【新教材】《哦,香雪》优秀课件—高中语文统编版上册PPT(共33张)
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新教材《哦,香雪》课件
20世纪70年代末中国开始改革开放，随后，中国社会发生了 巨大变革，中国文学也深受其影响，产生了一大批时代色彩浓郁 的文学作品。
铁凝的小说《哦，香雪》也正产生在此时，它深刻地反映了 20世纪80年代初改革开放后的中国走向文明、开放的痛苦与喜悦。
第二部分
情节梳理
问 题 探 究
【思考1】小说主要通过哪几个故事情节表现的呢？
问 题 探 究
【思考3】香雪是一个怎样的人物形象？
分析2：
善良：
“香雪又悄悄把手送到凤娇手心 里，她示意凤娇握住她的手，仿 佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使 凤娇受了委屈。”（第38段）
问 题 探 究
【思考3】香雪是一个怎样的人物形象？
纯真： “香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最 顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧 着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩 子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说： ‘你看着给吧。’你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生 的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升 起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在 她面前，再爱计较的人也会变得慷慨大度。”（第48段）
由铁凝编剧的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电 影节大奖，以及中国电影“金鸡奖”“百花奖”。部分作 品已译成英、俄、德、法、日、韩、西班牙等多国文字。
写作背景
铁凝曾下乡四年，与一群十八九岁善良质朴的农村女孩十分 投缘，并与她们结下了深厚友谊，她们对铁凝的关怀深深地感动 着她。可以说，农村女孩的善良质朴是铁凝创作的源泉，这些女 孩成为铁凝小说中人物的原型。
问 题 探 究
【思考4】如何理解这篇文章的标题？
探究：1、“哦”表示领会、醒悟，也包 含有赞叹之意。 2、 《哦，香雪》体会到作者对香雪这个 人倾注的赞叹、喜爱之情。 3、《哦，香雪》写的是经过小山村台儿 沟的一列火车，带给以香雪为代表的一群 山村少女冲击。
铁凝的小说《哦，香雪》也正产生在此时，它深刻地反映了 20世纪80年代初改革开放后的中国走向文明、开放的痛苦与喜悦。
第二部分
情节梳理
问 题 探 究
【思考1】小说主要通过哪几个故事情节表现的呢？
问 题 探 究
【思考3】香雪是一个怎样的人物形象？
分析2：
善良：
“香雪又悄悄把手送到凤娇手心 里，她示意凤娇握住她的手，仿 佛请求凤娇的宽恕，仿佛是她使 凤娇受了委屈。”（第38段）
问 题 探 究
【思考3】香雪是一个怎样的人物形象？
纯真： “香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最 顺利的一个。旅客们爱买她的货，因为她是那么信任地瞧 着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩 子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说： ‘你看着给吧。’你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生 的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升 起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在 她面前，再爱计较的人也会变得慷慨大度。”（第48段）
由铁凝编剧的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电 影节大奖，以及中国电影“金鸡奖”“百花奖”。部分作 品已译成英、俄、德、法、日、韩、西班牙等多国文字。
写作背景
铁凝曾下乡四年，与一群十八九岁善良质朴的农村女孩十分 投缘，并与她们结下了深厚友谊，她们对铁凝的关怀深深地感动 着她。可以说，农村女孩的善良质朴是铁凝创作的源泉，这些女 孩成为铁凝小说中人物的原型。
问 题 探 究
【思考4】如何理解这篇文章的标题？
探究：1、“哦”表示领会、醒悟，也包 含有赞叹之意。 2、 《哦，香雪》体会到作者对香雪这个 人倾注的赞叹、喜爱之情。 3、《哦，香雪》写的是经过小山村台儿 沟的一列火车，带给以香雪为代表的一群 山村少女冲击。
新教材语文部编版必修上册：3.2 哦香雪 课件(共33页)
小说的高潮部分是72——78段，用景 物来烘托香雪的心理，写出了当她一个人站 在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变 化：
怕——不怕——犹豫——坚定
⑴ “现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的 大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时 ，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”——怕 ⑵ “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了 许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像
小说的三个要素
情人
环
小
节物
境
说
哦，香雪
——铁凝
5
写作背景： 文化大革命时期，政治性、阶级性成了人 唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主 义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大 革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起 来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于 这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了 改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆 脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与 进步的痛苦和喜悦。
母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，
卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在 风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”——不怕 ⑶ “她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树 林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该 怎么做。”——犹豫 ⑷ “小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞 击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”——坚 定
第78段：枯草插在头上避邪——遇到迎伙伴， 拿下枯草，拿出铅笔盒
走出愚昧，走向文明
第82段：以“哦，香雪！香雪！”这样的感 叹句作结
“哦”字表现了作者对香雪种种举动的理 解与赞美，整个作品洋溢着对以香雪为代表 的山乡姑娘纯洁善良品性的歌颂 。
“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻 画香雪的清纯；“美好的感情”是一种 非常健康非常纯洁的感情，不会有其他 杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化 别人，使别人的心灵也变得更美好。这 是对人物的侧面描写，效果非常好。
《哦,香雪》课件33张-统编版高中语文必修上册
也许什么都不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼…… 也不能不停下来。（第4段）
从前，台儿沟人历来是吃过晚饭后就钻被窝……静得那样深 沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。（第5段）
自学指导
台儿沟通火车后：
姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃 几口，扔下碗就开始梳妆打扮……刻意斟酌着服饰和容貌 后……朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔 壁的凤娇第二个就跟了出来。（第5段）
《哦，香雪》发表于《青年文学》 1982年第五期，并获得1982年全国最佳 短篇小说奖以及首届“青年文学创作 奖”。
其代表作有《哦，香雪》、《永远有 多远》、《没有纽扣的红衬衫》。
1982年6月
写作背景
文化大革命时期，政治性、阶级性成了 人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道 主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化 大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛 起来，铁凝的小说《哦，香雪》正是产生 于这个时候。小说借台儿沟的一角，写出 了改革开放后中国从历史的阴影下走出， 摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明 与进步的痛苦和喜悦。
故事会
3、请用简洁的语言概括小说讲了一个怎样的故事。
本文以一个偏僻的小山村台儿沟为背景，叙 写了每天只停一分钟的火车给香雪等台儿沟的少 女们带来的种种冲击。重点描写了香雪踏上火车， 用四十个鸡蛋换回她向往已久的带磁铁的泡沫塑 料铅笔盒之后，摸黑三十里走回台儿沟的经历。
《哦，香雪》
主人公 为什么不直接以“香ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”为题，而要加个“哦”字？
统编版高中语文必修上册
《哦，香雪》
铁凝
学习 目标
1.阅读全文，梳理小说的故事情节， 理清课文内容；
2.分析香雪的人物形象，学习用环 境描写、心理描写刻画人物的方法；
从前，台儿沟人历来是吃过晚饭后就钻被窝……静得那样深 沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。（第5段）
自学指导
台儿沟通火车后：
姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃 几口，扔下碗就开始梳妆打扮……刻意斟酌着服饰和容貌 后……朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔 壁的凤娇第二个就跟了出来。（第5段）
《哦，香雪》发表于《青年文学》 1982年第五期，并获得1982年全国最佳 短篇小说奖以及首届“青年文学创作 奖”。
其代表作有《哦，香雪》、《永远有 多远》、《没有纽扣的红衬衫》。
1982年6月
写作背景
文化大革命时期，政治性、阶级性成了 人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道 主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化 大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛 起来，铁凝的小说《哦，香雪》正是产生 于这个时候。小说借台儿沟的一角，写出 了改革开放后中国从历史的阴影下走出， 摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明 与进步的痛苦和喜悦。
故事会
3、请用简洁的语言概括小说讲了一个怎样的故事。
本文以一个偏僻的小山村台儿沟为背景，叙 写了每天只停一分钟的火车给香雪等台儿沟的少 女们带来的种种冲击。重点描写了香雪踏上火车， 用四十个鸡蛋换回她向往已久的带磁铁的泡沫塑 料铅笔盒之后，摸黑三十里走回台儿沟的经历。
《哦，香雪》
主人公 为什么不直接以“香ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”为题，而要加个“哦”字？
统编版高中语文必修上册
《哦，香雪》
铁凝
学习 目标
1.阅读全文，梳理小说的故事情节， 理清课文内容；
2.分析香雪的人物形象，学习用环 境描写、心理描写刻画人物的方法；
统编版高中语文必修一 哦,香雪 课文课件
哦，香雪
铁凝
整体感知
全文围绕香雪，讲述了哪几件事情？
壹 大山与火车
大山与火车
1.利用小说的描写，你能还原台儿沟的自 然环境和生活情境吗？
火车停靠之前vs火车停靠之后
大山与火车
2.为什么称停靠台儿与铅笔盒
1.香雪对塑料自动铅笔盒“渴望已久”， 为什么？请找出小说中的相关细节。
世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。 尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许 是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最 可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以 洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部 分，至少可以作为这些东西的反衬和对照。
——铁凝
肆 传统与现代
传统与现代
想象一下， 香雪的未来会如何？ 凤娇呢？ 台儿沟的呢？
小说阅读方法 2. 对情节的作用：预示情节走势，推动情节发展；显示线 之 物 象 分 析
索，作铺垫，构成对比，（开头）引起下文，（结尾） 总结上文，前后呼应；
3. 对环境的作用：营造氛围，创造美感，创造意境，衬托 环境，暗示社会环境；
4. 对主题的作用：暗示主题，揭示主题，深化主题，触发 情思，寄托感情，象征意义；
他不满于自己所过的落后的生活。他向妻子 抱怨说：“世界上正在发生不可思议的事情， 咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各 样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样 过日子”。因为马孔多隐没在宽广的沼泽地 中，与世隔绝。他决心要开辟出一条道路， 把马孔多与外界的伟大发明连接起来。
他带一帮人披荆斩棘干了两个多星期，却以 失败告终。他痛苦地说：“咱们再也去不了 任何地方啦，咱们会在这儿活活地烂掉，享 受不到科学的好处了”。后来他又沉迷于炼 金术，整天把自己关在实验室里。由于他的 精神世界与马孔多狭隘、落后、保守的现实 格格不入，他陷入孤独之中不能自拔，以至 于精神失常，被家人绑在一棵大树上，几十 年后才在那棵树上死去。
铁凝
整体感知
全文围绕香雪，讲述了哪几件事情？
壹 大山与火车
大山与火车
1.利用小说的描写，你能还原台儿沟的自 然环境和生活情境吗？
火车停靠之前vs火车停靠之后
大山与火车
2.为什么称停靠台儿与铅笔盒
1.香雪对塑料自动铅笔盒“渴望已久”， 为什么？请找出小说中的相关细节。
世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。 尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许 是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最 可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以 洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部 分，至少可以作为这些东西的反衬和对照。
——铁凝
肆 传统与现代
传统与现代
想象一下， 香雪的未来会如何？ 凤娇呢？ 台儿沟的呢？
小说阅读方法 2. 对情节的作用：预示情节走势，推动情节发展；显示线 之 物 象 分 析
索，作铺垫，构成对比，（开头）引起下文，（结尾） 总结上文，前后呼应；
3. 对环境的作用：营造氛围，创造美感，创造意境，衬托 环境，暗示社会环境；
4. 对主题的作用：暗示主题，揭示主题，深化主题，触发 情思，寄托感情，象征意义；
他不满于自己所过的落后的生活。他向妻子 抱怨说：“世界上正在发生不可思议的事情， 咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各 样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样 过日子”。因为马孔多隐没在宽广的沼泽地 中，与世隔绝。他决心要开辟出一条道路， 把马孔多与外界的伟大发明连接起来。
他带一帮人披荆斩棘干了两个多星期，却以 失败告终。他痛苦地说：“咱们再也去不了 任何地方啦，咱们会在这儿活活地烂掉，享 受不到科学的好处了”。后来他又沉迷于炼 金术，整天把自己关在实验室里。由于他的 精神世界与马孔多狭隘、落后、保守的现实 格格不入，他陷入孤独之中不能自拔，以至 于精神失常，被家人绑在一棵大树上，几十 年后才在那棵树上死去。
高中语文统编版必修上册3.2《哦,香雪》课件(共28张ppt).ppt
3. 火车与铅笔盒之间存在什么样的区别和联系？ 明确：①铅笔盒和火车都是现代文明的产物，铅笔盒之于香雪正如火车 之于台儿沟，在现代文明的影响下发生改变。 ②铅笔盒象征着现代文明的知识文化，给香雪带来了一种积极向上改变 的力量。而火车是更加广泛的整个现代文明，它能带给台儿沟的影响是 不确定的，可能有积极的，也可能有消极的。作者在赞美这种现代文明 能带来的进步与幸福的同时，也表达了对其影响力的隐忧。
任务二
1.香雪是主要人物，姑娘们以凤娇为代表，是次要 人物。香雪与凤娇之间有什么不同？
（1）性格特点不同（学生简要分析两人性格）：香 雪胆小害羞，纯洁朴实，自尊心强；凤娇大胆泼辣 、热情直率。
（2）追求不同：当火车来到台儿沟时，凤娇最先看 见的是金圈圈、手表、首饰一类的物品，香雪看到 的是皮书包、铅笔盒等物品，这说明以凤娇为代表 的台儿沟姑娘们更多的追求的是一种物质层面的东 西，而香雪追求的是代表了知识文化的精神层面的 东西，两者对比就凸显出香雪的不同。
给你一分钟时间能够做什么？一分钟很 短，短到写不完一道题，看不完一页书。 然而，在我们今天要学习的这篇小说《哦 ，香雪》中，短短的一分钟却让一座小山 村不再平静，也让一个年轻的姑娘香雪作 出巨大的改变。这节课我们就一起来看看 这座小山村台儿沟以及台儿沟的人们究竟 发生了什么样的变化。
任务一
1.10min快速阅读小说；概括主要情节，每一处情节不超过10个字。 明确：： ①火车来到台儿沟 ②姑娘们看火车、做生意 ③香雪被同学嘲讽 ④香雪上火车换铅笔盒 ⑤香雪夜归台儿沟
作业布置
思考与探究 如何理解题目“哦，香雪”，“哦”应该怎么读？
谢谢欣赏
（定位情节③，学生齐读。） 1. 这一段属于什么记叙顺序？ 插叙。
2. 从时间来看发生在火车开进台儿沟之前，能否放 在最前面呢？（为什么使用插叙？） 不能。①中间还隔了“火车开进台儿沟”与“姑娘 们看火车、做生意”的情节，会造成情节上衔接不 够流畅。 ②避免情节上平铺直叙，揭示了前文设下的悬念， 为香雪上火车换铅笔盒做铺垫。 ③体现香雪强烈的自尊心和上进心。
3.2《哦,香雪》课件33张+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
铁凝，20世纪80年代中期以来，她 的作品关注文化反思和女性的生存 境遇，一改以往的理想主义诗意境 界，以犀利笔触鞭挞生活的冷酷。
主要著作有《玫瑰门》、《无雨之 城》、《大浴女》、《麦秸垛》、 《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及 散文、电影文学剧本等百余篇，总 计300余万字。
写作背景
文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属 性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文 艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在 中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于 这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后 中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？
因为香雪是她们全村唯一的初中生， 文化知识和文化追求使她与其他姑娘 们的问题和物品需求都不一样，也正 是这样，原本胆小的她才能第一个登 上火车，第一个走出这个山村，第一 个对山外的世界有了认识。
文化知识和文化追求使她与别人不 同，比别人的追求更高，显得比别人 更勇敢，更突出。“知识就是力量”， 这正是小说着力表现的内容，也是小 说折射出来的时代信息之所在。
4、“大山”、“火车”并不仅仅是实物，请同 学们根据它们的特点思考一下它们象征了什么？
象征手法是根据事物之间的某种联系，
借助某人某物的具体形象(象征体)，
以表现某种抽象的概念、思想和情感。
作用：它可以使文章立意高远，含蓄
象
深刻。恰当地运用象征手法，可以将 某些比较抽象的精神品质化为具体的
征 可以感知的形象，从而给读者留下深
怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
铅笔盒： 文化、知识、现代文明的象征 凤娇（饰品）： 物质文化 香雪： 学习精神文化
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语文统编版必修上册
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
写作背景： 文化大革命时期，政治性、阶级性成了人 唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主 义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大 革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起 来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于 这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了 改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆 脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与 进步的痛苦和喜悦。
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
引子（1—4）火车开进山村
前：宁静、质朴纯洁、贫穷 落后、封闭保守
《
后：热闹、对外界文明的向往
哦
， 开端（5—56）姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往
香
雪
》 发展（57—71）香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望
情
节
高潮（72—78）香雪换回铅笔盒——自尊自爱
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
香雪关注的东西和其他人有什么 不一样？
凤娇等人：金圈圈、手表、 “北京话”…… 香雪：皮书包、铅笔盒……
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
结尾（79—82）香雪深夜归来
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
【新教材】《哦香雪》ppt课件高中语 文统编 版必修 上册
思考：
1、火车开进深山以前，台儿沟是个什么样 子？ 2、火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样 的变化？ 3、“大山”、“火车”并不仅是实物，请 同学们根据它们的特点思考一下它们象征了 什么？
《哦,香雪》PPT优质课件
整体感知
“ ➢ 明确：(1)题目清新可人，富有诗意。
2.小说以“哦，香雪”为 题的好处。
(2)点明了小说的主人公。 (3)题目中加“哦”字，真切地表现了作者对香雪 所作所为的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的
纯朴可亲以及对现代文明的向往。
“
➢ 任务活动二 深入品读，感悟赏析
欣赏形象之美
“
形象之美 小说一般以写人叙事为中心，
不同的表现？
以，当她看到火车上的女学生有这样的铅笔盒时，
她就更加注意了。
“
欣赏形象之美
“②根本原因：文化知识和追求使她与别人的需求
1.香雪与其他姑娘们的表 不一样，也正是这样，她比别人的追求更高，比
现有什么异同？为什么 别人更勇敢，更突出。原本胆小的她才能第一个
会有这种与其他女孩子 登上火车，第一个走出这个山村，第一个在山外
不同的表现？
头上的金圈圈，就是比指甲盖还要小的手表。
她们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的
“ 发卡、纱巾，甚至能松能紧的尼龙袜。
欣赏形象之美
“
1.香雪与其他姑娘们的表 香雪更注重的是车厢里的学生书包、铅笔盒之类
现有什么异同？为什么 的文化用品。她渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其
会有这种与其他女孩子 他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配
盒”，而用她娘辛苦攒 爱人时，“替凤娇委屈，替台儿沟委屈”。“赶快
下的四十个鸡蛋换了一 回去，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书
个铅笔盒，是虚荣心的 包，把‘它’摆在桌上”，她要在镇上同学面前挣
表现，意味着纯真而质 回她代表台儿沟的高贵的自尊，她不要别人看不起
朴的乡村文化的失落。 她，她要从台儿沟带去和同学一样的带磁铁的塑料
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“香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕， 仿佛是她使凤娇受了委屈。”（第37段）
“香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买 她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这 个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说：‘你看着给吧。’ 你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴 唇，心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再 爱计较的人也会变得慷慨大度。”（第46段）
预习检测
褶皱 嘟囔 吸吮 捂着 瞥见 怂恿 娇嗔 碾轧 推搡 踮起 窸窸窣窣 隧道 纤细 震颤 颤栗 接茬儿 笨拙 怜悯 豁啷啷
预习检测
刻意：用尽心思。 惆怅：伤感，失意。 悸动：因为害怕而心跳得厉害。 怂恿：鼓动别人去做某事。（通常是不好的事） 蠕动：像蚯蚓爬行那样动。 荆棘:泛指山野丛生的带刺的小灌木。 撼天动地:形容声音响亮或声势浩大。 斟酌:考虑事情文字等是否可行或是否适当。
导入：尝试解释下列语境中的“哦”
哦，见了面要叫叔叔好! 表示提醒
哦，我一定好好总结总结。 表示承诺、答应
哦！会有这样的人?
表示疑问、惊奇等
铁凝 统编高中语文必修上册 授课人：长郡斑马湖中学 谢忠凯
作者名片
铁凝，1957年生河北赵县，当代著名作家 。主要著作： 《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《麦秸垛》、 《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百 余篇（部），总计300余万字。 散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说 《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影 《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影 《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀 故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班 牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。 现任中国共产党第十九届中央委员会委员，中国文联主席、 中国作家协会主席。
分析人物
小说主要描写了哪些人物？主要通过哪几个故事情节表现的呢？
一群淳朴、善良但性格各异的山村少女。 小说主要写了四个情节：姑娘们对“北京话”的议论；姑娘
们与旅客做生意；香雪渴望有一个铅笔盒；香雪夜走取了什么手法，表现了香雪怎样的性 格特质？
用自己的语言概括一下这个故事
小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群乡村少女的 心理活动的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜， 并由此抒发了优美而内涵丰富的情感。作品主要描写了香雪的一段小小的历险经历：她 在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已 久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里 的山路，这对一个平时说话不多，胆子又小的山村少女来说，需要极大的勇气。作者还 有意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、 摆脱贫穷的迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。以清新隽永的笔调表现了一个在闭塞 山村中生活的少女香雪对都市文明的向往，具有浓郁的乡土气息。
初步感知
火车带给了台儿沟什么变化？
台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿 沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默 默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落 后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个 什么样。
小说三要素
鲁迅：《孔乙己》
小说
莫泊桑：《我的叔叔于勒》
人物形象 故事情节 典型环境
三要素
开端 发展 高潮 结局
初步感知
尝试归纳小说的主要情节
第一部分，开端（从 “如果不是有人发明了火车”到“自己的行为是多么可 笑啊。”） 第二部分，发展（从“台儿沟没有学校”到“西山口离台儿沟三十里”） 第三部分，高潮（从“列车很快就从西山口车站消失了”到“确切地说，是 冲去”） 第四部分，结局（从“香雪越走越热了”到“哦，香雪！香雪！”）
火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的宁静 被搅乱了。姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了；起初是观望 议论，“日久天长”，“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站 在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”，商品经济之风吹进了深山；香雪最 后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”， “再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。
作者名片
写作背景
本文选自1982年第5期的《青年文学》并获得1982年全国最佳 短篇小说奖。《哦，香雪》是铁凝的成名作，和大部分青年作 家一样，铁凝也在这篇作品里倾注了相当多的抒情成分，作家 特有的女性的细腻、敏感也突出了作品的抒情风格；但更重要 的是时代思潮的影响，20世纪70年代末兴起的个性解放和主情 主义思潮，使这一时期的小说出现了一种抒情化的倾向。铁凝 的小说《哦，香雪》也正产生于此时，它深刻地反映了80年代 初整个中国走向文明、开放的艰难与坎坷。她的小说常以普通 人生活为表现对象，通过平凡的日常事物的描写，来揭示人物 的心灵世界，并借助人物心灵深处的触动传达具有时代特征的 情绪。她善于从自己独特的视角捕捉人物内心的活动，以清丽 简洁、富有音乐性和诗意的语言，营造空灵、淡远、含蓄的艺 术境界。
“只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她 却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一 口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她 简直像一叶没根的小草。”（第6段）
胆怯，淳朴，对新事物的害怕
分析人物
在描写主人公香雪时，采取了什么手法，表现了香雪怎样的性 格特质？
“香雪平时话不多，胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。旅客们爱买 她的货，因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这 个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说：‘你看着给吧。’ 你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴 唇，心中会升起一种美好的感情。你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头，在她面前，再 爱计较的人也会变得慷慨大度。”（第46段）
预习检测
褶皱 嘟囔 吸吮 捂着 瞥见 怂恿 娇嗔 碾轧 推搡 踮起 窸窸窣窣 隧道 纤细 震颤 颤栗 接茬儿 笨拙 怜悯 豁啷啷
预习检测
刻意：用尽心思。 惆怅：伤感，失意。 悸动：因为害怕而心跳得厉害。 怂恿：鼓动别人去做某事。（通常是不好的事） 蠕动：像蚯蚓爬行那样动。 荆棘:泛指山野丛生的带刺的小灌木。 撼天动地:形容声音响亮或声势浩大。 斟酌:考虑事情文字等是否可行或是否适当。
导入：尝试解释下列语境中的“哦”
哦，见了面要叫叔叔好! 表示提醒
哦，我一定好好总结总结。 表示承诺、答应
哦！会有这样的人?
表示疑问、惊奇等
铁凝 统编高中语文必修上册 授课人：长郡斑马湖中学 谢忠凯
作者名片
铁凝，1957年生河北赵县，当代著名作家 。主要著作： 《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《麦秸垛》、 《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百 余篇（部），总计300余万字。 散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说 《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影 《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影 《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀 故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班 牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。 现任中国共产党第十九届中央委员会委员，中国文联主席、 中国作家协会主席。
分析人物
小说主要描写了哪些人物？主要通过哪几个故事情节表现的呢？
一群淳朴、善良但性格各异的山村少女。 小说主要写了四个情节：姑娘们对“北京话”的议论；姑娘
们与旅客做生意；香雪渴望有一个铅笔盒；香雪夜走取了什么手法，表现了香雪怎样的性 格特质？
用自己的语言概括一下这个故事
小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，通过对香雪等一群乡村少女的 心理活动的生动描摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜， 并由此抒发了优美而内涵丰富的情感。作品主要描写了香雪的一段小小的历险经历：她 在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已 久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里 的山路，这对一个平时说话不多，胆子又小的山村少女来说，需要极大的勇气。作者还 有意交代了香雪这一举动的心理动力，那就是对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、 摆脱贫穷的迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。以清新隽永的笔调表现了一个在闭塞 山村中生活的少女香雪对都市文明的向往，具有浓郁的乡土气息。
初步感知
火车带给了台儿沟什么变化？
台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿 沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默 默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落 后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个 什么样。
小说三要素
鲁迅：《孔乙己》
小说
莫泊桑：《我的叔叔于勒》
人物形象 故事情节 典型环境
三要素
开端 发展 高潮 结局
初步感知
尝试归纳小说的主要情节
第一部分，开端（从 “如果不是有人发明了火车”到“自己的行为是多么可 笑啊。”） 第二部分，发展（从“台儿沟没有学校”到“西山口离台儿沟三十里”） 第三部分，高潮（从“列车很快就从西山口车站消失了”到“确切地说，是 冲去”） 第四部分，结局（从“香雪越走越热了”到“哦，香雪！香雪！”）
火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的宁静 被搅乱了。姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了；起初是观望 议论，“日久天长”，“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站 在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”，商品经济之风吹进了深山；香雪最 后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”， “再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。
作者名片
写作背景
本文选自1982年第5期的《青年文学》并获得1982年全国最佳 短篇小说奖。《哦，香雪》是铁凝的成名作，和大部分青年作 家一样，铁凝也在这篇作品里倾注了相当多的抒情成分，作家 特有的女性的细腻、敏感也突出了作品的抒情风格；但更重要 的是时代思潮的影响，20世纪70年代末兴起的个性解放和主情 主义思潮，使这一时期的小说出现了一种抒情化的倾向。铁凝 的小说《哦，香雪》也正产生于此时，它深刻地反映了80年代 初整个中国走向文明、开放的艰难与坎坷。她的小说常以普通 人生活为表现对象，通过平凡的日常事物的描写，来揭示人物 的心灵世界，并借助人物心灵深处的触动传达具有时代特征的 情绪。她善于从自己独特的视角捕捉人物内心的活动，以清丽 简洁、富有音乐性和诗意的语言，营造空灵、淡远、含蓄的艺 术境界。
“只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她 却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一 口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她 简直像一叶没根的小草。”（第6段）
胆怯，淳朴，对新事物的害怕
分析人物
在描写主人公香雪时，采取了什么手法，表现了香雪怎样的性 格特质？