小学六年级家长会PPT课件

2
分享、学习
第二：
对孩子的教育，不是我 们老师在求你，而是你的义 务。做为父母，总得想方设法把
孩子今后的道路铺得好一些。但每 次学校开家长会，我都有一种错觉， 好像孩子都是老师的，老师在讲台 上恨铁不成钢地说着某些孩子的不 足或者家长做得不够，而家长们也 只是被动的听听算了。
3
分享、学习
◆ 第三： 你的孩子学习成绩好，你不用感谢我；
11、确保孩子的睡眠时间：周日至周 四每晚必须确保9:00前上床让孩子睡 觉。有条件的建议让孩子睡10—20分 钟的午觉。
17
无论是谁，解决孩子的任 何问题都是一个需要花时间和 精力的事情，这里没有灵丹妙 药，但却有许多心理教育的原 则和技巧。
14
5、多与孩子沟通交流学习中的问题。
6、科学地爱孩子。
7、学习时遇到困难要鼓励，引导。家 长要理智和智慧地处理孩子的言行。
15
8、关注孩子的思想动态，消除浮躁情 绪。
9、重点关心孩子的周末。“五加二不 应该等于零” 。关注：玩什么？怎么 玩？玩得怎样？
16
10、要尽量控制孩子的零用钱和掌握孩 子上学、回家的时间，教育孩子少与社 会上的或其他学校的人交朋友。
4
◆ 第四： 家长对孩子成长的认识，决定了孩子
的高度。你觉得现在学习没什么用，考上 大学照样没有好的工作。那你的孩子估计 也不会对学习太重视；如果你花很多的精 力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想 养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩 电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心 思，或者他心里也会不平衡，为什么大人 就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读 书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜 欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。 在某些情况下，你对事物的认识也会影响 着孩子对事物的认识。
2、今天你有什么好的表现？
3、今天有什么好收获吗？
4、有什么需要爸爸（妈妈）的帮 助吗？
11
1、调查儿女的心理动态，了解他们学习 和社交群体。 2、在激励儿女，增加他们的自信心。
3、让儿女觉得你时刻在关注他们的学习。
4、你在真正用心和儿女交流：我很关 心你。
12
1、积极配合学校以及老师的工作，有 事多与班主任沟通。
对的。你可以对我有意见，你可以有空找 我交流。但难得的是，我一年当中跟你们 说不了几句话，甚至连电话也很少有人打 过来。大家把孩子放在学校，一切都交给 老师了，你们就放心了。说真的，我却一 点都不放心。我知道我的能力有限，无法 给予您的孩子更多的关注，无法给每个同 学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得 好的成绩，这一点同样是真心话。
一切为了孩子
中赤中心学校 六年级家长会1
首先和大家分享一位老师师在家长会发言
◆ 一个老师在家长会上的发言 第一： 我不再感谢你在百忙之中来参加家长 会。因为你虽然忙，但并不是日理万机； 你孩子在这里读书，你来参加一次家长会 也是应该的；来参加一次家长会，有多少
效果我不知道，但你不来，你永远不知 道跟别的家长对教育认识上的差距有 多大。
4、有部分同学缺乏家长、亲人们的过问和关注。
有家长甚至不知道自己的孩子交友、上网、娱乐、零花钱去 向、名次进退……

让孩子做到高效学习，重要的是家长要注意培养孩子 的学习习惯。家长应着重从以下两个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜
时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长 若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、 好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿， 一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作 业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体 的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，放学后主动复 习功课、做作业，晚饭后自主读书等等，都应该给孩子 规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成 为习惯。
7
1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强．
比如：作业不能够按时上交，自觉学习和主动学习表现较差。
２、少数同学的学习目的性不明确
有些同学到现在还觉得为老师和家长学，是父母和老师“要 我学”，而不是“我要学”。学习缺乏主动性。
３、有些学生到现在心还是出在漂浮状态，沉不下来
来校后不能自觉学习，做操不认真，对各种事情应付
再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们
如何阅读，如何学习。例如周末的试卷，绝大多
数孩子是应付完成的，根本不用心去做，那回校
后我讲评的话，又能有多少效果呢？我非常无奈。
如果一个学生在家里的时间没有去阅读，没有去
思考。只依靠在校的那点内容，那我想应该也达
不到很好的效果。
6
分享：
◆ 第六： 我刚才说的都是心里话，但不一定是
5
分享：
◆ 第五：
各学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。语
文、数学课一周只有五节节，英语只有两节，我
们老师的任务太多了，主要精力要花在对孩子认、
读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包
办一个孩子的一切，更别说44个人了。我常常觉
得，我80%的时间在做无用功，花大量的精力去
管成绩差的同学，催缴作业，一遍遍地改，订正，
9
第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小 学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家 长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。 通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的五 大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作 业练习、考前巩固，家长应该协助教师指导孩 子扎实完成这五步。
10
1、学校有什么事情发生吗？
你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。学 习成绩好，自然有她好的原因，一般来说， 最主要的是靠他（她）自己，还有部分家 长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不 好、学习习惯不好或者家长没管理好。同 一个班学生，总会有好的，有差的。对老 师来说，这是正常的，好的差的都是只是 班里的一部分；对你们来说，这个好的或 者差的就是你家庭的全部。
2、再忙也要每天抽出一点时间来仔细 检查孩子的作业，翻看一下孩子的作 业本 。
13
3、加强孩子的课外阅读，多看书，要引导 孩子科学合理的利用电脑、手机不要放任 孩子。星期一至星期五坚决不允许玩电脑， 住宿生更不能带手机到学校。
4、任何时候家长都要以身作则，做好孩子 的表率。要教育你的孩子言行文明，要鼓 励孩子以一种阳光的心态来面对在学校学 习、与同学和老师的交往。