原来有几瓶牛奶_十几减几
2021完整版《有几瓶牛奶》加与减PPT课件2
76.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。 74.乐观者看到条条都是康庄大道，悲观者看到条条都是此路不通。 27.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。
• 口算 • 18-2= 16
• 17-3= 14 • 16-5= 11 • 15-5= 10
14+1=15 12+4= 16 13+3= 16 11+5= 16
《有几瓶牛奶》加与减PPT课件4
7 + 9 = 16
3 10 6
一共有( 16 )朵。
9 + 7 = 16 16 10
?枝
9
+
2
= 11
？个
9
+
6
= 15
原来有( 9 )盆花， 又搬来( 4 )盆， 一共有( 13 )盆。
9
+
4
=
13
9 9 9 9 9 9 9 9
+ + + + + + + +
2 3 4 5 6 7 8 9
9-5=4
一共有几瓶牛奶？
一共有几瓶牛奶？
9+5
= 14
9 + 5 = 14 14 10
9 + 5 = 14 4 5 10
李强的方法：
小雪的方法：
9 + 5 =14 9 + 5 = 14 14 4 5 10 10
12
9 + 3 = 12 1 2 10
6 + 9 = 15
5
1
10
11
北师大版小学数学一年级上册
有几瓶牛奶
10 15 12 9 6 7 15 19
+ + + + + +
－ －
2 3 8 10 11 12 3 9
= = = = = = = =
12 18 20 19 17 19 12 10
看 谁 算 得 又 对 又 快
左边的牛奶比右边多几瓶？ 右边的牛奶比左边少几瓶？
= = = = = = = =
11 13 14 15 16 17 18
《有几瓶牛奶》(教案)北师大版一年级数学上册
第七单元加与减（二）·第4课时有几瓶牛奶·教案班级：课时：课型：一、学情分析通过前面的学习，学生已经学会了计算10以内的加减法。
本节课中“凑十法”是一种比较重要的方法，大部分学生通过小组合作、讨论能够接受，但也要考虑带小部分学生的接受能力。
老师在教学时应通过复习，独立思考，小组讨论等活动，让学生体会算法的多样性，从而培养学生的创新意识和思维的多样性。
二、教学目标1.掌握9 加几的计算方法，并能正确计算。
2.理解“凑十法”的算理，体会计算方法的多样化，并能解决生活中的实际问题。
三、重点难点【教学重点】掌握9 加几的计算方法，并能正确计算。
【教学难点】理解“凑十法”的算理。
四、教学过程设计第一板块【复习旧知引入新课】师：小火车要开动了，请大家看看仔细了，看谁能够开的又快又稳。
1.开火车。
（课件出示开火车的动画）4+6= 7+3= 2+8= 9+1=12-2= 18-2= 17-5= 15-5=开动火车，学生计算，全班一起回答。
第一列火车：10；10；10；10第二列火车：10；16；12；10师：同学们真棒！全部都回答正确了呢。
2.妈妈给笑笑买了两盒牛奶，笑笑把两盒牛奶都打开喝了一些，看，盒子里还有好多呢！师：谁来说一说，从图中你发现了哪些数学信息？学生观察图片并汇报信息。
生：左边有9瓶牛奶；右边有5瓶牛奶。
师：你能根据这些信息提出数学问题吗？学生各自发言提出问题，老师有选择的进行讲解。
师：同学们提出的问题真多呀！接下来就让我们一起来看看吧。
（教师板书课题）设计意图：通过复习旧知，不仅复习了旧知识，又激发了学生的学习兴趣，让他们体验到成功的乐趣。
第二板块【合作交流探索新知】1.9加几的计算方法。
出示问题：（1）一共有几瓶牛奶？师：你会列式吗？生：求“一共有几瓶牛奶”用加法计算。
列式：9+5师：想一想应该怎么解决呢？用你自己的方法算一算，然后小组交流。
（2）探究9+5 的计算方法学生独立操作思考，交流后汇报结果：方法一：点数法（用小棒代替牛奶）师：一共有多少瓶牛奶？生1：14瓶。
《有几瓶牛奶》加与减PPT-北师大版一年级数学上册
探究新知
圈一圈, 算一 算
12
15
巩固练习
圈一圈, 算一 算
11
18
13
巩固练习
4 ＋ 9 13
9 ＋ 1
登山
17 15 16 11
两个加数相加，交 换加号前后两个数 的位置，结果不变。
巩固练习
15
17
巩固练习
9
3
12
9 ＋ 3 12
巩固练习
7
9
16
7 ＋ 9 16
课堂小结
同学们, 这节课你都学到了什么?
谢谢观看
7 加与减（二）
有几瓶牛奶
课时目标
1.通过对问题情境的探索, 自己得出计 算9加几的进位加法的方法。 2.初步感知计算方法的多样性, 并理解 “凑十”方法的简便性。
情景导入
一共有几瓶 牛奶？
探究新知
摆一摆, 说一 说
9 5 14
探究新知
摆一摆, 说一 说
9 5 14
探究新知
做一做, 说一 说
北师大版数学一年级上册《有几瓶牛奶》加与减
15
17
巩固练习
9
3
12
9 ＋ 3 12
巩固练习
7
9
16
7 ＋ 9 16
课堂小结
同学们，这节课你都学到了什么？
谢谢观看
《有几瓶牛奶》加与减
北师大版数学一年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
课时目标
1．通过对问题情境的探索，自己得出计 算9加几的进位加法的方法。 2．初步感知计算方法的多样性，并理解 “凑十”方法的简便性。
情景导入
一共有几瓶 牛奶？
探究新知
ห้องสมุดไป่ตู้
摆一摆，说一说
9 5 14
探究新知
摆一摆，说一说
9 5 14
探究新知
做一做，说一说
探究新知
圈一圈，算一算
12
15
巩固练习
圈一圈，算一算
11
18
13
巩固练习
4 ＋ 9 13
9 ＋ 8 17
巩固练习
17 15 16 11
登山
17 15 16 11
两个加数相加，交 换加号前后两个数 的位置，结果不变。
巩固练习
《有几瓶牛奶》加与减PPT课件4
18
13
9
+
8
17
4
+
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13
3、
4、
15
17
9 3 12
7 16
9
9 + 3 12
7 + 9 16
圈一圈
9+2= 11
算一算
9+6= 15
9+9= 18
4+9= 13
填一填（一）
9 + 8 = 17
1 10 7
9 + 9 = 18
1 10 8
填一填（二）
6 + 9 = 15
4 10 5
北师大版小学数学一年级上册
有几瓶牛奶
10 15 12 9 6 7 15 19
+ + + + + +
－ －
2 3 8 10 11 12 3 9
= = = = = = = =
12 18 20 19 17 19 12 10
看 谁 算 得 又 对 又 快
左边的牛奶比右边多几瓶？ 右边的牛奶比左边少几瓶？
= = = = = = = =
11 12 13 14 15 16 17 18
看 谁 算 得 又 对 又 快
5 9 7 9 6 9 4 2
+ + + + + + + +
9 3 9 8 9 7 9 9
= = = = = = = =
14 12 16 17 15 16 13 11
看 谁 算 得 又 对 又 快
7 + 9 = 16