《管理信息系统》课程设计分析方案
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计一、设计背景管理信息系统（MIS）是现代管理中的重要组成部分，它通过信息技术提高企业的管理水平和竞争力。
MIS课程的设计是为了使学生掌握MIS理论基础和实践应用技能，培养学生分析和解决实际问题的能力。
本文针对管理信息系统课程设计，介绍了设计的目标、教学内容和实施过程。
二、设计目标MIS课程教学目标如下：1.让学生了解管理信息系统的概念、分类和基本特性；2.培养学生熟练掌握MIS应用软件；3.培养学生分析和解决MIS应用问题的能力；4.提高学生表达和交流能力。
三、教学内容1. 管理信息系统概述在此部分中，学生将了解MIS的定义、组成部分、基本特性和发展历程。
学生还将通过案例分析了解MIS的重要性和应用领域。
2. MIS应用软件在此部分中，学生将学习诸如Excel、SPSS等MIS应用软件，熟悉它们的功能和使用方法。
学生还将学习如何使用这些软件进行数据分析和统计。
3. MIS应用案例分析在此部分中，学生将学习如何使用MIS解决实际问题，包括如何分析、解决和评估MIS应用问题。
在课程的这一部分，学生将通过实例学习如何应用MIS解决公司的业务问题，如财务管理、人力资源管理等。
4. 学生特定问题解决案例研究在此部分，学生将独立或小组解决针对他们自己的特定问题，并展示解决方案。
这将增强学生团队协作和交际能力，以及提高他们的解决问题和表达能力。
四、实施过程1. 课堂教学MIS课程实施中的主要教学方法包括课堂讲授、案例分析和小组讨论。
教师可以通过讲授MIS概念、理论、方法和技术等基本知识，在学生中建立概念框架和认识体系。
同时，教师也可以通过对实例进行分析和解决实际问题，提高学生的实践应用能力。
此外，小组讨论也可以促进学生之间的讨论与互动，进一步提高学生的问题解决能力。
2. 课程设计在课程结束前，教师将就以上的学生特定问题解决案例研究进行课程设计。
这个项目将鼓励学生运用所学的知识和技能解决针对自己的实际问题。
管理信息系统课程设计(终版)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版管理信息系统课程设计(终版)1.1 系统名称本文介绍的系统名称为“企业信息管理系统”。
1.2 系统开发背景随着信息技术的发展，企业管理越来越重视信息化建设。
为了提高企业信息管理的效率和准确性，本系统应运而生。
1.3 选题说明本系统旨在帮助企业实现信息化管理，包括信息管理和财务管理两个方面。
1.4 系统目标本系统的目标是提高企业管理的效率和准确性，降低管理成本，提高企业竞争力。
1.5 系统主要功能本系统主要包括信息管理和财务管理两个方面。
信息管理包括员工信息管理、客户信息管理、供应商信息管理等；财务管理包括财务报表管理、成本管理、收支管理等。
1.6 可行性分析1.6.1 可行性研究的前提在进行可行性研究之前，需要对企业的发展状况、市场竞争情况、管理需求等进行全面分析。
1.6.2 系统的可行性研究通过市场调研和用户需求分析，本系统的开发是可行的。
同时，本系统的开发也符合企业的发展战略和管理需求。
2.1 信息管理信息管理是本系统的核心功能之一，包括员工信息管理、客户信息管理、供应商信息管理等。
通过对信息的集中管理，可以提高信息的准确性和及时性，为企业管理提供有力支持。
2.2 财务管理财务管理是企业管理的重要组成部分，也是本系统的主要功能之一。
通过对财务数据的集中管理和分析，可以帮助企业实现成本控制、收支管理等目标。
3.1 系统功能结构为了更好地了解系统的功能结构，本文进行了功能结构调查和组织结构调查。
通过调查分析，得出了系统的功能结构图。
3.2 业务流程分析业务流程分析是系统设计的重要组成部分，通过对业务流程的分析，可以更好地设计系统的功能和流程。
本文对系统的业务流程进行了详细的分析，并绘制了业务流程图。
3.3 数据流程分析数据流程分析是系统设计的另一个重要组成部分，通过对数据流程的分析，可以更好地设计系统的数据结构和流程。
本文对系统的数据流程进行了详细的分析，并绘制了数据流程图。
《管理信息系统》课程设计报告
《管理信息系统》课程设计报告随着社会的发展，管理信息系统也在不断发展变化，已经成为许多企业不可或缺的管理手段之一。
为更好地完成《管理信息系统》课程设计，本报告做如下详细阐述。
首先，确定课程设计的意图和目标：确定系统的功能需求、设计信息系统框架，如果有必要，利用现代的数据库技术，对信息系统结构进行设计。
其次，确定信息系统的架构类型：将系统从分布式、集中式等不同的结构类型中进行选择，以满足不同场景下的应用需要。
然后，进行信息系统的设计：根据系统需求，进行数据库、程序设计和系统实施的具体实现。
最后，进行系统测试：利用单元测试和集成测试的方法，对各系统模块进行严格测试，以确保软件的正确性、稳定性和可靠性。
基于以上的需求，课程设计分三个阶段来实施：第一阶段是分析阶段。
首先，运用任务分析法等分析工具，对系统的功能需求、作业流程、技术要求进行详尽分析，搜集用户对系统的要求。
第二阶段是设计阶段。
根据分析阶段的结果，确定系统结构类型后，编写数据库需求文档、应用程序设计文档等文档，并依据设计文档进行编程。
最后一阶段是测试阶段。
利用单元测试、集成测试、系统测试等方式对系统进行测试，完善系统功能并修复错误。
完成课程设计，需要做好系统的维护和管理工作。
首先，记录并分析系统的运行状态；其次，利用系统定时进行数据备份；最后，利用智能管理系统，开展统一的维护、管理和升级工作，以确保系统长期稳定可靠运行。
总之，《管理信息系统》课程设计体现了现代管理信息系统理念的先进性，为企业的管理带来了极大的便利。
本报告结束，做出以上说明，以便给有需要的读者做出参考和借鉴。
管理信息系系统课程设计
管理信息系系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和应用，培养学生运用信息技术解决企业管理问题的能力。
具体分为以下三个层面：1.知识目标：学生需掌握管理信息系统的基本概念、主要功能、类型及发展历程；了解信息系统的开发过程和方法；熟悉企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）等现代企业管理信息系统。
2.技能目标：学生能运用管理信息系统理论分析和解决实际问题；具备简单的信息系统分析和设计能力；熟练使用相关管理信息系统软件，如ERP、CRM等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对管理信息系统的兴趣，认识信息技术在企业管理中的重要性和局限性；培养学生团队协作、创新思维和终身学习的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.管理信息系统概述：管理信息系统的定义、功能、类型和发展历程。
2.信息系统开发与管理：信息系统开发过程、方法和技术。
3.企业资源计划（ERP）：ERP的基本概念、主要模块和实施策略。
4.客户关系管理（CRM）：CRM的基本概念、主要功能和实施策略。
5.其他现代企业管理信息系统：如供应链管理（SCM）、人力资源管理（HRM）等。
6.管理信息系统案例分析：分析实际案例，了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
三、教学方法为实现教学目标，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解基本概念、原理和知识点，引导学生掌握管理信息系统的基本理论。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解管理信息系统在企业中的应用和价值。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
4.实验法：让学生动手操作，熟练使用相关管理信息系统软件。
四、教学资源为实现教学目标，本课程将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《管理信息系统》等。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和技术，培养学生运用管理信息系统解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–理解管理信息系统的定义、功能和分类；–掌握管理信息系统的基本组成部分和运作原理；–熟悉管理信息系统在不同行业和领域的应用案例；–了解管理信息系统的发展趋势和未来挑战。
2.技能目标：–能够运用管理信息系统分析和解决实际问题；–掌握管理信息系统的设计方法和工具；–具备管理信息系统项目管理和团队协作的能力；–学会对管理信息系统进行评估和优化。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对管理信息系统的兴趣和热情；–增强学生运用管理信息系统解决实际问题的意识；–培养学生具备创新精神和团队合作精神；–引导学生关注管理信息系统在社会发展中的作用和责任。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.管理信息系统的基本概念：介绍管理信息系统的定义、功能和分类，使学生了解管理信息系统在企业和社会中的应用。
2.管理信息系统的组成和原理：讲解管理信息系统的基本组成部分（如数据、流程、等）和运作原理，让学生掌握管理信息系统的工作机制。
3.管理信息系统的应用案例：分析不同行业和领域的管理信息系统应用案例，让学生了解管理信息系统在不同场景下的实际应用。
4.管理信息系统的发展趋势：介绍管理信息系统的发展历程、现状和未来趋势，使学生关注管理信息系统的发展动态。
5.管理信息系统的设计和实施：讲解管理信息系统的设计方法、工具和实施步骤，培养学生具备实际操作能力。
6.管理信息系统项目管理和团队协作：教授项目管理方法、团队协作技巧，提高学生的团队协作能力和项目管理能力。
7.管理信息系统的评估和优化：介绍评估方法、优化策略，培养学生对管理信息系统的持续改进意识。
三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生掌握管理信息系统的基本概念、原理和应用。
《管理信息系统》课程设计计划书
《管理信息系统》课程设计计划书
一、目的：
课程设计是与课程《管理信息系统》相配合的设计性实验课程，设计主要目的：
1. 通过系统分析，使学生建立对管理信息系统的认识；
2. 通过对某小型管理信息系统的分析，使学生掌握管理信息系统的主要步骤和方法，提升学生解决实际问题的能力；
3. 使学生掌握一定的管理信息系统分析思想；
4. 培养学生的团队合作精神。
二、主要内容和要求
结合给定的系统进行一下分析：
1. 根据所选择题目，进行调查需求分析、可行性研究分析
2. 在调查分析的基础上，完成数据库设计（E-R联系图）、系统流程图、数据字典
3. 针对分析结果设计系统界面
4.系统实施方案及服务器布置（软硬件要求）、系统测试（网页测试方法）与维护
5. 撰写课程设计各个阶段的总体设计和详细设计的设计报告
三、设计组织安排
设计时间：2013.6.24~2013.6.26 专业班级：11物流管理1班、2班
设计分组：2人一组上机地点：同文3号楼201-202实验室
时间：上午8：00～11：30、下午2：30～4：10
四、设计报告提交：
设计报告打印文件：要有封面（包括设计题目、班级、课题组成员学号、姓名及分工）
五、检查要求
1、每个组必须有系统分析内容
2、每个组必须提交设计报告（纸质打印版和电子版）
3、课程设计任务必须独立完成，严禁抄写复制
六、评分标准
1、设计报告（50%）
2、设计考勤，平时上机成绩，教师不定期检查（20%）
3、学生根据自己设计报告对教师的提问可以熟练答辩（30%）。
管理信息系统课程设计
管理信息系统课程设计近年来，管理信息系统（Management Information System，简称MIS）已成为企业不可或缺的一部分。
它通过信息技术的应用，协助企业管理者进行决策和运营，从而提高组织的效率和竞争力。
本文将就管理信息系统课程设计进行探讨，并分析信息系统与企业管理之间的关系。
一、课程设计的重要性管理信息系统课程设计在培养学生管理能力的同时，也为学生提供了了解和熟悉信息系统的机会。
信息系统在企业中的作用越来越重要，因此掌握相关知识和技能是每位未来管理者必备的能力。
课程设计的目的是通过实践操作，让学生能够理解和应用信息系统，提高自己的管理水平。
二、课程设计的核心内容1. 信息系统的基本概念和原理通过学习信息系统的基本概念和原理，学生能够理解信息系统在企业中的作用和价值。
包括信息系统的定义、组成部分、功能和特点等内容。
2. 信息系统的开发与实施学生需要学习信息系统的开发生命周期、需求分析、系统设计等内容。
通过实践操作，学生可以了解到信息系统开发的过程和方法，掌握相关工具和技术。
3. 数据库管理与应用学生需要学习数据库管理的基本原理和技术，了解数据库的设计、建模和维护等方面知识。
通过实际案例的分析与操作，学生可以提高数据管理和分析的能力。
4. 系统安全与风险管理在信息系统使用的过程中，安全性和风险管理是非常重要的。
学生需要学习信息系统安全的基本原理和措施，了解风险管理的方法和技术，以提高对信息系统安全性的认识和防范能力。
三、课程设计的实践操作管理信息系统课程设计需要结合实践操作来加强学生的综合能力。
通过实践操作，学生可以将所学知识应用到实际场景中，提高问题解决和决策能力。
1. 信息系统案例分析学生可以选择一个真实的企业案例，通过对其信息系统的分析，深入了解企业的运营和管理模式。
学生需要对该企业的信息系统进行调研、问题诊断和解决方案的设计，从而提高独立思考和解决问题的能力。
2. 信息系统开发项目学生可以分组进行信息系统开发项目，根据课程设计的要求，从需求分析到系统设计，再到系统实施与测试。
《管理信息系统》课程设计方案
根据以下某制造有限公司流程进行管理信息系统方案设计。
或自选题目和背景进行管理信息系统方案设计。
方案包括以下6点：1）需求分析10分实现物流运输、采购、仓库管理、采购管理系统之间的有效整合，形成一个完整的管理信息系统，从而提升工作效率。
必须实时跟踪各地项目的物流和需求，从而满足产品装配以及项目进度，有效的进行产品的生产和物流管理，供应链管理信息化，使得企业的生产进度总量达到客户的要求。
降低物流成本，为公司今后进一步发展运输、仓储服务等项目提供助力。
2）总体思路和总体架构设计。
包括系统目标，系统建设思路，关键软硬件选择设计，数据库选择设计，网络拓扑设计等。
30分管理信息平台由基础数据、计划管理、对比分析、数据查询、库存管理、作业事件管理、筒仓管理、系统管理等不同侧重点的子模块构成，每个子模块通过网络通信交换信息，形成一个完整的物流管理系统。
系统目标：1.优化现有的物流管理工作流程，使物流管理信息化，能及时的采集和处理各地项目情况。
2.充分利用网络系统的优势，实现信息共享，避免相互封锁信息3.实现库存、成本、业务等的综合分析、统计，为管理者提供决策支持4.供应链管理信息化，强化物资采购，计划管理，，加快库存物资周转和物资调剂，降低库存资金占用。
5.操作灵活方便，人机界面友好，有防错纠错、容错和数据保密功能,并达到有关实用性的各项标准系统建设思路：信息系统的设计就必须要做到对各物流中心、各个装配地点、企业总部、仓库等相关静态信息的管理；对实时的业务进行动态监控，随时掌握指令完成状态；对库存实时管理；及时地对数据进行统计、汇总和产生台帐；对报表进行完善的分析，并与历史数据进行比较；设置适当的安全策略，以确保数据的安全可靠。
关键软硬件选择设计：浏览器Browser/WEB服务器Server/数据库服务器Database是解决公共信息服务以及交互相应动态服务最适用的一种应用模型，JSP技术，跨平台的网络开发语言。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
处理逻辑编号：P－02 处理逻辑名称：订票处理
简述：根据订票信息，将其记入航班座位占用表 输入的数据流：D－02
处理描述：根据订票信息，将其记入座位占用表，并更 新相应数据
输出的数据流：D－03 处理频率：XXX 次/日
（3） 数据存储的描述<以乘客信息数据表为例）
数据存储编号：F－01 数据存储名称：乘客信息数据表 简述：记录乘客信息及其订购的机票的信息 数据存储组成：航班号+座位号+飞行日期+订购票人+身份证 号+座位等级+票价 关键字：航班号+身份证号 相关联的处理：乘客信息审核(P－03>，退票处理 (P－04>
系统运行环境设计为在 windows XP 平台下运行，程序设计语言 选择 Visual FoxPro 6.0 以上版本。
系统硬件要求为 586 微型计算机，8M 以上内存，500M 以上外 存。
基于上述运行环境，根据系统分析，设计了 4 个数据表文件， 分别是乘客信息数据表、航班信息数据表、航班座位等级分配与座 位占用表和密码表。它们的结构及其说明如下： 1、 乘客信息数据表.dbf
订票信息
航班信息数据
座位占用数据
订票处理 订票数据
航班信息数据表
航班座位等级分配与座位占用表
乘客信息数据
乘客信息数据表 退票信息
退票信息
图 2.2 航班售票管理系统数据流程图
<五）航班售票管理系统数据字典 （1） 数据流的描述<以订票为例） 数据流编号：D－01
数据流名称：航班信息 简述：乘客提供的想要购买的航班的信息
此本系统的功能划分为订票管理、乘客查询与退票管理、飞行时刻 查询和系统维护四项，如图 3.1 所示。在订票管理功能中，可以进 行航班座位占用情况的查询、进行新乘客订票、修改订票记录和备
份数据；在乘客查询与退票管理功能中，可以进行乘客的信息查 询，进而执行退票功能；在飞行时刻查询功能中，可以进行航班的 发出时间、到达时间、发出地点、到达地点等信息的查询；在系统 维护功能中，可以进行航班座位及等级的初始化和用户权限维护， 其中用户权限可以实现增加新用户、删除新用户以入旧用户密码修 改等子功能。 <二）代码设计
飞行时刻
选择查询依据
输入查询内容
退出综合查询Fra bibliotek容容登录
开始
退票管理
输入乘客身份证
订票管理
查询航班信息
N 是否存在订票信息
N 是否有剩余座位
Y
订票
Y
修改订票记录
备份数据
N
是否找到乘客 订票信息
Y
退票权限认证
退票
退出
图 2.1 航班售票管理系统业务流程图
<四）航班售票管理系统数据流图
订票管理员
航班信息 航 班 及 座 位 查询
一 、实验题目:航班售票管理系统设计报告 二 、实验目的： 1.能够正确运用网络数据库课程的基本理论和知识，结合本课题， 复习巩固提高数据库反感设计，论证和分析方法；
2.熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计 并建立 科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系； 3. 熟悉业务流程图，数据流程图，数据字典的绘制；
的网上订票与支付系统作支持。更重要的还要提供票务管理。面对 不同种类的信息，需要合理的数据库结构来保存数据信息以及有效 的程序结构支持各种数据操作的执行。航空业身处信息时代的电子 商务大潮中，加之传统的售票方式已经不能满足现今航空业的发 展，于是航空售票管理系统就自然而然被应用。 <二）可行性分析
图 3.7.2 在系统维护任务选择用户权限维护，即可进入用户权限维护窗 口。在本窗口中，需先进行管理权限认证，输入操作者密码后，即 可进行用户权限维护相关操作。点击“返回”，返回系统维护任务 选择窗口。
四、总结与体会 起初刚听说这门课程的时候我们都感到厌烦，但在这次一个星期的 管理信息系统课程设计中，我们却得到了许多宝贵的经验同时也受 到了许多深刻的教训。
3、航班飞行时刻综合查询窗口
图 3.6 在航班管理系统总控制界面选择查询飞行时刻表，即可进入航 班飞行时刻综合查询窗口。在本窗口中，选择查询依据后，输入查 询内容，点击“执行查询”，可以查询相应航班信息。点击“取消 查询”，返回窗口初始状态。点击“返回”，返回航班管理系统总 控制界面，选择其他功能。 4、系统维护窗口
代码的设计应该按照以下的原则进行设置：代码应唯一标志它 所代表的事物或属性。结构应与处理的方法相一致。代码设计要预 留足够的位置，以适应不断变化的需要。不要使用易于混淆的字 符。要注意尽量采用不易出错的代码结构。
在遵守代码设计原则的基础上，根据系统的需要选择使用顺序 码代码。在系统运行过程中，凡是输入乘客订票信息时，只需要输 入号码代码即可，系统会根据代码自动配备把信息调出来，而且代 码表显示在输入及输出窗口。 <三）系统运行环境与数据库设计
数据流编号：D－04 数据流名称：航班信息数据
简述：用以查找乘客所要搭乘的航班的信息 数据流来源：后台 数据流去向：航班及座位查询模块 数据项组成：航班号+发出城市+到达城市+发出时间+到达时 间
数据流量：XXX 次/日 高峰流量：XXX 次/日
数据流编号：D－05 数据流名称：座位占用数据
简述：用以查询乘客所要搭乘的航班是否有座位未售出 数据流来源：航班座位等级分配与座位占用表 数据流去向：航班及座位查询模块 数据项组成：航班号+座位号+座位等级+占用标记 数据流量：XXX 次/日 高峰流量：XXX 次/日
图 3.7
在航班管理系统总控制界面选择航班管理系统维护，即可进入 系统维护任务选择窗口。在本窗口中选择所需功能，进入相应界 面。
（1） 系统维护窗口之航班及座位等级初始化窗口
图 3.7.1 在系统维护任务选择窗口选择航班及座位等级初始化，即可进 入航班及座位等级初始化窗口。在本窗口中，需先进行管理权限认 证，输入管理人密码并确认密码后，即可进行航班及座位等级的初 始化操作。点击“返回”，返回系统维护任务选择窗口，选择其他 功能。 （2） 系统维护窗口之用户权限维护
字段名 类型 宽度 称 航班号 字符型 16 座位号 字符型 19 飞行日 字符型 12 期 订购票 字符型 10 人 身份证 字符型 15 号 座位等 字符型 4 级 票价 贷币型 8
小数位数 索引 唯一索引
主索引
2、 航班信息数据表.dbf
字段名 类型 宽度 称 航班号 字符型 16 发出城 字符型 10
小数位数 索引
主索引 普通索引
市 到达城 字符型 10 市 发出时 字符型 10 间 到达时 字符型 10 间
普通索引 普通索引 普通索引
3、航班座位等级分配与座位占用表.dbf
字段名 类型 宽度 称 航班号 字符型 16 座位号 字符型 19 座位等 字符型 4 级 票价 贷币型 8 占用标 逻辑型 1 记
管理信息系统设计报告
实验题目：航班售票管理系统设计报告 院系班级： 姓 名： 学 号： 辅导老师： 徐恒 完成日期：2018 年 5 月 17 日
目录
一、实验题目 3 二、实验目的 3 三、实验内容 3 ⑴．系统分析：3 <一）必要性分析 3 <二）可行性分析 3 <三）航班售票管理系统业务流程分析 3 <四）航班售票管理系统数据流图 5 <五）航班售票管理系统数据字典 5 ⑵．系统设计：8 <一）功能模块设计 8 <二）代码设计 9 <三）系统运行环境与数据库设计 9 <四）输入输出设计 11 四、总结与体会 16 参考书目：18
数据流量：XXX 次/日 高峰流量：XXX 次/日 数据流编号：D－03 数据流名称：订票数据
简述：根据订票信息，应记入航班座位占用表的数据 数据流来源：订票处理模块 数据流去向：航班座位等级分配与座位占用表 数据项组成：航班号+座位号+座位等级+票价+占用标记
数据流量：XXX 次/日 高峰流量：XXX 次/日
2、乘客查询与退票窗口
图 3.5 在航班管理系统总控制界面选择乘客查询与退票，即可进入乘 客查询与退票窗口。在本窗口中，输入乘客身份证号，点击“查找 乘客”，可以查询乘客订票信息。若要进行乘客退票操作，则需先 进行管理权限认证，输入管理人密码并确认密码后，点击“确认退 票”，完成退票操作。点击“返回”，返回航班管理系统总控制界 面，选择其他功能。
由于本系统管理主要是对机票的管理，且每个数据内容具有较 强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用 数据库管理。且航空公司用于机票管理的微机都是 PIII 以上的机 器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度 方面，由于有相关参考文献，还有就是网上资料，特别是参考其它 程序的功能，因此完全可以实现系统的投资约 50 万元，待 5 年后更 新，年使用费约 10 万元，在经济上是可行的。 <三）航班售票管理系统业务流程分析 航班售票系统主要有以下几项管理功能： <1）订票管理：根据乘客的订票信息查询航班信息，查看是否还有 余票未售出，为乘客订票，备份数据。当需要修改订票记录时，查 找原订票记录，找到后修改订票记录，备份数据。 <2）退票管理：根据乘客提供的证件号码查找相应乘客信息，若找 到，为其退票。 <3）综合查询：根据乘客的要求和提供的信息，检索航班信息数据 表，查询航班信息。
小数位数 索引