老师_高二作文_4
关于老师的高中优秀作文5篇
关于老师的高中优秀作文5篇在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
这里给大家分享一些关于老师的高中优秀作文，方便大家学习。
关于老师的高中优秀作文篇1当我步入高中以来，她是我遇到的第一位女老师，也是我心中最漂亮的老师。
尽管刚刚来到这间教室的时候，她并没有我想象的那么漂亮。
那是我上她的第一节语文课，那天，每一位上课的都是新老师。
而她，就这么冒冒失失地走了进来，不得不说，她穿的衣服很老土，而她长得也很老土，不肥，可她却长着一张大饼脸，整的一个中年妇女的形象，不，准确来说，她就是一个中年妇女。
当她踏着小碎步走进来的时候，我们全班的人都小心翼翼的笑了，而这，好像还是被她察觉到了。
而她，好像也并没有生气，只是朝着我们笑了笑。
我和她的接触，是在那一次考试失败的过后。
那天，当我从她的手中接过那张画满叉叉的的试卷时，我简直不敢相信我的眼睛，那次考试，我的语文成绩竟然只达到了六十分，你别还祝贺我说我及格了，要知道，满分可是一百五十分啊!我竟然只考了这么低的分数，我可真是失败啊!当接到成绩单的那一刻，我感觉自己都快要哭了。
那时，我感觉她好像在认真的看着我，似乎想要对我说什么，可却欲言又止。
只是轻轻的把试卷交到了我的手中，她的动作真的很轻，可能她也察觉到了我的忧伤了吧!那时，我简直没有察觉到那张试卷，忽的就递到了我的手里，我简直没有察觉到那张试卷的重量。
忽的一声，它就飘了起来，我越想越生气。
气的我都气糊涂了。
竟然就在她的面前，猛地把试卷一拍，试卷直接被拍在了桌子上。
那响声，就像平地里惊起的一声闷雷，全班的人都开始骚动起来。
老师的面子有点挂不住了，可她看了我一眼，我知道我做错事了，只好把头埋得低低地。
她似乎意识到了我不是故意的，所以，她并没有说什么，只是朝我笑了笑。
我的老师高二作文5篇
我的老师高二作文5篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的老师高二作文，仅供参考，希望能够带来帮助!我的老师高二作文1我在词汇的花园里采集构建我心中最美的诗句;我在音韵的潮海上游渡谱写我心中最美的乐曲。
啊!敬爱的老师，我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!此时此刻，你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说，有千歌万曲想对你歌唱，谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。
谢谢……我想说老师，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。
你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。
对学生干了好事你是“宁可信其有，不可信其无。
”对干了坏事你则是“宁可信其无，不可信其有”。
当一个学生干了好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
当你听说一个学生干了违反纪律的事情时，你就会查明事情的真实状况，以免误会别人，但如果真的是他，那你就会单独找他谈一谈，分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。
做到使他心服口服为止。
也告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理!老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!老师，因为你告诉我们你的远大理想，我们才认真努力地学习，在老师的影响下，都树立了远大的理想!老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。
时至今日，你依然为你的梦想而奋斗。
你还年轻才20几岁，我相信你一定会成功的!你的梦想也鼓励了我们，并且我们也为自己的理想而奋斗。
在一节班会课上，你叫同学们大胆的说出自己的梦想：有的同学想当将军，有的同学想当市长，有的同学想当全球首富，有的同学想当宇航员……最后，你也鼓励和支持我们说：“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事，只怕有心人。
高考作文素材：我的老师4篇
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多看⼀些满分作⽂，灵活运⽤来提升⾃⼰的作⽂分值。
为⼤家带来⾼考作⽂素材：我的⽼师4篇！我们来看⼀看吧！ 【篇⼀：我的⽼师】 还记得上⾼⼀的时候，咱们班的蓝球队是您⼀⼿组建的，每到活动课，您就怂恿我们奔向蓝球场。
望着班际蓝球友谊赛第⼀名的奖状，您和我们都乐开了花。
我们还从中得到了更宝贵的东西--顽强拼搏、⼒争上游的精神。
把这种精神带到⽇常的学习中去，⼀时间，班⾥展开了学习竞赛。
那时，班上还成⽴了⽂学兴趣⼩组，许多同学的⽂学才能得到了发挥，先后有⼗余篇诗⽂见报。
为此，在学期总结⼤会上校长表扬了我们班，您和我们⼀样⾼兴极了。
但是，⾼⼆的第⼀堂课上，您板着⾯孔，严肃地宣布解散蓝球、⽂学等兴趣⼩组。
您说⾼⼆是⼀个⾮常重要的学年，容易向两极分化。
“⾼⼆学不好，⾼三就彻底完蛋了”，您以⼀个过来⼈的⼝吻告诫我们。
接着，您下令将体育活动课、劳技课⼀律改为习题课，晚⾃习从九点半延长到⼗点，违者罚秒课⽂。
最后，您语重⼼长地说：“同学们，关键时刻已经到来了，收回那颗天⼥散花的⼼吧，把全部精⼒投⼊到学习中去。
” 在以后的⽇⼦⾥，您似乎变得⾮常严厉。
⼀听见您的⽪鞋声，同学们⽴即安静下来，归怕正在讨论问题；⼀看见您的⾝影，同学们就吓得往教室⾥钻，哪怕想去上厕所；遇到您做“政治报告”，批评某⼏个同学时，全班同学都把头低得⼏乎贴到桌⾯。
蓝球场上再也看不到我们⽣龙活虎的英姿了。
报栏旁再也寻不着我们盯着读报纸的⾝影了。
校园内再也找不到我们⽉下散步的踪迹了。
别了，爽朗的笑声；别了，激烈的辩论声；别了，踊跃举⼿发⾔的情景。
我们上课没精打采，课后愁眉苦脸，竟像⼀群败兵。
如此这般，成绩上去了吗？没有。
期中总结会上，您⼤发雷霆，说我们⽤功不够，玩⼼太重。
您深⼊调查，“发现”有⼏个男⼥同学⾛得很近，于是您宣布了：“男⼥⽣要保持⼀定的距离，谈恋爱的⼀律退学。
”最近，您正筹划“班委扩⼤会”，准备撤消⼀部分不⼒班⼲，重新任命⼀批得⼒⼲将。
高二我的一位老师作文5篇
高二我的一位老师作文5篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的高二我的一位老师作文，仅供参考，希望能够带来帮助!高二我的一位老师作文1刚到高中，认识了很多老师和同学。
然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的教师。
包括他的字、外貌、讲课风格……那天，一个瘦老头走进我们教室。
他开始介绍自己：“我的名字是杨发早。
”随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。
(经证实，我们班很多人都这么说)然后就有一个同学大声念道;“杨芒果。
”全班同学大笑不止。
然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己：“我的教学方法很独特……”全班没有几个在听，因为有一样东西更吸引我们。
我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。
他人很瘦，脸更瘦。
颧骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地。
最特别的是他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神。
尤其是他额头上的一小束，特别长，好象特别是为他的老花镜留下的。
每次上课，他把眼镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。
他是双眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个大灯笼，炯炯有神。
还有他的牙齿最特别有点暴，他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角。
大概也是因为这样，他讲起普通话来都变了音，引起了哄堂大笑。
有时他感到疑惑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的范围内像个大花卷。
他上起课来更是有趣，有一天他问我们：“你们知道我的外号叫什么吗?”然后他看见我们没有什么反映，便又说：“过几天再告诉你们。
”过了一会儿他又说：“其实我的外号叫log。
”我们都莫名其妙，他又说：”是一个数学符号，过两天你们会学。
”引得哄堂大笑。
我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到很多知识。
真不愧是我们的特色教师。
高二我的一位老师作文2刚入高中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老师。
我的任课老师高二作文5篇
我的任课老师高二作文5篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的任课老师高二作文，仅供参考，希望能够带来帮助!我的任课老师高二作文1我的老师是一位女老师，35岁左右，中等身材，戴着一副深度眼镜，可见她学识很高，知识很多。
通常，魏老师脸上总是挂着灿烂的笑容，但是当她认真的时候，我们就害怕了。
她是一个尽职尽责的好老师。
魏先生工作认真。
为了教好我们，他经常在深夜备课。
认真对待每一节课。
她上课幽默有趣，有时讲一些笑话，经常逗我们笑。
每个人都兴致勃勃地听着。
魏先生有一颗热爱学生的心，经常和贫困学生交谈，帮助他们与我们一起进步。
魏老师很关心我。
有一次魏先生安排我写家乡作文，我想都没想就写了。
结果我把家乡的作文写成了校园作文。
魏老师笑着对我说：“我们要求写家乡的美景，你写校园的还不够。
如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大桥写得详细一点，这个构图会更好。
”魏老师的话让我大开眼界。
后来我重写了这篇作文，然后给魏老师看。
魏老师说我文笔不错，比上次有进步。
我听得甜如蜜。
魏先生就是这么教我们的。
在她的指导下，我的作文获得了很高的标题。
有一次我早读课的时候，是在练字而不是看书。
魏老师看到了，走到我面前，但没有批评我。
他反而语重心长地对我说：“练字对你来说是好事，但是课后可以用，不要用着早练，准备期末考试。
早读的时候要抓紧阅读和背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆力是最好的，没有魏老师的一句话提醒我，我知道我错了。
我脸红了，羞愧地低下头，吞吞吐吐地说：“对不起，魏老师，我知道我错了，我一定会改的。
”魏老师说：“知道自己错了就好，改了就是好孩子。
“魏先生就是这么解释的，动情地感动着，催我上进。
老师是勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵;老师就像红色的蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人;老师就像灵魂工程师，陪伴着我们。
老师_高二作文
老师
导读:本文是关于高二作文老师,感谢您的阅读.
把老师比作辛勤的园丁，攀登人生高峰的阶梯，默默燃烧的红烛，这些比喻恐怕已经老掉牙了吧！那么现在换换口味，来欣赏一下我们这位绝版老师吧！她可是很不一般的哦！
校园外不知怎的传来一声霹雳，震的大地摇摇欲坠！循声望去，乃是初四八班教室传来的。
静观其动静，学生个个吓的胆战心惊，面带惧色，甚至有几个瘦弱的抵不住大阵势，有要呕吐之势！七尺讲台上，一位凶神恶煞的老师正在用她那炯炯有神的大眼不停的扫瞄着台下38位可怜的学生们！突然
老师如火山喷发似的大嚷道：“这次期中考试非常不理想，你们就不能争点气，难道就让老师白工作一场！激动间，猛拍了一下桌子（桌子好像有点微微颤动，我怀疑是被老师的怒气给震的！）之后，老师展开了她的教育工作，从初三进入八班到未来一年后的考试，说的是滔滔不绝，晕的是余音绕梁，三日不觉！之后，我们可敬的老师又就现如今考试的形势，大方向，我们班的总体状况说了一车！
我想这次教育是深刻的！的却起到了相当大的作用！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
高二老师作文合集五篇
高二老师作文合集五篇高二老师作文 1老师说“师傅领进门，修行在个人。
”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。
许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。
但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。
傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。
她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的'眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。
傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。
在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。
在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。
傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。
她像我们中的一员，和我们一起玩。
和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！许多年过去了，*时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。
马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！高二老师作文 2老师说“师傅领进门，修行在个人。
”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。
许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。
但我没有，一二年的的.傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。
傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。
她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。
傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。
在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。
在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。
老师_高二写人
老师
老师
“你就别哎声叹气啦！学习又不是我的事！考试嘛！也不能怪我不是？”妈妈无赖地对我说。
“当然不是你的事啦！你又不关心嘛！别唠唠叨叨的，还不是婆婆呢！就已经像婆婆一样了，真烦！”我没好声的应着妈妈。
事情是怎么一回事呢？你别急听我说。
就是那次考试吧！我呀，考的不好，被老班叫去问了半天，还一定要我下次考好哇！你是挺聪明的啦！就是爱玩的，好好学呀！初3是会有大进步的！哎呀！说是那个啥“可怜天下父母心”那呀，去见鬼吧你哪！还不如改成那个“可怜天下老师心”呀！可那老师心也太急了点吧？我爸妈还没教育我呢？真是“皇上不急急死太监”！真气人哪！
接着，快要放“十一”长假了嘛！就是要上9天学再放7天假的，哟呵，那折腾可够呛的！9个字“考考考考考考考考考”都是那考试的，你就别提了，那个惨的呀！可够你受的！考完语文那是考数学，考完数学又来个物理，物理完了呢，又是英语！哎哟！我的中国心没地去了，也得不到发扬罗！你还不知道哟！那啥体育也来凑热闹，考什么扔实心球！真是的，搞得我们那是“精疲力尽+内伤”那个累的呀！不行了，我胳膊疼，都是扔实心球惹的祸！
哎哟我的老师哟！您歇歇吧您哪！您不累哪！我还嫌累呢！完了！不写了不写了，我还得去做作业呢！。
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老师
升入初中三年级以后，一门新的学科也随之而来——化学。
同学们不禁加紧备战。
然而带兵征战的将军（化学老师）又是一个怎样的人物呢？此后初三的教师中这个关于化学老师的讨论便沸腾起来。
我们的化学老师是一位文质彬彬的先生。
他个头挺高，身板也直得很，总是穿一身正式的西服，高挺的鼻梁上戴着一副眼镜，让人看起来就一个感觉：那叫个帅！"简直迷死人不偿命啊！老师，我们心中的偶像啊！"这些肺腑之言便成了同学们日常的口头语。
我们化学老师和其他老师很不一样，他有着不一样的教学风格，更不一样的语言表达！
化学课几乎总是一个模式，瞧，老师又在叫同学们一个挨一个地回答问题了。
他只是在前面看着书认真地听着，给予纠正讲解，但这也会让静静的课堂充满欢声笑语，不信你听。
如果游一位同学作了答案："我选择A。
"那么老师一定会说："你先坐下吧，这道题不选A，选择第一个答案。
"顿时课堂里笑声鼎沸，同学们一个个都笑得前俯后仰。
假如有人回答错了，老师也不会气的吹胡子瞪眼睛，而是看起来似是似非严肃地说："这位同学，你快坐下吧，你海差得很远，还有待提高，否则只能考家里蹲了。
"老师的话一落，课堂上又是一阵哈哈大笑。
课堂上翠程序简单，但也却总不失欢乐。
不仅讲课如此，交流也一样。
有一次老师问一个同学的成绩，
那同学说："九十多分。
"老师便笑了，说："不错，有希望，要继续努力，中考一定会取得好成绩，放心吧，有我教你没问题！"同学听了充满自信地笑了。
看，我没有骗你吧，老师脸鼓励人的时候都如此与众不同！
我们的化学老师就是这样一个充满趣味的人，我甚至感觉他应该去写故事，哪怕是当明星演喜剧也好啊，因为他真是太具有幽默细胞了，真感到幸运紧张的初三生活中居然有幸得益于这样一位老师！。