2011-2016年高考真题汇编 抗日战争
人教版高中历史高考考点13抗日战争和解放战争(含答案)
考点规范练13抗日战争和解放战争1.1940年,中国共产党指出:“由于国际形势的变动,我西南国际交通路被截断、国内困难增加……我军应以积极的行动……开展较大胜利的战斗。
”在此情况下中国方面采取的行动是()A.国共合作,建立抗日民族统一战线B.深入敌后,建立抗日根据地C.组织徐州会战,阻止日军疯狂攻势,坚定抗战信心年9月,抗日民族统一战线正式建立,与材料时间不符,故A项错误;1937年洛川会议后,八,建立抗日根据地,与材料时间不符,故B项错误;1938年春,中国军队发动徐州会战,与材料时间不符,故C项错误;1940年下半年,彭德怀指挥八路军一百多个团在华北进行了百团大战,与材料意思相符,故D项正确。
2.有学者认为,以卢沟桥事变为界碑,中日关系、国共两党关系,以及中国历史的发展,都出现了巨大转折。
其中中国历史发展的“巨大转折”指的是()A.从国共内战到共赴国难B.从中日战争到睦邻友好C.从局部抗战到全民族动员从国共内战到共赴国难”指的是国共两党关系的巨大转折,故A项错误;“从中日战争到睦邻友,不是中国历史发展的巨大转折,故B项错误;“从局部抗战到全民族动员”是指日本侵华两个阶段的抗战方式,九一八事变后开始局部抗战,卢沟桥事变后开始全民族抗战,不是中国历史发展的巨大转折,故C项错误;卢沟桥事变前,中国是一个屡遭外来侵略的国家,卢沟桥事变后,经过抗战,中国取得了抗日战争的胜利,取得了一百多年来反对外来侵略的完全胜利,为世界反法西斯战争作出了巨大贡献,提高了中国的国际地位,为民主革命的胜利奠定了基础,使中国走向新生,故D项正确。
3.1937年9月,蒋介石在《对中国共产党宣言的谈话》中说:“对于国内任何派别,只要诚意救国,愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府自无不开诚接纳,咸使集中于本党领导之下,而一致努力。
”材料说明()A.各党派政治主张趋于一致B.抗日民族统一战线的初步形成C.国民党政府坚持一党独裁“诚意救国”“在国民革命抗敌御侮之旗帜下”说明当时中日的民族矛盾已经成为主要矛项正确;当时各党派的政治主张并未趋于一致,只是为了共同抗日而联合,故A项错误;1937年9月,蒋介石发表的这番谈话已经表明抗日民族统一战线的形成,故B项错误;题干中国民党方面已经表明“对于国内任何派别”只要诚意救国,政府都“开诚接纳”,故C项错误。
2011年高考历史真题分类题库新课标版考点5 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙和抗日战争及解放战争
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考点5 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙和抗日战争及解放战争一、选择题1.（2011·新课标全国文综·T30）甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（）A.民族觉醒程度与群众基础不同B.外交失利导致的损害程度不同C.大众传媒发展水平与方式不同D.列强攫取中国利权的手段不同【思路点拨】解答本题时应关注“公车上书”与五四运动分别发生的时代背景、领导力量以及斗争方式等。
【精讲精析】选A。
“公车上书”是1895年康有为等数千名举人联名上书光绪皇帝，反对签订丧权辱国的《马关条约》，标志维新派登上历史舞台；五四运动是一次彻底地反帝反封建的群众运动。
B项是次要原因；C项不是原因；D项是外因不是主要原因。
故选A项。
2.（2011·上海单科·24）①90年前的 7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。
③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。
④从此，中国革命的面貌焕然一新。
以上文字中，属于历史评价的是（）A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【思路点拨】本题属于历史常识题，关键在于理解何为历史评价，从中考查学生对历史基本概念的掌握和理解。
【精讲精析】选B。
历史评价通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所作的认识。
材料的核心说的是中国共产党的有关历史，①③属于历史阐释，②④分别是对时间和会议作出的评价。
3.（2011·广东文综·T17）20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。
导致表1所示变化出现的直接原因是（）A．南昌起义 B．井冈山革命根据地的开辟C．北伐战争 D．《湖南农民运动考察报告》的发表【思路点拨】本题以表格形式考查学生基础知识的理解和提取信息、分析数据、归纳的能力。
中华民族的抗日战争高考真题演练
中华民族的抗日战争高考真题演练[命题趋向]中国共产党的抗日战争依然是高考命题重头戏。
抗日民族统一战线，两个战场，日本政策调整对中国社会各阶层的影响，抗日战争的国际地位等也不应忽视。
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，高考命题极易和世界史联系，应给予重视。
[应对策略]1．中国的抗日战争是一个相当复杂的过程。
可以从时间和空间相结合的角度去学习。
从战争的进程和态势来看，抗日战争分为战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段。
从空间角度来看，抗日战争的发展进程是从全局（抗日战争的爆发和国共联合抗日）→局部（日本帝国主义在沦陷区的殖民统治国民政府在沦陷区的政策行为，共产党在敌后抗日根据地坚持抗战）→全局（抗日战争的胜利）。
2．掌握在抗日战争的不同发展阶段，日本侵华特点及国共两党抗日政策的不同特点。
日本妄图灭亡中国，变中国为其殖民地的总方针始终没有改变，但是日本实现这一目标的政策却随着形势的变化不断调整。
抗战防御阶段，日本侵华政策是速战速决，武力征服。
战略相持阶段则改变了侵略方针，同时加紧对沦陷区的统治。
战略相持阶段的后期和战略反攻阶段，日本法西斯由垂死挣扎到灭亡。
国民党始终没有放弃其反共反人民独裁专制的基本立场。
随着抗战形势的变化，其内外政策也在不断调整。
先是比较积极抗日，但片面抗战。
随着日本侵华方针的变化，国民党的政策走向反动，消极抗日，积极反共。
最后，掠夺抗战胜利果实。
共产党始终代表中华民族的利益。
先是积极促成抗日民族统一战线的建立。
然后制定全面抗战路线，开辟敌后抗日根据地，抗击日伪军，回击国民党投降、反共活动，在极端艰苦条件下，保卫、发展根据地。
最后抓住时机，积极反攻，并提出建立联合政府的主张。
3．认识中国抗日战争一大特点，即始终存在两个战场、两条路线、两个政党、两个政权、两支军队的抗战局面。
要辩证地看待两个战场的作用。
要理解两条不同路线的积极实质。
4．抓住“九一八”事变、《八一宣言》、瓦窑堡会议、西安事变、七七事变、七八中共通电、“八一三”事变及八一四国民政府自卫宣言、红军改编、国民党公布合作宣言等环节，掌握抗日民族统一战线形成过程。
抗日战争高考题
高考历史全程检测十二：抗日战争本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（每小题3分，共60分）1937年七七事变标志着日本进入全面侵华阶段，国共合作，建立了抗日民族统一战线，中国进入全面抗战阶段，国民政府和中共分别在正面战场和敌后战场展开抗日活动，据此回答1-7题。
1 下列关于“七七”卢沟桥事变的叙述不正确的是()①日本制定“国策基准”侵略方案，为了扩大在中国大陆的殖民统治，发动了卢沟桥事变②卢沟桥事变是日本武装侵华的开始③是日本全面进攻中国的开始④是中华民族的抗日战争正式爆发A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2 七七事变是中国全面抗战的开始，对此理解最确切的是()A．中国军队开始抵抗B．国民政府正式宣战C．日本旨在侵占全中国D．引起全国人民的广泛抗战3 1937年2月，中国共产党致电国民党：“共产党领导的陕甘宁革命根据地政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，接受南京中央政府及军事委员会的指导。
”这表明中国共产党()①放弃对特区和红军领导权②抛弃国共政权敌对政策③建立抗日民族统一战线的诚意④用让步换取与国民党重新合作A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②③4 统一战线建立后，国共两党仍存在矛盾和斗争的根本原因是()A．民族矛盾上升为主要矛盾B．两党对日本侵略认识程度不同C．国民党被迫与共产党合作D．两党所代表的阶级利益不同5 抗战初期，国共两个战场的相同之处是()A．采用了相同的抗战路线B．进行了积极抵抗C．丧失大片国土D．建立抗日民主政权6 全面抗战路线和片面抗战路线的最大区别是()A．要不要抗日B．依靠什么力量抗日C．用什么方法抗日D．在正面战场还是敌后战场抗日7 全面抗战路线与片面抗战路线实质上反映了国共两党()A．对日本态度的区别B．战略战术的区别C．抗日决心的区别D．阶级属性的区别1938年秋，抗日战争进入战略相持阶段，日本改变了侵略策略。
2011—2016高考历史 全国卷41题(观点、小论文)汇编
全真训练（一）（2011·全国新课标卷文综）阅读材料，回答问题。
材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。
这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。
然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。
他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。
这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。
因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。
——摘编自杰克•戈德斯通《为什么是欧洲？—世界史视角下的西方崛起（1500～1850）》评材料中关于西方崛起的观点。
（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。
）全真训练（二）（2012·全国新课标卷文综）阅读材料，回答问题。
材料“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。
其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。
有人据此图示中国近代历史变迁（见图1）。
图1根据材料并结合所学知识，评析“冲击—反应”模式。
（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。
）全真训练（三）（2013·新课标全国全国Ⅰ卷）阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
图1 东汉十四州示意图图2 唐开元十五道示意图比较图1、图2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
【精品】初中历史中考 抗日战争 真题汇编·全国卷
专题10 抗日战争真题汇编一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.(2016·盐城,9,1分)上海商务印书馆以出版新式教科书而享誉近代。
1933年该馆出版了新的历史教科书,书名冠以“复兴”二字,寓意相当深刻。
下列事件与之相关的是( )A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.南京大屠杀2.(2017·湖北襄阳,5,1分)国共十年内战基本结束的标志性事件是 ( )A.九一八事变的爆发B.西安事变的和平解决C.中共七大的召开D.三大战役的胜利3.(2016·成都,11,2分)张学良在自己95岁生日时说:“回忆近一个世纪的人生历程,我对1936年发动的事变无悔,如果再走一遍人生路,还会做”这里,他所说的“1936年发动的事变”是指( )A.九一八事变B.双十二事变C.七七事变D.八-三事变4.(2016·常州,5,2分)1936年12月13日的《解放日报》上发表了《张杨发表对时局宣言》的新闻报道(见右图)。
该新闻报道的是( )A.七七事变爆发B.红军三大主力会师C.西安事变爆发D.毛泽东赴重庆谈判5.(2016·青岛,20,1分)1936 年 12 月《桂林日报》:李济深致国民政府电文“陕变事起,曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张,多为国人所同情者,屡陈不纳,迫以兵谏,绝不宜以叛逆目之。
”材料中的“陕变”指( ) A.九一八事变 B.西安事变C.七七事变D.八一三事变6.(2017·山东潍坊,12,2分)如图是抗日战争时期的一幅漫画,作者主张( )A.消极抗战B.片面抗战C.全民族抗战D.开展游击战7.(2017·深圳,17,2分)1937年7月8日,中共中央委员会通电全国:“全中国的同胞们,平津危急!华北危急!中华民族危急!”这一通电的发出是由于爆发了( )A.八一三事变B.卢沟桥事变C.西安事变D.九一八事变8.(2016·南充,8,2分)早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。
2025年高考历史复习之小题狂练300题(材料题)：抗日战争(10题)
2025年高考历史复习之小题狂练300题（材料题）：抗日战争（10题）一．材料题（共10小题）1．（2024•贵阳模拟）阅读材料，按要求作答。
材料一抗战期间，毛泽东分析了中日双方存在着的互相矛盾的基本特点：敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助我多助。
他指出，抗日战争将经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，相持阶段“是整个战争转变的枢纽”。
他指出，运动战、游击战是主要的战争形式，要根据战争发展的不同阶段，正确地运用运动战、游击战和阵地战。
他还指出，“兵民是胜利之本”“战争的伟力之最深厚的根源存在于民众之中”。
——摘编自《中国共产党的一百年》《论持久战》等材料二基于中国土地广袤、人口众多，国民党认为，持久战战略分为防御和反攻两个时期，第一时期应着重于防守，依靠现有军队，多线设防，“固守阵地”消耗敌人有生力量，拖延战争，以待国际列强的干涉，这是“抗倭胜利唯一要诀”；第二期则采取决然进攻态势。
——摘编自尹艳辉、栾雪飞《试析国民党抗战时期的持久战略》（1）根据材料一、二并结合所学内容，概括中国共产党、国民党抗战战略的异同。
（2）根据上述材料并结合所学内容，评析中国共产党的抗战战略主张。
2．（2024•海淀区二模）批驳与辨析材料一：《日本政府关于满洲事变的第一次声明》（1931年9月24日）中有以下言论：“9月18日夜半发生了在奉天附近一部分中国军队破坏南满铁路，袭击我守备队的事件，以至引起双方冲突。
’“9月19日召开内阁紧急会议，已经决定极力防止上述事态扩大的方针……政府对于满洲（指中国东北）毫无领土欲望。
”材料二：序号史料来源①日军参谋本部军官桥本欣五郎写道：“（关东军）预定于（1931年）9月28日举行（军事行动），没有特殊理由不许改变。
后因消息走漏提前10天，改为9月18日。
”《桥本大佐手记》（1935年记②九一八事变的策划和参与者花谷正回忆：“（1931年9月18日夜，河本中尉）以巡视铁路为名，率领部下数名向柳条湖方向走去。
2012016年抗日战争与解放战争高考真题
抗日战争与解放战争高考题1.（2016 •北京文综・18）20世纪一二十年代，一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱，后又成为“五四运动的总司令”。
此人（）A.是中共“一大”上海组的代表B.在中共“一大”被选为书记C.提出“政权是由枪杆子中取得的”D.指挥了“八一”南昌起义【答案】B2.（2016 •新课标全国H卷文综・29）1930年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成，出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升” 的情况。
这主要是因为根据地（）A.农民生产的积极性高涨B.红军英勇奋战保卫农民生产C.政府主要精力用于增产D.人民打破国民党的经济封锁【答案】A3.（2016 •新课标全国0卷文综・30）图4是1932年出产的一款火柴上的图案。
据此可知，当时中国（）A.民族火柴工业举步维艰B.新的营销方式得到采用C.开始兴起实业救国思潮D.全国抗日救亡运动高涨【答案】D4.（2016 •江苏单科-11）1938年1月，国民政府为管理全国经济事务，将实业部改组为经济部，其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域，下属机构众多。
经济部的设立（）A.适应了战争持久化的需要B.标志着工作重心转向经济领域C.提高了后方百姓生活水平D.导致抗战时期行政效率的低下【答案】A5.（2016 •新课标全国I卷文综-30）1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派” “长征时代” “争取民主” “国共合作” “抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。
这反映了国民党（）A.努力缓和与其他党派的矛盾B.竭力塑造战时政府的形象C.与中共争夺抗战的领导权D.力图维护一党专制的局面【答案】D6.（2016 •天津文综・9）国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于1947年2月1日发表声明：“对于1946年1月10日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义务。
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（2011-2016年）高考真题汇编近代中国反侵略、求民主潮流第16课抗日战争1．（2011·浙江文综·18）在西北小山村的土坯墙上，写着醒目的黑字标语：“打倒喝我们血的军阀！”“打倒把中国出卖给日本的汉奸！”“欢迎一切抗日军队结成统一战线！”“中国红军万岁！”这一历史场景最早出现在A．九一八事变前后 B．一•二八事变以前C．西安事变前后 D．八一三事变以后2．（2011·江苏单科·8）1938年4月，中国飞行员陈怀民在武汉空战中与日军飞行员高桥宪一同归于尽。
随后，陈怀民的妹妹致信高桥的妻子美惠子：陈怀民猛撞高桥的飞机，不是发泄对高桥的私仇，而是代表着两种不同力量之间的较量。
同时表示，她们一家对美惠子没有怨恨，希望有一天能够友爱地握手。
此事（）①发生于抗日战争的相持阶段②反映了正面战场的英勇抗战③说明两国人民深受战争之害④展现了中国人民的博大胸怀A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④3．（2011·安徽文综·16）图5是抗日战争某一战场的局部示意图，与其相关的正确表述是（）A．致力于扭转太平洋战局B．有利于国际战略物资供应C．切断了日军的大陆交通线D．导致了日本的无条件投降图54.（2011·上海单科·26）“岛寇荼毒，痛及滇西。
谁无血气，忍弃边陲。
桓桓将士，不顾艰危。
十荡十决，甘死如饴。
瘗忠有圹，名勒丰碑。
懔懔大义，昭示来兹。
”这段碑文纪念的是（）A．国民革命军第八路军 B．中国远征军第八军C．中国人民解放军 D．中国人民志愿军5．（2011·上海文综·29）如图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。
图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是( )A．五四运动的发生 B．红色政权的建立C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利6.（2012年江苏历史，7）民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。
孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。
”这种“悲痛的心情”源于（）A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的九一八事变C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿”7.（2012年海南卷历史，18）侯外庐在回忆录中说：“抗战年代的西南大城市，聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。
重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。
”这反映了抗战时期（）A．文化教育重心的转移 B．文化统制政策的确立 C．文化教育的无序状态 D．文化教育的均衡发展8.（2012年上海历史，25）卢沟桥事变后不久，日本侵略者故伎重演，在侵略华北的同时，把战火烧到华东地区，国守军坚决予以反击，爆发了（）A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战9.（2012年四川文综历史，18）1936年12月28日，美国《时代》周刊以大量篇幅报道了西安事变，而刊面人物选择的是正在视察军队的日本裕仁天皇。
这反应出《时代》周刊（）A．意在鼓动日本，实现东亚共荣 B．希望示好日本，结成美日同盟C．主张压制中国，渗透美国势力 D．关注中国局势，担心中日战争10．（2012年重庆文综历史，18）1936年，沈钧儒等人发表《团结御侮的几个基本条件与最低要求》，强调“中国共产党于去年……主张停止内战，联合各党各派，共同抗日救国”。
该“主张”最早见于（）A．“八一宣言” B．《论反对日本帝国主义的策略》C．“国共合作宣言” D．《论联合政府》11.（2013年四川高考6题）图1是一幅题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画。
导致画中情形的重要因素有①八路军发动百团大战②美国向日本投放原子弹③国民党正面战场的顽强抗战④共产党敌后战场的有力牵制A．①② B．②③ C．③④ D．①④12.（2013年安徽高考16题）图4是抗日战争时期的一幅漫画。
符合其主题的是①日本企图从海上封锁中国②抗日战争开始进入相持阶段③中国抗战牵制了日军主要兵力④侵略扩张使日本陷入战争泥潭A．①②B．①④C．②③（注：1941年12月日本挑起太平洋战争）D．③④13.（2013年北京高考19题）中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。
当“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。
”中国共产党提出这一主张有利于A.推动国民革命不断深入B.创立苏维埃革命根据地C.建立抗日民族统一战线D.夺取解放战争最后胜利14.（2013年重庆高考8题）抗战时期国共两党再度合作。
其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是A．民主人士的从中斡旋 B．共产党的努力工作C．人民群众的大力支持 D．民族危机空前严重15.（2013年浙江高考19题）右图是1945年7月7日颁发的纪念章。
作为史料，可以用来佐证①全面抗战爆发的时间②新四军的发展壮大③抗日根据地的斗争④刘邓大军跃进大别山A．①② B．①③ C．②④ D．③④16.（2013年高考全国Ⅱ卷30题）抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。
这表明当时国民党中央A．放弃了对农村原有土地制度的保护 B．阻止地方政府进行土地政策的调整C．无力控制地方政府的行为 D．无意改变农村的生产关系17.（2013年福建高考20题）“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英美诸友邦开衅……兹特正式对日宣战”。
这一告示发表的历史背景A．九一八事变爆发 B．全面抗战开始C．太平洋战争爆发 D．国共合作宣言公布18.（2014·重庆卷）1940年12月23日，重庆《大公报》报道：“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届联任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相赠)，甚为精致，蒙委员长赞许，亲题‘信义和平’四字，以颜其额。
”此图赠与美方的深层用意应该是( )A．争取美国对中国抗战的支持B．对美国珍珠港遭到袭击表示慰问C．庆贺世界反法西斯联盟建立D．感谢美国在开罗会议上支持中国19．（2014·四川卷）二战后期，在联合国的创立过程中，美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于( )①对苏联政府的强烈要求作出的妥协②认识到美国对中国抗日战争的依赖性③希望中国成为战后制衡苏联的重要力量④肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（2014·山东卷）“在濯濯的北方山岭，在桑麻茂密的长江原野，在华南的稻田和多雨的山岭中，整个民族武装起来，已有着统一的指挥了。
”它描绘的是( )A．工农兵联合，打倒列强除军阀B．打土豪分田地，井冈星火成燎原之势C．中华民族团结御侮，抗日卫国D．各解放区连成一片，全国解放指日可待21．（2014·新课标全国卷Ⅱ） 1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。
”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。
他的主要目的在于( )A．争取各国对华同情和帮助 B．警示世界大战爆发的可能性C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局22.（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·30）1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。
它反映了国民政府( ) A．力图防范各地兴起的反蒋运动 B．对日持久防御作战的战略意图C．全力“围剿”红军的企图 D．试图削弱各地军阀的实力23.（2015·江苏单科·10）毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。
”此处“新气象”主要是指( )A．抗日民族统一战线初步建立 B．敌后战场已成为主战场C．国民党军队基本扭转了战局 D．全国性抗战局面的形成24.（2015·重庆文综·7）“抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职。
只要国民党停止进攻苏区行动，只要任何部队实行对日抗战……红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国。
”中国共产党表达这一宣言促进了( )A．国民革命运动的兴起B．抗日救亡运动的新高涨C．联合政府的早日成立D．国民党正面战场的抗战25.（2015·天津文综·7）右图为美国特种部队游骑兵75团的徽章。
徽章下方有国民革命军“青天白日”图案和“缅甸之星”标志，这一设计最能体现的史实是( )A．美国支持国民党军队打内战B．美国多次发动侵略战争C．二战期间中美合作抗日D．中国远征军入缅作战26.（2015·新课标全国Ⅱ卷文综·30）1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。
日本侵略者上述行径的目的是( ) A．扰乱国统区金融秩序 B．转嫁战争负担C．封锁抗日根据地经济 D．强化物资管制27.（2016·江苏单科·11）1938年1月，国民政府为管理全国经济事务，将实业部改组为经济部，其职权范围包括了战时主要生产领域和商业领域，下属机构众多。
经济部的设立( )A．适应了战争持久化的需要 B．标志着工作重心转向经济领域C．提高了后方百姓生活水平 D．导致抗战时期行政效率的低下28.（2016·全国Ⅰ卷·30）1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。
这反映了国民党( )A．努力缓和与其他党派的矛盾B．竭力塑造战时政府的形象C．与中共争夺抗战的领导权D．力图维护一党专制的局面。