我可以选择吗_五年级作文

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我可以选择(自由)吗?

我可以选择(自由)吗?

自由,这对于我来说是个既熟悉又陌生的词语。

面对小山一样的作业,面对数不清的考试,面对枯燥无味的课程,想起窗外自由飞翔的鸟儿,我甚至会想:我,可以选择自由吗?
闭上眼睛想想,其实,这不是我第一次有过这种感受……
那是小学六年级,每个人都好像麻木了一样,一天到晚趴在一米见方的小课桌上一言不发,好像彼此不曾相识,好像没有过“同甘共苦”的前五年。

上课时,老师将一些引人发笑的话,换来的只有几秒钟冷漠的笑声,和更加冷漠的沉寂。

那段日子,我也曾绝望地想要选择自由……
离期末考试不到一周时,班里突然热闹起来。

“我考上区重点了!”“我也是,就在我家旁边!”连老师也比平时快活了许多,忙着问问这个,抢着问问那个。

就在这时,我才忽然想起世界上原来还有欢笑。

好容易熬到了放假,班里就好像炸开了锅,几个平时经常呆在一起的“老铁”,互相勾肩搭背,几个多愁善感的女生居然掉下了眼泪,班主任在一旁默默地看着,脸上挂着淡淡的微笑。

我在自己的座位上呆呆地望着窗外,外面正下着雨,豆大的雨点狠命地敲着窗户,但我耳边只听
见了同学们欢乐的笑声。

忽然旁边有人说道:“现在太自由了,想干嘛就干嘛,我妈都不管我!”
我心中一愣,自由?我现在不就自由了么?现在想起那些挥汗如雨的日子,那些不得不努力的日子,我不由得想:是努力换来的自由,是努力让我选择了自由!
收起回忆,回到现实。

今天,我再一次不由自主地选择了努力学习,那么,我还有什么可抱怨的呢,因为我已经选择了明天的自由。

我可以选择作文吗

我可以选择作文吗

我可以选择作文吗很多时候,我总觉得自己很坚强。

当我跌倒时,我不哭。

我可以舔舐伤口,坚强起来。

然而,人是一种情感动物。

当毅力没有那么强的时候,我的心会深深失落。

所以,有时候,我也想放弃。

在几次小考中,我的成绩一次次不尽如人意。

面对老师和家长的厚望,我再也无法用曾经平和的心去面对他们。

在这个不堪重负的人生十字路口,我想过放弃。

但是真的可以放弃吗?放弃意味着我这十年的努力都白费了。

放弃意味着父母对我的希望会在一夜之间消失。

真的能放弃吗?我在冷清的小巷里静静地走着,脚下慢慢踩出一块小石头。

我喜欢在一个冷清的地方静静地让眼泪流出来。

其实我知道,不止是眼泪,还有心情。

这时,我看到一张完整的蜘蛛网挂在角落里,在夕阳下闪闪发光,金色的。

我想起当年的拿破仑将军。

我就是这样看到那个小生物信心大增,终于打赢了战争。

于是,我用树枝轻轻拾起蜘蛛网,一缕缕蜘蛛丝在风中轻轻摇摆,蜘蛛顿时慌了。

它慢慢爬到织网的地方,吐出沿着断掉的地方垂下来的细丝,把它的细丝一根根拉到角落,用它平静的心,从容不迫地织网。

蛛网似乎就是我的人生。

当我跌倒或者遇到挫折的时候,就好像是风吹来的网。

蜘蛛可以如此从容、从容、从容地面对挫折和不幸。

为什么我不能?蜘蛛面对破网没有放弃。

我能轻易放弃吗?在朦胧的泪水中,我发现人生是一个追梦的过程,扔掉烦恼的烦恼,踏上很多过往的失望,选择瞬间的清醒,就是选择瞬间的成长。

人要摔倒多少次,要赶上多少次沙尘暴才能长大?云滚滚,花开花落。

什么是失败?“放弃”这个词在我的生活中出现了一次又一次,但其实每次我都坚强的活了下来。

累了,受伤了,失败了,对着天空使劲喊:永不放弃。

喊着让自己的心平静而清晰,喊着让自己哭。

你知道吗?永不放弃是对人生最好的诠释。

有时候,我也想放弃,但我知道我不能放弃,我永远不会放弃。

三年级选择作文:我可以选择什么吗作文

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三年级选择作文:我可以选择什么吗作文我可以选择什么吗?
在日常生活中,我们一个小小的决定都可以让我们的生活不同寻常。

例如:选择早餐吃什么,选择一件漂亮的衣服,选择一本好看的书等等。

这些选择虽然看起来很微小,但它不仅仅只是决定了我们一天或者一段时间的感觉,实际上承载着我们内心对大大小小事物的认知。

但是,这个世界上很多选择并不是那么简单。

例如:新学期要选学哪些课程,将来要选择什么职业等等。

这些选择需要我们对自己的兴趣、天赋有一个清晰的认知,甚至需要我们向家长、老师、朋友等多方面咨询。

但是最终的选择权在我们的手里,我们应该学会权衡利弊,在做出选择之前仔细考虑。

除了个人的选择,我们也要尊重别人的选择。

不同的人有不同的想法、需求和意见。

我们应该尊重他们的选择,即使我们不认同,也不要随意指责或干扰他们的选择。

因为每个人都有自己的生活方式和目标,我们是无法强迫别人接受我们的观点。

总之,选择是我们生活中不可避免的一个部分。

不论是大的决策还是小的决定,都需要我们慎重考虑,做出适合自己的选择。

同时,我们也要尊重和理解别人的选择,相互尊重和包容,让世界变得更加美好。

三年级选择作文:我可以选择什么吗作文

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三年级选择作文:我可以选择什么吗作文我可以选择什么吗?我喜欢很多事物,也有很多爱好和梦想。

但是,我知道现在的我还年轻,需要好好学习和成长,未来我才能真正地选择我喜欢的东西。

我喜欢数学和科学。

在学校里,我认真听老师的讲解,认真做作业。

我知道,这些学科是未来社会发展的重要基础,我要好好学习它们,为未来的职业发展打好基础。

所以,我会选择更多的数学和科学课程,让自己更深入地掌握这些知识。

我还喜欢阅读。

在我看来,阅读是一种心灵的享受,也是一种知识的获取方式。

通过阅读,我可以开拓视野,了解更多的知识和文化。

我喜欢各种类型的书籍,包括小说、科普读物、人文社科等。

我会选择更多适合自己年龄和阅读水平的书籍,让自己成为一个有文化内涵的人。

我还喜欢运动和音乐。

只有身体健康,才有精神上的力量。

运动可以让身体强壮,音乐可以让心情愉悦。

我喜欢各种运动,包括足球、篮球、游泳等。

我也喜欢弹琴,音乐可以让我冷静下来,可以让我发挥创造力。

我会选择更多的运动和音乐活动,让自己保持身心健康。

我还喜欢与人交往,结交新朋友。

人是社会性的动物,我们需要朋友和家人的陪伴。

通过与不同的人交往,我可以学到很多东西,了解不同的观点和文化。

我喜欢参加社交活动,与大家一起共度时光。

我会选择更多的社交活动,让自己成为一个友善、善于交往的人。

总的来说,我的选择是学习、发展、健康和交往。

我觉得这些都是我需要努力追求的东西,也是我可以选择的东西。

我会努力学习、锻炼身体、发展自己的才华和技能,让自己成为一个多才多艺的人。

作文我可以选择自由吗600字

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哎呀,大人们总是说小孩子不懂事,可他们又怎么知道我们小孩子心里的想法呢?嘿呀,我常常在想,我可以选择自由吗?
在学校里,有做不完的作业,上不完的课。

每天都被安排得满满当当的,连课间休息的时间都觉得好珍贵呀。

哎呀,我多想能有一些属于自己的时间,可以自由自在地玩耍呀。

看着窗外的小鸟在天空中自由自在地飞翔,我好羡慕呀,嘿嘿,它们多自由呀。

回到家呢,又有各种兴趣班等着我。

钢琴、画画、舞蹈……虽然我也知道这些可能对我有好处,可是我也想有时间能和小伙伴们一起在小区里疯跑、玩耍呀。

有时候我就会想,哎呀,要是我能自己选择该多好。

周末的时候,本以为可以放松一下啦,结果还是被爸爸妈妈带着去各种地方。

虽然有时候去的地方也挺好玩的,但是这并不是我真正想要的呀。

嘿呀,我就想自己决定去哪里玩,玩什么。

我知道爸爸妈妈是为了我好,希望我能学到更多的东西,变得更优秀。

可是我也想要自由呀,想要自己选择喜欢做的事情。

哎呀,如果我可以选择自由,那我一定会合理安排好自己的时间,学习和玩耍两不误。

哈哈,我会在完成作业后,痛痛快快地和小伙伴们玩个够,而不是被各种安排束缚住。

我相信,有了自由,我会更快乐,也会更积极主动地去学习和探索。

哎呀,大人们呀,你们能理解我的想法吗?能让我自己选择自由吗?嘿嘿,我真的好希望有一天,我能真正地拥有属于自己的自由呀。

可以自己选吗作文

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哎呀,今天老师说要让我们自己选活动呢,嘿嘿,这可太有意思啦!
当老师一说可以选的时候,教室里一下子就热闹起来啦,哈哈。

同学们都叽叽喳喳地讨论着。

我心里也特别兴奋,哎呀呀,我在想我到底要选什么呢?是画画呀,还是做手工呀,或者去参加那个有趣的游戏呢?嘿呀,真的好纠结呀!
我看看这个,又瞅瞅那个,每个都好像很有意思呢。

哎呀,要是能都选就好啦。

旁边的小伙伴也在纠结呢,我们一起商量着,哈哈,都不知道该定哪个好。

最后呀,我终于下定决心选了一个,嘿嘿,虽然还有点舍不得其他的,但我相信我选的这个肯定也会超级好玩的!哎呀呀,真希望快点开始呀!。

作文我可以选择自由吗600字

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作文我可以选择自由吗600字我可以选择自由吗?
风真大,吹得我头发都乱了。

我站在这里,望着眼前那片广阔
的田野,心里突然冒出个念头,我能不能选择自由?
哎,你说这城市生活,咋就那么多规矩和束缚呢?每天按时上班,按时下班,就像被上了发条一样。

有时真的好想扔下一切,跑
到这田野里,跟那风一起瞎跑。

大雁南飞,多自在啊!你看它们,一群一群的,想飞哪就飞哪,想停哪就停哪。

我啥时候也能像它们那样,无拘无束呢?
夜晚的星空真美,一颗颗星星就像眼睛,眨啊眨的。

我躺在床上,望着天花板,突然想到,如果我能选择自由,我会去哪呢?是
去环游世界,还是找个没人的地方,过自己想要的生活?
哎呀,新的一天又开始了。

我得起床,洗漱,然后去上班。

但是,就算我每天都得这么过,我也不会放弃追求自由。

就算不能选
择自由,我也要努力找到属于自己的那片天空。

所以,你说,我能不能选择自由呢?也许不能,但我会努力,直到找到属于自己的那片天空。

三年级选择作文:我可以选择什么吗作文

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三年级选择作文:我可以选择什么吗作文
新学年刚刚开始,老师告诉我们三年级的学生可以开始选择自己感兴趣的活动。

这让我非常开心,因为我一直想要有权利选择自己喜欢的事情。

我可以选择加入学校的舞蹈社团。

我一直对舞蹈很感兴趣,每当看到舞者优雅地扭动身体,我就激动不已。

加入舞蹈社团,我可以学习各种舞蹈动作和表演技巧,还可以和其他同学一起排练和演出。

我相信通过舞蹈的学习,我不仅可以锻炼身体,还可以培养自己的自信心和表现力。

我可以选择参加美术班。

画画是我的爱好之一,每当我捧起画笔,我就感到世界充满了无限的可能性。

如果我参加美术班,我可以学习更多的绘画技巧和艺术知识,还可以结识一些热爱绘画的小伙伴。

我相信通过美术班的学习,我不仅可以提高我的绘画水平,还可以培养我对美的审美能力。

我可以选择参加足球队。

我热爱运动,特别是足球。

每当我在球场上奔跑、射门,我就感到自己充满了力量和活力。

加入足球队,我可以和其他小伙伴一起训练和比赛,相互帮助,共同进步。

我相信通过足球队的参加,我不仅可以增强我的体质,还可以培养我的团队合作精神和领导才能。

通过选择这些活动,我可以更好地发展自己的兴趣爱好,丰富自己的课余生活。

我相信这些活动也可以帮助我提高自己的能力和素质。

我感到非常幸运能够有机会做出自己的选择,我会努力参与做到最好!。

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我可以选择吗
叠纸模型是我从小的爱好。

同街的小玩伴们都说我手艺高,这让我很开心。

听着朋友的赞扬,老爸也挺支持我的,常给我买些模型回来。

可是,这几个月老爸开始反对我叠模型了。

有一次,老爸抱着个大箱子过来了:“奇奇,我听你刘叔叔说,多学种乐器,对将来考学校有很大的帮助。

他已经送他儿子去学钢琴了。

我思前想后,就给你报了手风琴班。

这不,手风琴我都给你买来了。

”说着,老爸便解开箱子,里面露出了一架龇牙咧嘴的手风琴。

接过后抱着它,感觉就是抱着一个沉重的小磨盘。

从此,我的模型没了,休息没了。

一晃两个多月过去了。

一天,老爸说:“奇奇,弹段曲子给我听听。

”在不情愿中,我的手指也开始不听话了,弹奏时毫无章法。

老爸听了,连连摆手:“算了,算了。

”我听了暗暗高兴:这回我又可以叠纸模型了。

这边才高兴完,那边老爸又开口了:“从今天起学围棋吧!”顿时,我的心又凉了。

转眼间又是两个月过去了,老爸把李伯伯家的儿子请来与我对弈,结果他把我杀得落花流水,看得老爸在一旁直皱眉头。

回到家,又被老爸数落了一番。

走进自己的房间,看着静静躺在书柜里的纸模型,我思绪万千:老爸,我可以选择吗?。

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