高三理综下学期三诊模拟考试试题

四川省射洪县2017届高三理综下学期三诊模拟考试试题可能用到的相对原子质量: H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Fe-56第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.有关细胞间信息交流的叙述，正确的是（）A.信息分子是内分泌器官或细胞分泌的微量有机物B.突触后膜的受体具有识别和转运神经递质的作用C.信息分子需要经过体液运输才能到达靶细胞发挥作用D.高等植物细胞可通过胞间连丝相互连接进行信息交流2.癌胚抗原（CEA)和甲胎蛋白（AFP)是人胚胎时期机体合成的两种糖蛋白，出生后其含量很快下降，但某些癌症患者血液中的CEA或AFP含量远超正常值。

下列说法错误的是（）A.CEA、AFP的合成属于吸能反应B.CEA或AFP含量超过正常值时，可确诊为癌症C.体内某些细胞的大量增殖会使CEA、AFP含量升高D.控制CEA、AFP合成的基因，碱基排列顺序有差异3.关于生长素的叙述，错误的是（）A.生长素的极性运输需要载体协助B.生长素主要分布在生长旺盛的部位C.生长素既能促进发芽，也能抑制发芽D.促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长4.下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.捕食者和被捕食者相互影响，共同进化B.发展生态农业能够提高生态系统的能量传递效率C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的物理信息D.建立植物园、动物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施5.由X染色体上显性基因导致的遗传病，可能出现（）A.父亲患病，女儿一定患此病B.母亲患病，儿子一定患此病C.祖母患病，孙女一定患此病D.外祖父患病，外孙一定患此病6.以下措施中，能有效控制实验误差的是（）A.探索2，4-D促进插条生根的最适浓度时，先开展预实验B.调査人群中红绿色盲的发病率是，在多个患者家系中调查C.调查某种植物种群密度时，随机选取多个样方计数并求平均值D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，连续七天，每天在不同培养时间抽样检测7．生活离不开化学，下列说法正确的是（）A．氢氧化钠固体和氧化钙混合使用，能增加吸水能力B．氯化铵和草木灰混合使用，能增强化肥的肥效C．二氧化硫和漂白粉混合使用，能增强漂白效果D．浓盐酸和高锰酸钾混合使用，能增强高锰酸钾的氧化性8．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列叙述错误的是（）A．常温常压下，分子总数为N A的NO2和CO2的混合气体中含有的氧原子数为2N AB．0.1 mol/L(NH4)2SO4溶液与 0.2 mol/LNH4Cl 溶液中的NH4＋数目相同C．标准状况下，H2和CO混合气体8.96L在足量O2中充分燃烧消耗O2分子数为0.2N AD．1mol Na与一定量O2反应，生成Na2O和Na2O2的混合物，钠失去N A个电子9．下列关于有机物的叙述正确的是（）A．乙烯、聚氯乙稀和苯分子中均含有碳碳双键B．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色C．溴苯分子中所有原子都处于同一平面D．甲苯苯环上的一个氢原子被一C3H6C1取代，形成的同分异构体有9种10．用下列装置不能达到实验目的的是( )A．用甲图装置可证明ρ(煤油)< ρ(钠) < ρ(水) B．用乙图装置制备Fe(OH)2C．用丙图装置可制得金属锰D．用丁图装置制取氯气11．X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。

X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素，且最外层电子数之和为15， X与Z可形成XZ2分子；Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76 g/L；W 的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的1/2。

下列说法错误的是（）A．原子半径：W>X>Y>Z>MB．XZ2为直线形的非极性分子C．X、Y、Z分别与M元素形成的最简单化合物的沸点依次升高0D．由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定含有离子键和共价键12．H3BO3可以通过电解NaB(OH)4溶液的方法制备，其工作原理如图，下列叙述错误的是( )A．M室发生的电极反应式为：2H2O－4e－= O２↑＋4H＋B．N室中：a% >b%C．b膜为阴膜，产品室发生反应的化学原理为强酸制弱酸D．理论上每生成1mol产品，阳极室可生成标准状况下5.6L气体13．25℃时，向l0mL 0.l mol/LH2A溶液中滴加等浓度的NaOH溶液，溶液的pH与NaOH溶液的体积关系如图所示。

下列叙述错误的是（）A．C点溶液中含有NaHA和Na2AB．NaHA溶液中水的电离程度比Na2A溶液中水的电离程度小C．B 点，c (Na+)=2[c (H2A)+c (HA－)+c (A2－)]D．D 点，c (Na+)>c (A2－)>c (OH－)>c (HA－)>c (H+)二、选择题（本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14-18小题只有一个选项正确，第19-21小题有多个选项正确。

全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）14．关于近代物理学，下列说法正确的是( )A．如果用紫光照射某种金属发生光电效应，改用绿光照射该金属一定发生光电效应B．一群处于n=5能级的氢原子向低能级跃迁时能辐射出9种不同频率的光C．重核裂变过程生成中等质量的核，反应前后质量数守恒，但质量一定减少D．X射线经物质散射后波长变短的现象称为康普顿效应15．如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为m A、m B，由于球B受到水平风力作用，环A与球B一起向右匀速运动。

已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．风力缓慢增大时，杆对A的作用力增大B．若球B受到风力缓慢上升，细线的拉力逐渐减小C．杆对环A的支持力随着风力的增加而增加D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为tanBA B mm mθ+16．卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用。

第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区。

第三代海事卫星采用同步和中轨道卫星结合的方案，它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成。

中轨道卫星高度为10354公里，分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角)。

在这个高度上，卫星沿轨道旋转一周的时间为四分之一天。

下列说法中正确的是A．中轨道卫星的线速度小于同步卫星的线速度B．4颗同步卫星的轨道可能不在同一平面内，但轨道半径一定相同C．在中轨道卫星经过地面某点的正上方的一天后，该卫星还在地面该点的正上方D．如果某一时刻中轨道卫星、同步卫星与地球的球心在同一直线上，那么经过6小时它们仍在同一直线上17．如图所示，变压器输入有效值恒定的电压，副线圈匝数可调，输出电压通过输电线送给用户(电灯等用电器)，R表示输电线的电阻，则（）A．用电器增加时，变压器输出电压增大B．要提高用户的电压，滑动触头P应向下滑C．用电器增加时，输电线的热损耗减少D．用电器增加时，变压器的输入功率增加18．如图所示，光滑轨道ABCD是大型游乐设施过山车轨道的简化模型，最低点B处的入、出口靠近但相互错开，C是半径为R的圆形轨道的最高点，BD部分水平，末端D点与右端足够长的水平传送带无缝连接，传送带以恒定速度v逆时针转动，现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放，滑块能通过C点后再经D点滑上传送带，则（）A．固定位置A到B点的竖直高度可能为2RB．滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关C．滑块不可能重新回到出发点A处D．传送带速度v越大，滑块与传送带摩擦产生的热量越多19．如图所示，水平路面上有一辆质量为M的汽车，车厢中有一个质量为m的人正用恒力F向前推车厢，在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中，下列说法正确的是（）A．人对车的推力F做的功为FLB．人对车做的功为maLC．车对人的作用力大小为maQ PD ．车对人的摩擦力做的功为（F ＋ma ）L20．如图所示，水平光滑长杆上套有小物块A ，细线跨过位于O 点的轻质光滑定滑轮（滑轮大小忽略不计），一端连接A ，另一端悬挂小物块B ，物块A 、B 质量相等。

C 为O 点正下方杆上的点，滑轮到杆的距离OC =h 。

开始时A 位于P 点，PO 与水平方向的夹角为30°。

现将A 、B 静止释放。

则下列说法正确的是（ ）A ．物块A 经过CB ．物体A在杆上长为的范围内做往复运动C ．物块A 由P 点出发第一次到达C 点过程中，细线对A 拉力的功率一直增大D ．在物块A 由P 点出发第一次到达C 点过程中，物块B 克服细线拉力做的功小于B 重力势能的减少量21．如图所示，光滑水平地面上有一小车左端靠墙，车上固定光滑斜面和连有轻弹簧的挡板，弹簧处于原长状态，自由端恰在C 点，总质量为M = 2 kg 。

小物块从斜面上A 点由静止滑下，经过B 点时无能量损失。

已知：物块的质量m = 1 kg ，A 点到B 点的竖直高度为h = 1.8m ，BC 长度为l = 3 m ，BC 段动摩擦因数为0.3，CD段光滑。

g 取10 m/s 2，则下列说法正确的是（ ）A ．物块在车上运动的过程中，系统动量不守恒B ．物块在车上运动的过程中，系统机械能守恒C ．弹簧弹性势能的最大值3JD ．物块第二次到达C 点的速度为零第II 卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第33题~第38题为选考题，考生根据要求做答。

（一）必考题（共129分）22．某同学用下图所示装置探究A 、B 两球在碰撞中动量是否守恒。

该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度，实验装置和具体做法如下，图中PQ 是斜槽，QR 为水平槽。

实验时先使A 球从斜槽上某一固定位置G 由静止开始滑下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。

重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。

再把B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A 球仍从位置G 由静止开始滑下，和B 球碰撞后，A 、B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。

重复这种操作10次，并画出实验中A、B两小球落点的平均位置。

图中O 点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，E、F、J是实验中小球落点的平均位置。

（1）为了使两球碰撞为一维碰撞，所选两球的直径关系为：A球的直径▲B球的直径（“大于”、“等于”或“小于”）；为减小实验误差，在两球碰撞后使A球不反弹，所选用的两小球质量关系为m A 大于m B；(2)在以下选项中，本次实验必须进行的测量是▲；A．水平槽上未放B球时，A球落点位置到O点的距离—OFB．A球与B球碰撞后， A球、B球落点位置分别到O点的距离·—OE、—OJC．A球和B球在空中飞行的时间tD．测量G点相对于水平槽面的高h（3）已知两小球质量m A和m B，该同学通过实验数据证实A、B两球在碰撞过程中动量守恒，请你用图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是▲。