情系特殊未成年人公益活动方案
关注特殊儿童策划书3篇
关注特殊儿童策划书3篇篇一《关注特殊儿童策划书》一、活动主题“关注特殊儿童，传递温暖与爱”二、活动背景特殊儿童是社会中的弱势群体，他们需要更多的关爱和支持。
本次活动旨在通过各种形式的关爱行动，让特殊儿童感受到社会的温暖，同时也提高社会对特殊儿童的关注度。
三、活动目的1. 为特殊儿童提供物质和精神上的帮助，让他们感受到社会的关爱。
2. 提高社会对特殊儿童的关注度，促进社会对特殊儿童的理解和包容。
3. 增强志愿者的社会责任感和爱心，提高志愿者的服务能力和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象特殊儿童及其家庭七、活动内容1. 捐赠物资组织志愿者向特殊儿童捐赠学习用品、生活用品等物资，帮助他们改善生活和学习条件。
2. 开展互动游戏组织志愿者与特殊儿童一起开展互动游戏，如绘画、手工制作、音乐表演等，让他们在游戏中感受到快乐和关爱。
3. 举办文艺演出邀请专业文艺团队为特殊儿童举办文艺演出，如舞蹈、歌曲、小品等，让他们在欣赏演出的过程中感受到艺术的魅力。
4. 开展心理咨询邀请专业心理咨询师为特殊儿童及其家庭提供心理咨询服务，帮助他们缓解心理压力，增强自信心。
八、活动流程1. 活动准备阶段：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
联系特殊儿童学校或机构，了解特殊儿童的需求和情况。
招募志愿者，进行培训和分工。
准备活动物资，如学习用品、生活用品、演出道具等。
宣传活动，吸引社会各界的关注和支持。
2. 活动实施阶段：按照活动计划，组织志愿者开展各项关爱行动。
与特殊儿童及其家庭进行互动交流，了解他们的需求和意见。
及时解决活动中出现的问题，确保活动的顺利进行。
对志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和贡献。
整理活动资料，制作活动纪念册或视频，宣传活动成果。
九、活动预算1. 物资费用：[X]元2. 演出费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动前要对志愿者进行培训，让他们了解特殊儿童的特点和需求，掌握与特殊儿童沟通和交流的技巧。
同在一片蓝天下,情系特殊未成年人公益活动方案
同在一片蓝天下，情系特殊未成年人公益活动方案活动介绍本公益活动旨在关注和关爱特殊未成年人群体，为他们提供心理和情感上的支持，并通过实际行动影响更多人积极参与到这一公益事业中，让更多特殊未成年人接受到社会的关爱和帮助。
活动内容1.团体助学为特殊未成年人提供经济上的支持，资助他们的学业，缓解家庭经济负担，让他们能够更好地完成学业。
2.心理辅导针对特殊未成年人面临的心理和情感问题，为他们提供专业的心理辅导和支持。
3.教育讲座通过召开主题讲座，宣传特殊未成年人的权益以及与之相关的法律法规，增强公众对特殊未成年人的关注和认识。
4.社区嘉年华与社区合作，举办嘉年华活动，为特殊未成年人和家人提供户外游戏、亲子互动等娱乐、交流的机会，让他们感受到社会的关爱和温暖。
活动目标通过以上活动内容的实施，本公益活动旨在达到以下目标：1.提高公众对特殊未成年人群体的关注和认识，减少歧视和偏见。
2.帮助特殊未成年人缓解心理和情感问题，让他们得到更好的成长和发展。
3.帮助特殊未成年人完成学业，提高他们的生活质量。
4.加强社会对特殊未成年人群体的支持和关爱，建立共同关怀的社会氛围。
实施方法本公益活动将通过以下方法实施：1.联合社会组织和公益机构，共同策划和实施本次活动。
2.集结专业心理团队，为特殊未成年人提供专业的心理辅导和支持。
3.与当地教育机构合作，落实团体助学方案。
4.邀请权威专家和社会名人，为特殊未成年人宣传权益保障和法律法规，增强公众对特殊未成年人的关注和认识。
5.在社区内举办游戏、互动等活动，为特殊未成年人和家人提供交流和娱乐的机会。
组织架构本公益活动由以下部门和人员组成：1.策划组由活动负责人和策划人员组成，负责活动的整体策划和组织工作。
2.心理团队由专业心理师组成，负责提供心理辅导和支持。
3.教育组由权威专家和社会名人组成，负责宣传特殊未成年人的权益以及与之相关的法律法规。
4.捐助组由财务人员组成，负责对团体助学款项的管理和处理。
校园公益策划书关爱特殊儿童公益行动
校园公益策划书关爱特殊儿童公益行动校园公益策划书：关爱特殊儿童公益行动一、背景介绍在现代社会中，特殊儿童的教育和关爱问题一直备受关注。
特殊儿童包括智力障碍、视力障碍、听力障碍、肢体障碍等，他们需要更多关心和支持来融入社会。
为了响应社会呼声，我们提出了校园公益策划书：关爱特殊儿童公益行动，旨在帮助特殊儿童更好地融入校园和社会。
二、项目目标1.提高师生对特殊儿童的认识和关注。
2.通过开展系列公益活动，促进特殊儿童与普通学生之间的融合和交流。
3.为特殊儿童提供更多学习和生活的支持和机会。
三、项目内容1.主题宣传活动组织校园内的学生参与主题宣传活动，如举办特殊儿童故事分享会，特殊儿童艺术展览等，增加师生对特殊儿童的认识和了解。
2.关爱互动活动与特殊儿童进行互动，组织文艺汇演、体育运动、手工制作等活动，促进特殊儿童与普通学生之间的交流与融合。
同时，举办心理辅导活动，帮助特殊儿童更好地适应学习和生活。
3.公益讲座和培训邀请专家学者和教育工作者来校园开展公益讲座与培训，就特殊儿童教育和关爱等方面的问题进行深入解读和探讨，提高师生的专业素养和意识。
4.社会参与项目与相关社区组织合作，进一步扩大公益影响力，组织志愿者队伍，走进社区、医院或孤儿院，为特殊儿童提供志愿服务和支持。
四、实施方案1.制定详细的活动计划和时间表，确保各项活动有序进行。
2.筹集经费和物资，通过学校、社会组织或企业赞助的方式，为项目提供支持。
3.建立一个项目组，由老师和学生自愿参与，负责具体的活动组织和实施。
4.在校内外适当地发布宣传材料，提高项目的知名度和影响力。
五、预期成果1.提高师生对特殊儿童的关注度和理解度。
2.增进特殊儿童与普通学生之间的融合与交流。
3.为特殊儿童提供更多学习和生活的支持和机会，提高他们的自信心和自尊心。
4.促进校园内外的关爱特殊儿童公益行动的持续发展。
六、风险评估1.资金不足可能造成项目推进困难，需要积极寻找社会赞助和支持。
校园公益策划书关爱特殊儿童项目
校园公益策划书关爱特殊儿童项目标题：校园公益策划书：关爱特殊儿童项目一、项目背景在社会的发展和进步过程中，特殊儿童作为一个脆弱的群体，面临着很多困境和挑战。
在校园环境中，我们有责任发起并组织关爱特殊儿童的公益活动，为他们提供更好的成长环境与社会支持。
二、项目目标1. 提高校园对特殊儿童的认知水平，加强对其教育和支持；2. 促进特殊儿童与普通学生之间的融合与互动；3. 激发全校师生爱心，积极参与公益事业。
三、项目内容1. 举办主题讲座与知识普及活动通过邀请专业人士开展讲座，向全校师生普及特殊儿童的相关知识，提高校园对特殊儿童的关注度和理解力。
2. 开展亲子互动活动组织特殊儿童与普通学生及其家长进行互动交流，通过开展富有趣味和互动性的活动，增进彼此间的了解与友谊，消除偏见。
3. 设立特殊儿童资助基金倡议全校师生捐赠特殊儿童资助基金，以资助特殊儿童的教育、康复和生活需求，为他们提供持续的帮助和关爱。
4. 组织志愿者支教活动组织校园内的师生志愿者，定期去特殊学校或特殊儿童家庭开展教育支持、康复辅导及心理关爱等志愿活动，为特殊儿童提供更多实质性的帮助。
5. 推广关爱特殊儿童主题班会在校园内推广关爱特殊儿童的主题班会，通过班级主题演讲、小组讨论等形式，引导学生关注特殊儿童问题，促进更多的思考和行动。
四、项目实施计划1. 确定项目启动时间，并成立组织筹备小组；2. 组织开展特殊儿童知识讲座及亲子互动活动，确保内容丰富有趣；3. 发起特殊儿童资助基金倡议，并定期进行资金监督和公示；4. 组织志愿者申请、培训及实地支教活动；5. 制定关爱特殊儿童主题班会方案，并在校园内广泛推广。
五、项目预期成果1. 提高校园师生对特殊儿童的认知和关注度，树立关爱特殊儿童理念；2. 增进特殊儿童与普通学生之间的交流与融合；3. 增加全校师生参与公益事业的积极性和意识；4. 为特殊儿童提供实质性教育、康复和心理支持。
六、项目宣传通过校园宣传栏、班级公告、学校内部网站等媒介，及时向全校师生宣传项目内容、目标及进展情况，鼓励更多人参与其中。
特殊儿童义工活动方案策划
特殊儿童义工活动方案策划第一部分：活动背景1.1 活动目的：通过特殊儿童义工活动，促进社会对特殊儿童的关注和理解，提高特殊儿童的生活质量，促进他们的社会融合。
同时，通过参与义工活动，培养青少年的社会责任感和公益意识。
1.2 活动对象：特殊儿童（包括身体、智力、视听和行为等方面有不同程度障碍的儿童）、青少年义工团队、社区居民和志愿者组织。
第二部分：活动内容2.1 特殊儿童面部画像义工活动目标：通过让青少年义工与特殊儿童合作绘制面部画像，增进彼此之间的了解和理解。
活动步骤：1）邀请一位专业面部画像艺术家来现场示范，并讲解面部画像的技巧和方法。
2）将特殊儿童和青少年义工配对，让他们合作完成对方的面部画像。
3）在活动结束时，展示特殊儿童和义工完成的面部画像，并组织一次分享会，让他们分享彼此合作的体验和感受。
2.2 特殊儿童公益演出义工活动目标：通过特殊儿童的舞蹈、音乐、戏剧等形式的表演，让观众了解和欣赏特殊儿童的才艺，并促进特殊儿童的自信心和表达能力的提升。
活动步骤：1）组织特殊儿童参与培训课程，让他们学习舞蹈、音乐或戏剧等表演技能。
2）与社区的学校、志愿者组织或社区活动中心合作，组织一场特殊儿童公益演出。
3）通过演出，让观众了解和欣赏特殊儿童的表演才艺，同时为特殊儿童提供一个展示自我、表达自己的平台。
2.3 特殊儿童绘本编写义工活动目标：通过特殊儿童绘本编写活动，让特殊儿童自己参与创作，提高其创造力和表达能力，并增进社会对特殊儿童的认识和理解。
活动步骤：1）组织特殊儿童进行创作培训，培养其创造力和表达能力，让他们编写自己的故事或绘本。
2）将特殊儿童的故事或绘本进行编辑和设计，最后制作成实体书。
3）组织特殊儿童的书展，并邀请社区居民、学校师生和志愿者组织参加，让他们阅读和欣赏特殊儿童的作品，增进彼此之间的理解和友谊。
第三部分：活动实施计划3.1 时间安排活动1：特殊儿童面部画像义工活动活动时间：每周六上午10点-12点活动周期：连续进行4周活动2：特殊儿童公益演出义工活动活动时间：每周日下午2点-4点活动周期：连续进行8周活动3：特殊儿童绘本编写义工活动活动时间：每周三下午3点-5点活动周期：连续进行6周3.2 地点安排活动1：特殊儿童面部画像义工活动地点：社区活动中心多功能厅活动2：特殊儿童公益演出义工活动地点：社区学校剧场或多功能厅活动3：特殊儿童绘本编写义工活动地点：社区图书馆或社区活动中心的教室3.3 人员安排活动1：特殊儿童面部画像义工活动参与人员：特殊儿童、青少年义工、专业面部画像艺术家、活动志愿者活动2：特殊儿童公益演出义工活动参与人员：特殊儿童、青少年义工、社区学校师生、观众、活动志愿者活动3：特殊儿童绘本编写义工活动参与人员：特殊儿童、青少年义工、编辑和设计人员、社区居民、活动志愿者第四部分：活动需求和预算4.1 活动需求- 活动场地：社区活动中心、学校剧场、社区图书馆等- 活动物资：画纸、颜料、画笔、相框等- 专业指导：面部画像艺术家、艺术培训师等- 活动宣传物资：海报、传单等- 公益演出场地：租赁费用- 特殊儿童绘本制作：编辑和设计费用、印刷费用等4.2 预算根据活动需求，制定预算为30000元。
爱心守护关爱特殊群体未成年人活动方案
爱心守护关爱特殊群体未成年人活动方案爱心守护关爱特殊群体未成年人活动方案一、活动目的近年来，特殊群体未成年人遭受各种不公正待遇和不良影响的现象越来越突出。
因此，为了有效地保护这些未成年人的身心健康，增强他们的自我保护意识和能力，我院决定开展“爱心守护关爱特殊群体未成年人”活动，从多角度关注这些人群，提供必要的帮助和支持。
二、活动内容1. 知识普及活动：通过举办未成年人保护法律法规讲座、防性侵宣传、青春期健康知识科普等活动，提高特殊群体未成年人的自我保护意识、防范性侵和其他不良行为。
2. 心理辅导活动：由专业心理师、社会工作者或志愿者进行心理辅导工作，探讨和疏通未成年人的内心恐惧、焦虑、失落等方面的情感问题。
3. 娱乐活动：为特殊群体未成年人提供各种娱乐活动形式，例如绘画、音乐等，以缓解他们的心理压力和寂寞感。
4. 慈善公益活动：开展一系列慈善公益活动，提供食品、饮料、衣物等物质帮助，帮助贫困家庭儿童解决生存问题，减轻他们的生活负担。
5. 社交活动：提供各种社交活动，如足球、篮球、羽毛球和游泳等运动项目，以增强未成年人的正常交往和沟通能力。
三、活动形式1. 在特定场所组织针对性的学习、讲座等活动，例如法律实践室、心理辅导室、活动室等。
2. 利用节假日、周末等时间，组织各种娱乐、游戏等形式的活动，如赛跑、足球比赛、音乐比赛等。
3. 辅导志愿者在特殊群体未成年人们的学校、家里提供心理辅导服务，与未成年人密切接触。
4. 为特殊群体未成年人提供学校、家里的接送等服务，增强他们的安全感和家庭归属感。
四、参与人员1. 志愿者：组织、带领、实行活动的重要力量。
志愿者应当具备一定的心理医疗知识，以便于他们能够更好的理解未成年人的心理状况，及时地处理问题。
2. 社会工作者：项目负责人，需要配合志愿者，对活动进行总体的把控，以确保活动的顺利实施。
3. 未成年人及其家长：主要的服务对象。
由于特殊群体未成年人具有高度的保密性，我们需要与未成年人及其家长建立良好的信任关系，以协助未成年人尽可能地获得更全面、更放心的关注和服务。
关爱未成年儿童的成长公益活动方案
关爱未成年儿童的成长公益活动方案一、前言关爱未成年儿童的成长是我们每个人的责任。
在这个充满竞争和压力的社会中，孩子们面临着许多挑战和困难。
因此，我们需要为他们提供一个良好的成长环境，帮助他们建立自信、独立和勇敢的品质。
本文将探讨一些关于关爱未成年儿童成长的公益活动方案，以期为社会各界提供一些有益的建议。
二、活动方案1.1 家庭教育支持家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式对孩子的成长有着至关重要的影响。
因此，我们可以开展一系列家庭教育培训活动，帮助家长了解科学的教育方法，提高家庭教育水平。
这些活动可以包括亲子阅读、家庭教育培训课程、家长沙龙等。
通过这些活动，家长不仅可以学到更多的育儿知识，还可以与其他家长交流经验，共同促进孩子的成长。
1.2 心理关爱服务心理健康对孩子们的成长同样重要。
我们可以组织专业的心理辅导师，为有需要的家庭提供心理咨询服务。
还可以开展心理健康讲座，教育家长如何关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子的心理问题。
我们还可以与学校合作，共同关注学生的心理健康，为他们提供一个良好的学习环境。
1.3 社区互动活动社区是孩子们成长的重要场所。
我们可以组织各种有趣的社区互动活动，让孩子们在玩耍中学习，培养他们的团队精神和社会交往能力。
这些活动可以包括才艺比赛、户外拓展训练、志愿者服务等。
通过这些活动，孩子们可以在快乐中成长，增强自信心和独立性。
2.1 校园文化建设学校是孩子们学习和成长的重要场所，校园文化建设对孩子们的成长具有重要意义。
我们可以开展一系列校园文化建设活动，如举办各类文化艺术节、科技竞赛等，激发孩子们的兴趣爱好，培养他们的综合素质。
我们还可以加强师德师风建设，提高教师的教育水平，为孩子们创造一个优质的学习环境。
2.2 关爱留守儿童在我国，有许多留守儿童因为父母外出务工而无法陪伴在身边。
这些孩子往往缺乏关爱和陪伴，容易产生心理问题。
为了关爱这些留守儿童，我们可以开展一系列关爱行动，如定期探访、赠送学习用品、举办夏令营等。
关爱特殊儿童活动方案(精选)
关爱特殊儿童活动方案（精选）活动一：亲子关爱日目的：提升特殊儿童与家长之间的亲子关系，增加家庭成员之间的沟通和交流，促进特殊儿童的自尊心和自信心。
实施方式：每月举办一次亲子关爱日活动，活动内容包括亲子游戏、亲子绘画、亲子沙龙等。
通过这些活动，帮助家长了解特殊儿童的需求，提供家庭支持，增强特殊儿童的社交能力。
活动二：特殊儿童才艺展示目的：展示特殊儿童的才艺，增加他们的自豪感和自信心，同时也让社会更好地了解特殊儿童群体的潜力和特点。
实施方式：定期组织特殊儿童才艺展示活动，邀请亲友和社区成员观看。
展示内容可以包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等，让特殊儿童展示自己的特长，同时也给他们提供一个展示自我能力的机会。
活动三：特殊儿童游乐日目的：提供特殊儿童与常规儿童一起游玩的机会，促进彼此的交流与理解，让特殊儿童感受到社会的包容和理解。
实施方式：每季度举办一次特殊儿童游乐日活动，邀请常规儿童和特殊儿童一起参与游戏、娱乐和体育竞赛等活动。
通过这些活动，增加特殊儿童与常规儿童之间的互动，减少特殊儿童的孤独感。
活动四：特殊儿童适应操练目的：帮助特殊儿童提高身体协调能力，增强身体素质与抵抗力，促进他们的身心健康。
实施方式：每周定期组织特殊儿童适应操练课程，包括伸展操、平衡练习、柔韧训练等。
通过操练，特殊儿童可以提高身体功能，增强自信心，同时也有利于他们在日常生活中更好地适应身体的需要。
活动五：特殊儿童心理辅导目的：提供心理辅导服务，帮助特殊儿童应对困难和挑战，增强他们的情绪管理能力和自我调节能力。
以上是我们的关爱特殊儿童活动方案，通过家庭、社区和专业机构的合作，帮助特殊儿童融入社会，提高他们的生活质量。
同时也呼吁社会各界共同关注特殊儿童的需求，营造一个包容和谐的社会环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同在一片蓝天下，情系特殊未成年人公益活动方案
深入贯彻落实党的十六大、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、大连市未成年人思想道德建设工作会议和市委、市政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》精神市青教办、文海文化艺术发展有限公司决定在暑期开展以关爱外来务工人员和贫困家庭未成年子女为主要对象的“同在一片蓝天下，情系特殊未成年人”活动。
ddd
>同在一片蓝天下，情系特殊未成年人
——市青教办、文海文化艺术发展有限公司为特殊未成年人办实事
活动方案
为深入贯彻落实党的十六大、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、大连市未成年人思想道德建设工作会议和市委、市政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》精神，结合我市未成年人的实际，充分体现全社会对特殊未成年人的关爱，推动他们面向新世纪，形成以新知识、新科技、新技能为主要内容的学习热潮，使他们学会在逆境中自立、自强，市青教办、文海文化艺术发展有限公司决定在暑期开展以关爱外来务工人员和贫困家庭未成年子女为主要对象的“同在一片蓝天下，情系特殊未成年人”活动，具体方案如下：
一、活动主题：同在一片蓝天下，情系特殊未成年人
二、活动内容：
1、在社区、学校设立“新文海图书角（室）”。
由文海图书城赞助，捐助外来务工人员和贫困家庭未成年子女较集中的社区和北三市部分贫困的青少年活动阵地。
从市内四区选取8个社区，设立“新文海图书角”，北三市选取2个学校和1个青少年活动阵地，设立“新文海图书室”。
中山区：海军广场街道
西岗区：日新街道广和社区北京街道黄河社区
沙河口区：马栏街道广场社区中山公园街道永顺社区
甘井子区：红旗街道湾家社区南关岭街道姚红社区
瓦房店：老虎屯镇青少年活动中心
庄河：黑岛镇青少年活动中心
普兰店：沙包镇中心小学
2、为特殊未成年人捐赠工具书。
在全市城乡选出100名贫困学生，每人捐给价值40元左右的工具书。
市内：50名
北三市：50名
3、举办“新文海杯”好书伴我成长有奖征文比赛。
由青教办负责组织。
时间：8月8日—9月30日
奖项设置：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名、纪念奖30名，共计65名获奖人员。
三、具体安排：
1、2004年8月8日上午8：30，在文海图书城门前举行简单庆典仪式，之后，在海军广场外来务工人员活动中心举行“新文海图书角”挂牌仪式，同时，由各社区街道组织车辆把捐赠图书运回各个社区“新文海图书角”。
之后，安排车辆、记者等到，举行“新文海图书室”挂牌仪式。
其中活动启动暨开业庆典仪式流程为：
前奏：军乐队演奏
（1）主持人致开场白，介绍来宾。
来宾名单：
（2）介绍本次活动概况。
主持人邀请大连文海文化艺术发展有限公司总经理×××先生上台介绍本次活动概况。
（3）社区代表上台领取捐赠图书（8个代表），主持人邀请领导上台为社区代表颁书。
8个领导名单：
（4）学生代表上台领取捐赠图书（8个代表），主持人邀请领导上台为学生代表颁书。
（5）社区代表讲话，主持人介绍由××街道（社区）代表讲话。
社区代表姓名：
（6）学生代表讲话，主持人介绍由××学校的学生代表讲话。
学生姓名：
（7）市青教办领导讲话，主持人介绍由大连市青少年教育办公室××讲话。
市青教办领导姓名：
（8）主持人宣布文海图书城正式开业，邀请各位领导上台剪彩，（军乐队奏乐）。
剪彩嘉宾名单：
（9）剪彩完毕放礼炮，主持人宣布仪式结束。
（10）开业仪式结束后，组织车辆到中山区海军广场街道，举行“新文海图书角”挂牌仪式。
（事先布置好图书角，挂牌仪式，公司经理讲话对小孩子提出希望，好好学习等。
）
（11）到普兰店沙包镇中心小学举行“新文海图书室”挂牌仪式。
（事先布置好图书室，挂牌仪式，为50个小学生发放工具书，公司经理讲话对小孩子提出希望，好好学习等。
）
现场设置背景板，字幕：
同在一片蓝天下，情系特殊未成年人
——“新文海图书角（室）” 成立启动仪式
主办：大连市青少年教育办公室
大连文海文化艺术发展有限公司
协办：中山区民政局
中山区青教办
中山区海军广场街道
大连奥林匹克广告有限公司
四、组织机构：
主办单位：大连市青少年教育办公室大连文海文化艺术发展有限公司
协办单位：中山区民政局
中山区青教办
中山区海军广场街道
大连奥林匹克广告有限公司
五、新闻宣传：
由市青教办负责协调。
包括：大连电视台（2人）、大连电台、大连日报、半岛晨报、新商报、大连晚报、天健网。
六、到会领导：
由青教办负责组织协调。
包括：市青教办、市关工委、中山区青教办、中山区海军广场街道、中山区民政局、部队、美协、文海公司。
七、费用预算(略)：
大连市西岗区大同街41号E座1-7-3大连奥林匹克广告公司邮编：116021 袁春风。