【推荐下载】中考英语易错易混知识点集锦(五)
中考英语常考易错知识点
中考常考易错题总结一：易混动词1.几个“花费”:spend,take,pay,cost1 spend多用人作主语,后接金钱或时间;spend...onsth/indoingsth;如:Ispent15yuan onthisnewbook.买这本新书我花了15元;2 take常用于“Ittakessbsometimetodosth”句型中;如: Itoftentakesmehalfanhourtogotoschoolbybikeeveryday.我每天骑车去学校要花半小时;3 pay常与for连用,表“付给……款”;如:Ipaid15yuan forthisnewbook.4 cost常用物作主语,表“价值或花费多少钱”;如:Thisnewbookcostsme15yuan.2.几个“看”:look,see,watch,read,findlook看,表动作,lookat;see看见,表结果;也可说看电影“seeafilm”;watch观看比赛、演出、电视等;read读书看报等文字材料;3.几个与“看”有关的词或词组:lookfor,find,findout,lookafter,takecareof,lookover,lookforwardtolookfor寻找,表过程;find发现,找到,表结果;findout找出,查明;lookafter,takecareof均表示“照看,照顾”;lookover检查、翻阅等;lookforwardto盼望……,期待……;4.几个“说”:say,speak,talk,tell1 say用作及物动词或不及物动词;用作及物动词时,侧重说的内容;say用作不及物动词时,不涉及所说的内容;如:PleasesayitinEnglish.这个请用英语说;It'shardtosay.很难说;Easiersaidthandone.说起来容易,做起来难;say之后通常跟直接引语、间接引语或宾语从句;如:Theteachersaid,“Pleaselookatme.”老师说:“请看着我”; Ourteachersaidthattheearthgoesaroundthesun.老师说地球围绕太阳运行;含有say的固定搭配和常见的句型有:saytooneself自言自语;say“Hi/Hello”tosb.向某人问好;havenothingtosayto对……无话可说;sayagoodwordforsb.为某人说好话;Theysay.../It'ssaid...据说……;Thatistosay那就是说;2 speak常指能说某种语言,打电话时常用它表示说话,也有“演讲”的意思,不强调说话的内容;如:WecanspeakChineseandEnglish.我们可以说汉语和英语;MayIspeaktoHenry我可以和亨利讲话吗Hewillspeakatthemeetingtonight.他将在今晚的会议上发言;3 talk用作不及物动词,作“说话”讲时与speak可以互换使用;作“交谈”讲时,通常与介词to/with连用;如:Thebabycan'ttalkyet.那个婴儿还不会讲话;TheyoftentalkinEnglish.他们经常用英语交谈;I'dliketotalktoher.我想和她谈一谈;talk用作名词时,可以与动词have一起构成短语“haveatalkwith”,意思是“和……谈一谈”;如:MayIhaveatalkwithyou我可以和你谈一谈吗含talk的短语、固定搭配和句型常见有:talkto/withsb.和某人谈话;talkabout谈论;haveatalkwithsb.和某人谈话/谈一谈;talkof谈到/讲到;talkout说完4 tell用作及物动词,意思是“讲、说”,指说实话,说出事实的真相,讲故事等;如: Mymotheroftentellsmestories.妈妈经常给我讲故事;Pleasetellmethetruth.请告诉我事实的真相;Theboynevertellslies.那个孩子从不说谎;NobodycantellhowthePyramidswerebuilt.没有人能说出金字塔是怎样建成的;tell表示命令时,作“叫、告诉”讲,常见的句型是“tellsbtodosth.”,意思是“叫/告诉某人做某事”;如:Tellhimtocometomyoffice.叫/告诉他到我的办公室来;Tellthemnottolookoutofthewindow.叫他们不要向窗外望;含有tell的短语、固定搭配和常用句型有:tellsb.astory给某人讲故事;tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事的情况;tellsb.todosth.叫某人做某事;tellalie说谎;tellthetruth说实话;5.几个“穿,戴”:puton,wear,dressupputon指“穿上、戴上”,强调动作,代词放在中间;wear指“穿着,戴着”,表示状态;dress指“给某人穿衣服”,其宾语是人;dressup指“穿上盛装,打扮”;6.几个“到达”:reach,arrivein/at,gettoreach是及物动词,它后面可以直接跟表示地点的名词作宾语;arrive是不及物动词,后面接表示地点的名词作宾语时需在宾语前加介词in或at在国家和较大的城市或地区前用in,较小的地方或单位前用at;getto表示到达,多用于口语中;注意:当表示到达here,there,home时,arrive或get后不要加介词;7.几个“带、拿”:bring,take,get,carrybring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或“带来”;take指将某物或某人从离说话人较近处“带到”或“拿到”;get指从说话人所在位置到别处把某物拿来;carry不强调动作来去的方向,只说明动作方式,表示“背着、扛着、提着、载着”等含义;8.几个与“听”有关的词或词组:listento,hear,hearof,hearfromlistento听……,表示听的动作;hear听见,听到,表示结果;hearof听说……;hearfrom收到某人的信息或来信;9.beat和winbeat表示“赢”或“打败”,后面要接被打败的对手;win用作及物动词时,后面接的不是被打败的对手,而是比赛本身、游戏、战争、名次等;10.rise和raiserise是不及物动词,表示“上升、提高、增长”等;raise是及物动词,表示“举起、抬起”;11.borrow,lend和keepborrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西,常与介词from连用;lend指其逻辑主语将东西“借出、借给”别人,常与介词to连用;keep表示“保存”,与表示一段时间的时间状语连用;12.receive和acceptreceive的意思是“收到了……”,只表示收到某物,并不表明同意或不同意接受的含义;accept表示“接受……”,“同意接纳……”,如接受物体、邀请、批评等;如: Hereceivedaninvitationfromherandacceptedithappily.他收到了她的邀请,并且很愉快地接受了;13.answer与replyanswer意为“回答、响应、答复、接听电话”等,多作及物动词;reply意为“回答、答复”,是不及物动词,后需加介词to,at等再加宾语;14.wish,hope与expecthope指主观上的愿望,但在客观上不一定有实现的可能性,常接that从句、动词不定式或以介词for引出的短语;expect着重指客观上有可能实现的“期待、期望”等,其后可接名词、代词、动词不定式或that从句;Wish sb to do sth15.lie和laylie有多个意思:表示“躺;位于”时,其变化是lay,lain,lying;表示“说谎”时,其变化是lied,lied,lying;lay的含义是“放置、产卵”等;其变化是laid,laid,laying;二：现在完成时与一般过去式的区别它们所表示的动作都发生在过去,但二者又有区别:一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作,说话的侧重点在于陈述一件过去的事情,与现在没有关系;现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动作,它不与表示明确过去时间状语如yesterday,lastweek,amomentago等连用;如:—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.——这些农民去过美国了;—ReallyWhendidtheygothere——真的吗他们什么时候去的—Haveyoufinishedyourhomework——你完成作业了吗—Yes,Ididitamomentago.——是的,我刚刚做的;三：常考词组A 词组have/hasbeenin/to与have/hasgoneto的区别“have/hasgoneto+地点”表示“某人去了某地还未回来”,指主语所指的人不在这儿;“have/hasbeenin+地点”表示“在某地呆了多长时间”,常与表示时间段的状语连用;“have/hasbeento+地点”表示“曾经去过某地但现在已不在那儿”;如: Myfatherisn'tathome.HehasgonetoBeijing.我爸爸不在家,他去北京了;IhavebeeninBeijingfor10years.我待在北京十年了; Ihavebeentothatcity,andIdon'twanttogothereagain.我去过那座城市了,我不想再去了;B wouldrather与preferto1 wouldrather相当于一个情态动词,后面跟不带to的动词不定式构成句型:wouldratherdosth.,意为“宁可/愿做……;”其否定结构为:wouldrathernotdosth.,意思是“宁可/愿不做……”;如: Theywouldratherusecolorslikeorangeandyellow.他们宁愿使用像橙色和黄色这样的颜色;I'drathernottellyouaboutit.关于这件事我不愿告诉你;wouldrather与than连用时,than前、后连接两个平衡结构,意为“宁愿……而不愿......;与其……不如……;”如:I'drathergoshoppinginSunshineTownthaninMoonlightTown.我宁愿去阳光城购物,也不愿去月光城;I'dratherputthepictureonmyhomepagethanshowittoeveryone.我宁愿把照片放在家庭网页上,而不愿把它给每个人看;2动词prefer用作及物动词时,之后通常跟名词/动名词作宾语,再加to加名词/动名词,即“preferAtoB”结构,意为“喜欢A胜过B;宁愿A不愿B”;如: IprefermoderndramatoBeijingOpera.我喜欢话剧胜过京剧; Ipreferwalkingtojogging.我宁愿散步而不愿慢跑;有时“preferdoingsth.todoingsth.”结构可以与“wouldratherdosth.thandosth.”结构互换使用;如:Iprefersingingtodancing.我宁愿唱歌不愿跳舞;=I'drathersingthandance.注意:“preferAtoB”与“preferAratherthanB”有时可以互换使用;如:Ipreferfishtochicken.我宁愿吃鱼不愿吃鸡;该句相当于:Ipreferfishratherthanchicken.四：瞬间动词与延续性动词的区别瞬间性动词表示短暂的、不能持续一段时间的动作,如:come,leave,begin,become,buy,receive,die,join,borrow,lend,go等;瞬间性动词不能与表示一段时间的状语连用;持续性动词表示能持续一段时间的动作,如:work,stay,live,learn,read,write,wait等,可以与表示一段时间的状语连用;例如:她已经离开沈阳一个月了;误:ShehasleftShenyangforamonth.正:ShehasbeenawayfromShenyangforamonth.但是瞬间动词的否定结构可以与表示一段时间的状语连用,说明某动作不发生的状态可以持续一段时间;如:Sheoftengoesonbusiness.Butshehasn'tleftShenyangforamonth.她经常出差办事,但她已经一个月没离开沈阳了;提分策略英语动词的“时态”是谓语动词表示动作发生时的各种形式;中考英语试题常考动词的辨析用法和常用时态,即:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时五种时态是考查的重点;动词时态的判断技巧如下:1. 根据时间状语与时态的对应关系确定时态动词特定的时态常常与特定的时间状语联系在一起,如由thistimeyesterday可知用过去进行时;由sofar,inthepastthreeyears,tillnow可知要用完成时,等等;例1—Areyousurprisedattheendingofthemovie—No,becauseI thestory.A.readB.willreadC.havereadD.wasreading解析考查动词的时态;句意:你对影片的结尾感到惊讶吗不,因为我读过这个故事;根据句意句子应用现在完成时,故选C;答案C例2Dad theUSAintwoweeks.A.isleaveforB.leavesforC.isleavingforD.leftfor解析考查动词的时态;“in+时间段”是一般将来时的标志,leave等表示地点位置转移的动词的进行时态可以表达将来含义;故选C;答案C2. 根据固定句型与动词时态间的对应关系确定时态在英语中,不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系;如:1在“祈使句+and/or+陈述句”句型中,陈述句中用will表示的一般将来时;2was/wereabouttodo...when...或was/weredoing...when...或was/wereonthepointofdoing...when...句型中,when分句的谓语动词用一般过去时;3主将从现原则;即：如果主句是一般将来时,那么时间和条件状语从句用一般现在时;例1Iffarmers treesandforests,giantpandas nowheretolive.A.cutdown;haveB.willcutdown;willhaveC.willcutdon;haveD.cutdown;willhave解析考查主句与从句的时态;if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”的原则,即主句用一般将来时,从句用一般现在时,所以选D;答案D例2What you whenthecaptaincameinA.are;doingB.did;doC.were;doing解析考查过去进行时态;根据时间状语从句“whenthecaptaincamein”可知句意为:队长来的时候你在干什么时间状语为一般过去时态,所以主句要用过去进行时态,故选C;答案C3. 动词短语动词+副词构成的动词短语相当于及物动词或不及物动词;用作及物动词时,如果是代词做宾语的话,必须把代词放在动词和副词之间;动词短语比较复杂,需要熟记;例Smokingisbadforyourhealth.You'dbetter .A.setitupB.giveitupC.pickitupD.lookitup解析考查动词短语的用法;该句表示建议,因为抽烟有害,建议放弃,不是建立、捡起或查找;故选B;答案B4. 根据上下语境来确定时态在绝大多数情况下,动词的时态是由上下文来决定的,这就要求我们一方面要熟记各种时态的适用范围,另一方面要求我们注意上下文的提示;例—WhatdoesTom'suncledo—Heisateacher.He physicsataschoolnow.A.willteachB.hastaughtC.teachesD.taught解析考查动词的时态;句意:——汤姆的叔叔是干什么的——他是一名老师;他现在在一所学校教物理;”根据问句时态以及时间状语now可以判断用一般现在时;故选C;答案C专项训练1.Tom therefor10monthssincehe backtohishometown.A.haslived;getsB.haslived;gotC.lived;goD.lived;hasgot2.—Whereisyourfather—He Shanghaionbusinessforseveraldays.A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasbeeninD.hasleftfor3.—Doyouknowtheyoungmanwell—Sure,we friendssincewemetinNanjingthreeyearsago.A.havebeenB.wereC.havemadeD.havebecome4.—Let'sgotoYangMeikengtoenjoythecoolwind,—Goodidea.ButIamafraidwecan'tgothereifit .A.willyou;rainsB.willyou;willrainC.shallwe;willrainD.shallwe;rains5.MrBlackShanghaithisafternoon.DoyouknowwhentheearliestplanetoShanghaiA.isleavingfor;takesoffB.willleave;takesoffC.isleavingfor;istakingoffD.willleave;istakingoff6.Timwillcallmeassoonashe mypackage.A.receiveB.willreceiveC.receivedD.receives7.—Dear,youneedto togotouniversityathomeorgoabroad.—OK,Mum.Iamconsideringit.A.makeanappointmentB.makeasuggestionC.makeadecision8.Don't upEnglish.It'sveryuseful.A.giveB.hurryC.stay9.Ineedanewjacket.Thisonedoesn't thecold.A.helpoutB.takeawayC.keepoutD.giveawayhaveto oursportsmeetingtillnextweekbecauseoftheheavyrain.A.takeoffB.getoffC.putoffD.setoffpeople keeppigsforfood.Butnowsomepeoplekeepthemaspets.edtoB.hastoC.hadbetter12.yournameonthepaperandyoucangetagift.A.CutdownB.LookdownC.TurndownD.Putdown13.Hefailedinthebasketballmatchandlookssad.Let's .A.puthimupB.sethimupC.cheerhimupD.cleanhimupsportsmeetingwillbe becauseofthebadweather.A.putonB.putoffC.putupD.putdown1.B 解析：考查动词时态的用法;由连词since引导时间状语从句应该用一般过去时态,主句要用现在完成时态;故选B;2.C 解析：考查have/hasbeenin的用法;A项到某地去过;B项到某地去了;C项到某地去过一段时间;D项已经离开;由句意“他来上海做生意好几天了”判断,应该用hasbeenin;故选C;3.A 解析：考查动词的辨析用法;由从句中的连词判断,从句用一般过去时态,主句用现在完成时态;因为从三年前在南京就是好朋友,不是通过交朋友或成为朋友,所以排除B、C、D三项;故选A;4.D 解析：考查交际应答和时态的用法;疑问句Let's...表示建议,应该用Shall we 来提问;应答句是if引导的条件状语从句,根据主将从现原则,故选D;5.A 解析：考查动词时态的用法;由第一句中的时间状语“thisafternoon”判断,谓语动词用现在进行时态表示将要发生的动作,故选isleavingfor;下一句表示习惯性的动作,应该用一般现在时态;故选A;6.D 解析：考查动词的时态;句意:蒂姆一收到我的包裹就会给我打电话;assoonas 引导的时间状语从句,主句用一般将来时,时间状语从句用一般现在时,主语是第三人称单数,故动词用三单形式;7.C 解析：考查动词短语的辨析;句意:——宝贝,你需要做一个决定,在国内上大学还是出国;——好的,妈妈;我正在考虑;makeanappointment约会;makeasuggestion提建议;makeadecision做决定;根据句意选C;8.A 解析：考查动词短语辨析;giveup放弃;hurryup快点;stayup熬夜;句意:不要放弃英语,它很重要;9.C 解析：考查动词短语的辨析;句意:我需要一件新夹克,这一件不能抵挡寒冷;helpout帮助克服困难;takeaway带走;keepout挡在外面;giveaway捐赠;根据句意选C;10.C 解析：考查动词短语辨析;takeoff起飞;getoff下车;putoff推迟;setoff出发;句意:因为下大雨,我们必须推迟运动会到下周;只有putoff具有“推迟”意思,故选C;11.A 解析：考查动词短语的辨析;句意:中国人过去喂养猪做食物,但是现在一些人把它们当宠物养;usedto过去常常;hasto不得不;hadbetter最好;根据句意选A; 12.D 解析：考查动词短语辨析;cutdown“砍倒”;lookdown“看不起”;turndown “关上”;putdown“写下”;句意:写下你的名字,你就可以得到一个礼物;故选D;13.C 解析：考查动词短语辨析;putup张贴,搭建;setup建立;cheerup使……振奋;cleanup打扫干净;根据句意“他篮球赛输了,看起来很难过”,所以“我们要让他振作起来”;14.B 解析：考查动词短语辨析;puton穿上;putoff推迟,拖延;putup张贴,搭建,putdown放下;句意:因为坏天气运动会被推迟了;故选B;。
九年级英语易混淆知识点
九年级英语易混淆知识点英语作为一门外语，在学习过程中经常会有一些易混淆的知识点，这些知识点往往给学习者带来困扰。
在九年级阶段，我们需要更加深入地理解这些易混淆的知识点，以便能够更好地应对考试和日常使用。
下面，我将从词汇、语法和发音三个方面列举一些常见的易混淆知识点，并提供一些解决方法。
一、词汇方面的易混淆知识点1. Accept与ExceptAccept 是“接受”的意思，而Except 表示“除了……之外”。
例如：She accepted the gift with a smile.（她笑着接受了礼物。
）I like all the fruits except for apples.（我喜欢所有的水果，除了苹果。
）2. Affect与EffectAffect 是“影响”的意思，而Effect 意思是“结果”或“影响”。
例如：His absence will affect our performance.（他的缺席会影响我们的表现。
）The medicine had a positive effect on her health.（这种药对她的健康有积极的影响。
）3. Desert与DessertDesert 是“沙漠”的意思，而Dessert 表示“甜点”。
例如：They took a trip to the desert.（他们去沙漠旅行了。
）I want some ice cream for dessert.（我想要一些冰淇淋当甜点。
）二、语法方面的易混淆知识点1. Much与ManyMuch 用于不可数名词，而Many 用于可数名词。
例如：He has much experience in this field.（他在这个领域有很多经验。
）There are many books on the shelf.（书架上有很多书。
）2. It's与ItsIt's 是 It is 或 It has 的缩写形式，而Its 是“它的”的意思。
中考英语语法易错易混知识点
中考英语语法易错易混知识点中考英语语法易错易混知识点汇总1.Help yourself to _________. A. some chickensB. a chickenC. some chickenD. any chicken答案: C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数)2. Which is the way to the __________?A. shoe factoryB. shoes factoryC. shoe’s factoryD. shoes’ factory答案: A. (选择D的同学注意这里不是指名词所有格, 而是名词作形容词的用法.类似的用法如: pencil box; school bag等.)3.This class ________ now. Miss Gao teaches them.A. are studyingB. is studyingC. be studyingD. studying答案: A. (选择B的同学要注意, 当这种概念名词当“人”讲的时候要做复数处理.类似的还有: the police are running after the thief 等)4.We will have a _________ holiday after the exam.A. two monthB. two-monthC. two month’sD. two-months答案: B (选择C的同学要注意应用two months’; 选择D的同学要注意名词之间有“—“ 后的组合词当作形容词来用, 因此就不用所有格形式了.)5. Our sports meeting will be held ________.A. on 24, Tuesday, April B. in April 24, TuesdayC. on Tuesday, April 24D. inApril Tuesday 24答案: C. (选B的`同学是受到中文的影响,要特别注意中英文的差异)6. Some people like to stay at home, but ________ like to go to the cinema.A. anotherB. otherC. othersD. other one 答案: C. (选择B的同学要牢记: some…., others….7. -- Is this your shoe?-- Yes, but where is _________?A. the other oneB. other oneC. another oneD. the others答案: A. (选择C的同学要注意鞋是两只, another指的是三者或者三者以上)8. – When shall we meet again next week?-- _______ day is possible. It’s no problem with me.A. EitherB. NeitherC. EveryD. Any答案: D. (选择C的同学要注意every指的是每一天都见面, any指的是任何一天都可以.注意中文的干扰)9. 1 _______ do you write to your parents?-- Once a month.A. How longB. How soonC. How oftenD. How far答案: C. ( 选择A的同学要注意中文的干扰. 由回答知道这里指的是写信的频率, 用how often表示.)10..Robert has gone to _________ city and he’ll be back in a week. A. otherB. the otherC. anotherD. any other答案：C (选择其它三项的同学要注意，这里没有说只有两座城市，因此不能用.)11. – Which book would you like to borrow?-- ________ of the two books is OK with me.A. EitherB. BothC. AnyD. None 答案：A (选择B的同学要注意is 表示单数.)。
中考英语语法易错易混知识点
中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词，常常可以用单数或复数形式来表示，其前可以加"a"或"an"。
例句：I have a book.（单数）/ I have two books.（复数）2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词，只能用单数形式，前面不能加"a"或"an"。
例句：I have some milk.（不可数名词）二、形容词与副词1.形容词修饰名词，用来描述或限定名词。
形容词通常放在名词的前面。
例句：She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词，通常放在被修饰词的后面。
例句：He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作，叙述真理或客观事实。
例句：The sun rises in the east.（真理）/ He often plays soccer on weekends.（习惯性动作）2.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：I am watching TV now.（正在进行的动作）四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。
例句：I finished my homework yesterday.（过去的动作已经完成）2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例句：They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.（过去其中一时刻正在进行的动作）五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。
例句：I saw the boy in the park.（特指已经提到的男孩）2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。
中考英语常考易错知识点
中考英语常考易错知识点中考英语中常考的易错知识点包括语法、词汇、拼写和阅读理解。
以下是一些常见的易错知识点：1. 形容词和副词的比较级与最高级：很多学生在使用形容词和副词的比较级与最高级时容易弄混。
比如：good - better - best，bad - worse - worst。
学生应该掌握这些比较级和最高级的变化形式。
2.动词时态的使用：很多学生在使用动词时态时出现错误，特别是过去时态和现在完成时态。
学生应该掌握动词时态的基本用法，特别是一般现在时、一般过去时和现在进行时。
3.不可数名词和可数名词的区分：不可数名词没有复数形式，不能与数字一起使用；可数名词有复数形式，可以用来表示数量。
学生应该了解不可数名词和可数名词的区别，并正确使用。
4. 介词的使用：介词在句子中起到连接作用，但是学生在使用介词时经常会出现错误。
学生应该熟悉常用的介词及其用法，包括for、to、on、in、at等。
5.句型转换：常见的句型转换包括主动语态和被动语态、直接引语和间接引语、否定句和疑问句等。
学生应该熟练掌握这些句型转换的方法和规则。
6.词汇拼写：学生在拼写单词时经常出现错误，特别是容易混淆的单词。
学生需要通过大量的词汇练习来提高拼写能力。
7.同音词和近义词的区分：学生在理解和使用同音词和近义词时容易混淆。
学生需要通过上下文来确定单词的准确意思。
8.动词和名词的变化形式：学生在使用动词和名词的变化形式时常常出现错误。
学生应该掌握动词和名词的变化规则，并在语境中正确使用。
9.阅读理解：中考英语中阅读理解占据较大的比重。
学生在阅读理解时经常出现理解错误或遗漏细节的问题。
学生需要提高阅读速度和理解能力，同时注意抓住文章的关键信息。
以上是中考英语中常考易错知识点的一些例子。
学生应该通过大量的练习来巩固这些知识点，并注意在备考过程中及时纠正错误，提高学习效果。
中考英语易错易混知识点
中考英语易错易混知识点中考英语中有一些易错易混的知识点，掌握了这些知识点可以帮助我们避免错误，提高成绩。
以下是一些常见的易错易混的知识点。
1.情态动词的用法情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用来表示说话人的推测、意愿、能力、可能性等。
比如，can表示能力，may表示可能性等。
但是在考试中容易混淆使用这些情态动词。
我们应该根据特定的语境来选择正确的情态动词。
2.常见的词汇辨析中考英语中常有一些词汇辨析的题目，比如：weather和climate, city和town, fast和quick等。
我们要根据具体的语境来选择正确的词汇。
3.时态的使用英语中有很多时态，包括一般现在时，一般过去时，一般将来时等。
在考试中，我们需要根据具体的语境来选择正确的时态。
特别需要注意的是过去时和现在完成时的区别。
4.冠词的使用冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
在考试中，我们需要注意名词前是否需要用冠词，并根据具体的语境选择正确的冠词。
特别需要注意的是使用a/an时要根据名词的发音，以元音音素开头的名词用an，以辅音音素开头的名词用a。
5.单复数的区分英语中的名词有单数和复数形式。
在考试中，我们需要注意名词是单数还是复数，并根据具体的语境选择正确的形式。
需要特别注意的是一些不规则名词的复数形式。
6.非谓语动词的用法英语的非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的非谓语动词形式。
比如，动名词作主语、宾语或表语，分词作定语或状语等。
7.介词的使用介词在句子中起连接作用。
在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的介词。
有些介词在含义上非常相近，比如in, on和at，我们需要根据具体的语境来选择正确的介词。
8.连词的使用连词用来连接词、短语、从句等，在考试中我们需要根据特定的语境来选择正确的连词。
中考英语易考易错易混知识点整理
中考英语易考易错易混知识点整理天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。
不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会懊悔。
下面是WTT给大家带来的中考英语易考易错易混知识点，欢送大家阅读参考，我们吧!中考英语100个易考点汇总一.单项选择A.冠词：(1)a/an 的区分：注意以“U”开头的单词。
假如发字母u本身的音/ju：/，前面加a：a useful book, a university, a usual chair;假如发以外的音，前面加an：an unusual chair, an unimportant meeting, 常考还有 an honest boy,a European country(2) 球类运动和三餐饭前不加theplay football ， play table tennis乐器前加the play the violin，play the piano(3)a—一个，the—那个(4)高难度竞赛题a“u”;an“h”;an “s”;an “x”用汉语拼音给字母注音，如有声母，就用a，如 U—you;如没有声母，就用an，如H—ei qi，S—ai si，X—ai ke siB. 连词(1) 连词现象：Although ，though 与but通常不连用because 与 so不连用 if (假如)与then 不连用(2) 就近一致连词neither...nor , either...or ,not only...but also not...but...(3) 连接句子与to do 形式because +句子(有完好主谓构造)because of +介词宾语(名词等)in order to do (in order not to do ) in order that +句子so as to so as that +句子 so...that +句子too...to do enough to do so good a book that +句子such a good book that+句子 so good that+句子(4) 重要连词的应用最近中招常考unless(=if not)除非 or 否那么(威胁，劝告) as if / as though (仿佛)even if / even though (即使) not...until (直到...才)C. 介词(1) 介词+doing 介词+ 代词宾格形式 Neither of us is late.The book is for you. The knife is used for cutting things.Tom is sitting between him and me.(禁用“I”)关联记忆：介意 mind + doing Would you mind my smoking here?(2) on in at 的用法：表时间：on(天优先，只要涉及天的概念就用on in(时段at (时刻)on the morning of April 1st. on a rainy night 在一个雨天的夜晚 at the same time(3) 表伴随：with / without ，或doing She is a girl with long hair.She is a girl wearing a new dress.(4)表方式： by bike，on foot 没有冠词“a”或名词复数What time is it by your watch? The boss pays us by week.He beat her with a book.(with后要带a或复数)speak in English Write in ink(5)介词(不加the)+名词at table 在桌旁，且在吃饭(两层意思)at the table 在桌旁，详细干什么不清楚at school in the schoolD. 名词(1) 单复数特殊变化：男、女、脚foot-feet、牙、鹅goose-geese、孩子people(可数名词),fish, sheep, deer(鹿) 单复数同形中、日不变;英、法a-e; 美、德该死(加S)Americans，Germans(2) 名词的复数重心转移：This is an old pair of shoes. I want a new pair .(3) 带性别的复合词组：women(变)doctors(变) bus lines(只变最后一词)E. 动词(1)动词变化三大黄金法那么：主谓一致，就近一致，双动词关系主谓一致：谓语动词跟着主语发生变化第三人称单数现象(集体名词做主语)Our class are playing football now (与人有关的动作) Our class is a small one (整体)主谓一致之就近一致(必考)：There be 句型Either ...or... Neither...nor...not only...but also.. Not only they but also I am wrong.时态一致：从句与主句时态一致He said he had been there for an hour.He said the sun is bigger than the moon.(自然规律自然现象用一般如今时态)He said the moon is running around the earth.(错误，应改为一般如今时态)时态一致之时态变异(必考)：A——瞬间动词的-ing形式表将来The plane is taking off in an hour. The old man is dying.(将要死了)B——条件/时间状语从句：一般如今时表将来I don't know if he will e tomorrow. If he es, Iwill call you.I will ring you as soon as I finish my work.I won’t go out until my homework is done.典型考题：A—I will go swimming. B—If you go, so will I.双动词关系：单句中，假设有两个动词(be动词，行为动词，不包括助动词)，他们的关系有四种：and 连接——动作先后或并列发生，前后形式一致改为to do——动作未做，准备做改为doing——动作正在做或已做改为-ed 形式——后一动作被动发生特例：_ 使、让(make ，let， have)主动不带to，被动带tomake sb. do /make sb not do/be made to do let sb. do_ The teacher asked the students to stop talking and to listen to her._ I have my car repaired.(我请人修理了我的车。
中考英语易错知识点
中考英语易错知识点一、词汇方面的易错知识点包括：1.音标的读音：学生们需要熟练掌握常见单词的音标，并正确读出这些单词的发音。
2. 词汇固定搭配：比如"take a shower"（洗澡）、"make a decision"（做决定）等，学生们需要熟练掌握这些固定搭配的用法。
3. 常见易混词汇：如"our"（我们的）和"are"（是）的区别，或者"they're"（他们是）和"their"（他们的）的区别，学生们容易混淆这些词汇的用法。
二、语法方面的易错知识点包括：1.时态的使用：学生们需要掌握一般现在时、一般过去时以及将来时的用法和常见的时间状语。
2.主谓一致：学生们需要注意主语和谓语动词在人称和数上的一致性。
3.宾语的形式：学生们需要注意及物动词和不及物动词后面所需的宾语形式，如动名词、不定式或名词。
三、阅读理解方面的易错知识点包括：1.掌握文章的主旨：学生们需要通过熟练阅读理解文章，准确理解文章的主旨和要点。
2.理解词汇的意思：学生们需要通过上下文推测词汇的意思，特别是一些生词或不熟悉的词汇。
3.注意细节信息：学生们需注意细节信息的理解，如文章中的数字、时间、地点等。
四、写作方面的易错知识点包括：1.语法错误：学生们容易犯一些常见的语法错误，如主谓不一致、时态错误等。
2.词汇运用：学生们需要注意使用恰当的词汇来表达自己的意思，避免使用过于简单或重复的词汇。
3.逻辑连贯：学生们需要注意段落之间的逻辑连贯性，以及句子之间的衔接，使文章读起来更加连贯流畅。
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中考英语易错易混知识点集锦（五）
41.〔误〕Three days after he died.
〔正〕After three days he died.
〔正〕Three days later he died.
〔析〕after 与later 都可以用来表达一段时间之后，但它们所处的位置不同，after
在时间词前，而later 在时间词后。
42.〔误〕She hid herself after the tree.
〔正〕She hid herself behind the tree.
〔析〕after 多用来表达某动作之后，所以有的语法书中称它为动态介词，如：I run after him. After finishing my homework, I went to see a film. 而behind 则多用于静态事物之后。
43.〔误〕There is a beautiful bird on the tree.
〔正〕There is a beautiful bird in the tree.
〔析〕树上长出的果实，树叶要用on, 而其他外来的人、物体均要用in the tree.
44.〔误〕Shanghai is on the east of China.
〔正〕Shanghai is in the east of China.
〔析〕在表达地理位置时有3 个介词：in, on, to。
in 表示在某范围之内; on 表示
与某地区接壤；to 则表示不相接。
如：Japan is to the east of China.
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