点，理由是。

（3）小红按如图装置进行实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

【提出问题】黄色固体是什么物质？【查阅资料】①镁与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。

【做出猜想】黄色固体为氮化镁。

【实验探究】请你设计实验，验证猜想：【反思与交流】①通过上述探究活动，你对燃烧有什么新认识：。

②空气中氮气的含量远大于氧气的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，这是因为。

四、计算题（本题包括1小题，共5分）16．（5分）合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3．现向碳酸钾溶液通入二氧化碳，恰好完全反应，得到溶质的质量分数为10%的溶液50g，试计算。

（1）碳酸钾中钾元素、碳元素、氧元素的质量比为。

（2）若把该50g该溶液，稀释为溶质的质量分数为4%的溶液，需要加入水的质量。

（3）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

2019年江苏省徐州市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意：每小题2分，共20分）1．（2分）2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列做法不符合这一主题的是（）A．积极参加植树活动B．淘米水用用来浇花C．随意丢弃废旧电池D．减少使用塑料袋【分析】A、根据积极参加植树活动，可以防风固沙，净化空气解答；B、根据淘米水用用来浇花属于一水多用，节约用水解答；C、根据随意丢弃废旧电池，易造成水土污染解答；D、根据减少使用塑料袋，可以防止白色污染解答。

【解答】解：A、积极参加植树活动，可以防风固沙，净化空气，保护环境，故正确；B、淘米水用用来浇花属于一水多用，节约用水，故正确；C、随意丢弃废旧电池，易造成水土污染，故错误；D、减少使用塑料袋，可以防止白色污染，有利于环境保护。

故正确；故选：C。

【点评】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。

2．（2分）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。

C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。

D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确。

故选：D。

【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。

3．（2分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。

对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用活性炭净水﹣﹣活性炭可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有空隙且空隙能改变【分析】A．根据防锈的原理来分析；B．根据着火点属于可燃物的属性来分析；C．根据活性炭的吸附性来分析；D．根据分子的性质来分析。

【解答】解：A．金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内部结构，故错误；B．众人拾柴火焰高，含义是可燃物越多，燃烧越旺，而不是改变着火点，故错误；C．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但不能降低水的硬度，故错误；D．氧气能被液化贮存于钢瓶说明分子间有空隙且空隙能改变，故正确。

故选：D。

【点评】本题难度不大，掌握防止金属锈蚀的措施、燃烧的条件、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。

4．（2分）今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。

下列实验操作符合规范要求的是（）A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D．“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润【分析】A、注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离（移）、熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒；B、“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液，由玻璃棒引流倒入漏斗内；C、用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；D、测定溶液pH时应先将试纸湿润，相当于稀释了被测溶液。