四年级作文题目
四年级作文题目大全

四年级作文题目大全 It was last revised on January 2, 2021四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学)四年级写人作文:(我的好朋友)四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友)四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘我)四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师)四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸)四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师)四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人)四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具)四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友)四年级叙事作文四年级记事作文:(委屈之事童年的回忆)四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆)四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事)四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”)四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作)四年级记事作文:(童年趣事失望的运动会)四年级记事作文:(难忘的一天第一次洗菜)四年级记事作文:(难忘的春节趣味暑假)四年级记事作文:(小草我收获了勇敢)四年级记事作文:(“踩”草莓难忘的一件事)四年级写景作文四年级写景作文:(游趵突泉公园美丽的惠丰湖)四年级写景作文:(风铃广场游大明湖公园)四年级写景作文:(秋天的颜色家乡的六顶山)四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村家乡)四年级写景作文:(美丽的校园云台山)四年级写景作文:(美丽的天坛公园池塘)四年级写景作文:(游月湖岩公园雷雨)四年级写景作文:(校园小花坛夏日的早晨)四年级写景作文:(家乡美景冬景)四年级写景作文:(春天的校园公园的一角)四年级状物作文四年级状物作文:(我家的小黄狗美丽的菊花)四年级状物作文:(蜗牛我家有盆木芙蓉)四年级状物作文:(可爱的鸭子老鼠)四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗四季梅)四年级状物作文:(外婆家的小猫可爱的小金鱼) 四年级状物作文:(可爱的小狗)四年级状物作文:(懒龟龟流浪猫)四年级状物作文:(我的玩偶我的“森林小屋”)四年级状物作文:(蜗牛我家的鱼缸)四年级状物作文:(小乌龟我家小猫咪咪)四年级想象作文四年级想象作文:(未来的房子未来的房子)四年级想象作文:(我未来的家电子感应笔)四年级想象作文:(我和大海的对话我来到了天庭) 四年级想象作文:(机器人警察文具盒里的争吵) 四年级想象作文:(彩虹桥羊马赛跑)四年级想象作文:(神秘的水果世界玩具世界)四年级想象作文:(眼睛的自述假如我是一片云) 四年级想象作文:(未来的汽车未来的机器人)四年级想象作文:(哆啦A梦与灰太狼大战孙悟空) 四年级想象作文:(未来的食物田鼠与青蛙)四年级抒情作文四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁)四年级抒情作文:(赞美老师美丽的营区)四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)四年级抒情作文:(家乡变美了崭新的学期)四年级抒情作文:(我有一个梦想家乡的早晨)四年级抒情作文:(空中的星座两大奇迹)四年级抒情作文:(同学们,我想对你们说 )四年级抒情作文:(朋友)四年级抒情作文:(阅读的起点)四年级抒情作文:(没有大人的世界)四年级散文诗歌小学四年级诗歌《儿童诗》小学四年级诗歌《夸夸我的手》小学四年级诗歌《儿童诗一组》四年级书信作文四年级书信作文:(姑姑“小绒球”)四年级书信作文:(敬爱的爸爸亲爱的表弟)四年级书信作文:(爸爸妈妈小姨)四年级书信作文:(罗老师革命先烈)四年级书信作文:(给舅母的一封信)四年级书信作文:(王虹张老师)四年级书信作文:(舅舅爸爸)四年级书信作文:(刘老师美美)四年级书信作文:(爷爷爸爸)四年级书信作文:(姐姐黄老师)四年级日记四年级日记:(黄豆芽生长记)四年级日记:(意义非凡的生日参加社区活动)四年级日记:(泡泡浴我的糗事)四年级日记:(胖大海变形记)四年级日记:(鱼的秘密炒刀削面)四年级日记:(鸡蛋弹起来)四年级日记:(太阳花做三文治)四年级日记:(老师表扬了我今天我下厨)四年级日记:(观察日记——小金鱼)四年级日记:(我最高兴的一天洗衣服)四年级游记作文小学四年级游记作文《游桂林》小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》三年级作文题目大全:一、命题作文小学作文题目:(一、写人类小学作文题目)1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。
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四年级作文题目大全 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学)四年级写人作文:(我的好朋友)四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友)四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘我)四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师)四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸)四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师)四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人)四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具)四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友)四年级叙事作文四年级记事作文:(委屈之事童年的回忆)四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆)四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事)四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”)四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作)四年级记事作文:(童年趣事失望的运动会)四年级记事作文:(难忘的一天第一次洗菜)四年级记事作文:(难忘的春节趣味暑假)四年级记事作文:(小草我收获了勇敢)四年级记事作文:(“踩”草莓难忘的一件事)四年级写景作文四年级写景作文:(游趵突泉公园美丽的惠丰湖)四年级写景作文:(风铃广场游大明湖公园)四年级写景作文:(秋天的颜色家乡的六顶山)四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村家乡)四年级写景作文:(美丽的校园云台山)四年级写景作文:(美丽的天坛公园池塘)四年级写景作文:(游月湖岩公园雷雨)四年级写景作文:(校园小花坛夏日的早晨)四年级写景作文:(家乡美景冬景)四年级写景作文:(春天的校园公园的一角)四年级状物作文四年级状物作文:(我家的小黄狗美丽的菊花)四年级状物作文:(蜗牛我家有盆木芙蓉)四年级状物作文:(可爱的鸭子老鼠)四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗四季梅)四年级状物作文:(外婆家的小猫可爱的小金鱼) 四年级状物作文:(可爱的小狗)四年级状物作文:(懒龟龟流浪猫)四年级状物作文:(我的玩偶我的“森林小屋”)四年级状物作文:(蜗牛我家的鱼缸)四年级状物作文:(小乌龟我家小猫咪咪)四年级想象作文四年级想象作文:(未来的房子未来的房子)四年级想象作文:(我未来的家电子感应笔)四年级想象作文:(我和大海的对话我来到了天庭) 四年级想象作文:(机器人警察文具盒里的争吵) 四年级想象作文:(彩虹桥羊马赛跑)四年级想象作文:(神秘的水果世界玩具世界)四年级想象作文:(眼睛的自述假如我是一片云) 四年级想象作文:(未来的汽车未来的机器人)四年级想象作文:(哆啦A梦与灰太狼大战孙悟空) 四年级想象作文:(未来的食物田鼠与青蛙)四年级抒情作文四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁)四年级抒情作文:(赞美老师美丽的营区)四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)四年级抒情作文:(家乡变美了崭新的学期)四年级抒情作文:(我有一个梦想家乡的早晨)四年级抒情作文:(空中的星座两大奇迹)四年级抒情作文:(同学们,我想对你们说 )四年级抒情作文:(朋友)四年级抒情作文:(阅读的起点)四年级抒情作文:(没有大人的世界)四年级散文诗歌小学四年级诗歌《儿童诗》小学四年级诗歌《夸夸我的手》小学四年级诗歌《儿童诗一组》四年级书信作文四年级书信作文:(姑姑“小绒球”)四年级书信作文:(敬爱的爸爸亲爱的表弟)四年级书信作文:(爸爸妈妈小姨)四年级书信作文:(罗老师革命先烈)四年级书信作文:(给舅母的一封信)四年级书信作文:(王虹张老师)四年级书信作文:(舅舅爸爸)四年级书信作文:(刘老师美美)四年级书信作文:(爷爷爸爸)四年级书信作文:(姐姐黄老师)四年级日记四年级日记:(黄豆芽生长记)四年级日记:(意义非凡的生日参加社区活动)四年级日记:(泡泡浴我的糗事)四年级日记:(胖大海变形记)四年级日记:(鱼的秘密炒刀削面)四年级日记:(鸡蛋弹起来)四年级日记:(太阳花做三文治)四年级日记:(老师表扬了我今天我下厨)四年级日记:(观察日记——小金鱼)四年级日记:(我最高兴的一天洗衣服)四年级游记作文小学四年级游记作文《游桂林》小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》三年级作文题目大全:一、命题作文小学作文题目:(一、写人类小学作文题目)1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。
四年级作文题目推荐(专业19篇)

四年级作文题目推荐(专业19篇)要求:2、有条理,内容具体,写出真情实感。
提示与要求:你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。
题目:啊!我成功了!提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。
请你从中选择一件事情写下来。
要求:2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。
提示与要求:把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。
提示与要求:写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。
题目自拟。
要求:1、先把题目补充完整。
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。
3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
要求:用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。
要求:未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。
要求想象合理,叙述有条理,400字以上。
要求:1、在横线填上表示心情的词语。
2、把事情的经过写清楚。
提示与要求:在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的`一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。
要求内容具体,表达出真情实感。
不少于400字。
要求:写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。
要求:1、把题目补充完整。
2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。
要求:选择一两个典型的事例,表达文章的主题。
做到有中心,有条理,语句通顺。
题目:______给全家带来欢乐要求:400字以上。
要求:1、按事情发展顺序写。
2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。
要求:从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。
要求:请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。
题目:真_______要求:1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。
四年级下册作文题目

四年级下册作文题目1. 《春天的校园》:描述春天的校园景色,捕捉春天的气息,可以包括花儿的盛开、同学们的欢笑等细节。
2. 《我最喜爱的节日》:选择一个你最喜欢的节日,介绍节日的起源、习俗,以及你在节日中的快乐和感受。
3. 《假如我有一支神笔》:发挥想象力,写一篇想象作文,描述如果你有一支神笔,你会用它来做什么。
4. 《我的第一次》:补充题目,比如“我的第一次做饭”、“我的第一次旅行”等,描述你第一次做某事的经历和感受。
5. 《未来的世界》:展望未来,描述你想象中的未来世界的样子,可以包括科技、环境、生活等方面的变化。
6. 《记一次难忘的活动》:选择一次你参加过的难忘的活动,描述活动的经过和你的感受。
7. 《我的小动物朋友》:选择一种你喜欢的小动物,描述它的外貌、习性,以及你和小动物之间的趣事。
8. 《我学会了》:补充题目,比如“我学会了骑自行车”、“我学会了游泳”等,描述你学习某项技能的过程和收获。
9. 《我的环保小行动》:写一篇关于环保的作文,描述你为了保护环境所采取的小行动和它的意义。
10. 《我眼中的四季》:分别描述你眼中的春、夏、秋、冬四个季节的特点和美丽之处。
这些题目旨在激发学生的写作兴趣,培养他们的观察力和想象力。
同时,这些题目也符合四年级学生的认知水平,能够让他们在写作中有所收获和成长。
四年级下册作文题目(1)1. 《春天的校园》:描述春天来临时校园的变化,包括植物的生长、同学们的活动等。
2. 《我的一次特别经历》:回忆并描述一件自己生活中发生的特别的事情,可以是第一次尝试某项活动、参加某个比赛或是一次意外的冒险。
3. 《假如我有一支神笔》:发挥想象力,描述如果自己拥有一支可以画出真实事物的神笔,会做些什么。
4. 《我最敬佩的一个人》:介绍一个自己敬佩的人,可以是家人、老师、朋友或其他社会人士,说明敬佩的原因。
5. 《难忘的一次旅行》:叙述一次难忘的旅行经历,包括旅行的目的地、所见所闻以及旅行的感受。
四年级学生常见作文题目有哪些3篇

四年级学生常见作文题目有哪些3篇四年级学生常见作文题目有哪些11、作文题目:感谢提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2、作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3、作文题目:我战胜了提示:[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
四年级学生常见作文题目有哪些21、作文题目:有趣提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2、作文题目:真好提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3、作文题目:我喜欢吃提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
4、作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
四年级学生常见作文题目有哪些3篇扩展阅读四年级学生常见作文题目有哪些3篇(扩展1)——四年级下学期作文题目3篇四年级下学期作文题目1A组1、作文题目:感谢提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情,四年级作文题目。
2. 作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3. 作文题目:我战胜了提示:[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组1.作文题目:有趣提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
四年级作文题目大全

四年级作文题目大全TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学)四年级写人作文:(我的好朋友)四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友)四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘我)四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师)四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸)四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师)四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人)四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具)四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友)四年级叙事作文四年级记事作文:(委屈之事童年的回忆)四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆)四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事)四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”)四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作)四年级记事作文:(童年趣事失望的运动会)四年级记事作文:(难忘的一天第一次洗菜)四年级记事作文:(难忘的春节趣味暑假)四年级记事作文:(小草我收获了勇敢)四年级记事作文:(“踩”草莓难忘的一件事)四年级写景作文四年级写景作文:(游趵突泉公园美丽的惠丰湖)四年级写景作文:(风铃广场游大明湖公园)四年级写景作文:(秋天的颜色家乡的六顶山)四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村家乡)四年级写景作文:(美丽的校园云台山)四年级写景作文:(美丽的天坛公园池塘)四年级写景作文:(游月湖岩公园雷雨)四年级写景作文:(校园小花坛夏日的早晨)四年级写景作文:(家乡美景冬景)四年级写景作文:(春天的校园公园的一角)四年级状物作文四年级状物作文:(我家的小黄狗美丽的菊花)四年级状物作文:(蜗牛我家有盆木芙蓉)四年级状物作文:(可爱的鸭子老鼠)四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗四季梅)四年级状物作文:(外婆家的小猫可爱的小金鱼)四年级状物作文:(可爱的小狗)四年级状物作文:(懒龟龟流浪猫)四年级状物作文:(我的玩偶我的“森林小屋”)四年级状物作文:(蜗牛我家的鱼缸)四年级状物作文:(小乌龟我家小猫咪咪)四年级想象作文四年级想象作文:(未来的房子未来的房子)四年级想象作文:(我未来的家电子感应笔)四年级想象作文:(我和大海的对话我来到了天庭)四年级想象作文:(机器人警察文具盒里的争吵)四年级想象作文:(彩虹桥羊马赛跑)四年级想象作文:(神秘的水果世界玩具世界)四年级想象作文:(眼睛的自述假如我是一片云)四年级想象作文:(未来的汽车未来的机器人)四年级想象作文:(哆啦A梦与灰太狼大战孙悟空)四年级想象作文:(未来的食物田鼠与青蛙)四年级抒情作文四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁)四年级抒情作文:(赞美老师美丽的营区)四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)四年级抒情作文:(家乡变美了崭新的学期)四年级抒情作文:(我有一个梦想家乡的早晨)四年级抒情作文:(空中的星座两大奇迹)四年级抒情作文:(同学们,我想对你们说 )四年级抒情作文:(朋友)四年级抒情作文:(阅读的起点)四年级抒情作文:(没有大人的世界)四年级散文诗歌小学四年级诗歌《儿童诗》小学四年级诗歌《夸夸我的手》小学四年级诗歌《儿童诗一组》四年级书信作文四年级书信作文:(姑姑“小绒球”)四年级书信作文:(敬爱的爸爸亲爱的表弟)四年级书信作文:(爸爸妈妈小姨)四年级书信作文:(罗老师革命先烈)四年级书信作文:(给舅母的一封信)四年级书信作文:(王虹张老师)四年级书信作文:(舅舅爸爸)四年级书信作文:(刘老师美美)四年级书信作文:(爷爷爸爸)四年级书信作文:(姐姐黄老师)四年级日记四年级日记:(黄豆芽生长记)四年级日记:(意义非凡的生日参加社区活动)四年级日记:(泡泡浴我的糗事)四年级日记:(胖大海变形记)四年级日记:(鱼的秘密炒刀削面)四年级日记:(鸡蛋弹起来)四年级日记:(太阳花做三文治)四年级日记:(老师表扬了我今天我下厨)四年级日记:(观察日记——小金鱼)四年级日记:(我最高兴的一天洗衣服)四年级游记作文小学四年级游记作文《游桂林》小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》三年级作文题目大全:一、命题作文小学作文题目:(一、写人类小学作文题目)1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。
四年级作文题目有哪些】 四年级作文题目大全

四年级作文题目有哪些】四年级作文题目大全四年级语文作文题目集锦题目一:守信你是否有过答应别人的事情一定想办法完成的经历?请以《守信》为题,写一篇400字左右的记叙文,要有中心,有条理,表达自己的真情实感。
题目二:这件事,我做对了在生活和研究中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。
请你从中选择一件事情写下来,题目自拟,要求围绕中心选择材料,写一篇450字左右的记叙文,要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。
题目三:母亲与我请把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,要求450字左右。
题目四:我最敬佩的人写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质,题目自拟。
题目五:我会什么请先把题目补充完整,然后把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来,要注意把研究这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
题目六:我的同学用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。
题目七:未来的我未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。
要求想象合理,叙述有条理,400字以上。
题目八:想起这事我就…在横线填上表示心情的词语,然后把事情的经过写清楚。
题目九:一份爱心在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。
要求内容具体,表达出真情实感,不少于400字。
题目十:礼物写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。
题目十一:我爱…把题目补充完整,选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。
题目十二:孝心选择一两个典型的事例,表达文章的主题。
做到有中心,有条理,语句通顺。
题目十三:______给全家带来欢乐请自行填写横线,并写一篇不少于400字的文章。
题目十四:我做了一件满意的事按事情发展顺序写,有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。
小学四年级常见作文题目

小学四年级作文题目A组1、作文题目:感谢提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3. 作文题目:我战胜了提示:[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组1.作文题目:有趣提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目:真好提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目:我喜欢吃提示:[1] 把题目补充完整。
横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
C组1.作文题目:我的双休日提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。
你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D组1.作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.作文题目:我惹了祸提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目:真好提示:[1]把题目补充完整。
横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上册1、写一处自然景观本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙。
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四年级下册同步跟踪全程检测
1.第一单元综合检测卷
一年之计在于春,春天第一匹浸染着生命之色的画布。
请你仔细观察春天的一处景色或景物,将其写下来。
题目自拟,不少于400字。
(30分,其中书写占3分)
2.第二单元综合检测卷
很多发明创造都来源于人类的奇思妙想,你脑中有什么奇特的发明呢?请把你想要发明的东西详细的写出来,不仅要写出“它”的外形、结构,还要写出“它”独特、神奇的功能。
要求:内容具体、语句通顺,400字左右。
(30分,其中书写占3分)
3.月考测试卷
今天你觉得快乐吗?把你经历过的事情中,哪件事是最令你感到快乐的?你认为快乐是什么?请写一篇“快乐”的习作。
要求表达出自己的真情实感,并适当写一写你的心理活动。
(30分,其中书写占3分)
4.第三单元综合检测卷
在你身边,一定有个在某些方面非常出色,可以做你的榜样的人。
请你以“榜样”为题写一篇关于写人的作文,要把他(她)出色的地方写下来呦!(30分,其中书写占3分)
5.第四单元综合检测卷
学习了《番茄太阳》《第一次抱母亲》等课文,你一定深受感动。
其中,令人感动的事情有很多。
请你选择一件事写下来,可以写听到的、看到的,也可以写亲身经历的。
要求:内容具体,语句通顺,感情真实,书写工整。
题目自拟,不少于400字。
(30分,其中书写占3分)
6.期中测试卷A
校园里经常会发生一些值得我们关注的事情。
请围绕校园最近发生的一件事情,把事情的经过写下来,并写出自己的看法。
要求:语句通顺,内容具体,观点鲜明。
题目自拟,不少于400字(30分,其中书写占3分)
7.期中测试卷B
请你读读下面两个开头,任选其中一个,展开合理想象,写一个小故事。
(一)兰兰和晶晶打扫往教室回家,太阳快要落山了。
她和晶晶一边谈笑着,一边往家里走。
突然,兰兰看到前面有一个黑乎乎的东西,好像······(二)星期天下午,爸爸妈妈都去加班了。
东东独自在家写作业,“叮咚--叮咚”,门铃响了······
(30分,其中书写占3分)
8.第五单元综合检测卷
题目:我永远忘不了
要求:在你的成长道路上,一定有许多难忘的事情,请选择一件写下来,把感人的部分写具体,把难忘的原因写清楚,400字左右。
(30分,其中书写占3分)9.第六单元综合检测卷
大自然是美丽的,然而这美丽又是那么脆弱。
我们每个人都应该成为大自然的保护者。
你一定为保护环境、保护生态平衡做过一些事情,或是参加过此类活动,请选择一件事写一写。
题目自拟,不少于400字。
(30分,其中书写占3分)
10、第七单元综合检测卷
题目:这件事真
提示:同学们,我们每个人都有自己的小伙伴。
你跟小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧!请选择其中一件事情写下来,特别要注意把事情写清楚,别忘了先把题目补充完整呦!400字左右。
(30分,其中书写占3分)11、月考检测卷
同学们,生活中我们总会有自己最感兴趣的东西或事情,比如,可爱的小动物、心爱的玩具······踢球、做手工······请以“我可喜欢啦”为题,写一篇习作。
400字左右。
(30分,其中书写占3分)
12、南京市雨花台区第二学期期末考试试卷
生活在爱的世界里很幸福。
在家里,你是否感受到了浓浓的亲情?在学校里,你是否感受到了老师的关爱、同学的友爱?或者,你又为别人做过些什么?请你“笑了”写一篇习作,要写清事情的经过,表达自己的真情实感。
(35分,其中书写占5分)
13、南京市高淳市第二学期期末质量调研检测试卷
题目:那一天,真
要求:生活中,相信总有一件事带给你难以忘怀的感受,快乐、烦恼、痛苦、愤怒、成长······同学们,拿起你的笔,将题目补充完整,将那件事痛快的请出来,要写出真情实感,400字左右。
(30分)
14、苏州市昆山第二学期期末考试试卷(30分)
题目:我真
要求:1、先把题目补充完整。
如:我真快乐、难过、后悔、羡慕、佩服······
2、把亲身经历的一件事情,表达真情实感。
15、苏州市太仓第二学期期末调研卷
题目:深思亲人
要求:你一定遇到过一个人与自己关系很亲密,他(她)虽然不是亲人,却胜过亲人。
他是谁?请你选择最有代表性的一件事来说明她(他)胜似亲人。
16、无锡市宜兴第二单元期末考试卷(30分)
题目:,真不容易
要求:生活中有许多事情做起来都不容易,请你回忆一下,先选一件你觉得不容易做的事,再把题目补充完整,最后围绕题目写一篇习作。
叙述做到内容具体,语句通顺,型宽正确,书写规范、整洁、标点运用正确。
不少于300字。
17、常州市第二学期期末测试卷(25分)
题目:向你说声“对不起”
要求:请你仔细回忆,想想在生活中,你曾像谁道歉?为什么要道歉?又是怎么道歉的?然后选择一件事写下来。
18、南通市启东第二学期期末测试卷(34分,其中4分为写字分)
在平时的生活中,你一定有一些小发现或小发明,请选择其中的一个写一篇不少于350字的习作,题目自拟。
注意叙述真实事例,流露真情实感。
文中不要出现真实的人名、校名。
19、南通市海门第二学期期末测试卷(25分)
题目:瞧,我们班的那个迷
要求:选取一个方面把题目要补充完整,可以补充“书”“球”“歌”“运动”“舞蹈”“表演”······用具体的事例把这个同学的特点、爱好写生动、具体,400
字左右。
20、扬州市江都区第二学期期末测试卷
在我们成长的过程中,有许多难忘的活动留在我们的记忆里:“六一”儿童庆祝活动、一次文体排练活动、社区学雷锋活动······参加这些活动你都有哪些感悟呢?请你结合自己的经历,写一篇350字左右的习作。
内容具体、语句通顺、表达真情实感。
21、泰州市第二学期期末测试卷
题目:感动
要求:生活中,感动无处不在。
请选择一件令你感动的事有条理的写下来,内容具体。
(32分,其中书写分2分)
22、盐城市盐都区第二学期期末测试卷
传统节目,是一个民族或国家长期积淀的文化传承,其形式多样,内容丰富。
在你度过的传统节日中,一定有印象最深刻的或是最难忘的,你是怎么度过的?写一写自己的独特体验,内容具体,语言通顺,350字左右,题目自拟。
23、徐州市第二学期期末测试卷(30分)
《可爱的草塘》中,作者跟着小丽到草塘散心时的所见、所闻、所为,多么新鲜有趣!回忆一下,你曾经到过什么特别的地方,有过什么新鲜的经历?请写下来,与大家分享。
要求:语句通顺,表达完整,有真情实感,题目自拟。