高考作文写作：新材料作文“中国精神”写作指导(附：文题解析及范文点评)
材料作文“中国精神”导写与例文
材料作文“中国精神”导写与例文【试题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“中国精神”包括人们常说的爱国报国、自强不息、厚德载物等内涵，这种精神鲜明地体现在毛泽东、周恩来、邓小平、孙中山、林则徐、鲁迅、茅盾、闻一多等人的作品中。
而在国难当头的时刻，中国精神也让“弄潮诗人”康白情在“和平的春里”看到饿绿了眼的穷人和野火；让曾沉迷于“画梦”的现代派诗人何其芳奔赴延安，写下“我把我当作一个兵士”；让“雨巷诗人”戴望舒不再歌咏个人的悲欢离合，而唱出了民族的觉醒、群众的感情。
近期出版的新书《中国精神读本》收录了自1839年到改革开放一百四十年来，一百多名政治家、文学家、革命家的代表作。
在民族复兴的道路上，这些作品都曾经影响了时代，照耀了历史的天空，很多篇目至今仍是我们前行的指路明灯。
你读过哪些能够反映“中国精神”的作品？请选择其中的一部书或一篇诗文，结合材料内容和自身体会，写一篇推介性的文章，说明推荐的理由，为践行“中国精神”鼓与呼。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目解读】高考语文卷是思想教育的阵地，是精神文明的舞台。
因此，高考作文将修身育人放在首位，把立德树人作为核心。
2019 高考作文命题释放出一个强烈信号，即让写作更贴近生活。
这给我们一个重要启示，即中学生作文要回归生活。
本作文题的关键词是“勤奋学习”，写作对象是中学生，不可泛化，不可将其偷换为“勤奋”或“拼搏”，“勤奋”和“拼搏”扩大了“勤奋学习”的内涵。
从材料“勤奋学习是中华民族的优秀传统”可见，材料对于“勤奋学习”持肯定态度，这与2019年全国Ⅰ卷对“劳动”的肯定类似。
这也考察学生思维的缜密度。
“勤奋学习”是取得理想成绩的必要条件，但并不是充分条件，勤奋学习应该能力与方法，当下与未来兼顾，不能一味埋头苦干。
在《游褒禅山记》中有与此类似的阐述，考生可以借鉴。
对于材料中列举的三种现象，前两种现象要同情，希望其能改进学习方法，同时坚持勤奋学习；而对于第三种现象中嘲笑他人的同学则应给予适当的批评，希望他们能端正态度。
国考申论范文：“中国精神”挺起“民族脊梁”
国考申论范文：“中国精神”挺起“民族脊梁”观古论今，伟大的中国精神始终贯穿着中华民族的整个发展历程。
中国精神是灵魂，让中国人民面对危亡，也可以向涛头立，红旗不湿；中国精神是方向，让中国人民面对困难，也可以昂头挺胸，大胆前行；中国精神是力量，让中国人民面对瓶颈，也可以披荆斩棘，创新求变。
由此，中华民族延绵不息，延续至今，正是伟大的“中国精神”撑起了生存发展的脊梁。
中国精神让中华民族站起来。
尽数历史，看今朝，中华民族的确经历了辉煌，度过了低潮，迎来了复兴。
17世纪，中华民族内忧外患，风雨飘摇，西方列前用鸦片战争进入中国，令四万万民众“奄奄若病夫”，用甲午战争侵略中国，令中华民族“动荡如浮萍”。
20世纪初，一场思想解放运动为中华民族站起来提供了可能性，五四运动用追求真理，勇于解放的中国精神，让百万民众团结起来一致对外。
1945年，中国共产党带领人民群众形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中国精神，让中华民族迎来独立发展的新时期。
自此，中华民族以一种全新的姿态屹立于世界民族之林。
鲜明的历史呈现鲜明的事实，中华民族历经坎坷，依然屹立不倒的主要原因就是“伟大的中国精神”，“精神”让中国有信心站起来，有能力往前走。
中国精神让中华民族富起来。
如果说中国站起来的历程充满艰辛，那么中国富起来的脚步更是异常艰难。
小岗村曾以“三靠村”著名，被饥饿和贫穷所困扰，18名村民却立下生死状，冒天下之大不韪，以敢为天下先的改革精神，实现脱贫致富，创造了小岗奇迹；无独有偶，深圳曾以“小渔村”为名，不为世界所关注，设计师却高瞻远瞩，设立经济特区，以创新求变的改革精神，实现经济高速发展，创造了深圳奇迹。
不难看出，中国从站起来到富起来的巨大变化，依然离不开中国精神的凝聚。
中国精神是敢闯敢试的闯劲，中国精神是实事求是的韧劲，中国精神是创新求变的巧劲，中华民族的性格中正是凝聚了这些优秀品质，中国人民才能在不断的发展试错中，找到正确的方向，不断深化改革开放的广度和深度，让中国富起来的脚步愈发踏实有力。
中国精神申论作文模板
中国精神申论作文模板中国精神是中华民族的精神品格和核心价值观的集中体现。
它是悠久历史和文化传统的结晶，是中华民族凝聚力和创造力的源泉。
中国精神的内容丰富多样，包括爱国主义精神、集体主义精神、劳动精神、创新精神、诚信精神等等。
正是这些精神的融合与传承，塑造了中华民族的独特性和团结力量。
首先，中国精神中的爱国主义精神是中华民族精神的核心之一。
中华民族历经沧桑和苦难，培养了具有强烈自豪感和责任感的爱国情怀。
这种爱国主义精神体现在个人情感层面上，也展现在国家整体利益上。
尽管环境不断变化，但中国人民始终相信，只有爱国才能发扬民族精神、实现国家复兴。
其次，中国精神中的集体主义精神是强调集体与个人关系、强调整体利益的核心价值观。
中华民族历来重视“天下大同”和“克己奉公”的思想，倡导个人与集体利益的统一。
集体主义精神中蕴含着共同困难、共同奋斗、共同分享的理念，进一步激发了中华民族凝聚力和团队合作精神。
此外，中国精神中的劳动精神和创新精神也是推动中华民族发展和进步的重要力量。
劳动精神体现了中华民族做事认真负责、努力奋斗的品格；创新精神则激发了无私奉献、勇于突破传统的勇气。
这些精神的传承使得中国人民在各个领域取得了辉煌成就，并为国家的发展注入了新的动力。
最后，中国精神中的诚信精神是中华民族重视道德伦理、崇尚信仰的重要方面。
诚信是人与人之间信任的基础，也是社会秩序健康发展的前提。
中国人民深知良好的诚信品质对个人和社会的重要意义，所以努力将诚信精神融入到日常生活中，成为中华民族的传统美德和道德标准。
综上所述，中国精神是中华民族的精神瑰宝，它包含了多种与国家、社会和个人密切相关的核心价值观和行为准则。
正是这些精神的传承与发扬，使得中国人民在历史长河中经受住了许多考验，也使得中华民族成为伟大的民族。
只有不断传承和弘扬中国精神，才能够推动国家进步和人民幸福。
2021届高三语文写作训练《关于“中国精神”》材料作文题解及范文点评
2021届高三语文写作训练《关于“中国精神”》材料作文题解及范文点评阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。
xxx指出，今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，……他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。
一代文豪鲁迅先生曾说：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
请结合材料内容，以学生的身份面向本校同学写一篇演讲稿，倡议大家弘扬“中国精神”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【思路点拨】本题考查写作能力。
这是一个材料作文，作文题目要结合提示语“倡议大家弘扬‘中国精神’”分析，这是一则思考弘扬“中国精神”的作文题目。
要抓住材料的中心话题“中国精神”，理解“中国精神”的内涵以及其对于我们的生活、事业等的作用进行立意作文。
具体写作时，应结合对“中国精神”的具体理解谈对其的继承和弘扬，避免抽象的描写和空泛的议论。
另外，还要注意“以学生的身份面向本校同学写一篇演讲稿”，要注意符合“演讲稿”的格式和作文的字数要求。
参考立意：（1）先进文化会对人的成长和经济社会发展产生重要影响；（2）英雄模范是践行中华民族精神和社会主义核心价值观的典型代表，蕴涵着巨大的感染力和号召力；（3）表彰英雄模范，弘扬英雄精神，有利于增强中国人民的精神力量，增强中华民族的凝聚力，为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力和智力支持；（4）致敬英雄，争做楷模；（5）爱国，从身边小事做起。
【范文】致敬英雄，争做楷模亲爱的同学们：V 大家好！今天我演讲的题目是《致敬英雄，争做楷模》。
郁达夫在纪念鲁迅大会上曾说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的，有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
中国精神高考满分作文
中国精神高考满分作文中国精神高考满分作文1每次，只要听到那雄壮的国歌的时候，我的心情无比激动，所有的语言都汇成了一句话：“爱我中华，爱我中华，爱我中华”。
四川、汶川大地震更衬托我们中国人们团结一心的场面。
在电视上，电脑上，新闻里都可以看到四川与汶川地震剥夺人命的时候，但是中国那些志愿者，抢救人民对那无情地震说：“我不怕，再大我也怕。
”这一面让我们看到了希望，对中国人民的希望，对那些被在废墟，瓦砾下的，危在旦夕的人们的希望。
我忘不了在地震中一位母亲怀下的一个婴儿和那位母亲给她孩子的真正留言。
我忘不了在地震中一位老师手持天棚保护三位同学的场面，不管多重，手还在持着天棚。
我忘不了在地震中一位抢救人员拼命地挖着瓦砾，石块，那手已鲜血淋淋了。
走过六十个春秋，追忆烽火岁月。
我们有过苦难，我们经历过磨砺，我们有过苦涩的追求，我都挺过了，我们都走过了;我们有过梦想，我们有过豪情壮志，我们也有过无数的`快乐和喜悦。
灾害灾难，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毁我们美好的家园，可以让我们骨肉分离。
但是，它动摇不了儿女们意志，压不垮我们祖国的脊梁。
神七飞天，是个震动人心，无比辉煌的场面。
看着神七飞天，漫漫远去，才松下心来，那远去的背影，那嘹亮的喊声，那激动人心的时刻是我永远也忘不了的。
翟叔叔挥着的五星红旗不仅仅是那单纯的国旗，它代表着中国人的脚步已经迈向了宇宙。
2024年奥运会的到来更是代表着中国改革开放后的成功。
当奥运会倒计时钟声敲响的时候，我们看到了中国的四大发明，看到了中国文化的展示，中华五千年的文化都在这里展示了出来，当姚明叔叔举着五星红旗出来的时候，所有的中国人都激动无比。
2024年北京举办奥运会是人类一次最伟大的聚会，也是中国人百年梦想让世界人民更加了解中国。
半世纪前还被骂为“东亚病夫”的中国人，而今已经迈步跨入体育大国的行列，证明了我们中国人不是别人说的“东亚病夫”我们是真正的强国，中国是历史最强的国家。
让我们手牵手，心连心迈向这片古老而又神奇，伟大的国家。
中国精神申论作文
中国精神申论作文中国精神是指中国特色社会主义精神，它是对中华民族优秀传统文化的继承和创新，是无产阶级专政下的新型文化。
中国精神具有鲜明的时代特征和内在的价值观体系。
首先，中国精神弘扬了中华民族传统文化的精华。
几千年来，中华民族创造了丰富多样的传统文化，如儒家文化、道家文化、佛教文化等。
这些文化价值观承载了中华民族的精神追求和价值追求，对中国人民产生了深远的影响。
中国精神将这些传统文化融入社会主义现代化进程，实现了传统文化与社会主义现代化相结合的良性互动。
其次，中国精神弘扬了爱国主义精神。
中国精神强调了对祖国的深厚感情和对中华民族的坚定认同。
中国人民在几十年的革命斗争中燃烧着对国家、对民族的炽热爱恋。
中国精神激励着我们从事建设祖国，为人民谋幸福的伟大事业，凝聚了人民的力量，形成了实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
再次，中国精神弘扬了社会主义核心价值观。
中国精神指导我们在社会主义建设中坚持正确的道路、正确的价值观。
社会主义核心价值观包含了中国特色社会主义的主要精神面貌，如富强民主、文明和谐等。
中国精神引导我们坚守社会主义核心价值观，树立正确的价值取向，助力社会的和谐稳定发展。
最后，中国精神弘扬了创新精神。
中国精神注重了对科学技术创新的追求，强调了人民群众在社会主义现代化建设中的主体地位。
中国精神鼓舞着我们要敢于创新，勇于改革，挑战传统、超越自我。
创新精神的强大推动力使中国在经济、科技、文化等领域取得了巨大成就。
综上所述，中国精神是中国特色社会主义文化的核心。
它取得了中华民族悠久传统文化和社会主义现代化建设的有机结合，代表了中国人民的共同信念和共同价值观。
中国精神的弘扬对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义，也为我们前进的道路指引了正确的方向。
2020年高考写作模拟练《“中国精神”》材料作文题解及范文
2020年高考写作模拟练《“中国精神”》材料作文题解及范文【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作.(60分)近期的中国和世界媒体，经常会有"中国精神”的讨论有人梳理了一些媒体概括的关于"中国精神”特点的关键词，如：勤劳、勇敢、智慧、学习、改革、开放、包容、进取、创新、坚韧、奉献、担当、忍耐、服从、封闭、保守、自大、虚荣等请从中选择两三个关键词来呈现你所认同的“中国精神"，写一篇议论文。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题解】本题是一道新材料作文试题，试题材料是一些媒体概括的关于“中国精神.特点的关键词。
这些关键词大多数是积极、正面的，如“勤劳、勇敢、智慧、学习、改革、开放、包容、进取、创新、坚韧、奉献、担当"，也有中性或消极的，如“忍耐、服从、封闭、保守、自大、虚荣"，这体现了题目的开放性，对“中国精神”的讨论，未必都是积极正面的，即使指出其消极、反面的，只要言之成理，也是可以的。
这些关键词，为学生写作提供了重要的“抓手二材料罗列的十八个关键词共同构成了多样而立体的“中国精神.图谱。
它们的内部之间又存在着丰富的张力和层叠的思辨。
这些关键词或体现了学生们所熟悉的主流“中国精神”的代表特点，或体现了中国文化传统中一些需要反思、改进的特点，这为学生的思辨性思维提供了广阔的空间。
“从中选择两三个关键词.的任务型要求，容易激发考生的写作欲望，也有利于考查考生的思维能力和探究能力。
对于学生而言，“选好关键词，使之形成有机的关联.并非难事。
选择两个关键词立意行文, 相对容易；选择三个或三个以上，也并非难事。
因此，本题立意空间极其广阔，每一个学生都有话可说。
本题作文材料直观，没有审题障碍，学生可以选择两个或三个关键词，可以或浅或深或由浅入深地生发多种立意，从而让写作能力强的学生真正脱颖而出。
中国精神类申论作文
中国精神类申论作文
在当代社会中，中国精神作为一种文化理念，对于个人和社会的发展具有重要的意义。
中国精神所包含的价值观、道德标准和人生追求，不仅是中华民族的独特财富，也是我们共同的精神家园。
首先，中国精神体现了中华民族的传统文化价值观。
中华文化源远流长，秉承着“仁爱、和谐、诚信、正直”的价值观念。
这种传统的价值观不仅体现在个体之间的相互尊重和谦让，更体现在对家庭、社会和国家的责任感和奉献精神上。
中国精神的核心是以人为本，强调人与人之间的和谐关系和共同发展。
其次，中国精神强调道德标准的高尚和品质的良好。
中华民族传统的道德观念中，注重修身、齐家、治国、平天下。
这些价值观要求个人具备良好的品德和行为准则，注重道德规范的遵循。
中国精神要求每个人都成为品德高尚、操守端正的公民，以更好地服务社会、回报国家。
第三，中国精神强调人生追求的多元化和全面发展。
中国古代文人墨客强调修身齐家治国平天下，旨在使每个人从自身做起，追求心灵的升华和个体价值的实现。
而当今社会，中国精神更加强调科学发展、创新创业、环境保护等方面，推动社会进步和个人成长。
总之，中国精神是中华民族几千年积淀下来的丰厚财富，是我们共同的精神家园。
它体现了我们的传统文化价值观、高尚道德标准和多元人生追求。
只有在弘扬和传承中国精神的同时，
我们才能深化文化认同，促进社会和谐稳定，实现个人和国家的发展与进步。
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高考作文写作：新材料作文“中国精神”写作指导（附：文题解析及范文点评）
文题
阅读下面的材料，根据要求作文。
“中国精神”包括人们常说的爱国报国、自强不息、厚德载物等内涵，这种精神鲜明地体现在毛泽东、周恩来、邓小平、孙中山等人的作品中。
而在国难当头的时刻，中国精神也让曾沉迷于“画梦”的现代派诗人何其芳奔赴延安，写下“我把我当作一个兵士“弄潮诗人”康白情在“和平的春里”看到饿绿了眼的穷人和野火”；让“雨巷诗人”戴望舒不再歌咏个人的悲欢离合，而唱出了民族的觉醒、群众的感情。
近期出版的新书《中国精神读本》收录了自1839年到改革开放一百四十年来，一百多名政治家、文学家、革命家的代表作。
在民族复兴的道路上，这些作品都曾经影响了时代，照耀了历史的天空，很多篇目至今仍是我们前行的指路明灯。
你读过哪些能够反映“中国精神”的作品？请选择其中的一部书或一篇诗文，结合材料内容和自身体会，写一篇推介性的文章，说明推荐的理由，为践行“中国精神”鼓与呼。
写作指导
作文材料中提到的“中国精神”就是中华民族的精神。
材料总共两句话，各为一层。
第一层首先诠释概念，“中国精神”的内涵有材料中的“爱国报国、自强不息、厚德载物”，考生可以任选三项中的一项或多项立意，也可以有自己的理解，如为国为民等，但是不可偏离“中国精神”。
在诠释概念之后，材料举出具体人物为例，意在引导考生回忆并思考这些伟人的作品，让思考有一个落脚点，不至于临时手足无措。
但在注重限制性的同时也强调开放性，所以并不直接点出具体著作或篇章，以免考生先入为主，不做深思，形成“千人一书”“千人一文”“千文一诗”的局面。
第二层侧重描述一些著作者（三位诗人）思想转变的历程，这也体现了国学大师钱穆的看法，即“中国精神”在承平盛世往往不太彰显，反倒是在危难乱世，它“更为壮
旺而健伉，坚强而有力。
亦如松柏之长青，并不见异于阳春和煦之日，而更益见异于严冬大寒之天”，“必待岁寒，始为人知”。
内容方面，考生要注意作文中所选择的具体作品。
①提示语中提到《中国精神读本》，考生可以“就地取材”，就本书阐发自己的感悟，但要注意是否存在“抄袭原材料之外别无新意”的问题，也就是根本未曾阅读过此书的问题。
2017年新版《普通高中语文课程标准》在“附录2·关于课内外读物的建议”中列举了一些作品：“诗歌方面，如毛泽东诗词，郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品”；“小说，如……鲁迅《呐喊》和《彷徨》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、周立波《暴风骤雨》”；“剧本，如……郭沫若《屈原》”等，这些作品中不乏能够体现“中国精神”的人物形象，值得关注和选用。
②提示语中提到“自1839年到改革开放一百四十年来”，但并未要求所选作品一定出自这一时期，表面上看可不做限制；但“在民族复兴的道路上”这一限定，表明实际上还是要求所选作品出自这一时期为佳。
③提示语中说：“这些作品都曾经影响了时代，照耀了历史的天空，很多篇目至今仍是我们前行的指路明灯。
”所选作品应当具有重要甚至重大的历史意义，或者具有代表性。
最低层次，应当具有反映“中国精神”的思想意义，而非仅具文学价值。
④所选作品除了要注意是否在时间段之内、是否具有思想意义之外，还要区分所选作品思想意义的深浅和现实意义的大小，以及考生对思想深度和现实意义阐释的逻辑思辨能力和批判思维能力。
例文
横眉载道，编就民魂
——《鲁迅杂文集》推介
黄奕
滴不尽爱国血泪抛红豆，开不完赤子心花满画楼；睡不稳难凉热血饮冰后，忘不了
中国精神在心头。
茫茫书海中，让你我择一部《鲁迅杂文集》相拥。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”国家危难之时，鲁迅先生以笔为矛，书写无数壮丽篇章；以文为箭，唤醒无数蒙昧国人。
横眉载起道义，编织民族魂魄，先生之杂文，实乃中国精神之体现。
横眉载道，编织成爱国之魂。
“日日偷挖中华的柱石的奴才们，现在正不知有多少！”先生借雷峰塔的倒掉，发出震聋发聩的爱国强音。
在短文《观镜有感》中，他借朝代之更替，谱爱国之篇章，让爱国精魂愈发昂扬。
短小精悍的杂文中，有对青年之教导，有对现实之思考，而支撑他笔耕不辍的正是那拳拳的爱国之魂、赤子之心！也正是这些富有民族魂魄的杂文，可以跨越时空，将国之忧思传入我们手中、眼中、心中，织成我们的爱国之魂！
横眉载道，编织成革新之魂。
“凡老的、旧的，都已经完了！”时处革旧迎新之际，先生奋力疾呼，激励无数时人群起而革新，救国家与苍生。
时值当代，改革创新仍是祖国发展之号角，仍是中国精神之成分。
君不见改革春风吹满地？君不见进博会上风景异？君不见自由贸易区经济更添活力？……“变则通，通则久”，先生编织成的革新之魂，怎能不是今日建设成就之一大原因？革新之思，于当下亦有意义；革新之魂，更是中国精神之体现！
横眉载道，编织成自强之魂。
“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走。
”先生之恳切言语催人向上，亦铸就国家自强不息之魂魄。
“震骇一时的牺牲，不如深沉的韧性的奋斗。
”在此言语的感召下，我们怎会不奋斗？先生用文字点燃暗夜之火，用智慧指引我们向前。
读先生之杂文，可丰精神世界，可强精神力量，可激励我们奋发向上，永不停歇！横眉载道，编织成自强不息之中国魂魄！
诚然，历史车轮不断向前，社会也已更新迭代，《鲁迅杂文集》中的某些观念可能不再适用于当代，但观念可以过时，精神与智慧却永远不会泯灭！我们实应再次翻开《鲁迅杂文集》，一起感悟生命，启迪智慧，编织成我们心中之中国精神！
一花一世界，一文一人生。
愿你我都能够拥抱《鲁迅杂文集》中的浩瀚宇宙，共同编织我们的中国精神、中国气魄！
评点：
文章依题行文，内容和格式都符合题设要求，体现了作者强烈的任务驱动意识。
题目化用鲁迅先生诗句，点出文章的题旨；开头用诗歌般的语言入题，展现了作者深厚的文学素养，令人眼前一亮；接着分别从“爱国”“革新”“自强”三个方面阐述了作者自身对中国精神的理解，同时与所介绍作品加以对接，使文章完整且具有针对性；倒数第二段的辩证说理，体现了文章的现实性和思辨性；结尾倡议推介，呼应开头，强化观点。
作者在行文过程中对作品中的内容信手拈来，体现了对作品的深入了解和平日的扎实积累。
文章语言感情充沛，对象意识强烈，具有很强的感染力。