历年高考满分作文范文三篇

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全国历年高考满分作文(5篇)

全国历年高考满分作文(5篇)

全国历年高考满分作文(5篇)全国历年高考满分作文1崩坍停止了,江边?垒着巨人的尸骨,多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰,又有多少生命的花朵在刹那间枯萎!和那生命之花一同逝去的,还有那苍白的、铅灰色的、暗淡了的梦。

孩子别哭,我们还有生命。

当总理用沙哑的声音说出这样的话时,我的整颗心都碎了。

是啊,我们不哭,我们要学会坚强,我们要用自己的灵魂承担起那些失去了生命和梦想的人们对这个民族的希望,帮他们圆梦。

我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水,用自己的心祝愿所有人都平安。

我把我的誓言和爱刻在蜡烛上,看它在温暖的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。

不能放弃梦想,不能放弃生的希望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时,一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫,一位年轻的妈妈用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。

又有多少人将生命置之度外,在与死亡拼死搏斗的时候,全然不顾自己的安危!这一切都在我的心灵开了花,让我学会坚强,让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染,构筑我生命的梦。

传说中有一种鸟,是没有脚的,它们只能永远不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是死的时候。

我就是那只鸟,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为,我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!所有那些凋零了的生命之花,残缺了的梦,都在那一刻凝结成了永恒!梦和生命同在,它停在记忆的暖室里,有情感在滋养着。

不,他们的梦和我们同在,我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们,告慰死者的亡灵,用民族的奋飞去安慰他们的“夭亡”!我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和未来。

一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。

所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。

世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

高考往年满分优秀作文范文

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高考往年满分优秀作文范文高考往年满分优秀作文范文10篇高考又称普通高等学校招生全国统一考试,参加高考的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,以下是小编准备的高考往年满分优秀作文范文,欢迎借鉴参考。

高考往年满分优秀作文范文【篇1】春迈着轻盈的步伐。

悄悄的载着希望来了。

给大地带来美丽,带来生机。

花团锦簇,鸟虫围绕,如诗如画。

春的气息渐渐弥漫整个世界。

静静的,听着小河流淌的声音。

鸟儿欢唱的声音编织着一曲曲优美的音乐。

感受风带来的舒畅,感觉雨带来的淋漓。

天边的彩虹也似乎在微笑,为这个早来的春天而欣喜这正如初升的太阳,渐渐染红半边天,带着新的光芒照耀整个惺忪的大地。

同时,我们也正“钻土而出,带着对世界,生活,未来的憧憬,放逐我们的梦想!我们幼嫩的心灵装满对美好人生的幻想,正撒向世界的每一个角落!夏春还未画上圆满的句号!炎热的气息正悄悄的来了!万物依然蓬勃生长,但更多了些对生命的火热的激情,更多的奔放!参天大树,芸芸众生!绚丽花儿,争艳开放!这种激情早已融如我们的血液里,沸腾!这个红色的季节,我们的中考,高考,期末考如日进行,飞快的频率就如在乐谱声跳的音符,也正在我们火热的青春里上演着-知了的叫声也成了夏天永不变的半奏!秋是成熟,是丰收!是风的不挽留,还是树的不追求?!叶儿渐渐离开长年相伴的树枝为大地铺上金黄的被子!蚂蚁在搬运食物,享受着这个丰收的节日!是的,丰收了,果树累累!农民在满脸汗水里欣喜的收获着!我们也在这个时候捕捉到了自己的梦想,品味着成功后甜甜的滋味!秋显得成熟干净,我们也随着岁月长大了,进一步理解了人生的真谛,仰望生命里最高的那座山峰!冬步入四季之末的冬,也终于迫不及待的跑来了!满天飞舞的雪花,满地银白雪!雪给孩子带来了欢乐-我们打雪仗,滑雪橇,堆雪人,为冬天留下最美好的印迹!冬的来临是安静的,只有在冬天人们的心才会抛开世间杂念,会如同雪一样纯洁透明,也只有在冬天,雪拂去了世间的尘埃,抹去人们心中的阴影!这一年,我们随冬天安静的落幕了!同时等待下一个春天的到来,重新奋斗下一步的人生!四季是四首不同的歌,每首都无悔的唱出了我们的青春年华!高考往年满分优秀作文范文【篇2】书使得文化得以传承,书是人类思想与精神力量的支柱,一本旧书更是文明的载体、精神的财富。

近3年高考优秀作文(5篇)

近3年高考优秀作文(5篇)

近3年高考优秀作文(5篇)近3年高考优秀作文(5篇)对于高分作文,肯定不是临场训练出来的,而是平时修炼出来的,可以看一看近几年的高考优秀作文。

下面是小编给大家带来的近3年高考优秀作文,以供大家参考!近3年高考优秀作文【篇1】走过荆棘之地,一起抵达远方人的禀赋各有不同。

拿学生来说,他们对不同的学科各有偏好。

有人对语文百般喜爱,有人对数学情有独钟,有人对英语甘之若饴。

不同的学科固然有其独特的逻辑体系,但对这个学科不擅长,并不是不能有所精进。

1971年4月毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文。

他在这篇文章里提出了一个观点:“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。

吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。

”毛泽东虽然说是体育锻炼的事,但我们用这个观点类比学习,也是行得通的。

我不擅长数学,平时看到数学就头疼。

排列组合的方式有多少种,解析几何的方程式有几个解,还有椭圆的内切外切,碰到这样的题目,犹如赤脚穿越蒺藜遍地的荒野。

在荒野的尽头,能看到一片绿意盎然的景色。

那是我将要到达的地方,是我朝思暮想的应许之地。

要想享受那里的绿荫和清泉,我必须经受皮肉之苦,忍受鲜血淋漓的痛楚。

我要努力聚拢内心的热火,把到达那片绿意作为自己的人生目标。

我要到达那片“应许之地”的心志,就是“天之诱我以至于强”的“天”。

清朝彭淑端在《为学》一文中说:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。

”易和难是可以相互转化的。

有坚如金石的心志,难做的事也变得容易。

如果朝三暮四,心志沉浮不定,容易的事也会变得异常困难。

毛泽东那篇《体育之研究》似乎就是他自己的人生宣言。

他的前半生所经历的磨砺,哪一个不是九死一生。

面对国民党铁桶一般的合围,苏维埃政府被迫从江西瑞金转移,红军遭受重大挫折。

期间毛泽东力挽狂澜,强渡乌江、四渡赤水、飞夺泸定桥……终将红军安然转移到西北大地,为未来的中国保留一丝火种。

“天之诱我以至强”,你们和我都没有理由放弃。

历届高考满分作文(精选74篇)

历届高考满分作文(精选74篇)

历届高考满分作文(精选74篇)历届高考满分作文(精选74篇)无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的历届高考满分作文(精选74篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

历届高考满分作文篇1老李是市社会科学研究所的副所长。

他有两大爱好;一是品茶,二逗宝贝孙女玩。

说起品茶,老李是行家,怎么辨茶、闻茶、敬茶,怎么区别各种不同类的茶,什么信阳毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹绣球啦,他能跟你说得一套一套的。

说起孙女,老李有两个,大的叫大兰,小的叫小兰。

虽然两个女孩一样乖巧可爱衣着打扮完全相同,但老李私下里更喜欢小兰,不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女,还有一个原因,那就是小兰嘴更甜,手脚更勤快。

每天老李回家,小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶,而大兰不是正在看书,就是躲在房里。

“到底是亲生的孩子疼爹妈呀!”老李想。

一天下午,老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题,一边往家里走去。

刚一进门,就是小兰捧着冒着热气的茶迎上来,脆生生地喊:“爷爷,请喝茶!”然后一边把茶杯捧到爷爷手中,一边把他扶到沙发边。

老李打心眼里高兴。

工作中的烦恼一下子烟消云散了。

他一边抚摸着小兰的头,一边问:“大兰呢?”“她呀,看书呢。

”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。

老李不再说什么,细细地品起茶来。

第二天上午,老李突然回到家中取资料,一进门就见小兰正在看电视,见爷爷回来了,小兰习惯性地端起茶几上的杯子,甜甜地喊着:“爷爷,您喝……”这才发现杯子里什么也没有。

她忙倒上茶叶去拎茶壶,只见她晃晃悠悠的举起硕大的茶壶,那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头,突然“呼”地一下吐出一股热水,直扑杯底,杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了。

小兰忙放下茶壶,捡茶叶,捡好茶叶却又打翻了壶盖。

老李诧异地看着这一切。

大兰一声不吭地从里屋出来了,她默默地洗好杯子,熟练地倒入茶叶,又仔细地倒好了水,然后轻轻吹了吹,把杯子递给小兰,看了爷爷一眼,又默默地转身进屋了。

语文高考作文满分范文(热门28篇)

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语文高考作文满分范文(热门28篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀高考满分作文范文(10篇)

优秀高考满分作文范文(10篇)

优秀高考满分作文范文(10篇)优秀高考满分作文范文(10篇)篇一:《梦想与实现》篇二:《努力与收获》篇三:《母爱的伟大》篇四:《友谊的力量》篇五:《环境保护的责任》篇六:《人生的选择》篇七:《科技与人类进步》篇八:《文明社会的基石》篇九:《青春与成长》篇十:《改变世界的力量》篇一:《梦想与实现》梦想是一枚美丽的种子,它埋在我们心中,指引我们努力奋斗,追求更好的未来。

每个人都有自己的梦想,无论它是大是小,强烈的梦想总能激励我们不断向前。

实现梦想需要勇气和毅力,只有拥有这两者,我们才能战胜种种困难,走向成功的道路。

小时候,我曾梦想成为一名科学家,为人类的发展做出贡献。

我对科学充满了好奇心,无论是发现一个小昆虫的奇妙生活还是解开宇宙起源之谜,我都希望能亲自去探索。

因此,我在学习上投入了很多时间和精力,始终保持着对科学的热爱。

如今,我正在攻读自己的理想专业,并且相信只要坚持下去,我的梦想终将实现。

然而,梦想的实现并非易事。

在追逐梦想的过程中,我们常常会遇到各种挫折和困难。

正是这些困难让我们变得更加坚强,更加勇敢。

正如俗话所说,没有风雨,何来彩虹?只有经历过失败的苦涩,我们才能品尝到成功的甜蜜。

实现梦想需要付出努力和汗水。

没有人能依靠懒散和等待就能实现梦想。

我们要有追求卓越的信念,要有持之以恒的毅力。

只有愿意在追梦的道路上扎根、耐心等待的人,才能拥有梦想的花朵终将绽放的美好。

在实现梦想的过程中,我们还要学会相信自己。

自信是成功的关键,没有自信的人很难实现自己的梦想。

当困难来临时,我们要相信自己的能力,坚信困难只是暂时的,而我们的坚持和努力将最终获得回报。

总而言之,梦想是人生彩虹的起点,实现梦想需要我们有勇气、毅力、努力和自信。

让我们不断奋斗,追逐心中的美好,将我们的梦想变成现实。

篇二:《努力与收获》努力是一种习惯,一种积极向上的心态,它是我们成长的基石,是获得成功的关键。

让我们一起看看努力的力量如何带来丰硕的收获。

历年高考满分作文精选8篇

历年高考满分作文精选8篇

精选:历年高考满分作文(篇一)以“可为”作舟,扬“有为”之帆青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。

要想做一个“有为”的青年,自然离不开“可为”的时代。

“可为”的时代,造就了“有为”的人才。

古人“穷则独善其身,达则兼济天下”的人生智慧,其实也是他们“千里马常有,而伯乐不常有”的无奈之举。

生不逢时,自然壮志难酬,才有了屈原自沉汨罗江、“冯唐易老,李广难封”的时代悲歌,才有了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呐喊……而今,从中国共产党成立以来,在艰苦卓绝的斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入中国人的血液和灵魂,给了我们“可为”的勇气和力量。

这个大有“可为”的时代,造就了一大批“有为”的杰出人才。

吴文俊、黄旭华、于敏、袁隆平、屠呦呦等科学巨匠,彭士禄、张桂梅、黄文秀等时代楷模,哪一位不是用自己的实际行动书写了自己在这个“有为”时代的精彩?在“可为”的时代,我们应做“有为”青年。

生在这个大有“可为”的新时代,我们是幸运的,要担起的责任也是重大的。

在这个欣欣向荣的时代,我们在时代发展的洪流中犹如逆水行舟,不进则退。

小而言之,做“有为”青年,是为实现自己的人生价值,让生命绽放光彩;大而言之,做“有为”青年,是为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

然而,面对激烈的社会竞争,有些人想通过“躺平”来抵制“内卷”,宁做“佛系"人,也不相信自己能够靠聪明的大脑和勤奋的双手成就一番事业。

但是,仅靠想天尤人岂能“封狼居胥”?仅靠坐而论道岂能“上九天梳月"?空谈之声再澎湃,又岂能敌过在荒漠风沙中筑起绿色屏障的赛罕坝人的坚守之心?空谈之声再激昂,又岂能敌过为国家科研事业默默贡献的科学家矢志不渝的报国之心?以“可为”作舟,扬“有为”之帆。

“可为”的时代,造就了“有为”的人才,却不等于只要生活在这大有“可为”的时代,我们就能成为“有为”之才。

我们不仅要有成为“有为“青年的决心和勇气,还要有把理想付诸实践的行动力,勇敢地肩负起时代赋予的重任,迎难而上,在“可为”的新时代中大有作为,实现伟大的中国梦。

历年高考满分作文范文十篇

历年高考满分作文范文十篇

【导语】"读史使⼈明智,读书使⼈灵秀”,读⾼考满分作⽂,使调研君惭愧,思想境界和逻辑思维,不是⼀时半刻就能赶上的,但是也能为⼤家指引提升的⽅向,整理了历年⾼考满分作⽂范⽂⼀起来拜读吧!历年⾼考满分作⽂范⽂篇⼀ 毕业前最后⼀节课,⽼师对学⽣说:“我再看看你们。

” 即将说再见,⽼师不舍,要“再看看”。

是啊,⼈⽣路那么漫长,可⽼师能陪伴学⽣⾛过的,终究只有⼀段路。

这段路是艰⾟的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。

⽼师要对学⽣们倾囊相授,让学⽣从不知到知之;要对学⽣正确引导,让学⽣不仅学会知识,还要树⽴正确的⼈⽣观、价值观;要对学⽣倍加关怀,让学⽣感觉到他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到⽼师的爱。

“捧着⼀颗⼼来,不带半根草去”,这是⼈民教育家陶⾏知先⽣的名⾔,陶⾏知先⽣如此,图中的⽼师如此,普天之下的⽼师也莫不如此。

也因着这⼀颗⼼,才有了“我再看看你们”的那份不舍。

当然,除了不舍,还有希冀。

正如图中⽼师对学⽣说的那句:“你们再看看书。

” 对于⽼师⽽⾔,即将挥⼿作别的是学⽣。

⽼师希望学⽣再看看书,字短情长:再看看书,学⽣们才能更熟练地掌握所学知识,更好地应对考试,更稳健地⾛好未来的路。

师⽣⼀回,学⽣们终究要远⾏,⽼师能给他们的,是不舍,是希冀,是⼀场充满爱的⽬送。

这样充满爱的⽬送,我⼀定是拥有过的,可惜的是,在我拥有的时候不曾有太强烈的感受,直到毕业多年,才在回忆中享⽤。

譬如我在⼤学毕业后回东北故乡探亲的时候,⼩学班主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是⾃⼰曾经教过的学⽣,说这些话的时候,班主任⽼师眼⾥满是真挚。

那之后我在反问⾃⼰,如果是我远远看到⽼师的背影,我认得出么?恐怕不能。

譬如我的初中语⽂⽼师在多年之后托⼈打听我的⼿机号码,同我联系,只是想知道我过得怎么样,她说她会为我骄傲,⽽我呢?接到语⽂⽼师那⼀刻,我除了感动,更多的是羞愧,我可能对⽼师也有⼀样的牵挂?上述种种,应了⼀句“当时只道是寻常”,⽼师对我们那份爱,那份不舍与希冀,总是在分别之后,才被感知。

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历年高考满分作文范文三篇
【篇一】历年高考满分作文范文
卡耐基曾说:“人性的弱点在于在困难面前退缩,以惧怕的心理
做预判,以软弱的行动做敷衍性的抵抗。

”是的,在困难面前,我们
很容易被吓到。

其实困难就是纸老虎,一捅就破,并非想象中的那么难。

等你搬走了那些零零碎碎的石头,发现并无山头,这时有的就是
自己大彻大悟的微笑和攻克难关的自豪。

有人曾做过这样的实验,将一些苍蝇放入一个器皿中,用透明的
玻璃板盖上,将其与外界隔开。

起初这些苍蝇会像发了疯似的撞击玻
璃片,想要重获自由;数天之后,人们将玻璃片抽去,奇怪的是它们
不再尝试撞击,而是在器皿中漫无目的地飞。

显然这些小东西是撞怕了,在困难面前放弃了自己最初的梦想,意志被摧垮。

殊不知只要再
飞一飞,就能重归蓝天,享受自由。

不过它们只看到了眼前的山头,
便再也不愿意去搬石头了。

它们因为畏惧,所以退却;因为退却,只
能平庸。

相反,当我们不去扩大困难,不用失败去预判,往往能创造奇迹。

房里的年轻人手里还拿着直尺和圆规在奋战,天空露出了一丝曙光,也给了他一个微笑,他终于做出来了,欣喜若狂的他捧着图纸去
找导师,他近乎啜泣地说:“老师,昨天您给我的那个题目——用直
尺和圆规作出一个正十七边形,我做出来了,但是我很笨,竟然花了
一个通宵。

”老师接过他手中的图纸,用颤抖的声音对他说:“这真
是你做出来的?”他不明白,就示范给老师看。

老师大叫道:“你真
是个天才!这是个遗留了一千多年的问题,亚里士多德没解出来,牛
顿也没解出来,你一个晚上就解出来了!”他听后大为震惊,在日记
中写道:如果我早知道它是一个千年难题,我也会被吓倒。

他就是数
学王子高斯。

其实真理的门是虚掩的,只要你不被眼前的山头吓到,
脚踏实地地去搬石头,大门就会为你敞开。

纵观古今中外,人类发展的历史就是一部战胜困难、摆脱束缚的
战斗史,正因为无数仁人志士知难而行,才有这辉煌的历史。

所以什
么是庸人?就是遇到困难就给理想,给自己打折的人。

当不了总统就
当个州长,州长还有点困难,不如做个区长吧,再不行就甘为平民。

你给自己打折,命运还会给你打折。

做什么事不会遇到点困难?因为
畏惧就退却,退却之后就只能是一无所成了。

人生路上,多少会遇到一些困难,我们不要将这些困难无限放大,视其为一座座不可逾越的山头。

抖擞精神,放手一搏,走
过之后才发现,它们只不过是一个个能够搬走的石头。

【篇二】历年高考满分作文范文
常说:“己所不欲,勿施于人。

”在人际交往中,将心比心不失
为一条良好的交往准则。

如果我们在生活中,多一些将心比心,凡事
多站在别人的立场上多想想,那么和谐就很容易。

一个作家去医院输液,年轻的小护士为她扎了三针都没有扎进血
管里,眼见针眼泛起了青包,疼痛之时正想抱怨几句,却抬头看见小
护士额头布满了汗珠,于是安慰道:“不要紧,再来一次。

”第四针
果然成功了,小护士叹了口气,连声说“阿姨,对不起,我真感谢你
让我再试一次,我是来实习的,你是我第一位病人,要不是你鼓励,
我真不敢再给你扎了。

”作家告诉她:“我想起了我的女儿,在医科
大学读书,我只希望她也能得到她第一位患者的宽容和鼓励。


将心比心,会对孩子多一份怜爱,使人与人之间多一些理解和宽容。

同时,它也是一种很巧妙的鼓励方式,万事开头难,不管是别人
还是自己,在第一次做某件事情的时候,多多少少会遇到一些困难,
或许会给别人造成麻烦和困扰,这时,得到别人的宽容和理解,是一
种最有力的鼓舞。

一位客人吵着要见餐厅经理,一位服务生过去解决情况,“你看,你们的牛奶是坏的,把我一杯好好的红茶糟蹋了!”服务生连忙道歉,并很快地换了一杯来,和先前一样,一杯红茶,碟边放着新鲜的柠檬
和牛奶,又轻声说道:“我是不是能建议您,如果放柠檬就不要放牛
奶了,因为有时候柠檬酸会使牛奶结块。

”客人脸一下就红了,很快
地喝完离开了。

有人笑问服务生:“明明是他自己不懂,你为什么不
直说呢,他那样粗鲁的叫你,为什么不还以颜色?”回答道:“理直
气和!”
有时候我们遭遇如此误会,更应该用一种委婉的方式化解,正因
为道理一说都明白,所以用不着大声吼出来,理直气壮是对的,不过
在待人处事时,我们是否应该考虑一下在当时的气氛下,“理直气壮”是否能够解决矛盾,将心比心,别人有错的时候,和气、委婉地指出来,给人留一个台阶下。

如果在当时本就紧张的气氛下,还大声地给
以反驳,最后让对方难堪,这样更加深了矛盾。

在生活中,多为别人想想,别人也在为自己着想,多一些将心比
心的感悟,人与人之间便多一些宽容和理解。

己所不欲,勿施于人。

做到这点,人际关系一定会更加和谐。

【篇三】历年高考满分作文范文
课堂上,老师问:“雪融化后将出现什么”,甲同学在黑板上写
下“水”,乙同学却写下“春”,好一个发散思维!比起甲同学,乙
同学的答案要高明得多,他没有去搬用那人人皆知的“正正规规”的
答案“水”,而是开动脑筋,刻意求新,从雪融化这个自然现象中得
出了“春”这个新奇的答案。

我们有什么理由否定这样的答案呢?
由此,我想到了“异想天开”这个成语。

异想天开,本指想法非
常离奇,含有贬义。

但从某种意义上说,“异想却是知识进化的源泉”
(爱因斯坦语),即发明创造的源泉。

我们说的异想,指的是敢疑他
人之不疑处,独辟蹊径,不落窠合的开拓和创新。

康德有言,“独创
性必然是天才的基本特征”。

布莱克也说,“打破常规的道路,通向
智慧之宫”。

可见,敢于“异想”,倒是值得肯定的。

没有“异想”,哪会有“天开”的创举?纵观古今中外的发明创造,莫不如此。

如果没有把字从笨重的竹片上“请”到轻巧东西上妁“异想”,怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样,如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机也决不可能上天!能够说,社会的发展,人类
的进步,就是建立在异想天开的基础上的。

不敢或不能异想天开,那情景又将如何呢?有人统计,在《外国
名作家传(上)》提及的148人中,只有12人读过大学文学系:中国
近几年400名新出名的科技人才中,上过大学的只占43%,类似现象中外都很普遍。

爱因斯坦曾就此种现象提过一个令人深思的问题:为什
么有些重要的科学思想往往是没有受过什么系统教育的人提出来的?”我认为,恐怕一个重要的原因就是:受过系统教育的人往往迷信,思
维方式常受到传统思维模式的约束,不能或不敢“异想”;而未受过
系统教育的人,因为头脑中少有条条框框的束缚,倒能够大胆去开拓、去创新,因而容易“异想”而获“天开”之创举。

由此观之,不敢
“异想”,要取得发明创造的希望何等渺茫!
当今,改革的大潮正冲击着古老的中国,我国四化大业需要的正
是勇于异想天开,敢于打破陈规陋习,具有开拓精神的人。

不管献身
于科学研究还是社会工作,都要敢于开拓进取、异想天开。

但怎样才
能培养出那种具有异想天开精神的人呢?拿学校教育来说,作为老师,就要废除那种“满堂灌”、“填鸭式”的陈旧教学方法,不要仅仅告
诉学生答案是“水”,不要看见与己不同的答案就不问青红皂白一棍
子打死,用自己的理解来约束学生;反之,要鼓励那些好奇心强,能
够提出新奇问题的学生,引导他们积极思维、求异求新:作为学生,
就要肯动脑筋,敢于质疑,不迷信书本和老师。

列宁说,异想天开是一种极其可贵的品质。

但愿勇于异想天开,能够锐意进取的科学工作者越来越多。

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