读(童年)的观后感_话题作文.doc
童年读后感例文（5篇）
童年读后感例文每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。
对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！在“十一”假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。
据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》），它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。
因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。
可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。
可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。
记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。
有一次，阿姨帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就走了，爸爸妈妈妈又不在家。
我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。
看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。
到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢？”“看金鱼呀！”我回答道。
妈妈一听，说道：“啊？不会吧！你把金鱼放在花瓶里了。
不行，这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。
”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。
最后，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告诉她事实，姥姥听了这件事，也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。
！看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！童年读后感例文（2）童年是人生中最美好的时光之一，它是一个充满无限可能和幻想的时期。
《童年》读后感(通用32篇)
《童年》读后感（通用32篇）《童年》读后感1 每个人都有自己的童年：欢乐的笑声，开心的游戏，纯洁的友谊，父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了他便走上社会，独立谋生。
读者作者高尔基的悲惨的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸妈妈的疼爱，与玩伴的欢笑声，那百玩不厌的游戏……都让我无比怀念，虽然高尔基没有幸福的生活，但他又外祖母的疼爱和关切，让高尔基坚强，不屈服与困难的精神与信念。
外祖母勤劳，善良，他是全家的精神支柱，常常给给阿廖沙将好听的故事，也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的`人。
读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，没有遭到亲人的打骂，我们都是父母手心里的宝，有良好的生活条件和学习环境，不愁吃不愁穿，而高尔基要忍受着寒风暴雨度过自己的童年，我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极，一些努力……高尔基用他的童年告诉了我们一个真理：在阴冷黑暗的地方我们不必害怕，或许我们再跌倒的地方站起来，努力摸索着，终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道！《童年》读后感2 《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段悲惨的童年生活。
高尔基三岁丧父后被接到外祖父家。
他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。
他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。
两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。
他们的妻子和徒工也被他们害死。
高尔基每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。
高尔基值得我们学习的地方是：虽然他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的。
《童年》读后感字作文5篇
《童年》读后感字作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《童年》有感(精华15篇)
读《童年》有感（精华15篇）读《童年》有感1最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分急躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!我们多幸福啊，被父母宠着。
天天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;假如有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的`是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!读《童年》有感2童年的时光是人一生中最美好的，尽管有酸，有甜……但依旧令人回味无穷。
可阿廖沙的童年就没有那么多快乐了。
《童年》这本书主要讲了阿廖沙的童年生活：阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。
其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。
阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
在这本书中令我印象最深的是第七章，阿廖沙一家搬到了田园，环境，邻居，住所这的一切都让他感到新奇，阿廖沙的外祖母经常举办聚会里面的彼得大伯特别有意思：“当别人从他的手里接过面包以后，他总是仔细瞧着他的黑手掌，要是发现有一滴果酱，便用舌头舔掉。
读《童年》有感作文精选10篇
读《童年》有感作文精选10篇读《童年》有感作文精选篇1《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部，约19万字左右，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。
书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙·彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。
这里根本没有家庭的温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。
这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。
只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙，是他童年惟一保护人。
外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱，而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。
十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，使走上社会，独立谋生。
无论在那儿，他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。
读到这儿我震惊了：十一岁本该是在学校读书，在爸爸妈妈的关爱的时候。
可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。
但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。
从此，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大作用。
读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。
对于弱肉强食我痛恨过，对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。
读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年，和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。
但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
读了这本书，我不仅了解了阿辽沙的童年，更收获了一个道理：童年是一架美妙的回忆照相机，我们应该珍惜时间，珍惜童年！读《童年》有感作文精选篇2这本书是根据作者高尔基他童年生活写成的，十一岁走向社会，尝尽了人生的酸甜苦辣。
读《童年》有感（精选40篇）
读《童年》有感读《童年》有感（精选40篇）当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的读《童年》有感，希望对大家有所帮助。
读《童年》有感篇1自从读了高尔基的著作《童年》以后，我对书中的外祖母敬佩不已。
外祖母是一个慈爱、善良、乐观的人。
面对困难，他从不低头，也从不抱怨。
而用积极、乐观的心态去面对。
无论遇到多么大的困难，他也从不放弃。
外祖母的善良令人感动。
即使外祖父把一小半没有的东西给他，并把她赶出家门，外祖母也没有憎恨过外祖父。
并在外祖父困难的时候尽全力帮助他。
外祖父总是打骂外祖母，最厉害的时候竟把发卡扎进外祖母的头。
可以想象一下，这是怎样的疼痛。
可外祖母却还是尽心尽力地照顾他。
并劝说阿辽沙不要去替她报仇。
被赶出家的外祖母靠辛苦赚的微薄工资和自己的孙子阿辽沙过着艰苦的生活。
可为了报答上苍，她每天晚上和阿辽沙一起将食物和钱放在贫困人家的窗户上。
阿辽沙曾问外祖母，我们生活本来就很贫困了，为什么还要救助别人呢？可外祖母却说：“上帝让我过上了好日子，我也要报答上帝。
我把食物放在他们的窗户上，当他们醒来就认为这些东西是上帝赐给他们的，他们以后就能帮助其它人了”。
外祖母的善良令我不得不佩服，因为这样，所有人都对她十分尊敬。
善良是多么重要的品质啊！如果我们人人都有一颗善良、纯真的心，世界将再也没有黑暗，也没有邪恶。
世界上的每一个角落都洋溢着欢乐。
今天我帮你一把，明天在我困难的时候，有一群人能帮助我度过难关。
我一定要做一个像“外祖母”那样，为别人着想，乐于助人的人。
读《童年》有感篇2童年，听到这个词，你们联想到的一定是快乐、幸福的童年，而我想到的却是阿廖沙那悲惨的童年。
是的，这本书叫《童年》，主要描写了小主人公阿廖沙三岁到十岁的苦难童年生活，抨击了小市民阶层庸俗无聊、空虚自私的丑恶嘴脸，又展现了劳动人民的正直勤劳、淳朴善良。
阿廖沙三岁丧父，来到外祖父家，经常被外祖父痛打。
童年读后感500字左右【15篇】
童年读后感500字左右【15篇】第1篇: 童年读后感500字左右在温暖的阳光的下，我读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的.惭愧与懊悔，想到了自己与高尔基生活的世界竟有着如此巨大的差别。
四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。
在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”，吝啬、小气、贪婪、专横、_的外祖父。
每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与_之间，高尔基迷糊的明白了这些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的、幸福的、没有痛苦与斗争的，一直无忧无虑地生活着。
就从这一点上来看，我们就与高尔基已经有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好、更多、更美的东西。
是啊！我们经常对父母衣来伸手、饭来张口，只依靠着父母为自己遮风挡雨，从不想自己要独自在“人间”闯荡。
现在，我们应该忏悔曾经的奢望，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在的所有。
我想，从现在开始，我们都要自立起来，遇到困难时别只想着退缩、逃避或走捷径，应该对自己有信心。
人生中或许有的事会让你灰心丧气，或有的人会令你痛苦甚至绝望，但我们应该要想一下作者是怎么样坚持的，这样，你就可以在痛苦中寻找快乐，在绝望中找寻希望。
是的，黑暗过去，黎明的曙光总会到来，只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心，终将会迎来胜利！第2篇: 童年读后感500字左右在我的眼里，童年是开心的、是完美的、是天真的、是自由自在的……但高尔基就不一样了，你想明白他的童年是怎样的吗?高尔基的童年时没有天真、没有自由、没有欢乐，他每一天要干数不尽的活，如果干不好，不仅仅要受到责骂，还要受到外祖父的_。
就这样，高尔基写的《童年》这本书描述了主人公阿廖沙悲惨的童年。
在阿廖沙很小的时候他爸爸去世了，之后他就跟这位祖母和母亲来到了为祖父家。
外祖父家的两个舅舅都十分厌恶阿廖沙，他的外祖父是一个恶棍，有一次因为阿廖沙弄脏了桌布而遭到了为祖父的毒打。
读完《童年》的读后感8篇
读完《童年》的读后感8篇对于现在我们的大多数孩子来说看，童年都是备受宠爱、快乐无忧的，是值得回忆和珍藏的的美好时光。
但就在高尔基写的《童年》这本书来说，童年无疑是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!《童年》是高尔基的一部自传体小说，真实的再现了高尔基悲惨的童年生活，反映了当时的俄罗斯社会众多的丑恶和苦难，特别是描绘出了一副俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
早在19世纪90年代，高尔基就有谱写传记体作品的念头。
在列宁同志的百般劝说下让高尔基造就了一部优秀的现实主义杰作——《童年》。
小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。
小说中的主人公阿廖沙三岁丧父，后更母亲回到了外祖父家。
外祖父家是一个令人窒息的家庭。
外祖父是一个性情粗暴、自私、视财如命的小染坊主。
他残酷的剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打破了他的发财梦，最终破产成为了一个可怜的乞食者。
阿廖沙的两个舅舅也是同样的自私、狡猾，整天为了分家而吵架，以至于这种恶劣的风气浸染到他们的孩子身上。
他可怜的母亲改嫁后，经常遭受虐待，生活过得很不幸福。
阿廖沙在这样的家庭环境中饱受折磨，不仅如此，阿廖沙仅仅11岁的时候，就被外祖父残忍地赶出了家门，流落到社会上。
处在这样黑暗、悲惨的现实社会，阿廖沙的心里蒙上了厚厚一层阴影，但幸运的是，他的心灵并没有因此而被玷污。
可喜的是，在黑暗的另一面，有一群正直而善良的人也闪烁着光芒。
他们给予阿廖沙关环和温暖，赐予他信心和力量，使他的心灵为被扭曲，让他相信未来是光明和充满希望的。
在他的童年时期，对他影响最大的一个人是他的外祖母。
文中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有人性的艺术形象之一。
她不仅乐观、善良、为人公正，而且心里充满了无私的爱，相信善终究会战胜恶。
她知道很多优美的故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的视野。
阿廖沙说到：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗里睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。
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读(童年)的观后感_话题作文读《童年》观后感爱力量——读《童年》有感河南郑州第八中学胡梦佳莲，正所谓花中君子者也，千百年来，因其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”独特魅力，受到了许多高尚志节文人墨客喜爱与赞颂，这不禁使我想起了一位如莲一样散发着光辉伟人——阿廖沙·彼什科夫，也就是闻名于世大文豪马克西姆·高尔基。
《童年》是高尔基自传体三部曲中第一部，书中讲述了高尔基自三岁至十岁童年生活和经历，揭露和批判了俄罗斯小市民家庭肮脏灵魂和卑鄙性情，表现了高尔基以及无数俄罗斯社会底层劳动人民逐渐走向新生活艰难生命历程。
在那“一家子蠢货”包围下，在那人与人之间弥漫着仇恨雾气包围下，在那失去亲情冷漠环境和那失去人性纯真和善良扭曲灵魂包围下，幼小阿廖沙目睹了那么多残忍和愚，蠢得令人难以置信丑事：外祖父疯狂地殴打外祖母与阿廖沙；雅科夫舅舅惨无人性地折磨妻子最终竟把自己妻子活活打死：兄弟间为争夺家产打得头破血流，两个舅舅更是害死了乐观开朗学徒“小茨冈”……这种种如噩梦般凶残场面，无不在阿廖沙心中留下了无比深刻印记，也无时无刻不在敲打和痛击着阿廖沙那颗天真美好心灵。
在如此恶劣家庭气氛围绕下，正是因为有了那些善良与无私人们支撑和指引，还有那众多高尚书籍教导与感染，阿廖沙才成长为一个乐观、坚强、正直与守信人。
感谢那丝丝许许在浓重黑暗阻隔下渗透出光明，是它们唤醒了沉睡在噩梦中阿廖沙，用爱照亮了阿廖沙内心，也阻绝了那向阿廖沙年幼心灵中源源不断地侵袭恶势力潮流。
我们不难断定，在阿廖沙艰辛童年成长过程中，外祖母爱无疑给了阿廖沙最大精神支持和力量，她连续不断地把人性真、善、美和无私爱输送到阿廖沙心中。
高尔基曾深情地写道：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗里睡觉，但是，她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明地方……是她那对世界无私爱丰富了我，使我充满了坚强力量以应付困难生活。
”也正因为如此，高尔基笔F外祖母形象成为世界著名文学形象中最富有魅力人物之一。
（范文网）除了外祖母之外，还有许许多多好人爱和哺育，他们使得阿廖沙“出淤泥而不染”，成为一个真正人。
去吧，善良人们，去挥洒你爱，去传播你爱，让那些在黑暗中挣扎心灵感受到你爱滋润，去给予那些可怜人们心灵救赎吧！那出淤泥而不染莲，正把淡然而朦胧芳香送到我口鼻之中，洗濯我身体和灵魂，用爱暖意和力量召唤我冲破重重枷锁与防线……话题素材大全：梦想开花即现实河南陈相婷中国教育电视台《助跑80后》合作专栏—一积累作文素材，为青春加油。
此文发掘出素材适用于话题：兴趣、修养、奋斗、有用与无用、心态、教育、人生方向、困境、知识、选择、得与失、热情、细节、执著、信念、行动、智慧、境界、磨炼等。
A年少跟着兴趣走一孟非，1971年出生于重庆。
因父母工作调动，来到南京，先后就读于南京一中等学校。
由于家庭熏陶，幼儿园时，格林童话、安徒生童话等就成了他伙伴；后来，他又接触《三国演义》等连环画甚至小说。
爱好文学使孟非表现出异于常人禀赋。
“比如说古文，要是不喜欢，好多字你念得那么拗口，有些字又不认识，要去背它，又不知道它说是什么意思，真是很让人抓狂事情。
但是如果你喜欢，懂它意境，能找到音律感，你会觉得读它是一件非常享受事情。
你不需要刻意去背，多读几遍自然就记得了。
”年少孟非，在语言文字方面天赋越来越明显。
只要是跟文字有关功课，他都驾轻就熟。
【学生感悟】1.兴趣是最好老师，能让学习变得轻松快乐。
——管泽亚2.单凭兴趣学习喜欢东西，会让人在不知不觉中忽略其他应该学习东西，不利于均衡发展。
——＿卢苗苗3.兴趣要早发现，早培养，使其放大，成为一种习惯，这样有利于在某方面取得成功。
——卢苗苗二孟非说：“生活是点点滴滴积累，包括你阅读东西，学习知识，也包括人生阅历，你不知道它会不会有用。
如果有用，你不知道它在哪一天，在什么地方，在什么场合有用，会以什么方式表现出来。
也许它永远没有用，但是我想那所谓没有用，也会表现为你素养一部分。
当然，如果它能直接体现在你工作当中，能够起到作用那是最好。
”【学生感悟】1.生活是一张网，这张网是由一个个点连成线交织而成。
即使暂时觉得没有用处，编织好了也会成为你素养或能力一部分。
——巩持平2.生活是—个复杂奋斗过程，像蛹化蝶，充满了辛酸与磨难。
每个人刚开始走进生活时都是丑陋、无人问津毛毛虫，在桑叶哺育下结茧化蛹，一点点长大。
这期间，要谨防天敌猎杀，经历过黑暗闷热桎梏，最终才可扇动彩色翅膀，在阳光下展示自己风姿。
——＿朱海涛3.有用和无用，不能单从功利角度来考虑，如果只注重应试学习，我们见识和水平会受到很大限制。
知识学习如春起之苗，不见其增日有所长。
所谓学以修身，个人素养常在悄然流逝岁月里生成。
——孙晓明三他是班级里上榜频率最多同学，文科前十名光荣榜、理科后十名后进榜，他名字赫然在列。
他说：“中学时代严重偏科，有些是能力问题，但是更多是态度问题。
（范文网）当我意识到我有些功课，比如数理化，掉队掉得太多时候，也曾经一度想不能再这样堕落下去，我要奋斗，我要好好考大学。
但当我意识到这个问题时，我发现我智力已经开始跟不上了。
尽管课堂上非常用心地听，也很难再把落下补回来。
这，还给我造成了比较大心理阴影。
”【学生感悟】1.很多时候，态度往往决定人生高度，拥有对学习、对生活积极向上心态，告别懒惰，告别无所事事，无论在学习上还是生活中都可以使人达到一个新高度。
——朱海涛2.努力要趁早，否则等你想奋起直追时，已无能为力。
——＿朱海涛3.如果孟非放弃了自己兴趣，拼命补习数理化，也许他会考上一所不错大学，但荧屏上可能会失去一个睿智、独立传媒人。
同学们，我们还没有到向生活妥协年龄，要用最为纯真兴趣爱好点亮生活明灯，我们可以平凡，但拒绝平庸。
——闫圣元B年轻识尽愁滋味一“中学时代，六门功课里，学得好其实就语文、历史这两门，其他都不及格。
历史还是副科，一个礼拜就上两节课，自尊心严重受挫，每天都生活在非常自卑情绪当中。
老师问‘同学们，大家明白了吗'，大家都很HIGH地点头，我也跟着点头。
老师经常会指着我问：‘你也跟着点头，你听懂了没有？'以后我连头也不敢点了。
”“每次考试排名都要排总分，语文120分满分，我经常考到一百零几，一百一十几，可数理化三门加在一块，还没别人一门考得多。
卷子发下来，我一看那上面写都是阿拉伯数字和英文字母，就问，这是物理还是化学啊？我已经分不清这些卷子是什么科目了。
严重偏科，高考落榜在意料之中。
本想复读，当看到那可怜数理化成绩，没有哪个学校愿意接收他，他只能走向社会开始打工生涯。
“由于条件限制，要找好工作自然不可能，能去地方基本上就是各种工厂。
”他曾满腔热血与同学一起南下深圳，希望用自己汗水闯出一片属于自己天地。
在辛苦谋得一份临时搬运工工作后，在又累又脏又屈辱环境里，他开始思考自己未来：真要做一辈子搬运工吗？他前所未有地怀念起学校生活来。
【学生感悟】1.单一评价功利化教育扼杀了一个孩子天性，还差点儿毁灭一个很有天分人才，真是可悲可叹！——李康2.树方向由风决定，人方向由自己决定。
走哪条路可能不由自【1】【2】【3】【4】下一页温暖为话题作文（一）每当听到“……温暖如春，娘是我全部，我……”这首《宝莲灯》主题歌，心头便涌上一股春天般温暖，使我回想起爸爸将离开上海时在夜灯下最后一次为我改作文情景……三年级时，爸爸工作工厂迁移到了山东那个遥远地方。
那是一个冬天夜，也正是爸爸在家中呆了最后一个晚上，外面风呼啸着，刺骨严寒从门缝里，窗缝里悄悄地溜了进来，好冷。
那时，我正好写完了一篇作文《我妈妈》，爸爸便想给我看作文，可是我又一想：爸爸明天就要坐火车离开上海了，这漫漫长路一定很累，何况又很冷，还是算了吧，爸爸似乎看透了我心思，说：“来，爸爸挺精神，一点儿都不冷。
”边说边给我加了件外套。
就当我还未缓过神来，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，说道：“题材是不错，不过很多句子不通，词语也用得不恰当，来，坐下，你看这句‘妈妈眼睛好大，还水汪汪，眨起眼睛睫毛扑闪扑闪。
'”忽然，我感到爸爸打了个寒颤，便赶忙说：“爸爸，不用了，您还是去睡吧！”“不，只要你有这份孝心，爸爸就心满意足了。
”边说边往下讲：“水汪汪和扑闪扑闪一般是形容小孩子，应改为：妈妈眼睛很大，很有神，仿佛会说话似……”听着，听着，我仿佛已经不感动那么冷了，心中只有春天般温暖，仿佛寒冷冬天已去，我就是一朵花，爸爸爱，犹如甘甜泉水滋润着我。
聆听窗外风，似乎已经不刮了，可能是被爸爸这犹如春天般受所感动了吧。
温暖为话题作文（二）老师长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微涟漪之中。
在老师关爱学生这条河流之中，我度过了十一个难忘春秋。
我知道，在这清澈、恬静、轻柔长河中，每一滴河水都是您所倾注全都心血，每一点都是您呕心沥血汗水，是您心血与汗水酿造了最甜美爱。
写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
那一年，我四岁了。
那天，我兴高采烈来到了幼儿园，准备学习。
上课前，我屁股控制不住对“空气热爱”，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。
我第六感告诉我，我要上厕所。
可是，上课了，我只好放弃对“厕所热爱”，及不情愿回到座位上课。
时间似轻烟，被微风吹散；时间如薄雾，被初阳蒸融；时间像闪闪发光流星，转眼即瞬。
终于，下课了，我迫不及待地奔向无比“芬芳厕所”，可是，没等我脱下裤子，“卜”一声，结果可想而知。
我像一只做错了事小猫，可怜兮兮望着臭烘烘裤子发呆。
时间不等人，还没等我想好办法，就上课了。
我躲在里面不敢出去。
（）大慨是很久都没看见我，出于本能，老师叫了我一声，我应了一声。
他让我出去，我不敢，他说：“如果你再不出来，我就进来了。
”我想：这里是女厕所，他一个风度翩翩男人怎么会进来？他吓唬我吧。
可是人算不如天算，他还是硬着头皮进来了。
他看着我滑稽样子，开怀大笑起来。
笑够了，他把我抱到浴室，让我洗了屁股，替我把裤子搓了，然后对我说：“去上课吧。
”我指着自己下半身，他好像意识到光着屁股怎么能上课呢？当时寒风呼啸，狠狠地刮着地面上一切，而他却毫不犹豫地脱下大衣，把我屁股包住。
我像一只肥企鹅，磨磨蹭蹭地走回教室。
同学们吃惊地望着我，然后捧腹大笑起来。
下午时间好像凝固了一般，度日如年，许久还没下课。
熬呀熬，终于解脱了：“放学了！”我高兴地大叫起来。
妈妈来接我了，看着我，哈哈大笑起来。
如果我们是娇嫩花朵，老师便是辛勤园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝天空，让我们自由自在翱翔。
每当想起这件事，一股暖流便流淌在我心头！温暖为话题作文（三）爸爸唠叨总是出现在我生活中，似乎已成为了家常便饭。
以前总感到十分？嗦，令人无奈，可后来渐渐觉得这也是种温暖。