【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第七讲 浮力.
【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第一讲 光现象课件解析

命题点2
光现象作图题
类型一 光的折射作图 1. (2012重庆15题1分)如图,入射光线AO从空气斜射入
水中,请画出折射光线的大致传播方向.
【解析】光由空气斜射进入水中时,折射光线向靠近法 线方向偏折,折射角小于入射角
类型二
光的反射作图
2. (2011重庆15题1分)图中OB 是一条反射光线,ON 为法 线,请在图中画出相应的入射光线.
2. (2014重庆B卷15(1)题3分)如图甲、乙是小月同学探 究平面镜成像特点的实验情景.
(1)玻璃板竖立在水平桌面上,点燃的蜡烛A竖直立在玻
璃板前,玻璃板后出现A烛焰的像;
(2)小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B 在玻璃 板后面移动,直至与A 的像重合,如图乙所示,由此可以 得出像和物大小_______ 相等 (选填“相等”或“不相 等”);若A 向玻璃板靠近,应将B向_________ (选 靠近 填“远离”或“靠近”)玻璃板的方向移动,才能使 B 重新和A 的像重合; (3)将B 取走,在B 处竖放的白纸上不能承接到A的像, 说明平面镜成________ (选填“虚”或“实”)像. 虚
不符合题意.故选B.
【专家猜押】1. 下列各种现象中,属于光的反射现象的 是 ( B )
A.“错位”的钢笔
B.桥在水中的倒影
C.放大镜把 文字放大
D.太阳光在树荫 下形成圆形光斑
【解析】钢笔“错位”,是由光的折射形成的,A不符合题 意;平面镜成像是光的反射现象,此时水面相当于平面镜, B符合题意;放大镜是光线透过凸透镜发生折射形成的放大 的虚像,C不符合题意;树荫下出现的光斑是由于光在同种 均匀介质中沿直线传播形成的,D不符合题意.故选B.
【解析】反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线与 入射光线分居法线两侧;根据反射定律可知反射角等于入射角.
【中考试题研究】(重庆专版)2016年中考化学 第一部分 考点研究 第15讲 常见仪器和基本实验操作课件

中考真题
考点梳理
考点一 常见仪器的识别及用途 (高频) 仪器(名称) 用途及注意事项 搅拌 用于②________( 加 考查频次 2013B卷22(3)题、 2011年22(2)③题、 2010年22(2)题、 2008年22(1)题
速溶解)、引流(过
玻璃棒 ①_______ 滤或转移液体)
仪器(名称)
仪器(名称)
用途及注意事项 用作少量试剂的反应容器, 在常温或加热时使用,加热
由于氧气密度比空气大,常用向上排空气法收集氧气, 所以该装置不能用于实验室制取氧气。
考情总结 本命题点近 8 年除 2008 年外均有考查,主
要在选择题中考查,填空题和实验题中也有所涉及,
涉及的内容主要有:①实验操作的正误判断 ( 主要涉 及的操作有:固体药品的取用、液体药品的取用、酒 精灯的使用、胶头滴管的使用、装置气密性的检查、 过滤、浓硫酸的稀释等 ) ;②造成安全事故的操作判
②配制质量分数一定的NaCl溶液,还必须补充的一种 托盘天平(或天平) 。 仪器是_____________________ 搅拌 。 ③仪器D最常见的用途是_________
考情总结 常见仪器的识别及用途近 8 年除 2009 年外均在实验题中考查,有实验等 ) 综合 考查两种形式。
备考指导 解答此类题的关键在于熟记常见仪器的 名称及其用途,具体详见考点梳理常见仪器的识别 及用途。
命题点2 基本实验操作及安全事故处理 (高频) 1. (2015重庆A 10题2分)下列实验中,酒精灯的使用正确 的是 ( )
【解析】熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,D正确。其余
选项解释如下:
【答案】D
断。其中实验操作大多以图片形式出现,造成安全事
故的操作则主要以文字的形式出现。
【中考试题研究】(重庆专版)2016年中考化学-第一部分-考点研究-第5讲-常见酸和碱的性质及用途课

【解析】(1)盐酸和硫酸都属于酸,二者溶液中的阳 离子全部是H+,二者的溶液均呈酸性,pH小于7。(2) 铁锈的主要成分是氧化铁,能与盐酸反应生成可溶性的 铁盐和水,据此可写出该反应的化学方程式。(3)硫 酸和盐酸都属于酸,都会与碱发生中和反应,中和反应 属于复分解反应。(4)浓盐酸具有挥发性,挥发出的 HCl气体能与空气中的水蒸气结合,形成盐酸小液滴, 在瓶口大量聚集形成白雾。
(5)硫酸转变为盐酸,主要是将硫酸中的SO42-除去, 同时引进Cl-,则需选择的试剂中含有氯离子,且能使 SO42-转化为沉淀并且此沉淀不溶于酸,故可选择的试 剂应该是氯化钡(BaCl2)。
考情总结 常见的酸(硫酸、盐酸)是重庆中考的必 考点,在选择题、填空题和实验题中均有考查。考查 点有:①浓盐酸、浓硫酸的物理性质(各考查1次);② 常见酸的化学性质(6次);③活泼金属、金属氧化物与 酸的反应(3次);④酸和碱的中和反应以及遇酸碱指示 剂的变色反应等(1次)。
考情总结 溶液的酸碱性与pH近8年仅2010年未考,常 在选择题和填空题中考查。考查的内容有:①根据溶液 的pH判断其酸碱性(6次);②酸碱指示剂与溶液的pH的 关系(2次);③用pH试纸测定溶液酸碱度的注意事项(1 次);④用酸碱指示剂检验中和反应是否发生(1次)。
备考指导 解答此类问题的关键在于熟记pH与溶液 酸碱性的关系,pH<7显酸性,pH=7显中性,pH>7 显碱性。
_C__a_C_O__3和__C__a_(_O_H__)2___(填化学式)。
【解析】(1)氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠。氢氧 化钠属于碱,硫酸属于酸,二者混合后会发生中和反应 生成硫酸钠和水,据此可写出该反应的化学方程式。(2) 样品中加入过量的氯化钙溶液产生白色沉淀,说明氢氧 化钠样品中一定含有碳酸钠;而向过滤后的滤液中滴加 无色酚酞后,溶液变为红色,说明溶液中含有氢氧化钠。
2016年物理中考科研测试题课件

A .沙漠中海市蜃楼C .竹筷在水面“折断”D .水中倒影B .朝天门夜空的“光柱” 图12016年重庆物理中考科研测试题物理参考试卷(满分80分 与化学共用120分钟 g 取10 N/kg)一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列信息明显错误..的是 ( ) A .一张新版100元人民币的长度约10 cm B .有一名初中男生的物重约500 NC .一盏家用LED 节能灯正常发光时消耗的电功率约为10 W D .重庆各地的大气压普遍低于1标准大气压2.如图1所示的现象中,由光的直线传播形成的是 ( )3.下列说法中正确的是 ( ) A .只要物体吸收了热量,温度就一定会升高 B .只有通过热传递才能改变物体的内能 C .寒冷的冬天,物体的分子都停止了运动 D .舞台上的“烟雾”是水蒸气液化后的小水珠4.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是 ( ) A .使用试电笔时,手要接触试电笔笔尖 B .用电器着火时,应迅速向用电器泼水 C .使用电磁炉、电饭锅时,外壳必须接地 D .为了方便,可抓着导线拉出插座上的插头5.为了实现我国的“足球梦”,足球运动正在逐渐深入中小学校的体育课堂.下列关于足球运动中的物理知识,判断正确的是 ( )A .静止在草坪上的足球没有惯性B .足球鞋底都有花纹是为了减小压强C .草坪对足球的支持里和足球对草坪的压力是一对平衡力D .用力踢飞来的足球运动方向改变,是因为力可以改变物体运动状态图4甲ABCD图3乙图56.如图2所示,用滑轮组提升重物时,将重600 N 的物体在10 s 内匀速提升了3 m ,已知动滑轮重为100 N (不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是 ( )A .绳子自由端拉力F 的大小为300 NB .滑轮组的机械效率为60%C .提升物体的过程中,额外功为300 JD .绳子自由端拉力F 的功率为180 W7.如图3甲所示电路中,电源为恒流源,能始终提供大小不变的输出电流I 0,R 为定值电阻,移动滑动变阻器R L 的滑片,则图3乙表示电压表示数U 、电路总功率P 随电流表示数I 变化的关系图线中,可能正确的是 ( )8.如图4所示,一个瓶子里装有部分水,但乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔来了很多小石块填到瓶子里,水面上升到瓶口,乌鸦喝到了水.若瓶子的容积为450 mL ,内有0.2 kg 的水,石块密度为2.6×103 kg/m 3.则瓶内石块和水的总质量是 ( )A .m =0.85 kgB .m =0.67 kgC .m =0.65 kgD .m =0.62 kg二、填空作图题(每空1分, 第14题作图2分,共12分)9.1820年,丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了通电导线周围存在着 ,1831年,英国物理学家 通过实验发现了电磁感应现象.10.有的轿车观后镜实际是一个平面镜(如图5所示),驾驶员通过观后镜看到的是其他车辆或景物的 (选填“缩小”、“放大”或“等大”)正立的虚像.后边车辆在超越前边车辆的过程中,前车驾驶员看到的后车的虚像将逐渐 前车驾驶员.11.成渝高速铁路已于2015年12月26日建成通车.一列G8512高速列车10:08从重庆北站出发通过全程308公里于当日11:37到达成都东站,列车全程的平均速度约为 km/h .假设整个列车总长度为500 m ,以234 km/h 的速度匀速通过一个长为7000 m 的隧道,经历的时间约 s .图930 cm40506070 cm图6LED 灯风力发电机光电池板小磁针图712.将定值电阻R 1=3 Ω与另一定值电阻R 2(且R 2<R 1)串联后接在电压恒定的电源上,测得R 1两端的电压为2 V ,又将R 1与R 2并联后接在同一电源上,测得并联电路干路中的电流为3 A ,则电源电压为 V ,定值电阻R 2= Ω13.如图6所示为一种新型的“风光互补”景观照明灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”LED 照明灯,“脚踩”蓄电池(未画出).该系统选用300 W 全永磁磁悬浮低风速启动风力发电机,风机输出交流电,经过风光智能控制器给蓄电池充电.请参照示例写出该风光互补发电系统路灯在工作过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复).示例:物理现象:光电池板物理知识:太阳能转化为电能14.(1)人们利用省力杠杆拉起吊桥的情景如图7所示,其中O 为支点,请在图中画出动力F 的动力臂(用l 表示).(2)如图8所示,小磁针放在通电螺线管的左端,请根据图中小磁针静止时的指向,标出螺线管中的电流I 的方向.三、实验探究题(15题6分,16题8分,17题8分,共22分)15.(1)在“探究凸透镜成像规律”的实验中: ①由图9可知,该凸透镜的焦距是 cm . ②当把点燃的蜡烛放在光具座上的a 点,移动光屏将在光屏上观察到倒立、 实像.(选填“放大”或“缩小”)③利用蜡烛放在b 点所成像的性质工作的光学器件是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).图10A0.20.40.6123A0.20.40.6123图11乙丙(2)为了比较水和干泥土吸热本领的大小,实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案,设计了如图10所示的类似实验:①他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、干泥土(碾碎成粉末)、水、搅棒、铁架台、石棉网.除此之外,一定还需要的主要测量器材是和秒表;②在安装器材时顺序应该(填“由上到下”或“由下到上”)③把等质量的水、泥土加热相同时间,泥土温度变化更大.由此可知水的(填“比热容”或“热量”或“密度”)比干泥土的大.16.在研究“导体电流与电阻关系”的实验中,同学们利用了阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω10 Ω 1 A”,电源电压4.5 V并保持不变.(1)用笔画线代替导线,将图11甲中电路连接完整(请用签字笔在答题卡上连线).(2)在连接电路的过程中,开关应处于状态.(3)闭合开关前,电流表指针如图11乙所示,对电流表的操作应该是___________.(4)正确连线后,闭合开关时发现,无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动,电压表指针向右偏转且超过满刻度,原因可能是电阻_____________.(填“短路”,“断路”)(5)先接入15 Ω的电阻,调节滑片时电压表示数为3 V,观察到电流表示数如图11丙所示,则电流表示数为A;该实验是控制不变,所以当用10 Ω代替15 Ω时通过调节滑动变阻器,记录下的电流表示数应为A;用5 Ω电阻代替10 Ω电阻接入电路,正确操作,记录下的电流表示数应为0.6 A.(6)分析三次的实验数据,可得出当电压一定时导体中的电流与导体的电阻成.(填“正比”或“反比”)图12甲 乙 丙 丁图1317.如图12所示,是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境.(1)当小民将金属盒浸没于水中后,发现U 形管两端液面如图12乙所示的情景,则在将金属盒浸入水中的过程中,与金属盒相连接的乳胶管可能出现了 的问题.(2)排除故障后,小民重新将金属盒浸没于水中,通过观察U 型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强 .(3)小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大,U 形管两边液面的高度差逐渐变大,如图12丙所示,由此可知液体内部的压强与 有关.由此可得出结论:同种液体内部深度越深,压强 .(4)小民还发现在同种液体中,金属盒与液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U 形管两边液柱的高度差 (选填“不变”或“变化”).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强 .(5)接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持 不变. (6)小民保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图12丁所示.比较丙、丁两次实验,于是小强得出了在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.小民的这种探究方法存在的问题是四、论述计算题(18题6分,19题8分,20题8分,共22分.解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只写出最后答案不能得分)18.如图13所示的电路,电源电压保持不变,定值电阻R 1=20 Ω,闭合开关S 后,电流表A 1的示数为0.4 A ,A 2的示数为0.8 A ,求:(1)电源电压; (2)R 2的阻值.图152 甲19.如图14所示,一个深H=40 cm、底面积S=0.12 m2的平底圆柱形容器,底部放有一个边长a=10 cm质量m=600 g的正方体木块.(1)求木块对容器底部产生的压强;(2)现在容器中缓缓的灌满某液体,正方体缓慢匀速上升h=32.5 cm高后静止在液面上.求:①浮力对木块做的功;②液体对容器底部产生的压力.20.“感恩父母,为天下父母洗脚”.冬季来临,张老师为父母买了一款如图15甲所示的电加热足浴盆.在只用加热功能时的简化电路图如图15乙所示,电热丝电阻分别为R1、R2,若足浴盆处在“加热”状态正常工作时,电热丝所产生的热量有75%被水吸收.请根据说明书提供的信息计算(水的密度ρ水=1×103 kg/m3,水的比热容c水=4.2×103 J/kg℃).(1)如果足浴盆中的水位刚好到最高水位,水温由14 ℃加热到44 ℃时,水吸收的热量为多少?(2)水位刚好到最高水位时将水从14 ℃加热到44 ℃需用多长时间?(3)电阻丝R1的阻值为多少?S题14图甲题16答图重庆2016中考模拟试题物理参考试卷参考答案及评分意见一、选择题(每小题3分,共24分)1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.B 8.A 二、填空作图题(每空1分, 第14题作图2分,共12分)9.磁场; 法拉第 10.等大; 靠近 11.205; 115 12.3; 1.5 13.物理现象:风力发电机转动 物理知识:力可以改变物体的运动状态物理现象:小风扇 物理知识:机械能转化为电能 物理现象:风力发电机 物理知识:电磁感应现象物理现象:蓄电池充电 物理知识:电能转化为化学能(答案合理即可得分)14.(1)如题14答图甲. (2)如题14答图乙.三、实验探究题(15题6分,16题8分,17题8分,共22分) 15.(1)①15.4(合理即可) ②放大 ③放大镜 (2)①温度计 ②由下到上 ③比热容 16.(1)如题16答图 (2)断开 (3)调零(机械调零) (4)断路 (5)0.2;定值电阻两端电压;0.3 (6)反比17.(1)漏气 (2)越大 (3)深度; 越大 (4)不变; 相同 (5)深度 (6)没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化四、论述计算题(18题6分,19题8分,20题8分,共22分.解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只写出最后答案不能得分) 18.解:(1)∵R 1、R 2并联U =U 1=U 2∴U =U 1=I 1R 1=0.4 A×20 Ω=8 V ………………………(3分)(2)∵U 2=U =8 V∴A8.0V8222==I U R =10 Ω ……………………………(3分)19.解:(1)压力 F =mg =0.6 kg×10 N/kg=6 N (1分)压强 a P 106m10N 6323⨯===-正S Fp ………………………(1分) (2)①浮力 N 6==mg F 浮 ………………………(1分)浮力对木块做的功 W =Fs =6 N×0.325 m=1.95 J ……………………(1分) ②木块漂浮时,浮力等于重力mg h H ga =-)(2液ρ ……………………(1分)水对容器底部产生的压强 gH p 液液ρ= ……………………(1分) 水对容器底部产生的压力 S p F 液液= ……………………(1分)代入数据解得:N 384=液F ……………………(1分) 20.解:(1)由Vm=ρ得,足浴盆内水的质量:m =ρV =1.0×103 kg/m 3×10×10-3 m 3=10 kg …(1分) 水吸收的热量为)(0t t cm Q -=吸=4.2×103 J/(kg·℃)×10 kg×(44 ℃-14 ℃)=1.26×106 J (2分) (2)∵ηW =Q 吸∴J 1068.1%75J1026.166⨯=⨯==η吸Q W …(1分) 所需时间s 101.2W800J1068.136⨯=⨯==P W t …(1分) (3)当S 1、S 2都闭合时,R 1被短路,此时处于加热状态,由P =RU 2得,R 2=W800V)220(22=P U =60.5 Ω …(1分) S 1断开足浴盆处于保温状态,两电阻串联,R 总=W40)V 220(22=P U =1210 Ω(1分) 则R 1=R 总-R 2=1210 Ω﹣60.5 Ω=1149.5 Ω …(1分)。
【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第九讲 简单机械课件

2. (2014重庆A卷11题2分)科学家最新揭秘,明代工人在建 造故宫时,利用道路冰面泼热水充当润滑剂来实现巨石的 搬运.在泼热水的冰面上,只需要用2.4×104 N的水平力就 可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动,巨石受到的摩 擦力约为___________N. 若使用如图所示的滑轮来拉动相 2.4×104 同情形下的同一块巨石,拉力F为________ 2×104 N,则滑轮的机 械效率是_____. 60%
C. s=1 m,η=75%
D. s=1 m,η=37.5%
【解析】由图可知,本题中使用滑轮组时,滑轮组用两段绳 子吊着物体,绳子自由端移动的距离就是重物升高距离 的两倍;s=2h=2×0.5 m=1 m.
W有 Gh 3N 0.5m 滑轮组的机械效率: = 100%= 100%= 100% 75%
杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.用F1、 F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆 F1L1=F2L2 的平衡条件也可以写作:⑦_______________. 下一页 杠杆的分类
杠杆种类 力臂的关系 力的关系
特点
应用举例
L1>L2 F1<F2 省力杠杆 ⑧________
【解析】闻到香味是因为分子在永不停息地做着无规则运动; 钢丝钳的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
类型二
杠杆相关作图
3. (2008重庆12题2分)在建筑工地上,王师傅想用撬棒将一块 大石头挪开.其实撬棒就是一个杠杆,其支点(O)和受力 情况如图所示,请你在图中画出动力F1的力臂L1.根据王师 傅使用撬棒的情况,可知此时撬棒是一个____ 省力杠杆(选填 “省力”、“费力”或“等臂”).
L1
【解析】本题考查了力臂和杠杆的分类.力臂是从支点到力的 作用线的垂直距离,因此在画力臂时应遵循以下几步:① 画动力F1的作用线;②从支点到动力F1的作用线引垂线; ③连接支点和垂足的距离即为力臂.如答图所示.
中考重庆市2016年中考物理试题(A卷)

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试物理试题(A卷)(全卷共四个大题满分80分与化学共用120分钟完卷)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。
4.全卷取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。
)1. 如图1所示的热现象通过凝华形成的是()2. 对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是( )A. 教室里课桌的高度约为75 dmB. 一节新干电池的电压约为36 VC. 九年级学生100 m短跑的成绩约为8 sD. 在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃3. 如图2所示的光现象中,主要是由于光的反射形成的是()4. 如图3所示,小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中()A. 玻璃棒和验电器都带负电荷B. 玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥5. 中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,在第二届中国(重庆)国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上,如图4所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。
下列说法正确的是()A. 餐盘相对于机器人是运动的B. 餐盘中食品受到平衡力作用C. 机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D. 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用6. 如图5所示的物理现象设计的物理知识正确的是()A. 电风扇工作时主要将电能转化为机械能B. 家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的C. 法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机D. 测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线7. 如图6所示电路,电源电压恒为6 V,定值电阻R1为10 Ω,滑动变阻器R2的规格为“20 Ω 0.5 A”,电压表量程为0~3 V,电流表量程为0~0.6 A。
(试题研究)中考物理重庆专版一轮复习课件:第九讲 简

【解析】闻到香味是因为分子在永不停息地做着无规则运动; 钢丝钳的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
类型二 杠杆相关作图 3. (2008重庆12题2分)在建筑工地上,王师傅想用撬棒将一块
大石头挪开.其实撬棒就是一个杠杆,其支点(O)和受力 情况如图所示,请你在图中画出动力F1的力臂L1.根据王师 傅使用撬棒的情况,可知此时撬棒是一个_省__力_杠杆(选填 “省力”、“费力”或“等臂”).
12.5 N=12(20 N+G动),解得:G动=5 N,该选项错误; B选项:4 s内拉力F做的功:
W总=Fs=F·2h=12.5 N×2×2 m=50 J,该选项错误; C选项:4 s内拉力F的功率:P总= W 总 = 50J =12.5W
t 4s D选项:4 s内的有用功:W有=Gh=20 N×2 m=40 J,
1. (2015重庆A卷7题)如图所示,不计摩擦第1题图和绳重,把一
个重为20N的物体沿竖直方向在 4s内匀速提升了2 m,所用
拉力F 为 12.5N.下列说法中正确的是
( D)
A.动滑轮重 7.5 N
B.4s内拉力F做功 25J
C.4s内拉力F的功率为 6.25W
D.滑轮组的机械效率为 80%
【解析】A选项:根据F=12(G+G动),=50%
B. s=1.5 m,η=80%
C. s=1 m,η=75%
D. s=1 m,η=37.5%
【解析】由图可知,本题中使用滑轮组时,滑轮组用两段绳 子吊着物体,绳子自由端移动的距离就是重物升高距离 的两倍;s=2h=2×0.5 m=1 m.
滑轮组的机械效率:= W 有 100%= Gh 100%= 3N 0.5m 100% 75%
【中考试题研究】(重庆专版)2016中考物理 第一部分 考点研究 第十四讲 电功率

第十四讲电功率玩转重庆9年中考真题(2007~2015年)命题点1 电能表的使用与读数1. (2012重庆16题(4)1分)图中电能表的读数是kW·h.2.(2011重庆13题2分)小明家中的电能表如图所示,从表盘信息可知,小明家接入的用电器总功率不能超过 W.当家里只有微波炉工作时,电能表在1 min内转60转,则微波炉消耗的电能为 J.3.(2009重庆16题(1)2分)如图所示的是生活中常用的电能表,它的作用是测量 ,示数是kW·h.命题点2 U-I图像的分析及计算1. (2012重庆7题3分)如图是A、B两定值电阻的U-I图像,由图像中信息可知()A. 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B两端的电压大B. 若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B的实际功率大C. 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则通过A的电流大D. 若将A、B两电阻并联在某电源两端,则A的实际功率小2.(2015重庆A卷12题2分)小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8A”字样的小灯泡L 进行了测试,电源电压恒为9V,电阻箱R0的阻值可在0~9999Ω之间调节,根据所测数据做出了灯丝的I-U图像(如图乙所示),根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为Ω; 如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω,通电10s电流通过R0所做的功为 J.3.(2008重庆13题2分)如图所示是一个小灯泡的电流和电压变化规律图像,物理学中叫做伏安特性图像.由图像可知,当小灯泡的电压U=4 V时,小灯泡灯丝的电阻为Ω;当小灯泡中流过0.3 A电流时,它消耗的功率是 W.【专家猜押】1.如图所示是甲、乙两电阻的I-U图像,由图像中信息可知( )A. 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B. 当乙两端电压为2 V时,R乙=5 ΩC. 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2 A时,电源电压为2 VD. 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2 V时,电路总功率为1.2 W2.在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示.比较A、B的电阻大小,R A R B.若将他们并联在电路中,则A、B消耗功率大小,P A P B.(均选填“>”、“<”或“=”)命题点3 电路分析及计算1. (2015重庆B卷8题3分)电源电压3V保持不变,把标有“3V3W”的灯L1和标有“3V 1.5 W”的灯L2按如图的方式连接.当开关S闭合后,则下列说法中正确的是( )A. 灯L1消耗的实际功率是3WB. 灯L2消耗的实际功率是1.5WC. 两灯消耗的总功率是1WD. 电压表的示数与电源电压之比是1∶22.(2009重庆7题3分)李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6 V 的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1和R2,两灯的额定功率P1和P2的大小关系正确的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)( )A.R1>R2,P1>P2 B.R1<R2,P1<P2C.R1>R2,P1<P2 D.R1<R2,P1>P23. (2014重庆A卷12题2分)如图所示电路,滑动变阻器上标有“50 Ω 1 A”的字样,其连入电路的电阻与该部分电阻丝的长度成正比,两个电流表的量程均为0~0.6 A,滑片P置于a 点,闭合开关S,灯泡正常发光;滑片P由最左端的a点向右移动6cm到达b点,P在a、b两点电流表示数如表格所示.小灯泡的额定电功率为__W,为不损坏电路元件,滑片P从a点向右可移动的最大距离为 cm.试题点评:本题主要利用了滑动变阻器接入电路的电阻与该部分的长度正比的性质,结合图表,根据电流表的量程,将求解滑动变阻器接入电阻阻值的范围转换为求滑片可移动的最大距离,命题新颖,考查了学生的知识综合能力及解决实际问题能力.4.(2013重庆A卷12题2分)如图所示,电源电压为6 V,滑动变阻器R′的最大阻值为30 Ω,当滑动变阻器R′的滑片P在最右端时,电压表的示数为1.5 V,则小灯泡L的电阻是Ω.当滑动变阻器的滑片P移到a点时,电压表的示数为U a,滑动变阻器的功率为P a;再移动滑片P到b点时,电压表的示数为U b,滑动变阻器的功率为P b.若U a∶U b=2∶3,P a∶P b=8∶9,则滑动变阻器的滑片P在a、b两点时连入电路的电阻变化了Ω(不计灯丝电阻随温度的变化).5. (2013重庆B卷12题2分)如图所示,电源电压为18 V且保持不变,电压表的量程为0~15 V,电流表的量程为0~0.6 A,滑动变阻器的最大阻值是100 Ω,小灯泡L标有“6 V 3 W”字样,闭合开关S,当灯泡正常发光时,滑动变阻器的功率为 W,若灯泡的电阻不变.在保证电路各元件安全的情况下.滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围为.6.(2012重庆13题2分)如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻.闭合开关S,调节滑动变阻器R′,发现电流表示数从0.1 A变为0.3 A,电压表示数改变了4 V.由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值(选填“变大”或“变小”),定值电阻R的电功率变化了 W.【专家猜押】1. 小明在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示.电源电压恒为4.5 V,电压表量程“0~3 V”,滑动变阻器规格“50 Ω 1 A”,灯泡L标有“2.5 V 1.25 W”字样(忽略灯丝电阻变化).在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是( )A. 灯泡两端的最大电压是1.5 VB. 该电路中电流的最大功率是1.25 WC. 电路中电流变化的范围是0.3 A~0.5 AD. 滑动变阻器阻值变化的范围是2.5 Ω~10 Ω2. 如图所示,电源电压恒定,小灯泡L1、L2均标有“6 V 3 W”的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响),当开关S1、S2都闭合时,灯泡L1正常发光,则电源电压为 V;当开关S1闭合,S2断开时,电路的总功率为 W.3. 如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是()A. 电流表示数变小B. 电压表示数变小C. 灯L变亮D. 滑动变阻器消耗的电功率变大命题点4 测电功率相关实验1. (2015重庆B卷16题8分)如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5 V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样、电流表(0~0.6A、0~3 A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程.(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;(2)连接电路的过程中,开关应 ,滑动变阻器的滑片P应滑到(选填“A”或“B”)端;检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,分析故障的原因是 .(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是(答出一个原因即可).(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了;本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同(选填序号).A. 通过灯泡发光认识电流的存在B. 探究摩擦力的大小与哪些因素有关2. (2014重庆A卷17题8分)小雷同学发现家用白炽灯在刚开灯瞬间易烧坏,猜想白炽灯的电阻可能与灯丝的某个因素有关.于是找来与白炽灯工作原理相同的小灯泡,按图乙所示电路图进行探究.电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,灯丝电阻约为10Ω.(1)请用笔画线代替导线,把图甲的电路按图乙的电路图连接完整,使滑片P向右端移动时灯的亮度变亮.(2)连接电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭.检查发现小灯泡的灯丝已烧断.分析其原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为(选填“最大值”或“最小值”),导致电流过大而形成的.(3)断开开关,更换烧坏的电路元件,进行正确操作.调节滑片使灯泡逐渐变亮,记录电流表和电压表的一系列示数,在图丁中绘制U-I图像.当电压表的示数为2.5 V时,电流表的示数如图丙所示,灯的额定电流为 A,灯的额定功率为 W.(4)小雷用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作.调节滑片,记录电流表和电压表的一系列示数,在图丁中再次绘制U-I图像.由图可知:定值电阻的阻值为Ω.(5)根据图丁中a、b图线初步判断,小灯泡的电阻与灯丝的有关.家用白炽灯在开灯瞬间与步骤(2)中形成小灯泡过大电流的原因(选填“相同”或“不同”).3. (2014重庆B卷16题8分)某校两个实验小组在测定小灯泡功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5 V. 实验室提供有如下器材:电源(电压6 V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50 Ω 1 A)各一只,导线若干.(1)晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验.①用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.② 连接电路时,开关应该 .③ 闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是 .④ 排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为 V. 要使小灯泡正常发光,滑片P应向(选填“A”或“B”)端移动.⑤ 多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图像.由图像可知,小灯泡的额定功率是 W.(2)晓丽同学所在的实验小组的滑动变阻器已损坏(其他器材和规格不变),老师提供了另一只滑动变阻器(10 Ω 1 A), 小组同学讨论后发现,若要继续用已连接完整的图甲所示电路来测出小灯泡的额定功率,至少还要在原电路中(选填“串”或“并”)联一个Ω的电阻.4. (2013重庆B卷17题9分)小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压恒为6 V的电源、额定电压为2.5 V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于 1 W)、滑动变阻器(50 Ω 1 A)以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图甲是小亮同学没有连接完整的电路.(1)本实验的实验原理是 .(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是(写出一种即可).(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时眼睛应注视(选填序号).A. 小灯泡亮度 B. 电压表示数C. 电流表示数D. 滑动变阻器滑片(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是Ω.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还起的作用.(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能大于Ω.5. (2012重庆17题7分)为了测定额定电压为“2.5 V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件均完好,电源电压保持不变.(1)连接电路的过程中开关应 ,请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是(选填字母序号).A. 检查电路是否断路B. 更换小灯泡C. 移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该灯泡的额定功率为 W.(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏,为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: .命题点5 电功率综合计算1. (2015重庆A卷18题6分)如图所示,电源电压不变.电阻R1的阻值为20 Ω,R2的阻值为30Ω,闭合开关S,电流表的示为0.3A,求:(1)电源电压U;(2)通电100s电流通过电阻R2产生的热量.2. (2015重庆A卷20题8分)如图所示,是小勇设计的某电器设备的部分电路.电源电压9 V 保持不变,灯泡L标有“8V4W”字样,电流表的量程为0~3A,电压表的量程为0~15V,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω.闭合开关S和S1时,电路消耗的功率为4.05W.(不计灯丝电阻随温度的变化)求:(1)小灯泡L的电阻;(2)开关S、S1、S2都闭合时,通过电流表的最小电流;(3)在不超过电表量程和灯泡额定电压的条件下,只闭合开关S2时滑动变阻器R2的电功率变化范围.3. (2015重庆B卷20题8分)如图所示,电源电压恒为18V,小灯泡L标有“6V 3 W”字样,滑动变阻器R标有“100 Ω1A”字样,电压表使用的量程为0~15V,电流表使用的量程为0~0.6A,R0为一定值电阻;当闭合开关S、S1,断开S2时,灯泡L恰好正常发光;不计温度对灯丝电阻的影响.求:(1)小灯泡L的电阻;(2)闭合开关S、S1,断开S2时,通电1 min,电流通过定值电阻R0所做的功;(3)当闭合开关S、S2,断开S1时,在保证电表不超量程、灯泡L两端的电压不超额定电压的情况下,滑动变阻器R功率的变化范围.4. (2014重庆A卷19题8分)在科技创新活动中,小黎同学设计如图所示的电路来检测某传感器R1(该传感器可看作定值电阻).电源电压恒定不变,滑动变阻器R0上标有“20 Ω 1R2=20 Ω,若A”字样,传感器R只闭合开关S、S1,调节滑片P,当传感器R1正常工作时,电压表示数为3 V,若只闭合开关S、S2,调节滑片P至中点时,电压表示数为2 V,求:(1)传感器R1的电阻是多少?(2)电源电压是多少?(3)闭合所有开关,调节滑片P至最右端,10 min内整个电路消耗的电能为多少?5. (2014重庆B卷19题8分)如图所示的电路中,电源电压U=6 V,电阻R 1=6 Ω,电阻R 2=4 Ω,求:(1)只闭合S 1,通过R 1的电流是多大?(2)只闭合S 2,通电10 s 的时间内电流通过R 2产生的电热是多少?(3)当三个开关处于何种状态时,整个电路消耗的电功率最大?求出此时的最大电功率.6. (2013重庆B 卷19题5分)生活中大多数电热器都有多个挡位,学习了电功率知识后,小锐同学利用电压为6 V 的电源,两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器多挡位的问题.已知R 1=10Ω,R 2=30Ω,求:(1)S 1、S 2断开,S 3闭合时,电路中的电流是多少?(2)S 1断开,S 2、S 3闭合时,通电5 min 电路消耗的电能是多少?(3)该电路的最大功率和最小功率之比是多少?【答案】命题点11. 624.5【解析】注意电能表的最后一位为小数位.2. 2200 6×104【解析】P =UI =220 V×10 A=2200 W ;由电能表的铭牌知,每转3 600转就消耗1 kW·h 的电能,所以转60转消耗的电能为 601 kW·h=601×103 W×3 600 s=6×104 J. 3. 电能(或电功) 306.9【解析】题图所示是生活中常用的电能表,它的作用是测量电能(或电功);电能表的最后一位是小数,所以该电能表的示数为306.9 kW·h.命题点21. D 【解析】看A 、B 两定值电阻的U -I 图像,横坐标为电流,纵坐标为电压.当A 、B 串联时,根据串联电路中电流处处相等,可在坐标图上找一确定电流值,做其垂线与A 、B 分别相交,读出对应电压值,可知A 两端电压大于B 两端的电压,由P =UI 得,A 的实际功率大,故A 、B 错误;当A 、B并联时,根据并联电路中各支路两端的电压相等,可知A 、B 两电阻两端的电压相等,在图像中取一电压值,比较对应的电流值,可知I A 小于I B ,再由P =UI ,可得出A 的实际功率小,C 错误,D 正确.故选D.2. 10 36【解析】由图像知,灯泡L 正常发光时电流I =0.8 A,U =8 V ,则R =10 Ω,第二空:当电阻箱R 0的阻值调为10Ω时,由于不知道此时电路的电流和电阻两端的电压,故无法直接计算;由于小灯泡的电阻应介于图像的两端点之间,则可以选择图像中能读出电压值和电流值的点进行试算;由题图可知,图像的两端点之间仅有一个特殊点,即通过灯泡L 的电流为0.6 A 时,灯泡L 两端的电压为3 V,由此可以计算出电阻箱接入电路的阻值为A 6.0V 3V 9000-==I U R =10 Ω,故恰好符合题目要求,则通电10 s 电流通过R 0所做的功为W 0=I 02R 0t 0=(0.6 A)2×10Ω×10 s=36J.3. 10 0.6【解析】本题通过图像考查欧姆定律和电功率的有关计算,从图像中可以看出,小灯泡的电阻是变化的,当U 1=4 V 时,通过小灯泡的电流I 1=0.4 A,由此计算小灯泡的电阻R 1=A4.04V 11=I U =10 Ω.当小灯泡的电流I 2=0.3 A 时,其两端的电压U 2=2.0 V,故其消耗的功率P = U 2I 2=2.0 V×0.3 A=0.6 W.专家猜押:1. D 【解析】因为甲图像为正比例函数,因此图像中对应电压和电流的比值不变,故甲为定值电阻;而乙图像中的电压和电流的比值时刻在发生变化,故乙不是定值电阻;故A 选项错误.从图像可以看出,当乙电阻两端电压为 2 V 时,对应的电流为0.2 A,因此此时乙的阻值2V =100.2AU R I ==Ω;故B 选项错误.当通过甲、乙电阻的电流为0.2 A 时,从图像可以看出,此时甲、乙两端的电压值分别为1 V 、2 V,由于甲、乙为串联,因此电源电压为3 V ;故C 选项错误.当甲、乙两端的电压为2 V 时,从图像中可以看出,此时通过甲、乙的电流分别为0.4 A 、 0.2 A,由于甲、乙并联,因此电路总功率:P =UI =2 V×(0.4 A+0.2 A )=1.2 W,故D 选项正确.故选D.2. < >【解析】根据图像可知电压均为U =3.0 V 时,I A =0.6 A ,I B =0.3 A,由IU R =得R A <R B ;根据并联电路电压相等,由RU P 2=即P A >P B . 命题点31. C 【解析】由于灯L 1和灯L 2串联,则电路中的总电阻:R =R 1+R 2=3Ω+6Ω=9Ω,电路中的电流:A 319V 3=Ω==R U I ,则灯L 1消耗的实际功率:P 1=I 2R 1=(31 A)2×3Ω= 13W≈0.33 W,故A 选项错误;同理,灯L 2消耗的实际功率:P 2=I 2R 2=(31A)2×6 Ω=32W≈0.67 W,故B 选项错误;两灯消耗的总功率:P =P 1+P 2=31W+32W=1 W,故C 选项正确;此时电压表的示数,即为灯L 1两端的电压,为:U 1=IR 1=31A×3Ω=1 V,故电压表的示数与电源电压之比:V3V 11=U U =1∶3,故D 选项错误.故选C. 2. D 【解析】本题考查电路基础和电功率知识点,属于较难题.L 1、L 2两只灯泡在电路中串联,电流相等,L 2比L 1亮;根据P =I 2R 可知R 1<R 2,由R U P 2=可知额定功率P 1>P 2.本题答案为D. 3. 6 9【解析】当滑片P 在a 点时,滑动变阻器的电阻丝全部接入电路,此时R a =50 Ω;由表格数据可知,此时电流表的示数为0.24 A,即通过R P 的电流I a =0.24 A,故R P 两端的电压U P =R a I a =50Ω×0.24 A=12 V ;根据并联电路电压的特点,U =U L =U P =12 V ;由题意可知,此时灯泡正常发光,电流表的示数0.5 A 即为灯泡的额定电流,故小灯泡的额定电功率为P L =U L I L =12V×0.5 A=6 W.为不损坏电路元件,即通过滑动变阻器R P 的电流不能超过电流表的量程0~0.6 A,故R P 所在支路的最大电流为0.6 A,则R P 所接入电路的最小电阻R c =12V =200.6AC U I =Ω;设R p的电阻丝总长为L,当滑片P 在b 点时,R b =12=300.4Ab U I =Ω;由于滑动变阻器连入电路的电阻与该部分电阻丝的长度成正比,有cm6-=L L R R b a ,即 cm 63050-=ΩΩL L ,解得L =15 cm ;设向右移动至最大距离时的电阻为R ,即为接入电路的最小电阻R C ,同理有cm 6-=L L R R c a ,即Lc-=ΩΩcm 15cm 152050,解得L c =9 cm,即滑片P 从a 点向右可移动的最大距离为9 cm. 4. 10 10【解析】由题图可知,小灯泡L 和滑动变阻器R ′串联,电压表与小灯泡L 并联,它测量的是小灯泡两端的电压.当滑片移至最右端时,滑动变阻器的阻值达到最大值R ′=30Ω,此时小灯泡两端的电压U L =1.5 V,滑动变阻器两端的电压为U ′=U -U L =6 V-1.5 V=4.5 V,I L =I ′=Ω=''30V 5.4R U =0.15 A,R L =A 15.0V 5.1=L L I U =10 Ω.当P 在a 点时,Ω+10V 6a R ×10 Ω=Ua,(Ω+10V 6a R )2×R a =P a ;当P 在b 点时,Ω+10V 6b R ×10 Ω=U b ,(Ω+10V 6b R )2×R b =P b ;32=b a U U ①,98=b a P P ②,联立①、②方程组,解得R a =20Ω,R b =10Ω.R a -R b =10Ω. 5. 6 24Ω~60Ω【解析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流.灯泡正常发光时的电压为6 V,功率为3 W,因为串联电路中各处的电流相等,所以根据P =UI 可得,电路中的电流:I =I L =V6W 3=L L U P =0.5 A,因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以滑动变阻器两端的电压:U R =U -U L =18 V-6 V=12 V,滑动变阻器的功率:P =U R I =12 V×0.5 A=6 W;灯泡的电阻:R L =A5.0V 6=L L I U =12 Ω,因为灯泡的额定电流为0.5 A,电流表的量程为0~0.6 A,此时电路中的总电阻:R 总=A5.0V 18max =I U =36 Ω,因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以滑动变阻器接入电路中的最小值:R min =R 总-R L =36 Ω-12 Ω=24 Ω,当电压表的示数为15 V 时,灯泡两端的电压:U Lmin =U -U 滑=18 V-15 V=3 V,电路中的电流:I min =Ω=12V 3min L L R U =0.25 A,滑动变阻器接入电路中的最大阻值:R max =A 25.0V 15min max =I U R =60 Ω,故滑动变阻器R 接入电路的阻值范围为24 Ω~60 Ω.6. 变小 1.6【解析】由题意可知,移动滑片时电路中的电流变大,则可知在移动的过程中滑动变阻器的电阻变小;设U R 为定值电阻R 两端最初的电压.由题意可知,R =A 1.01R R U I U =,R =A3.0V 4V 42+=+R R U I U ,可得出A 3.0V 4A 1.0+=R R U U ,U R =2 V,则定值电阻的电功率变化量ΔP R =(U R +4 V)×0.3 A -U R ×0.1 A=1.6 W.专家猜押:1. C 【解析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压.灯泡L 标有“2.5 V 1.25 W”字样,即灯泡正常发光时的电压为2.5 V,功率为1.25 W ;由于串联电路总电压等于各分电压之和,所以,此时电压表的示数U 滑=U -U L =4.5 V-2.5 V=2 V ;由于2 V <3 V,没有超出电压表的量程,故灯泡两端的电压可以达到2.5 V,故A 不正确;根据串联电路中各处的电流相等及P =UI 可得,灯泡正常发光时电路中的电流: L 1.25W =0.5A 2.5VL L P I I U ===;由于滑动变阻器允许通过的最大电流为1 A,故电路中的最大电流I max =0.5 A,电路的最大电功率:P max =UI max =4.5 V×0.5 A=2.25 W,故B 不正确;此时滑动变阻器接入电路的电阻最小,最小值R 滑min =A5.0V 2min =I U 滑=4 Ω;当电压表的示数为3 V 时,电路中的电流最小,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,灯泡的电阻:R L =Ω==5A5.0V 5.2L L I U ,灯泡两端的电压:U L ′=U -U 滑max =4.5 V-3 V=1.5 V,电路中的最小电流:I min =A 3.05V 5.1L L =Ω=R U ;故电路中电流变化的范围是0.3 A ~0.5 A,故C 正确;滑动变阻器接入电路中的最大阻值:R 滑max =A3.0V 3min max =I U 滑=10 Ω,所以,滑动变阻器阻值变化的范围是4Ω~10Ω,故D 不正确.2. 6 1.5【解析】两个开关都闭合时,灯泡L 2短路,只有L 1接入电路,小灯泡L 1正常发光,说明电源电压和灯泡的额定电压相等,是6 V ;由灯泡上“6 V3 W”字样可得每个灯泡的电阻是Ω===12W 3V 622)(P U R ,所以两个灯泡串联的总电阻是R 总=12Ω+12Ω=24Ω,所以电路的总功率是P 总= W 5.124V 622=Ω=)(总R U . 3. A 【解析】由题图示电路图可知,灯泡与滑动变阻器并联,电流表测干路电流,电压表测电源电压,滑片P 向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,滑动变阻器两端电压不变,由欧姆定律可知,通过滑动变阻器的电流减小,灯泡两端电压不变,电阻不变,通过灯泡的电流不变,则干路电流减小,电流表示数减小,故A 正确;电压表测电源电压,电源电压不变,电压表示数不变,故B 错误;灯泡两端电压不变,通过灯泡的电流不变,灯泡实际功率不变,灯泡亮度不变,故C 错误;滑动变阻器两端电压不变,滑动变阻器接入电路的阻值增大,由P R U 2=可知,滑动变阻器功率减小,故D 错误.故选A.命题点41. (每空1分,共8分)(1)如答图所示(2)断开 B 灯泡断路(开路)(3)0.65 实际电功率太小了(4)寻找普遍规律 B第1题答图【解析】(1)根据题目要求:“滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮”;则小灯泡变亮时,电路中的电流变大,总电阻变小,也即是滑动变阻器接入电路的电阻变小;要使滑片P向左移动时滑动变阻器接入电路的电阻变小,则滑动变阻器接入电路的电阻丝应为左边段;由于滑动变阻器应与小灯泡串联,故应将小灯泡右端的接线柱与滑动变阻器的A接线柱连接.(2)为保护电路,连接电路的过程中,开关应断开;滑动变阻器的滑片P应滑到最大阻值处,即B端.第三空思路点拨:从电流表无示数正向推导(3)已知小灯泡额定电压是2.5 V,由表中数据可知,此时通过小灯泡的电流为0.26 A,则小灯泡的额定功率P=UI=2.5 V×0.26 A=0.65 W.在第1、2两次实验中,小灯泡两端的电压太小,通过它的电流也太小,由P=UI可知,小灯泡的实际电功率太小,故不亮.(4)探究电流与电压的关系时,多次测量的目的是为了得到电流与电压的关系,即寻找普遍规律.本实验用到的探究方法是控制变量法,通过灯泡发光认识电流的存在用的是转换法,探究摩擦力的大小与哪些因素有关用的是控制变量法,故B符合要求.2. (1)如答图所示(2分)(2)最小值(1分)(3)0.26(1分)0.65(1分)(4)10(1分)(5)温度(1分)不同(1分)【解析】(1)由于小灯泡的额定电压为 2.5 V,故电压表的量程应选0~3 V,并与小灯泡并联,还要注意电流应“+进-出”;根据题目要求,滑片P向右端移动时灯变亮,即电路中的电流变大,电阻变小,即滑动变阻器接入电路的电阻变小,故应接右下方的接线柱.(2)小灯泡的灯丝烧断的原因是:滑动变阻器连入电路的电阻太小(或为最小值),导致电流过大而造成的.(3)由题图丙可知,电流表量程是0~0.6 A,最小分度值是0.02 A,电流表示数是0.26 A;灯泡的额定功率P=UI=2.5 V×0.26 A=0.65 W.(4)由于定值电阻的阻值不随温度的变化而变化,故其U-I图像为a;图像b为小灯泡的U-I图像;故在图像a上任意取一点(如:I=0.3 A,U=3 V),即可计算出定值电阻的阻值 .(5)由题图丁b图像可知,小灯泡的阻值随温度的升高而增大,即小灯泡的电阻与灯丝的温度有关.家用白炽灯在开灯的瞬间因为灯丝温度低,电阻小,导致电路中电流过大;而步骤(2)中小灯泡电路中形成电流过大的原因是:滑动变阻器连入电路的电阻太小(或为最小值),导致电流过大而造成的.所以,两者形成的原因不同.2.(1)①如答图所示(1分)②断开(1分)③小灯泡短路(1分)④ 1.1(1分)A(1分)⑤ 0.5(1分)(2)串(1分) 7.5(1分)。
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第七讲浮力玩转重庆9年中考真题(2007~2015年)命题点1 对阿基米德原理和物体浮沉条件的理解1. (2015重庆A卷8题3分)如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是( )A.先下沉然后上浮B.浮力变小,一直下沉C.先上浮然后下沉D.浮力变大,一直上浮2. (2015重庆B卷7题3分)弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像,则下列说法中正确的是( )A. 物体的体积是500 cm3B. 物体受到的最大浮力是5NC. 物体的密度是2.25×103kg/m3D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N3. (2014重庆A卷8题3分)如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没于水中.剪断细线后,木块上浮至静止.下列说法正确的是( )A. 剪断细线前,木块所受浮力等于木块的重力B. 剪断细线前,托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C. 整个过程,水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D. 整个过程,托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量4. (2013重庆B卷8题23分)如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中悬浮着一个小球,则下列四种说法正确的是( )A. 三个容器对水平桌面的压力相等B. 三个容器中,丙容器对水平桌面的压力最大C. 如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D. 如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不变5. (2008重庆11题1分)一个重6 N的实心物体,用手拿着使它刚好浸没在水中,此时物体排开的水重是10 N,则该物体受到的浮力大小为____N.【专家猜押】1.若将一个长、宽、高分别为3 cm、2 cm、15 cm,密度为0.9×103 kg/m3的长方体木块,直立放在溢水杯底(木块与杯底不密合),如图1所示.现在,向溢水杯内缓慢注水,将溢水杯灌满,此时水深为10 cm,该木块将____(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),所受的浮力为____N.2. 如图2所示,将长方体木块从甲图那样直立浮在水面上变为图乙那样横浮在水面上后,木块受到的浮力和木块底面受到水的压强的变化分别是( )A. 变大,变大B.变小,变小C. 不变,不变D. 不变,变小命题点2 浮力的相关实验1. (2015重庆A卷17题9分)小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N 的弹簧测力计,底面积为5 cm2、高度为6 cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等.(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为___N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在下表中:(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=____N.(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟_______________有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟_____有关.(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是____g/cm3(结果保留一位小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是_____Pa,并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐______(选填“增大”或“减小”).(5)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐______(选填“增大”或“减小”);当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了_____Pa.(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1 cm)试题点评:本题考查探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验,涉及弹簧测力计的读数、浮力相关计算、影响浮力大小的因素、实验数据的处理与分析、利用浮力求液体的密度、压强的计算等.其中(1)~(3)小题,属于常规问题,难度不大;(4)小题计算液体的密度,对于中档学生有一定的难度;(5)小题求烧杯底部增加的水的压强,难度较大,对学生的能力要求较高.2. (2015重庆B卷17题9分)某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度为ρ0的液体中,并通过观察弹簧测力计示数的变化规律,得出以下一些结论:(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;分析比较实验序号________________可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度_____(选填“有关”或“无关”).(2)由实验可知A物体的重力为___N,A物体浸没在液体中时所受的浮力是___N.(3)同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B 物体的密度,她的具体操作如下: ①取边长为a 的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有 52高度露出液面,如下图甲所示,则木块浸入液体中的深度是_____,木块底部所受液体的压强是__________.(以上两空均用相关的物理量表示)②将B 物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h 1,如下图乙. ③用体积可忽略不计的细线将物体B 系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h 2,如下图丙.④则B 物体的密度ρB =_____________(用相关的物理量表示).实验结束后同学们展开了激烈讨论,认为小薇同学的操作还是有一些不足,请你说出一条不足之处__________________3. (2012重庆18题9分)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中 .(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为___N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=_____N.(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越___,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号___________可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=_____N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证___________原理.(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了___(选填字母序号).A. 寻找普遍规律B. 取平均值减小误差(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越___.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重 1.5 N 的物块,如图甲;当他把物块浸没在水中时,如图乙,弹簧测力计的读数为0.5 N,他就在0.5 N 处对应标上1.0 g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙,应该在弹簧测力计刻度盘的___N处对应标上0.8 g/cm3的字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.4. (2007重庆18题8分)同学们在学习“阿基米德原理”这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示).课后复习时,物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图乙所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G 为铁架台.(1)实验中.同学们逐渐调高平台F ,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A 的示数____;弹簧秤B 的示数____.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)比较弹簧秤A 的示数变化量F A ′和弹簧秤B 的示数变化量F B ′,它们的大小关系是F A ′____F B ′(选填“>”、“<”或“=”).(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条) ①___________________;②_________________________..(3)对比图甲、图乙的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出三条) ①_____________________________________________________________;②_____________________________________________________________;③______________________________________________________________.命题点3 浮力的相关计算1. (2014重庆A 卷20题8分)2014年4月14日美国“蓝鳄金枪鱼”自主水下航行器首次参与探索马航失联客机的任务.某科研机构按一定比例做了一个缩小的仿真模型,质量为 75 kg,水平地面上有一个质量为25 kg 足够高的长方体平底薄壁容器,长2.5 m,宽0.8 m,内装有深度为1 m 的水.再将该模型缓慢放入水中静止时,有61的体积露出水面,如图所示.求:(1)该模型漂浮时浸入水中的体积是多少m3?(2)当模型漂浮时,容器对地面的压强是多少?(3)若该模型利用容器中的水自动进行充水至悬浮,容器底部受到水的压强比模型未放入水中时增大多少?2.(2014重庆B卷20题8分)如图甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面积为200 cm2.不吸水的正方体木块B重为 5 N,边长为10 cm,静止在容器底部.质量体积忽略的细线一端固定在容器底部,另一端固定在木块底面中央,且细线的长度L=5 cm.已知水的密度是1.0×103 kg/m3,求:(1)如图甲所示,木块对容器底部的压强多大?(2)向容器A中缓慢加水,当细线受到拉力为1 N时,停止加水,如图乙所示,此时木块B受到的浮力是多大?(3)将图乙中与B相连的细线剪断,当木块静止时,容器底部受到水的压强是多大?3. (2013重庆A卷18题6分)2013年5月12号是母亲节,小明陪父母一起去商场,想送给母亲节日礼物.在商场中妈妈看上了既美观又实用的茶几鱼缸,如图甲所示.现将该鱼缸放在水平地面上,已知鱼缸内的底面积是0.8 m2,所装水的深度为0.5 m.一条质量为100 g的金鱼悬浮在鱼缸水中,如图乙所示.(1)金鱼受到的浮力是多大?(2)水对鱼缸底部的压力是多大?4. (2013重庆B卷18题6分)一条老年金鱼患上了浮鳔病,这种疾病使它沉到水箱底部浮不起来,它的主人给它穿上用软管制作而成的“救生衣”后,它重获新生,再次正常游泳.如果水箱内水深0.8 m,金鱼和“救生衣”总质量0.2 kg,金鱼悬浮在水中,如图所示.请计算:(1)金鱼和“救生衣”受到的浮力是多少?(2)水对水箱底部的压强是多少?5. (2009重庆21题9分)为了响应“健康重庆”的号召,小林和爸爸周末到郊外去钓鱼,他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小,尽量使“浮标”更灵敏.如图甲所示,图乙是浮标和铅坠的位置示意图.若球形浮标的体积为15 cm 3,铅坠的密度为11 g/cm 3.(取水的密度ρ水=1.0×103 kg/m 3,g=10 N/kg )(1)若铅坠在水面下1.2 m 处,它受到水的压强是多大?(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的32浸入水中,此时浮标受到的浮力是多大? (3)小林看见爸爸用一种体积为0.5 cm 3的铅坠,如果使用这种铅坠,浮标静止时浸入水中的体积有多大?(铅坠未接触池底,不计浮标的质量,不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)【专家猜押】某同学想测量某种液体的密度,设计了如图所示的实验,已知木块的重力为1.2 N ,体积为200 cm 3,当木块静止时弹簧测力计的示数为2 N ,g =10 N/kg ,求:(1)木块受到的浮力是多大?(2)液体的密度是多少?(3)剪断细绳,木块稳定时处于什么状态,所受浮力又是多大?【答案】命题点11. C 【解析】当t =6℃时,小球在水中恰好悬浮,所以ρ水=ρ球 ,在烧杯四周放上大量的冰块,烧杯内水的温度将会下降;当t 在6℃~4℃时,由图像可知,随着温度的降低,水的密度变大;这一阶段,ρ水>ρ球,故小球将上浮;当t 在4 ℃~0 ℃时,由图像可知,此时水的密度变小;这一阶段,水的密度先大于小球的密度,后小于小球的密度,故小球将下沉;因此小球的浮沉情况为先上浮,然后下沉. 当小球浸没在水中时,排开水的体积不变,由于水的密度是先变大后变小,根据F 浮=ρ液gV 排可知:小球受到浮力也是先变大后变小.故选C.2. C 【解析】当物体下降高度为4~8 cm 时,为物体从开始接触水面到完全浸没的过程;当物体下降高度大于8 cm 时,物体已完全浸没在水中,此时弹簧测力计示数最小,物体所受浮力最大,即为:F 浮=G -F =9 N-5 N=4 N,故B 选项错误;此时排开液体的体积即为物体的体积,则 V 物=V 排=g 水浮ρF =kg/10/kg 101N 433N m ⨯⨯=4×10-4 m 3=400 cm 3,故A 选项错误;当物体下降高度为0~4 cm 时,物体没有与水面接触,则此时弹簧测力计的示数即为物体的重力,故G =9 N,物体的质量m 物=g G =kg /10N 9=0.9 kg ,则物体的密度ρ物=物物V m =34-m 104kg 9.0⨯= 2.25×103 kg/m 3,故C 选项正确;由于物体所受浮力是由液体对物体上下表面的压力差产生的,故物体刚浸没时下表面受到水的压力F =F 浮=4 N,故D 选项错误.综上所述,本题的答案为C.3. C【解析】A选项剪断细线前,木块受到竖直向下的重力,细线对它竖直向下的拉力F拉,水对它竖直向上的浮力F浮,故有F浮=G木+F拉.故该选项错误.B、D选项从整体来看,整个过程(即剪断细线前后)托盘所受压力等于木块、水及容器的重力之和,故托盘所受压力大小是不变的,B、D选项均错误.C选项水对杯底压力的变化量ΔF=Δp·S容=ρ水gΔh·S容=ρ水gΔV排=ΔF浮,故该选项正确.故选C.4. A【解析】甲容器内只有水,则容器对水平桌面的压力等于容器和水的重力,因为木块漂浮在乙容器中,小球悬浮在丙容器中,所以物体受到的浮力等于物体的重力,因为F浮=ρ水V排g,所以物体受到的重力等于排开的水重,因为三容器水面等高,所以三个容器对水平桌面的压力相等,故A正确,B错误;因为木块漂浮在乙容器中,所以向乙容器中加入盐水,液体密度增大,木块仍然漂浮在液面上,那么木块受到的浮力等于木块的重力,因为木块的重力没变,所以木块受到的浮力不变,故C选项错误.因为小球悬浮在丙容器中,所以ρ球=ρ水,如果向丙容器中加人酒精,则液体密度减小,所以小球将下沉,即小球受到的浮力变小,故D选项错误.综上分析,只有选项A正确.故选A.5. 10【解析】本题考查了有关浮力的知识,根据阿基米德原理F浮=G排,因物体排开的水重G排=10 N,所以F浮=10 N.专家猜押:1. 沉底 0.6【解析】假设木块淹没的高度为10 cm,则此时木块受到的浮力为F浮=ρ水gV3 kg/m3×10 N/kg×0.03 m×0.02 m×0.1 m=0.6 N;木块的体积为V=0.03 m×0.02 排=1×10m×0.15 m=9×10-5 m3;木块的质量为m=ρV=0.9×103 kg/m3×9×10-5 m3=0.081 kg;木块的重力为G=mg=0.081 kg×10 N/kg=0.81 N;由于0.6 N<0.81 N,所以木块处于沉底状态,木块受到的浮力为0.6 N.2. D【解析】因为木块漂浮,所以F浮=G木.因为木块放法不同,但自重不变,所以浮力不变:由图可知,浸入深度h甲>h乙,因为p=ρgh,所以p甲>p乙.命题点21. (每空1分,共9分)(1)2.7(2)0.1(3)物体排开液体的体积液体的密度(4)1.3 200增大(5)减小 420【解析】(1)由题图可知,该弹簧测力计的分度值为0.1 N,则其示数为2.7 N;(2)由表中数据可知,在实验步骤B中弹簧测力计的示数为2.6 N,又由第(1)问可知,铜块的重力为2.7 N,故此时铜块所受浮力F浮=G-F=2.7 N-2.6 N=0.1 N;(3)由实验步骤A、B、C、D可知,液体密度相同,但铜块排开液体的体积不同,铜块所受的浮力也不同,故可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;由实验步骤A 、E 、F 可知,铜块排开液体的体积相同,液体密度不同,铜块所受的浮力也不同,故可以说明浮力大小跟液体密度有关;(4)由A 、D 或A 、E 两实验步骤可知,铜块完全浸没在水中所受的浮力为F 浮=G -F =2.7 N-2.4 N=0.3 N ;铜块的体积即铜块排开水的体积为V 铜=V 排=g 水浮ρF =kg/N 10kg/m 101N 3.033⨯⨯=3×10-5m 3;由A 、F 两实验步骤可知,铜块完全浸没在液体中所受的浮力为F 浮′=G -F ′=2.7 N-2.3 N=0.4 N ,此时铜块排开液体的体积即铜块的体积,则该液体的密度为ρ液=g 铜浮V F '=kg/N 10m 103N 4.035-⨯⨯≈1.3×103 kg/m 3=1.3 g/cm 3.由第(2)问可知,此时铜块所受浮力F 浮= 0.1 N ;根据浮力产生的原因,即物体所受浮力是由液体对物体上下表面的压力差产生的;故铜块下表面受到水的压力F = F 浮= 0.1 N ;由于铜块的底面积S =5 cm 2=5×10-4m 2,故铜块下表面受到水的压强为p =S F = 24-m105N 1.0⨯=200 Pa.根据前面的分析及步骤B 、C 、D 可知,铜块下表面的深度增加,所受水的压力增加,故受到水的压强也增大;(5)保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,铜块排开液体的体积增大;由F 浮=ρ液gV 排可知,铜块所受的浮力也增大;由F 浮=G -F 可知,弹簧测力计的示数逐渐减小;要求烧杯底部增加的水的压强,则要求出水升高的高度,保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,当所加水使铜块浸没时(水未溢出),由F 浮=ρ液gV 排可知,铜块所受的浮力也增大;由F 浮=G -F 可知,弹簧测力计的示数逐渐减小,也即是弹簧测力计缩短了一定的长度;由于步骤B 弹簧测力计的示数为2.6 N ,铜块完全浸没在水中弹簧测力计的示数为2.4 N ,减小了2.6 N-2.4 N=0.2 N ;已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少 0.1 N ,弹簧的长度就缩短0.1 cm ,则弹簧测力计缩短的长度为0.2 cm=2×10-3m.在步骤B 中,铜块排开水的体积为V 排=g 水浮ρF =kg/N 10/kg 101N 1.033⨯⨯m =1×10-5 m 3,则铜块在水中的深度为h =S V 排=24-35-m 105m 101⨯⨯=2×10-2 m ;现在,若不计弹簧测力计缩短的长度,浸没铜块还需水的高度为h ′=h 铜-h =6×10-2m -2×10-2 m=4×10-2 m.但事实上,水升高的高度包括弹簧测力计缩短的长度和不计弹簧测力计缩短的长度时浸没铜块还需水的高度;因此,水升高的高度为Δh=4×10-2 m+2×10-3 m=4.2×10-2 m ,故烧杯底部增加的水的压强为Δp 水=ρ水g Δh =1×103 kg/m 3×10 N/kg×4.2×10-2 m=420 Pa.2. (每空1分,共9分)(1)大 甲、丙、丁(或丙、丁)无关(2)62(3)①0.6a0.6a ρ0 g④01214.0ρh h h a --刻度尺测量有误差(或木块吸水等) 【解析】(1)由题图实验序号甲、乙、丙可知:液体的密度相同,物体排开的液体的体积越大,弹簧测力计的示数越小,则物体受到的浮力越大.研究物体所受浮力与浸没在液体中的深度的关系时,要控制排开液体的体积相同,而改变浸没在液体中的深度,故应选实验序号甲、丙、丁三图(或丙、丁两图),由于弹簧测力计的示数不变,则物体受到的浮力也不变,即物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关;(2)由图甲中弹簧测力计的示数可知,A 物体的重力为6 N ;由图丙或图丁可知:A 物体浸没在液体中弹簧测力计的示数为4 N,故所受的浮力是F 浮=G -F =6 N -4 N=2 N ;(3)由于正方体木块的边长为a,待其静止后有52高度露出液面,则木块浸入液体中的深度是(1-52)a =0.6a ;木块底部所受液体的压强是p 液=ρ液gh =ρ0g ×0.6a=0.6a ρ0g ; 此时木块漂浮,则G 木=F 浮=ρ液gV 排=ρ0g ×53a 3=0.6a 3ρ0g .由图乙可知:F 浮=G 木+G B ①,则有ρ0g (a -h 1)a 2=0.6a 3ρ0g +G B ,解得:G B =0.4a 3ρ0g -h 1a 2ρ0g ;故物体B 的质量m B =gB G =g g a h -g a 4.002103ρρ=(0.4a -h 1)a 2ρ0; 由图丙可知:F 浮′=G 木+G B ②,由①、②得:F 浮′=F 浮,即ρ0g(a -h 2)a2+ρ0gV B =ρ0g (a -h 1)a 2,解得:V B =(h 2-h 1)a 2;故物体B 的密度ρB=B B m V =212021a h -h a )h a 4.0()(ρ-=0121h -h h -a 4.0ρ. 小薇同学操作的一些不足为:刻度尺测量有误差、木块吸水等.3. (每空1分,共9分)(1)2 0.5 (2)大 1、4(2、5或3、6) (3)0.5 阿基米德(4)A (5)小 0.7【解析】(1)由表格数据可知,物体重力为2 N.在第一次实验中,F 浮=G-F 示=2 N-1.5 N=0.5 N;(2)分析实验1、2、3可知,随着V 排的增大,F 浮逐渐变大,可知当液体的种类相同时,V 排越大,F 浮越大.分析实验1、4(2、5 或 3、6)可知,当V 排相同时,随着ρ液 的增大,F 浮变大,可知,当V 排相同时,ρ液越大,F 浮越大;(3)由阿基米德原理可得G 排=F 浮=0.5 N;(4)选用不同液体进行多次实验,是为了寻找普遍规律;(5)由F 浮=G -F 示可知,ρ液越大,F 浮越大,则F示会越小.由图可知,G =1.5 N,当物体处于水中且F 示=0.5 N 时,V 物=g 水示ρF G -=kg /N 10cm /g 0.1N 5.0N 5.13⨯-=10-4 m 3,F 浮′=ρ酒精gV 物=0.8 N,则F 示=G - F 浮′=1.5 N -0.8 N=0.7 N.4. (每空1分,共8分)(1)减小增大=(2)①弹簧秤使用前要调零;②待弹簧秤示数稳定后再读数;③尽量避免玻璃管与塑料袋间有作用力;④玻璃管不能浸入塑料袋里的水中;⑤平台高度的调节只能越来越高,让物体浸入液体的部分越来越大;⑥溢水杯中加水时,使水面略超过溢水口处.溢出的水用玻璃杯承接.水断流后移走玻璃杯(只写出两条即可).(3)①溢水杯中加红色水,增加可见度;②能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小的关系;③调节平台F 的高度,可观察到物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大;④弹簧秤上端有铁架台固定,使弹簧秤示数更稳定;⑤薄塑料袋不计质量,弹簧秤B 的示数直接反映物体所受的浮力大小;⑥上课时不用老师拎着弹簧秤读数,便于老师的讲解(只写出三条即可)【解析】(1)由分析知弹簧秤A 和弹簧秤B 的示数变化都是由重物排出水的多少决定的,只是弹簧秤A 的示数随着排出水的增加而减小,弹簧秤B 的示数随着排出水的增加而增大.而弹簧秤A 增加的和弹簧秤B 减少的量相等;(2)实验中注意的事项应该从所用器材分析;(3)对比图甲、图乙的两组实验可知:图乙的实验中,把水变为红色是为了增加可见度;使用可调节的平台;可以形象地观察到物体排出液体体积的增大;使用铁架台是为了固定弹簧秤,方便老师讲解.命题点31. 解:(1)模型的浮力F 浮=G 模,ρ水gV 排=m 模g ,V 排=m ρ排水=33m /kg 101kg 75⨯=0.075 m 3 (2)水的体积V 水=2.5 m ×0.8 m×1 m=2 m 3水的重力G 水=ρ水gV 水=1×103 kg/m 3×10 N/kg×2 m 3=2×104 Np =SF =G G G S ++水容模=G m g m g S++水容模=m 8.0m 5.2kg /N 10kg 25kg /N 10kg 75N 1024⨯⨯+⨯+⨯=10 500 Pa (3)模型放入容器中充水悬浮时液面升高的高度为Δh =SV 排=0.8m m 5.2m 075.03⨯=0.0 375 mΔp 水=ρ水 g Δh =1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.0 375 m=375 Pa2. 解:(1)F B =G B =5 N ,S B =(0.1 m)2=10-2 m 2 ,p B =B B S F =22m10N 5-=5×102 Pa (2)此时木块受到竖直向下的重力G B ,细线对它竖直向下的拉力F 拉,水对它竖直向上的浮力F 浮;故有F 浮=GB +F 拉=5 N+1 N=6 N(3)m B =g B G =kg/N 10N 5=0.5 kg ,V B =(0.1 m)3=10-3 m 3 ρB =B B m V =33-m10kg 5.0=0.5×103 kg/m 3 由于ρB <ρ水,故细线剪断后,木块静止时将漂浮,故F ′浮=G B =5 N细线剪断前,V 排=g 水浮ρ'F =kg/N 10m /kg 101633⨯⨯N =6×10-4 m 3 此时物体浸入水中的深度h 1=B S V 排=22-34-m 10m 106⨯=6×10-2 m 此时水的深度h 2=L +h 1=5×10-2 m+6×10-2 m=0.11 m 细线剪断后,V 排′=g 水浮ρ'F =kg/N 10m /kg 101N 533⨯⨯=5×10-4 m 3 减小的排开液体体积ΔV 排=V 排-V ′排=6×10-4 m 3-5×10-4 m 3=10-4 m 3,液面下降的高度Δh =A S V 排∆=24-34m10200m 10⨯-=0.005 m 此时水的深度h 3=h 2-Δh =0.11 m -0.005 m=0.105 m此时容器底部受到水的压强:p 水=ρ水gh 3=1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.105 m=1 050 Pa3. 解:(1)金鱼受到的浮力F 浮=G =mg =100×10-3 kg×10 N/kg=1 N(2)水对鱼缸底部的压强p =ρgh =1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×0.5 m=5×103Pa 水对鱼缸底部的压力F =pS =5×103 Pa×0.8 m 2=4×103 N4. 解:(1)金鱼悬浮在水中,所受浮力等于金鱼和“救生衣”的重力 F 浮=G =mg =0.2 kg×10 N/kg=2 N(2)水对水箱底部的压强p =ρgh =1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.8 m=8×103 Pa5. 解:(1)根据液体压强公式p =ρgh =1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×1.2 m=1.2×104 Pa(2)浮标的体积为:15 cm 3=1.5×10-5 m 3浮标排开水的体积:V 排=32×1.5×10-5 m 3=1.0×10-5 m 3 浮标受到的浮力:F 浮=ρgV 排=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×1.0×10-5 m 3=0.1 N (3)铅坠的质量m =ρV =11 g/cm 3×0.5 cm 3=5.5 g=5.5×10-3 kg铅坠的重力G =mg =5.5×10-3 kg×10 N/kg=0.055 N,受力分析得:F 浮=G=0.055 N ,F 浮=ρgV 排=0.055 N ,V 排=kg /N 10m /kg 100.1N 055.033⨯⨯=5.5×10-6 m 3=5.5 cm 3,V 浮=V 排-V 铅=5.5 cm 3- 0.5 cm 3=5.0 cm 3专家猜押:解:(1)木块受到竖直向下的重力和拉力、竖直向上的浮力,因木块静止,所以处于平衡状态.木块受到的浮力是:F 浮=F 拉+G =2 N+1.2 N=3.2 N(2)因为木块浸没,排开液体的体积是木块的体积,根据阿基米德原理可得液体的密度: 3363+ 3.2N === 1.610kg/m 10N/kg 20010mF G F gV gV ρ-=⨯⨯⨯拉浮液排排 (3)木块浸没时浮力大于重力,所以木块剪断绳子后木块会先上浮,最后漂浮,这时它受到的浮力是F 浮=G =1.2 N。