2020年高考生物全真模拟测试卷(一)(解析版)

2020届全国普通高等学校招生统一考试生物模拟卷（一）一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共计36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列关于生物体内水和无机盐的叙述，错误的是（）A．同种植物萌发种子中结合水含量小于休眠种子B．水稻体内缺乏硝酸盐可能导致叶绿素的合成减少C．根尖细胞液泡内无机盐的浓度会影响吸水能力D．生物膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的【答案】D【解析】种子萌发时代谢加快，自由水含量较多而结合水含量较少，A正确；硝酸盐中含有N，缺乏硝酸盐可能会影响水稻叶肉细胞内叶绿素的合成，B正确；根尖细胞液泡内无机盐的浓度会影响其吸水能力，无机盐浓度越高，吸水能力越强，C正确；生物膜两侧的离子浓度差是通过主动运输或协助扩散实现的，D错误。

2．核糖体RNA（rRNA）通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，进一步成熟，成为翻译的场所。

翻译时rRNA参与催化肽键的连接。

下列相关叙述错误的是（）A．rRNA的合成需要核DNA作模板B．原核生物中也有合成rRNA的基因C．mRNA上结合多个核糖体可缩短一条肽链的合成时间D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能【答案】C【解析】rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，因此rRNA的合成需要DNA作模板，A正确；原核生物中有合成rRNA的基因，B正确；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，可提高合成蛋白质的效率，但不能缩短每条肽链合成的时间，C错误；rRNA能催化肽键的连接，可见其具有催化功能，即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，D正确。

3．溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用，自噬溶酶体的出现意味着细胞步入死亡。

作用途径如图所示，下列说法正确的是（）A．具有吞噬作用的细胞才有自噬作用B．清除衰老损伤的细胞和细胞器只能通过自噬作用完成的C．营养物质缺乏时，细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存D．溶酶体膜破裂释放的多种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变【答案】C【解析】没有吞噬作用的细胞也可以发生自噬作用，A错误；清除衰老损伤的细胞和细胞器应该是通过吞噬作用实现的，B错误；营养物质缺乏时，细胞的自噬作用会加强，为生命活动提供原料，C正确；细胞质基质和溶酶体中的pH不同，故溶酶体膜破裂释放的多种酸性水解酶在细胞质基质中可能会失活，D错误。

4．某同学观察果蝇细胞中的染色体组成时，观察到一个正在分裂的细胞中，共有8条染色体，4种不同的形态。

下列说法正确的是（）A．若细胞内存在同源染色体，则该果蝇可能是雄性B．若细胞内存在染色单体，则该细胞可能正在发生基因重组C．若细胞正处于分裂后期，则该细胞中不含有Y染色体D．若细胞内DNA分子数染色体数=1∶1，则该细胞产生的子细胞大小不等【答案】B【解析】果蝇体细胞的染色体组成2n=8条，其中1对是性染色体（XX是同型，XY是异型）。

题中可知，细胞中有8条，4种形态，若细胞中有同源染色体，可能处于减数第一次分裂或有丝分裂，则3对常染色体是同型，性染色体也是同型的，则一定是雌性果蝇，A错误；若细胞中有姐妹染色体单体，则可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前、中期（减数第次分裂前、中期染色体为4条，不合题意），其中处于减数第一次分裂中、后期的细胞可能发生基因重组，B正确；细胞正处于后期，若是减数第一次分裂后期，必为雌果蝇，无Y染色体，若是减数第二次分裂后期，则可能是雌性或雄性，可能含有Y染色体（有丝分裂后期染色体为16条，不合题意），C错误；DNA∶染色体数目＝1∶1，只可能处于减数第二次分裂后期，子细胞可能大小不等（次级卵母细胞），D错误。

5．下图表示某弃耕农田中，某种草本植物种群密度变化曲线，其中A点农田弃耕，C点出现灌木。

下列说法错误的是（）A．调查该草本植物的种群密度可采用样方法，调查时要注意随机取样B．D点之后可能会出现乔木，演替过程中物种的丰富度不断增加C．BC段该植物种群密度不再增加，主要因素可能是天敌数量增加、种内斗争加剧等D．地表生满杂草、灌木等植被有利于防风固沙，这体现了生物多样性的间接价值【答案】B【解析】调查草本植物的种群密度可采用样方法，在调查的时候要注意随机取样，A正确；演替的过程要经历草本→灌木→乔木阶段，但在演替过程中物种的丰富度并不是不断增加的，在乔木阶段达到最高，B 错误；BC段该植物种群密度不再增加，原因可能是天敌的数量增加、种内斗争加剧、生存资源有限等，C 正确；防风固沙是生态系统的生态功能，体现了生物多样性的间接价值，D正确。

6．某医生接待了甲、乙（甲接种过破伤风疫苗，乙未接种过破伤风疫苗）两位同时手被割破的病人，查看伤口并询问相关情况后，决定给甲注射破伤风疫苗，给乙注射抗破伤风抗体。

下列相关叙述正确的是（）A．破伤风疫苗要突破前两道防线之后才能刺激机体B淋巴细胞分泌相应的抗体B．乙病人通过注射抗破伤风抗体获得的免疫力是由其自身免疫系统产生的C．与初次接种相比，给甲病人再次接种破伤风疫苗可使其产生更多的抗体D．这两种治疗方法中，给乙病人的治疗方法发挥疗效的时间会更长久【答案】C【解析】抗体是浆细胞分泌的，A错误；乙病获得的抗破伤风抗体是外界给予的，不是自身免疫系统产生的，B错误；再次接种破伤风疫苗可以诱发二次免疫反应，二次免疫反应比初次反应强烈，会产生更多的抗体，C正确；甲病人的治疗方法通过二次免疫过程发挥疗效；免疫系统会产生相应的反应；而乙病人直接接受抗体，机体免疫系统不会产生相应的免疫反应，这种治疗方法发挥疗效的时间不会长久，D错误。

二、非选择题：（共54分。

第29题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第37题和第38题为选考题，考生根据要求作答。

）（一）必考题：共39分。

29．（8分）某科研所研究了温度和光照等因素对刚毛藻光合作用的影响，结果如下图所示。

回答下列问题。

（1）刚毛藻的光合色素分布在叶绿体的__________上，功能是____________________。

（2）分析图1可知，在实验温度范围内，刚毛藻的呼吸速率变化趋势是先增加后几乎不变，理由是____________________。

（3）从实验应遵循的原则可知，图2所示的实验是在_____℃下进行的。

当光照大于_____lx时，限制刚毛藻产氧速率的环境因素不再是光照强度。

【答案】（除注明外，每空2分）（1）类囊体薄膜（1分）捕获光能（1分）（2）相同温度下总产氧速率与净产氧速率的差值为呼吸速率，根据两条曲线可知差值开始时增加，后几乎不变（3）206000【解析】（1）刚毛藻的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，色素的功能是捕获光能。

（2）分析图1可知，虚线代表总产氧速率，实线代表净产氧速率，相同温度下总产氧速率与净产氧速率的差值为呼吸速率。

根据两条曲线可知，差值开始时增加，后几乎不变，故在实验温度范围内，刚毛藻的呼吸速率变化趋势是先增加后几乎不变。

（3）从实验应遵循的原则可知，图2的自变量为光照强度，温度为无关变量，在温度为20℃时总产氧速率和净产氧速率都达到最大，故图2所示的实验是在20℃下进行的。

据图2可知，当光照大于6000lx时，继续增加光照强度，总产氧速率和净产氧速率不再增加，限制刚毛藻产氧速率的环境因素不再是光照强度。

30．（10分）下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢。

下图是其调节生理活动的示意图，①～④代表相关激素。

请据图回答下列问题：（1）若在饥饿状态下，下丘脑的某一区域会产生兴奋，此时兴奋的传导方向与神经细胞膜内的电流方向__________，兴奋在神经元间传递依靠的结构是__________，下丘脑通过传出神经末梢作用于胰岛细胞，分泌__________，从而使血糖升高。

（2）若图中腺体 A 为甲状腺，则激素①为_______________。

新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，激素③分泌量会______。

下丘脑和垂体调节激素③分泌的过程体现了_____调节的特点。

（3）大量饮水会引起血浆渗透压降低，激素④__________会减少，从而引起________对水的重吸收减少，尿量增加。

【答案】（除注明外，每空1分）（1）相同突触胰高血糖素（2）促甲状腺激素释放激素（2分）增加分级（3）抗利尿激素肾小管和集合管（2分）【解析】（1）兴奋的传导方向与膜内电流方向一致，兴奋在神经元之间的传递依靠的结构是突触。

饥饿时，机体通过调节作用，使胰高血糖素分泌量升高，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高。

（2）A为甲状腺时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，体现了激素的分级调节。

新生儿出生后所处温度比母体低，其甲状腺激素分泌量升高。

（3）血浆渗透压下降时，抗利尿激素分泌减少，肾小管集合管对水的重吸收减少，增加尿量，从而使血浆渗透压恢复正常水平。

31．（11分）某种鸟类（2N=76）为ZW 型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a 中A 基因控制合成，且 A 基因越多黑色素越多。

请回答下列问题：（1）雄鸟体细胞中最多含有__________条Z染色体。

（2）若等位基因A/a位于Z染色体上。

用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离，则亲代基因型为_________，子代中黑色、灰色、白色的比例为__________。

（3）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对位于常染色体上的等位基因B/b控制色素的分布（不改变羽毛颜色深浅）。

用纯白和纯黑亲本杂交出现如下图所示的杂交结果。

①根据实验结果判断，A/a和B/b所在染色体的关系为________________，B/b中能使色素分散形成斑点的基因是________________。

②让F2 中的纯灰色鸟与灰色斑点鸟杂交，子代中新出现的表现型所占的比例为________________。

【答案】（除注明外，每空2分）（1）4（1分）（2）Z A W和Z A Z a1∶2∶1（3）①非同源染色体B②1/2【解析】（1）雄鸟体细胞中性染色体组成为ZZ，在其有丝分裂后期会出现4条Z染色体。

（2）若等位基因A/a 位于Z染色体上，雄鸟的基因型为Z A Z A、Z A Z a、Z a Z a，羽毛色分别为黑色、灰色、白色，用两只羽毛颜色相同的个体杂交，则为Z A W（雌灰）与Z A Z a（雄灰），或Z a W（雌白）与Z a Z a（雄白），而后一种杂交后代没有出现性状分离，故符合条件的杂交只有Z A W（雌灰）与Z A Z a（雄灰）；后代为Z A W（雌灰）、Z a W（雌白）、Z A Z A（雄黑）、Z A Z a（雄灰），因此，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=1：2：1。