主题三和谐校园安全主题班会PPT课件
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安全教育主题班会PPT课件
10、防危险品进入校园： 学生不得把易燃易爆危险品如火柴、打 火机、蜡烛、鞭炮、酒精灯等、家用电 器和可能致人伤害的物品带入宿舍，违 背规定者一经发现，除没收该物品外， 对当事人还将进展批评教育。
11、防不良习气： 学生不得在宿舍房间抽烟、喝酒、打麻将、 赌博、开生日晚会等。违者将严肃处理。
12、防自然灾害： 假如学生进出学校时段，突然发生台风、 暴雨、洪水、雷电等恶劣天气，那么， 骑单车的学生要停顿骑车，改由家长来 校接学生。学生离校时一定有家长陪同。
如何防范交通事故？
• 1、行走时要三看：看车、看路、看灯。 • 2、骑单车要做到：车好、慢行、走专用
路。 • 3、骑单车时不耍车、不与其它交通工具
抢道、不借助其它交通工具行车。 • 4、乘坐别人车时，有权利要求司机不喝
酒、不超速、不疲劳驾驶。
六.饮食平安
• 1、不吃不放心的食品，不吃不洁的食物、 过期的食物。〔易得乙肝〕.
7、防自然灾害：
8、防意外事故： 晚自习后，应尽快回到宿舍，不得在教室、 运动场等校园各场所长时间逗留，更不准 到偏僻或昏暗的角落去聊天。
9、防盗： 学生不得把非学习和生活所必需的贵重财 物带入宿舍，生活必需的物品一定妥善保 管，不得随处乱放，如违背规定，除损失 自负外，还要对当事人进展批评教育。
7、刮大风时，尽量不要外出，千万不要在河、湖、海的路堤或楼下、桥下、 广告牌下行走，万不得已时，一定要上下左右都看好，注意平安，稳步慢 行。
8、台风降临时，停顿骑自行车、电动车，驾车外出要低速慢行。
四、防止踩踏事故
• 案例一：08年9月20日夜间11：00，龙 岗舞王俱乐部正在演出时突然发生大火， 人们在惊慌中涌向门口，人挤人、人推 人，后面的人从前门的人身上走过去， 造成44人死亡，有绝大多数人是被踩死、 再被烟熏死、再烧死。
校园安全教育主题班会ppt课件
微山县实验小学
012年 11月15日晚6时45分左右，江苏宿迁市宿豫实 验初中的两名学生从教学楼坠落身亡。 死亡的两名学生一个15岁、一个16岁，都为宿豫实验初中的初二男 生。在出事之前，两人在上完厕所回宿舍的路上，倚靠在教学楼四楼的 栏杆上说话时，栏杆突然断裂，两名学生头朝下，从四楼坠落。 一名现场目击者称，之前这两名学生在教学楼4楼打闹，栏杆突然断 裂，造成他们坠楼。该目击者描述，“教学楼的栏杆为不锈钢材料，比 成年人的大拇指粗。其中有一段一米多长的栏杆落地，压在了坠楼学生 的身上。” 现场目击者回忆，坠楼后，两名学生躺在一楼的一个教室门口，但 现场血迹不多。一名学生当场身亡，另一名学生送到医院后不久身亡。 坠楼10多分钟后，救护车到来将两名学生拉走。
我们学校的课间活动安全隐患
校园安全隐患有哪些
调研显示：65%校园伤害事故由学生嬉笑打闹所致
在走廊、楼梯奔跑、追逐玩耍容易发生意外
教室活动空间狭小、安全隐患多
进出教室推挤易产生意外，出入也不顺畅
玩危险游戏容易出现意外
文具也伤人
挥舞铅笔、剪刀，也容易伤到别人
追逐打闹的后果
1.容易出现磕掉牙、碰破头、摔伤胳膊腿等 伤害事故，自己痛苦，家长心疼。 2.如果你伤了别人，就要面临巨额医疗费及 其它赔偿，还可能导致两家矛盾冲突。 3.影响学校声誉及班级形象。
如何避免踩踏事故
• 上下楼梯要相互礼让， 靠右行走，遵守秩序， 注意安全。 • 在上操、集合等上下 楼活动中，不求快， 要求稳。 • 不准在楼梯间打闹、 搞恶作剧等。
体育课、室外活动
正确使用运动器材，注意听从老师指挥
注意周围同 学动向，不 要进入其活 动范围
在教室内活动应怎样注意安全
1.防磕碰。目前我们 的教室空间比较狭小， 又置放了许多桌椅、卫 生工具等用品，所以不 应在教室中追逐、打闹 ，做剧烈的运动和游戏 ，防止磕碰受伤。
012年 11月15日晚6时45分左右，江苏宿迁市宿豫实 验初中的两名学生从教学楼坠落身亡。 死亡的两名学生一个15岁、一个16岁，都为宿豫实验初中的初二男 生。在出事之前，两人在上完厕所回宿舍的路上，倚靠在教学楼四楼的 栏杆上说话时，栏杆突然断裂，两名学生头朝下，从四楼坠落。 一名现场目击者称，之前这两名学生在教学楼4楼打闹，栏杆突然断 裂，造成他们坠楼。该目击者描述，“教学楼的栏杆为不锈钢材料，比 成年人的大拇指粗。其中有一段一米多长的栏杆落地，压在了坠楼学生 的身上。” 现场目击者回忆，坠楼后，两名学生躺在一楼的一个教室门口，但 现场血迹不多。一名学生当场身亡，另一名学生送到医院后不久身亡。 坠楼10多分钟后，救护车到来将两名学生拉走。
我们学校的课间活动安全隐患
校园安全隐患有哪些
调研显示：65%校园伤害事故由学生嬉笑打闹所致
在走廊、楼梯奔跑、追逐玩耍容易发生意外
教室活动空间狭小、安全隐患多
进出教室推挤易产生意外，出入也不顺畅
玩危险游戏容易出现意外
文具也伤人
挥舞铅笔、剪刀，也容易伤到别人
追逐打闹的后果
1.容易出现磕掉牙、碰破头、摔伤胳膊腿等 伤害事故，自己痛苦，家长心疼。 2.如果你伤了别人，就要面临巨额医疗费及 其它赔偿，还可能导致两家矛盾冲突。 3.影响学校声誉及班级形象。
如何避免踩踏事故
• 上下楼梯要相互礼让， 靠右行走，遵守秩序， 注意安全。 • 在上操、集合等上下 楼活动中，不求快， 要求稳。 • 不准在楼梯间打闹、 搞恶作剧等。
体育课、室外活动
正确使用运动器材，注意听从老师指挥
注意周围同 学动向，不 要进入其活 动范围
在教室内活动应怎样注意安全
1.防磕碰。目前我们 的教室空间比较狭小， 又置放了许多桌椅、卫 生工具等用品，所以不 应在教室中追逐、打闹 ，做剧烈的运动和游戏 ，防止磕碰受伤。
校园安全教育主题班会PPT(共25张PPT)可修改全文
交通安全
骑车安全
1
2
不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车。
要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。
过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雾等天气要慢速行驶。
3
交通安全
骑车安全
4
5
转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
非法营运车辆无法达到安全技术保准要求，安全系数低；其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质，安全意识差；非法营运方不能为乘客投保承运人责任险等必要保险，因此一旦发生交通事故，乘客合法权益也得不到保护。
不乘坐超员，超载车辆：
客车超员、超载会加重车身重量，降低车辆安全性能。同时，车内人员拥挤，一旦发生事故，乘客逃生难度也随之增大，极易引发群死群伤的重大事故。
安
全
教
育
课
河南省实验中学 七年级一班பைடு நூலகம்
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
前
言
交 通 安 全
乘车安全
骑车安全
步行安全
PART ONE
乘车安全
不乘坐私揽客员的非法车辆：
1
2
交通安全
乘车安全
3
4
全程系好安全带不要中途解开：
安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体，能够避免乘客撞上玻璃窗，或是被抛出车外，乘车时一定要系好安全带。
骑车安全
1
2
不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车。
要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。
过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雾等天气要慢速行驶。
3
交通安全
骑车安全
4
5
转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
非法营运车辆无法达到安全技术保准要求，安全系数低；其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质，安全意识差；非法营运方不能为乘客投保承运人责任险等必要保险，因此一旦发生交通事故，乘客合法权益也得不到保护。
不乘坐超员，超载车辆：
客车超员、超载会加重车身重量，降低车辆安全性能。同时，车内人员拥挤，一旦发生事故，乘客逃生难度也随之增大，极易引发群死群伤的重大事故。
安
全
教
育
课
河南省实验中学 七年级一班பைடு நூலகம்
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
前
言
交 通 安 全
乘车安全
骑车安全
步行安全
PART ONE
乘车安全
不乘坐私揽客员的非法车辆：
1
2
交通安全
乘车安全
3
4
全程系好安全带不要中途解开：
安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体，能够避免乘客撞上玻璃窗，或是被抛出车外，乘车时一定要系好安全带。
优秀主题班会：构建和谐校园ppt1
我试探着问他：“我要到很远的地方念书了，你怎么办呢？”
“有多远?是不是有毛主席那么远?”他瞪大眼睛，脸上有我看不出来的表情。我局促地点了下头。他竟然很高兴：“闺女能到毛主席那里去了，不简单，我，我在家里等你回来。”表情甚是雀跃。我不想把话题往深里引了，怕他难受，说：“你要干活呢。”他说：“好，干活。”
21在教室走廊大声喧哗 22不注意公共卫生，随地吐痰，乱扔垃 24在校园里抽烟，喝酒 25在教室墙壁和课桌上涂鸦 26把零食、早餐带到教室里吃 27随意践踏草坪,毁坏公共设施 （我们学校里的草坪上有很 多“人工小路”啊，鲁迅先生说，世上本没有路 走的人多 了也便成了路。有的人如是说……
如何构建和谐校园
我今年22岁了，父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡，父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了，数也数不清楚，那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
父亲的智商比一般人要低一点，生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候，别人扔掉一架破木车，他捡回来，敲敲打打，然后拖着上路了，沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了，乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣，穷人的孩子，六七岁就当了家。
校园中的不和谐因素
for example
welcome to use these PowerPoint templates, New
1出口成“脏”
2C从o楼nt上en倒t 水de、si扔gn垃, 1圾0 years experience
3欺凌弱小 4打架斗殴 （前段时间发生的棒球社打架斗殴事件） 5食堂打饭不排队（现在食堂都有穿着黄色工作服的食堂秩序 管理员） 6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物 7情侣在公共场合过分亲昵
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
“有多远?是不是有毛主席那么远?”他瞪大眼睛，脸上有我看不出来的表情。我局促地点了下头。他竟然很高兴：“闺女能到毛主席那里去了，不简单，我，我在家里等你回来。”表情甚是雀跃。我不想把话题往深里引了，怕他难受，说：“你要干活呢。”他说：“好，干活。”
21在教室走廊大声喧哗 22不注意公共卫生，随地吐痰，乱扔垃 24在校园里抽烟，喝酒 25在教室墙壁和课桌上涂鸦 26把零食、早餐带到教室里吃 27随意践踏草坪,毁坏公共设施 （我们学校里的草坪上有很 多“人工小路”啊，鲁迅先生说，世上本没有路 走的人多 了也便成了路。有的人如是说……
如何构建和谐校园
我今年22岁了，父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡，父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了，数也数不清楚，那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
父亲的智商比一般人要低一点，生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候，别人扔掉一架破木车，他捡回来，敲敲打打，然后拖着上路了，沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了，乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣，穷人的孩子，六七岁就当了家。
校园中的不和谐因素
for example
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1出口成“脏”
2C从o楼nt上en倒t 水de、si扔gn垃, 1圾0 years experience
3欺凌弱小 4打架斗殴 （前段时间发生的棒球社打架斗殴事件） 5食堂打饭不排队（现在食堂都有穿着黄色工作服的食堂秩序 管理员） 6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物 7情侣在公共场合过分亲昵
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
校园安全教育主题班会ppt
2、上下楼梯时，不系鞋带、不捡掉在地上的物品、 不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧（尖叫、乱 喊、开玩笑）、不快跑乱窜。
3、放学时要按照学校分段放学的要求，铃声响后放 学，不要提前或延后放学。
4、如有偶发事件发生，要沉着冷静，立即停止脚步， 千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，不能往 人多的地方去探究竟，服从老师或学生安全员的指 挥。
16
进出教室要有秩序、不要推不要拥挤
排队有序进出， 顺利又迅速
推挤容产生意外
2021/4/2
17
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外！
2021/4/2
18
上下楼梯时…… 尽量靠右边行走、不要奔跑
2021/4/2
19
踩踏事故的预防
1、上下楼梯要守规则：靠右、慢行、礼让。做到： 遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。
这样的事例太多了！
2021/4/2
25
上课安全要注意什么？
1、室内活动空间狭小、安全隐患多。
2、室内活动时不要在教室追逐玩耍。
3、不要趴窗户，不要从窗户上往下扔东西。
4、不要在教室打闹，玩弄教具或 拖把、扫把等。 5、进出教室时要轻推轻关避免 撞伤他人。
6、上课时不要用嘴叼着笔或其 他文具，不能用文具互相比划打闹， 不能用笔等硬物挖鼻孔或耳眼， 不能用笔尖和小刀等比划同学， 使2用021/剪4/2 刀时一定要注意安全，以免伤着同学和自己。26
29
体育课、室外活动 时……
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
2021/4/2
30
1 、在体育运动中一定要做好准备活动，听从体 育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
2 、老师讲解动作要领时要认 真听讲，在做有一定难度的动 作时要学会自我保护，加强保 护意识。
3、放学时要按照学校分段放学的要求，铃声响后放 学，不要提前或延后放学。
4、如有偶发事件发生，要沉着冷静，立即停止脚步， 千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，不能往 人多的地方去探究竟，服从老师或学生安全员的指 挥。
16
进出教室要有秩序、不要推不要拥挤
排队有序进出， 顺利又迅速
推挤容产生意外
2021/4/2
17
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外！
2021/4/2
18
上下楼梯时…… 尽量靠右边行走、不要奔跑
2021/4/2
19
踩踏事故的预防
1、上下楼梯要守规则：靠右、慢行、礼让。做到： 遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。
这样的事例太多了！
2021/4/2
25
上课安全要注意什么？
1、室内活动空间狭小、安全隐患多。
2、室内活动时不要在教室追逐玩耍。
3、不要趴窗户，不要从窗户上往下扔东西。
4、不要在教室打闹，玩弄教具或 拖把、扫把等。 5、进出教室时要轻推轻关避免 撞伤他人。
6、上课时不要用嘴叼着笔或其 他文具，不能用文具互相比划打闹， 不能用笔等硬物挖鼻孔或耳眼， 不能用笔尖和小刀等比划同学， 使2用021/剪4/2 刀时一定要注意安全，以免伤着同学和自己。26
29
体育课、室外活动 时……
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
2021/4/2
30
1 、在体育运动中一定要做好准备活动，听从体 育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
2 、老师讲解动作要领时要认 真听讲，在做有一定难度的动 作时要学会自我保护，加强保 护意识。
校园安全教育主题班会ppt课件
过马路等信号
不在马路追逐打闹，三 五并行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
骑车双手不 离把
上下楼梯不要拥挤 礼让慢行
不追逐打闹
校园活动及 劳动安全
搞卫生时要注 意，不要被钉 子沙石伤害
.严禁学生用湿布擦 电器或开关
饮食安全
购买食物时，不能购 买三无产品
不食用腐败 变质、保质 过期食品
不到校园周 边无证摊贩 处购买盒饭 或食物
1 行走安全 2 骑自行车安全 3 校园活动及劳动安全 4 食品安全
行走安全
走人行横道，靠 路右边走
走人行横道、天桥， 随意横穿马路
骑自行车安全
不能穿越、攀登、 跨越道路隔离栏
注意道路和车辆信号，不 服从交通管理
骑自行车安全
儿童未满12岁的不能 独自骑车
不在人行 道、机动 车道骑车， 逆行骑车
少吃油炸、油煎食品
注意个人卫 生，饭前便 后洗手
谢谢观赏
拒绝校园欺凌,共建平安校园主题班会 课件 (29张PPT)
02 遭受行为暴力时的自救
• 一是找机会逃跑。 • 二是大声呼救。 • 三是借助一些小动作寻找逃跑的机会。 • 四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。 • 五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，
尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 • 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财
保命，以免受到更激烈的伤害。
02 同程度的暴力行为
03
6.1%经常被高年级同学欺负
04
87%曾遭受到其他同学不
同程度的暴力行为
04
校园欺凌的危害
校园欺凌的危害
JU JUE XIAO YUAN QI LING
第一
扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
第二
严重影响被害人的身心健康。
打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害 者以故意损害他人身体健康为目的。所以打 架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤， 遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。
社会
过度溺爱导致任性、骄横等不良心理 不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍
司法
法律界定不清晰、惩戒不严法制教育缺失 法律规定，14周岁以下属于完全无刑事责任 能力人，让不少孩子有恃无恐
校园欺凌产生的原因
JU JUE XIAO YUAN QI LING
我国刑法对犯罪年龄的界定
01
已满14周岁不满18周岁
应当从轻或者减轻处罚
02
已满16周岁
应当负刑事责任
已满14周岁不满16周岁
03
犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡，强奸、
抢劫贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑责
04
14周岁以下
完全无刑事责任
平安校园你我共建校园安全专题教育主题班会PPT
三、室内活动应注意安全
进出教室要有序、不要推挤
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外，出入也不顺畅 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
二、课间活动应注意安全
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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小猪，发现火灾怎么 办呀？
不关咋的事， 又没烧到咱 家，咱们走
吧
《消防安全法》第35条规定： 任何人发 现火灾都应当立即报警。任何单位、个 人都应当无偿为报警提供便利，不得阻
拦报警。严禁谎报火警。
珍爱生命，健康成长
2010年4月28日，一名男子混入广东省湛江雷城第一小学，持刀砍 伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。
（2）安全知识小测试
（3）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121
（4）乘车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
（2）安全知识小测试
（5）当地震发生时你在上课，应如何避震？（） A、向室外跑 B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后 迅速撤到大操场上 C、涌向楼梯
2010年5月12日，公安部教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议
2010年4月29日，江苏泰兴市一幼儿园发生一起持 刀行凶案件，犯罪嫌疑人砍伤32人，伤者中幼儿29名， 教师2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元当场被制服 。
2010年06月23日 ，河北石市机场路小学两名小学生在校 内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受重伤。
（2）安全知识小测试
（2）安全知识小测试
二判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电。 （ ）
（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）
（4）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）
（5）站在凳子上往窗外下看。 ( )
（2）安全知识小测试
• （三） 探究题 • 面对严峻的形势，作为学生的我们，该如很面对？谈一
相互谅解，不能动粗，要宽容对 待
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉
自地己站不在要自害己怕的。一要方相，信千邪万不不压要正轻，易社向会恶上势一力切低正头义看来。的冲力动量是会魔坚鬼定
《2、预大防声未地成提年醒人对犯方罪的法所》作第所44为条是规违定法：违未纪成的年行人为应，会受到法律纪 当遵律守严法厉律的、制法裁规，及会社为会此公付共出道应德有规的范代，价树。立同自时尊迅、速报警，或者 自律大、声自呼强喊意求识救，。增强辨别是非和自我保护的能力， 自3、觉如抵果制受各到种伤不害良，行一为定及要违及法时犯向罪老行师为、的警引察诱申和诉侵报案。绝不能一 害。味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之
一件件触目惊心的血淋淋的事故，是否该让我们警醒？ “防险之心不可无”啊！
一(1)校园安全顺口溜
上课小腿莫伸长， 校园游戏不疯狂， 出出入入靠右走， 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。
(2)学习安全标识
（3）想一想：你能说出这幅漫画的含义吗？
（2）安全知识小测试
• 一选择题
来自安徽省教育厅的统计数字显示，今年上半年，该省中小学 生溺水人数已占中小学生非正常死亡人数的60%，溺水已成为广大 中小学生尤其是农村中小学生非正常死亡的主要原因。
安全 事故 实例一
安全 事故 实例二
防范及处理
不要在教室追逐打闹
活动空间狭小、安全隐患多
不在走廊奔跑、追逐玩耍 避免发生意外
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 （） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产 单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。
谈假如我们遇到了类似的情况，该如何做？ • 假如有陌生人与你搭讪? • 假如你被克米(敲竹杠)了? • 假如上下学时被人尾随? • 假如也发生了类似于前述的事件?
友爱-和谐校园的纽带
我国有1.8亿中小学生，本应健康的成长着。
然而，由于人们的疏忽大意，每天都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火 灾、触电、溺水、车祸、食物中毒，校舍坍塌、踩踏事件、暴力事 件……
吞噬了一个个花朵般的生命。那触目惊心的 一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，给千万个 家庭带来了无可弥补的损失和伤痛……
中。
网络
• （一）饮食卫生安全:不随便吃零食,野果,不买“三无”产品.不 吃过期和霉烂变质食品,防止食物中毒
（二）校外及假日安全:未经家长同意,不得私自外出,外宿和远 游,防止绑架,拐骗和走失,不到危险地域游玩.
• （三）防盗安全：贵重物品尽量不要带入校园 ；饭卡和现金 要随身携带；离开宿离开舍要关好窗户锁好门，且不要留宿外 来人员。
上下楼梯……要守纪律，讲秩序，不制造拥 挤，以免发生踩踏。
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听从老师指挥
注意周围同学动 向，不要进入其 活动范围
养成良好的习惯 做有素质的现代人
上 海 特 大 火 灾
安全 事故 实例三
防范及处理
玩火者必自焚
《刑法》第115条规定：放火、爆炸等方法危害公共安全， 致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年 以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
• （四）交通等安全：略
《中国人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年 人不得有下列不良行为: 1,旷课,夜不归宿. 2,携带管制刀具(铁棍) 3,打架斗殴,辱骂他人. 4,强行向他人索要财物. 5,偷窃,故意毁坏财物. 6,参与赌博或者变相赌博. 7,观看收听色情,淫秽的音像制品,读物等. 8,进入法律,法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌 舞厅等场所(包括网吧). 9,其他严重违背社会公德的不良行为.
校园系列杀人案
校园系列杀人案
• 2004年2月云南大学大四学生马加爵在宿舍内杀死3名 同学；
• 2007年12月云南大学女大学生张超伙同男友抢劫杀人 碎尸；
• 2009年11月吉林农业大学学生郭力维用事先准备好的 尖刀扎死同寝同学……
• 三人均依据我国《刑法》被判处死刑
应对校园暴力 同学之间有矛盾是正常的，可以