五年级下册数学习题课件-第2单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版(2014秋)(共12张PPT)
合集下载
人教版新课标五年级下册质数与合数PPT课件(14张幻灯片)
9 的因数: 1
3
9
10 的因数: 1 2 5 10 12 的因数: 1 2 3 4 6 12
一个数，除了1和它本身以外还有别的因数,
这个数叫做 合数
只有一个因数的:
1 的因数: 1
1 既 不是质数，也 不是合数
根据因数的多少
质数
只有2个 因数
1Hale Waihona Puke 只有 1个 因数合数
至少有3个 因数
自然数
30以内的质数有：
判断下面各数,哪些是质数,哪些是合数.
17 22 29 35 37 87
17的因数:1 、 17 (质数) 22的因数:1 、2、11、22 (合数) 29的因数:1 、 29 (质数) 35的因数:1、 5、 7、35 (合数) 37的因数:1、37 (质数) 87的因数:1、3、29、87 (合数)
质数和合数
写出1~20各数的又有因数
1的因数: 1
2的因数: 1
2
3的因数: 1 3 4的因数: 1 2 2 4
5的因数: 1 5 6的因数: 1 2 3 6
7的因数: 1 7 8的因数: 1 2 4 8 9的因数: 1 3 3 9 10的因数:1 2 5 10 11的因数:1 11 12的因数:1 2 3 4 6 12
1~20中，奇数有（ ）;偶数有
（ ）;质数有（
）；合
数有（
）；是奇数又是质数
的有（
）；是偶数又是质数
的有（
）；连续3个数是合
数的有（
）。
2、3、5、7、11、13、17、 19、23、29
最小的质数是： 2
质数2是（ 偶数 ） 除了2以外，其它的质数都是（ 奇数 ）
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》2.3.1 质数和合数ppt课件(新版精品)
质数：只有1和它本身两个因数。 合数：至少有3个因数。 1既不是质数，也不是合数。
质数和合数 此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
人教版 数学 五年级 下册
2 因数与倍数
质数和合数
质数和合数
复习导入 想一想：因数的特征是什么？
质数和合数
一个数的因数的个数是有限的，最小的因 数都是1，最大的因数是本身。
人教版小学数学五年级下册第二单元《质数和合数》_课件
人教版小学数学五年级下册第二单元
质数和合数
请同学们找出1～20各数的因数，并完成下表。
1
1
1,2
2
1,3
2
1,4,2
3
1,5
2
1,6,2,3
4
1,7
2
1,8,2,4
4
1,9,3
3
1,10,2,5
4
1,11
2
1,12,2,6,3,4 6
1,13
2
1,14,2,7
4
1,15,3,5
4
1,16,2,8,4 5
89、97
背一背
30以内质数表
2
3
5
7 11 13
17 19 23
29
如何判断质数
1、查表法
最直接、最方便的方法就是查找 100以内的质数表：2、3、5、7、11、 13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、 79、83、89、97，共25个质数，我们 必须熟悉。30以内的质数表：2、3、 5、7、11、13、17、19、23、29，共 10个质数，我们必须记忆背熟。
2、3、5、 7、11、13、 17、19、 23、31、 37、41、 43、47、 剩请我我下同们们5的学再再3 都们把把、是一23575的的质定9倍倍、数， 大记要数数家住按划划先我6照去去1把教本,,、但但1你大6划2357们7王除除去、的 方的外外法提。。了7示1吗去、？做73!、 79、83、
一个数，除了1和它本身,还有别 的约数,这样的数叫合数。
做一做
判断下面各数，哪些是质数，哪些是合数？ 17、22、29、35、37、87
质数： 17 29 37 合数： 22 35 87
质数和合数
请同学们找出1～20各数的因数，并完成下表。
1
1
1,2
2
1,3
2
1,4,2
3
1,5
2
1,6,2,3
4
1,7
2
1,8,2,4
4
1,9,3
3
1,10,2,5
4
1,11
2
1,12,2,6,3,4 6
1,13
2
1,14,2,7
4
1,15,3,5
4
1,16,2,8,4 5
89、97
背一背
30以内质数表
2
3
5
7 11 13
17 19 23
29
如何判断质数
1、查表法
最直接、最方便的方法就是查找 100以内的质数表：2、3、5、7、11、 13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、 79、83、89、97，共25个质数，我们 必须熟悉。30以内的质数表：2、3、 5、7、11、13、17、19、23、29，共 10个质数，我们必须记忆背熟。
2、3、5、 7、11、13、 17、19、 23、31、 37、41、 43、47、 剩请我我下同们们5的学再再3 都们把把、是一23575的的质定9倍倍、数， 大记要数数家住按划划先我6照去去1把教本,,、但但1你大6划2357们7王除除去、的 方的外外法提。。了7示1吗去、？做73!、 79、83、
一个数，除了1和它本身,还有别 的约数,这样的数叫合数。
做一做
判断下面各数，哪些是质数，哪些是合数？ 17、22、29、35、37、87
质数： 17 29 37 合数： 22 35 87
人教版数学5年级下册 第2单元(因数与倍数)《 质数和合数》课件 (共27张PPT)
除了1和它本身外，还有别 合数 的因数
(6)我们怎样判断一个数是质数还是合数？
可以根据因数的个数
1 找出100以内的质数，做一个质数表。
(1)刚才，我们用写出因数的方法，找出了20 以内的质数，那么谁能快速的找出100以内的 质数呢？ (2)小组讨论，全班交流汇报。
100以内的质数表 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
我们两个的 积是91。
我是最小的 质数。
我是最小的 合数。
答：它们各是3，7，13，7，2，4。
4.
两人一组，一人给出 大于2的偶数，另一人 找出和为此数的两个 质数。
如：
4＝2＋2 12＝5＋7 18＝7＋11
偶数10。 3+7=10。
6＝3＋3 14＝3＋11 20＝7＋13
课堂练习
课堂总结 通过这节课的学习，你有什么收获？
(3)既然因数的个数不同，你能将1～20各数根 据因数的个数进行分类吗？
只有1个 只有1和它本身两 因数 个因数
有两个以上因数
1
2、3、5、7、 11、13、17、 19
4、6、8、9、10、12、 14、15、16、18、20
(4)质数和合数概念。
如果一个自然数只有两个因数，那么这两个因数一定
再见
巩固新知
1.下面的说法正确吗?说说你的理由 (1)所有的奇数都是质数。 × (2)所有的偶数都是合数。 × (3)在1，2, 3, 4, 5，...中，除了质数以外都 是合数。 × (4)两个质数的和是偶数。 ×
2.将下面各数分别填人指定的圈里。
27 37 41 58 61 73 83 95
(6)我们怎样判断一个数是质数还是合数？
可以根据因数的个数
1 找出100以内的质数，做一个质数表。
(1)刚才，我们用写出因数的方法，找出了20 以内的质数，那么谁能快速的找出100以内的 质数呢？ (2)小组讨论，全班交流汇报。
100以内的质数表 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97
我们两个的 积是91。
我是最小的 质数。
我是最小的 合数。
答：它们各是3，7，13，7，2，4。
4.
两人一组，一人给出 大于2的偶数，另一人 找出和为此数的两个 质数。
如：
4＝2＋2 12＝5＋7 18＝7＋11
偶数10。 3+7=10。
6＝3＋3 14＝3＋11 20＝7＋13
课堂练习
课堂总结 通过这节课的学习，你有什么收获？
(3)既然因数的个数不同，你能将1～20各数根 据因数的个数进行分类吗？
只有1个 只有1和它本身两 因数 个因数
有两个以上因数
1
2、3、5、7、 11、13、17、 19
4、6、8、9、10、12、 14、15、16、18、20
(4)质数和合数概念。
如果一个自然数只有两个因数，那么这两个因数一定
再见
巩固新知
1.下面的说法正确吗?说说你的理由 (1)所有的奇数都是质数。 × (2)所有的偶数都是合数。 × (3)在1，2, 3, 4, 5，...中，除了质数以外都 是合数。 × (4)两个质数的和是偶数。 ×
2.将下面各数分别填人指定的圈里。
27 37 41 58 61 73 83 95
五年级下册数学课件-2 因数与倍数3 质数和合数 第1课时 质数和合数 人教版(共15张PPT)
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
10 =（ 2 ）+ （ 3 ）+（ 5 ） 19 =（ 3 ）+ （ 3 ）+（ 13 ） 34 =（ 2 ）×（ 17 ） 51 =（ 3 ）×（ 17 ）
如果a×( b + c + d )= 299，且a、b 、 c 、 d 分别 是不同的质数，那么a、b、c、d 各是多少？
299 = 13×23 13 不能拆分为 3 个不同质数的和 23 = 3 + 7 + 13 = 5 + 7 + 11 所以 a = 13，b 、 c 、 d 分别是 3 , 7 , 13 或 5 ,7,11中 一个。
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 划掉 7的倍数 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 （7除外）
我将 100 以内的质数做成如下的表格。
100以内的质数表 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 2 是最小的67质数71，7也3是7唯9一8一3个8既9是9偶7 数又是质数的数。
20 = 5 + 3 × 5 = 11 + 3 × 3
30 = 5 + 5 × 5 40 = 2 + 2 × 19 = 5 + 5 × 7 = 7 + 3 × 11
= 19 + 3 × 7 = 31 + 3 × 3
☆ 判断一个数是合数还是质数的方法： 先找出这个数的因数，再根据质数
和合数的定义去判断这个数是质数还是 合数，1 既不是质数也不是合数。
9
1、3、9
人教版新课标五年级下册质数与合数PPT课件(14张幻灯片)
2、3、5、7、11、13、17、 19、23、29
最小的质数是： 2
质数2是（ 偶数 ） 除了2以外，其它的质数都是（ 奇数 ）
30以内的合数有：
4、6、8、9、10、12、14、 15、16、18、20、21、22、 24、25、26、27、28、30 最小的合数是： 4
连续3各数都是合数的是： 8、9、10 14、15、16
判断下面各数,哪些是质数,哪些是合数.
17 22 29 35 37 87
17的因数:1 、 17 (质数) 22的因数:1 、2、11、22 (合数) 29的因数:1 、 29 (质数) 35的因数:1、 5、 7、35 (合数) 37的因数:1、37 (质数) 87的因数:1、3、29、87 (合数)
做一做 下面哪些数是质数,哪些数是合数?
19 21 43 67 97
怎么判断一个数是不是质数？
用质数依次去除，如果除到商比 除数小还不能整除，我们就判断 这个数是质数。
判断：
1、所有的质数都是偶数。 2、所有的质数都是奇数。 3、所有的奇数都是质数。 4、所有的偶数都是质数。 5、所有的偶数都是合数。 6、最小的质数是1。 7、最小的合数是4。 8、所有的质数都是偶数。 9、所有的合数都是偶数。 10、一个自然数不是质数就是合数。
质数和合数
写出1~20各数的又有因数
1的因数: 1
2的因数: 1
2
3的因数: 1 3 4的因数: 1 2 2 4
5的因数: 1 5 6的因数: 1 2 3 6
7的因数: 1 7 8的因数: 1 2 4 8 9的因数: 1 3 3 9 10的因数:1 2 5 10 11的因数:1 11 12的因数:1 2 3 4 6 12
最小的质数是： 2
质数2是（ 偶数 ） 除了2以外，其它的质数都是（ 奇数 ）
30以内的合数有：
4、6、8、9、10、12、14、 15、16、18、20、21、22、 24、25、26、27、28、30 最小的合数是： 4
连续3各数都是合数的是： 8、9、10 14、15、16
判断下面各数,哪些是质数,哪些是合数.
17 22 29 35 37 87
17的因数:1 、 17 (质数) 22的因数:1 、2、11、22 (合数) 29的因数:1 、 29 (质数) 35的因数:1、 5、 7、35 (合数) 37的因数:1、37 (质数) 87的因数:1、3、29、87 (合数)
做一做 下面哪些数是质数,哪些数是合数?
19 21 43 67 97
怎么判断一个数是不是质数？
用质数依次去除，如果除到商比 除数小还不能整除，我们就判断 这个数是质数。
判断：
1、所有的质数都是偶数。 2、所有的质数都是奇数。 3、所有的奇数都是质数。 4、所有的偶数都是质数。 5、所有的偶数都是合数。 6、最小的质数是1。 7、最小的合数是4。 8、所有的质数都是偶数。 9、所有的合数都是偶数。 10、一个自然数不是质数就是合数。
质数和合数
写出1~20各数的又有因数
1的因数: 1
2的因数: 1
2
3的因数: 1 3 4的因数: 1 2 2 4
5的因数: 1 5 6的因数: 1 2 3 6
7的因数: 1 7 8的因数: 1 2 4 8 9的因数: 1 3 3 9 10的因数:1 2 5 10 11的因数:1 11 12的因数:1 2 3 4 6 12
人教最新版小学五年级数学下册_第二单元_质数和合数ppt课件
我会判断： 1、所有的奇数都是质数。
（）
×
2、所有的偶数都是合数。
()
×
3、在自然数中，除了质数以外都是合数。（ ）
×
4、两个质数的和一定是偶数。
（
）
×
5、一个合数至少有3个因数。
()
√
6、1既不是质数，也不是合数。 （ ）
√
7、在自然数中，有无限多个质数，没有最大的质数。（ ）
√
猜一猜老师的手机号码是多少？
划去5的倍数（5除 外）
利用刚才找质数的方法，找出100以内的质数。
12 3
5
7
11
13
17
19
23
29
31
37
41
43
47
53
59
61
67
71
73
79
83
89
97
划去2的倍数（2除 外）
划去3的倍数（3除 外）
划去5的倍数（5除 外）
划去7的倍数（7除 划去1 外）
利用刚才找质数的方法，找出100以内的质数。
123
5
7
11
13
17
19
23
29
31
37
41
43
53
47
49
59
61
67
71
73
83
79
77
89
97
91
划去2的倍数（2除 外）
划去3的倍数（3除 外）
划去5的倍数（5除 外）
划去7的倍数（7除 外）
利用刚才找质数的方法，找出100以内的质数。
12 3
5
7
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
作业课件
数学 五年级 下册
人教版
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
(2)一个三位数,个位上的数字既是质数又是偶数, 十位上的数字既是奇数又是合数,百位上的数字既 不是质数也不是合数。这个数是多少?
1.将下列各数分别填入指定的圈里。 13 18 7 52 25 21 33 89 74
质数
合数
13,7,89
18,52,25, 21,33,74
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
解答: 因为长×宽=221,又因为长和宽都是整厘米数, 所 以 221×1=221,17×13=221, 又 因 为 长 和 宽 都是质数,所以221×1=221舍去,即这块长方 形电路板的长和宽分别是17 cm和13 cm。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
2.仔细想,认真填。 (1)自然数1~20中,既是奇数又是质数的有 ( 3,5,7,11,13,17,19 ); 既是奇数又是合数的有( 9,15 );既是偶数又是 质数的是( 2 );既是偶数又是合数的有 ( 4,6,8,10,12,14,16,18,20 );既不是质数也不是 合数的是( 1 )。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
分析:因为长方形的面积=长×宽,即长× 宽=221,又因为长和宽都是整厘米数,所 以 221×1=221,17×13=221, 又 因 为 长 和 宽都是质数,所以221×1=221要舍去,从 而得解。
(2)最小的自然数是( 0 ),最小的奇数是( 1 ), 最小的质数是( 2 ),最小的合数是( 4 ),用这四 个数字组成一个最大的四位数是( 4210 )。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
4.一个长方形的长和宽都是以米为单位的质数, 周长是24 m,这个长方形的面积是多少?
24÷2=12(m) 5+7=12(m) 即宽是5 m,长是7 m,长方形的面积是
5×7=35(m2)。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
判断一个数是质数还是合数,先 看这个数有几个因数。如果这个数 只有1个因数,那么这个数既不是质 数,也不是合数;如果这个数只有2个 因数,那么这个数就是质数;如果这 个数有3个或3个以上的因数,那么 这个数就是合数。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
Hale Waihona Puke 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
192
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
课后练
第二单元 因数和倍数
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
3.解决问题。 (1)两个质数的和是20,积是51。这两个数分别是 多少?
3和17
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T) 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
第1课时 质数和合数 (教材P14例1)
问题:李工程师要设计一块长方形电路板,要求长 和宽的长度都是整厘米数且都是质数,它的面积 是221 cm2。这块长方形电路板的长和宽分别是 多少?
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
作业课件
数学 五年级 下册
人教版
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
(2)一个三位数,个位上的数字既是质数又是偶数, 十位上的数字既是奇数又是合数,百位上的数字既 不是质数也不是合数。这个数是多少?
1.将下列各数分别填入指定的圈里。 13 18 7 52 25 21 33 89 74
质数
合数
13,7,89
18,52,25, 21,33,74
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
解答: 因为长×宽=221,又因为长和宽都是整厘米数, 所 以 221×1=221,17×13=221, 又 因 为 长 和 宽 都是质数,所以221×1=221舍去,即这块长方 形电路板的长和宽分别是17 cm和13 cm。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
2.仔细想,认真填。 (1)自然数1~20中,既是奇数又是质数的有 ( 3,5,7,11,13,17,19 ); 既是奇数又是合数的有( 9,15 );既是偶数又是 质数的是( 2 );既是偶数又是合数的有 ( 4,6,8,10,12,14,16,18,20 );既不是质数也不是 合数的是( 1 )。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
分析:因为长方形的面积=长×宽,即长× 宽=221,又因为长和宽都是整厘米数,所 以 221×1=221,17×13=221, 又 因 为 长 和 宽都是质数,所以221×1=221要舍去,从 而得解。
(2)最小的自然数是( 0 ),最小的奇数是( 1 ), 最小的质数是( 2 ),最小的合数是( 4 ),用这四 个数字组成一个最大的四位数是( 4210 )。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
4.一个长方形的长和宽都是以米为单位的质数, 周长是24 m,这个长方形的面积是多少?
24÷2=12(m) 5+7=12(m) 即宽是5 m,长是7 m,长方形的面积是
5×7=35(m2)。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
判断一个数是质数还是合数,先 看这个数有几个因数。如果这个数 只有1个因数,那么这个数既不是质 数,也不是合数;如果这个数只有2个 因数,那么这个数就是质数;如果这 个数有3个或3个以上的因数,那么 这个数就是合数。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
Hale Waihona Puke 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
192
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
课后练
第二单元 因数和倍数
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
3.解决问题。 (1)两个质数的和是20,积是51。这两个数分别是 多少?
3和17
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T) 优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载五 年级下 册数学 习题课 件-第2 单元 03 第01课时 质数和合数｜人教版（2014秋）(共 12张PP T)
第1课时 质数和合数 (教材P14例1)
问题:李工程师要设计一块长方形电路板,要求长 和宽的长度都是整厘米数且都是质数,它的面积 是221 cm2。这块长方形电路板的长和宽分别是 多少?