【中小学资料】九年级物理上册 6 电功率(影响电热大小的因素)习题(含解析)(新版)教科版
【物理】初三必备物理电功率技巧全解及练习题(含答案)含解析
【物理】初三必备物理电功率技巧全解及练习题( 含答案 ) 含分析一、电功率选择题1．以下图，两个透明容器中密闭着等量的空气，A、 B 两 U 形管内的液面相平，电阻丝的电阻R1 2 3。
小明用图示装置进行实验，研究电流经过导体时产生的热量Q 跟什么因=R =R素相关。
以下说法正确的选项是（）A. 此实验在研究电热Q 与电阻 R 能否相关B. 经过 R1的电流和经过R2的电流大小相等C. 电阻 R1两头的电压和R2两头的电压相等D. 通电后， A 管的液面将会比 B 管的液面高【答案】 D【分析】【解答】由图知， R2与 R3并联后再与 R1串连， R1处于干路上，依据并联电路的电流特色知，经过R1的电流大于经过R2的电流，而R1=R2，可见，该实验研究的是电热Q 与电流能否相关，A、 B 均错误；又依据 U=IR 知， R1两头的电压大于 R2两头的电压， C 不切合题意；通电后，因为置于密闭空气中的电阻丝R1=R2，而经过 R1的电流大于经过R2的电流，由 Q=I2 Rt 知，左容器中空气吸热许多，内能增大许多，温度较高，所以 A 管的液面将会比 B 管的液面高， D 切合题意。
故答案为： D【剖析】研究热量与电流及电阻的关系，要求能正确剖析电路，掌握串并联电路的特色，并灵巧应用焦耳定律依据控制变量法（经过电阻的电流不同，比较同样通电时间内两支温度计示数变化状况，可研究电流产生的热量与电流能否相关）及变换法（研究影响电热的要素时，经过液体吸热的多少反响电阻丝产生的热量）剖析解答.2．如图，是某煤气泄露检测装置的简化电路，此中电源电压保持不变，R0为定值电阻，R 为气体传感器电阻，其阻值随煤气浓度的增大而减小，闭合开关，以下说法中正确的选项是（）A.煤气密度增大时，电流表的示数将变小B.煤气密度增大时，电压表的示数将变小C.煤气密度减小时，电路耗费的电功率将变小D.煤气浓度减小时，电压表与电流表示数的比值略变大【答案】 C【分析】【解答】解：（ 1）当煤气密度增大时，气体传感器电阻变小，电路中的总电阻变小，∵I= ，∴电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故 A 不正确；∵U=IR，∴定值电阻R0两头的电压变大，故 B 不正确；2）当煤气密度减小时，气体传感器电阻变大，电路中的总电阻变大，∵I= ，∴电路中的电流变小，∵P=UI，且电源的电压保持不变，∴电路耗费的电功率将变小，故C 正确；∵电压表与电流表示数的比值等于定值电阻R0的阻值，∴电压表与电流表示数的比值不变，故 D 不正确．应选 C．【剖析】依据题意得出煤气密度变化时气体传感器电阻的变化，电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电流表示数的变化和电压表示数的变化，依据 P=UI 可知电路耗费电功率的变化，利用欧姆定律可知电压表与电流表示数比值的变化．3．常用于丈量家用电器在一段时间内耗费多少电能的仪器是（）A. 电流表B. 电压表C. 电能表D. 验电器【答案】C【分析】【解答】解： A、电流表是测电流大小的仪表，不切合题意；B、电压表丈量电压大小，不切合题意；C 、电能表是用来丈量家用电器在一段时间内耗费多少电能（即电流做功）的仪表，切合题意；D 、验电器是用来查验物体能否带电的仪器，不切合题意． 应选 C ．【剖析】明确各仪表或仪器的基本作用回答．4．如图是研究 “电流经过导体时产生热的多少跟什么要素相关 ”的实验装置．通电前， A 、 B两个 U 型管内的液面相平，通电一准时间后，经过R 1、 R 2 的电流分别为 I 1、 I 2 ， 则（ ）A.I=I 2， A 管中的液面较低B. =I 2， A 管中的液面较高11C.I ＞I2， A 管中的液面较低D. ＞I I ， A 管中的液面较高11 2 【答案】 D【分析】 【解答】解：由图可知，右边两电阻丝并联后与左边电阻丝串连，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以 I 1＞ I 2 ，故 AB 错误；由 Q=I 2Rt 可知，通电时间同样时， I 1＞I 2 ， R 1=R 2=5Ω，所以左边电阻产生的热量许多，密闭空气汲取热量后，体积不变，压强变大，左边容器内气体的压强与大气压的差值较大， A 测玻璃管液面较高．应选 D ．【剖析】由电路图剖析电阻丝的连结方式，依据串并联电路的电流特色可知经过它们的电流关系，依据Q=I 2Rt 比较两电阻产生的热量关系，密闭空气汲取热量后，压强变大，U 形管内两液面的差值变大，据此进行解答．5．以下图的电路中，电源电压恒为 3V ，灯泡 L 的电阻为后，滑片 P 由 b 端向 a 端滑动的过程中，以下判断正确的选项是（10Ω 且保持不变。
教科版九年级物理上册一课一练第六章电功率复习题(word版,含答案解析)
教科版九年级物理上册第六章电功率复习题一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 用电器上所标的电功率的大小指的是A. 用电的多少B. 额定功率的大小C. 消耗电能的多少D. 实际功率的大小2. 小明同学发现正常发光的“”的”的白炽灯要亮，以下判断正确的是A. 正常发光的“”的白炽灯消耗电能较慢B. 正常发光的“”的白炽灯消耗电能较多C. 正常发光的“”的灯，电能转化为光能的效率更高D. 正常发光的“”的灯两端电压较大3. 如图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量空气，两密闭容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，实验过程中下列说法正确的是A. 左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大B. 形管中液面高度的变化反应电阻丝产生热量的多少C. 要保持两个电阻丝两端电压相等D. 通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同4. 如图所示，下列用电器工作过程中主要将电能转化为机械能的是A. B.C. D.5. 下面几位同学的说法中正确的是A. 电风扇通电后把电能转化成动能B. 人造卫星的太阳能电池板把电能转化成光能C. 电灯泡通电时把电能全部转化成光能D. 电吹风通电时把电能全部转化成热能6. 下列用电器不是把电能转化为内能的是A. 电风扇B. 电热水器C. 电饭煲D. 电取暖器7. 下列家用电器的额定电功率最接近是A. 液晶电视机B. 家用空调C. 台式计算机D. 电冰箱8. 如图所示的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是A. 抽油烟机B. 电风扇C. 电视机。
【物理】九年级必备物理电功率技巧全解及练习题(含答案)含解析
【物理】九年级必备物理电功率技巧全解及练习题(含答案)含解析一、电功率选择题1．下列电器中，利用电流热效应工作的是（）A. 电风扇B. 电暖气C. 电视机D. 电磁继电器【答案】 B【解析】【解答】A．电风扇的电动机工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，A不符合题意；B．电暖气工作时把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，B符合题意；C．电视机主要是把电能转化为光能和声能，不是利用电流热效应工作的，C不符合题意；D．电磁继电器主要利用了电流的磁效应工作的，D不符合题意。
故答案为：B【分析】电流的热效应：电流通过电阻要发热，这叫做电流的热效应.如电灯、电炉、电烙铁、电焊等，都是电流的热效应的例子.2．如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置．通电前，A、B 两个U型管内的液面相平，通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）A. I1=I2， A管中的液面较低B. I1=I2， A管中的液面较高C. I1＞I2， A管中的液面较低D. I1＞I2， A管中的液面较高【答案】D【解析】【解答】解：由图可知，右侧两电阻丝并联后与左侧电阻丝串联，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以I1＞I2，故AB错误；由Q=I2Rt可知，通电时间相同时，I1＞I2， R1=R2=5Ω，所以左侧电阻产生的热量较多，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，左侧容器内气体的压强与大气压的差值较大，A测玻璃管液面较高．故选D．【分析】由电路图分析电阻丝的连接方式，根据串并联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，根据Q=I2Rt比较两电阻产生的热量关系，密闭空气吸收热量后，压强变大，U形管内两液面的差值变大，据此进行解答．3．如图所示，电源电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=48Ω，闭合开关，若不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）A. 要使电压表的示数增大1V，小灯泡L两端的电压就会减小1VB. 小灯泡L的最小实际电功率为0.6WC. 当滑片P移到变阻器的中点时，小灯泡L正常发光D. 当滑片P移到最右端时，通电10s滑动变阻器消耗的电能是19.2J【答案】D【解析】【解答】由电路图可知，闭合开关后，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测灯泡L两端的电压。
教科版九年级物理上册同步练习第六章电功率复习题(word版,含答案解析)
B. 导体的电阻
C. 导体两端的电压
D. 电流通过 、 所做的功是
15. 标有“ ”的甲灯和“ ”的乙灯，并联接在 的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是
A. 甲、乙两灯消耗的电能之比是
B. 甲、乙两灯的电阻之比是
C. 通过甲、乙两灯的电流之比是
D. 甲、乙两灯的实际电功率之比是
A. 正常发光的“ ”的白炽灯消耗电能较慢
B. 正常发光的“ ”的白炽灯消耗电能较多
C. 正常发光的“ ”的 灯，电能转化为光能的效率更高
D. 正常发光的“ ”的 灯两端电压较大
3. 如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧 形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是
A. 甲放热多B. 乙放热多C. 同样多D. 无法判断
12. 下列电器正常工作时，每秒做功为几十焦耳的是
A. 电饭锅B. 教室里的一只日光灯
C. 家用手电筒里的灯泡D. 空调器
13. 决定电灯亮暗程度的物理量是
A. 电流B. 电压C. 电功率D. 电功
14. 如图所示，导体 、 是由同种材料做成的， 和 等长，但 比 的横截面积大。当 闭合后，在相同时间内，下列叙述正确的是
小帆说：厉害了， 哥！难怪你当数学课代表呢！
请你参照小轩的思路，推导 和 的关系式，并画出对应的图象，标注关键点的坐标。
22. 一个电能表，表盘上标明“ ”，这表示什么意思?
四、计算题（共2小题；共34分）
24. 在家电博览会上，小亮家买了一款标有“ ”的电热水器。
（1）电热水器中的电热管工作时利用的是电流的效应。智能化遥控器通过红外线对热水器进行温度设置，红外线是（选填“可见”或“不可见”）光。
初三物理电功电热和电功率试题答案及解析
初三物理电功电热和电功率试题答案及解析1.图甲为一种太阳能路灯，图乙为该路灯筒化的工作电路图。
S1为光控开关，白天与触点d接触，太阳能电池板给蓄电池充电，晚上与触点c接触，给路灯供电。
S2为时控开关，晚上12点前与触点a接触，L1正常发光，12点后与触点b接触，L2正常发光。
L1为“20V，40W”的节能灯，L2为“20V，20W”的节能灯，两盏灯平均每天各工作5小时。
（1）路灯L1正常工作时的工作电流为多大？（2）两盏路灯正常工作一天，共消耗多少度电？（3）已知该太阳能电池板每小时平均收集太阳能3.6×106J，若太阳光照射20小时能使两盏路灯正常工作6天，求太阳能电池板光电转化效率为多少？【答案】（1）路灯L1正常工作时的工作电流为2A；（2）两盏路灯正常工作一天，共消耗0.3度电；（3）太阳能电池板光电转化效率为9%．【解析】（1）路灯L1的铭牌“20V，40W”表示额定电压是20V，额定功率是40W，正常工作时的电流：（2）两灯正常工作时的功率均为其额定功率。
P1=40W=0.04kW；P2=20W=0.02kW；t=5h路灯正常工作一天消耗的电能：W1=P1t=0.04kW×5h=0.2kW•h，W2=P2t=0.02kW×5h=0.1kW•h，W=W1+W2=0.2kW•h+0.1kW•h=0.3kW•h；（3）太阳能电池板的光电转化效率是指路灯消耗的电能（有用功）与收集到的太阳能（总功）之比。
太阳光照射20小时收集的太阳能为：W总功=W太=3.6×106J×20=7.2×107J，两盏路灯正常工作6天消耗的电能为：W有用=W总=nW=6×0.3kW•h=1.8kW•h=6.48×106J，则太阳能电池板的光电转化效率为：【考点】欧姆定律的应用；能量利用效率；电功的计算．2. 2013年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比．小明家需要一台制冷量为3200W的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为 W；若选“能效比”为4.0的空调，工作1h将比原空调节约电能 kW．h．【答案】1000；0.2．【解析】∵能效比是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比，∴能效比为3.2的空调消耗的电功率：P1=P制冷量/3.2=3200W /3.2=1000W，能效比为4.0的空调消耗的电功率：P2= P制冷量/ 4=3200W /4=800W，节约的电功率：P=P1-P2=1000W-800W=200W=0.2kW，工作1h节约的电能：W=Pt=0.2kW×1h=0.2kW•h．【考点】电功率的计算；电功的计算3.有一种亮度可以调节的小台灯，其电路图如图甲所示，电源电压为15V，通过电灯L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示，电灯L的额定电压为12V．则电灯L的额定功率为 W．调节滑动变阻器R，使电灯L的功率为3.6W，此时滑动变阻器R连入电路的阻值为Ω．【答案】9.6；15．【解析】灯泡L的额定功率P额=U额I额=12V×0.8A=9.6W；当灯泡L的功率为3.6W时，根据图象可知，灯两端的电压为6V，通过的电流为0.6A，灯与变阻器串联，各处电流相等，通过变阻器的电流为0.6A．变阻器两端的电压U阻=U-U灯=15V-6V=9V，变阻器连入电路的阻值R=U阻/I=9V/0.6A=15Ω．【考点】电功率的计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；额定功率4.如图所示，电路中电源电压恒定，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，下列说法中正确的是A．电流表示数不变，电压表示数不变B．小灯泡变暗，电压表示数变小C．小灯泡的亮度不变，电压表示数不变D．电路的总功率不变【答案】B【解析】由实物电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI可知电路消耗总功率的变化和灯泡实际功率的变化以及灯泡的亮暗情况．由实物电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；由欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，即电压表的示数变小，故A不正确；由P=UI可知，灯泡消耗的实际功率变小，灯泡变暗，电压表示数变小，故B正确，C错误；由P=UI可知，电路消耗的总功率变小，故D错误．故选B．【考点】电路的动态分析5.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是A．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻C．两灯串联在220V的电路中，甲灯比乙灯亮D．将甲灯接入110V电路中，它的实际功率为12.5W【答案】C【解析】根据公式可知，用电器消耗的电能不仅与用电器的电功率有关，还和通电时间有关，所以电功率大的消耗的电能不一定多，A错；两灯正常发光时，灯丝电阻分别为：，B错；两灯串联时，根据公式，可知电阻大的消耗的实际功率大，发光较亮，所以C正确；将甲灯接入110V电路中，它的实际功率为，D错。
九年级物理上册6电功率(电热的利用和防止)精讲精练教科版(2021年整理)
九年级物理上册6 电功率（电热的利用和防止）精讲精练（新版）教科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级物理上册6 电功率（电热的利用和防止）精讲精练（新版）教科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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初中物理电热的利用和防止【考点精讲】1。
电热的利用：电热器是产生电热的主要设备，它是利用电流的热效应制成的。
电热器的主要工作部分是发热体，发热体需要用电阻率大、熔点高的金属导体制作.例如,家里的电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的电热孵化器等，都是利用电能转化为热能来工作的，都是利用电热为人类服务。
2。
电热的防止：很多情况下，电热是一种浪费，甚至会造成危害，例如，电视机工作时会有一部分电能转化为热能，如果这部分热量不及时散走，时间长了温度过高会损害电视机，为了解决这个问题，人们在电视机后盖上开了很多小孔来通风散热，电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风，也是为了降温。
【典例精析】例题 1 因为忙于中考复习，小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了，进入潮湿的夏季后，爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电。
请你解释这样做的道理。
思路导航：在潮湿的夏季，长时间不用的电脑，其主机元件会附着上水汽，容易腐蚀损害电子元件，同时容易引起漏电、电线短路等事故；而根据焦耳定律可知，给电脑通电后，电脑元件会发热，同时也会使附着在电子元件上的水汽温度升高，蒸发加快，使电子元件变得干燥;因此,给电脑通电可以较快地去除电脑主机元件上附着的水汽，延长电脑使用寿命。
【配套K12】[学习]九年级物理上册 6 电功率(影响电热大小的因素)精讲精练 (新版)教科版
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【考点精讲】1. 电流的热效应：电流通过导体时电能转化成内能的现象。
2. 探究影响电流热效应的因素（1）实验设计：①在电流和电阻相同时，探究电热与通电时间的关系；②在电流和通电时间相同时，探究电热与电阻的关系（电路设计：两阻值不同的电阻串联，目的是控制电流和通电时间相同）；③在电阻与通电时间相同时，探究电热与电流的关系（电路设计：将阻值相同的电阻分别接在不同电源的电路上，组成两个简单电路）。
（2）实验结论：①在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；②在电阻、通电时间相同的情况下，通过的电流越大，产生的热量越多。
【典例精析】例题1 （郴州）标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯均正常工作相同时间，产生热量最多的是（）A. 电风扇B. 电视机C. 电烙铁D. 节能灯思路导航：分别接入220V的电路中，四个用电器都正常工作，电功率相同、通电时间相同，根据W＝Pt可知消耗的电能相同。
电风扇中的电动机将大部分电能转化为机械能，电视机主要将电能转化为光能和声能，只有一小部分转化为内能，电烙铁将电能全部转化为内能，节能灯把大部分电能转化为光能，所以产生热量最多的是电烙铁。
答案：C例题2 （乐山）下列关于如图所示实验的说法中，错误的是（）A. 该实验研究的是电流的热效应B. 实验中采用了控制变量法C. 观察实验现象可知：在其他条件相同时，电阻越大产生的热量越少D. 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少思路导航：该实验探究的是电流产生热量多少的影响因素，A项正确；电流产生热量的多少，与电阻大小、电流大小和通电时间有关，研究其中一个因素对产生热量的影响关系时，需要保持另外两个物理量不变，采用的是控制变量法，B项正确；在电流和通电时间一定时，电热丝产生的热量与电阻成正比，电阻越大，产生的热量越多，C项错误；实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少，采用的是转换法，D项正确。
教科版九年级物理上册一课一练6.2电功率(word版,含答案解析)
教科版九年级物理上册6.2电功率一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 标有“”字样的家用电器正常工作时的电功率A. 大于瓦B. 小于瓦C. 等于瓦D. 无法确定2. ”，乙灯上标有“”，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到A. 甲灯比乙灯更亮B. 乙灯比甲灯更亮C. 两盏灯一样亮D. 无法确定哪盏灯更亮3. 为了“测定小灯泡的额定功率”，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是A. 手移动变阻器的滑片，眼观电流表B. 手移动变阻器的滑片，眼观电压表C. 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D. 手闭合电键，眼观电流表4. 决定小灯泡亮暗程度的物理量是A. 电压B. 电流C. 电功D. 电功率5. 以下用电器正常工作时的电功率最接近瓦的是A. 白炽灯B. 手电筒C. 电冰箱D. 电饭锅6. 下列物理学家中，以其名字命名电功单位的是A. 安培B. 伏特C. 焦耳D. 欧姆7. 如图所示，电源电压保持不变，灯泡”字样，滑片可在、之间滑动。
下列说法正确的是A. 在端时，灯泡可正常发光B. 在端时，灯泡可正常发光C. 在中点时，灯泡可正常发光D. 在任意位置，灯泡均可正常发光8. 二灯和额定功率相同，但额定电压，下列说法正确的是A. 二灯正常发光时B. 二灯丝电阻C. 二灯串联使用时，实际功率D. 二灯并联使用时，实际功率9. 在“测定小灯泡的功率”实验中，当滑动变阻器滑片移动时，小灯泡两端的电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率与额定功率的关系是A. 实际功率等于额定功率B. 实际功率大于额定功率C. 实际功率小于额定功率D. 条件不足，不能判断10. 小玲同学在进行电路实验时，连接了如图所示电路。
她闭合开关后看到小灯泡发光，电压表和电流表都有示数。
她断开开关，增加一节电池后，发现小灯泡的比上次实验的亮度变大了，电压表和电流表的示数也比上次实验时的示数增大了。
根据这一现象，小玲和她同组的同学提出了下面四个问题。
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影响电热大小的因素
（答题时间：20分钟）
1. （宜宾）在如图所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是（）
A．电脑B．电风扇C．电熨斗D．洗衣机
2. 在“探究焦耳定律”的实验中。
为了找出电流做功产生的热量与电阻的关系，必须同时保持（）
A. 电阻相等和电流相等
B. 电阻相等和通电时间相等
C. 通电时间相等和电流相等
D. 电阻相等、通电时间相等、电流相等
3. 如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验，烧瓶内用煤油而不用水，你认为主要的原因是（）
A. 因为煤油的热值大
B. 因为煤油的比热容小
C. 因为煤油的密度小
D. 因为煤油具有可燃性
4. （常州）将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1：R2＝2：5。
通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为（）
A. 2∶5
B. 5∶2
C. 4∶25
D. 25∶4
5. （东营）白炽灯是根据电流的效应工作的。
灯丝做成螺旋状是为了_______（选填“增大”或“减少”）散热，以便更好地发光。
6. 如图是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两根阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过反映出来的；采用这种连接方式的目的是。
7. 小明要用如图所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系。
其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
甲
乙
铜丝
镍铬合金丝煤油
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。
（2）电流产生热量的多少不易直接测量。
因此，在这个实验中是通过显示电流产生热量的多少的。
像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换
法”。
这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：。
（3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有。
（4）在这个实验中，若两根电阻丝的通电时间相同，则瓶内温度计的示数升高得多。
1. C
2. C
3. B 解析：因为煤油的比热容比水的比热容小，相同质量的煤油和水比较，吸收相同的热量，煤油温度升高得多，用煤油做实验效果更明显，便于观察。
4. A 解析：由图知，两电阻丝串联，所以通过两电阻丝的电流和通电时间相等，根据公式Q＝I2Rt，则产生的热量之比等于电阻之比2：5。
5. 热；减少
6. 温度计的示数变化控制电流相同
7. （1）如图所示。
（2）温度计示数升高的多少（只答出温度计也可）；研究声音是由振动产生的时，用乒乓球的振动显示音叉的振动或探究平面镜成像时，用相同的蜡烛找像的位置等。
（只要符合转换法即可。
）
（3）两瓶内煤油的质量；通电时间等
（4）甲。