高中满分作文范文：让纪念闪耀理性光芒
理性之光彰自我价值作文
理性之光彰自我价值作文
夜幕降临，城市灯光开始闪烁，我就像坐在一艘孤独的船上，
手握笔杆，跟纸面玩起了“文字游戏”。
心里那些乱糟糟的想法，
都在这纸上找到了出口，感觉整个人都轻松了。
哎，你知道吗？理性这东西，有时候真的像一束光，能帮你看
清很多之前看不清的东西。
在这个社会里，大家都容易被各种情绪
左右，但我就不一样了，我得靠理性去判断、去选择。
这样我才不
会迷失方向，才能一直往前走。
说到自我价值，我觉得吧，每个人都应该有个自己的小目标。
不管大小，只要是自己真心想追求的，那就是有价值的。
我啊，就
喜欢挑战自己，喜欢那种不断突破、不断成长的感觉。
因为我知道，只有这样，我才能活得更真实、更有意义。
2013高考作文备考：让作文闪烁理性的光芒
2013高考作文备考：让作文闪烁理性的光芒2013高考作文备考让作文闪烁理性的光芒浙江潘大伟来源:《语文周报浙江高二版》(暑假合刊)作文是语文考试的半壁江山，拿一般分数容易，拿高分难。
拿高分需要作文水平达到“发展等级”。
《高考语文考试说明》中作文“发展等级”的第一条要求，由过去的“深刻透彻”改为“深刻”，并提出了“观点具有启发作用”的具体要求。
对于“深刻”，不少学生望而生畏，他们误将对事物认识的深刻和作文的“深刻”混为一谈，在“深刻”的追求上畏首畏尾，普遍感到“深刻”梦美却难圆。
事实上，作文的深刻是一种通过语言对作文素材进行理性分析的深刻。
近两个月的各地模拟卷的优秀作文中都与理性分析材料、善于画龙点睛、语言耐人寻味有关。
一、作文需要理性分析吗《考试说明》中关于“深刻”的具体要求是：“透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
”有些同学觉得这条要求是对议论文所作出的，而记叙文是更重要的是感情真挚，无需理性分析。
真是这样的吗？我们认为作文要理性分析，记叙文更需要理性分析，下面我们以丽水市模拟考的一篇作文《大度与从容》的片段为例说明。
寒假，我和同学们同去社会实践——参观刘英纪念馆。
在参观完走出馆后，有同学提议去逛街，而我突然想起买来的还没有吃完的一袋甘蔗成了沉重的包袱。
我想扔了怪可惜的，那只好分给幸运的过路人了。
马路对面就有三个卖甘蔗的、两个环卫阿姨、一个卖菠萝的爷爷，我刚好有六小根甘蔗。
卖甘蔗的可能卖了一辈子甘蔗也舍不得吃一根好甘蔗，环卫阿姨扫马路多辛苦呀……我穿过马路，敞开袋子将甘蔗递给一个卖甘蔗的叔叔，而他惊讶地后退几步，尴尬地在他枯黄的脸上挤出笑容，连胜说：“不用，不用！”我转向另一个卖甘蔗的叔叔，他倒是随和还没等我开口便说：“放车上吧，没关系的。
”我看他根本没有吃甘蔗的意思，甚至可能想重新将这甘蔗卖出去，我对他笑笑便转身走到卖菠萝爷爷面前，他用疑惑的眼神看我，摇摇头表示不用了。
理性之光作文
理性之光作文
今天我想和你们聊聊“理性之光”。
你们知道吗，理性就像是我们在黑暗中走路时的那盏明灯，照亮我们前行的路。
有一次，我和小伙伴们一起在外面玩，看到一个卖冰淇淋的小摊，那冰淇淋看起来可太诱人啦！我当时就特别想吃，脑子一热就准备跑过去买。
但是我的好朋友拉住了我，说：“哎呀，你先别急呀，你想想，我们刚刚才吃完饭，现在吃这么凉的东西，肚子会不会不舒服呀？”我一听，哎呀，对哦！还好有他提醒我，不然我可能就因为一时的冲动而肚子疼啦。
这就是理性呀，它能让我们不被欲望冲昏头脑，做出更明智的选择。
还有一次呢，我们在课堂上讨论一个问题，大家都争得面红耳赤的。
我也特别着急地想说自己的观点，但是我突然想到，不能这么着急呀，要先听听别人的想法，说不定能从他们那里学到新东西呢。
于是我就安静下来，认真听别人发言。
结果呢，我真的从别人的话里发现了一些我之前没想到的角度，这让我对这个问题有了更全面的认识。
这不也是理性的作用吗？它让我们能冷静思考，不盲目跟风。
想象一下，如果我们都没有理性，那这个世界会变成什么样呢？是不是会乱套呀？就像没有缰绳的野马，横冲直撞的。
理性可不是一下子就能拥有的哦，它需要我们不断地学习和锻炼。
我们要学会控制自己的情绪，不能让情绪主宰我们的行为。
就像我们学习骑自行车一样，一开始可能会摔倒，但只要我们不放弃，慢慢地就会骑得越来越好。
所以呀，我们一定要让理性的光照亮我们的生活，让我们变得更加聪明、更加理智。
不要总是被那些表面的东西迷惑，要学会用理性的思维去分析问题。
我们每个人都可以成为自己生活中的小太阳，发出理性的光芒！这就是我的看法，你们觉得呢？。
【高考作文】让纪念闪耀理性光芒
【高考作文】让纪念闪耀理性光芒纪念是一种历史的回望，是对过去的缅怀和怀念，是对历史的铭记和敬仰。
纪念能够让人们感受到历史的沧桑和传承，让人们不忘过去来走向未来。
正因为纪念的重要性，它应该闪耀着理性的光芒。
纪念时常和情感联系在一起，人们往往会因为情感而对历史产生偏见和主观判断。
历史应该是客观的，纪念更应该是理性的。
只有通过理性的纪念，我们才能更好地理解历史，把握现实，启迪未来。
理性的纪念首先要求我们客观看待历史事件和人物。
历史是一个综合的整体，不能仅凭个人感情和主观意识就对历史事件做出判断。
只有通过对历史事件的客观描述和分析，我们才能真正了解历史的经过和原因。
在纪念抗日战争中的英雄烈士时，我们应该客观地看待他们的奋斗和牺牲精神，而不是凭个人情感而盲目崇拜。
只有通过理性的纪念，我们才能更好地汲取英烈们的精神力量，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
理性的纪念需要我们深思熟虑历史的启示。
历史是人类经验的积累和智慧的结晶，它可以给我们很多有益的启示。
在纪念历史事件时，我们应该通过深入研究和思考，发掘历史给我们的教益。
在纪念五四运动时，我们应该思考青年的责任和使命，思考国家的崛起和民族的振兴。
只有通过理性的纪念，我们才能更好地把握历史的真谛，为未来的发展提供智慧和指导。
理性的纪念需要我们把握当下，积极为未来贡献。
纪念不仅仅是对过去的回忆和怀念，更重要的是对未来的展望和贡献。
在纪念历史事件时，我们应该思考当下的社会问题和发展方向，努力为未来的发展贡献自己的力量。
在纪念五一国际劳动节时，我们应该思考如何改善工人的工作环境和待遇，促进社会公平和全面发展。
只有通过理性的纪念，我们才能更好地为未来的美好生活努力奋斗。
高中作文 让纪念闪耀理性光芒 800字
不是因为那些有太多可失去的人一厢情愿的相信，因为世界的生命有被他们的恶行毁灭的危险。
”基督说：“你们要吃这地的美物，因为这是为你们预备的美物，是父为你们预备的美物；因为地上满了神的美善，地上满了他的荣耀。
”（哥林多前书8:19，20）然而，我们所受的教训，在经文中，是关于我们工作的，这些话，在基督所赐给我们的意义上，是可以理解的，就是地上满了神的美善，地上满了荣耀论到神，不是指为我们预备的事，乃是指他爱我们的爱，以及因信他所作的事，正如他对彼得所说：“你是彼得，我要在这磐石上建造我的教会，阴间的门必不能胜过它。
”（使徒行传4:12）11号。
这就是我们在这里所教导的真正的信心，在圣经中是如此的受人尊敬。
这就是基督所教导的信心，在圣经中是如此受人尊敬，但我们的祖宗却骄傲地称之为信心，因为他们认为这太好了，不能称之为真正的信心。
父、神的话、子、圣灵在我们里面所作的信，就是我们所信的，我们却认为有责任承认我们的信，不是因为信了基督，乃是因为信了基督比一切罪的赏赐更荣耀，比一切义的行为更荣耀，这不是真实的信心，就是那原包含万有的信心，就是那儿子，就是那永远的道，是藉着他蒙悦纳，为我们所认识的，他是儿子，是真实的道，是信心的唯一来源。
然而，父、神的话、子、圣灵在我们里面作工的信心，使我们信神是父、神是子；这道是真的、神是子；父和子作工的信心，和信的第一条原则，都包含在神所说的话里基督，就是神的父子和圣灵。
那时有信心在信的圣典上，也有真正的信心在基督的生命里，然而，是按着信的方式，按着神的恩典，神的话是藉着这恩典领受和信的。
12岁。
圣经给我们最丰盛的保证，叫我们因真理和慈爱得称义，这比一切的赏赐更美，就是因基督的公义和顺服而得的赏赐，叫我们若信他，寻求他，就不用劳碌得着。
正如使徒所说：“我们若信，就因信而称义，不因行为称义；因为我们所看见的行为，就成就了自己的义。
”（罗马书2:28）保罗说：“我们若因信而活，就因信而成圣。
让纪念闪耀理性光芒高考满分作文
让纪念闪耀理性光芒高考满分作文纪念闪耀理性光芒的高考满分作文尊敬的评卷老师：您好！首先，我要向您表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。
因为您，让那个最重要的时刻闪耀着理性的光芒，我实现了人生的里程碑——高考满分。
回想起高考当天的情景，我记忆犹新。
那天清晨，我醒得早了一些，为了让自己更好地调整状态，我漫步在校园里，享受着这晨曦的温暖。
一切都在那样的宁静中进行着，仿佛时光也被这宝贵的时刻凝固了。
进入考场，我看到了熟悉的考卷，那犹如一块白纸，在我面前展现着自己的魅力。
我觉得它没有那么可怕，因为我明白，它只是一个媒介，一个道具，而真正决定一切的，是我自己的内心。
于是，我激起内心最深处的勇气，用理性的思维去应对。
我换位思考，没有急躁，没有恐惧，只有冷静和专注。
每个问题都是一个难题，都需要时间和思考，但是我告诉自己，我有能力解决，并且做得更好。
这种意识让我凭借自己的智慧去分析、解决问题，而不是裹挟于一时的情绪。
我相信，每一个满分的背后都离不开理性思维。
因为我们知道，高考并不是一场简单的知识考察，更是一场对思维、分析和表达能力的综合考验。
所以，在高考中，我选择用理性的光芒去驱散迷茫和浮躁，也正是理性让我真正地了解自己。
在这片考场上，我的梦想、追求和努力都得到了实现。
作为一名学子，我的梦想一直是获得高考满分，为自己和家庭争光。
而这次高考，我用自己的理性为梦想插上了翅膀。
我不断地思考，深入钻研，积极参加各种竞赛和活动，不仅丰富了自己的知识储备，更培养了自己的逻辑思维和解决问题的能力。
所以，我想说，理性是我梦想的火花，而高考满分是我理性的明证。
在以后的学习和生活中，我将继续坚持理性的方式去面对困难和挑战。
因为我知道，只有理性才能引领我走向更远的未来。
当然，我也希望自己能够发扬理性的光芒，去帮助那些在迷茫中寻求答案的同学们，让他们明白，只要拥有理性，就能走向成功和幸福。
最后，再次向您表示最衷心的感谢。
是您的认真和公正，给予我了无尽的鼓舞和希望。
让理性之光照亮前行的路作文
让理性之光照亮前行的路作文嘿，小伙伴们，你们有没有想过，在咱们每天蹦跶着上学、放学，还有那些解不完的数学题和背不完的课文里，其实藏着一位超级英雄？它不像超人能飞，也不像蜘蛛侠能吐丝，但它厉害得不得了——它叫“理性之光”。
听着就炫酷吧？别急，我这就给你揭秘，它是怎么照亮咱们前行的路的。
想象一下，早晨醒来，窗外是蒙蒙的雾，你是不是会有点小迷茫，今天该咋过呢？这时候，“理性之光”就像一束温暖的阳光，悄悄溜进房间，告诉你：“嘿，先定个小目标，比如吃完早餐不拖拉，然后精神满满去上学！”看，是不是一下子就清晰多了？在学校里，遇到难题，咱们的小脑袋瓜有时会转不过来弯，急得像热锅上的蚂蚁。
这时候，“理性之光”就变身成了超级解题侠，它轻轻地说：“深呼吸，别急，一步步来，把问题拆成小块，就像吃大蛋糕一样，一口一口解决它。
”嘿，你还别说，这招真灵，难题就这样被一一化解了。
记得有一次，我和好朋友小明因为一件小事闹别扭了，心里那个堵啊，就像被乌云遮住了天。
正当我快要沉浸在悲伤的海洋里时，“理性之光”悄悄告诉我：“朋友之间嘛，难免有摩擦，换位思考一下，也许就能找到和解的钥匙。
”我试着去做了，结果你猜怎么着？我们不仅和好了，还一起解决了那个让我们起争执的问题，感觉就像是雨后的彩虹，特别美丽。
生活中啊，诱惑也不少，比如电子游戏、零食大餐，它们总是试图把我们拉进它们的“快乐陷阱”。
但“理性之光”就像是个贴心的小卫士，时刻提醒着我：“别忘了你的梦想和目标，这些短暂的快乐之后，你可能会失去更多。
”就这样，我学会了控制自己，把时间和精力用在了更有意义的事情上。
说来说去，这“理性之光”其实就藏在咱们心里，它教会我们冷静思考、勇敢面对、合理规划。
每当遇到挑战和困难，只要咱们愿意点亮它，就没有什么过不去的坎儿。
就像夜空中最亮的星，引领着我们前行，在成长的路上，越走越稳，越走越远。
所以啊，小伙伴们，让我们一起珍惜这份力量，让“理性之光”永远照亮我们前行的路。
初一作文议论文《让纪念闪耀理念光芒》800字
让纪念闪耀理念光芒
温馨提示：下载保存，温故而知新。 800字
纪念是内心情感的涌动，
感情 但又不是
的无节制挥霍；纪
理 念需要行动来升华，但又需要
性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，
是历史的回音；它审视过去，
启迪未来……
黑格尔曾经自夸德国人天生
就是哲学家。
关键词：纪念,内心,情感,感情,
理性,心灵,历史,回音,天生,哲学家, 涌动,挥霍,需要,引导,审视,自夸。 词语：纪念 拼音：jìniàn 解释：姓另见jì纪[jì]〈名〉(形声。 从糸(mì),表示与线丝有关,己声。 本义:散丝的头绪)同本义纪,别丝 也。——《说文》三纲六纪。纪 者,理也。——《白虎通》众之纪 也。——《礼记·礼器》。注:“丝 缕之数有纪。”譬...
初一作文议论文《让纪念闪耀 理念光芒》
纪念馆,全力,问题,纪念碑,纪念,灵 魂,民族,世界,理性,力量,世人,用 尽,阻止,修建,处理,还有,惊世,反 思,完成,展示,赢得,尊敬,稀薄,善 后。 词语：方法 拼音：fāngfǎ 解释：测定方形之法。《墨子·天 志中》：“中吾矩者谓之方，不 中吾矩者谓之不方，是以方与不 方，皆可得而知之。此其故何？ 则方法明也。”办法；门径。...
初一作文议论文《让纪念闪耀 理念光芒》
但近来这些纪念活动在少数
激进分子的鼓动下出现了打砸
抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，
感情 但纪念并不是
的挥霍，非理
性举动无益于解决问题。我国
领导人多次表达出严正立场，
大 但同时并不关闭中日会晤的
，
“前事不忘，后事之师；
关键词：纪念活动,激进分子,
初一作文议论文《让纪念闪耀 理念光芒》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中满分作文范文：让纪念闪耀理性光芒
高中中学满分精选作文范文格式：让纪念闪耀理性光辉
让纪念闪耀理性光辉
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪将来……
黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧：水深火热、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问习题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断的反思，不停的纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！
可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光芒。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行擢发难数。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪
念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”
中国在抗日战争中付出巨大的代价才获得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
于是各地都掀起了声势壮大的*和纪念活动。
但近来这些纪念活动在少数激进分子的煽动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。
群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念其实不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问习题。
我国领导人屡次表达出严正立场，但同时其实不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向将来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。
而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。
当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。
网络搜集整理，仅供参考。