空港小学2015-2016第一学期期末汇报材料

空港小学2015-2016第一学期期末汇报材料一、师德建设及党建工作（一）师德建设工作1、开展自查自纠、签订协议活动9月份开展了“抵制有偿家教责任书”活动，加强师德师风建设，教师是主体。

因此广大教师只有联系自己的思想和工作实际，不断反思，才能不断提高自己的思想觉悟，为此，我校在广大教师中开展了自查自纠活动，自查自纠遵守社会公德和教师职业道德规范。

通过自查自纠，教师认识到有偿家教对社会的不良影响，并且有针对性的开展自我纠正，取得了预期的教育效果。

2、认真开展三评活动①3月初开展了学生评教师，学生对教师的师德教学质量进行评价。

②3月份开展了教师评干部。

教职工对学校领导班子思想、工作作风，工作业绩进行评价。

③12份开展家长评学校。

为了更好地促进学校工作，提高教师的高风亮节意识，有针对性的对家长进行问卷调查。

通过评议，学校及每位教师发现了自查时未发现的不足，找准了努力的方向，从而使师德建设更加稳步有序的开展。

3、开展师德修养演讲比赛为了提高新教师的师德水平与思想觉悟，增强广大教师作为一名教师的责任心和荣誉感，11月份开展了主题为“爱与责任”的新教师演讲比赛，经过评比获一等奖的共5人。

4、结合四有教师活动，举行第二届最美教师评选活动12月份通过教研组推荐，审核小组对候选人进行筛查，进入宣传阶段。

1月份候选人通过自己录制工作、生活中不同的视频进行自我宣传，最后由学生代表和教师代表共同投票最终确认空港小学最美教师，通过这一系列活动不断完善提高师德水平。

5、“爱心结对帮扶”活动1月份根据自愿申请、班主任推荐、全校公示等环节，确定了2015年爱心帮扶对象36名（男生17名，女生19名），在新的学期中，参与活动的教职工2人一组与一个帮扶对象结对，将会按照活动计划在思想、学习、生活、心理等方面进行指导帮助。

11月份，我校配餐公司还对我校5.2班一名家庭盆困学生进行了救助，免除了餐费并资助了600元钱。

（二）党建工作我校党支部紧紧围绕三个代表重要思想，要求全体党员全面深入地领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性，深入学习实践科学发展观。

我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传。

党支部组织全体党员集中学习有关文件。

实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，全力抓好师德建设、校风建设。

通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。

二、安全稳定工作6、九月份重点加强防溺水教育，进行了主题班会、知识宣讲、案例警示、阵地宣传、帮包教育等活动，定期巡查河坝。

十月份重点进行了校内安全教育，主要开展路队训练和防踩踏演练活动。

11月份组织开展了消防系列活动，并进行了消防演练。

12月份主要开展交通安全教育和防溺水教育。

平日开展三个一教育活动和班级安全教育专题活动，定期排查安全隐患并及时上报，将安全工作防患于未然。

三、学校重点工作完成情况（另附页）四、校务公开及现代学校制度建设7、行政管理工作公开，学校工作计划广泛听取教职员工的意见，做到目标具体、规划实际、制度落实、，做到教职员工人手一份，心中有数。

及时准确的传达上级文件、会议精神。

确保政令畅通，确保教职员工的思想具有先进性和时代性。

8、各种制度、方案的制定过程公开、制度内容公开，具体实施、导向作用量化、做到公开执行、公开结果、公开修改完善。

9、坚持学校领导、教职员工的职务、职责公开。

10、做到学校人事工作公开，包括职称评定、干部选拔、评优评先工作公开。

11、坚持做到学校各项收费工作、转入学工作、奖助学金工作、特困生救助工作等公开。

五、干部教师专业化发展工作12、新教师培训：⑴立足课堂教学，积极开展教师课堂指导活动。

9月份开学伊始走进新教师课堂，在听课中对教师课堂教学、管理等方面进行有效的针对性的指导；11月份对新教师的课堂进行全校性展示活动，对于新教师的进步给予认可，同时对下一步的努力方向进行指导；12月份听取新教师阶段性汇报课，对一学期来的得与失有针对性的评价指导。

⑵关注个性成长、提供展示舞台。

9月10日，为了提高新教师的师德意识与角色转变，学校隆重举行了新教师入职宣誓以及“青蓝工程”结对仪式，给新教师的成长找到领路者，为了更好地了解新教师的成长动态10月26日举办了以“爱与责任”为主题的入职演讲比赛，这一活动不仅让我们对新教师成长有了初步的了解，还增进了学生对教师爱的感悟。

六、课堂教学改革及校本课程开发实施13、我校全面落实国家、省、市课程方案，开齐上足课程。

学校坚持以校本教研为依托，以“打造高效课堂，促进共同成长”为教研目标，探讨各学科课堂教学有效教学法。

14、围绕着学校教育特色，构建了特色学校课程体系。

学校现已编写校本课程：剪纸课程、足球课程、跆拳道课程走进并丰富课堂教学。

为促进学生健康快乐的成长，积极探索学生适合学生的评价方式，采取学业成绩与与成长记录相结合的方式，每个学生都有个性的《阳光成长档案》，记录成长的点点滴滴。

为促进教师专业化发展，建立了《教师个人成长档案》，见证了教师的成长轨迹。

七、体卫艺工作及区长杯完成情况15、区长杯：在2015年“区长杯”比赛中，学校男子甲组足球队获得第五名；男子乙组足球队获得第六名；女子甲组足球队获得亚军；女子乙组足球队获得冠军；乒乓球队获得团体前八名；羽毛球队获得女子团体第三名。

在2015年流亭街道秋季运动会中获得冠军。

16、社团活动：开学初给全体家长发了关于学校社团的家长信，就学校的48个社团向家长做了介绍，组织学生自愿报名。

后根据学生报名情况进行选拔。

在第二周就准里开启了这48个社团并进行有序训练。

本学期组建了管乐团。

分别进行了以下工作：发家长信报名----开家长会，介绍所聘专家及相关乐器、学校就管乐训练相关要求------ 选拔报名学员---开始训练。

到目前为止，共有学员70多人，初见成效。

11月份科技组参加了市组织的科技航模比赛。

（成绩未公示）今年在教委办领导的大力支持下，组建了健美操队、加强了男子足球队的力量，三名教练认真组织训练，在召开家长会征得家长同意和支持下，每天训练到4:50。

17、节庆活动：顺利进行了十月份的纸艺节，组织了老师、学生、班级、教研组的纸艺比赛，评选出相关的一、二等奖项。

并重新布置了艺术楼的纸艺大厅，效果很好；12月份的体育节暨第五届足球节正在顺利展开各项比赛活动。

八、教科研工作18、10月份结合学校实际情况，积极开展“白板”使用培训活动，以及举行教师白板赛教课。

经过赛教，评选出一等奖2人，二等奖4人，三等奖10人。

19、继续深入研究区级课题《顺着学生思维进行有效提问》和市级课题《剪纸教学与学科的有机结合》20、做好对市级课题《剪纸教学与学科的有机结合》结题工作。

21、11月份成功申报并立项了区级课题《查找校园暴力成因，建立完善的干预机制》的研究22、开学初初步开展了校级课题的研究低年级《阅读兴趣的培养》中高年级《小组评价互帮互学》的专项研究23、本学期教科研网站累计投稿7次，涉及一线风采、办学特色、经典阅读等三大领域。

九、教学常规24、9月份在个人申报的基础上，各个学科、各个教研组内开展了常规性的“一人一课”活动，在一人一课的基础上评选出校级公开课，并进行了全校展示。

25、10月份结合学校实际情况，积极开展“白板”使用培训活动，以及举行教师白板赛教课。

经过赛教，评选出一等奖2人，二等奖4人，三等奖10人。

26、青年亮相课堂：10月内，分学段、分学科进行了青年教师的亮相课，在亮相课的基础上，我们就每位教师的课进行了深刻的剖析，学校中层领导、教研组长、手拉手师傅对每一位新教师的课给予剖析，根据每个青年教师的性格特点，上课风格，帮忙先找准适合自己的教学风格，使其迅速站稳脚跟。

27、11月份成功申报并立项了区级课题《查找校园暴力成因，建立完善的干预机制》的研究28、开学初初步开展了校级课题的研究低年级《阅读兴趣的培养》中高年级《小组评价互帮互学》的专项研究。

29、本学期教科研网站累计投稿7次，涉及一线风采、办学特色、经典阅读等三大领域。

30、十一月份进行了阶段性质量检测，并且结合学校阶段性过关检测的成绩，进行了语、数、英学科的质量分析会。

对于新教师成绩不理想的，我们中层干部、教研组长、手拉手师傅再次进课堂，帮忙诊断，找到问题所在，帮助树立自信。

31、本学期加大了“同位互帮，小组互助”教法、学法的摸索探究。

为27个班配置了评价展示台，购买了笑脸小磁铁，建立多元评价机制。

编写印刷了“同位互帮，小组合学”成长评价手册，以奖励激励学生积极主动地参与到学习中来。

32、积极参加上课组织的各类公开课赛教课活动、各种教研活动。

本学期一人执教区级语文公开课，4人分获区级语文、科学、品社、地校优质课一等奖，3人分获区级语文、数学、英语优质课二等奖。

承办了市级“青岛市小学地方课程区域联动”教研活动和城阳区美术优质课评选活动。

十、团队及德育工作（一）重视德育队伍建设，强化德育意识。

33、加强了班主任工作。

开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，学期末写出工作总结。

每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

34、每周升旗仪式采用轮流主持、每周国旗下讲话由辅导员轮流负责制度，形成资源共享，达到精细化管理。

35、做好少先队大队干部、导护生的选拔、培训工作。

在学生劝导、管理等方面发挥作用。

定期召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

36、加强少先队阵地建设。

本学期着重利用国旗下的讲话和各班外墙报、黑板报对学生进行教育。

强化少先队导护队伍形象。

37、加强师德建设，创建学生、家长满意的学校。

本学期根据教师出现的问题，学校采取了一系列措施加强师德建设。

每月组织教师政治学习、师德学习，学习名师的教育教学理念，提升教师的个人素养。

及时了解教师、学生动态，收到了很好的效果。

（二）本学期的行为规范教育继续加强以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

38、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。

重点放在文明礼仪、清洁卫生、学习习惯和路队安全教育上。

在开学初和学期中期，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，结合24字社会主义核心价值观对学生进行全方面宣传。

39、坚持常规检查评比。

检查评比做到了客观公正。

并且把学生的纪律、路队、卫生三方面作为检查评比的重点。

把每日的检查情况公布在学校公布栏上。

40、加强了班级制度建设。

各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

41、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，制作班级特色班牌。

本学期每月一主题，在班级内、外布置墙报和黑板报，并围绕相关主题开展学期系列活动做到了定期更换。