对于节日的正确认识

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对于节日的正确认识

篇一:对中国传统节日的看待

对中国传统节日的看法

一说到中国的传统节日,大家都会想到很多非常有意义的节日。每一个节日都有它的目的和重要的节日环节,我们没遇到一个节日都会为它庆祝。体现了中国的民风和民俗,节日文化源远流长。

中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。目前,国家法定休假的节日有春节,清明,端午,中秋四个。每到这四个节日我们就会放几天的假期来庆祝这些意义重大的节日。我想,国家法定这些假期就是想中国人民更加重视我国的传统节日,使我们的国家更富强,更具有凝聚力。

当然很多人还是很重视这些节日的,但还有一些人把节日的假期作为一种摆脱工作和学习的工具。在我的周围这些现象还是很多见的。我们大家都忘了这些节日的重大意义和它的重要性。传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历

史文化长期积淀凝聚的过程。在这些节日中我们还可以看到古代人民生活的色彩,古代的风情种种,再现了我国悠久的历史文化。回想起从古代到现代我们国家发生的变化,那些为祖国做出贡献的人民和辛勤劳动的人民,我们不禁对这些产生怀念和尊重。

同时,它还是传承民族文化的有效方法,提高民族自信心的重要途径等等,具有非常重要的现(:对于节日的正确认识)实价值。中国是一个文化古国,其源远流长的文化传统,影响着一代又一代的中国人。中国传统节日对于人类的生活,影响颇深。思政课本上说一个国家文化程度标志着一个国家的富强壮大。传统节日影响着一个国家的文化对人民生活的各个方面。

作为中国人我们不能崇洋媚外,现在很多年轻人都喜欢过洋节日,却忘了自己国家的传统节日。我国的文化底蕴很深很深,每个地方都有其庆祝方法,而且每一个节日背后都有其美丽动人的传说,让我们不能忘记历史和为我们国家做出贡献的人,他们的英雄气概永远激励着我们学习和纪念。想起那些画面,每到节日的感人传说都会在我的脑海里浮现。有什么理由我们不去喜欢和庆祝我们的传统节日呢。

其实我觉得最重要的是在那些节日里我们能和家人团

聚在一起,有一句话不就是说每逢佳节倍思亲么,每到节日的时候在异乡的儿女都会迫不及打的赶回家。春节的时候不

敢赶回家多么的困难,在外的儿女也要赶回家吃上团员饭。老人那双盼望的眼睛在家门口望个不停,知道看到儿女的归来,他们就露出了和蔼的微笑。

包饺子,做月饼等等那些具有特殊意义的活动都包含了我们中国人那一份热情,那一份真情。象征我们这个团结的国家蒸蒸日上,国富民安。我们多次多姿多彩的节日气氛数不胜数,能让我们体会到中国的伟大民俗和民风,使我们对国家产生油然的尊敬和喜爱。想想那些灿烂的色彩,不禁得想投入进去了。

篇二:如何正确对待西方节日

如何正确对待西方节日

当今社会,经济全球化,新奇有趣的西方节日,吸引人们的眼球。情人节、愚人节、万圣节、感恩节、圣诞节??????异彩纷呈,不一而足。更看见不少国人开始热衷于西方节日,纷纷过起了洋节。

我们中学生该怎样正确看待西方节日呢?

一:节日文化的交流融合理所当然,自然而然。现代社会的发展日新月异,文化多元化的时代随之而来,高新科学技术尤其是网络通讯技术的发展更使“地球村”变得越来越小了。西方文化也快速渗透到了我们国家,随着中国政治、经济、外交事业的发展尤其是中国加入wTo之后,在诸如香港、上海这些东西方文化水乳交融和剧烈碰撞的国际大都市

里,西方文化理念和东方传统道德,在人们日常生活中各种文化在交流中融合并发展,这无疑是一个好事。

二:理解节日的内涵,借鉴西方文化。记得鲁迅先生的“拿来主义”原则:运用脑髓,放出眼光,取其精华,弃其糟粕,自己来拿!这应该作为我们对待西方洋节的正确态度。

我们既不盲目崇拜,照单全收,也不全面否定,刀枪不入,而是取其精华,弃其糟粕!对于那些带有明显的宗教色彩,如万圣节,感恩节,圣诞节等,我们“悉听尊便”,了解即可。对1

于那些既带有西方浓郁的浪漫情调,又符合我们中华民族尊老爱幼传统美德的节日,如母亲节、父亲节等,我们则可以借机发扬民族传统,以不断提高民族素质,加快社会文明进程。三:尊重西方节日,更要弘扬中华节日文化传统。中华民族是一个历史悠久的民族,许多传统的节日文化,都积淀着厚重的民族文化的精华。春节,老老少少,团团圆圆,走亲访友,互致祝福;清明节,踏青、扫墓、缅怀祖先、寄托哀思;中秋节,赏菊花、吃月饼、全家团圆,其乐融融,喜不自胜!??????。我们中学生更不能热热闹闹过洋节,忘却了弘扬民族节日文化传统,在盲目崇拜中迷失了自我。同学们让我们谨记:一个没有自己节日的民族,是一个轻薄无知的民族。一个没有自己文化的民族,是一个走向坠落的民族。每一个有责任心、有正义感、有远见卓识的炎黄子孙都

必须站在历史和世界的高度,去认识这个问题,古为今用,洋为中用,既不崇洋媚外,也不固步自封,而是在适当吸收西方节日文化精华的同时,也不迷失自我,使中华传统美德和悠久民族文化这两朵奇葩并蒂开放,香飘世界!

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篇三:第十八周正确看待洋节日

第十八周正确看待洋节日,重视传统节日

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我国旗下的讲话题目是:《正确看待洋节日,重视传统节日》。

记得古典诗词中有许多写别离思归的篇章,那些哀怨悲伤总是催人泪下,而其中写节日里仍在外奔波、或独对青灯的情景更是分外令人难忘。

天还没亮,僻静的小路上只有一个人打着灯笼走着,柿子树上的霜正浓,枫叶上的露珠盈盈地捧着一红。“鸡声茅店月,人迹板桥霜”,征人急急走着,不时望望天。在这节日的前夜,全家恐怕只有他还在外未归。家里的门神该贴上了吧?灶神该请了吧?桃符该换了吧?家人当在盼自己呢!当他推开家门,听到一声呼唤,孩子们拥上来扯着衣角问候,他的心都醉了,纵然眉毛上还凝着霜。相信在主人公推门的那一刻,你也会由衷地替他高兴。

是呀,咱们中国的节哪个不让人牵挂,哪个不让人铭记!

“海上生明月,天涯共此时”,是中秋时游子的思念;“遥想兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,是重九时登高遥望的凄楚;“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,是七夕时有情人对久别重逢的憧憬。在无数个中秋,炎黄子孙仰望苍穹,遥想节日寓含的那份神秘、隽永与多情,在星辉斑斓里祈祷“但愿人长久,千里共婵娟”。

也许是我们健忘,也许是我们审美疲劳,也许是我们“喜新怨旧”,故而屈原故里,端午节龙舟寥落;七夕之夜,有情人月下少见;元宵节,很少看到“东风夜放花千树”的美景。而圣诞节却摆满了圣诞树,情人节全城玫瑰花畅销,愚人节蛊惑整人短信盛行。难道你没有心痛、不安的感觉?是的,这属于东西方文化的交流,但你是否知道,我们的每个传统节日,都是一种传统文化的沉淀和结晶?端午节我们竞舟江上,是为了缅怀一个忠贞的灵魂;重阳节我们登高遥望家的方向,是怀着一颗感恩的心思念养育我们的父母;中秋节我们待月山中,是在遐想仙子飞升的浪漫和寄托一种美好的祝福。传统节日,其实也是传承文化传统、

表达自己情感的载体。我们尊重洋人们的节日和习俗,但我们也绝不能鄙薄和淡漠自己的传统节日。

让我们记住我们应该记住的节日,重视我们应重视的文化。你可以在圣诞节怀念耶稣,但作为炎黄子孙,当然也应该在“春风送暖入屠苏”时,喜气盈腮地“却把新桃换旧符”!

“我们的节日—春节”主题活动总结

大满镇四号小学“我们的节日 —春节、元宵节”活动方案 一、活动主题: 培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,遵循简洁可行、就近就便,力所能及的原则,开展主题活动。 二、活动目标: 1.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感和爱国情感。 2.开展帮家里购年货、做年菜实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。 3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。 4.我运动我健康我快乐:每天要坚持锻炼一小时。养成良好的健身习惯。 5. 树立正确的理财观念:开展“用好压岁钱”活动。在青少年

学生中开展“如何用好压岁钱”的讨论活动,引导学生合理使用压岁钱,积极组织家长参与到此活动中来,形成互动,使学生深切感受压岁钱寄托着长辈对晚辈殷切希望和深情关爱,学会感恩,更加注重其情感和激励的价值。 三、活动时间::2月5日—2月19日 四、主要内容: 一、二年级:为父母做一件事 通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务、打扫卫生,或为父母、长辈拜年,贴对联等多种形式,接受中华民族传统美德教育,表达自己对父母、长辈的感恩之情,在活动中体验感受父母的养育之恩。 拍下来,照片统一用7寸的。 三年级:制作灯谜 内容:结合元宵节和马年的主题,每生至少制作三个灯谜。 四年级:“春节吉祥如意”儿童画绘画比赛。 表现内容:新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年等。 表现形式:儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。 作品尺寸:8开绘画纸。 评比方式:各班上交10幅作品,学校进行评比。 五年级:制作小灯笼

中西方传统节日文化对比 论文

A Comparison of Chinese and Western Traditional Festivals Abstract Comparing the Chinese and Western festivals can help people promote the communication and understand the different cultures.As the society and inter-cultures develop,Many aspects of life will be affected by globalization in all countries. And western festivals are becoming more and more popular in China. We should select the essence and discard the dross. China boasts a brilliant history and glorious traditions. In modern times, Chinese tradition should be preserved and promoted. But it seems that young people don’t have the realization to treasure the tradition. To the opposite, they turn to pursue enthusiastically a seemingly more modern culture. If this trend is allowed to continue, the priceless heritage of our ancestors will be replaced by western traditions. There is nobody expecting such a consequence. So let’s unite together to inherit and carry forward Chinese tradition. Key words:traditional festivals; Chinese and Western cultures;cultural differences;common ground

重要节日纪念日活动计划

重要节日纪念日活动计划 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

重要节日,纪念日教育活动计划为了充分利用传统节日和革命纪念日有效载体,组织开展形式多样的青少年思想道德教育活动,丰富节日活动的思想内涵,切实加强未成年人思想道德建设,现制订利用传统节日和革命纪念日在青少年学生中开展主题教育的方案 一、充分认识利用传统节日和革命纪念日加强青少年思想道德教育的重要意义 中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。在中华民族的历史发展进程中,传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点,深深融入人们的日常生活和精神世界,滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力,推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。革命纪念日是中国革命伟大历史进程中具有特殊意义的日子,是中国革命从胜利走向胜利的有力见证和记载,不断激励着一代代中国人奋发向上,自强不息。充分利用传统节日和革命纪念日,广泛深入地开展青少年思想道德养成教育活动,对于宣传普及社会主义核心价值体系,培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,积极倡导社会主义荣辱观,不断提高广大青少年的思想道德素质,具有十分重要意义。

二、深入挖掘传统节日和革命纪念日的思想道德内涵 要紧紧围绕节日主题,突出传统节日的思想道德内涵。在我国众多的传统节日中,春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节具有广泛性和代表性,是我国重要的民族传统节日。春节期间,要突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,要在普天同庆、举国欢乐的氛围中,把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的主题融入进去;清明节期间,要在人们慎终追远、缅怀先烈的情怀中,把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去;端午节期间,要在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里,把爱国主义的主旋律融入进去;中秋节期间,要在家家思团圆的氛围中,把中华民族四海同源、全球华人共兴中华的民族大义融入进去;重阳节期间,要突出敬老孝亲的主题,把弘扬尊老敬老的传统美德融入进去。“五一”节是国际义务劳动节,要把青少年学生热爱劳动的教育融入进去;“六一”节是少年儿童的节日,要把少年儿童从小热爱党、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱家乡教育融入进去。“五四”青年节、“七一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节等革命纪念日,都是在中国革命进程中具有特殊意义的历史纪念日,每一个纪念日都有不同的主题,要把革命传统教育融入进去,引导青少年始终牢记共产党人为国为民、流血牺牲的艰辛创业历史,永葆振兴中华的进取精神。要通过组织举行纪念活动,深入挖掘这些传统节日和革命纪念日的思想道德内涵,引导青少年强化

中西方传统节日对比英语作文

Second English papers Each nation has its own characteristic festivals that reflect the culture of itself、In China, as our country and western countries become increasingly closer, more and more chinese accept western culture、 However, some western festivals sometimes even more popular than traditional festivals, foreign cultural’s influence should not be underestimated、The main The main group of celebrating western festivals is youth group which takes students as the main force、People celebrate festivals such as Valentine's day, mother's day, Thanksgiving Day and Christmas Day、In fact, because of the Chinese way of thinking, western holidays in China is just popular for Christmas and Valentine's day, not all western holidays attract people's attention、According to a survey of Central China Normal University, many college students know the existence of western festivals, but little of them know about their cultural connotations、In addition to Christmas, respondents who know other western festivals’meaning are less than 10%、Referring to the way to celebrating, in General, during the Festival, people send gifts such as flowers and greeting cards、They sing with friends, and bless or send

节日主题活动方案

节日主题活动方案 为了更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统,进一步推进社会核心价值观体系建设,加强社区文化建设努力构建和谐社会。20XX年1月期间,我镇将认真组织开展“文明过新年?和谐构社会”主题系列活动,为使本月活动顺利有序开展,真正的走进群众生活中去,特制订本实施方案。 一、活动主题 “文明过新年?和谐构社会” 二、指导思想 春节是中华民族文化的优秀传统重要载体,蕴含着中华民族文化的智慧和结晶,凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托,传承着中国人的社会伦理观念;要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化,突出辞旧迎新、祝福,团圆平安、兴旺发达等等的主题,努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。 三、活动时间 20XX年1月份 四、活动内容 1、组织“年文化”科普讲堂。抓住春节即将来临契机,在社区内组织开展“年文化”科普讲堂,邀请辖区内群众前来听讲,为辖区群众普及我国“年文化”的由来以及“年”对我国传统文化、文明传承的重要意义。

2、组织宣传消防教育活动。春节是中国的传统节日,每逢春节来临之际,群众大都选择燃放烟花爆竹来庆贺新春,这也成为春节期间发生火灾的重要隐患,为此,各村居可组织一次宣传消防教育活动,加大力度向社(村)区群众、店主宣传消防安全知识,教导群众合理、安全地燃放烟花爆竹,同时组织辖区内群众进行一次自我排查,消除安全隐患。 3、组织交通安全宣传活动。春节临近,常年在外的游子都回家乡过年,因此,交通情况较平时会更为拥堵,交通安全形势也更为严峻,社(村)居应组织辖区内广大志愿者在xx镇各大街道开展交通劝导活动,并在辖区内开展文明交通的宣传活动,把交通安全的常识传播到位。 4、组织新年志愿者招募活动。新的一年新的开始,志愿活动永远在路上,要不断创新志愿服务的形式方法,同时结合各项服务活动加大宣传力度,积极开展志愿者招募工作,真正将志愿行动服务到家、服务到人、服务到心,以实际行动引导和感染辖区群众共同参与志愿活动,不断壮大志愿服务力量,争取实现志愿服务工作常态化。 五、工作要求 1、认真组织、积极引导。紧密联系实际,认真制定活动方案,以丰富的文化活动充实节日,活跃辖区群众节日文化生活,努力营造温暖、欢乐、文明的节日氛围,并引导群众通过安全、文明的庆祝方式来欢庆春节。

中西方传统节日差异

一、背景: 节日是指一年中被赋予特殊社会文化意义并穿插于日常之间的日子,是人们丰富多彩生活的集中展现。有这样一句名言: “每个民族的每个节日, 正是反映这个民族文化最真实的一面”。每个民族的传统节日都包含着一个民族历史形成和沉淀下来的性格、心理、信仰、道德情操、审美情趣,以及诸多民族文化深层结构内涵的价值取向,是民族精神在特定的社会土壤上长期孕育的结果和重要载体,是一个民族生存形态最突出、最具特色的展示。 二、中西方传统节日的起源与形成差异 由于中国长期处于封建统治的自给自足的农业社会和自然经济之中,所以其传统节日当然不可避免地保持其农业色彩。中国的主要传统节日,都跟中国作为农业社会所厉行的历法和中国历法中所规定的节气密切相关,具有浓厚的农业色彩。 在西方国家,宗教是文化和社会的中心。人们的思想可以通过宗教来反应。与此同时,宗教通过人类对上帝或精神的信仰控制着他们。自从欧洲大陆被基督教文明浸染后,西方几乎所有影响最大的传统节日都与基督教有关,可以毫不夸张地说,宗教存在于各行各业。 通过对比,我们看到:中国的节日主要与节气有关,祈求自身吉祥幸福,这充分体现了天人合一的中国传统哲学思想。比如我们过春节时有守岁除“夕”的习俗,这就是把自然人格化,追求人的精神消融于自然界之中,人与自然共呼吸的和谐状态。西方的节日主要源于宗教及相关事件,缅怀上帝、求其保佑,以基督教的精神教育感化着民众。比如过圣诞节时人们会感谢上帝,祈祷一切美好的梦想会变成现实。孩子们更为高兴,因为他们会收到圣诞老人送来的礼物。 三、中西方传统节日的习俗的差异 节日习俗则是在节日里出现的风俗习惯和庆祝方式。每个节日都有自己的一些独特的庆祝活动,这一点中西方都相同。但中西方的节日风俗却有着很大的不同, 中国的传统节日习俗主要以吃喝饮食为主题,并且以家庭为单位。中国的传统节日都以具有文化意蕴的饮食风俗:如清明节的冷食与雄黄酒、中秋节的月饼、重阳节的重阳糕与菊花酒、端午节的粽子等等。 西方人对生命的追求是以健康快乐为目的,除必须的饮食营养外,更主要的是通过宗教和娱乐活动来实现,认为人生来有原罪,必须通过信仰上帝,参加宗教仪式和不断忏悔等才能赎罪,从而得到行令净化和快乐,因此西方的节日习俗不仅有浓厚的宗教色彩,而且注重宗教仪式后的一种身心季解脱式的愉悦和快乐。 综上所述,我们可以发现,中西民族在这种节日活动中表现出来的文化差异:中国讲究饮食,体现了“民以食为天”的文化传统;西方则偏好交往,具有游牧文化的遗风和商业文明的特色。 四、中西方传统节日的文化价值的差异 在中国,人们尊重集体并把个人投入集体当中,他们重视集体而不是个人。因为是继承了儒家的集体主义,因此这些节日表现出对整体情况的考虑。而西方人却截然不同,他们尊敬人与自然,强调个人价值,并且追求自由主义和个人主义。从另一方面来说,中国的节日体现着中国人的美德和风尚,尊老爱幼,互叙亲情,这些是我们民族的优良传统,应该继续发扬,所以国人一直坚守着这些中国节的好习俗、好风气。西方的传统节日体现了社会发展的需要、社会前进的必然,体现了人类社会的群体性、众人共同参与性,适应了现代社会人们渴望互相交流、群体参与、共同发泄情绪的愿望。 五、结语 通过上述的分析比较可以看到,中西传统节日文化存在着其起源及习俗等方面的差异性。而在两种文化的交流中,它们彼此渗透彼此交融。中国作为一个文明古国,拥有着多彩的传统文化。然而在当今全球化的时代背景下,只有不断增强综合国力,包括增强文化竞争力,保持传统节日的生命力,才能融入国际社会,又稳住阵脚,从而立于不败之地。

我们的节日——春节”主题活动方案

“我们的节日——春节”主题活动方案 为进一步弘扬中华传统文化,深入挖掘春节传统节日的浓厚文化内涵,努力营造喜庆热烈、文明祥和的机关环境。现就春节期间在全局组织开展"我们的节日·春节"主题活动通知如下: 一、指导思想 紧紧围绕党的十八大这个主题,充分挖掘传统节日文化的内涵,广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动,在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 二、活动主题 欢度春节 三、活动内容 (一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间,各股、室深入挖掘春节文化内涵,积极创新传统节日的形式和载体,广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动,努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。 (二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题,精心选择有关春节的名篇,在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣,让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典,更好地弘扬中华民族的优秀传统。 (三)组织开展"关爱他人"志愿服务活动。组织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节,通过走访、座谈、联欢、慰问等形式,积极为社会弱势群体送温暖、献爱心,帮助他们解决生活中的实际困难,让他们感受社会主义大家庭的温暖。 四、活动要求 组织开展"我们的节日"主题活动,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众精神文化生活的重要途径,对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福,具有十分重要的意义。各股、室,各干部职工要把组织开展好"我们的节日·春节"主题活动摆上重要议事日程,突出人文关怀、突出营造氛围,精心组织实施。要坚持贴近实际、贴近生活,积极创新传统节日的形式和载体,营造浓厚的节日氛围。活动结束后,请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室,办公室经过评选后,将优秀成果整理备档,并报旗文明办。

有关于中西方传统节日文化差异总结

有关于中西方传统节日文化差异总结 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《有关于中西方传统节日文化差异总结》的内容,具体内容:传统的民族节日形成是一个民族的历史文化的长期积淀。以下是我为你整理的中西方传统节日文化差异总结,希望能帮到你。一、中西方传统节日差异传统的民族节日形成是一个民族的历史文... 传统的民族节日形成是一个民族的历史文化的长期积淀。以下是我为你整理的中西方传统节日文化差异总结,希望能帮到你。 一、中西方传统节日差异 传统的民族节日形成是一个民族的历史文化的长期积淀。节日的由来原因与人们的生活有密切的联系, 它体现了人民丰富的情感世界, 寄托了人民对生活的热爱。有这样一句名言: "每个民族的每个节日, 正是反映这个民族文化最真实的一面"。可见, 要了解一个民族的文化底蕴, 必须从他们的传统节日入手, 才能了解到他们的文化特色 与民族特点。 一)、中国长期以来处于封建自给自足的农业社会和自然经济中, 其传统节日具有浓厚的农业色彩,包含了农耕文明的社会特征, 主要是从岁时节令转换而来的。我国古代长期以农为本, 在生产力和农业技术不发达的情况下, 十分重视气候对农作物的影响。在春种、夏长、秋收、冬藏的过程中认识了自然时序的复杂规律, 总结出四时、二十四节气, 形成了以节日为主的传统节日。勤劳的中国人民为了更好地

生存, 必须大力发展农业, 而农业的发展离不开天气的关照。古人云"春雨贵如油"、"清明忙种麦, 谷雨种大田"。在古代, 春节、清明节( 古代称三月节) 等都是重要的农事节日。 西方文化由于长久受基督教的影响, 其传统节日起源带有浓厚的宗教色彩, 如情人节( 纪念名叫瓦丁的基督教殉难者) 、复活节( 基督教纪念耶稣复活) 、万圣节( 纪念教会所有圣人) 、圣诞节( 基督教纪念耶稣诞生) , 这些节日的起源大多与宗教有关系。当然, 西方节日中也有和农业有关的节日, 但他们以农业为主的节日的历史不如中国漫长。 二)、中西节日庆祝方式差异中国的传统节日, 基本是封建社会时期形成的, 不可避免地留下封建社会的痕迹: 等级制、家族式, 节日无不以家族内部活动为中心。西方的传统节日就不同了, 更多的是表现出人们的互动性、集体性和狂欢性, 以自我为中心, 崇尚个性张扬。这与中国节日的家族性恰好相反, 体现了西方文化的群体性, 反映了人们渴望互相交流、群体参与的愿望,体现了人人平等、自由表现自我的特点。这里试举两例说明。 ( 1) 春节与新年。作为新一年的开始, 中西方有着极大差异的庆祝方式。春节作为中国最重要的传统节日, 源于秦朝, 定于每年农历的一月一日, 从农历12月23日开始, 人民开始开展各种庆祝方式, 一直持续到元宵节。春节的习俗繁多, 如大扫除、吃团圆饭拜年、放鞭炮, 舞狮子等。总之, 不论是大街小巷, 都笼罩着一股浓浓的喜庆气氛。而西方, 他们崇尚的是过公历新年, 即元旦。相比之下他们过

开展“我们的节日”主题活动总结

开展“我们的节日”主题活动总节 为弘扬中华民族优秀文化传统,迎接党的十九大胜利召开,根据上级精神,结合我校实际,在中秋节和国庆节期间组织开展了“我们的节日”主题活动,现总结如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,紧紧围绕迎接党的十九大胜利召开这个主题,在中秋节、国庆节前后,开展以“中秋节、国庆节”为主题的系列活动,丰富节日文化生活,增强爱国情感。 二、活动内容 (一)组织开展了“中秋节、国庆节”主题班会活动。 以班级为单位,组织开展了中秋、国庆主题班会,过活动开展,加强爱国主义教育、传统文化教育,使学生获得丰富的情感体验,激发爱国主义热情,深化爱国主义情感,感受中国传统文化的魅力。(二)组织开展了“中秋节、国庆节”主题征文活动。 通过校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等渠道宣传“中秋节和国庆节”,围绕迎国庆,过中秋,爱国爱家中秋情,开展了征文活动,(三)组织开展了“中秋节、国庆节”经典诵读活动。 精心选择了一批以咏月盼团圆、爱国等为主题的名篇佳作,各班举办了经典诗文诵读会;开展了中秋诗歌创作征集活动,通过各种形式加强了爱国、爱乡主题教育活动。 (四)组织开展了“中秋节、国庆节”文明志愿活动。 以“讲文明、树新风”志愿活动为载体,在中秋国庆期间开展

丰富多彩的志愿服务活动。组织志愿者学生清扫校外公路垃圾、关爱身边的老人活动,弘扬民族传统文化教育。 (五)各班组织开展了国庆节日手抄报评选活动。 各班级以“喜迎十九大、身边新变化”为主题,进行了手抄报评选。 通过以上活动的开展,丰富了节日文化生活,加强了爱国主义教育、传统文化教育,使学生获得了丰富的情感体验,激发了爱国主义热情,提升了文明素质。

重要节日活动计划

上阿图什镇中心小学重要节日、纪念日 相关主题教育活动计划 一、指导思想: 我国的教育方针是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面全面和谐地发展,而学校德育则是学校对学生进行思想品德教育的重要途径。它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透于围绕德育开展各项重大活动之中。 二、具体细则: 1、每学期围绕学校德育工作重点,针对性地开展有关爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线,以发扬中华民族文化传统教育和革命传统教育为切入口,结合学生理想、伦理道德以及文明习惯养成教育的重大活动。 2、力求每一次重大活动与培养学生的公民道德素养和日常行为规范评比相结合。 3、有针对性地抓住重大纪念节日中所蕴含的教育意义,结合学生生活实际,开展各种丰富多彩的活动;通过活动,让学生更深层次地领略中华民族灿烂而悠久的历史文化,增强学生的民族自豪感。 4、组建学校重大活动领导机构,设组长、组员若干。每次大活动前都要负责

分头策划,以保证大活动的顺利进行。 5、每次组织的重大活动争取社会各界的支持,安排好各项注意事项,以保障学生的安全。 6、每次组织重大活动前都要先制定好活动计划,做好活动前的教育工作,以确保活动地顺利进行。 三、教育活动开展的思路 1、健全组织、培养队伍,成立德育工作领导小组,由校长、德育主任、年级组长、班主任构成。各班级成立由班主任牵头、任课老师参加的班级管理委员会和学生人人当干部班级自治委员会。对班主任进行定期培训,每两周一次班主任会议,每两周一次年级组长会,定期进行经验交流、每半学期一次总结、每学期一篇德育工作论文或一篇班会课教案。 2、积极开展德育工作序列化活动: 3月3日全国爱耳日:让我们一起关爱自己的耳朵 3月5日中国青年志愿者服务日:开展好人好事活动 3月8日妇女节:妈妈,我爱您 3月12日植树节:优美环境教育 3月最后一个星期一:小学生安全教育日 4月5日清明节:缅怀革命先烈的英雄事迹

中西方传统节日 教案

中西方传统节日教案 汪集中学黄志平 一、教学目标 1、知识目标: 1)学生了解中西方节日起源方面的差异 2)学生了解中西方节日庆祝方式方面的差异 2、能力目标: 1)学生有一定跨文化交际的能力 2)能用英文进行简单的交流 3、情感目标:根据对中西方节日差异的学习进而了解中西方文化的差异 二、教学重点 1、中西方节日起源及庆祝方式对比 2、中西方两个最重要节日春节和圣诞节 三、教学难点 中西方节日文化差别 四、教学内容 步骤一、介绍中西方节日起源 中国:中国是一个有着古老东方文明的国家,其悠久的历史和优良传统为传统节日的成长提供了肥沃的土壤。作为一个农业国,中华文化深深根植于农业。因此,农业活动使得节日更具有地方性色彩。如春节与一些农业活动,如种植、收获,有着密切的联系。作为中国最重要的节日,春节的起源可以追溯到几千年来不断进化的一系列丰富多彩的传说和传统。 西方:在西方国家,宗教是文化和社会的中心。人们的思想可以通过宗教来反应。与此同时,宗教通过人类对上帝或精神的信仰控制着他们。可以毫不夸张地说,宗教存在于各行各业。因此,节日与基督教有着密切的联系,除了圣诞节,复活节也与宗教有关。 步骤二、传统节日的命名 中国:中国的节日多数都是以季节来命名的。中国是一个农业大国,由于天气和季节在农业里扮演着很重要的角色,最初为农业丰收庆祝而创立的那些传统节日都和季节有关。以季节节气来命名也很容易让农民们记住这些节日,通过节日的名字,农民们就可以适时打理庄稼。例如,春节是适宜播种的时节,还有中秋节、夏至、冬至等等。 西方:西方的节日多以宗教形象或事件命名。尽管有些西方节日也是以季节来命名,如

我们的节日主题活动总结

我们的节日主题活动总结 我们的节日主题活动总结八篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是我精心整理的我们的节日主题活动总结8篇,欢迎大家阅读。 我们的节日主题活动总结篇1 我站按照市委宣传部、市文明办关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知要求,充分利用春传统佳节,立足群众乐于参与和便于参与,广泛开展爱国主义教育和群众性文化体育活动,引导人们进一步了解春节、认同春节、喜爱春节、过好春节,弘扬中华民族优秀文化,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造迎接建党92周年良好社会氛 围,现就组织开展“我们的节日·春节”主题活动具体内容如下: 1.开展中华经典诵读活动血站工会、妇委会提出了在节日期间一人读一本励志经典书籍的倡议,血站阅览室在节日期间照常开放,便于职工借阅书籍。据统计,春节期间共借出该类书籍41本,职工借书率为100%。

2.开展献爱心志愿服务活动春节期间,我站组织党员、团员志愿者到扶贫村社和共建社区,开展送卫生知识和环境整治活动。同时为当地孤寡老人、空巢老人、贫困户、留守儿童、残疾人等开展送温暖活动,祝福他们春佳节快乐。 3.广泛“清洁家园”活动春节前夕,我站组织职工及物管人员对站区及各办公场所的环境卫生进行了大力整治,创造了整洁优美的工作生活环境。 4.开展“健康迎春”活动春节期间,我站结合创建全国文明城市工作要求,在职工中广泛开展“文明餐桌行动”宣传,倡导勤俭节约的良好社会风气,反对暴饮暴食、铺张浪费的恶习和消费理念。 在本次活动中,我站充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育,掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮,更是承春文化精髓,扬民族传统底蕴,为文明和谐广安建设提供了强有力的思想保证和精神动力。改抓促主题活动总结交通安全日主题活动总结学校“我们的节日—清明”主题活动总结 我们的节日主题活动总结篇2 为了丰富广大市民的中秋节日文化生活,传承中华民族的灿烂文化,增进爱家乡、爱家庭、爱人民的情感,推进社会主义核心价值体系建设,xx区多方位开展中秋文化活动,深受广大市民

节日活动策划

今年9月10日是全国第xx个教师节,为使广大教职工过一个有意义的节日,弘扬尊师重教的良好风尚,展现广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神面貌,营造全社会关心教育、支持教育的良好氛围。我镇决定于20xx年教师节前后举行系列庆祝活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题 今年教师节庆祝活动以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,突出“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”活动主题,各单位要广泛开展教师节主题活动,进一步学习宣传英模教师的先进事迹,展示新时期人民教师的精神风貌,掀起崇尚师德、弘扬师德的学习热潮,展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。 二、活动内容 (一)开展以“学习英模教师,弘扬伟大师魂”为主题的教育宣传学习活动。各校(园)要深入开展向全国优秀教师张丽莉、陆荣飞同志学习活动,并与宣传学习本校优秀教师先进事迹结合起来,与加强师德建设结合起来。当前,各校(园)尤其要积极发现“师德高尚、业务精湛,拒绝有偿家教,致力于课堂教学”的教师楷模;勇于树立

“自主学习、全面发展,抵制有偿家教,回归课堂”的学生典范,引导广大师生及家长树立正确的人生观、学习观和成才观。 (二)加大力度,广泛宣传教育成果。各校(园)要充分利用标语、校园广播、黑板报、展板、宣传材料广泛宣传学校优秀教师和先进教育工作者的先进事迹、师德师风典型、教育教学质量,营造浓厚的活动氛围,全面展示学校改革与发展中的突出成绩,充分展示学校的新形象、新亮点。 (三)继续开展“送温暖”活动,为教师办实事、办好事。教师节期间镇领导、村(居)主干将深入学校走访慰问,倾听教师对做好教育工作的意见和建议,主动了解学校的困难、教师的工作生活情况,切实解决教师的工作生活困难,充分体现党和政府的关心

“我们的节日”主题活动总结

“我们的节日--春节”主题活动总结为进一步丰富我校学生寒假生活,促进未成年人健康成长、全面发展,根据临教函{2019}13号文的规定结合我校实际,决定在寒假期间开展“我们的节日”主题系列活动。现将我校本次活动的有关情况做如下总结: 一、领导重视,确定活动主题 本次活动接到上级相关通知后,学校马计伟校长就本次活动召开全体班主任专题会议,就活动的重要性进行宣传,并对活动做出指导性的讲话,就活动的发动、宣传和实施进行细致安排,以“我们的节日,学生的风采”为本次活动的主题。 二、具体开展了以下活动 1.我们过节日——我们传统的春节活动还能保留下来或得已传承和发展呢?为此,我们让高年级的同学在假期进行了《我的家乡春节习俗的调查体验》,展现本地区过年时的优秀传统习俗、娱乐活动等。积极组织学生围绕“我们的节日--春节”为主题,制作图文并茂的手抄报,展示当代学生的风采。 2.我们在奉献——感恩在心,回报于行。开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动,节日期间,组织全校学生开展“节日感恩”活动,做到“四个一”:向长辈拜一次年:对父母说一句感 - 1 -

谢的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。 3.我们爱阅读——书香文韵,文化浸润。坚持以文化人,围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操,组织中小学生开展经典阅读、名作赏析等活动,引导学生养成爱读书、有文化的高雅风尚。 4.我们展风采——强健体魄,阳光活力。组织可结合实际,因地制宜,积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的文体活动。要动员鼓励学生每天坚持体育锻炼一小时。帮助学生树立体育健身意识,养成体育健身习惯。 在今后的教育教学活动中,我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。引导广大学生弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄,争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的社会主义有用人才。 - 2 -

传统节日主题教育活动方案

传统节日主题教育活动方案 传统节日文化是校园文化建设的重要组成部分,是构建人文和谐校园的载体。为发挥传统节日和重要纪念日的教育意义,弘扬民族精神,打造美育引领和谐发展的学校文化,结合学校实际,特制定本方案。 一、活动的目的:在节日活动中进行道德学习形成小学生良好的品德 引导学生收集相关节日资料,了解中国传统节日的由来、民俗活动及其演变等一般特点,认识传统节日中民俗活动蕴含的文化传统及对现实生活的影响。使学生从了解我国传统节日这个角度来初步培养他们对祖国传统文化的兴趣以及认同感和自豪感,并逐步体会其博大精深之处,以此形成良好的品德。 二、活动形式: 1、悬挂标语横幅,营造节日气氛。 2、利用黑板报、广播站等舆论阵地进行宣传学习。 3、结合学校实际,发动学生学习并领悟传统节日文化。 4、传统节日活动根据不同节日的特点开展各项活动。 三、活动具体目标: 1、知识与技能:初步了解中国传统节日文化的一般特点,理解春节是中国人最重视的节日,倡导健康的节日文化。 2、过程与方法:以学校或班级为单位,选定活动内容,

在活动中共同探索、研究,收集资料、设计、制作、评议、展示。 3、情感、态度、价值观:增强对中国传统文化的感情,激发文化参与的兴趣和文化创造力,培养学生团队合作、敢于探究精神,增强学习的信心。 四、活动的安排: 具体活动安排: (一)、清明节道德教育 活动主题:孝敬爱国 活动口号:学英雄精神展雏鹰风采 活动目标: 1、知道我国是一个有着悠久历史的文化古国。 2、利用“清明节”活动对学生进行有效的道德教育,懂得应该继承我国优秀的革命传统。在日常生活中发扬传统,克服自身的不足。 3、激发学生的爱国热情。 具体活动安排: 1、主题班队会:《昨天今天明天》。 2、“学先烈、立壮志”主题朗读比赛。 3、学校和班级宣传栏、黑板报出清明节专刊。 (二)、端午节道德教育 活动主题:爱国进取

我们的节日活动总结范文

我们的节日活动总结范文 总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。那么我们的节日活动总结该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的我们的节日活动总结范文,希望大家喜欢! 我们的节日活动总结一 金秋十月,丹桂飘香,正值中华民族传统佳节重阳节到来。为深入学习贯彻落实十八大精神,大力推进社会主义核心价值体系建设,根据省、市文明办关于在20__年广泛开展“我们的节日”主题活动的相关要求,鼓楼区高度重视,把“我们的节日·重阳节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神文明创建的重要载体,以“六个老有”为目标,从我区老年人的需求实际出发,精心组织,妥善安排,周密部署,创新活动内涵,现将活动总结如下:一是组织重阳节诗歌、散文朗诵会通过组织开展形式多样的重阳节诗文、散文朗诵会、诗词创作、赏析等活动。建宁路街道组织了各社区老年人进行演讲比赛,老年人自发创作一些易于传颂的,围绕歌颂祖国、赞美奥运、节日祝福的诗歌、散文,以演讲的形式表达出来。 二是开展走访慰问活动。重阳节期间,我区各街道均开展了走访慰问百岁老人、道德模范家庭活动,为他们送上节日的问候。 三是开展志愿者服务活动。各街道都结合实际开展形式多样的志愿者活动。__街道组织青少年来到____养老院开展“关爱老人学雷锋

活动”,社区红领巾志愿者为老人读书读报、陪老人们聊天,老人们也动情地给小朋友讲述过去的故事;__路街道为了帮助居民更好地维护健康,特别是帮助患有慢性疾病的老年居民进行自我调养和保健,联合__民政康复医院开展了“学雷锋社区行”免费义诊活动,医务人员认真地为居民免费测量血压血糖、心肺听诊,并为居民提供慢性疾病初步诊断和治疗建议,回答居民的健康咨询。 四是开展“登高赏菊,环保我先行”活动。各街道组织离退休人员和辖区老人广泛开展形式多样的群众性健身、参观赏景和环保志愿活动。小市街道组织30位老党员举行了“九九重阳节登高环保活动”,老党员一边登山赏菊,一边手持垃圾袋,捡拾垃圾杂物。组织此类活动的还有江东街道畅游绿博园,___街道紫金山登高望远,宁海路街道清凉山登城墙。 我们的节日活动总结二 值此中秋佳节来临之际,板桥街道积极响应市、区文明办号召,为扎实推进社会主义核心价值体系建设,弘扬中华民族传统文化,建设中华民族共有精神家园,今年中秋节期间,以多种形式广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。 一、结合中秋廉政要求开展“人去政声后”大讨论活动。 中秋期间各级对节日廉政建设提出了更高的要求,街道各科室和社区结合廉政建设积极开展“人去留名”、“人去政声后”专题大讨论,各自谈了对“人去留名”、“人去政声后”的理解,并联系各自实际工作简述了在今后的工作中如何体现“人去留名”、“人去政声

浅谈中西方传统节日文化的差异 (1)

广西教育学院 专科毕业论文(设计) 论文题目浅谈中西方传统节日文化差异系别:外语系 专业:应用英语 年级班级:11F应用英语班 学号:110338F01018 学生姓名:杨慧 指导教师:冯卡梨职称:讲师

广西教育学院 专科毕业论文(设计)任务书 课题名称:浅谈中西方传统节日文化差异 系别外语系 专业应用英语 班级应用英语班 学号110338F01018 姓名杨慧 指导教师(签名)__________ 年月日 教研室主任(签名)_________ 年月日 年月日

论文任务书

目录 浅谈中西方传统节日文化差异 (4) 中文摘要 (4) 关键词 (4) Abstract (5) Key words (5) 一、中西方传统节日的起源与形成的差异 (6) 二、中西方传统节日习俗的差异 (7) 2、1中国主要传统节日的习俗 (8) 2、2西方主要传统节日的习俗 (9) 三、中西方传统节日的相互交融 (10) 四、结语 (11) 参考文献 (12) 致谢 (13)

浅谈中西方传统节日文化差异 摘要 传统节日是一个民族发展的历史产物,无论是在有着五千多年悠长历史的中国还是在新生的美国,传统节日的起源都显示出相通之处,大多数传统节日都源自于人们在农业生产生活中对丰收的期盼、对天地神灵和自然的崇拜、以及对历史人物的祭奠等等。传统节日在长期的演变和发展中,已经成为民族文化不可或缺的一部分,透过传统节日可以反映一个民族的文化特色和民族精神。同时中国和西方国家的文化存在着各个方面的差异,传统节日文化是其中重要的一项,而中西节日文化也有着各自不同的特点。节日文化博大精深,各国的节日风俗是约定俗成的,有着各自鲜明的民族特色和丰富多彩的表现形式。本文从两国传统节日中有着相似文化内涵的节日出发,探讨这些传统节日在起源、节日习俗等方面的差异,并分析产生这些差异的原因,从而折射出两国传统节日文化的差异。另外本文也探讨了中西方传统节日的相互融合。 关键词:根源传统节日中西文化差异相互融合

幼儿园传统节日计划 (1)

中国传统文化教育学期计划 教育宗旨: 优质的早期教育课程的重要特征,是体现幼儿所处的文化环境特点,给幼儿清晰的社会文化定义,并帮助他们逐步积累、扩展对文化环境的认识。在构建幼儿活动整合的同时,我们要体现中国文化特色,关注引导幼儿以开放的心态接受和欣赏各种社会文化气息,关注将作为中国人的社会文化定义和本土文化概念。从教育内容的角度考虑,我们将力图给幼儿提供多元文化气息的同时,特别对中国社会文化教育加以着重呈现。希望我们的幼儿能够通过相关知识的学习,从小建立起“我是中国人”的认同概念,把中国文化的火炬一代一代的传递下去。 学期总目标: 1、创建富有中国传统文化特色的教育生活环境。 2、创设可操作性强、贴合中国传统教育知识的活动区域。 3、结合中国传统节日进行相关主题生成活动。 4、结合《弟子规》、《中国传统励志故事》对幼儿进行文明礼仪的培养。 5、在集体教育活动及日常活动中渗透普及中国传统文化的知识。 环境创设: 活动室环境——富有中国特色的图案、装饰及背景。 相关展示——民间工艺品展示、中国画、书法、民族、戏剧图片展、幼儿学习成果展。 活动区域——中国神话传说图画书(图书角)、小工艺品制作(美工角)、《励志故事》《成语故事》《唐诗》《弟子规》光盘及磁带(语言角)、中国传统小游戏(益智角)。 具体措施: 1、集体活动与区域活动相结合。 2、日常生活渗透。 3、每周、每天固定时间“文明礼仪培养”。 4、主题活动生成(每月一周)。 月活动安排: 4月份—— 1、结合清明节进行《清明的由来》、学学关于清明的古诗。 2、每周一首唐诗。 3、每天一句《弟子规》。 4、班级主题环境创设。 5、主题展示活动材料的收集。 5月份—— 1、五一劳动节的由来。 2、种植活动,对幼儿进行“爱劳动”的培养。 3、“母亲节”相关教育活动。 4、“春季”系列唐诗的学习与欣赏。 5、活动区域的创建与材料的补充。 6月份—— 1、“六一儿童节”庆祝活动。 2、“端午节”系列主题活动(一周)。 3、“父亲节”相关教育活动。 4、“夏季“系列唐诗的学习与欣赏。

中西方传统节日英文表达

中西方传统节日英文表 达 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

中西方传统节日的英语表达: 中国传统节日: 1.元旦(1月1日) New Year's Day 2.春节(农历一月一日) Spring Festival;Chinese New Year's Day 3.元宵节(农历一月十五日) Lantern Festival 4.妇女节(3月8日) Women's Day 5.清明节(4月5日) Tomb-Sweeping Day 6.劳动节(5月1日) International Labor Day 7.端午节(农历五月初五) Dragon Boat Festival 8.儿童节(6月1日) International Children's Day 9.七夕节(农历七月初七)Double Seventh Festival;Chinese Valentine's Day 10.中秋节(农历八月十五) Mid-Autumn (Moon)Festival 11.重阳节(农历九月九日) Double-ninth Day 12.教师节(9月10日) Teachers' Day 13.国庆节(10月1日) National Day 14.除夕(农历十二月三十日)New Year's Eve 西方传统节日: 1.新年(1月1日) New Year's Day 2.情人节(2月14日) Valentine's Day?

3.愚人节(4月4日) April Fool′s Day 4.复活节(春分月圆后的第一个星期日3月21至4月25之间) Easter Day 5.母亲节(5月的第二个星期日) Mother's Day 6.父亲节(6月的第三个星期日) Father's Day 7.万圣节(11月1日) Halloween Day?? 8.8.感恩节(11月的第四个星期四) Thanksgiving Day? 9.9.平安夜(12月24日) Christmas Eve 10.圣诞节(12月25日) Christmas Day

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