有关于描写童年生活的精选作文
关于童年的生活作文(通用57篇)

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相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的童年的生活作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
童年的生活作文篇1童年生活是一盏灯,我们在灯光下做着各种好玩的游戏;童年生活是一座桥,我们在桥上欢蹦乱跳、嬉戏玩闹;童年生活是一片蓝天,我们在蓝天中感受到了无限乐趣。
今天早上,我吃完早饭,便哼着小调下去玩了。
我和伙伴们想来想去,也想不出什么好玩的游戏。
突然,我眼前一亮,指着树叶对他们说:“我们来比赛飞树叶?”他们一拍大腿,后悔又高兴地说“我怎么没想到呀!来,谁怕谁呀!”说完我们立即开始找树叶。
我仔细地寻找着,眼睛敏锐地移动,生怕错过一片好叶子,好不容易,我发现了一片圆溜溜的叶子,急忙一把摘下来。
大声喊着:“好叶子!好叶子!我找到了!”他们听到我的叫声,便赶过来,瞧了瞧我手上的树叶。
我也乘机探了探头,看了一下他俩儿的树叶:一个长,一个宽,还不平整。
我心里便偷偷的乐了。
开始比赛了,我用食指和中指紧紧夹住树叶,抬起手臂,用力一抛,树叶像蝴蝶一样飞了出去,飘了好远。
我看后暗暗高兴,心想:自己赢定了。
随后,眼前的情况让我呆若木鸡:张育聪用大姆指和食指捏着叶子轻轻一扔,就比我的叶子飞得还要远。
再看李玉伟更是潇洒,轻轻一抬手腕,树叶就一下子没影了,好象飞到了“千里之外”。
我着叶子飘向远方的方向发呆。
心想:别人为什么轻轻松松就超过我了呢?看来自己得学学高招了。
我走向这两位高手,说:“我要拜你们为师,求你们把秘诀告诉我吧!”他们俩儿相互笑了笑,异口同声地说:“你还不行,要多练习才能追上我俩的水平。
”他们俩边说边示范,我开始了努力的“修练”过程。
我没想到原来这游戏中的门道还真不少,我一边听他俩儿的讲解,一边跟着他俩的样子找树叶,现在我才恍然大悟,原来要飞远就要找流线型的叶子,他们还告诉我:要想飞的远,还要学诸葛亮巧观风向的本领,唉呀,现在刚好顺风,我赶紧练习。
童年生活作文(精选16篇)

童年生活作文(精选16篇)童年生活作文(精选16篇)在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的童年生活作文(精选16篇),欢迎阅读与收藏。
童年生活作文1每个人的童年生活都是多姿多彩的,在我儿时的记忆册里,记载了许多令人难忘的故事。
这次,让我打开童年记忆的闸门,讲讲儿时有趣的故事。
在我正处于天真、幼稚的四岁时,一次在家里,我在客厅摆弄着最心爱的小积木,虽然那时见识少,可我摆弄的也有模有样,赢得了妈妈的声声赞扬,别提多高兴了。
我神气的挺着小肚子,有一股大赢家的气派,我大步走回去,继续拼。
这是,就听妈妈喊我:“儿子,送点手纸过来,厕所没纸了”。
我大声回答:“好的”,便颠颠地跑到厕所,把手一伸,说道:“给你手指”,妈妈一看,笑了起来,“妈妈让你拿的是卫生纸呀!”我眨了眨小眼睛,这才恍然大悟。
还有一次,我与姑姑一起看电视,剧中的大明在表演,有的唱歌。
有的跳舞。
有的演小品。
我们看的如醉如痴。
电视中人与人幽默的对话逗得我哈哈大笑。
我们好像已经融入到节目之中去了。
节目最后,明星正与观众握手,我也忍不住了,心想,“与明握手,很难得,我也上来握一握吧!”于是,我蹿到电视机前,手碰着屏幕,开心地笑了。
童年的天真可爱幼稚与想象是随处可见的。
它象征着每一个人童年时代对世界的热爱与好奇。
童年生活作文2我相信,每一个人都有一个美好的童年。
每当我心情低过谷底的时候,我就会倚在桌上,仰望着天空,看着天上飞的小鸟。
我还会看看楼下的小孩在那玩捉迷藏,那时候,我才会想到童年是多么的珍贵,我每一次看,都会情不自禁的留下眼泪,我会在叹息,叹息什么,我在叹息着美好的童年就这样从我手上悄然溜过,我曾经也想挽留它们,可是它们跑得太快了,似乎是不想让我抓住它们!童年本是一个阳光,快乐,美好的时光,可是在我的人生里,我却没能感觉到它的存在。
写我的童年生活作文

写我的童年生活作文写我的童年生活作文(通用19篇)在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的写我的童年生活作文,欢迎阅读与收藏。
写我的童年生活作文1 我们大家都拥有有趣的童年生活。
童年是我们每个人都要经历的一个过程,有甜,有苦,有酸,有辣;正是这一经历带给我们美好的回忆。
我的童年也是很有趣的哦,和我一起来吧!说起我童年的趣事那就像沙滩上的贝壳一样得数也数不过来,最使人捧腹大笑的便是那枚沙滩上最美的贝壳。
那是在上幼儿园大班的时候,我无意中听见了大人们夸奖某个人有文化,他们常说:“看人家,多有文化;肚子里装的全都是墨汁!”我一听心里就想:文化是什么呢?也许是把字写得工整了;也许是学习好?也许是把语文学好?不对,应该是喝了墨汁才会有文化的。
喝墨汁喝得多的人,就一定能得到别人的表扬。
我经过一番深思熟虑,觉得喝墨汁是变得有文化的唯一途径。
于是心里只有一个念头就是:把爷爷练字的墨汁拿来喝掉,这样我就会成为一个有文化的.人了,肯定能够得到别人的表扬了!我迫不及待地想把那瓶墨汁喝掉,趁爷爷不注意时,我溜进了书房,拿出了那瓶墨汁。
刚打开盖子,扑鼻而来的那股味道冲得我头都晕了:这么难闻,能喝吗?不管了,这次我豁出去了。
我闭住眼睛,“咕噜”一声咽下了一大口,顿时,我觉得恶心极了,喊了一声:“妈妈!”我立刻奔向卫生间,用水一次又一次地漱口,可嘴里仍然还有那股难闻的气味。
妈妈听见我的喊声急忙跑过来问我:“这是怎么了,怎么了呀?”我低着头小声地说:“我喝了一口墨汁。
”妈妈紧张的问我,我就把事情的来龙去脉讲给妈妈听。
听完之后,妈妈哈哈大笑,我却莫名其妙!妈妈为什么会笑呢?妈妈笑着说:“你居然喝了一口墨汁。
”时间过得真快,转眼间,我就成为了一名初中生。
每当我回忆童年时那无忧无虑的生活,我便又开心地笑起来。
我一定要这颗最美丽的贝壳,永远保存在我的内心深处。
我的童年生活作文六篇精选

我的童年生活作文六篇精选范文一:我的童年生活我是一个普通的孩子,出生在一个平凡的家庭。
我的童年生活就和其他孩子一样,充满了快乐和欢笑。
小时候,我最喜欢的事情就是玩耍。
我有好几个好朋友,我们经常一起去公园或者游乐场玩。
我还经常和邻居家的小孩一起玩“捉迷藏”、“躲猫猫”等游戏。
一提到这些,我的眼睛就会闪闪发光。
除了玩耍,我也很喜欢读书。
我小时候最喜欢的书就是《小王子》、《儿童文学》等。
那时候,我总喜欢假装自己也是一个勇敢、聪明的主人公,和他们一起经历各种冒险。
我的童年生活虽然简单,但是却很快乐。
我会一直珍惜这段美好的时光。
要点分析:本文是以第一人称叙事的方式写的,生动地描述了作者的童年生活。
文中着重描绘了作者喜欢的事情,包括玩耍和读书。
用词简洁明了,符合孩子的口吻。
同时,作者还通过描述自己的情感,让读者更加深入地了解到他的内心世界。
通过这样的叙述方式,文章更具有感染力。
范文二:我的快乐童年我是一个非常快乐的孩子。
我的童年充满了欢声笑语、无忧无虑的日子。
我对自己的童年充满感激和思念。
在我的家乡,夏天的时候总是很热。
但是我并不在乎,因为我可以光着脚在户外奔跑、跳跃。
我又是一个很喜欢动物的孩子,经常去看邻居家的小狗和小猫。
我还有一个很好的朋友——小鹿,它经常来到我家门前,跟我一起嬉闹玩耍。
每当我和我的朋友一起玩耍时,我都会觉得特别开心。
我们会一起游泳、打球、玩角色扮演游戏,在这些游戏中,我感到自由自在、毫不拘束。
我的童年还有一个非常重要的事情,那就是读书。
在我的家乡,因为经济条件不太好,家长们一般不会买太多的玩具,但是买书倒是很常见的。
我总是感谢家长的这个决定,因为这让我慢慢地爱上了读书。
每个晚上,我总是悄悄地拿起一本书,在床上看到夜深人静。
小时候最喜欢的书籍有《三毛流浪记》、《树屋里的悲鸣》等等。
我的童年时光虽然简短,但是这些快乐的回忆会一直陪伴着我成长。
要点分析:本文以第一人称叙事,写了作者的快乐童年。
关于我的童年生活优秀作文(精选10篇)

关于我的童年生活优秀作文(精选10篇)关于我的童年生活优秀作文(精选10篇)我的童年生活里,有许多的朋友。
有一个朋友,一个非常普通的小学生,给我留下了深刻的印象。
有一次,我妈妈单位停水停电。
虽然表面上看上去员工们都还不渴,实际上我知道他们现在非常想喝上一口清凉的水。
忽然间,心里有一种无法表达出来的感激,那是因为有一个给员工们送来了他们的“救命良药”――水的一个人。
我的眼泪如潮水般涌向我的眼眶,但是并没有流出来。
他应该是我一个朋友的爸爸。
我万分的感激他。
那个朋友过来了,虽然我和他不熟,但是他跟我说:“有水了吗?”他不知情的问道。
我说不要在装模作样了。
这次经历让我体会到了朋友之间的友情,友情就是在你需要帮助的时候生出援助之手,尽自己所能不让你痛苦,我的感受是朋友之间有时不只是可以玩儿游戏,也可以在你最困难的时候帮你脱离困境。
我真为我有这样一个朋友而骄傲!人们的童年是多种多样的。
我的童年在乡村度过的,但我觉得特别的美妙。
我们那儿有一片森林―其实也就有几株树,一大片竹子。
那是小孩子经常玩的地方之一。
那儿的树和树之间都有一个“摇篮”―也就是用绳子和麻袋做成的,能够躺在上面休息的一个地方。
躺上去摇来摇去,可以看见几只小猫在附近的树上爬树。
不用担心,它们没有恶意,有的时候你累了,在上面睡觉是不要紧的,因为那里面小孩子许多,而且,没有蛇在上面爬来爬去,就是有的时候睡醒,会发现几只小猫在你身旁睡觉。
小猫,全身毛茸茸的,在你身边,你抱在身上的时候,你会感到非常暖和。
小时候,乡下还一处地方养鱼的,夏天,你到排水沟里面,那里时不时的有水冲出来,那里,里面有一大堆的小青蛙,你随便一抓,就会有好多的青蛙被你给抓住了。
有的小鱼无拘无束,让水来把它们给冲远,这时候,抓住是最简单的了,只要有一个大网,一抓就是好几条。
它们还没有反应过来,已被你给抓去了。
还有一处自然是不可少的了,那就是田。
田里有好多的小蝌蚪,拿两个杯子,把蝌蚪吓一吓,它们就进了你的陷阱里了,玩一玩,看个够,想到要回家了,再把它们放生。
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1 有关于描写童年生活的精选作文 【篇一:童年生活二三事】 童年的记忆是我人生的书本上最美的画页,五彩缤纷,流光溢彩。如奔涌的泉水,如陈年的老酒,如清香的茶,又如四季。 春。紫燕呢喃,是春姑娘的信使。田野拿着信,换上了春装,参加春盛会。春天正是播种的最佳时期,爸爸妈妈也在田里忙着干活。我呢,早就不见了踪影。和小伙伴一起到河边,望着那一群群的小蝌蚪找妈妈。看它们那黑黝黝的脑袋随着尾巴左摇右晃,可有趣了!直到晚霞映红了天空,才迎着落日赶回家。 夏。每到晚上,我和小伙伴总会不约而同地出现在大树下乘凉。每人拿着一把小扇子,你弄弄我,我逗逗你。邻居家那位慈祥的老奶奶总会给我们讲那古老的故事,唱那优美的童谣。这时,树上的知了也不断歌唱,为我们喝彩。天上的星星和月亮是那么明亮,这夜夜得这么静。我们也会仰望天空数星星,谈理想…… 秋。那位老奶奶又推着那辆我们熟悉的车子串街串巷地卖豆腐花。“卖豆腐花咯……”盼望已久的我们听到了,总会蜂拥般冲上来。拿出全身的钱,不停央求着多放些糖。这时候,老奶奶又总是会笑成一朵花,满足我们的要求。我们津津有味地吃着,“咯咯”地笑个不停。 冬。外面冷,我们就在我家里玩过家家。几把椅子一放,一张席子一搭,把一些玩具和衣服拿出来,一个百货商店就成立了。再在些纸条上写着价钱,呵呵,这些东西可是天价哦。就这样开开心心地玩 2
起来。 童年时是多么多么的美妙、多么多么地令人思念呀!我是多么希望能够回到童年时那无忧无虑的生活呀!虽然童年的快乐与梦想逐步离我们远去!但有些东西,始终被珍藏在心中! 【篇二:致我们终将逝去的童年】 童年是一场梦。是场什么梦?有人说是场缤纷的梦,是场欢乐的梦,是场悄然易逝的梦。是场多久的梦?我不知道。或许这其实不取决于时间,而在于你是否还有一颗心爱的童心。 还记得在枝醒黄莺翠的春天,我们小小的手被妈妈牵着,好奇地看一朵花的初绽,一点春意的萌生。燕子重回旧巢,在有着灰网的梁间呢喃。我们小心的把鼻尖探到一朵桃花前,轻嗅这芳香,脸蛋因为快乐而涨红,大喊,“妈咪,快来!这个东西有味道!”霎时间,那童心染绿了春天,也染绿了童年。 还记得在华叶犹萋萋的夏天,我们被爷爷拉着,到树下看别人抓知了。不无兴奋的从树上摘下一个似知了的东西,欢蹦着叫道:“咦咦(爷爷)。我抓到了!”爷爷一看,才发现这只是知了蜕下的壳。累了,趴在树下,左滚滚,右滚滚,接着,在绿油油的草地上,闭着眼,假装没看见树干上的一只毛毛虫。知了声唤醒了夏天,也唤醒了童心和童年。 还记得在黄叶似蝶飞的秋天,我们忧伤的看着几近光秃秃的树干,把一堆落叶搂在怀里,为他们落泪。泪眼汪汪的问爸爸,:“爸比,为什么小叶子要掉啊?是玉皇大帝不喜欢他们了吗?”爸爸强忍着笑说: 3
“不是呢,那是因为秋天到了,假如小叶子明年要长得更漂亮,现在就要去睡觉啊。”那是的我们队生命没有了解,似懂非懂的点着头,看一片黄叶从树干上打着旋儿落下,落在石砌上。秋叶留在了秋天,也留在了我的记忆,我的童年。 还记得在白雪如鹅毛的冬天。我们缩在家里不敢出门,和奶奶靠在窗前,看鹅毛大雪纷纷扬扬地坠下九天。屋里暖烘烘的,奶奶用慈祥的双手抚摸着我们,讲起了白雪公主与灰姑娘的故事。白雪温暖着万物,也温暖着我们寂寞的童心。 春去秋来,岁月如梭,我们从小托班到少儿园,又从少儿园到中小学,马上又要从中小学到重点初中……没有人能将往日稚嫩的心完全保留,真诚的感情也会随着流年渐次薄凉。 他们说,世事能将一颗饱满的人心打磨的薄弱无力。那些走过岁月的人,总是会回首青春枝头的那一朵绚烂。童年如梦是值得珍藏的,却消逝不再来,只能在记忆里寻觅。但请记住,在成长的过程里,我们不可能没有欢聚伤离,要学会面对,学会勇敢的昂起头面对明天。 【篇三:童年生活二三事精选作文】 童年是一支歌,歌里有我们童年的欢乐。童年是一杯酒,苦涩却又甘甜……小时,在摇篮里听妈妈唱歌,讲故事。稍大一点,妈妈买了很多玩具,我在儿童房里自个玩耍。上少儿园了,因为舍不得妈妈,所以一把眼泪一把鼻涕地赖在妈妈怀里不肯走。放假了,妈妈带我游山玩水,四处游历海岛风光。转眼,我上中小学了,我不能再是贪玩的小孩了。上学的日子总是让我感到很快活:教师很慈祥,教我们识 4
字,同学很友善,和我玩游戏。打几个哈欠,教室家里进进出出,五年过去了。我已经是个五年级的中小学生了。 这天我心血来潮,翻开童年的相册,打开童年记忆的大门,一张张照片使我再回想起往事。 往事如烟,那是一个风和日丽,天空湛蓝如洗的夏日时光。刚满七岁的我,和姐姐妈妈们去了定海海山公园。一到那里,我立即就明白了我会十分喜欢这个漂亮的大公园。门口,绿树成荫,花儿奇争斗艳,瞧,还有一个大喷泉,水花儿溅到了我们的脸上,脚上,像活泼心爱的小精灵在身上挠痒痒。太舒适,太惬意了!进入公园,你会发现那里其实不像定海公园那样全部都是游乐设施,而是一些大石头,你一定会很奇异,公园要大石头干嘛?其实,那些石头堆起来,放上了流水的管子。远看近看,都像一道小瀑布。水花儿从石块上直泻而下,冲击着枯燥的地面,不一会儿便形成了一条碧波荡漾的小溪。我和众多小朋友一样,脱掉鞋子,挽起裤脚,走进了那迷幻的小溪玩起水来。大家自由自在,十分自由。当然罗,妈妈趁机就把这珍贵的一幕拍了下来。 同学们,让我们踏着童年的脚步,唱着童年的歌儿,去寻找童年吧!不要让时间冲淡童年的记忆,不要让童年从脑海中消失!每个人都有童年,那么你是否也有过充满欢笑的童年呢? 【篇四:童年生活二三事】 童年是一个画板,他记载着童年时代的事情,童年是一个绘画家,他绘画着你的故事。 5
我的同学,我永远也忘不了你。 三年级的时候,你趁他们说话,偷偷的对我说:“我下周就要转学了,因为爸爸妈妈的工作的地方,所以我必须转学。我很舍不得你,虽然我们经常吵架,但是……”她低下了头,紧接着补充道:“我求你了,这件事情你不要给别人说,我不想让大家伤心……”听了以后,我用吃惊的眼神看着你,你只是对我微微一笑,变转身洗漱了,头也不抬。我低下头,看了看你,发现你眼眶里的泪水在打转,泪水像很淘气的小孩子,跑了出来,你擦干眼泪,环视四周,看看有没有人看见你哭,没想到我却看见了,你很惊讶,用那悲伤的眼神看着我。 洗漱完以后,我躺在床上,翻来覆去,脑子里总是你说的那句话:“下周我就要转学了,下周我就要转学了,下周……”我无论怎么躺,怎么放松,使劲儿不想,可是脑子里总是你对我说的那句话,我脸朝上,呆呆的望着你的床铺,静静的想了想:我到底该怎么办,假如让我给你说再见,我又开不了口,我只要一说再见,情绪就会激动,眼泪就禁不住往下掉;假如我不把我心里所想的话说出来,那以后就真的没时机了,我再也不能和你说话,和你斗脾气。我到底该怎么办呀? 宿舍里面很安静,正在挠着头发愁的我模模糊糊的有人在哭,再认真一听,真的是有人哭,这个哭声好熟悉。到底是谁在哭?是你,你为了不让我看到你落泪儿而伤心,所以躲在被窝里抽泣。登时,我的鼻子酸透了,眼睛也湿润了,心里也有一种说不出来的感觉,也不知道我在干嘛,只知道眼睛什么也看不清,眼睛非常的模糊。我用被子捂住头,也哭了起来,为了不让你听见我的声音,我就不出声音。 6
我的同学,我舍不得你,我只能对你说一句话,那就是:“祝福你在别的学校过的幸福!祝福你的童年过的幸福!”这也是我唯一能说的。 童年的同学,让我思念! 【篇五:童年生活二三事】 这组课文令我不禁想起了我童年的时候,我知道,我小的时候,和《祖父的园子》一课中的萧红的小时候多像啊!也是像她一样,在园子里无忧无虑的玩耍。 我小的时候,也是和她一样,在园子里,东玩玩西玩玩,没有任何拘谨。我依稀记得,小时候的我,在田野里面,还耍过几次在田野里干活的人呢! 记得有一次,我在田野里跟着爷爷一起去播种。爷爷在地里面吃力种地,我坐在地上却无所事事。我打算算计那些在干活的人。 我先藏在一捆稻草里面,没有人发现我,我十分开心,开始了我的“邪恶计划”。 我拿出准备好的一个饮料瓶,里面灌满了一大堆饮料的混合体,在盖头出打一个孔,就成了简易的喷水器。现在就等“猎物上钩”了,我想。 没让我等多久,第一个“猎物”就来了。那个人手持镰刀,面朝我走了过来。太好了,机不可失,失不再来!我找准时机,“哔”的一声,一条优美的弧线在空中划过,正好射到那个人的鼻子里。我一见打中了,快乐的手舞足蹈。但为了不让他发现我,我没怎么动。那个人傻傻的站在那,不知多措。仿佛觉得是外星人天降把他浇了一脸 7
水。过了好几分钟才缓过神来,嘴边嘀咕着什么就走了。 后来还有好几个人被我的“魔手”给射中了,他们还不知道是谁干的好事,就莫明其妙的“中枪了”,真是悲惨。后来的几天,还有人来找我爷爷埋怨,我就在一边。每每听到他们说的时候,我都会闷笑一阵,他们奇异的看着我。他们应该不会知道,真正的“罪魁祸首”就在他们的旁边。假如知道了,肯定会把我拉起来痛骂一顿,我想,就然他们永远的不知道好了。 夏天过去,冬天过去,一年一年的过去了。而同年却一去不复返了。在稻草堆里射农民们的傻事,我也不会干了。童年,就这么在我们的不经意间,悄悄的溜走了。精选作文 【篇六:童年生活二三事】 孩儿时,快乐的事可真多。 最开心的——洗澡。是每年夏天必不可少的“家庭作业”。流经村的小河虽说很浅,但落差处形成的水潭却也有一、二米深。每天中午吃完午饭,便马不停蹄的赶往小河。不好意思,那时我们当然是光着屁股洗澡了,站在两米多高的水坝顶上,纵身往水潭一跳,刺激又惊险…… 最有趣的——小河里捉鱼。放学后,经常约几个同学提着土箕,拿着装鱼用的玻璃罐子,赤着小脚丫,兴奋地往小河走……土箕放在小河边的草丛下,一手扶着土箕,伸出一只脚去直]赶鱼,看到一只或者几只小鱼钻进土箕里,马上提起土箕,看着垂死跳跃挣扎的小鱼,心里那快乐劲甭提了……