二年级组工作总结
小学二年级下学期工作总结(6篇)

小学二年级下学期工作总结本学期,我担任二年级的英语教学工作。
这半年以来,可以说是紧张忙碌而收获又不少的一学期。
我在实施学校的教育教学工作计划的同时,也积累了一些经验,当然也有不足之处。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进今后的教学工作更上一层楼。
一、认真备课、面向全体授课每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
二、在课堂教学中在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。
课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。
学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了就会用。
我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成“一帮一”小组,使全班都有进步,有的进步非常快。
本学年的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
总之,这一学年以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
二年级语文组教研工作总结(3篇)

二年级语文组教研工作总结又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,回首本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,但也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下:一、常规教研工作:1、开学初认真学习了学校的工作计划,制定本组教研计划2、按时,认真地进行每周一下午的教研活动。
3、坚持两周一次的集体备课。
4、坚持一个月进行一次组内教案和作业互查。
5、坚持学习教育教学论文。
6、认真制定复习计划,踏实进行阅卷和分析工作。
7、积极在校园网上发博客。
(每月一篇。
)二、特色教研活动本学年教研重点:第一:是如何引导学生积极阅读,丰富积累;第二:如何引导学生更好地写话,为三年级的习作起步做好准备。
第三:努力达到高效课堂,提高教学质量。
为此我们展开了一系列的活动。
(一)、引导阅读,重在积累。
1、聘请上一届的学生家长进行《大手拉小手——亲子阅读经验交流》,分享亲子阅读的做法与体会。
使本年级的家长受到了很大教育。
有不少家长在聆听了交流之后慨叹道自己以前不是称职的父母,并一再向我保证以后不管工作再忙也要每周抽出一定的时间陪孩子读书。
2、给孩子们推荐了阅读书目,教会孩子们写阅读笔记,积累好词佳句,提高学生对文本的感悟能力。
3、班级、年级共读一本书,交流展示阅读卡片。
共读过《笨狼的故事》、《格林童话》等书。
还共同完成了读书卡。
4、在学校的阅读月期间,召开了《让我们读书吧》———好书推荐活动。
本次活动先在班级内进行,保证全员参与,然后各班选拔出一位同学参加年级的推荐活动。
通过此活动不仅锻炼了孩子们阅读和表达能力,同时激发了学生阅读的兴趣,开拓了学生阅读的眼界。
(二)指导学生说话写话,激发学生写作兴趣。
1、扎扎实实开展课例研究和观课议课活动,教研工作“五合一”。
我们把本年的教研专题、课例研究、集体备课、教师博客、每月的教研活动设计五项教研活动用同一个主题贯穿起来,牵一线扯一串,重点突出,提高了教研的实效。
每学期开学初,我们就利用教研活动时间商讨出本学期的教研主题,而这个主题也就是课例研究和观课议课的主题。
二年级教研组工作总结5篇

二年级教研组工作总结5篇二年级教研组工作总结1我们二年级语文教研组有八位成员,虽然在教龄、性格上各不相同,但都有着共同的特点,那就是热情好学,工作认真。
本学期,我们立足岗位,团结协作,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度较为出色的.完成了本学期的教研任务。
现将本学期的教学工作情况总结如下。
一、认真学习先进教学理论,切实更新教育教学理念。
新课程要求我们语文教学必须要以促进学生的个性发展为重点,改变传统的教学模式,转换师生角色,构建动态生成的教学形态。
如何让学生喜爱语文学习,提高语文学习兴趣,成为本学期的一个教研重点。
教学活动要以理论为先导。
了解现阶段学生的年龄心理特点,了解了本年级段的教学目标和要求,学习先进的教学经验方法,成为我们的迫切需要。
因此在每次教研活动中我们都留一定的时间来学习理论,我们认真研读了《语文课程标准》,还通过报纸、杂志及网上学习加强教育教学理论的学习,在识字、阅读教学、口语交际、综合学习等方面组织了切实有效的学习交流研讨活动。
平时,我们有较强的资源共享意识,通过共同学习相互交流,用先进的教育理念来支撑和深化教学改革,转变了教育教学思想,使大家对新课改的认识有了很大的提高。
二、严格落实教学常规,努力提高课堂教学质量。
开学初,为了保证教研组计划实施的可行性,我们教研组老师都认真学习了教导处和教科研处的教学计划,对教研组计划的制定提出了自己的见解,在充分的讨论之下制定了教研组计划,所以我们在开学初就拟订了教研所围绕的三大方面,一是识字教学趣味性研究,二是课外拓展阅读教学研究,三是如何提高课堂效益,使学生尽快独立阅读并具有初步的写话能力。
并努力按照制定的计划去做。
平时,认真上好每一堂课,努力提高课堂教学效率。
1、加强教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。
良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。
我们在教研活动中要求每位老师,平时教学中严格训练到位,经常抓,抓经常,并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法,采用班班互比互学的激励措施,使二年级整体学生不仅在课堂,包括课间纪律都取得了良好效果。
二年级语文教研组工作总结14篇

二年级语文教研组工作总结14篇二年级语文教研组工作总结篇120xx年度秋学期就这样过去了,一年来,我们教研组的全体老师在校班子的指导下,认真地完成了常规的教学教育工作任务,并且取得不错的成绩,现将一年来的工作总结如下:一、重要工作:1、努力提高学生的语文综合造诣。
1、教师建立严谨治学的精力风貌。
认真备课,认真上课,认真批改作业。
严格要求,不断总结反思改良自己的课堂教学,提高教学质量。
2、教研组老师能够及时沟通教学上的得与失,将好的经验和做法相互交换。
3、坚持不懈的抓好落后生的帮教工作,为了这些学生费了大量的心血。
2、教师课堂教学情势的改变。
之前,在新的课程标准的领导下,课堂教学已经开始重视体现学生的主体地位。
本学期,在此基础上,我们更加注意课堂的有效性,换言之,就是学生在一节40分钟的课堂里。
为了让学生认识祖国语言文字的丰富博大,为了使语文课堂更加具有人文性,更富有情绪性,我们想了很多的办法。
我们会采用聊天、唱歌等很多轻松的情势引入当天的课题;我们更加重视小组合作过程的领导性和有效性,教给他们合作的方法;我们会用每期分类闯关的情势进行我们的复习课;我们会让学生做出复习的计划,让他们成为复习的主角等等。
3、作业批改情势的改变。
除了以往的优秀等级评价外,我们还使用了一些自己手绘的简笔画作为评价方式。
比如认真细心的孩子,奖励画一个微笑的脸谱,旁边注明:你真棒。
如果作业不认真,老师会画一个哭脸同时注明:要加油,这种批改作业的情势风趣滑稽,学生很喜欢也从情绪上易于接受。
4、每人每学期在组内都承担了至少一次的公开教学,使教学研讨真正落到一个“实”字上。
每人一周至少要听一节课,听课后要及时进行评课总结,给上课人提出合理的改良办法。
5、我们利用博客这个网络平台开展专题研讨,如“如何让学生快乐写话”、“情趣识写”等,召开教研组、备课组交换总结会……增进老师们之间的互学互补。
二、团结合作共享资源我们组的老师,无论什么时候,不管谁遇到了困难,大家总是会互相抚慰,互相关怀,互相辅助。
二年级教研工作总结5篇

二年级教研工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级语文教研组工作总结15篇

二年级语文教研组工作总结15篇二年级语文教研组工作总结1我们二年级语文教研组有四位老师,李隽、颜悦、陈玉莲和我。
应该说,我们四个人性格不同,风格也不同,但共同的追求让我们的手紧紧地握在一起。
面对完全相同的教学内容,我们有着相似的工作感受,有着太多的交谈话题。
我觉得我们这个集体很温馨,很团结。
总结一学期来,我们教研组的工作,我们有几点收获:一、抓住契机,加强学习,转变观念面临新课改的挑战,我们也确实感到了压力。
但我们觉得机遇同时也并存着。
我们教研组的老师坚持每周一的教研活动,大家在一起学习新课程标准;一起讨论新教材特点;一起领会新课改精神。
应该说是不断地学习,不断地探讨使我们对新课改越来越有信心。
新的课程迫切要求教师更新教育观念,我组成员普遍树立了“人才多样化,人人能成才”的人才观;树立了“一个好的教育者必须首先成为好的学习者”,“做个有智慧的学习者和实践者”的学习观;树立“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观。
通过平时与教师的交流与沟通、通过一些研讨课和展示课等反馈的信息我们感觉到,我们老师们的教育观念正在发生着细微的变化。
那我想随着活动的稳步推进,新理念不仅被教师们接受,并且会融入课堂教学改革之中,转化为有效的教育行为。
二、立足课堂,加强实践,得益学生根据学生特点和新教材的特点,我们将“玩”引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上,从中享受到学习语文的乐趣。
我们主要采用了儿歌、游戏、活动等儿童喜闻乐见的形式,培养儿童学习语文的乐趣。
在教学中我们进行了大胆的尝试。
在人教网的论坛中发现了许多教学的游戏,我们也根据所学内容自己编儿歌,游戏。
我们也利用有限的资源和时间做一些简单的课件,希望这样的努力和设计既激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,又增加了课堂的情趣。
让学生上课一开始就觉得语文课有意思。
识字教学是低段语文教学的.一个重点,我们除了进行课堂研讨活动之外,又进行了“如何在课外扩展识字以及巩固识字”的研究。
小学二年级年度工作总结5篇

小学二年级年度工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级语文组教研工作总结6篇

二年级语文组教研工作总结6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的二年级语文组教研工作总结6篇,希望能够帮到您!二年级语文组教研工作总结篇1我们二年级语文教研组有六位成员,虽然在教龄、性格上各不相同,但都有着共同的特点,那就是热情好学,工作认真。
本学期,在学校教务处的带领下我们立足岗位,团结协作,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度较为出色的完成了教研任务。
现将本学期的教学工作情况总结如下。
一、学习、制订计划方面俗话说:“不打无准备之仗”,学期初,我组老师认真学习教育教学理论,根据我校整体工作计划、教学工作计划和德育工作计划,结合我组实际,全面展开讨论,广泛争取意见,统一思想,提高认识。
在此基础上认真制定了本组工作计划及个人工作计划。
在具体工作中,时时对照计划展开工作,结合计划适时调整工作。
可以说好的工作计划为我组较好的完成工作奠定了基础。
二、通过同教研组互相听课,给教师提供了相互学习、共同提高的机会。
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文艺路小学二年级工作总结
一个学期在忙忙碌碌中过去了,回顾一学期来,我和二年级组的同事们一起学习,一起工作,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。
现总结如下:
一、抓好学生的一日常规
学生如果一旦养成了良好的行为习惯,将对他们终身受益。
开学初,我们二年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。
从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育;从学生的值日工作到班级的保洁工作;从学生的就餐秩序到学生的个人、宿舍卫生;从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等,从各方面着手,从小事抓起,努力使全年级学生养成良好的行为习惯。
我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育,从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理,从小学会关心他人,关心集体。
二、高度的工作责任感
高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。
作为一名二年级组组长,我深感肩上责任重大,为了让学校放心,家长满意,我和我的同事们从来不敢懈怠,尽职尽责地做好各项工作。
为了发扬学生的优点,改正不良习惯,二年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作,还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合,才能取得好的效果。
尤其在后进生的转化上,大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。
各位班主任教师更是强化班级管理,抓好班级管理,使班级的常规教育常抓不懈。
三、做好教育教学工作
教育教学工作是学校的重点工作,因此开学初我们年级组的全体老师认真学习新课程标准,学习教育教学法规,学习教育教学理论,从而有效地更新教学理念。
办公室内,年级组的教师相互交流,进行集体备课,探讨教学中碰到的各种问题,取长补短,蔚然成风。
每位教师精心钻研教材,按学校要求备好每一节课,利用学校现有的教学资源优势,积极制作多媒体课件,上好每一节课,向课堂要效率,精心设计作业,认真做好学困生的补习工作。
上好课后,认真写好教学反思,把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。
认真撰写经验总结、教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。
本学期结合学校工作,每位语文老师都上了一节校内公开课。
四、重视家校联系工作。
本学期我们二年级组的各位老师积极通过电话与家长保持密切
的联系。
教育效果较好。
五、配合学校做好各项工作。
本学期学校开展了运动会,六一汇报演出等活动,二年级组的各班都积极准备,认真参与,取得了良好的成绩。
六、做好安全工作。
五位班主任都把安全工作放在首位,利用班会或其它机会进行安全教育。
一学期来,我们没有发生严重的安全事故。
即使感冒等流行病的高发期,各班的工作仍然有条不紊地开展。
今后,我们会继续努力,求真务实,开拓创新,我们二年级的全体教师在今后的工作中一定会继续发扬团结协作、无私奉献的精神,力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。
2015年6月。