【经典】高中化学一轮复习选修五有机物的命名专题
人教版化学选修五第三节有机化合物的命名课件
– –
2、系统命名法：
碳原子数在1~10的用甲、乙、丙、丁、戊、 己、庚、辛、壬、癸表示，碳原子数在11个 以上的则用中文数字表示。
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3
己烷
CH2—CH3
主链名称
人教版化学选修五第一章第三节有机 化合物 的命名 课件(共 40张PP T)
2、系统命名法：
即支链,写在前;标位置,连短线。
1
2
3
4
CH3–CH–CH2– CH3
–
CH3 2 甲基 丁烷
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主链名称 支链名称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ支链位置
人教版化学选修五第一章第三节有机 化合物 的命名 课件(共 40张PP T)
2、系统命名法：
(4)如果主链上有相同的支链，可以将支链合并起 来,用二、三等数字表示支链的个数。两个表示支 链位置的阿拉伯数字之间要用“，”隔开。
课后练习
1、给下列烷烃命名：
人教版化学选修五第一章第三节有机 化合物 的命名 课件(共 40张PP T)
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练课后一练练习！
2一、、用用系系统统命命名名法法命命名名下下列列有有机机物物：：
（1、） CH3
CH CH3 CH2 CH3
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6
5CH2CH3 CH3
CH3 C4 C3H2 CH3
CC2H3C1H3
2，2，4，4-四甲基己烷
人教版化学选修五第一章第三节有机 化合物 的命名 课件(共 40张PP T)
高中化学选修五笔记(按章节)详解
3、常见异类异构
具有相同C原子数的异类异构有：
a、烯烃与环烷烃(CnH2n)
b、炔烃、二烯烃和环烯烃(CnH2n-2)
c、苯的同系物、二炔烃和四烯烃等(CnH2n-6)
d、饱和一元醇和醚、烯醇和烯醚等(CnH2n+2O)
e、饱和一元醛和酮、烯醛和烯酮等(CnH2nO)
原子
同种物质
组成、结构、性质都相同
分子式、结构式的形式及状态可能不同
无机物或有机物
第三节有机化合物的命名
一、链状有机物的命名
1、烷烃的命名
1）烷基的认识
烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基，用“—R”表示。
2）烃基的同分异构
碳数较多的烷烃，失去不同位置的氢原子所形成的烃基有所不同，呈现同分异构现象
结构式
乙烯
具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；能完整地表示出有机物分子中每个原子的成键情况的式子，但不表示空间结构
结构简式乙醇CH源自CH2OH结构式的简便写法，着重突出官能团
键线式
乙酸
表示有机化合物分子的结构，只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子
书写结构简式时要注意：
两者的关系：“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”。
b、基与根
类别
基
根
实例
羟基
氢氧根
区别
电子式
电性
电中性
带一个单位负电荷
存在
有机化合物
无机化合物
电子数
9
10
6）常见有机物的主要类别、官能团和代表物质*
人教版高中化学选修五1.3有机化合物的命名(习题1)
1.3 有机化合物的命名1． (对应考点一 )(CH 3CH 2)2CHCH 3的正确命名是 ()A ． 3-甲基戊烷B． 2-甲基戊烷C ． 2-乙基丁烷D ． 3-乙基丁烷解析：该有机物的结构简式可写为，主链上有 5 个 C 原子，其名称为3-甲基戊烷。
答案： A)2． (对应考点二 )下列有机物的命名肯定错误的是(A ． 3-甲基 -2-戊烯B． 2-甲基 -2-丁烯C ． 2,2-二甲基丙烷D． 2-甲基 -3-丁炔解析：根据有机物的名称，写出其结构简式，然后再由系统命名法重新命名。
D 选项结构简式为，编号错误，应为3-甲基 -1- 丁炔。
答案： D)3． (对应考点一 )下列有机物的系统命名中正确的是(A ． 3-甲基 -4-乙基戊烷B． 3,3,4-三甲基己烷C ． 3,4,4-三甲基己烷D ． 3,5-二甲基己烷解析：按题给名称写出结构简式，再用系统命名法命名，则发现 A 命名与“最长”原则矛盾，C 命名与“最小”原则矛盾， D 命名与“最近”原则矛盾。
答案： B4． (对应考点二 )某烯烃的结构简式为，有甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为：2-甲基 -4-乙基 -4- 戊烯； 2-异丁基 -1-丁烯； 2,4 -二甲基 -3-己烯； 4-甲基 -2-乙基 -1-戊烯，下面对四位同学的命名判断正确的是( )A．甲的命名主链选择是错误的B．乙的命名对主链碳原子的编号是错误的C．丙的命名主链选择是正确的D．丁的命名是正确的解析：根据烯烃的命名法，先正确命名，然后与四位同学的命名作对比，找出错因，从而确定正确答案，根据对照可以看出甲的主链选择正确，但对主链碳原子的编号错误；乙同学的命名主链选择错误；丙同学的命名主链选择错误；只有丁同学的命名正确。
答案： D5． (对应考点三 )用系统命名法命名下列几种苯的同系物：解析：① 苯的同系物的命名是以苯作母体的。
② 编号的原则：将苯环上支链中最简单的取代基所在位号定为1。
高二化学选修5第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名
第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名〔第一课时〕年级科目课型主备人组员教学时间教学目标：1、掌握烃基的概念与简单烃基的书写。
2、学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。
3、通过练习能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式。
教学重点、难点：烷烃的系统命名法；命名与结构式间的关系。
教学过程：一、课前预习:1、烃基：写出烃基结构简式：甲基、乙基、正丙基、异丙基。
2、习惯命名法:⑴碳原子数在十个以下,用天干来命名,即C原子数目为1～10个的烷烃其对应的名称分别为：甲烷、乙烷、丙烷、烷、烷、烷、烷、烷、烷、烷。
⑵碳原子数在十个以上,就用数字来命名。
如：C原子数目为11 、15、25、43、100等的烷烃其对应的名称分别为：烷、烷、烷、烷、烷。
⑶正、异、新命名法: 写出C5H12的三种同分异构体与名称：二、烷烃的系统命名：系统命名法的基本步骤可归纳为：①选主链,称某烷；②编,定支链；③取代基,写在前,注位置,连短线；④不同基,简在前,相同基,二三连。
⑴选定分子中最长的碳链〔即含有碳原子数目最多的链〕为主链,并按照主链上碳原子的数目称为"某烷"。
遇多个等长碳链,则取代基多的为主链。
如：⑵把主链中离支链最近的一端作为起点,用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位,使支链获得最小的编号,以确定支链的位置。
如：①从碳链任何一端开始,第一个支链的位置都相同时,则从较简单的一端开始编号。
如：②有多种支链时,应使支链位置号数之和的数目最小,如：⑶把支链作为取代基,把取代基的名称写在烷烃名称的前面,在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置,并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。
如,异戊烷的系统命名方法如下：⑷如果主链上有相同的取代基,可以将取代基合并起来,用二、三等数字表示,在用于表示取代基位用","隔开；如果主链上有几个不同的取代基,就把简单的写在前面,把复杂的写在后面。
苏教版高三化学选修5_总结学习：有机物的命名法
有机物的命名法一、命名法1．习惯命名2．普通命名法3．系统命名法二、普通命名法正、异、新；甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
三、系统命名法(日内瓦命名法，1892年)名称不但要说明分子的组成和所含各元素的原子个数，更应表明分子的化学结构。
找主链：含不饱和键的碳链；含官能团的碳链。
编成号：官能团——不饱和键(卤代烃例外)。
-X ——-OH ——-CHO ——-COOH定名称：醛基、羧基、酯和醚的位置不标出。
注意：链烃和芳烃的命名是不同的！四、烷烃的系统命名法(一)直链烷烃：叫“某烷”，“某”指碳原子数。
十及十以下用“干支”：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
十以上用中文数字。
(二)支链烷烃：由直链烷烃导出。
1．最长碳链作主链，直链烷烃定母名。
2．主链编号定支链，支链当作取代基。
支链号数应最小，阿拉伯数表位置；中文数字表基数，一横隔开位与名。
若有几个取代基，前是小基后大基。
支链位置—支链名称主链名称(阿拉伯数字)短线(中文数字烷基)(中文数字烷烃)若有几个不同的取代基，则它们之间用逗号隔开。
中间出现的数字前后都有短线。
2,3,3 -三甲基戊烷2,2,3 -三甲基戊烷2,2,4 -三甲基戊烷五、芳香烃的系统命名法最简单的单环芳烃是苯。
它的一元取代物只有一种。
命名时以苯环作母体，前辍以烃基：取代基为不饱和基时以不饱和烃为母体，苯环当作取代基：苯的二元取代物有三种异构体。
命名时须注明两个取代基的相对位置。
对于二元取代的苯，通常用邻、间、对，加以区别；按系统命名法则应以1，2—，1，3—，1，4—，标明。
二个取代基不同时，取代基按“次序规则”命名：也有用下列几种芳烃当作母体命名：所以上述1-甲基-4-乙基苯又可命名为4-乙基甲苯。
苯环上有三个以上的取代基时，一般都用阿拉伯字表明它们的相对位置。
在这里要体现数字最小的原则，如右边的化合物不应称作1，3，4—三甲苯。
六、其它有机物的系统命名1．主链的选择：烷烃中最长碳链作主链，烯、炔中含有碳碳双键、碳碳叁键的碳链为主链。
高中化学选修5的有机物名称
CHO
[P56]苯甲醛
C15H31COOH [P74]软脂酸
COOH
[P61]苯甲酸(安息香酸)
COOC2H5 COOC2H5
[P66]草酸二乙酯
Br
Br
[P67]3,6-二溴环己烯
CH3-CH=CH-CH3 [P10]2-丁烯
CH3-O-CH3 [P21]二甲醚
H3C
H
C=C
H
CH3
[P31]反-2-丁烯
江西省龙南中学 张万程整理
本资料总结了选修 5 课本上共 87 种有机物名称，近年高考真题中 32 种有机物名称。
[选修五——有机化学基础]有机物的名称
NH4CNO [P0]氰酸铵
CH3-C=CH2 CH3
[P10]2-甲基丙烯
OH
[P25]维生素 A
HC CH Br Br
[P33]1,2-二溴乙烯
本资料无 Word 版
第1页共3页
江西省龙南中学 张万程整理
Cl
Cl
[P67]1,4-二氯-2-丁烯
C19H29COOH
[P74]EPA 二十碳五烯酸
C21H31COOH
[P74]DHA 二十二碳六烯酸
HO
H
H2N
HO
CH2 COOH
[P82]多巴
※
CH2 CH CHO
OH OH
[P81]甘油醛
CHO
CH3-CH-CH3 OH
[P48]2-丙醇
C2H5-O-C2H5 [P51]乙醚
O CH3-C-CH3
[P58]丙酮
C17H31COOH [P74]亚油酸 (9,12-十八碳二烯酸) CH3-CH-COOH
OH [P61]乳酸
【高中化学】一轮复习学案： 认识有机化合物(选修5)
认识有机化合物【高考新动向】【考纲全景透析】一、有机化合物的分类1．按碳的骨架分类链状化合物：如CH3CH2CH2CH3、CH3CH=CH2、HC≡CH等（1）有机化合物脂环化合物：如∆，环状化合物2．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团又：链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。
二、有机化合物的结构特点1.有机化合物中碳原子的成键特点(1)碳原子的结构特点碳原子最外层有4个电子，能与其他原子形成4个共价键．(2)碳原子间的结合方式碳原子不仅可以与氢原子形成共价键，而且碳原子之间也能形成单键、双键或三键．多个碳原子可以形成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环也可以相互结合，所以有机物种类纷繁，数量庞大．2．有机化合物的同分异构现象(1)概念化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫同分异构现象．具有同分异构现象的化合物互为同分异构体．(2)同分异构体的类别①碳链异构：由于分子中烷基所取代的位置不同产生的同分异构现象，如正丁烷和异丁烷；②位置异构：由于官能团在碳链上所处的位置不同产生的同分异构现象，如1丁烯和 2丁烯；③官能团异构：有机物分子式相同，但官能团不同产生的异构现象，如乙酸和甲酸甲酯；④给信息的其他同分异构体：顺反异构，对映异构．3.同分异构体的书写方法（1）同分异构体的书写规律①烷烃烷烃只存在碳链异构，书写时应注意要全面而不重复，具体规则如下：成直链，一条线；摘一碳，挂中间，往边移，不到端；摘二碳，成乙基；二甲基，同、邻、间．②具有官能团的有机物一般书写的顺序：碳链异构→位置异构→官能团异构．③芳香族化合物取代基在苯环上的相对位置具有邻、间、对3种．⑵常见的几种烃基的异构体数目(1)—C3H7：2种，结构简式分别为： CH3CH2CH2—、(2)—C4H9：4种，结构简式分别为：⑶同分异构体数目的判断方法①基元法如丁基有四种，则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同分异构体．②替代法如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体，四氯苯也有三种同分异构体(将H替代Cl)；又如CH4的一氯代物只有一种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有一种．③等效氢法等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：a.同一碳原子上的氢等效；b.同一碳原子上的甲基氢原子等效；位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效．研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤：(1)用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯；(2)对纯净的有机物进行元素分析，确定实验式；(3)可用质谱法测定相对分子质量，确定分子式；(4)可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目，确定结构式。
人教高中化学 选修五 第一章第三节 有机物命名知识点总结
有机物命名习惯命名法系统命名法常见的有机物：烷、烯、炔及其同系物学习目标：1、看化合物结构简式能写出名字2、见化合物名字能写出结构简式一、习惯命名法烷烃的命名1、碳原子数小于等于10，用天干命名。
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸注意同分异构体：2、碳原子数在10以上，用数字命名。
十一烷烃、十三烷等。
随着碳原子数不断增大，同分异构体的种类原来越多，习惯命名法就不在适用。
为了更方便地命名有机物，引入了系统命名法。
二、系统命名法（一）烷烃的系统命名法步骤：1、定主链（就长不就短，就多不就少）选择分子中最长的碳链作为主链，烷烃的名称由主链的碳原子数决定；若最长的碳链不止一条，选择取代基多的碳链作为主链。
2、找支链（就近不就远，就简不就繁）从离取代基最近的一端编号。
若在离两端等距离的位置同时出现不同的取代基时，简单的取代基优先编号（若为相同的取代基，则从哪端编号能使取代基位置编号之和最小，就从哪一端编起）。
3、命名先写取代基名称，后写烷烃的名称；取代基的排列顺序从简单到复杂；相同的取代基合并以汉字数字标明数目；取代基的位置以主链碳原子的阿拉伯数字编号标明写在表示取代基数目的汉字之前，位置编号之间以“，”相隔，阿拉伯数字与文字之间以“—”相连。
例如：同基团合并写：（二）烯烃、炔烃的命名方法：与烷烃类似，下面列出不同之处1、定主链（主链中必须含有官能团，如烯烃必须含有碳碳双键，炔烃必须含有碳碳三键）2、找支链（编号从靠近官能团的一端开始）3、命名（标明官能团的位置）例子：（三）苯的同系物的命名例子：。
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高中化学一轮复习选修五有机物的命名专题
1．有机物的名称和一氯代物的种数是( )
A. 2,4,5-三甲基-4-乙基己烷，7种
B. 2,4-二甲基-4-异丙基己烷，8种
C. 2,4-二甲基-3-异丙基己烷，7种
D. 2,3,5-三甲基-3-乙基己烷，8种
2．某烃的结构简式是，它的正确命名应是（）
A. 2-甲基-3-丙基戊烷
B. 3-异丙基己烷
C. 5-甲基-4-乙基戊烷
D. 2-甲基-3-乙基己烷
3．根据有机化学的命名原则，下列命名正确的是
A. 3-甲基-1，3-丁二烯
B. 2-羟基丁烷
C. CH3CH(C2H5)CH2CH2CH32-乙基戊烷
D. CH3CH(NH2)CH2COOH 3-氨基丁酸
4．下列说法正确的是（）
A. CH3(C2H5)CHCH(CH3)2的系统命名为2—甲基—3—乙基丁烷
B. 苯甲酸的结构简式为
C. 利用乙醇的还原性以及Cr3＋、Cr2O72－的颜色差异来检验酒后驾车
D. C5H10的同分异构体中属于烯烃的有6种
5．下列有机物的命名正确的是
A. CH3C(CH3)3:异戊烷
B. ：对二甲苯
C. ：2，4一二甲基己烷
D. CH3CH(CH3)CH═CHCH3：2-甲基-3-戊烯
6．下列说法正确的是（）
A. 有机物（）的名称为2-甲基-1-丙醇
B. 芥子醇（）能发生氧化、取代、水解、加聚反应
C. 1mol绿原酸（）与足量溴水反应，最多消耗4molBr2
D. 有机物（俗称“一滴香”）（）的一种含苯环的同分异构体能发生银镜
反应
7．下列说法正确的是（）
A. 按系统命名法，有机物可命名为3，7﹣二甲基﹣4﹣乙基辛烷
B. 1mol葡萄糖能水解生成2mol CH3CH2OH和2mol CO2
C. 醋酸和硬脂酸互为同系物，C2H6和C9H20也一定互为同系物
D. 丙氨酸和苯丙氨酸脱水，最多可生成3种二肽
8．下列有机物的命名正确的是
A. CH3C(CH3)3:异戊烷
B. ：对二甲苯
C. ：2，4一二甲基己烷
D. CH3CH(CH3)CH═CHCH3：2-甲基-3-戊烯
9．下列说法正确的是
A. 石墨和C70是同素异形体
B. 某烷烃的名称是3—甲基丁烷
C. 冰醋酸CH3COOH和无水乙醇C2H518OH的混合物中含有三种核素
D. 乙二醇
和丙三醇是同系物
10．下列说法正确的是（）
A. 的一溴代物和的一溴代物都有4种（不考虑立体异构）
B. CH3CH=CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上
C. 按系统命名法，化合物的名称是2,3,4-三甲基-2-乙基戊烷
D. 丙酸与甲酸甲酯互为同分异构体
11．根据有机化合物的命名原则,下列命名正确的是( )
A. 3-甲基-1,3-丁二烯
B. 2-羟基戊烷
C. CH3CH(C2H5)CH2CH2CH32-乙基戊烷
D. CH3CH(NH2)CH2COOH 3-氨基丁酸
12．下列物质的化学用语表达正确的是( )
A. 羟基的电子式：
B. (CH3)3COH的名称：2,2－二甲基乙醇
C. 乙醛的结构式：CH3CHO
D. 甲烷的球棍模型：
13．下列关于有机化合物的说法中，正确的是
A. 乙醇与浓硫酸制乙烯的反应是取代反应
B. 用新制备的氢氧化铜悬浊液可以检验淀粉是否完全水解
C. 的二氯代物有6种
D. 的名称为：3,3,4—三甲基己烷
14．下列说法正确的是（）
A. CH(CH2CH3)3的名称是3－甲基戊烷
B. 都属于同一种物质
C. 乙醛和丙烯醛（）不是同系物，与氢气充分反应后产物也不是同系物
D. 向苯中加入酸性高锰酸钾溶液震荡后静置，观察到液体分层，且上、下层均无色
15．下列关于有机化合物的说法正确的是（）
A. 2-甲基丁烷也称异丁烷
B. 三元轴烯()与苯互为同分异构体
C. C4H9Cl有3种同分异构体
D. 烷烃的正确命名是2-甲基-3-丙基戊烷
16．下列说法不正确的是（）
A. 按系统命名法，化合物的名称为2﹣甲基﹣3，4﹣二乙基己烷
B. 等物质的量甲烷、乙炔、乙烯分别充分燃烧，所耗用氧气的量依次增加
C. 下列物质的沸点按由低到高顺序为：（CH3）2CHCH3＜（CH3）4C＜（CH3）2CHCH2CH3＜CH3（CH2）3CH3
D. 与互为同系物
17．下列有机物命名正确的是（）
A. 1，3，4﹣三甲苯
B. 2﹣甲基﹣2﹣氯丙烷
C. 2﹣甲基﹣1﹣丙醇
D. 2﹣甲基﹣3﹣丁炔18．下列化学用语或物质的性质描述正确的是( )
A. 如图的键线式表示烃的名称为3-甲基-4-乙基-7-甲基辛烷
B. 符合分子式为C3H8O的醇有三种不同的结构
C. 乙烯在一定条件下能发生加成反应、加聚反应，被酸性高锰酸钾溶液氧化，也能在
一定条件下被氧气氧化成乙酸
D. 治疗疟疾的青蒿素的结构简式为，分子式是C15H20O5
19．下列各项中正确的是( )
A. 中所有碳原子可能在同一平面上
B. 的命名为2-甲基-1-丙醇
C. 乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳双键
D. C4H8属于烯烃的同分异构体共有4种(含顺反异构)
20．下列有机物命名正确的是:
A. 1，3，4-三甲苯
B. 2-甲基-2-氯丙烷
C. 2-甲基-1-丙醇
D. 2-甲基-3-丁炔21．根据有机化合物的命名原则，下列命名正确的是（）
A. 3﹣甲基﹣1，3﹣丁二烯
B. CH3CH（OH）CH2CH32﹣羟基丁烷
C. 顺﹣2﹣丁烯
D. CH3CH（NH2）CH2COOH 3﹣氨基丁酸22．下列有关说法不正确的是
A. 某有机物化学式为C3H6O2，其核磁共振氢谱有三个峰，其峰的面积比为3：2：1，则该有机物的结构简式一定是CH3CH2COOH
B. 除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇杂质，可加入足量的饱和纯碱溶液，通过分液即得乙
酸乙酯
C. 除去乙醇中的少量水，加入新制生石灰，经蒸馏即得乙醇
D. 有机物的系统名称为3-甲基-1-戊烯
23．下列说法正确的是（）
A. 与H2加成之后的产物中，其一氯代物有7种
B. CH3CH=CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上
C. 按系统命名法，化合物的名称是2,3,4-三甲基-2-乙基戊烷
D. 的一溴代物和的一溴代物都有4种（不考虑立体异构）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
24．（1）烷基取代苯（）可以被酸性KMnO4溶液氧化生成，
但若烷基R中直接与苯环连接的碳原子没有C—H键，则不容易被氧化得到。
现有分子式是C11H16的烷基一取代苯，则它可以被氧化成为
的同分异构体共有_____种，并写出一种不能被氧化成为的
同分异构体的结构简式______________________。
（2）已知某气态烃含碳85.7%，在标准状况下，该气态烃的密度为 1.875g/L。
该气体分子可能的结构简式为_____________________________________________。
（3）请给有机物CH3CH2C (CH3)2C(CH2CH3)2CH3命名___________________________
（4）当0.2mol烃A在足量氧气中完全燃烧时生成CO2和H2O各1.2mol，催化加
氢后生成2，2－二甲基丁烷，则A的结构简式为______________________
25．用系统命名法命名下列有机物
（1）____________________
（2）________________________
（3）_______________________
26．按要求填空
①梯恩梯（TNT）的结构简式为__________；
②某烷烃B的结构简式为CH3CH(CH3)CH(C2H5)2，有一种烷烃C与烷烃B是同分异构体，
它却不能由任何烯烃催化加氢得到，则C的结构简式为____________。
③系统命名_____________
④烃与Br2加成时（物质的之比为1：1），所得产物有_______种。
⑤写出天然橡胶（2-甲基-1，3-丁二烯）加聚反应的方程式_________。
⑥溴水与反应的化学方程式__________。
⑦与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式___________。
高中化学一轮复习选修五测试试卷（52）参考答案
1．D2．D3．D4．C5．C6．C7．C8．C9．A10．A11．D12．A13．D14．B15．B16．D 17．B18．C19．D20．B21．D22．A23．D
24．7CH2=CH-CH3、3，3，4-三甲基-4-乙基己烷25．3,3,4-三甲基己烷5-甲基-4-乙基-3-庚烯2,2,4-三甲基戊烷
26. (CH3)3CC(CH3)32，2，4，5-四甲基-3，3-二乙基己烷7种n
+4Br2→+3HBr
+3NaOH→+NaCl+2H2O。