切实把握讲规矩有纪律的基本要求
企业讲规矩守纪律体会
企业讲规矩守纪律体会作为企业员工，规矩守纪律是我们必须遵守的基本要求。
规矩守纪律不仅是对组织的一种尊重和信任，也是对自己职业发展的一种负责。
通过我的亲身经历，我深刻体会到了规矩守纪律的重要性。
首先，规矩守纪律是一个企业能否良好运转的基础。
在一个组织中，每个人都有各自的职责和角色。
如果每个员工都能遵守好规矩，按照组织的规定和流程进行工作，那么整个企业就能以高效的方式运作。
每个员工都能按时完成任务，提高了工作效率，减少了内部摩擦。
同时，规矩守纪律也能够保持企业的正常秩序，避免出现混乱和失控的情况。
只有每个员工都能够严格遵守纪律，才能够保持企业的稳定发展。
其次，规矩守纪律对个人职业发展也有很大的意义。
在一个规模庞大的企业中，每个部门、每个岗位都有各自的规矩和要求。
遵守规矩守纪律不仅是维护整个企业的正常秩序，也是保证个人能够顺利发展的关键。
在我加入企业的一年多时间里，我始终牢记着守纪律的重要性，严格遵守部门的规定和要求，并努力超越自己，完成各项任务。
正是因为我能够守纪守纲、积极配合，得到了领导的认可和赏识，先后得到了多次晋升的机会。
而那些无法遵守规矩、守纪守法的员工则往往徘徊在同一个岗位上，无法得到进一步的发展机会。
通过自身的发展经历，我深深地感受到了规矩守纪律对个人职业发展的重要性，也深信只有守住这一座红灯，才能走向属于自己的绿灯。
当然，规矩守纪律远不止于此。
在我的工作中，我也经常看到一些违反规矩守纪律的现象，这给企业带来了许多不良影响。
首先，违反规矩守纪律容易导致工作失误。
一个良好的制度可以减少失误的发生，规矩守纪律的遵守也可以减少工作失误。
在我所在的部门里，曾经有一位同事因为没有按照规定的流程操作，导致了一个客户订单的错误，损失了企业不少的资源和客户的信任。
这个案例让我深刻意识到，只有严格遵守规矩守纪律，才能够保证工作的准确性和流程的顺畅性。
其次，违反规矩守纪律还容易导致团队的不稳定和不和谐。
一个团队的成功离不开每个成员的配合和协作。
“守纪律、讲规矩”主题教育活动心得体会(2篇)
“守纪律、讲规矩”主题教育活动心得体会在参加“守纪律、讲规矩”主题教育活动期间，我深切感受到了纪律和规矩的重要性，并且对如何做到守纪律、讲规矩有了更深的认识和理解。
通过这次活动，我收获了很多心得体会。
首先，我意识到纪律和规矩对于个人和集体的重要性。
在活动中，我们了解到纪律是社会正常运转的基石，规矩则是人与人之间和谐相处的基础。
只有遵守纪律、讲规矩，才能保证社会的稳定和顺利发展，只有在守纪律、讲规矩的前提下，才能实现个人价值的最大化。
没有纪律和规矩的单位和个人，无法得到他人的尊重和信任，也无法得到大家的支持和帮助。
因此，我深深认识到要始终坚守纪律和遵守规矩的重要性，无论在什么场合、什么时候，都要严格遵守相关规定，做到守纪律、讲规矩。
其次，我认识到纪律和规矩是一种自觉行为。
在参加这次主题教育活动过程中，通过引导和教育，我认识到守纪律、讲规矩是一种自觉行为，需要内化于心、外化于行。
只有内心真正认同纪律和规矩的重要性，自觉遵守并将其贯彻到日常行为中，才能形成良好的习惯和自觉行为。
正如一句老话所说：“脚踏实地、认真规矩，大事做到小事做好。
”只有将做好小事与守纪律、讲规矩结合起来，我们才能真正做到责任心强、事事追求完美，这样才能为单位和个人的发展发挥积极、积极的作用。
再次，我了解到守纪律、讲规矩不仅是一种行为，更是一种精神追求。
在参加活动期间，我们通过讲座、讨论等方式了解到守纪律、讲规矩不仅仅是遵守一些表面的规矩和规定，更是一种道德追求和精神涵养。
守纪律、讲规矩要求我们遵循法律法规、守信用、遵守社会公德、道德品质等，要求我们在行为上做到庄重、自律，要求我们始终保持良好的心态和积极的心态。
只有通过这样的精神追求，我们才能真正落实守纪律、讲规矩的要求，才能遵守法律法规、道德规范，使自己的行为获得他人的认可与尊重。
最后，我认识到守纪律、讲规矩是一个长期的过程和任务。
在参加这次主题教育活动过程中，我明白了守纪律、讲规矩不是一时一刻的事情，而是需要我们长期坚持、不断提高。
领导干部守纪律讲规矩心得体会
领导干部守纪律讲规矩心得体会作为一名领导干部，守纪律讲规矩是我们必须时刻遵循的基本要求。
在我的工作中，我深刻认识到了这一点，并且通过不断的实践，体悟出了一些心得体会。
首先，守纪律讲规矩是一种习惯。
只有将其作为行为习惯，才能真正做到自觉、主动、常态化。
在日常工作中，我们必须有一种“严以律己、宽以待人”的精神，要时刻警惕自己，防止偏离正轨，遵循制度，遵守纪律，做到“无小事、不轻犯”，从而保证自己在工作和生活中的规范化、有序化。
其次，守纪律讲规矩是一种态度。
只有将其作为一种态度，才能真正做到行为规范。
在工作中，我们要以身作则，身体力行，率先遵守各项规章制度，使自己真正成为团队中的模范，同时也引导身边的人自觉地遵循规章制度。
在团队建设中，我们要创造自我约束的氛围，在每个岗位上发挥好自己的作用，注重培养每一个团队成员的规约自觉性和管理意识。
再次，守纪律讲规矩是一种责任。
只有将其作为责任，才能真正做到做个称职的领导干部，在行为上做到规矩严明、诚实守信。
在工作中，我们要从自身做起，注重亲身实践，提高领导人员的政治觉悟，明确和落实领导责任，强化自身的风险意识和危机意识，从而更好地履行领导职责，为组织的发展贡献力量。
最后，守纪律讲规矩不仅是个人的要求，也是整个团队的要求。
作为领导干部，不能仅仅关注个人的作风建设，还要引导团队成员的作风建设，提升整个团队的凝聚力与执行力。
在日常工作中，我们要保持严谨的作风，在政务事项中利用多种多样的资源，去精细地工作，力求将每项工作做到最好，为人民群众提供更好的服务，将学习、工作和生活三者有效地结合起来，推动党和政府各项工作的稳定发展。
通过守纪律讲规矩，不仅可以规范自己的行为，还可以向其他成员树立榜样，提高整个团队的素质水平。
因此，守纪律讲规矩是我们领导干部必须时刻遵循的基本要求，我们要不断提高自己的认识，不断加强自身的修养，时刻保持清醒、自律，切实贯彻执行好各项制度和纪律，为全体员工树立标杆，提升我们整个团队的形象。
干部学习守纪律、讲规矩、做表率心得体会
干部学习守纪律、讲规矩、做表率心得体会作为一名干部，学习守纪律、讲规矩、做表率是我们的基本职责和义务，也是我们必须做到的行为准则。
只有做到这些，我们才能更好地带领团队，发挥自己的能力，为组织和团队取得更大的成绩做出贡献。
首先，守纪律是干部的基本素质之一。
守纪律是指遵守国家法律法规、组织规章制度和工作纪律，坚守职业道德和工作准则，恪守职业操守，言行一致，用人以守正，守得住清贫，守得住尊严。
守纪律是干部的一种基本操守，是对组织和部队的尊重、对自己的尊重以及对工作的尊重。
在工作中，我们要遵守组织的部署，听从上级的指挥，服从组织的安排，做到言行一致，严格按照规章制度和工作纪律行事。
只有做到守纪律，我们才能更好地维护组织的正常秩序，保持组织的良好形象，以身作则，展现出干部应有的风采和作风。
其次，讲规矩是干部的应有之义。
讲规矩是指要重视规章制度，遵守规矩，严格要求自己，严明执法，公正司法，依法办事，做到道义更新，法治观念在心，做守法表率、敬法践诺的表率。
讲规矩是我们作为干部的一个基本要求，也是展示我们工作能力和专业素养的重要标志。
在工作中，我们要严格遵守组织的规章制度，坚持依法行政，做到言必信，行必果，不偏不私，不徇情面，公正无私，对人民群众一视同仁。
只有做到讲规矩，我们才能更好地为人民群众服务，保护人民群众的合法权益，始终保持头脑清醒，严格自律，认真做好本职工作，不误导和误导群众。
最后，做表率是干部的重要责任。
做表率是指要以身作则，率先垂范，以典范的榜样，引导团队，激励人心，鼓舞士气，做真修真，做真为人民涛首肯的表率。
做表率是我们作为干部的一种自觉行为，也是我们履行职责的一个重要方式。
在工作中，我们要率先垂范，做到忠诚守信，服务为民，坚持正确的舆论导向，努力提高工作效率，争取更好的工作成绩。
只有做到做表率，我们才能带领团队不断取得新的成就，提高工作效率，为组织和团队的发展做出更大的贡献。
总之，作为一名干部，学习守纪律、讲规矩、做表率是我们永远不能忽视的基本要求。
“守纪律、讲规矩、转作风”学习心得
“守纪律、讲规矩、转作风”学习心得守纪律、讲规矩、转作风是我们在学习、工作、生活中需要遵守的基本要求，也是我们提高自身素质、成为有用之才的关键。
在我个人的学习和工作过程中，我深切体会到了守纪律、讲规矩、转作风对于个人成长的重要性和积极影响。
首先，守纪律意味着在日常生活中遵守规则和规定。
这包括遵守学校的课堂纪律、社会的法律法规、单位的工作制度等等。
遵守纪律可以使个人有条不紊、有规可循地完成各项任务，提高工作效率。
在学校的课堂里，老师制定了一系列的纪律要求，如上课不迟到、不早退，不吃东西，不交头接耳等等。
这些纪律要求不仅可以维持课堂秩序，还可以培养学生的集中注意力和纪律意识。
我在课堂中始终遵守纪律要求，认真听讲，积极参与课堂讨论，使自己的学习效果得到了显著提高。
在工作中，遵守纪律可以使个人的工作流程更加严谨，减少错误发生的可能性。
在单位中，我们每天都要按时上班，按时下班，执行领导的指示和安排，严格遵守工作时间和工作流程。
只有做到这些，我们才能保证工作的顺利进行，并且为组织的发展做出贡献。
其次，讲规矩意味着遵循一定的行为准则和道德规范。
作为一个社会人，我们必须遵循社会公德、职业道德和个人道德，维护社会秩序和人际关系的和谐稳定。
在和他人交往中，我们要讲究礼貌、尊重他人的权益和人格尊严，不能有恶意中伤、诽谤他人的行为。
在单位的工作中，我们要遵循组织的规章制度，遵循职业道德，不泄露公司的商业机密，不利用职务之便谋取私利，不搞拉帮结派等等。
在社会的活动中，我们要守法，不违反法律法规，不参与非法活动。
只有讲规矩，我们才能培养良好的行为习惯，塑造良好的人际关系，减少冲突和纠纷，同时也能树立自己的良好形象，赢得他人的尊重和信任。
再次，转作风意味着要改变过去不良的工作和学习方式，转变为积极高效的工作和学习态度。
在学习中，我曾经有过学习贪玩、拖延的习惯。
就拿写作业来说，我总是等到最后一刻才开始，结果时间不够用，只能草草完成，质量也大打折扣。
如何做到讲规矩、有纪律
如何做到讲规矩、有纪律如何做到讲规矩、有纪律第一、要学纪律、懂规矩，做到时刻心存敬畏。
俗话说：无知无畏。
意思是讲，不懂道理，就不知道害怕。
因此，知纪才能守纪，党员干部只有学好党章党规，才能明白哪些红线不能碰，哪些雷区不能触，才能明确哪些事能做、哪些事不能做，自觉按原则和规矩办事。
心存敬畏，就是要对法律保持尊重、坚守和敬畏之心，牢固树立法律红线不能碰、法律底线不能越的观念。
1954年3月2日，毛泽东给秘书田家英写了一封信，意思是：有人求我将柳直荀烈士的遗孀李淑一荐到文史馆为馆员，文史馆资格颇严，我荐了几人，没有录取，未便再荐。
拟以我的稿费若干为助。
请去信问一下李淑一先生，看她还有什么意见。
原来，是有人请求毛泽东推荐李淑一去国家文史馆当馆员。
柳直荀是我党的先驱者，是毛泽东的挚友，为中国革命作出的巨大贡献。
李淑一是杨开慧的亲密朋友，能诗善文，颇具才气。
给烈士的遗孀推荐一个工作，对毛泽东来说，应该不是什么为难事吧。
然而，毛泽东踌躇再三，最终作出了一个决定：“未便再荐”，愿以自己稿费相助。
之所以“未便再荐”，最根本的原因在于：毛泽东心中时刻牢记并恪守着“规矩”二字。
第二，慎思笃行，做到言行讲规矩守纪律。
一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。
工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”周恩来便冒雨到图书馆借书。
小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。
”党员干部必须明确人民公仆的角色定位，始终存有“权为民用”的敬畏之心，坚持严以用权，时时铭记、事事坚持、处处上心，真正做到依法依规用权。
第三，加强监督执纪问责，强化纪律和规矩的执行。
在党的政治纪律、政治规矩面前，党组织要立场坚定，态度鲜明，敢抓敢管，有纪必执，执纪必严。
有人说：“早一点批评教育，总比后面处分好；早一点处分，总比最后开除好；早一点开除，总比坐牢好。
守纪律、讲规矩学习讨论心得体会
守纪律、讲规矩学习讨论心得体会守纪律、讲规矩是我们每个人在学习、工作和生活中都必须遵守的基本要求。
而如何守纪律、讲规矩，并从中学习和取得成长，对于我个人而言也是一个不断探索和实践的过程。
在这篇文章中，我将分享一些我在守纪律、讲规矩方面的心得体会。
首先，守纪律、讲规矩是一种自律的表现。
自律是我们在面对各种诱惑和困难时，能够约束自己的行为和思维，以达到预定目标的能力。
在学习上，守纪律首先意味着要遵守学校的各种规章制度，按时上课、做作业、参加考试等。
在工作中，守纪律则要求我们按照公司的规定和要求，完成自己的工作任务并保持良好的工作秩序。
在生活中，守纪律意味着要遵守社会公德和道德规范，尊重他人权益，维护社会秩序。
通过遵守纪律，我们能够建立起一套自己的规则，自觉约束自己的行为，从而培养起一种自觉自律的品质。
其次，守纪律、讲规矩是一种责任心的体现。
守纪律、讲规矩不仅是对自己负责，更是对他人和社会负责。
在学习中，我们守纪律、讲规矩不仅能够提高自己的学习效果，也能够给老师和同学们创造有利的学习环境。
在工作中，我们守纪律、讲规矩不仅能够保证工作的顺利进行，也能够给同事和领导们留下良好的印象。
在生活中，我们守纪律、讲规矩不仅能够维护社会秩序，也能够让我们的行为更加有意义和价值。
因此，守纪律、讲规矩是一种对他人负责、对社会负责的表现，也是一种展现责任心的方式。
再次，守纪律、讲规矩是一种习惯的养成。
习惯是人们在长期的行为实践中形成的一种自动化的行为方式。
守纪律、讲规矩是一种良好的行为习惯，它需要我们不断地重复实践和培养。
当我们将守纪律、讲规矩内化为习惯后，我们就会在无意识中遵守规则并将其变成一种自然的行为方式。
习惯的养成需要坚持不懈和时间的积累，但一旦养成了良好的守纪律、讲规矩的习惯，它将成为我们行为的指导原则，并伴随我们终生受益。
最后，守纪律、讲规矩是一种思想觉悟的表现。
守纪律、讲规矩不仅仅是单纯地遵守某种行为规则，更是我们内心态度和价值观的表达。
讲规矩 有纪律
讲规矩有纪律“讲规矩、有纪律”是对党员的基本要求。
党员要坚持以知促行，做知行合一的合格党员。
讲不讲规矩、有没有纪律，是对党员干部党性的重要考验，也是检验党员干部对党忠诚度的重要标尺。
一、规矩的内涵“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。
我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。
党的规矩总的包括什么?其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。
其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。
其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。
其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
为什么说党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是十分重要的党内规矩?这是因为，对我们这么一个大党来讲，不仅要靠党章和纪律，还要靠党的优良传统和惯例。
这些规矩看着没有白纸黑字的规定，但都是一种传统、一种范式、一种要求。
纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。
党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵循。
二、如何做到“讲规矩、有纪律”一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。
二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。
三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。
四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。
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切实把握讲规矩有纪律的基本要求
作者：
来源：《共产党员·上》2016年第07期
讲规矩、有纪律，是检验党员是否服从组织领导、是否对党忠诚的有效途径，也是衡量合格共产党员的重要标准。
讲规矩有纪律要坚守共产党人的理想信念
“党不以规矩则乱，人不以规矩则废。
”要求广大党员讲规矩、有纪律，首先就是要党员们用纪律来规范和约束自己的言行，明白哪些可以做、哪些不能做。
“两学一做”学习教育，既是对之前系列活动的延展和深化，更是一次对于规矩、纪律的深入学习过程，也是广大党员自觉运用规矩、纪律标准对自身的一次检验，避免出现“心中无党纪、眼中无规矩”的现象，避免出现“错把权力当能力、错把公权当私权、错把利益关系当朋友关系、错把职务影响当人格魅力、错把潜规则当行为规范”的现象。
就此层面而言，当前中央组织开展“两学一做”学习教育，必须把讲规矩、有纪律放到更加重要的位置上。
做合格共产党员是与讲规矩、有纪律相伴相随的，而理想信念则是讲规矩、有纪律的思想源泉和精神支柱，理想信念的树立为初始所在。
试想，如果没有理想和信念，其结局必然无法摆脱规矩偏离、纪律动摇的后果。
我们此次开展的“两学一做”学习教育也是如此，就是要真正地树立和形成知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩、敬畏规矩的思想意识，增强自身防范风险、抵御风险的能力，明辨大是大非，真正忠诚于党、忠诚于组织、忠诚于人民。
在日常工作和生活中要勇于面对问题，积极处理解决，在遇到真正考验的时候更要立场坚定地按规矩办事，按组织纪律办事，一定要旗帜鲜明地讲规矩、守纪律，还应该在实践中把这个范围扩大。
增强法律意识，不仅要积极学习党章和遵守党内的规矩和纪律，同样也要遵守国家相关法律法规。
只有在工作中真正把规矩和纪律放在重要位置，工作讲规矩、做事有纪律，才能充分展现自身的政治觉悟和价值追求。
讲规矩有纪律需要党性观念的持续锤炼
讲规矩、有纪律，本身就是提升党性修养的现实要求。
在以党章为根本标准的前提下不断提升和增强党性修养，极大地丰富了共产党人的精神世界，这也是开展“两学一做”学习教育的目标和追求，同时也是尊崇党章党规，遵循习近平总书记系列讲话精神的主要途径。
一方面，讲规矩、有纪律就要在持续的理论学习中增强党性修养。
党员要加强理论学习，包括对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的学习，在现阶段，特别是要加强对习近平总书记系列重要讲话的学习，不断用新的理论、观念武装自身，持续进行思想改造。
党员如果在思想理念上模糊不清，对理论认识理解不深入，对规矩和纪律把握不准，必然会导致在工作实践中的方向偏颇，极易引发党性的弱化。
另一方面，讲规矩、有纪律要不断在实践活动中提升党性修养。
关于党性修养，习近平总书记强调：“我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则；要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心
同德；要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和
责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。
”社会实践活动是锤炼党性的重要平台，民主集中制指导下的党内政治生活是增强党性修养、磨砺合格党员的熔炉。
应该坚持把“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为党内生活的常态，使党员在党内政治生活中不断提升自身的理论修养、组织纪律修养以及思想道德修养，最终提升自身的综合素养，增强党性修养。
只有经过长期、严格的党内生活环境的历练，才能保持党员的先进性和纯洁性，铸就高尚的党性修养和党员品格。
讲规矩有纪律要坚持公道正派
公平公正、行事符合组织要求，是讲规矩、有纪律的核心所在，尤其体现在选人用人方面的公平公正，这也是最严格、最实在的规矩和纪律。
做合格共产党员，就必须要把讲规矩、有纪律贯穿于工作的始终，在干部的选拔任用方面也是如此。
一个干部的选拔和任用，从最初的培养锻炼到后来的提拔使用，都离不开考核和管理、考察和监督的过程，而这一过程恰恰要有“规矩纪律”，所以与规矩和纪律是密切相关的，需要运用科学合理的选拔任用过程来充分体现规矩和纪律，在遵守纪律的基础之上，依据规矩来选人用人，在最大程度上保持和维持公正、做事公平、守护公道，坚决防范和抵制各种违背纪律、摒弃规矩的不正之风，真实而真正地做到在规矩面前平等、在纪律面前遵从，进而最大限度地体现和提升公开选拔的公平、公正，避免“人情成分”的因素。
俗话说“堤溃蚁穴”，同样道理，如果在干部的选拔任用过程中都脱离了讲规矩、有纪律的原则性要求，就会造成党员干部的心理失衡，进而形成思想上的涣散和分流，并使其逐步丧失人格、抛弃原则，最终导致为官上的失守。
假如思想上松了，表现在行动上就会更加松散，所以一定要在讲规矩、有纪律的警戒之下，经常厘清和整理自身的思想观念，及时纠正和祛除违背组织原则的不良作风，及时发现和纠正错误言论和行动，真正做到时刻在思想上讲规矩，有纪律的警戒线，并且在行为上时刻认清和明确这一界限，时刻铭记，事事坚持。
讲规矩有纪律关键在于从严律己
“做官先做人，做人先修身。
”做合格共产党员的根本在于讲规矩、有纪律，其关键更是在于从严律己。
从严律己，就是要不断地增强自身的党性修养，在坚定理想信念的同时，更要提升道德境界，追求更高层次的道德规范。
正所谓“一点一滴见精神，一事一情有严实”，广大党员对于规矩和纪律的领会与把握不仅体现在大是大非上，更多的则表现在日常工作和生活中的小事小节之中，但是值得指出的是，越是细小的事情，越能真实地反映出普通党员和党员领导干部的党性与内心、人品与作风。
《尚书》中记载了一则小故事：周武王灭商之后，一时威望大增，四方朝贺。
进贡国中有旅国进献獒一只，皮毛光滑、高大威猛、精通人事。
召公见武王甚是喜爱，担心其玩物丧志，就竭尽全力奉劝武王远离此獒，修德慎行，将更多的精力投入到国家治理和保护人民之中，并写下“不矜细行，终累大德；为山九仞，功亏一篑”，意思就是，如果不顾惜细小之处的修养，终将会严重地损害到大的德行，进而造成不可挽回的损失，故而从严律己尤为重要。
也只有如此，才能牢记“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用”，努力做到公私分明。
讲规矩、有纪律应该贯穿于广大党员和领导干部工作及生活的方方面面，尤其规矩更是一件事情一件事情、一点一滴地累积起来的，只有严于律
己，牢固树立底线意识和底线思维，才能防微杜渐，才能按规矩办事，才能真正遵守纪律，讲求实效，落在严处。