有趣的仿生设计教案
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
有趣的仿生设计教案
第十课有趣的仿生设计
一.指导思想与理论依据:
美术与科学等学科存在很多焦点,感受学科之间的联系。
二.教学背景分析
1.本课知识点在知识体系中的空间位置:
本课所学内容是教材初次出现,而且具有一定难度。
2.学生的学习基础与认知能力:
本课所学内容是学生初次接触,而且具有一定难度。
3.教学设计思想、教学方式及教学手段:
本课所学内容是学生初次接触,而且具有一定难度。仿生学所仿的方面较多,本课应主要围绕与美术相关仿生学习,其他作为了解。从仿生实例引入,分析是如何进行仿生的,知道可从哪些方面仿生,最后让学生尝试进行仿生设计。
三.教学目标:
1.了解可以从哪些方面进行仿生设计,知道一些着名的仿生设计。
2.尝试生活用品的仿生设计。
3.感受自然和人类智慧的伟大,激发关注自然与生活的热情。
四.教学重难点:
1.教学重点:
(1).了解可以从哪些方面仿生,知道一些着名的仿生设计。
(2).尝试生活用品的仿生设计。