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研究性学习开题报告附件1(表格)

研究性学习开题报告附件1(表格)

邯郸市第二中学研究性学习开题报告(以课题小组为单位填写)年级:高二班级:2班课题题目中学生眼中的流行音乐指导教师唐海全研究时限2011.4.25 - 2011.5.2课题组成员杨晓唯、薛飘飘、王晓培相关课程研究性学习研究方法问卷调查课题提出背景说明:校园里,大街上,随处可见挂着耳机,开着外放,沉浸在音乐中的中学生,而在同学们平日聊天中,“最近哪个歌手出了新专辑”,“那首歌比较好听”,“某某音乐排行榜的最新情况”等有关于流行音乐的话题也是谈论的热点。

研究课题的意义和价值:让我们认识到流行音乐的影响, 从而让我们可以正确的对待流行音乐, 避免使其对我们自身的学习成绩和身心健康会造成危害。

任务分工:杨晓唯: 设计调查问卷,;对调查结果进行统计;研究与分析;小结。

薛飘飘、王晓培:发放问卷;研究与分析;小结。

实施计划:4.26 :设计问卷;4.27 - 4.29 :发放问卷,并在调查对象填写完毕后收回;4.30 :对调查结果进行统计,将数据输入电脑;5.1 :对数据进行研究与分析,并结合自己的认知进行总结。

研究内容:中学生眼中的流行音乐可行性分析:可行性接近100% ,我们的表格简单明了, 不会占用被调查者的太多时间 ,而且我们的研究内容也是关于中学生比较关注流行音乐的,所以可行性很大。

预期成果:研究成果呈现形式(论文、研究报告、设计方案等):论文指导老师意见:签名:月日可能存在的问题:被调查的学生普遍性低;存在个人针对性。

注:可附必要自备材料邯郸市第二中学研究性学习中期报告(以课题小组为单位填写)年级:高二班级:2班课题题目中学生眼中的流行音乐指导教师唐海全课题组成员杨晓唯、薛飘飘、王晓培相关课程研究性学习研究方法问卷调查前期研究总结:调查问卷内容合格, 深受学生喜爱, 填写的问卷代表了大多数学生的意愿, 具有普遍性。

只从调查问卷上看, 流行音乐大部分对学生的影响已经很深了。

流行音乐在中学生的世界中占据着非常重要的地位,是中学生在紧张的学习之余的放松娱乐中不可或缺的一部分。

课题开题报告(精选5篇)

课题开题报告(精选5篇)

课题开题报告(精选5篇)课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。

之后,关于教学实效性的话题一直被人们所关注。

从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长,研究的较为深入。

我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文,文中指出了国际实效教学的五条标准:师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。

新中国成立以后,特别是改革开放三十多年来,中国的经济飞速发展,教育也乘上了高速发展的列车。

进入二十一世纪,我国开始了一场史无前例的课程改革,在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面,教学的实效性成为音乐课堂新的追求,如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。

毋庸置疑,“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。

在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”,广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。

二、课题核心概念的界定实效性:是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。

课堂实效性:具有两层含义,一是实效性不仅指效率,还包括质量,是高效率和高质量的有机统一体,讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。

二是实效性不仅指老师教学的实效性,还包括学生学习的实效性,是二者的有机统一,其核心是学生学习的实效性,是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。

音乐课堂实效性:音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展学生的各种能力,提高文化素养,陶冶高尚的情操。

因此我们要提高课堂效率,提高老师的自身素养,把握课堂的实效性,让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】

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研究课题开题报告范文样本【最新10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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开题报告的格式

开题报告的格式

开题报告的格式
开题报告的格式通常包括:封面-导师寄语-引言-研究背景-研
究目的和意义-研究内容-研究方法-参考文献-附件。

封面:一般格式为A4纸大小,包括题目、学生姓名、学号以
及学院名称。

导师寄语:由导师写出的一段话,给学生研究工作的精神鼓励和指导,以及对成果的期待。

引言:对题目进行简单的介绍,引出研究背景、研究目的和意义以及研究的内容,以便读者了解所要研究的内容及其目的。

研究背景:首先介绍研究的历史背景,并回顾前人研究成果,使读者对研究背景有一定的认识。

研究目的和意义:研究目的是指该研究所要达到的目的,而研究意义指的是这项研究给其他研究者、社会发展带来的有趣或重要的贡献。

研究内容:详细介绍该研究所要解决的问题,以及涉及的主要方面、研究内容及研究的重点。

研究方法:描述该研究的主要研究方法,包括理论模型、数据收集、数据分析等。

参考文献:列出本报告所参考的文献,不少于5篇,每篇都应该给出完整的信息,如文献标题、作者、出版单位、出版时间、
页码等。

附件:一些具体的数据或文件,作为本报告的补充。

什么叫开题报告的附件

什么叫开题报告的附件

什么叫开题报告的附件开题报告是指学生在进行毕业设计或研究项目时,向导师提交的一份详细的计划书。

这份计划书通常包括了研究的背景、目的、意义、研究问题、研究方法、预期结果、进度安排等内容。

除了这些主要的内容外,开题报告还常常会附上一些附件,以进一步支持和完善研究计划。

那么,什么叫开题报告的附件呢?下面就来详细解释一下。

首先,开题报告的附件可以是相关的文献资料。

在进行研究之前,我们需要对该领域的相关文献进行深入的了解和研究。

这些文献资料可以是已有的研究成果、学术论文、专业书籍等。

通过附上这些文献资料,可以向导师展示我们对该领域的研究已经有了一定的了解,并且能够借鉴前人的研究成果,从而更好地开展自己的研究。

其次,开题报告的附件还可以是相关的数据和统计资料。

在一些实证研究中,数据和统计分析是非常重要的一环。

通过附上相关的数据和统计资料,可以向导师展示我们已经进行了一些初步的数据收集和整理工作,并且能够在后续的研究中进行更深入的数据分析和统计推断。

这些数据和统计资料可以是自己进行的实地调查、问卷调查结果、统计局的公开数据等。

另外,开题报告的附件还可以是相关的图表、图片和图像。

有时候,通过图表、图片和图像的形式可以更直观地展示研究的内容和结果。

比如,在进行市场调研时,我们可以通过附上市场份额的饼图或柱状图来展示各个竞争对手的市场占有率;在进行实验研究时,我们可以通过附上实验结果的图片或图像来展示实验的过程和结果。

这些图表、图片和图像可以是自己进行的数据可视化处理,也可以是从相关的文献或数据库中获取的。

此外,开题报告的附件还可以是相关的软件代码和算法。

在一些计算机科学或工程类的研究中,我们可能需要进行程序设计、算法开发等工作。

通过附上相关的软件代码和算法,可以向导师展示我们在这方面的能力和经验,并且能够在后续的研究中进行更深入的实验和模拟。

这些软件代码和算法可以是自己编写的,也可以是从相关的开源项目中获取的。

最后,开题报告的附件还可以是相关的调研问卷、访谈指南、实验设计等。

最新研究生开题报告实用(十六篇)

最新研究生开题报告实用(十六篇)

最新研究生开题报告实用(十六篇)研究生开题报告篇一专业学位研究生学位论文选题报告学号姓名专业学位类别专业领域心理健康教育培养单位校内导师校外导师20xx 年 6 月 19 日填表说明1、此表在导师指导下,由研究生填写。

经开题报告公开论证会讨论通过,完清审核签字手续后,提交培养单位一式两份。

答辩前由培养单位报研究生院一份。

2、专业学位类别:(1)教育硕士;(2)农业推广硕士;(3)兽医硕士;(4)工程硕士。

3、培养单位:学生所属学院、所、中心研究生开题报告篇二各研究生培养单位:为了进一步规范研究生教育,保证研究生培养质量,根据《新疆大学攻读博士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读硕士学位研究生培养工作的暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士(非法学)专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制法律硕士(法学)专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制工程硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学攻读“少数民族语言高层次专门人才特培计划”硕士学位研究生培养工作暂行规定》、《新疆大学硕士研究生中期考核办法》及《新疆大学研究生学位论文开题报告的规定》中的有关规定,现将20xx级研究生开题报告的有关事项通知如下:1. 20xx级博士生20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年10月31日前完成。

2.20xx级全日制硕士生(含3年制全日制专业学位硕士生) 20xx年12月1日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年12月31日前完成。

3.20xx级全日制专业学位硕士生(2年制)20xx年10月10日前将开题报告时间、地点安排及开题工作小组名单交研究生院学位办,开题工作应在20xx年10月31日前完成。

开题报告提交说明

开题报告提交说明

1.开题报告提交步骤:填写保存开题报告基本信息→上传开题报告文档1.1.填写开题报告基本信息点击“培养信息-开题报告基本信息”,按页面提示填写开题报告基本信息,其中“*”为必填项,填写后点击“保存”,完成操作。

指导小组默认显示一行,点击“增加一行”可进行新增。

1.2.提交开题报告文档点击“培养信息-开题报告文档上传”,进入文档上传页面。

点击“选择文件”,选择开题报告文档后点击“提交开题报告附件”上传开题报告文档。

(说明:签字后扫描上传pdf格式的文档)说明:1、开题报告基本信息保存即可,不需要进行提交。

基本信息保存后才能上传开题报告文档。

文档提交后,开题报告基本信息不允许再进行修改,若要修改需要导师或学院退回开题报告(文档提交前可以修改开题报告基本信息)。

2、开题报告文档提交受时间限制,若出现以下提示,则表示已截止提交开题报告文档,联系学院秘书处理即可。

2.中期检查提交步骤:填写保存中期检查基本信息→上传中期检查文档2.1.填写中期检查基本信息点击“培养信息-中期检查基本信息”,按页面提示填写中期检查基本信息,其中“*”为必填项,填写后点击“保存”,完成操作。

2.2.提交中期检查文档点击“培养信息-中期检查文档上传”,进入文档上传页面。

点击“选择文件”,选择中期检查文档后点击“提交中期检查附件”上传中期检查文档。

(说明:签字后扫描上传pdf格式的文档)说明:1、中期检查基本信息保存即可,不需要进行提交。

基本信息保存后才能上传中期检查文档。

文档提交后,中期检查基本信息不允许再进行修改,若要修改需要导师或学院退回中期检查(文档提交前可以修改中期检查基本信息)。

2、中期检查文档提交受时间限制,若出现以下提示,则表示已截止提交中期检查文档,联系学院秘书处理即可。

英语课题开题报告模板5篇

英语课题开题报告模板5篇

英语课题开题报告模板5篇英语课题开题报告模板5篇随着社会一步步向前发展,报告有着举足轻重的地位,报告具有成文事后性的特点。

为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家整理的英语课题开题报告模板5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语课题开题报告模板5篇1一、研究目的1、调查分析总结初中英语教学中一线教师常用的导入方法,制作调查表,对我校全体英语教师进行调查,形成汇总数据,得出教师常用的导入法。

2、分析比较常用的不同类型的各种导入方法特点、功能的异同,研究根据学生心理和教学内容合理选用行之有效导入方法的策略,并跟踪在课堂实际教学中运用的效果,以及学生的评价。

3、借鉴校内外优秀导入案例,运用新理念、新方法和现代化技术手段,进行导入方案设计的自主创新实验研究。

4、加强课堂导入的个案分析,注重研究和推介的灵活巧妙的新方法、新手段总结经验,探索有效课堂导入策略,指导教学实践,引领我校教师教师专业化发展。

更好的服务于课堂,服务于学生。

二、研究内容英语课堂教学的导入多种多样,根据不同类型、不同内容的课选择使用不同的导入手段,其目的只有一个:激发学生学习的兴趣,启迪他们的心智,使学生重塑自信,觉得英语课好学、易学,产生兴趣,减少焦虑,达到事半功倍。

因此,本次主要研究:1、英语听说课导入方法探究(付宝琴)2、英语阅读课导入方法探究(顾相娥)3、英语写作课导入方法探究(徐潇)4、英语练习课导入方法探究(徐美琴)5、英语复习课导入方法探究(骆云宝)三、课题研究的方法1.实践法通过英语教学活动进行“小课题”的研究,从中发现问题,解决问题。

2.问卷调查法调查我校英语教师对这一问题的研究及想法,了解学生在不同英语课堂导入情况下的收效及存在的问题,共同讨论解决。

3.文献资料法查阅、收集与本研究课题有关的国内外学者专著、论文和资料。

通过上网搜索等方式查找有关导入设计及相关的文章,了解前人或他们已经做的研究工作,明确研究课题的科学价值,找准突破口,取得更新、更有价值的研究成果。

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三、研究工作总体安排及具体进度
2011年9月1日-2011年9月20日搜集资料,以及资料分类
2011年9月20日-2011年10月1日论文选题,确定论文题目
2011年10月1日-2011年10月7日撰写题纲,准备开题
2011年10月7日-2011年12月1日准备论文初稿
2011年12月1日-2012年1月20日论文修改
(二)步骤
搜集资料:通过网络和图书馆找有关我国监管体制的资料,并从中找出期关键性问题的存在,与现在存在的那些观点。
实地考察:去附近的国内银行有关人员,了解其银行监管体制的现状,了解存在着哪些途径可以获得改善监管体制。
资料整理:将所搜集到的资料进行了整理分类,大致理清了本课题写作的思路与结构。
撰写正文:本课题在以上三步骤的基础上开始了正文的撰写。
(三)本研究的内容
abstract
引言
1我国银行监管体制的概述
1.1银行监管含义
1.2我国银行监管体制的发展演变
2我国银行监管体制的缺陷
2.1监管体系不健全,市场约束机制缺住。
2.2监管当局难以对商业银行实施全面监管。
2.3监管手段落后,监管人员素质有待提高。
2.4监管架构不合理。
3完善我国银行监管体制的若干思考
梁爽(2011)认为,银保双方的战略认识存在偏差;银保经营模式紧密度不高银保产品同质化严重;银保监管缺乏规范性,随着银行和保险公司合作范围的进一步加深和扩大,将会出现越来越多的交叉型业务和替代性产品,这些变化很可能会引发新的资金问题,金融机构面临越来越大的监管风险。
王科进(2011)认为,(一)对无收益不良贷款计算应收利息。银行利润虚增。(二)没有针对不良贷款本息提取特别呆帐准备金。银行信贷资产损失得不到及时确认。(三)信贷资产分类方法不合理。不能反映其风险程度
曾文革,屠中靓(2004)认为,(一)银行表面上盈利而实际上亏损(二)银行资产的净值无法准确计算(三)制度上的缺陷在一定程度上导致银行不负责任的经营行为(四)妨碍监管当局对银行业的审慎监管
范俊(2002)认为,金融监管是防范金融风险、实现金融体系稳定运行和宏观金融调控的重要保证。但是,我国现行金融监管体系仍然极不成熟。随着金融国际化趋势的加强,我国有必要适应这一趋势完善金融监管体制。
吴旭(2004)认为,一、我国银行监管体制存在的问题分析(一)监管当局难以对商业银行实施
全面监管。(二)监管架构不合理。一方面,产权制度缺陷首先突出反映在国有商业银行身上,银行产权名为国家所有实际上却因没有明确的所有者主体,没有明确的所有权要求而虚置,由此银行必然存在巨大代理风险和普遍的“内部人控制”。另一方面,社会监督体系发展滞后,银行监管缺乏诚信基础,财务信息的真实性难以保证,外部审计服务机构行为很不规范。(三)缺乏危机预警和紧急处理系统,反应迟缓,处理问题时政策多变,主观随意性强,缺乏制度规范和标准程。
指导老师修改:本课题在撰写完之后交与指导老师进行审阅,并将一些不足之处进行了修改,使得本课题进一步完善。
完成课题:本课题在得到指导老师的修改之后,完成了课题的撰写工作。
(三)预期目的
由国内研究现状可知,对于我国监管体制研究还存在一些空白,并且这些空白又是影响我国银行监管体制问题的重要内容。通过对这些资料进行了解和研究,为所提出的改善我国银行监管体制对策具有借鉴意义和现实可操作性,以达到改善我国监管体制的预期目的。
DONGFANG COLLEGE,FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERSITY
论文题目:我国银行监管制度存在的问题及研究
专 业:08金融4班
学 号:*********
**********
指导教师:周海林副教授
制定时间:2011年10月07日
一、立题意义及国内外的研究现状与存在问题,主要研究内容及拟解决的关键性问题(含文献综述)
1理论与实践相结合
论文对其相关文献进行了疏理,并对其相关理论进行研究,研究了我国银行监管体制的发展前景,和我国银行监管体制中存在的问题,再对我国银行监管体制的研究,从而得到了银行监管体制防范的合理化建议,能够对我国银行监管体制的进一步飞跃起指导性作用。
2文献研究法
课题收集了近两年有我国银行监管体制方面研究文献,收集了50篇参考文献,并对其相关文献进行了疏理,得到了我国银行监管体制中存在的问题,并对银行监管体制的发展现状进行了分析,综合相关文献,提出了银行监管体制防范的相关建议,这些建议具有可操作性作用。
2012年1月20日-2012年3月20日完成第二稿、第三稿
2012年3月20日-2012年4月15日提交论文,准备答辩
四、指导教师审查意见:
签字:
年 月日
五、专业答辩委会员组长意见:
签字:
年月日
六、学院审查意见:
教务处处长签章:
年月日
(一)研究意义
由于银行在经济生活和经济发展中的重要地位以及银行业自身的特点,在世界各国,银行业都是受到监管最多的行业之一。为了避免系统性银行危机、实现银行体系稳健运行和经济健康发展,世界各国对有效的银行监管都有强烈的需求。
对我国来说,由于金融体系以银行业为主导、整个社会的金融资产以存款为主体,银行在经济运行和发展中发挥着更为重要的作用。在深化国内经济体制改革和融入经济全球化的过程中,为了维护公众利益、推动经济可持续增长、适应金融开放的新形势,我国需要降低银行业的脆弱性,保证银行业的健康发展和金融ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定,毋庸置疑,有效的银行监管是实现上述目标所必不可少的基础条件。然而,从银行业和银行监管三大实现力量的现状来看,我国银行监管的有效性不容乐观.
梁西杰(2005)认为,一、我国银行监管体制的缺陷包括:1.监管体系不健全,市场约束机制缺住。2.监管重点不突出,监管理念尚待改进。3.监管手段落后,监管人员素质有待提高。监管手段滞后与部分监管人员素质低下,业务水平不高存在密切关联。目前我国银行监管人员素质普遍存在层次低和业务水平参差不齐的现象,部分监管人员缺乏金融业务经验,监管视野狭窄。科班出身,具备扎实的金融财会知识并掌握现代分析工具的复合型监管人才的极度匮乏,已严重制约了我国银行监管水平的提高。
张强(2011)认为,我国银行业内控治理面临的挑战与关键,“内控合规风险是银行操作风险和誉风险发生的一个重要诱因,也是银行全面风险管理的基础环节。当前,国内银行的全面风险管理由于缺乏合规风险管理过程的有效支撑,银行的风险管理制度以及合规文化往往难以确立,因此,全面风险管理也就无法真正落实。业界专家对目前国内银行在内控合规管理方面存在的主要问题也已形成共识。第一,内控制度尚不健全,控制不足;第二,内控执行不足,控制分散;第三,对分支、基层机构的检查评估不足;第四,科技对业务发展缺乏有利的支持;第五,内控文化未真正落地。
章晟(2002)认为,一、我国银行业监管体制面临挑战1.银行市场结构的显著变化。2.银行业务创新活动日趋活跃。3.系统的安全性问题。金融监管的目的在于有效地控制金融系统风险,维护与引导金融市场的公平竞争,这就要求监管当局对市场敏感,监管手段的实施适时、适度,只有这样才能约束商业银行的冒险行为,同时激励他们合理竞争。
3.1健全监管体系,强化市场约束的监管效力
3.2调整监管理念,转移监管重点
3.3改进监管手段,提高监管人员素质
3.4改造银行尤其是国有商业银行的产权制度,完善商业银行内控制度建设。
4国际银行监管出现的新趋势
4.1金融监管对象的统一化。
4.2监管内容的全程化。
4.3监管方式的综合化
4.4风险监管的国际化
(二)国内外研究现状与存在的问题
刘畅(2011)认为,我国银行监管体系存在不足包括:政策法规体制较为繁琐;不协调,不配套,不完整的现象;仍带有行政干预的政策而且监管法制存在手段方面的不足,银行内部监督机制比较薄弱,银行监管法制在适应银行国际化方面尚有差距。应根据银行业的发展情况,建立完善的银行监管体制法律体系,明确监管主体作为行政主体的法律地位和性质。
4.5风险监管的内部化。
结论
参考文献
致谢
(四)目标和拟解决的关键问题
本研究的目标是所提出的风险防范具有一定的现实可操作性和借鉴意义。
拟解决的关键问题有对我国银行监管体制概述、对我国银行监管体制存在的一些问题及解决方法、未来国际银行监管体制发展前景。
二、本课题的主要研究方法、步骤、预期目的
(一)研究方法
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