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初一作文议论文《人不是为失败而生的——读老人与海有感》800字(共9页PPT)

初一作文议论文《人不是为失败而生的——读老人与海有感》800字(共9页PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学史上最著名的“硬汉”形
象之一。
关键词:坚强,意志,勇敢,行为,
丝毫,英雄,逊色,代表,人类,面对, 艰难困苦,时所,显示,坚不可摧,精 神力量,孩子,准备,老人,再度,出海, 学会,老人,一切,本领,象征,人类, 这种,不败,精神,代代相传,圣地亚 哥,英雄式,斗争,不仅,挽救,自己, 鼓舞,周围,他们,得到,精神,升华, 这个,精神,永远,不可,战胜,成为, 文学史,著名。

老人也筋疲力尽地一头栽倒在地上。
关键词:八十五天,老人,一清
早,划出,出乎意料,钓到,一条,比船, 马林鱼,老人,这条,周旋,两天,终于, 受伤,海上,留下,一道,血腥,踪迹, 引来,无数,鲨鱼,争抢,老人,奋力, 鲨鱼,搏斗,不过,回到,海港,马林鱼, 剩下,一副,巨大,骨架,老人,筋疲力 尽,一头,栽倒,地上。
排到另一条船上去了,因为他们认为
跟着老人不会交好运。
关键词:轻轻,合上,本书,不禁,
思绪万千,早已,随着,这书,飘荡,波 涛汹涌,大海,老人,一起,遨游,故事, 简单,渔夫,圣地亚哥,海上,连续,八 十四,没有,捕到,起初,一个,曼诺林, 孩子,一起,出海,可是,四十天,没有, 捕到,孩子,父母,安排,一条,船上, 因为,他们,认为,跟着,老人,不会, 好运。
初一作文议论文《人不是为失败而 生的——读老人与海有感》
点儿 回想自己,一遇到
困难就不
耐烦,吵着要别人帮我完成,一旦失
皮球 败就像泄了气的
,选择逃避。
老人 唉,和
相比,真是天壤之别
啊!
人生谁没失败过,但要看你
如何看待失败。失败后就自暴自弃是
肯定不行的。只有不断吸取教
训、不断努力争取、永不言败,才

人不是为失败而生的(1000字)

人不是为失败而生的(1000字)

人不是为失败而生的初中我们班有一个同学,很擅长长跑,每次练习我都只能远远看着他的背影。

初三下半学期,每个月所有初三学校同学都在一起练习。

那个同学和我不在一组,结束后我的成绩和他相差不多,对此我很不理解。

也许,他就是我跨不去的坎。

之后我们俩比赛,全班同学都在旁边看着。

因为我们俩的体育成绩在学校都是说一不二的,所以老师们也来围观了。

开始时,他不紧不慢地跑,我也紧随其后。

但是快俩圈时,我的心脏开始像打洞机一样飞速跳动,四肢开始发酸,也不禁开始大口喘气;但他依然十分轻松的样子,甚至开始加速了。

我看他离我越来越远:每次他都是这样甩下我的。

我心里想:还是赢不了吗?但是不知道为什么,脑子里突然闪现了一幅场景:在终点线前,我衣服超越了他。

是啊,还没到终点怎么能放弃呢!我摇晃着身子开始加速。

身体越来越麻木,甚至没有喘气的力气。

但我眯着眼,拎着自己踉跄的身子,使出浑身解数冲刺。

但最后还是只差一步之遥。

到终点时,他冲我笑笑,我也朝他笑了一笑。

他说:“这次你也太拼命了吧。

”可能有人觉得我是要面子,可是我只是想跨过这个坎。

虽然我确实没有成功,但我也没有失败。

这是读了海伦·凯勒《我的生活》后对我的启示。

她的每一本书我几乎都读过,但她的处女作应当是相当有代表性的。

正是这套书中对自己生活的叙述,才让我对她的人生产生了兴趣,对她的作品产生了兴趣。

海伦·凯勒书中的一句经典名言:虽然这个世界充满了苦难,但是也充满了解决问题的方法。

这是我印象最深的一句话,它教会了我乐观、顽强、机智……对于那个我和初中同学的一千米比赛,我可能到现在一直没赢过,但迟早会赢的。

她要跨过的坎比我的更大,甚至跨过一个便又有一个。

她跨过这些障碍,不仅仅是莎莉文老师等身边的人的帮助,还有自己不到最后一刻永不放弃的坚定信念和乐观面对所有困难的顽强意志。

现在的文坛中,阿猫阿狗的都能熬一锅鸡汤,但真正像海伦·凯勒这样事用自己的人生熬出一碗碗鸡汤的人又有几个呢?这个和平的社会,相比有人去写出有诗意或有哲理的话,更需要的是大家都去把这些名言融入自己的人生。

上海2016年中考优秀作文《人不是为失败而生的——《老人与海

上海2016年中考优秀作文《人不是为失败而生的——《老人与海

上海2016年中考优秀作文《人不是为失败而生的——《老人与海人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。

题记“老人在做梦,又梦见了狮子。

”我轻轻地合上书本,思绪却沉浸在《老人与海》的故事中无法自拔。

我的心依然随着老人的船,在汹涌澎湃的大海中不断翻腾。

孤独、寂寞慢慢地退潮,自信、勇敢渐渐地胀满故事讲述了一个古巴老渔夫圣地亚哥,他在连续八十四天一无所获的情况下,在已经被他人嘲笑为失败者的情况下,坚持不懈地努力,终于在大洋深处独自钓到一条巨大的马林鱼。

由于它实在太大,老人的船在海上被拖了三天两夜才让大马林鱼精疲力尽死于叉下。

谁知,老人的苦难远未结束,在归程中,无数的鲨鱼被血腥味所吸引,他一次又一次地遭受袭击。

最后,他的成果只剩下了一头一尾一脊骨。

这样的结局,在他人眼里就是彻头彻尾的失败。

一个整天忙碌却没有成果呈现出来的人,如何能获得他人认可?可是,凡事不拘泥于表面。

当我们看懂老人强大的内心时,才会发现,他是一个乐观的、勇敢的、有毅力的、有智慧的人。

他坚持出海捕鱼,无论是否有收获,都笑对人生;他遭受到肉体与精神的双重折磨时,激发出强大的潜能;他面对困难不放弃,与无情的大自然和实力悬殊的对手殊死搏斗;他保持清醒的头脑,冷静应对各种状况,大海仿佛融进他的灵魂之中!在老人的人生词典之中,没有“失败”一词!“心若在,梦就在,天地之间还有真爱。

看成败,人生豪迈,只不过是从头再来!”这是我曾经听过的一首歌。

读《老人与海》之时,这首歌就情不自禁地在我脑海中回荡着,仿佛是老人的人生写照永不言败。

相对我们这一代,到目前为止还算顺利的人生,谈“永不言败”犹如纸上谈兵。

但是,在我的成长道路上,可以想象,一定会遇到很多的困难。

学习老人的坚毅勇敢,并让这种精神深深扎根在自己的思想中,这样遇到挫折才会不放弃。

何况,我并不孤单,我不是一个人在“战斗”。

有父母的陪伴鼓励,有很多老师的悉心指导,我更应该自信乐观。

学习上、生活上遇到一点小小的困难真的不算什么,不必自怨自艾,更不必失望放弃。

我不是为了失败才来到这个世界上

我不是为了失败才来到这个世界上

快来加入!我不是为了失败才来到这个世界上,我的血管里也没有失败的血液在流动。

我不是任人鞭打的羔羊,我是猛狮,不与羊群为伍。

我不想听失意者的哭泣,抱怨者的牢骚,这是羊群中的瘟疫,我不能被它传染。

失败者的屠宰场不是我命运的归宿。

坚持不懈,直到成功。

其实任何一件事到最后都是“简单的重复和机械的劳动”。

只要你做到了,ok 你就有可能在一个领域做到很前列,甚至是Number One。

●热切的期待和欲望,将目标视觉化。

背完之后,可提高自己的英语能力,读书轻松一点,考试胜人一筹,六级有机会拿到优秀,更有此生从未有的成就感,见人就可拿出来炫耀一翻,无聊之时更可背诵一句长句,自我陶醉一翻。

●目标必须是明确的,可达到的,可以衡量的。

别人能轻松背完4册,我们背一册,当然可以。

●运用《哀宾浩斯遗忘曲线》背诵《哀宾浩斯遗忘曲线》是一位外国专家发现的,他发现人的遗忘规律是:随着时间的推移,人的遗忘速度逐渐减慢,按照这条曲线来背诵新概念,就要求复习的间隔逐渐延长,如今天背完一课,第一天复习一次,第二天复习一次,第四天复习一次,第七天复习一次,背诵加上复习共需四十三天,具体如下:第一天:1课第二天:1,2课第三天:2,3课第四天:1,3,4课第五天:2,4,5课第六天:3,5,6课第七天:1,4,6,7课第八天:2,5,7,8课第九天:3,6,8,9课第十天:4,7,9,10课第十一天:5,8,10,11课第十二天:6,9,11,12课第十三天:7,10,12,13课第十四天:1,8,11,13,14课第十五天:2,9,12,14,15课第十六天:3,10,13,15,16课第十七天:4,11,14,16,17课第十八天:5,12,15,17,18课第十九天:6,13,16,18,19课第二十天:7,14,17,19,20课第二十一天:8,15,18,20,21课第二十二天:9,16,19,21,22课第二十三天:10,17,20,22,23课第二十四天:11,18,21,23,24课第二十五天:12,19,22,24,25课第二十六天:13,20,23,25,26课第二十七天:14,21,24,26,27课第二十八天:15,22,25,27,28课第二十九天:16,23,26,28,29课第三十天:17,24,27,29,30课第三十一天:18,25,28,30课第三十二天:19,26,29课第三十三天:20,27,30课第三十四天:21,28课第三十五天:22,29课第三十六天:23,30课第三十七天:24课第三十八天:25课第三十九天:26课第四十天:27课第四十一天:28课第四十二天:29课第四十三天:30课备注:第一天就从每月3日起,直到下个月17日止,刚好被完一遍。

“读一本好书”读书征文作品选:人不是为失败而生读《老人与海》有感

“读一本好书”读书征文作品选:人不是为失败而生读《老人与海》有感

“读一本好书”读书征文作品选:人不是为失败而生读《老人与海》有感
一部简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼在茫茫大海上发生了一个不平凡的经历。

《老人与海》是一个比较悲剧性的故事,这本书讲述了古巴的一位老人,他叫桑提亚哥。

已经是没有收获的第八十四天了,他在与他忘年交的孩子那得到信心,来到海上。

终于,功夫不负有心人,他捕到了一条大马林鱼。

桑提亚哥拖着这条鱼在海上走了三天三夜,好不容易把这条马林鱼杀死了,结果他又遭到了鲨鱼的袭击。

可想而知,鱼只剩下了一副躯壳,他将这副躯壳带回了家,大家纷纷赞美老人……
这位老人是一个英雄,三天三夜的搏斗,鱼叉,小刀,没有什么可以阻挡老人那坚强的一意志力,老人永远只有那一句:“我和你奉陪到底。

”鲨鱼是破坏性力量的化身,老人是正义的化身,他们战斗在海上,虽然有一个悲剧的结局,但是老人完成了他的追求,他终止了没有捕到鱼的厄运,也与鲨鱼抗争到了底。

回想老人的话:“人不为失败而生,一个人可以被毁灭但是
不能被打败。

”这就是这篇作文的主题,我们可以勇敢面对死亡,那我们为什么不勇敢面对失败?这位老人就是我们的榜样!。

【知识学习】《老人与海》读后感:人不是为失败而生的_1

【知识学习】《老人与海》读后感:人不是为失败而生的_1

《老人与海》读后感:人不是为失败而生的课件www.5yk这个寒假我读了《老人与海》,它是著名作家、小说家海明威的代表作,使他得到了1954年的诺贝尔文学奖,登上了人生的巅峰。

故事的主人公是一位富有捕鱼经验的老人——圣地亚哥,但他已经连续八十四天没逮着鱼了,就连前四十天一直跟他在一起的小男孩马诺林也被迫离开了他,但小男孩依旧会来帮助老人,他也依旧愉快而不肯认输。

直到第八十五天,他远离海港到深海区捕鱼,终于如愿以偿遇上了一条大马林鱼,并与其展开了殊死搏斗,经过三天的激烈斗争,老人获得了胜利。

然而大鱼的血腥却引来了一群鲨鱼,他用鱼叉、小刀、短棒、船桨作武器,击退了鲨鱼一次又一次的进攻,但大鱼最终只剩下了一具骨架。

当我读到老人小时候很小就当上了水手时,我感受到了老人勇敢、坚强、不怕吃苦的性格;当我读到老人“热爱飞鱼”“替鸟儿伤心时”,我体会到了老人对生命的怜悯和热爱;当我读到老人把海洋看作女性,我看出了老人对海洋的热爱与感激;当我读到老人“把钓索垂得比任何人都直”,我感受到了老人丰富的钓鱼经验;当我读到老人遇到危险想念小男孩时,我体会到了老人的孤独无助;当我读到老人年轻时与码头上力气最大的黑人比试扳手腕僵持一天一夜,最终获得胜利时,我看出了老人不服输的硬汉性格;当老人与鲨鱼搏斗时,我感受到了老人的雄心、勇敢和坚毅;而当我读到老人希望看见海港的灯光时,我又感受到了老人对家和温暖的渴望。

而在现实生活中,我们虽然不能像老人圣地亚哥一样与大鱼展开斗争,也很难拥有像他一样的勇气与胆魄,但我们可以从他和小男孩马诺林身上学到很多,例如:老人勇往直前、永不服输的精神和他乐观自信的生活态度,小男孩尊重老人、关爱老人的高贵品质……但我学到的最重要的一点就是——人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。

我们遇到困难时要勤于思考,决不轻言放弃,被打败,用乐观向上的心态去面对,不抱怨,自怨自艾,永远铭记“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败”。

永不言败的斗志(1500字).docx

永不言败的斗志(1500字).docx

永不言败的斗志“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

”海明威借老渔人桑地亚哥的行为诠释了这种永不言败的斗志与积极向上的人生态度。

已经八十四天没有捕到鱼的老渔人桑地亚哥在第八十五天的中午终于钓到了一条硕大的鱼,然而那条鱼的力量太大,竟拖着老人的渔船向远海航行了两个昼夜,老人在又饥又饿的情况下终于在第三天中午凭借着自己永不言败的斗志与持之以恒的毅力战胜了那条大马林鱼。

但在回港的途中,老人接连遇到五次鲨鱼的袭击,他先后用鱼叉、小刀、船桨以及棒球棒来击退鲨鱼。

最后,老人安全地回到了家,而大马林鱼却被鲨鱼吃得只剩下了白花花的骨头。

读完《老人与海》这本名著后,我感慨万千。

我在想,我心目中真正的英雄是什么样的?像项羽那样“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

”?像拿破仑那样南争北战,称雄于天下?还是像爱迪生那样创造出上千种发明来造福人类,为人类带来光明与便利?不,我心目中真正的英雄就像桑地亚哥一样,明知自己捕到的大鱼会被吃光,却仍然用奋不顾身地利用手中仅有的棒球棒与鲨鱼进行殊死抵抗。

这种有这永不言败的斗志与持之以恒毅力的人,才是我心目中真正的英雄。

老人最终真的失败了吗?不,他没有。

他用他那永不言败的斗志与坚持不懈的毅力赢得了自己的尊严,他用他自己的经历讲述了一个英雄反抗自己悲惨命运的伟大故事。

“水滴石穿无一日,磨砺终成铁杵针”。

在人生的汪洋大海之中我们每个人都像老渔人圣地亚哥一样,梦想着钓到自己的大鱼。

而要想捕到大鱼,我们就应该像这位英雄学习,像他一样,保持积极向上的人生态度,以及永不言弃的斗志。

“头要抬起来,背要弯下去。

”此时在滚烫的操场上,我正在大汗淋漓地做坐位体前屈的训练。

它是体育中考的一个项目,而我却一直无法得到高分,眼睁睁地看着同学们一个个轻松地达到满分,我的心里如热锅上的蚂蚁——团团转。

瞧,我把双腿伸直,将脚抵在教练的脚上。

教练将双手如钢丝钳一般紧紧地攥住我的胳膊向前拉,可是我还没有达到满分的标准。

初一作文写人:失败未必一无是处

初一作文写人:失败未必一无是处

初一作文写人:失败未必一无是处
“人生之路,大都不是一帆风顺的,它有风雨,有坎坷,只有经历过风雨磨砺的人生,才会光彩四射。

”“失败”不就是“风雨、坎坷”吗?
失败难道就一无是处吗?并不是这样,有一句话是这样说的“失败乃成功之母”,失败并不可怕,只要你分析一下失败的原因,并且不再同一地方摔上两次。

我觉得失败就是成功的奠基石,没有失败,哪来的成功。

就像不经历风雨,哪来的彩虹。

所以我们不必为失败而感到伤心。

“成功是一连串失败的轨迹”。

的确如此。

每个人都想成功,但失败是不可避免的。

只有经历了失败,你才会多一点经验,你就会在下次注意,你就会变得更加成熟,向成功迈出无可比拟的一步。

在你经历过无数的失败以后,终会有一天,你会走向成功的彼岸。

失败,是人生中不可缺少的一部分,经历过失败的人生才是最有意义最有价值的人生。

因而,我们要适应失败。

适应失败,你才能坦然面对人生的风风雨雨。

适应失败,你才会珍惜每一次的成功。

适应失败,你才能不断完善自己,成为一名真正的强者。

适应失败,让生命在失败的洗
礼中熠熠发光。

适应失败,让人生在失败的反思中更有价值。

适应失败,让成功在失败的更迭中孕育。

一帆风顺的人生不是完整的人生,只有糅合了成功与失败的人生才是真正的完美无缺!从现在开始,不要再惧怕失败,学会适应失败。

永远记住,失败未必一无是处。

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人不是为失败而生的
初中我们班有一个同学,很擅长长跑,每次练习我都只能远远看着他的背影。

初三下半学期,每个月所有初三学校同学都在一起练习。

那个同学和我不在一组,结束后我的成绩和他相差不多,对此我很不理解。

也许,他就是我跨不去的坎。

之后我们俩比赛,全班同学都在旁边看着。

因为我们俩的体育成绩在学校都是说一不二的,所以老师们也来围观了。

开始时,他不紧不慢地跑,我也紧随其后。

但是快俩圈时,我的心脏开始像打洞机一样飞速跳动,四肢开始发酸,也不禁开始大口喘气;但他依然十分轻松的样子,甚至开始加速了。

我看他离我越来越远:每次他都是这样甩下我的。

我心里想:还是赢不了吗?但是不知道为什么,脑子里突然闪现了一幅场景:在终点线前,我衣服超越了他。

是啊,还没到终点怎么能放弃呢!我摇晃着身子开始加速。

身体越来越麻木,甚至没有喘气的力气。

但我眯着眼,拎着自己踉跄的身子,使出浑身解数冲刺。

但最后还是只差一步之遥。

到终点时,他冲我笑笑,我也朝他笑了一笑。

他说:“这次你也太拼命了吧。

”可能有人觉得我是要面子,可是我只是想跨过这个坎。

虽然我确实没有成功,但我也没有失败。

这是读了海伦·凯勒《我的生活》后对我的启示。

她的每一本书我几乎都读过,但她的处女作应当是相当有代表性的。

正是这套书中对自己生活的叙述,才让我对她的人生产生了兴趣,对她的作品产生了兴趣。

海伦·凯勒书中的一句经典名言:虽然这个世界充满了苦难,但是也充满了解决问题的方法。

这是我印象最深的一句话,它教会了我
乐观、顽强、机智……对于那个我和初中同学的一千米比赛,我可能到现在一直没赢过,但迟早会赢的。

她要跨过的坎比我的更大,甚至跨过一个便又有一个。

她跨过这些障碍,不仅仅是莎莉文老师等身边的人的帮助,还有自己不到最后一刻永不放弃的坚定信念和乐观面对所有困难的顽强意志。

现在的文坛中,阿猫阿狗的都能熬一锅鸡汤,但真正像海伦·凯勒这样事用自己的人生熬出一碗碗鸡汤的人又有几个呢?这个和平的社会,相比有人去写出有诗意或有哲理的话,更需要的是大家都去把这些名言融入自己的人生。

这些名句不是作文中的加分点,而是向上爬的一节节天梯。

可能是眼前短短的一千米,但是也需要拼尽全力跑到终点的意志;甚至是双耳失聪、双目失明,但是也需要努力去活出精彩的信念。

缺一份能力,补一份努力;缺一份天赋,补一份付出;缺一份运气,补一份尝试……正如海伦·凯勒所说,总会有解决问题的方法的。

世上没有失败的人,只有不去探索解决问题方法的人,人不是为失败而生的,而是为战胜失败而生的。

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