2013年度考核表
政治学习考核表
出缺席 30分
政治笔记 40分
小组评价 20分
自评 10分
总分
吴承蕊 安民花 火炎 张义红 乔世贵 王廷福 包海霞 樊芳 梁飞
教师政治学习考核表
2012——2013学年度第二学期 姓名
陈进林 范文广 王佳惠 尤著君 杨彩英 孙生兰 王立娟 赵文静 贾勤 徐本飞 徐玉兰 赵朝晖 汪玉梅 李世良 火玉玲 董丽芳 方玲丽 高涵梅 金一霞 刘蕊
政治笔记 40分
小组评价 20分
自评 10分
总分
等级
等级
等级
等级
等级
等级
等级
等级
出缺席 30分
政治笔记 40分
小组评价 20分
自评 10分
总分
董丽芳 方玲丽 高涵梅 金一霞 刘蕊
教师政治学习考核表
2013——2014学年度第二学期 姓名
俞珊珊 张承华 房清明 王有永 杜梅 翟建风 吴承蕊 安民花 火炎 张义红 乔世贵 王廷福 包海霞 樊芳 梁飞 谈军花 丁文弟 曹生虎
出缺席 30分
俞珊珊 张承华 房清明 王有永 杜梅 翟建风 吴承蕊 安民花 火炎 张义红 乔世贵 王廷福 包海霞 樊芳 梁飞 谈军花 丁文弟 曹生虎
出缺席 30分
政治笔记 40分
小组评价 20分
自评 10分
总分
教师政治学习考核表
2013——2014学年度第二学期 姓名
陈进林 范文广 王佳惠 尤著君 杨彩英 孙生兰 王立娟 赵文静 贾勤 徐本飞 徐玉兰 赵朝晖 汪玉梅 李世良 火玉玲
教师政治学习考核表
2012——2013学年度第一学期 姓名
陈进林 范文广 王佳惠 尤著君 杨彩英 孙生兰 王立娟 赵文静 贾勤 徐本飞 徐玉兰 赵朝晖 汪玉梅 李世良 火玉玲 董丽芳 方玲丽 高涵梅 金一霞 刘蕊
专业技术人员年度考核表范本
篇一:《专业技术人员年度考核表》专业技术人员年度考核表（2012 年度）本人工作总结应重点反映履行岗位职责情况，完成其它工作任务的情况和继续教育的情况，取得的成果，存在的主要问题。
此表用16K纸，填写一份存入个人档案。
篇二:《四川省专业技术人员年度考核表(2007)》四川省专业技术人员年度考核表姓名X X X工作单位四川XXXX建筑工程有限公司现任专业技术职务助理工程师考核年度2007年度四川省职称改革工作领导小组办公室制2007年12月20日填填表说明1、该表格各栏均填写本考核年度内的情况。
2、本表1—7栏由本人填写，单位审查核实；8—9栏由组织填写。
3、考核结论填写内容统一为“优秀”、“称职”、“基本称职”或“不称职”。
篇三:《专业技术人员年度考核表》表十四专业技术人员业务考核登记表单位（盖章）年度2014年备注1、请用A4纸张打印；2、管理人员与专业技术人员填此表。
篇四:《专业技术人员年度考核登记表(2013)》专业技术人员考核登记表（2013）年度单位江苏恒业古镇文化旅游开发有限公司姓名专业技术资格技术员现任专业技术职务水电技术员填表时间2013 年12 月13 日篇五:《四川省专业技术人员年度考核表范本》四川省专业技术人员年度考核表姓名工作单位现任专业技术职务考核年度四川省职称改革工作领导小组办公室制二○○年月日填{专业技术人员年度考核表范本}.填表说明{专业技术人员年度考核表范本}.1、该表各栏均填写本年度内的情况。
2、本表1-7栏由本人填写，单位审查核实；8-9栏由组织填写。
3、考核结论填写内容统一为“优秀”、“合格”、“不合格”。
篇六:《专业技术人员年度考核表》{专业技术人员年度考核表范本}.年度企业单位专业技术人员考核表姓名从事专业聘任职务说明此表由工作单位存入个人档案。
呈报专业技术人员年度考核结果的报告{专业技术人员年度考核表范本}.根据上级有关规定要求，本单位于年月日至年月日对受聘（任命）的专业技术人员进行了年年度考核。
年度考核登记表(填写示例
附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q（用铅笔填写）省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以与成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明与成果和著作、论文与重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写容较多，可另行附页。
4.本表可在省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处网页下载。
本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（ 2013—— 2014学年度）学校名称XX教师职务填表日期： 201年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以与考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。
其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以与教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。
1、本测评标准与《省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
学院教师岗位考核表
5
4.2完成教学任务
年度完成教学工作量448计划课时以上（15分），完成教学工作量384计划课时以上（12分），完成基本教学工作量（9分），未完成基本教学工作量（5分）。
15/15
9
4.3完成科研任务
年度完成科研工作量100分以上（10分），完成科研工作量80分以上（8分），完成基本科研工作量（6分），未完成科研工作量（3分）。
4
4
5.2遵纪守法
遵守法律、纪律和各项规章制度情况。
3
3
5.3廉政建设
积极参与廉政建设，自觉抵制不正之风方面的表现。
3
3
合计
100
72
说明：1.本表由教师（含在教学岗位的其他专业技术人员）本人填写，并进行自我评价；2.各部门、各单位根据本表的考核指标，结合教师的年度总结或自评报告，对教师进行综合考核评价；3.个别考核指标适用特定考核对象或有特别要求的，已在备注栏中注明；4.本表须用A4纸双面打印。
教师岗位考核表
所在部门：姓名： 职称： 考核年度：2013 年
一级指标
二级指标
考核内容及标准
分值
自评得分
考评得分
备注
一、德（15分）
1.1思想政治素质
理论学习、理想信念、态度立场方面的表现。
5
5
1.2教师职业道德
教书育人、诲人不倦，以身作则、为人师表方面的表现。
5
5
1.3个人品德
明礼守信、正直宽容，友善互助、热情诚恳方面的表现。
10/10
4.4学生评教
90分及以上（5分）；89-70分（3分）；69-60分（1分）；59分及以下（0分）。
10/5
5
4.5指导青年教师
03-专业技术人员年度考核登记表--建设工程--工程师
分。
情
况
组 织 考 核 情 况 及 鉴 定 意 见
考核结果
考核组织（章）：
负责人签字（章）： 年月 日
考核成绩 （计分）
主 管 部 门 审 核 意 见
部门（章）：
领导签字（章）： 年月 日
注：（ 1） 该 年度 完成 的主 要 专业 技术 工 作情 况栏 由专 业 技术 人员 本 人填 写， 其它 栏 都由 组织 填 写。 （2） 考 核结 果按 优 秀、 称职 、基 本 称职 、不 称 职划 分。
专业技术人员年度考核登记表
姓名
--
单位
--有限公司
行政 职务
技术负责人
现专业 技术职务
助理工程师
考核 年度
2013 年 1 月至 2013 年 12 月
本年度上半年主要施工任务是金科财税大厦预埋管路疏通、
该 墙体剔槽敷管和弱电电缆桥架安装，为后续线缆敷设和设备安装
年 度
做好准备。下半年工程展开大面积施工，按照施工组织设计提前
完 体结构施工的预留、预埋，因合同工期比较紧，土建单位主体结
成
的 构施工速度非常快，我们在第一施工段，按照样板开路的原则，
主
要 结合现场实际，制定了切实可行的施工方案，确保人员能够满足
专
业 施工进度要求的情况下严格按照样板段进行施工，严把质量关，
技
术 确保安全和工程质量的前提下，配合土建单位进度加快施工，下
完 成
彻底，这就给我们的施工带来了非常大的麻烦，因此我们只能结
的 主
合新规范及消防检测、验收新要求首先进行图纸深化设计，然后
要 专
由设计院确认后进行施工。因我们结合实际施工经验进行深化设
业 技
第四小学全体教师13-14学年度考核表
第二学期 考核成绩
平均成绩 111.05
同学科 总人数
伊金霍洛第四小学 王素娟 伊金霍洛第四小学 李巧莲 伊金霍洛第四小学 王俊梅 伊金霍洛第四小学 郝海燕 伊金霍洛第四小学
104.6 103.4 94.5 97.6 94.8 101.6 100.6 98.2 97.7 98.7 98.6 98.3 96.2 91.8 96.4 88.95 91.7 95.7 90.8 91.8 96.15
第四小学2013--2014学年度全体教师年度考核表
学校
伊金霍洛第四小学
姓名 崔蓉
学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
第一学期 考核成绩 111.05 106.03 105.59 107.55 104.02 105.46 97.8 97.93 98.16 98.38 96.99 96.17 94.79 97.19 100.5 95.22 102.45 98.87 94.71 98.92 97.52 91.42
李磊
伊金霍洛第四小学 孟玲霞 伊金霍洛第四小学 田艳梅 伊金霍洛第四小学 杨美秀 伊金霍洛第四小学 高巧燕 伊金霍洛第四小学
王莉
伊金霍洛第四小学 张慧霞 伊金霍洛第四小学
苏芳
伊金霍洛第四小学 安红梅
第四小学2013--2014学年度全体教师年度考核表
学校 姓名 学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 95.6 88.36 91.01 84.33 88.99 86.3 89.28 88.7 81.05 88.1 83 88.2 83.2 82.5 69.2 第一学期 考核成绩 94.23 93.52 98.36 89.94 94.35 第二学期 考核成绩 93.1 93.1 86.8 93.3 88.5 89.35 平均成绩 93.665 93.31 92.58 91.62 91.425 89.35 89.28 88.7 88.325 88.23 87.005 86.265 86.095 84.4 69.2 同学科 总人数
年度考核登记表(填写示例
附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。
本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（2013—— 2014学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：201 年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。
其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。
1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
教师事业单位年度考核登记表
事业单位工作人员年度考核登记表（ 2013年度）姓名*** 性别* 出生年月***政治面貌** 文化程度** 参加工作时间年月工作单位及部门** 岗位分类专业技术岗位名称级教师级岗位身份干部个人总结在过去的一年里，我承担一年级及三年级语文教学工作，并担任班主任工作。
一年来，我充分认识到备课环节在整个教学活动中的重要性，认真备好每一堂课，努力发挥其预设功能。
在备课过程中我尽量考虑教育对象的接受能力，并努力推进教育技术进课堂。
把课堂作为教学的主阵地，关注课堂生成，注重实效是我一贯的教学策略，提高并且保持学生的语文学习兴趣是我制胜的法宝。
在教学过程中，我以学生的身心发展和接受能力为基点，本着夯实基础、提高能力的原则，着力在课堂上下功夫，努力锤炼课堂语言，从赞美入手，倡导和引领课堂上全员参与。
使得在语文学习上学生能保持较强的自觉性。
从而，使我班的语文教学成绩稳中有升。
我深知学习对于每一位教师的重要性，我更懂得要使自己永远保持旺盛的生命力，必须加强学习。
学习是生活，学习是工作，学习也是一种责任，我抓住每一次学习机会。
向同事们学习，通过听评课的方式，与同事们交流探讨，分享教者的苦与乐，使知识由外化到内化，力求在实践中消化吸收。
放眼课改，通过课堂观摩，阅读书报，聆听专家报告等方式，使我不断更新教育理念，树立新的奋斗目标。
年来，我认真落实学校安排的各项工作。
担任八年级班主任期间，我深入班级，走近学生。
主抓学习，坚持“两手抓”：一手抓班级合格率，一手抓单科特别是弱势科目及格率。
常抓安全。
时刻警钟长鸣，确保无安全事故发生。
在语文教学中，我推行“个人成长记录星级评估”制度；利用积分奖励形式对学生语文综合素养进行全方位的评估，增强激励机制收到了极好效果。
学习的同时，我努力积累经验，撰写心得，并当选为《教师博览》签约作者。
一年来有30余篇教育教学类文章散见于《教师博览》、《中国西部教育》等刊物，拓展了交流平台。
注：1.本表适用于事业单位工作人员； 2.岗位分类是指管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。
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事业单位工作人员年度考核登记表
（2013年度）
单位名称：镇安县职业高级中学
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
参加工作时间
工作单位
镇安县职业高级中学
岗位名称
岗位类别
工作实绩
注：1、本表适用于事业单位工作人员;一式两份；单位、个人档案各一份；
2、岗位类别是指管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。
分管领导意见：
签名：年月日
考核小组意见：
经综合考核，该同志考核分，评议分，奖励分，扣减分，总得分分。依据量化排序名次，经考核小组研究，建议该同志年度考核为等次。
年月日
单位意见：
负责人签名：（
签名：年月日
复核意见：
负责人签名：（单位盖章）
年月日
人社部门意见：
年月日