活动计划总结-2019年幼儿园跳蚤市场活动总结 精品
幼儿园跳蚤市场活动总结8篇
幼儿园跳蚤市场活动总结8篇幼儿园跳蚤市场活动总结 1在主题活动中收获，收获的可能不仅仅是教案上呈现的经过深思熟虑的教育成果，亦可能收获的更多，许是那些意想不到的，是在教育过程中孩子与教师互动而来的突发奇想的，许是那些教师思潮瞬间爆发的，是对孩子的认知有极大帮助的……在活动中，想让孩子收获得更多，而孩子，也真真是收获得更多了。
其实话说种种，都是孩子全情投入、教师全面配合的结果。
通过本次主题活动，幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财，有了初步的理财能力。
了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
在主题活动中幼儿能大胆表达自己的想法并认真倾听别人的意见，能和他人商量解决问题。
1、幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财。
在20块钱我会花的课上，对于如何花这20块钱每个幼儿都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再买，不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。
”“可以多买几样以后一起交钱，这样节省时间了可以买更多喜欢的玩具。
”“可以和售货人员砍砍价，让他卖便宜一点，这样可以多买一两件呢。
”“应该提前留一点钱买饮料用，渴了还可以有钱去买饮料。
”2、了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
班里大部分幼儿不明白孤儿院的意思，当我给他们讲解完孤儿院的意思时，不少幼儿说他们真可怜，都没有爸爸妈妈，那谁照顾他们啊?那他们怎么过六一儿童节啊?等等的问题。
得知我们活动当天买东西花的钱最后是要捐给孤儿院的小朋友时孩子们很兴奋，有幼儿第二天又从家里带来了自己喜欢的玩具说要捐给孤儿院的小朋友。
3、能自主的对玩具进行分类和整理。
这次的主题活动是为了幼儿园的大型六一庆祝活动做准备的。
当孩子知道六一幼儿园要开跳蚤市场为他们庆祝时他们开心的不得了，让他们带玩具孩子们把自己在家最喜欢的都带过来了，有的孩子甚至带的是新的玩具。
我们给玩具分类时并没有对幼儿带来的玩具提太多的要求，但是当幼儿进行分类是却听到了幼儿说：“你看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个没有人愿意买的。
幼儿园闲置宝贝市场：跳蚤市场活动总结与反思
幼儿园闲置宝贝市场：跳蚤市场活动总结与反思在现代社会，幼儿园闲置宝贝市场成为了一种流行的慈善活动，也成为了许多家庭、学校以及社区组织的一种集体参与活动。
跳蚤市场活动不仅是一种回收再利用的方式，也是一种传递爱心、共享快乐的方式。
在这篇文章中，我将对跳蚤市场活动进行总结与反思，从多个方面深入探讨这一活动的意义和影响。
一、活动总结1. 活动内容在跳蚤市场活动中，主要是将幼儿园闲置的宝贝进行捐赠或者出售。
这些宝贝包括玩具、图书、衣物等，成为了其他幼儿园或者有需要的家庭的宝贵资源。
活动中还会组织集体游戏、手工制作、表演等形式的互动，增加了活动的趣味性。
2. 参与人群跳蚤市场活动吸引了不仅是家长、老师和孩子们的积极参与，还有社区志愿者、其他幼儿园的师生以及来访的家庭。
这种集体参与的形式，让活动成为了一个团结互助的社区活动。
3. 活动影响跳蚤市场活动带来的不仅是物质上的资源共享，更是一种精神上的情感共鸣。
孩子们通过捐赠宝贝、参与互动，学会了共享和爱心；家长和社区成员则通过捐赠、和参与志愿者服务，传递了社会责任和爱心。
二、活动反思1. 活动可持续性在跳蚤市场活动中，我们需要思考的是如何保持这种慈善活动的可持续性。
从物资捐赠到精神关怀，如何让活动能够长期进行，对社区和孩子们产生持续的影响，是我们需要深入思考的问题。
2. 社区的参与度跳蚤市场活动最大的特点之一就是集体参与的形式，但是如何让更多的社区成员参与进来，让活动成为真正的社区活动，是我们需要思考的问题。
可以通过有效的宣传策略、多样化的活动内容，以及社区合作伙伴的参与，来提升活动的社区参与度。
3. 孩子们的体验在跳蚤市场活动中，孩子们是其中的重要参与者。
我们需要反思的是孩子们的体验和教育意义。
如何让他们在参与活动的过程中，获取到更多的快乐和成长，是我们需要重视的问题。
可以通过活动设计，教育引导和互动环节等方式，来提升孩子们的参与体验。
总结：跳蚤市场活动是一种有益的社区慈善活动。
精选-幼儿园跳蚤市场活动总结
2019年幼儿园跳蚤市场活动总结孩子们虽然没有贵贱之分，也没有赚多赚少的概念，他们在意的是小朋友们能够喜欢他的东西并愿意掏钱买走，收到钱的那一刻，小老板们很有成就感。
下面是查字典范文网小编整理的2019年幼儿园跳蚤市场活动总结，欢迎大家阅读!【2019年幼儿园跳蚤市场活动总结1】在主题活动中收获，收获的可能不仅仅是教案上呈现的经过深思熟虑的教育成果，亦可能收获的更多，许是那些意想不到的，是在教育过程中孩子与教师互动而来的突发奇想的，许是那些教师思潮瞬间爆发的，是对孩子的认知有极大帮助的……在活动中，想让孩子收获得更多，而孩子，也真真是收获得更多了。
其实话说种种，都是孩子全情投入、教师全面配合的结果。
通过本次主题活动，幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财，有了初步的理财能力。
了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
在主题活动中幼儿能大胆表达自己的想法并认真倾听别人的意见，能和他人商量解决问题。
1、幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财。
在20块钱我会花的课上，对于如何花这20块钱每个幼儿都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再买，不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。
”“可以多买几样以后一起交钱，这样节省时间了可以买更多喜欢的玩具。
”“可以和售货人员砍砍价，让他卖便宜一点，这样可以多买一两件呢。
”“应该提前留一点钱买饮料用，渴了还可以有钱去买饮料。
” 2、了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
班里大部分幼儿不明白孤儿院的意思，当我给他们讲解完孤儿院的意思时，不少幼儿说他们真可怜，都没有爸爸妈妈，那谁照顾他们啊?那他们怎么过六一儿童节啊?等等的问题。
得知我们活动当天买东西花的钱最后是要捐给孤儿院的小朋友时孩子们很兴奋，有幼儿第二天又从家里带来了自己喜欢的玩具说要捐给孤儿院的小朋友。
3、能自主的对玩具进行分类和整理。
这次的主题活动是为了幼儿园的大型六一庆祝活动做准备的。
当孩子知道六一幼儿园要开跳蚤市场为他们庆祝时他们开心的不得了，让他们带玩具孩子们把自己在家最喜欢的都带过来了，有的孩子甚至带的是新的玩具。
幼儿园跳蚤市场活动总结
幼儿园跳蚤市场活动总结跳蚤市场是一种受欢迎的社区活动，也是一种结合了交流、学习和乐趣的方式。
在幼儿园中举办跳蚤市场活动，可以为孩子们提供一个展示才艺、互相交流、合作学习的机会。
本文将围绕着幼儿园跳蚤市场活动的策划、准备和实施，以及孩子们的参与和收获进行总结和回顾。
一、策划与准备在策划幼儿园跳蚤市场活动时，我们首先需要确定一个主题，以增加活动的趣味性和吸引力。
我们选择了“环保与创意”作为本次跳蚤市场活动的主题。
这不仅可以引导孩子们关注环境保护与可持续发展的问题，还可以激发他们的创造力和创新精神。
为了准备这次活动，我们组织了一次与家长的会议。
在会议上，我们向家长们介绍了活动的目的和意义，并邀请他们积极参与到活动的准备中。
家长们非常支持我们的活动，他们为孩子们准备了一些旧书、玩具和手工艺品等物品，供孩子们出售。
此外，我们还鼓励家长们与孩子们一起创作一些环保主题的手工制品，以及用废旧材料制作的艺术品。
这样一来，我们不仅为跳蚤市场增添了更多的商品，还培养了家长与孩子之间的亲子互动和合作精神。
为了让孩子们更好地参与活动，我们在班级里开展了一系列的社区和环保教育活动。
我们邀请了一位环保专家给孩子们上了一堂精彩的讲座，介绍了环境保护的重要性，让孩子们了解了如何将废物转化为有价值的物品。
此外，我们还带领孩子们去参观了当地的回收站，让他们亲眼目睹了垃圾是如何处理和分类的。
通过这些活动，孩子们对环保问题有了更深入的了解，并且在跳蚤市场活动中能够将所学知识运用到实践中。
二、实施与参与在活动当天，我们把幼儿园的多功能厅布置成了一个小小的市场。
我们请来了几位义工和幼教团队，他们负责指导孩子们摆放商品、协助交易和提供服务。
孩子们早早地来到市场，兴致勃勃地摆放自己准备好的物品。
他们用彩绘的纸板做出小小的摊位，展示自己的商品，或者用绳子和布料制作出音乐角落和手工艺区。
整个市场一片热闹和充满创意。
在这个活动中，孩子们不仅有机会互相交流、分享彼此的才艺和创意，还能学习到一些实际的技能。
幼儿园跳蚤市场活动总结与未来规划
序一、幼儿园跳蚤市场活动总结二、对幼儿园跳蚤市场活动的未来规划在幼儿园教育中，跳蚤市场活动是一项非常有意义的校园活动。
通过跳蚤市场，幼儿不仅可以积极参与到活动中，而且可以学习团队合作、交流和共享的精神。
作为老师和家长，我们需要认真总结本次活动的经验，分析优势和不足，并进行未来规划，以期为孩子们打造更好的教育环境。
一、幼儿园跳蚤市场活动总结1. 活动内容丰富多彩在本次跳蚤市场活动中，孩子们展示了各种各样的手工制品、绘画作品和小玩具，活动内容丰富多彩。
家长和老师也积极参与，共同营造了一个热闹、有趣的环境。
2. 孩子们积极参与，乐在其中孩子们在活动中的表现非常积极，他们不仅主动积极地参与到准备工作中，而且在活动当天也展现出了出色的表现。
通过这样的活动，孩子们不仅培养了自信心，而且学会了与他人交流和共享的重要意义。
3. 存在的不足之处然而，我们也发现了一些活动中存在的不足之处。
活动准备工作中的统筹不够完善，部分物品的价格制定不合理等。
这些问题给活动的开展带来了一些不便和混乱。
二、对幼儿园跳蚤市场活动的未来规划1. 完善活动准备工作针对本次活动中出现的问题，我们需要更加重视活动准备工作的统筹和安排。
老师和家长需要从前期材料准备、定价、摆放等多方面进行认真考虑和安排，以确保活动的顺利进行。
2. 强化对孩子们的引导和教育在未来的跳蚤市场活动中，我们需要更加重视对孩子们的引导和教育。
不仅要培养他们的动手能力和创造力，更要注重培养他们的团队合作意识和交流能力，让他们在活动中得到更多的提高和成长。
3. 加强家长参与家长是活动的重要参与者，他们的积极参与不仅可以给孩子们带来更多的支持和鼓励，更可以让孩子们在活动中感受到更多的温暖和关怀。
未来的跳蚤市场活动中，我们需要更加积极地吸引家长的参与，共同营造一个和谐、温馨的活动氛围。
总结通过对本次幼儿园跳蚤市场活动的总结与未来规划，我们能更好地认识这一校园活动的意义和价值。
在未来的活动中，我们将更加注重活动的准备工作、孩子们的引导和家长的参与，努力打造一个更加丰富、有意义的校园活动。
幼儿园小班跳蚤市场活动总结
幼儿园小班跳蚤市场活动总结
活动背景
今年幼儿园小班为了增加孩子们的亲子互动与学习体验，特举办了一场跳蚤市
场活动。
此次活动旨在提高孩子们的合作能力、交流能力以及经济观念的培养。
活动内容
跳蚤市场活动于本月初在幼儿园操场上举行。
每位小朋友都被要求制作一些小
手工艺品或者带来家中闲置的物品进行交换。
活动中设置了多个摊位，孩子们可以自由选择交换物品，也可以用小纸币进行购买。
活动亮点
1.亲子互动：家长们也积极参与到活动中，帮助孩子们展示自己的作
品，增进亲子关系。
2.经济意识：通过货币的运用，帮助孩子们认识货币的价值，培养他
们的理财观念。
3.交流能力：孩子们在交换物品的过程中，学会了与人交流、协商，
并学会分享和合作。
活动收获
通过这次跳蚤市场活动，小班的孩子们收获了很多。
他们学会了用自己的劳动
换取他人的作品，体会到分享的快乐和合作的重要性。
在交换和购买物品的过程中，他们不仅锻炼了自己的语言表达能力，也提升了自己的社交技能。
活动展望
未来，幼儿园将持续举办类似的活动，帮助孩子们更好地体验社会交往、经济
交易的过程。
通过这些活动，我们希望能够培养孩子们独立思考、合作共赢的意识，为他们的未来发展打下良好的基础。
在这次跳蚤市场活动中，小班的孩子们展现出了出色的合作能力和创造力，也
受益匪浅。
希望通过这样的活动，能够让孩子们在玩耍中学会成长，更好地适应未来社会的挑战。
幼儿园跳蚤市场的总结
幼儿园跳蚤市场的总结介绍幼儿园跳蚤市场是一种以促进幼儿社交、学习和环保意识为目的的活动。
通过此市场，幼儿有机会交换、买卖二手物品，并学习合作、管理和商业意识。
本文将对幼儿园跳蚤市场进行总结，包括活动目标、组织流程、参与者反馈及改进建议。
活动目标幼儿园跳蚤市场的目标旨在培养幼儿的社交技能、商业意识和环保意识。
以下是具体的活动目标：1.提供一个交流和分享的平台，鼓励幼儿分享不再需要的物品。
2.培养幼儿的合作和沟通能力，通过设置合作活动和任务。
3.引导幼儿理解资金的概念，教育他们如何用钱购买物品。
4.培养幼儿对环保的意识和责任感，鼓励他们通过回收和重新使用减少浪费。
组织流程筹备阶段在幼儿园跳蚤市场举办前，需要进行一些筹备工作，包括：1.收集幼儿和家长的捐赠物品，并进行分类和组织。
2.设计和制作宣传海报，以吸引学生和家长参与。
3.设置市场摊位和规划场地，确保流畅的交易环境。
4.培训工作人员，包括老师和义工，以确保活动的顺利进行。
5.向家长和学生发送邀请函和市场说明，提醒他们准备现金和自己的购物袋。
活动实施阶段在幼儿园跳蚤市场的活动日，通常会有以下步骤：1.早间布置：老师和义工准备好市场摊位、标志牌和贩卖物品。
2.开幕仪式：幼儿园负责人致开幕词，鼓励幼儿们积极参与并介绍活动目标。
3.自由购物时间：学生和家长可以自行选择感兴趣的物品，用现金进行购买或交换。
4.意外活动：设计一些趣味游戏或竞赛，增加活动的趣味性和参与度。
5.结束和清理：活动结束后，清理市场场地，并整理剩余物品进行存储或捐赠。
参与者反馈幼儿园跳蚤市场的参与者包括学生、家长和教职员工。
根据对参与者的调查和访谈，总结了以下反馈：1.学生的反馈：–大多数学生对跳蚤市场活动表示兴趣，认为这是一个有趣的学习机会。
–学生们通过自主购物和交换物品，学习了货币的概念和商业技能。
–一些学生提到他们非常喜欢市场的氛围和与同学的互动。
2.家长的反馈：–家长们普遍认为跳蚤市场是一个很好的活动，能够让孩子们学习交流和合作的能力。
幼儿园跳蚤市场活动总结(三篇).doc
2019年幼儿园跳蚤市场活动总结（三篇）幼儿园跳蚤市场活动总结（三篇）【幼儿园跳蚤市场活动总结1】1月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。
幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。
处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。
幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。
别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。
而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。
“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。
”孩子们在摊位前忙得不可开交。
不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。
我觉得这样的活动开展得太有意义了：一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。
经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。
小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。
” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。
“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。
他们换一件玩具，交一个朋友。
二、让孩子交易学会互相尊重“考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。
鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。
幼儿园跳蚤市场反思和总结
幼儿园跳蚤市场反思和总结
一、引言
幼儿园跳蚤市场是指幼儿园内的二手物品交易市场，是家长们在幼儿园门口摆
摊售卖用过的儿童物品的一种现象。
这种市场在一定程度上解决了家长们处理闲置物品的问题，也给有需要的家庭提供了购买物品的机会。
但与此同时，也存在一些问题和隐患，值得我们反思和总结。
二、存在的问题
1.潜在安全风险：幼儿园跳蚤市场通常是在入口处或周边地区设立，
易拥堵，存在安全隐患。
2.产品质量参差不齐：由于物品是二手的，质量良莠不齐，存在一些
卫生和安全隐患，尤其是儿童用品。
3.影响校园秩序：原本安静整洁的幼儿园校园被摆摊的家长们打破，
增加了校园内部的喧闹和混乱。
三、改进措施和建议
1.规范管理：幼儿园应出台相关政策，规范幼儿园门口的交易行为，
确保交易秩序和环境卫生。
2.定期清理：幼儿园可以定期组织清理闲置物品，提倡有需要的家庭
捐赠或回收，减少跳蚤市场的存在。
3.提高家庭消费观念：家长应树立正确的消费观念，不盲目追求物品
的新奇，鼓励原则上不购买二手物品。
四、反思与总结
幼儿园跳蚤市场在一定程度上解决了家长闲置物品的处理问题，也给有需要的
家庭提供了购买物品的机会，但存在的问题和隐患不可忽视。
对于幼儿园跳蚤市场，我们应当既看到其积极的一面，也要警惕其中存在的问题，通过规范管理和引导，将其发展成为更符合环保、安全、有序的交易模式。
以上就是对幼儿园跳蚤市场的反思和总结，希望能引起更多人的关注和重视。
最优幼儿园跳蚤市场活动方案总结
最优幼儿园跳蚤市场活动方案总结一、活动策划目标和背景1、活动目标：通过搭建幼儿园跳蚤市场的平台，促进家长之间的互动与交流，提高家长对幼儿园的参与度，培养孩子的二手物品共享意识，传递环保理念，筹集资金改善幼儿园环境设施。
2、活动背景：随着社会的进步，人们生活水平提高，每个家庭都会产生一些闲置的物品，而有些物品对于其他人来说可能还是有价值的。
因此，通过跳蚤市场的方式，可以实现旧物换新物，并且造福社区。
二、活动策划内容1、时间地点选择：在幼儿园的室外场地选择一个周末的上午举办跳蚤市场活动。
2、合作与宣传：与周边商家合作，印制活动海报，在幼儿园、周边商家、社区等地方进行宣传，吸引更多的参与者。
3、物品准备：提前征集家长捐赠的闲置物品，并组织志愿者对物品进行整理分类，并标注价格。
4、活动形式：将幼儿园室外场地布置成市场的样子，设置出售摊位，家长可以自愿选择摆摊出售自己的物品，也可以选择逛市场购买需要的物品。
5、活动内容：除了跳蚤市场之外，还可以设置一些互动环节，如DIY手工坊、亲子游戏等，增加活动的趣味性。
三、活动实施1、物品筹备：提前通知家长捐赠闲置物品，并设置时间地点接收捐赠物品，并对物品进行整理分类，清洁。
2、志愿者培训：组织志愿者进行相关培训，确保志愿者能熟悉跳蚤市场的运作流程，能够给家长提供相关帮助。
3、摊位布置：活动当天，提前布置好摊位，为家长提供充足的场地，确保摊位之间的间隔，便于家长浏览购物。
4、活动引导：为了确保活动正常进行，需要有专人进行现场引导，包括引导家长摆摊、购物、互动活动等。
5、活动结束：活动结束后，对活动进行总结，统计资金筹集额度，感谢家长和志愿者的支持与参与，并进行环境清理。
四、活动效果评估1、家长满意度调查：通过发放问卷，了解家长对本次活动的满意度和改进建议，以便改进下次活动。
2、筹集资金统计：对本次活动的筹集资金进行统计，对比目标筹集额度，评估是否达到预期效果。
3、家长参与度：通过统计参与活动的家长数量，评估家长的参与度，以此衡量活动的吸引力。
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2019年幼儿园跳蚤市场活动总结
孩子们虽然没有贵贱之分，也没有赚多赚少的概念，他们在意的是小朋友们能够喜
欢他的东西并愿意掏钱买走，收到钱的那一刻，小老板们很有成就感。
下面是2019年
幼儿园跳蚤市场活动总结，欢迎大家阅读!
【2019年幼儿园跳蚤市场活动总结1】
在主题活动中收获，收获的可能不仅仅是教案上呈现的经过深思熟虑的教育成果，
亦可能收获的更多，许是那些意想不到的，是在教育过程中孩子与教师互动而来的突
发奇想的，许是那些教师思潮瞬间爆发的，是对孩子的认知有极大帮助的……在活动中，想让孩子收获得更多，而孩子，也真真是收获得更多了。
其实话说种种，都是孩
子全情投入、教师全面配合的结果。
通过本次主题活动，幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财，有了初步的理财能力。
了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
在主题活动中幼儿能大胆表达自己的
想法并认真倾听别人的意见，能和他人商量解决问题。
1、幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财。
在20块钱我会花的课上，对于如何花这20块钱每个幼儿都有自己的想法。
“可以先逛逛，看好了再买，不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。
”
“可以多买几样以后一起交钱，这样节省时间了可以买更多喜欢的玩具。
”
“可以和售货人员砍砍价，让他卖便宜一点，这样可以多买一两件呢。
”
“应该提前留一点钱买饮料用，渴了还可以有钱去买饮料。
”
2、了解了公益活动的意义，愿意献出自己的爱心。
班里大部分幼儿不明白孤儿院的
意思，当我给他们讲解完孤儿院的意思时，不少幼儿说他们真可怜，都没有爸爸妈妈，那谁照顾他们啊?那他们怎么过六一儿童节啊?等等的问题。
得知我们活动当天买东西
花的钱最后是要捐给孤儿院的小朋友时孩子们很兴奋，有幼儿第二天又从家里带来了
自己喜欢的玩具说要捐给孤儿院的小朋友。
3、能自主的对玩具进行分类和整理。
这次的主题活动是为了幼儿园的大型六一庆祝活动做准备的。
当孩子知道六一幼儿
园要开跳蚤市场为他们庆祝时他们开心的不得了，让他们带玩具孩子们把自己在家最
喜欢的都带过来了，有的孩子甚至带的是新的玩具。
我们给玩具分类时并没有对幼儿
带来的玩具提太多的要求，但是当幼儿进行分类是却听到了幼儿说：“你看看这个玩
具都脏了，咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了，拿回家吧，这个没有人愿意买的。
”“老师，他这个玩具的眼睛都掉了他还拿过来，咱们让他拿回去吧，这个太旧
了。
”针对幼儿带来的玩具孩子检查的很认真，每个玩具都从头到脚的检查，能响的
玩具他们也要试试到底还能不能响，灯还亮不亮。
分类放进柜子时，几个人商量着，
带音乐的放一起，毛绒玩具放一起，小汽车放一起，学习用品放一起，就连大小不一
样的小汽车也要单放着。
我只是安静的看着他们分，不左右他们的思想。
4、对跳蚤市场感兴趣，渴望参与到活动中。
“老师，这个玩具可以卖给我吗?”早上来园后一个孩子对我说。
他的手里拿着孩子
为六一跳蚤市场活动准备的玩具。
“我实在是太喜欢这个玩具了。
”孩子一眼渴望的
看着我。
“这个是小朋友为六一跳蚤市场准备的要卖的玩具，你可以在活动的时候买
回家的。
”我说道。
“可是我怕那天我就买不到了。
”
自从开心市场这个主题活动开展了之后，孩子们对买卖东西特别的感兴趣，加上我
们也让家长配合锻炼幼儿买卖东西，造成了现在幼儿一看到自己喜欢的东西首先想到
的就是要买。
这对我们来说是一个很好的开始，孩子看到自己喜欢的东西有要买的愿望，这就是我们开展这个主题的目的。
对于大班的幼儿需要一定的自理能力，应该锻
炼幼儿自己买卖的能力。
现在孩子对我们班里的开心市场里面的玩具和图书非常感兴趣，活动区活动时幼儿
很喜欢去开心市场，在里面买自己喜欢的东西，还会跟售货员砍价。
他们经常在活动
区的时间几个人一起讨论，我喜欢这个玩具，那天我一定要先买这个玩具。
5、整个主题活动的过程中幼儿能大胆的表达自己的想法，并认真倾听别人的意见，
能和他人商量着解决问题。
主题活动中有大量的谈话活动和过渡环节的谈话，活动中
幼儿能积极主动的表达自己的想法，并能认真的倾听别人给提的意见，遇到问题能自
主的和他人商量，自己解决问题。
通过上一个主题的经验，这次的主题我们特意把角色区改成了一个小型的跳蚤市场，让幼儿提前在班里感受了跳蚤市场的规则，方便幼儿在活动当天能更好的享受到快乐。
虽然主题结束了但我们班里的跳蚤市场还在营业，孩子对跳蚤市场依然很感兴趣，他
们享受这种讨价还价的买卖过程，同时也将简单的加减法运算应用到了生活中。
我们看到孩子过了一个这么有意义的六一很是高兴，对于大班的幼儿，这是他们在
幼儿园过的最后一个六一儿童节，他们不仅参与到了活动中，而且在快乐的同时又做
了有意义的事情，为孤儿院的小朋友献爱心。
【2019年幼儿园跳蚤市场活动总结2】
为期两天的“小跳蚤市场”活动结束了，活动让我们意犹未尽，乐在其中。
走进幼儿园彩球飞扬，商家忙碌的布置着铺子，经商信条都已上墙，眼前的一切让
我异常兴奋，我和老公都有些迫不及待了。
从班级接出儿子后，活动也在下午4:20分准时开始了，现场气氛热烈、有序。
我和
老公带着儿子转了又转，第一圈“踩点”，第二圈“下手”，接下来的一圈圈就是不
舍离开了(我和老公快乐的总结评论着，悄悄地为明年做着打算)。
回到家中，儿子高。